中職學(xué)校管理制度（精選10篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，制度起到的作用越來(lái)越大，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的中職學(xué)校管理制度，希望對大家有所幫助。
中職學(xué)校管理制度 篇1
一、校長(cháng)辦公會(huì )議是學(xué)校最高行政會(huì )議，主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規劃和行政工作計劃，研究、決定學(xué)校行政的重大問(wèn)題。
二、會(huì )議由校長(cháng)主持，黨總支書(shū)（副書(shū)記）和全體副校長(cháng)參加。必要時(shí)，總支委員到席參加。
三、校長(cháng)辦公會(huì )議原則上每月舉行1—2次，要明確時(shí)間，列入校長(cháng)工作日程表。必要時(shí)也可臨時(shí)召開(kāi)。
四、校長(cháng)在會(huì )前要提出會(huì )議的主要議題，與會(huì )人員要做好出席會(huì )議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。
五、會(huì )議要充分發(fā)揚民主，講究效率，一般情況下，由校長(cháng)最后作出決定并負責組織實(shí)施。
六、校長(cháng)因病因事暫時(shí)離校時(shí)，委托一名副校長(cháng)主持辦公會(huì )議，在此期間作出的有關(guān)決定，在校長(cháng)在職后應予報告。
七、由校長(cháng)辦公室主任做好會(huì )議記錄，建檔備查。
八、與會(huì )者必須服從并執行決定，不同的意見(jiàn)可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見(jiàn)。
中職學(xué)校管理制度 篇2
一、行政辦公會(huì )議是制定學(xué)校發(fā)展規劃、討論學(xué)校重大事項、落實(shí)具體工作任務(wù)的常規會(huì )議。
二、行政辦公會(huì )議由校級領(lǐng)導、各處室主任、工會(huì )主席、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、參與管理人員等參加，必要時(shí)，可擴大到教研組長(cháng)。原則上每周一次，必要時(shí)可召開(kāi)緊急會(huì )議。
三、行政辦公會(huì )議由校長(cháng)召集主持，校長(cháng)離校時(shí)可委托一名副校長(cháng)主持召開(kāi)。
四、行政辦公會(huì )議的主要內容是分析總結前一階段學(xué)校工作情況，明確近期工作內容，布置下階段任務(wù)，提出具體要求，落實(shí)工作措施和方法；各部門(mén)通報階段工作情況和后一階段工作安排；協(xié)調各部門(mén)的工作，使學(xué)校各項工作有條不紊地進(jìn)行。
五、辦公室要做好會(huì )議的記錄工作，對未能出席會(huì )議的同志負責做好傳達工作，同時(shí)對會(huì )議所安排的各項工作認真督辦、催辦，以保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
教職工考勤制度
一、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長(cháng)辦公室負責考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行，考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統計公布一次，按月統計報校長(cháng)辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學(xué)校規定的辦公制度按時(shí)上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因�。ǔ厥馇闆r外），必須事先履行請假手續，準假后方可離崗，工作時(shí)擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知考勤員。
六、告假期滿(mǎn)，必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種集體活動(dòng)均列入正�？记谥�。
八、教職工的考勤必須根據有關(guān)規定，結合學(xué)校的具體實(shí)際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱(chēng)評定掛鉤的實(shí)施細則。
中職學(xué)校管理制度 篇3
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規范化，特制訂如下規定：
一、校委會(huì )工作制度：
1、校委會(huì )成員分工明確，責任到人。
2、校委會(huì )會(huì )議由校長(cháng)負責召集，每季召開(kāi)一至二次會(huì )議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計劃，處理學(xué)校工作中的問(wèn)題。
二、教學(xué)計劃制度：
1、根據上級指示和要求，學(xué)校制訂相應工作安排。
2、每期辦班前，針對實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內容。
三、教師備課制度：
1、教學(xué)前講課老師要深入調查，掌握學(xué)員的思想認識情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎上，認真備課，寫(xiě)出講課提綱，力求講課生動(dòng)、全面、準確、易懂。
四、教學(xué)效果反饋制度：
1、每期教學(xué)后，校委會(huì )要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結。
2、認真聽(tīng)取學(xué)員對講課反映和意見(jiàn)，作為改進(jìn)教學(xué)的依據。
五、學(xué)員守則：
1、服從學(xué)校領(lǐng)導，遵守學(xué)校規章制度。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)。
3、愛(ài)護公物，講究衛生。
六、教育檔案制度：
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習態(tài)度、考勤成績(jì)以及獎懲情況，作為有關(guān)評選的重要依據。
中職學(xué)校管理制度 篇4
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開(kāi)展群眾性的合理化建議活動(dòng)，為學(xué)校獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護教職工合法權益。按照《工會(huì )法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規要求，指導幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報酬、工作時(shí)間、休息休假、保險福利等事項進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì )應參加勞動(dòng)爭議調解工作，為教職工提供相應的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過(guò)建立教職工代表大會(huì )制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì )制度和其他民主制度，工會(huì )有權協(xié)調學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強師德建設為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設“四有”教職工隊伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展教職工自我教育活動(dòng)，通過(guò)靈活多樣、群眾樂(lè )于接受的方式，樹(shù)立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設。
中職學(xué)校管理制度 篇5
1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設一支造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，適應社會(huì )需求的、相對穩定的教師隊伍，十分重要。
2、學(xué)校有關(guān)部門(mén)和人員，應尊重教師的勞動(dòng)，全心全意地為教師服務(wù)，為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造條件和提供方便。
3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高，特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定，校長(cháng)批準后執行。
5、教師應按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案，嚴格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。
6、課表。每學(xué)期的課表于開(kāi)課前的招生前擬定并公布，以便學(xué)生在報名、注冊時(shí)，確定學(xué)習課程。
7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統，指揮渠道要暢通。
8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應在開(kāi)課后兩周內編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。
9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導及主管教學(xué)的領(lǐng)導，要不定期的深入課堂聽(tīng)課，尤其對初次聘任的教師，必須聽(tīng)課1—2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)取師生反應。
10、成績(jì)每期考核至少一次。成績(jì)考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績(jì)應記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(cháng)期保存。
11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專(zhuān)人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。
12、學(xué)生管理，班主任工作。加強學(xué)生管理，充分發(fā)揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。
中職學(xué)校管理制度 篇6
一、中等職業(yè)學(xué)校教師考核機制的主要內容
中等職業(yè)學(xué)校教師考核主要以綜合考核為主，內容一般涉及教學(xué)、評教、考勤、辦公秩序、招生、學(xué)生穩定、工會(huì )活動(dòng)、領(lǐng)導評議等多項內容：
1、教學(xué)常規考核由教務(wù)和教研部門(mén)考核，內容主要涉及學(xué)生評教、聽(tīng)課、備課、筆記、考試、課堂秩序檢查、教科研獲獎等內容；
2、工作計劃、工作總結、辦公秩序、考勤、會(huì )議等則主要由行政辦公室考評；
3、招生、學(xué)生穩定則主要由招生部門(mén)考評；
4、工會(huì )活動(dòng)則主要由工會(huì )考評；
5、領(lǐng)導評議則主要由校會(huì )領(lǐng)導根據印象打分評定。
最后由行政辦公室將各結果按一定比例匯總，形成教師一個(gè)學(xué)期的最終考核分數，以最終綜合得分作為教師評優(yōu)選模、職稱(chēng)評定、聘任、培訓的主要依據。
二、中職學(xué)校教師考核機制存在的主要問(wèn)題
通過(guò)調查某些中等職業(yè)學(xué)校的教師考核機制，發(fā)現其考核機制存在諸多需要商榷的問(wèn)題。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規檢查的泛化。
教學(xué)常規檢查不僅無(wú)法給教師工作一個(gè)合理的評價(jià)分數，激發(fā)起工作積極性，而且還會(huì )出現工作導向偏離工作目的的現象。由于缺乏可比性和科學(xué)的評價(jià)依據，教學(xué)常規檢查無(wú)法給教師工作一個(gè)合理的評價(jià)，談不上以此對教學(xué)行為進(jìn)行有效的合理調控，也談不上促進(jìn)教師對教學(xué)的調整。
教學(xué)常規檢查只能驗證教師是否完成了足量甚至超量的備課、作業(yè)、筆記、聽(tīng)課等項內容。但沒(méi)有一個(gè)具體的標準來(lái)判定備課質(zhì)量高低，只能看步驟是否齊全、書(shū)寫(xiě)是否認真，因此很難給教師的備課劃定一個(gè)合理的分數。對于學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記檢查只能查出某一科教師是否讓學(xué)生完成了足量的作業(yè)、記錄了詳細的筆記等，也沒(méi)有標準指導檢查者給出一個(gè)合理的分數。
對于教師的以聽(tīng)課為主的'學(xué)習交流，只能檢查其完成情況，而無(wú)法給出具體分數。以上三項內容只能憑印象給出相差無(wú)幾的分數，有些學(xué)校甚至不敢公開(kāi)考評結果，否則引來(lái)爭議無(wú)法解釋。過(guò)于強調教學(xué)常規檢查還會(huì )出現導向性錯誤。為了爭取考核高分，教師整日忙于上述東西的整理，無(wú)暇顧及課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，出現手段不利于目的實(shí)現的導向性錯誤。
�。ǘ┻^(guò)分強調考核的統一性。
考核結果決定評優(yōu)，考核分數按照從高到低一攬子往下排，沒(méi)有考慮到不同專(zhuān)業(yè)的差別，將沒(méi)有可比性的科類(lèi)一同比較，出現了根本沒(méi)有可比性的專(zhuān)業(yè)卻存在考核分數上的差別�？荚嚦煽�(jì)在教師考核中占有相當比重，考試結果將直接影響到教師考核分數。中職學(xué)�？荚嚨脑囶}來(lái)源基本都來(lái)自于本校同科類(lèi)的教師。
適度的試題難度能夠有效地檢測出教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的高低，也能夠有效地指導教師調整教學(xué)，提高教學(xué)水平。但教師為了提高考核成績(jì)，會(huì )千方百計降低試題難度，提高及格率和優(yōu)秀率，一旦出現個(gè)別教師所出題目偏難，則會(huì )導致同科教師考核分數偏低，直接影響到教師考核，而出題者則會(huì )成為眾多同科教師攻擊的對象。如此，實(shí)則將本屬于競爭對手的同科教師變成了一條戰線(xiàn)上的朋友，缺乏了有可比性的公平競爭的氛圍，更談不上教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ⿲W(xué)生評教的局限性。
學(xué)生評教有一定的公平性、科學(xué)性。但其公平性的發(fā)揮受到學(xué)生是非分辨能力的影響。因此，出現了學(xué)生評教成績(jì)受師生關(guān)系和教師上課的語(yǔ)言技巧的影響，部分教學(xué)風(fēng)格嚴肅、認真的教師則出現評教比較差的現象，影響教師工作積極性的發(fā)揮。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導評議分數倍受爭議。
每年考核都會(huì )出現，與教學(xué)相關(guān)的考核分數相差無(wú)幾，但領(lǐng)導評議可以在相當程度上拉開(kāi)差距，成了是否優(yōu)秀的決定性因素，其結果是評優(yōu)、晉升、培訓、聘任領(lǐng)導說(shuō)了算。
�。ㄎ澹┻^(guò)于強調綜合的評比分數。
容易難分主次混淆重點(diǎn)，導致教師什么都要抓，什么都參與，看似綜合全面實(shí)則不知輕重。
三、中職學(xué)校教師考核機制調整的對策
調整中職學(xué)�？己酥贫�，建立重點(diǎn)明確、客觀(guān)性強、公平公正、有可比性、能夠正確引導教師工作方向和有效調動(dòng)教師工作積極性的考核制度。具體的實(shí)施辦法如下：
�。ㄒ唬┙档统Ｒ帣z查在考核中的比重。
過(guò)分強調備課、作業(yè)、聽(tīng)課、筆記等教學(xué)過(guò)程性考核會(huì )出現教師為了取得考核高分，忙于考核資料的整理、書(shū)寫(xiě)，忙于督促學(xué)生書(shū)寫(xiě)、整理筆記、作業(yè)，當檢查之時(shí)會(huì )出現這些東西的整、全、齊，甚至出現了做假的現象，教師無(wú)心顧及課堂教學(xué)質(zhì)量。如此檢查，出現了手段與目的違背的.導向性錯誤，一定程度上束縛了教師教學(xué)的自、靈活性，也挫傷了教師工作的積極性。更何況，以上考核項目沒(méi)有一個(gè)具體的可供判定的標準，考核部門(mén)難以操作，致使得分相差無(wú)幾，起不到評比所應當具有的效果。但是，以上常規檢查為主的過(guò)程性考核不應取消，而是教研部門(mén)通過(guò)檢查為教師教學(xué)提供教學(xué)的指導性建議，以便于教師改進(jìn)教學(xué)。
�。ǘ┙⒁灾苯芋w現學(xué)生知識、技能掌握程度的考試成績(jì)?yōu)橹鞯目己酥贫取?/p>
要明瓤一級、每一學(xué)期、每一專(zhuān)業(yè)具體的教學(xué)內容和具體的測驗標準，以?xún)?yōu)秀率和及格率作為參考依據。無(wú)論是文化課和專(zhuān)業(yè)課，要使考試成績(jì)的提高直接體現學(xué)生知識技能水平的提高。教務(wù)人員只要根據教學(xué)目的和教學(xué)內容把握好考試這一環(huán)節，保證考試的公平性，便能有效控制整個(gè)教學(xué)，你考什么他就教什么，你考到什么程度他就教到什么程度。任課教師圍繞考試，改進(jìn)發(fā)揮能動(dòng)性，努力工作改進(jìn)教學(xué)提高學(xué)生考試成績(jì)的結果就是提高了學(xué)生對知識技能的掌握程度。值得一提的是這絕對不是應試教育，而是要正確運用考試這一手段來(lái)激發(fā)教師工作的積極性。
�。ㄈ┙處煹目己嗽u比要具有可比性。
現行的教師考核評比，以綜合分數作為依據從高到低一攬子排列，忽視了不同專(zhuān)業(yè)之間的差別，殊不知不同專(zhuān)業(yè)根本沒(méi)有可比性。目前，中職學(xué)校學(xué)生考試內容都來(lái)由本校同科教師提供。將不具有可比性的專(zhuān)業(yè)一起比較使得同專(zhuān)業(yè)教師為了提高考核分數，千方百計的降低課程難度和考試難度，提高考試分數來(lái)爭得較高的考核高分。如此，便使得本應屬于競爭對手的同科教師，變成了一條戰線(xiàn)上的朋友。
教學(xué)內容越來(lái)越簡(jiǎn)單，考試難度越來(lái)越小，考試分數越來(lái)越高，同科教師考核分數越來(lái)越越高，評優(yōu)比例越來(lái)越，學(xué)生越來(lái)越學(xué)不到東西。一旦有某個(gè)教師出的考試題目難一點(diǎn)，導致同科教師考核分數偏低，影響評優(yōu)選模，此教師便會(huì )成為其他同科教師抱怨的對象。因此，要盡可能的將同科、同進(jìn)度的教師作為相互比較的對象，而不是全體教師分數從高到低一攬子排列，要使同科、同進(jìn)度的教師成為競爭的對手，相互爭奪，同科同進(jìn)度教學(xué)內容要有不同的教師任教（至少兩名教師），以便于比較優(yōu)劣。教學(xué)考核統計每學(xué)期分為兩次，期中、期末各一次。以總成績(jì)?yōu)橐罁�，估計，期中考核公布后，便�?huì )立即引起下半學(xué)期的激烈競爭。
�。ㄋ模┱n堂教學(xué)秩序檢查必須成為重要的考核依據之一。要將這一檢查結果按一定比例放入總的考核中。經(jīng)常將課堂秩序混亂的教師與班級進(jìn)行通報，列入考核，對臨時(shí)完善教學(xué)秩序會(huì )立即見(jiàn)效。
�。ㄎ澹┮浞�、合理地發(fā)揮學(xué)生對教師教學(xué)的評價(jià)作用。學(xué)生作為教學(xué)的直接客體，直接與任課教師交往，必然對任課教師有一定的合理評價(jià)。但關(guān)鍵是使學(xué)生明白：什么樣的課是好課，什么教師是好教師。從而有效發(fā)揮學(xué)生評教的作用，促使教師調整教學(xué)改善教學(xué)效果。
�。┙處熆己司褪墙虒W(xué)考核，不要把太多的與教學(xué)無(wú)關(guān)的考核算入任課教師的考核中。其他考核由主管部門(mén)單評定，單獎罰即可，不要列入任課教師考核中以免過(guò)于綜合重點(diǎn)不分明。
教師考核機制的科學(xué)性直接影響到教師工作方向的選擇和工作積極性的激發(fā)。中等職業(yè)學(xué)校只有科學(xué)構建學(xué)校教師的考核機制，制定出科學(xué)合理的考核制度，才能真正有利于正確選擇工作方向，最限度的激發(fā)教師的工作積極性，才能真正有效地提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現辦學(xué)目的。
可見(jiàn)，教師是學(xué)生管理的主體，要想充分調動(dòng)教師教師教學(xué)和學(xué)生管理的積極性和主動(dòng)性必須充分考慮到是對制度執行后的與利益相聯(lián)系的考核會(huì )直接影響到這種制度是否最程度的調動(dòng)了教師的工作積極性，還要充分考慮到，教師按照制度去努力工作的結果是否正好達到了學(xué)校的教育教學(xué)管理的初衷，是否會(huì )跑偏了。
中職學(xué)校管理制度 篇7
為進(jìn)一步加強和規范值班工作，完善值班制度，保證學(xué)校各項工作正常運行，根據上級安全保衛工作精神，結合我校實(shí)際，制訂本制度。
1、值班工作的宗旨：
值班工作旨在保證學(xué)校上下聯(lián)絡(luò )暢通，下情及時(shí)上達，上情及時(shí)下傳，及時(shí)掌握校內外動(dòng)態(tài)，提高辦事效率，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
2、值班工作的任務(wù)：
實(shí)行24小時(shí)晝夜值班，確保周末、節假日、晚間有專(zhuān)職人員值班，負責拿文件及受理領(lǐng)導交辦事項。
3、值班工作處理問(wèn)題的原則：
�。�1）嚴肅認真，迅速準確，實(shí)事求是，符合政策。
�。�2）屬應該辦理的，要及時(shí)辦理,較的事項應及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
�。�3）各種自然災害、重事故等突發(fā)事件，按照預案做好各項應急處理工作。
4、值班工作程序：
�。�1）做好記錄。對來(lái)往的電話(huà)、接待的公務(wù)、校內情況和領(lǐng)導交辦的事項等，要在《值班記錄》上認真記錄。記錄應簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，文字通順，字跡清晰。
�。�2）督促催辦。對重、緊急事項的'辦理情況，承辦部門(mén)要及時(shí)匯報辦理結果，值班人員也應督促催辦，并將了解的情況及時(shí)向主管領(lǐng)導報告。
5、值班工作人員守則：
�。�1）值班人員，采用專(zhuān)職和中層干部輪流值班相結合，休息日和國定節假日由學(xué)校安排2人輪流值班，并有領(lǐng)導帶班。夜晚保證有4人以上值班。
�。�2）承辦值班工作事項，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實(shí)、有饋，特別是對領(lǐng)導交辦的事項，要認真及時(shí)地辦理，不折不扣地完成，件件落到實(shí)處。
�。�4）遵守值班制度，堅守值班崗位，做好交接班，不擅自離崗，如有急事離開(kāi)值班崗位，應由其他值班人員替班，并報值班領(lǐng)導同意。
�。�5）工作要勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，遇到突發(fā)事件，要發(fā)揚不怕疲勞、連續作戰的精神。
�。�6）處理重突發(fā)事件，要映靈敏，做到快速、高效、及時(shí)、準確。
�。�8）要嚴格遵守保密規則，不準向無(wú)關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
6、值班工作領(lǐng)導：
�。�1）為加強對值班工作的領(lǐng)導，學(xué)校要有一位領(lǐng)導分管值班室工作，并做到值班工作“五落實(shí)”(值班人員、時(shí)間、地點(diǎn)、電話(huà)和制度落實(shí))。
�。�2）建立領(lǐng)導干部值班制度。在節假日，領(lǐng)導值班應排出名單和值班地點(diǎn)、聯(lián)系電話(huà)、傳呼或手機號碼。遇有突發(fā)事件，各級領(lǐng)導要在各自職責范圍內認真進(jìn)行應急處理，值班領(lǐng)導特別要堅守值班崗位，落實(shí)防范措施，組織搶險救災工作，保持上下聯(lián)系，及時(shí)掌握全面情況。如發(fā)生通訊中斷，與上級失去聯(lián)絡(luò )時(shí)，應采取應急措施，主動(dòng)派人及時(shí)向上級請示匯報。
�。�3）要從上、思想上、工作上、生活上關(guān)心值班干部，讓他們參加必要的會(huì )議和閱讀有關(guān)文件，盡可能助他們解決生活上的實(shí)際困難，調動(dòng)他們的積極性。并使值班人員既相對穩定，又及時(shí)交流。
中職學(xué)校管理制度 篇8
為了確保全校師生的人身及財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造安定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，根據縣教育局安議精神，學(xué)校研究決定設立校門(mén)值班教師，并制定本制度。
一、值班職責
1、遵守值班紀律，按時(shí)到班，有事須先向值班領(lǐng)導請假，以便安排臨時(shí)代替人員，做好交接工作。
2、值班時(shí)間堅守崗位，忠于職守，認真履行值班職責，堅持文明團結，禮貌待人，不擅離崗位，不主動(dòng)邀請、允許外來(lái)人員或校內教師在值班室聊天、看報紙。
3、保持值班室內及校門(mén)周邊環(huán)境清潔。
4、按實(shí)際情況分成白班和夜班輪流值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。交班時(shí)要做好交班記錄。
5、在規定的時(shí)間內提高注意力，做好防盜、防火、防災工作，尤其加強對重點(diǎn)部位的監管；
6、夜間值班人員在每天晚上師生離校后要加強校門(mén)周?chē)?#39;巡查，并做到至少一小時(shí)巡邏一次，發(fā)現異常情況能自行解決的要在第一時(shí)間內解決，有困難的及時(shí)與主管領(lǐng)導聯(lián)系或及時(shí)報警，確保學(xué)校安全。
7、遇到緊急事件，首先要冷靜，敢于負責，一方面膽采取應急措施，以免貽誤；另一方面及時(shí)匯報主管領(lǐng)導或向部門(mén)報警。
火警：119交通警：112急救中心：120
8、按時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)，學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后半小時(shí)開(kāi)門(mén)，其余時(shí)間關(guān)閉門(mén)。
開(kāi)門(mén)時(shí)間為：
春季：早上：6：006：30；
中午：12：001：50
下午：5：357：30
秋季：早上：6：206：50；
中午：12：001：50
下午：5：357：00
9、值班人員負責執行以上所有規定及周邊安全防范工作，發(fā)現各種不安全隱患，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行制止和處理，并及時(shí)上報有關(guān)領(lǐng)導。
二、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門(mén)
1、在校上課期間，值班教師一律不準私自放學(xué)生出校門(mén)。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門(mén)批條，經(jīng)值班教師驗證后方可離校。
3、嚴禁學(xué)生、教師翻越圍墻進(jìn)入校內。
4、在學(xué)生放學(xué)高峰期，值班教師應主動(dòng)站在門(mén)口組織看護學(xué)生安全離校，防止發(fā)生意外。
三、管理外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)
1、嚴禁外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，如有事進(jìn)入，須填寫(xiě)"來(lái)人員登記表"，并電話(huà)與被者聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進(jìn)入校內。
2、嚴禁家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校，有事要與班主任取得聯(lián)系，同意后方可進(jìn)入校內；
3、外來(lái)人員來(lái)，值班教師要問(wèn)清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò )核實(shí)，并憑有效證件填好來(lái)客登記表。
4、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，值班教師應要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行；
5、學(xué)生家長(cháng)到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達室內等候，無(wú)特殊情況不得進(jìn)入教園，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
6、凡是教師請家長(cháng)到校落實(shí)工作的，應出示電話(huà)聯(lián)系，確認屬實(shí)、做好登記后，才能進(jìn)入校園，但要做到接待熱情。
5、外來(lái)機動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，任何車(chē)輛應到規定位置停放；值班教師有權疏通校門(mén)口的車(chē)輛，嚴禁車(chē)輛堵塞校門(mén)口。
3、中職學(xué)校值班管理制度
1、值班人員要堅守工作崗位，認真履行崗位職責，不得擅離職守，不做與值班無(wú)關(guān)的事項。值班人員白天巡視校園不少于4次，夜間不少于3次。
2、熟悉值班業(yè)務(wù)，認真履行職責，積極妥善地處理好職責范圍內的一切事務(wù)。值班期間發(fā)現的問(wèn)題，能立解決的自行解決。應急事件、急需解決的事情，要及時(shí)報告帶班領(lǐng)導，特殊情況應立即向主要領(lǐng)導匯報和請示，并做好值班記錄。
3、強化安全責任，保守秘密，不向無(wú)關(guān)人員泄露有關(guān)學(xué)校內部的情況。
4、維護好室內秩序，保持室內整潔、衛生規范。禁止在值班時(shí)間聲喧嘩。無(wú)關(guān)人員不得隨便進(jìn)入該室，禁止外人留宿。
5、學(xué)校領(lǐng)導與帶班領(lǐng)導，每天2次抽查值班情況，每查到一次空崗（或在崗不履行職責）根據學(xué)校相關(guān)規定進(jìn)行處理并予以批評教育，累計查到兩次以上者（不履行職責），學(xué)校應根據有關(guān)規定做出處理。
6、值班期間學(xué)校發(fā)生的一切問(wèn)題，都要依據學(xué)校意外傷害事故處理意見(jiàn)落實(shí)責任，屬于值班人責任并造成重影響的，應根據實(shí)際情況和學(xué)校相關(guān)規定進(jìn)行處理，并追究相關(guān)人員責任。
中職學(xué)校管理制度 篇9
一、清潔衛生：
1、宿舍衛生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次;發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點(diǎn)名者，每人操行分扣3分/次;具體床位不合格者扣5分/次(根據實(shí)際情況進(jìn)行訓練)
2、教室或公共衛生不合格被扣分的，加做教室或公區衛生，直到連續兩天不再扣分為止。
3、寢室被評為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。
二、課堂秩序：
1、課堂上干與課堂無(wú)關(guān)事的(睡覺(jué)、玩手機、看小說(shuō)等)扣2分/次;如老師點(diǎn)名批評者，扣5分/次。被收繳的手機、小說(shuō)等物品交由班主任保管，由家長(cháng)到校領(lǐng)取。
2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次;
3、上課中途離開(kāi)教室，早退者扣2分/次。
4、晚自習吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習，損害班集體榮譽(yù)的，扣操行分5分/次。
5、不服從班委管理，不聽(tīng)從班委安排者，扣操行分5分/次。(和班委意見(jiàn)有沖突時(shí)，先按班委要求執行，后面再和班委溝通，必要時(shí)由班主任協(xié)商。)
三、出勤：
1、曠課者扣20分/節;
2、周末、節假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。
3、上課或早、中、晚集合點(diǎn)名時(shí)遲到者扣3分/次(上課鈴響10分鐘以?xún)纫暈檫t到，超過(guò)10分鐘視為曠課。到辦公室做事且有老師簽署的假條者除外)。
4、周末、節假日返校無(wú)故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請家長(cháng)到校配合教育。
5、早、中、晚集合點(diǎn)名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育委員負責監督，利用中午時(shí)間在操場(chǎng)補做2遍課間操。
四、違規違紀
1、違反學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規定者，交由班主任和學(xué)校處理。
2、打擊報復同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。
3、不尊敬師長(cháng)、碰見(jiàn)老師不問(wèn)好，上課時(shí)教室不喊“報告”，進(jìn)辦公室不喊“報告”者，扣操行分3分/次。
4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒(méi)收者，扣操行分4分/次。
5、班委工作不負責、徇私、帶頭違規違紀的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續擔任班委。
6、違規違紀情節嚴重的，超過(guò)兩次(含兩次)違規違紀，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。
7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。
本班規從宣布之日起實(shí)施，請各位同學(xué)認真學(xué)習，遵照實(shí)行。
中職學(xué)校管理制度 篇10
為了創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)和保持同學(xué)們學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，使同學(xué)們在身心兩方面都得到健康成長(cháng)，同時(shí)也為了班級能夠更好的發(fā)展，以達到團結有序統一的班集體，11春護理1班班特定如下獎懲制度。具體內容如下：
一、班級日常管理制度
1）學(xué)習：
每個(gè)學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習,家必須充分重視，努力做到:
1.按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準方可。
3.積極配合老師與班干部的工作,認真完成作業(yè),按時(shí)上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出學(xué)生應有的素質(zhì)。
2）衛生：
宿舍是學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛生必須保持：
1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(按訓標準,必須保持整潔),實(shí)行責任到人制,室長(cháng)及班干部負責監督。宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學(xué)們創(chuàng )造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.切實(shí)執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。
3.注重個(gè)人衛生。
3）活動(dòng)
由于班級、學(xué)校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規定：
1.對于班級組織的各項活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團結奮進(jìn)的班級體。
2.對于學(xué)校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個(gè)人的'榮譽(yù)拼搏。
3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動(dòng)搞得有特色、有意義。
班級獎懲制度：
1、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現突出的個(gè)人或團體，將推薦學(xué)校予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
2、因個(gè)人原因使班級受到處級以上通報批評的個(gè)人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
3、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評優(yōu)、評選及參選資格。
4、在自習及其他須到的班級活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
5、自習無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響期末考核成績(jì)。
6、對有重錯誤，影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
7、每周由班長(cháng)對課堂的出勤情況進(jìn)行公布，紀律員對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
8、課堂、自習上應把自己的手機調成振動(dòng)或關(guān)機。
三、班管理制度
1）班干部職責:
班長(cháng)：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，制訂工作計劃草案;做好班會(huì )會(huì )議記錄;協(xié)調各班之間工作;做好和團的交流工作;定期檢查其他班記錄。
團支部書(shū)記：每月做好對班級各團員的考核工作。組織好團隊活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。組織后備團員的考核、審核工作。及時(shí)收齊團費并上交校團。
勞動(dòng)員：安排本班教室、公區衛生。組織各衛生評比工作。定期檢查并做好記錄。衛生評比、衛生檢查、寢室設計賽等活動(dòng)。
紀律員：協(xié)助班長(cháng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)�；顒�(dòng)的考勤做好班級工作總結。
生活員：負責班費的管理，食堂票據的領(lǐng)取，每學(xué)期或型活動(dòng)后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開(kāi)工作。負責財產(chǎn)清點(diǎn)。學(xué)習員：營(yíng)造全班學(xué)習氣氛，帶動(dòng)家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及時(shí)映學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和基本技能訓練;班務(wù)日記的登記;負責期末成績(jì)登記、總分、平均分計算、排名等工作。
體育員：負責開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽，組織好兩操，做好體育活動(dòng)的后勤保障工作。
宣傳員：負責組織和指導同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
組織(文娛)員：組織本班開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)。策劃對班級有意思的集體活動(dòng)。組織班級文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節目會(huì )演。
課代表職責：按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向學(xué)習員匯報，作好紀錄。
四、班級操行成績(jì)獎懲積分明細：
1、操行成績(jì)是對學(xué)生覺(jué)悟、道德品質(zhì)、法紀觀(guān)念以及學(xué)習生活、集體勞動(dòng)、公益活動(dòng)各方面表現的全面考核、鑒定，操行成績(jì)記入學(xué)生成績(jì)冊，放入學(xué)生檔案。
2、操行成績(jì)評定實(shí)行100分制，設基本分80分，對照獎扣分細則上下浮動(dòng)，90100分為優(yōu)秀，8089分為良好，6079分為及格，低于60分為不及格。
根據相應的獎懲制度給予個(gè)人加分減分。此分數最終將與期末考試成績(jì)排名掛鉤，德育成績(jì)記一科成績(jì)。如本學(xué)期表現惡劣，可能會(huì )出現0分，并取消各種評優(yōu)。而得分高者，將視情況給予表彰和獎勵。
1）獎勵規定
1.全學(xué)期沒(méi)有遲到、早退、缺課、曠課者視為全勤，+5分;(每月加1分)
2.主動(dòng)映情況，積極提供合理化建議者，+3分;
3.勞動(dòng)衛生積極肯干，表現突出者;受學(xué)校老師公開(kāi)表?yè)P及肯定者;宿舍衛生及時(shí)打掃并受到肯定者，+2分;
4.關(guān)心班集體，維護班集體榮譽(yù)，堅持與不良現象和行為作斗爭者，+3分;
5.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)的，在學(xué)校各項活動(dòng)中表現出色，+1分，為班集體取得榮譽(yù)的，三等獎+2分/次，二等獎+3分/次，一等獎+4分/次。
6.拾金不昧者(按德育手冊執行)+28分。
7.參與班級公共活動(dòng)+0.52分。
8.被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、評為星級寢室每人每次+15分。
9.主動(dòng)助同學(xué)每人每次+23分。
10.擔任學(xué)生干部并能履行職責者，每學(xué)期+1.510分。
11.學(xué)生干部要起到帶頭作用，學(xué)生干部帶領(lǐng)班級取得成績(jì)加分數*1.5分;所列條數有限，今后將根據實(shí)際情況及時(shí)調整。
2）懲罰制度
1.早晚自習不得遲到，無(wú)故遲到者給予相應減分，1分;
2.早晚自習不得曠課，無(wú)故不到者給予相應減分，1~5分;不假外出者，一次3分;
3.不準無(wú)假缺課、曠課(3)、遲到、早退，如出現上述情況者，視其影響給予相應減分，1~5分
4.寢室紀律、衛生被學(xué)�？鄯钟绊懓嗉壘C合分者，值日者0.53分，其成員扣0.5分。
5.上課被任課老師點(diǎn)名批評者，3分。
6.亂倒臟物、剩飯剩菜者一次2分。自己座位現場(chǎng)發(fā)現垃圾一次1分，亂丟亂扔垃圾者，一次2分。
7.校園穿戴不附合學(xué)生形象的一次3分。
8.有能力參加的活動(dòng)，班級和學(xué)校安排參加拒不參加者，一次3分。
9.勞動(dòng)值日衛生不積極主動(dòng);宿舍衛生未能及時(shí)打掃;周三打掃除所管范圍未能按規定打掃干凈者給予減分，2分/次;
10.未按時(shí)返校的，每次扣兩分。請假天數不宜過(guò)多，病假請假0.2分/節(病假需有醫院證明)，事假請假0.5分/節，以此類(lèi)推。
11.不罵人、吵架，起侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學(xué)，取笑、侮辱他人，不尊重或頂撞老師者，每次5分。
12.預備鈴響，必須迅速回到教室準備好上課用具，安靜地等待老師來(lái)上課。上課(包括課堂與自習課)搞小動(dòng)作、隨便竄座、玩手機者、睡覺(jué)者，一次扣1分。
13.按時(shí)交作業(yè)，不交作業(yè)者1分。
14.兩操、升旗要做到快靜齊，不得拖拖拉拉，嘻哈打鬧，如果當天班上出隊慢到倒數第3的，每人扣德育分2分，如果出隊在年鹼有前3名的，每人加3分，做操必須認真，動(dòng)作馬虎的同學(xué)德育分扣5分。
14.嚴格按照學(xué)校規定穿校服，衣著(zhù)整齊，衣服紐扣要扣好，穿襯衣的要束衣。不得穿拖鞋回課室，違者每人每次扣1分。
15.吸煙、喝酒、打架斗毆、盜竊、敲詐、賭博打牌、男女關(guān)系庸俗、擅自進(jìn)入男生宿舍、作弊、一次20分;
16.學(xué)生干部要起到帶頭作用，學(xué)生干部觸犯紀律者扣分數1.5分;
以上獎懲制度，作為各種獎勵和評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據。旨在提高同學(xué)們的積極性、自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感，望家遵守。本制度從公布之日起實(shí)施。
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