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幼兒園家長(cháng)學(xué)校章程
家長(cháng)學(xué)校是幼兒園德育工作的一個(gè)組成部分，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于幼兒園家長(cháng)學(xué)校的章程，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
第一章 總 則
一、為進(jìn)一步加強幼兒園家長(cháng)學(xué)校的工作，依據《幼兒園工作規程》及有關(guān)文件精神，制定本章程。
二、家長(cháng)學(xué)校是幼兒園德育工作的一個(gè)組成部分，它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長(cháng)對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學(xué)地實(shí)施家教。
三、家長(cháng)學(xué)校宗旨：“一切為了孩子的發(fā)展”。
四、家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)目標：協(xié)力和衷，作育英才
五、家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)原則：以構建和諧社會(huì )為己任，以園為本，形成幼兒園、社會(huì )、家庭齊抓共管的育人環(huán)境。
第二章 組織領(lǐng)導
一、組織機構
家長(cháng)學(xué)校的常設機構由幼兒園行政、教師代表、家長(cháng)代表、外聘專(zhuān)家等組成。
二、教學(xué)對象：在園幼兒的家長(cháng)。
三、辦學(xué)條件：
(一)設置家長(cháng)學(xué)校辦公室、接待室和活動(dòng)場(chǎng)所。
(二)家長(cháng)學(xué)校的經(jīng)費來(lái)源由政府部門(mén)、教育教學(xué)主管部門(mén)、幼兒園撥出專(zhuān)款，以保證家長(cháng)學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)。
四、各項職責：
(一)家長(cháng)學(xué)校職責
1、貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》的精神，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)。
2、在家庭教育指導過(guò)程中，倡導以人為本，終身學(xué)習、發(fā)展自我的理念。
3、加強科學(xué)管理，提高家庭教育水平，促進(jìn)家園聯(lián)系。
4、廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、幼兒園、社會(huì )一體化的教育體系。
5、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念。
6、幫助家長(cháng)了解孩子生理、心理特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能。
7、指導家長(cháng)為孩子的成長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設和青少年的健康成長(cháng)。
8、讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)學(xué)校這一主渠道更加全面地了解幼兒園、支持幼兒園工作。
(二)家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)職責
1、負責制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，主持日常家長(cháng)學(xué)校工作。
2、負責建立并組織執行家長(cháng)學(xué)校各項規章制度。
3、負責督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。
4、負責檢查、總結家長(cháng)學(xué)校工作。
(三)家長(cháng)學(xué)校主任職責
1、負責編制家長(cháng)學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)內容、安排授課時(shí)間。
2、負責各項家長(cháng)學(xué)校教學(xué)、教研活動(dòng)的組織、指導。
3、負責學(xué)員的登記、注冊及日常管理。
4、及時(shí)收集、聽(tīng)取教師、學(xué)員的建議和要求。
(四)家長(cháng)學(xué)校教師職責
1、制定家長(cháng)學(xué)校班級教學(xué)計劃，認真按計劃備課。
2、負責班級學(xué)員的點(diǎn)名、考勤工作。
3、認真組織教學(xué)，上好每一堂課。
4、認真做好家訪(fǎng)與輔導工作，及時(shí)收集、聽(tīng)取家長(cháng)建議。
5、認真總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。
6、負責組織好班級優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作。
第三章 管理制度
一、教學(xué)制度
(一)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)內容含理論部分和實(shí)踐部分。組織家長(cháng)學(xué)習幼兒身心特點(diǎn)與發(fā)展規律、家庭教育知識、幼兒園園本管理思路、幼兒保健知識、《家長(cháng)行為規范要求》、有關(guān)法規文章等，指導家教實(shí)踐。
(二)家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期全園或分級上課(講座、聽(tīng)課、觀(guān)摩等)2—3次，家長(cháng)評校、評教活動(dòng)2—3次。
二、學(xué)習和考勤制度
(一)按時(shí)上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
(二)專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，討論時(shí)積極發(fā)言。
(三)尊敬教師，聽(tīng)課不吸煙，不隨便講話(huà)。
(四)學(xué)習理論和實(shí)踐結合，及時(shí)和教師溝通幼兒在家表現，交流家庭教育的經(jīng)驗。
三、文檔制度
對相關(guān)文件、計劃、總結、重大活動(dòng)記載等，每學(xué)年進(jìn)行分類(lèi)整理歸檔。
四、考核和獎勵制度
(一)每學(xué)年對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行總結自評。
(二)每學(xué)年表?yè)P好家長(cháng)一次。
(三)鼓勵家長(cháng)和教師撰寫(xiě)家庭教育個(gè)案和論文，由家長(cháng)委員會(huì )挑選優(yōu)秀個(gè)案和論文向家長(cháng)推薦。
第四章 教學(xué)
一、教學(xué)內容：根據家庭教育指導大綱和本園家長(cháng)學(xué)校學(xué)校教育目標而制定家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)課程。
二、教學(xué)原則：
(一)針對性原則：教學(xué)中針對家長(cháng)角色心理、文化程度、孩子身心特點(diǎn)選擇教學(xué)內容和方法。
(二)實(shí)踐性原則：教學(xué)活動(dòng)中，要強調理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)形象地進(jìn)行指導。
(三)綜合性原則：家長(cháng)學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導形式相互配合進(jìn)行。
三、教學(xué)形式：
(一)集中講座：組織家長(cháng)學(xué)習家庭教育有關(guān)理論、法規文件，指導家教實(shí)踐。
(二)分年級、班別進(jìn)行座談：請有代表性的學(xué)生家長(cháng)介紹教育子女成才的經(jīng)驗，以增強教育的針對性和實(shí)效性。
(三)家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)：邀請家長(cháng)來(lái)園現場(chǎng)活動(dòng)觀(guān)摩，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
(四)家長(cháng)進(jìn)校園：每月邀請家長(cháng)委員會(huì )的成員走進(jìn)幼兒園，整天全程跟蹤本班或其他班級活動(dòng)，體驗幼兒園生活。
(五)開(kāi)設家園直通車(chē)：收集家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，同時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的工作情況，介紹育兒的方法，加強家長(cháng)與幼兒園的了解與溝通。
(六)網(wǎng)上宣教：通過(guò)網(wǎng)上對家長(cháng)進(jìn)行宣教，實(shí)現家庭教育網(wǎng)絡(luò )化、信息化。
(七)報刊資料指導：向家長(cháng)推薦有關(guān)報刊雜志上刊登的科學(xué)的教育理論和優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗介紹，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒方法。
四、教學(xué)課程：
課程的組成分為兩部分：
一是較為系統有規律的預成課程，課程內容有入園第一課(園況介紹、入園須知);面向不同年齡段班級家長(cháng)的幼兒安全保護、養成教育、心理健康教育、創(chuàng )新教育、幼小銜接等。
二是較能滿(mǎn)足各階段家長(cháng)需要的有針對性的生成課程，課程內容有：班級每月每周根據當月形勢及班級教育需要分步向家長(cháng)進(jìn)行安全、環(huán)境、衛生、創(chuàng )新教育內容的宣教，以求家園教育同步;以班級為單位的本土文化教育，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的形式讓家長(cháng)了解荔灣風(fēng)情，以宏揚及傳承本土文化;以班級或全園組織的親子活動(dòng)等。
第五章 附 則
一、家長(cháng)學(xué)校的日常事務(wù)由幼兒園具體負責操作。
二、本章程自2012年2月起實(shí)行。
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