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禮儀規范制度范本（通用6篇）
在日常生活和工作中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編為大家收集的禮儀規范制度范本（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
禮儀規范制度1
一、參加升旗儀式，衣著(zhù)整潔、脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
二、著(zhù)裝得體，坐正立直，行走時(shí)不勾肩搭背，去餐廳途中不奔跑。談吐舉止文明，不講臟話(huà)、粗話(huà)。
三、使用好禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
四、使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題是起立。
五、進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師問(wèn)好；上下課，起立向老師行注目禮；下課讓教師先行；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門(mén)，經(jīng)允許的再進(jìn)入；離校與老師、同學(xué)道別。路上見(jiàn)到老師要問(wèn)好或點(diǎn)頭致意。
六、家中吃飯請長(cháng)輩先就座，離家或歸家與家長(cháng)打招呼。
七、對待客人或外賓，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，揮手道別。
八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車(chē)讓先，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
九、遞送或接受者物品不起立并用雙手。
十、參加集會(huì )守時(shí)肅靜，大會(huì )發(fā)言先向師長(cháng)和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結束道謝，觀(guān)看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌歡迎致意。
禮儀規范制度2
1、行為不文明，舉止不顧及別人。
時(shí)尚禮儀體現細節，細節體現素質(zhì)。有的人在進(jìn)出別人辦公室的時(shí)候從不敲門(mén)。甚至坐的時(shí)候，不坐椅子、凳子，而是坐到辦公桌上，既不雅觀(guān)也不文明。有的人拉出椅子坐了之后，走的時(shí)候不知道把椅子重新放回原位，其實(shí)稍微動(dòng)一下手，方便別人也方便了自己。
2、不注意個(gè)人形象。
很多辦公室人員，以“個(gè)性”、“工作忙”等作為借口，非常不注意自己的形象。其實(shí)，不好的個(gè)人形象，在領(lǐng)導看來(lái)，是不尊重領(lǐng)導、不愛(ài)護企業(yè)的表現;在外人看來(lái)，就是不好的公司形象;在客戶(hù)看來(lái)，就是不專(zhuān)業(yè)、不敬業(yè)、不值得信任的代名詞。
3、奇裝異服，扮演阿飛。
現在全世界的一個(gè)趨勢就是，在一般工作時(shí)間里，在大部分的行業(yè)里，對著(zhù)裝的要求也相對比較寬松了。如果沒(méi)有統一的工作裝，工作時(shí)間所穿服裝的顏色、款式也就多了一些選擇。但有些基本的要求是永遠不會(huì )變的`。比如，不應該穿拖鞋，男士不能穿背心、短褲，女性不能穿得過(guò)露、過(guò)薄、過(guò)透的衣服，而且還要求穿肉色的絲襪，襪口不應該露在外面。服裝的顏色上不應該過(guò)于花哨，顏色不要太多。
4、工作場(chǎng)合與領(lǐng)導相處不注意分寸。
工作場(chǎng)合，講究的是“公事公辦”。即使和領(lǐng)導私人關(guān)系再好，在工作場(chǎng)合、工作時(shí)間里，也不要表現得過(guò)分“隨便”。這些過(guò)分“隨便”的舉止有：勾肩搭背，隨便拍肩膀;語(yǔ)言上有，直呼姓名，甚至是綽號，不稱(chēng)呼職務(wù)。
禮儀規范制度3
一、尊敬國旗。升國旗時(shí)，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；參加集體升旗儀式時(shí)，唱國歌莊重、準確、聲音宏亮。
二、集體活動(dòng)準時(shí)到達，安靜聽(tīng)講，遵守公共秩序。注意公共衛生。
三、著(zhù)裝整潔、樸素、大方，符合中學(xué)生身份，提倡穿校服。頭發(fā)干凈整潔，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)，不留披肩長(cháng)發(fā)、不化妝、不佩戴首飾、掛件。
四、在各種場(chǎng)合，都要使用好文明用語(yǔ)：請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)。說(shuō)話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度和藹。要講普通話(huà)。
五、使用好禮貌體態(tài)語(yǔ)言：微笑，鞠躬，握手，招手，上下樓梯靠右行，起立用雙手遞送、接受物品。
六、尊重他人，守時(shí)、守信，謙恭禮讓?zhuān)瑘F結互助。
七、要養成良好的尊師習慣，見(jiàn)到老師要熱情得打招呼，自覺(jué)使用尊師禮儀動(dòng)作，自覺(jué)服從老師的'教育，虛心接受老師的幫助。
八、尊敬父母和長(cháng)輩，尊重父母和長(cháng)輩的意見(jiàn)，自覺(jué)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
九、對待客人和外賓，禮貌熱情，有禮有節。
十、要遵守公共道德，尊老愛(ài)幼，對待老、弱、病、殘者，要富有同情心。
禮儀規范制度4
一、尊重全體教職工，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。
二、老師進(jìn)入教室上課時(shí)，值日生喊“起立”口令。全體起立行注目禮，立姿要端正，教師回禮后，聽(tīng)值日生口令坐下。
三、老師上課時(shí)，遲到者要在進(jìn)門(mén)處立正喊“報告”，待老師允許后，方可進(jìn)入教室入座。
四、回答老師問(wèn)題要起立，問(wèn)老師問(wèn)題要舉手，經(jīng)允許后起立再問(wèn)；回答問(wèn)題或提問(wèn)完畢后，待老師允許方可坐下。
五、在教室、宿舍等場(chǎng)合，回答師長(cháng)（或來(lái)賓）問(wèn)話(huà)要起立，接受遞送物品時(shí)要起立，并用雙手。
六、去教師的辦公室要在門(mén)外立正喊“報告”，待老師允許后方可入內；愛(ài)護老師的物品，不得私自翻閱老師的辦公用品和個(gè)人用品。
七、尊重老師人格，維護老師形象，在任何場(chǎng)合都不能直呼老師的'名字，更不能給老師起綽號。
八、公共場(chǎng)所要主動(dòng)給老師讓座、讓路。
禮儀規范制度5
(一)辦公室內的一般禮儀規范制度
1、不要隨便打電話(huà)。有些公司規定辦公室時(shí)間不要隨便接聽(tīng)私人電話(huà)，一般在外國公司里用公司電話(huà)長(cháng)時(shí)間地經(jīng)常性地打私人電話(huà)是不允許的。私人電話(huà)顧名思義只能私人聽(tīng)。但在辦公室里打，則難免會(huì )被人聽(tīng)到。即使公司允許用公用電話(huà)談私事，也應該盡量收斂一些，不要在電話(huà)里與自己的家人、孩子、戀人等說(shuō)個(gè)沒(méi)完，這樣讓人感覺(jué)不舒服，有損于你的敬業(yè)形象。有的辦公室里人很多，要是聽(tīng)到有人在打人電話(huà)，最好是佯裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
2、要守時(shí)。上班時(shí)間要按時(shí)報到，遵守午餐、上班、下班時(shí)間，不遲到早退，否則會(huì )給公司留下一個(gè)懶散、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的印象。另外，要嚴格遵守上班時(shí)間，一般不能在上班時(shí)間隨便出去辦私事。國外一個(gè)著(zhù)名企業(yè)老板，針對商務(wù)白領(lǐng)歸納出13條戒律，其中一條就是沒(méi)有守時(shí)的習慣，經(jīng)常遲到早退。
3、不諉過(guò)。如果有些小的事情辦錯了，當上司詢(xún)問(wèn)起來(lái)時(shí)，如果這事與自己有關(guān)，即使別的同事都有一些責任，你也可以直接替大家解釋或道歉，如果是自己做錯了事，更要勇于承擔責任，絕不可以諉過(guò)于別人。
4、主動(dòng)幫助別人。當看到同事有需要幫忙的事情，一定要熱心地幫助解決。在任何一個(gè)工作單位里，熱心助人的人是有好人緣的`。
5、不要隨便打擾別人。當你已經(jīng)將手頭的活兒干完時(shí)，一定不要打擾別人，不要與沒(méi)有干完活的人交談，這樣做是不禮貌的。
6、愛(ài)惜辦公室公共用品。辦公室的公用物品是大家在辦公室的時(shí)候用的，不要隨便把它拿回家去，也不要浪費公用物品。
7、中午午睡關(guān)好門(mén)。許多人有中午午睡的習慣，略休息一下，午睡要關(guān)好門(mén)。如果你有急事必須進(jìn)出門(mén)時(shí)，記住每次進(jìn)出門(mén)后必須帶上門(mén)。不要怕有關(guān)門(mén)聲而將門(mén)半開(kāi)或虛掩著(zhù)，這樣不禮貌，因為關(guān)好門(mén)能給午睡者安全感，其心里更踏實(shí)。關(guān)門(mén)聲的吵擾相對可以忍受。
(二)辦公室環(huán)境禮儀
當人們走進(jìn)辦公區的情緒是積極的、穩定的，就會(huì )很快進(jìn)入工作角色，不僅工作效率高，而且質(zhì)量好;反之，情緒低落，則工作效率低，質(zhì)量差。如果在辦公區內，體現出整潔，明亮、舒適的工作環(huán)境，使員工產(chǎn)生積極的情緒就會(huì )充滿(mǎn)活力，工作卓有成效。
隨著(zhù)現代化進(jìn)程的加快，人們的辦公“硬件”水平逐漸提高，辦公環(huán)境也在不斷發(fā)送，人們的工作效率也應該相應地提高。
1、辦公室桌面環(huán)境。辦公室的桌椅及其他辦公設施，都需要保持干凈、整潔、井井有條。正如魯迅先生所說(shuō)，“幾案精嚴見(jiàn)性情”，心理狀態(tài)的好壞，必然在幾案或其他方面體現出來(lái)。
從辦公桌的狀態(tài)可以看到當事人的狀態(tài)，會(huì )整理自己桌面的人，做起事來(lái)肯定也是干凈爽快。他們?yōu)榱烁行У耐瓿晒ぷ�，桌面上只擺放目前正在進(jìn)行的工作文件：在休息前應做好下一項工作的準備：因為用餐或去洗手間暫時(shí)離開(kāi)座位時(shí)，應將文件覆蓋起來(lái);下班后的桌面上只能擺放計算機，而文件或是資料應該收放在抽屜或文件柜中。
隨著(zhù)辦公室改革的推進(jìn)，有的公司已廢棄掉了個(gè)人的專(zhuān)用辦公桌，而是用共享的大型辦公桌，為了下一個(gè)使用者，對共享的辦公桌應更加愛(ài)惜。
2、辦公室心理環(huán)境�！坝布杯h(huán)境的發(fā)送僅僅是提高工作效率的一個(gè)方面，而更為重要的往往是“軟件”條件，即辦公室工作人員的綜合素質(zhì)，心理素質(zhì)。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)正在被越來(lái)越多的“白領(lǐng)”們所接受。
在日常工作中，人際關(guān)系是否融洽非常重要�；ハ嘀g以微笑，體現友好、熱情與溫暖，就會(huì )和諧相處。工作人員在言談舉止，衣著(zhù)打扮、表情動(dòng)作的流露中，都可以體現是否擁有健康的心理素質(zhì)。
總之，辦公室內的軟件建設是需要在心理衛生方面下一番功夫的。因為“精神污染”從某種意義上說(shuō)要比大氣、水質(zhì)、噪聲的污染更為嚴重。它會(huì )渙散人們工作的積極性，乃至影響工作效率、工作質(zhì)量。為此，在辦公室內需要不斷提高心理衛生水平。應從以下幾個(gè)方面努力：
學(xué)會(huì )選擇適當的心理調節方式，使工作人員不被“精神污染”。領(lǐng)導應主動(dòng)關(guān)心員工，了解員工的情緒周期變化規律，根據工作情況，采取放“情緒假”的辦法。工作之余多組織一些文娛體育活動(dòng)，既豐富文化生活，又運用方式宣泄了不良情緒。有條件的可以建立員工心理檔案，并定期組織“心理檢查”，這樣可以“防微杜漸”，避免嚴重心理問(wèn)題的產(chǎn)生。經(jīng)常組織一些“健心活動(dòng)”。使工作人員能夠經(jīng)常保持積極向上、穩定的情緒，掌握協(xié)調與控制情緒的技巧與方式。
禮儀規范制度6
一、升國旗儀式時(shí)，表情莊重，衣著(zhù)整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確，聲音洪亮。
二、著(zhù)裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
四、使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓?zhuān)卮饐?wèn)題起立。
五、進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師要問(wèn)好；上下課時(shí)起立向老師行禮；課堂上發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校時(shí)向老師、同學(xué)道別。
六、家中吃飯請長(cháng)輩先就座；離家或歸家與家長(cháng)打招呼。
七、碰見(jiàn)客人或外賓，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、碰見(jiàn)老、幼、病殘時(shí)，行走讓路、乘車(chē)讓座、購物讓先，尊重幫助殘疾人。
九、遞送或接受物品起立并用雙手。
十、參加集會(huì )守時(shí)肅靜，大會(huì )發(fā)言先向師長(cháng)和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結束道謝，觀(guān)看演出、比賽適時(shí)適度鼓掌致意。
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