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標準的初中班干部管理制度

時(shí)間:2022-06-28 21:50:41 制度 我要投稿
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標準的初中班干部管理制度

  班干部是班主任的助手,參謀和信息員,是連接班主任和學(xué)生的橋梁,是學(xué)生自我管理和自我教育的核心力量。對班干部管理如何,直接影響到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)三大建設。因而必須嚴格管理。

標準的初中班干部管理制度

  一、班干部的權利和義務(wù):

  1、有權在本班組織實(shí)施和完成學(xué)校,班主任制定的規章和提出的各項任務(wù);有權對同學(xué)日常生活和學(xué)習中的言行提出表?yè)P,批評,監督和記載:由班干部組成的班委會(huì )有權根據本班實(shí)際制定班規班紀;有權代表同學(xué)們向學(xué)校,老師提出建議。

  2、班干部必須按學(xué)校意圖開(kāi)展工作;絕對服從班主任的領(lǐng)導和管理;嚴守紀律,勤奮學(xué)習,履行職責,執行決議;堅持正義,秉公辦事。

  二、班干部的結構和產(chǎn)生:

  1、班干部設班長(cháng)一名,學(xué)習委員一名,生活委員一名,體育委員一名,文娛委員一名。實(shí)行班長(cháng)負責制,由全體班干部組成的班委會(huì ),是班級管理中的議事組織。

  2、班干部由民主選舉產(chǎn)生。對組建新班委會(huì )可實(shí)行民主選舉,學(xué)生自薦和班主任任命相結合的方法,成立臨時(shí)班委會(huì ),待師生情況都熟悉后,即時(shí)由全班同學(xué)選舉。班干部每學(xué)年改選一次,可連選連任,選舉產(chǎn)生的班干部要上報政教處備案。

  三、班干部的任職條件和工作職責:

  1、班干部任職條件:參加學(xué)生干部資質(zhì)培訓,考試合格并獲得“學(xué)生干部資質(zhì)證書(shū)”。全面發(fā)展,有較強的獨立工作能力,組織管理能力,語(yǔ)言表達能力和相應職務(wù)要求的個(gè)性特長(cháng);有樂(lè )于奉獻,不計個(gè)人得失的精神;有開(kāi)拓創(chuàng )新意識。在學(xué)生中有良好的形象和一定的威信,有較強的責任感,正義感和事業(yè)心,有講究實(shí)效,腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

  2、班干部的主要工作職責:

  班長(cháng):上對學(xué)校,班主任負責,下對部門(mén)干部指導,主持全面工作,定期召開(kāi)班委會(huì )議,總結布置工作。

  學(xué)習委員:制定并組織圍繞學(xué)習開(kāi)展的各項活動(dòng)計劃;定期召開(kāi)學(xué)科代表會(huì )議,了解各科學(xué)習情況,及時(shí)向任課教師反映學(xué)生意見(jiàn)和要求;組織愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)向校報或其他報刊雜志踴躍投稿;組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽;開(kāi)展好評教評學(xué)活動(dòng)。

  文娛委員:根據班上實(shí)際負責組織開(kāi)展班級文娛活動(dòng),負責組織參與學(xué)校及其他各級各類(lèi)文娛活動(dòng),安排黑板報,收交統計宣傳稿件,活躍班上氣氛,煥發(fā)青春等活動(dòng),堅持正確導向,凈化心靈,美化教室,促進(jìn)身心健康,提高文化品味。

  體育委員:負責兩操的人數清查,隊形的調整和動(dòng)作的規范;大型集會(huì )的人員組織;開(kāi)展班級單項競賽活動(dòng);組織訓練班上體育運動(dòng)隊,組織參加學(xué)校各種大型體育活動(dòng),督促學(xué)生達到國家體育鍛煉標準,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  生活委員:負責安排督查教室,寢室和清潔區等環(huán)境衛生,保護公共財產(chǎn),節約水電,督促關(guān)好燈扇和門(mén)窗,負責有關(guān)費用的收繳。

  四、班干部的管理和培養:

  班主任負責班干部的管理和培養工作。班主任要定期召開(kāi)班干部會(huì )議,班干部定期向班主任匯報思想和工作情況,組織班干部學(xué)習有關(guān)管理論,指出工作中成績(jì)和問(wèn)題,傳授工作方法,努力提高其工作能力和效率;對班干部的任用堅持學(xué)生選舉,民主評議,對于工作責任感強,工作有成效的干部要大力表彰,對于不稱(chēng)職或不合格的干部要令其改正,必要時(shí)撤職查處;期中期末評先中,班干部應分配適當名額;對于因工作方法問(wèn)題出現的差錯,班主任要承擔責任?傊,對干部既要重用,又要嚴格要求,同時(shí)還要加強培養,使之成為真正的助手,參謀和班級核心。

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