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最新師德師風(fēng)監督制度20篇
在日常生活和工作中，各種制度頻頻出現，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是精心整理的最新師德師風(fēng)監督制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新師德師風(fēng)監督制度 1
教師的職業(yè)道德建設是加強中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)教育的關(guān)鍵環(huán)節。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到億萬(wàn)少年的健康成長(cháng)。學(xué)校黨支部、行政、工會(huì )等部門(mén)要將教職工的師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。為了更好地錘師德，鑄師魂，樹(shù)師表，規范教師的言行，特制訂師德師風(fēng)督查制度。
一、師德師風(fēng)督查內容
師德師風(fēng)督查的主要內容有政治學(xué)習和活動(dòng)情況，遵紀守法，以法治教，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，廉潔從教，團結協(xié)作等。
二、師德師風(fēng)督查要求
1、切實(shí)落實(shí)，采用定期檢查和考核的形式。
2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與年度考核同步進(jìn)行，應成為對教工檢查和考核的`重要內容之一。
3、對教工的師德師風(fēng)考核采用教師自查自評和教師互評，家長(cháng)評議、學(xué)生評議，學(xué)校、審定的程序進(jìn)行。
4、工會(huì )、德育處負責師德師風(fēng)的平時(shí)檢查：
�。�1）校行政、工會(huì )加強師德建設的各項活動(dòng)。
�。�2）德育處負責對教師的工作態(tài)度、以法治教、愛(ài)崗敬業(yè)等情況進(jìn)行檢查，負責召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，組織問(wèn)卷調查等，撰寫(xiě)調查報告。
5、師德師風(fēng)納入教師職務(wù)年度考評，并作為評先評優(yōu)、職稱(chēng)晉升的重要依據，實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題一票否決，情節嚴重的，將上報上級部門(mén)，并追究刑事責任。
最新師德師風(fēng)監督制度 2
1、抓好機制建設。
加強師德師風(fēng)建設不是一蹴而就的事，務(wù)必建立機制，完善師德師風(fēng)建設體系。一是要實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。認真貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，規范從教行為，對師德不合格的教師實(shí)行“教師聘任一票否決制”。二是建立教師學(xué)習體系。使廣大教師扎實(shí)持久地理解繼續教育，充實(shí)、更新知識和技能，在繼續教育中，更要把師德作為首要學(xué)習資料強化教育。三是建立師德評價(jià)評估體系。要把師德師風(fēng)建設作為個(gè)人教育教學(xué)工作考核和學(xué)校精神面貌建設的主要資料，用心探索師德師風(fēng)建設與人事分配制度改革相結合的路子。同時(shí)，還要建立學(xué)生評價(jià)教師、家長(cháng)評價(jià)。
2、加強學(xué)校常規管理。
學(xué)校要充分發(fā)揮“一室三處”的作用，建立健全規章制度，注重過(guò)程管理，逐一落實(shí)教學(xué)管理過(guò)程中的計劃、執行、檢查、總結、獎懲等各個(gè)環(huán)節的各項工作，結合各校實(shí)際狀況，遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規律，構成規范科學(xué)的教學(xué)管理常規。對教師教學(xué)過(guò)程中的備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等基本環(huán)節，以及學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、小結等基本環(huán)節，要嚴格要求，構成制度，使師生有規可循、有章可依。同時(shí)，制訂出課堂常規、教學(xué)組織常規等，建立正常的教學(xué)秩序，構成良好的教學(xué)風(fēng)氣，讓極少部分誤人子弟的教師無(wú)處藏身、末位淘汰。
3、強化領(lǐng)導、宣傳和監督。
各校在抓師德師風(fēng)這項長(cháng)期而又艱巨的工作中，要明確分工，嚴明紀律，完善制度，落實(shí)職責，實(shí)行“一把手”負總責和職責追究制度。要充分發(fā)揮廣播、電視、報紙等新聞媒體的宣傳導向作用，以墻報、宣傳欄、宣傳資料、座談會(huì )、知識講座、師德師風(fēng)培訓等多種形式，認真宣傳、學(xué)習、貫徹《教師職業(yè)道德規范》、《教師忌語(yǔ)100條》、《教師八項承諾》等資料。各學(xué)校要廣泛宣傳“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡，并對違規違紀人員及時(shí)曝光，典型引路，以點(diǎn)促面，用心引導和教育廣大教師，個(gè)性是有前科的教師、有心理障礙的教師和青年教師，要作為重中之重來(lái)抓。
4、建立監管監控機制。
各學(xué)校要成立“校長(cháng)——處室——主任——年級組長(cháng)——班主任——寢室管理員——學(xué)生——家長(cháng)”等人員組成的`師德師風(fēng)監控網(wǎng)絡(luò )，將每個(gè)教師的師德行為納入有效監控之中，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，揭發(fā)檢舉師德失范的教師，對重點(diǎn)人物安排專(zhuān)人進(jìn)行布防、布控，將師德失范的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校在師德師風(fēng)管理上務(wù)必做到七禁止：一要禁止男教師與女生單獨接觸，若因工作需要確需與女生談話(huà)，務(wù)必在教室或辦公室進(jìn)行，務(wù)必有第三者在場(chǎng)，男教師與女生單獨接觸一律視為違規違紀行為，務(wù)必從嚴查處；二要禁止男教師借個(gè)別輔導和面批面改之機單獨接觸女生；三要禁止有兩個(gè)教師以上的教學(xué)點(diǎn)和村小單人獨班的開(kāi)展教學(xué)工作，務(wù)必交叉任課；四是禁止選派師德有問(wèn)題的教師到只需一個(gè)教師的教學(xué)點(diǎn)擔任教學(xué)工作；五是禁止下晚自習的女生夜間單獨回家，務(wù)必結伴而行；六是禁止男教師在沒(méi)有女生管理人員的陪同下進(jìn)入女生寢室；七是禁止男教師一人護校，不給師德可疑人員造成單獨接觸女生的機會(huì )。學(xué)校每學(xué)期務(wù)必召開(kāi)學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，向學(xué)生和家長(cháng)公布師德師風(fēng)舉報資料、舉報電話(huà)及《男女生管理制度》、《男女教師管理制度》、《教師談話(huà)制度》等，并要定期開(kāi)展跟蹤督辦檢查工作。
5、切實(shí)開(kāi)展“十查”活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、查理想信念。是否忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。
�。ǘ�、查依法執教。是否有違背黨和國家方針、政策的言行。
�。ㄈ�、查愛(ài)崗敬業(yè)。是否熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人。
�。ㄋ模�、查熱愛(ài)學(xué)生。是否關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
�。ㄎ澹�、查嚴謹篤學(xué)。是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識、新方法、新技能。
�。�、查團結協(xié)作。是否謙虛謹慎、尊重同志、互相學(xué)習、互相幫忙、關(guān)心群眾。
�。ㄆ撸�、查尊重家長(cháng)。是否主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取合理化的意見(jiàn)和推薦，并努力改善工作。
�。ò耍�、查廉潔從教。是否堅守高尚情操、無(wú)私奉獻、自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣，不利用職業(yè)之便謀取私利。
�。ň牛�、查為人師表。是否模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、以身作則、注重身教。
�。ㄊ�、查服務(wù)觀(guān)念。是否滿(mǎn)腔熱情地為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)。
最新師德師風(fēng)監督制度 3
為促進(jìn)中小學(xué)校師德建設工作制度化、規范化，增強實(shí)效性，全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，制定本制度。
一、監督檢查對象
師德師風(fēng)監督檢查的對象是各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園（包括民辦學(xué)校、民辦幼兒園）、教育培訓機構。
二、監督檢查內容
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)制度建設及實(shí)施情況。主要檢查根據上級有關(guān)規定和本學(xué)校實(shí)際，建立和實(shí)施師德師風(fēng)制度的情況，《紹興市越城區教育體育局關(guān)于切實(shí)加強師德建設的通知》、《越城區中小學(xué)教師師德考核辦法》的落實(shí)情況。
�。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)教育培訓情況。主要檢查根據上級有關(guān)規定和本單位實(shí)際，開(kāi)展的師德教育培訓情況，包括新進(jìn)教師崗前師德培訓、班主任培訓、教師師德集中專(zhuān)題培訓，以及學(xué)校組織政治學(xué)習的情況。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)監督管理情況。主要檢查日常對教師和學(xué)校師德師風(fēng)的監督管理的落實(shí)情況，包括學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校和教師師德師風(fēng)的反映、舉報情況，以及查處和整改落實(shí)情況。
�。ㄋ模⿴煹聨燂L(fēng)獎懲制度情況。主要檢查對教師師德考核結果的運用情況，包括：對涌現出來(lái)的優(yōu)秀師德典型是否及時(shí)進(jìn)行宣傳、表彰，是否將師德情況列入對教師的考核，是否把師德表現作為職稱(chēng)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的.首要內容，以及對師德考核不合格教師實(shí)行“一票否決”的情況。
三、監督檢查方式
�。ㄒ唬⿲W(xué)校自查。每學(xué)期的第二個(gè)月，學(xué)校根據區教體局要求和本校師德師風(fēng)制度實(shí)際，對本校教師的師德師風(fēng)、依法從教行為進(jìn)行自查，并采取問(wèn)卷調查、座談會(huì )、教師互評等多種方式聽(tīng)取家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )和本校教師的意見(jiàn)和建議。學(xué)校自查要形成書(shū)面報告，對于自查發(fā)現的問(wèn)題要提出針對性措施（在校內張貼或校園網(wǎng)公示3天），區屬學(xué)校當月15日前后將檢查材料報區教體局組織人事科。
�。ǘ┙腆w局對學(xué)校進(jìn)行全面檢查。區教體局對所屬學(xué)校、幼兒園進(jìn)行全面檢查，通過(guò)組織人員專(zhuān)項檢查、學(xué)校間交叉檢查等多種形式進(jìn)行，并采用抽查的方式，對學(xué)校部分學(xué)生和家長(cháng)，通過(guò)問(wèn)卷調查等方式，了解他們的意見(jiàn)和建議。檢查后形成書(shū)面報告，對于檢查發(fā)現的問(wèn)題提出針對性措施。
�。ㄈ﹨^教體局經(jīng)分析、核實(shí)、匯總后，向全區通報師德師風(fēng)檢查情況。
四、監督檢查處理
凡有下列情況之一的，經(jīng)查實(shí)，師德建設監督檢查結果可直接確定為不合格：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)違背黨和國家方針政策，造成較壞影響的；
�。ǘ⿲W(xué)校當年發(fā)生多人多次違反教師職業(yè)道德行為規范事件，影響較大的;
�。ㄈ⿲W(xué)校當年因師德問(wèn)題被新聞媒體曝光，經(jīng)調查屬實(shí)，在社會(huì )上造成不良影響的;
�。ㄋ模⿲ι鐣�(huì )、家長(cháng)舉報的師德問(wèn)題推諉隱瞞、不予核查，或查實(shí)后糾正、處理不力，造成不良影響的。
嚴格實(shí)行師德師風(fēng)建設責任制和責任追究制度。在檢查中、群眾舉報核實(shí)出現體罰和變相體罰、歧視學(xué)生；對學(xué)生使用威脅性、侮辱性的語(yǔ)言和動(dòng)作；收受在校（園）學(xué)生家長(cháng)的禮品、禮金（卡）；在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；進(jìn)行有償家教或補課收費；利用職務(wù)之便銷(xiāo)售或強制推銷(xiāo)教輔資料，以及其他利用職務(wù)之便謀取私利等違反教師職業(yè)道德規范的個(gè)人和單位負責人將根據《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》、《紹興市越城區教育體育局關(guān)于切實(shí)加強師德建設的通知》、《越城區中小學(xué)教師師德考核辦法》等文件規定依據情節輕重，嚴肅處理。
最新師德師風(fēng)監督制度 4
加強師德師風(fēng)建設是全面貫徹黨和國家教育方針，全面提高教育質(zhì)量，培養造就社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的根本要求，也是貫徹落實(shí)黨中央和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想建設的迫切要求。學(xué)高為師，德高為范，學(xué)是師之骨，德為師之魂。師德師風(fēng)直接影響教風(fēng)、校風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校形象和受教育者健康成長(cháng)。倡揚高尚的師德師風(fēng)，對于加強教師隊伍建設，推動(dòng)師德宣傳教育和師德建設具有重要意義。
一、指導思想：
師德師風(fēng)建設要堅持以熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人為核心，以敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表為基本準則，以階段性職業(yè)行為禁行規定為底線(xiàn)要求，以終身學(xué)習，無(wú)私奉獻為理想追求，逐步完善師德師風(fēng)建設工作的關(guān)鍵環(huán)節和主要內容具體化、規范化、制度化。
二、基本要求
廣大教師要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，模范履行《教師法》賦予的職責和義務(wù)，按照教師職業(yè)道德規范的要求，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，依法執教，廉潔從教；要模范踐行陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，守得住清貧，經(jīng)得起誘感，自覺(jué)抵制社會(huì )不正之風(fēng)的影響，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”這一神圣稱(chēng)號。
三、考核評價(jià)程序
要逐步建立和完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)體系。通過(guò)學(xué)生評教師、家長(cháng)評教師、教師互評等形式，定期評議師德師風(fēng)，并將考核評議的結果作為教師聘用，職稱(chēng)評定、晉級、表彰的重要依據，并注意發(fā)現和培養師德先進(jìn)典型，樹(shù)立師德標兵。同時(shí)，加大對違犯職業(yè)道德教師的懲處力度。
四、基本制度
1.按照學(xué)校要求認真做好兩年一屆的'“十佳師德標兵”評選工作和師德標兵的管理工作。
2.每年召開(kāi)一次德育工作研討會(huì )。探討德育工作新途徑，研究德育工作長(cháng)效機制，突出德育工作實(shí)效性，提高德育工作水平，解決我校德育工作中的突出問(wèn)題。
3.黨委與團委聯(lián)合組織活動(dòng)。通過(guò)全校師生捐贈和社會(huì )各界人士的捐助，幫助品學(xué)兼優(yōu)、生活困難的優(yōu)秀學(xué)生。
4.每年教師節期間組織“頌師德、鑄師魂”演講比賽。
5.每學(xué)期分年級舉行“我最敬愛(ài)的老師”征文活動(dòng)和演講比賽，在學(xué)生中深入開(kāi)展尊敬老師，熱愛(ài)老師的教育。
6.每學(xué)期開(kāi)展一次向學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)征求學(xué)校師德師風(fēng)建設和老師師德師風(fēng)表現的專(zhuān)題調查活動(dòng)。對合理化的建議及時(shí)采納，對存在的問(wèn)題及時(shí)采取措施加以改正。
7.積極開(kāi)展“營(yíng)造發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)”的活動(dòng)，向社會(huì )各界人士、人大代表、政協(xié)委員、社區有關(guān)部門(mén)征求意見(jiàn)，通過(guò)“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的活動(dòng)，不斷提升東郊中學(xué)的社會(huì )地位。
五、基本原則
1.定量原則：師德師風(fēng)建設考核是將教職工師德師風(fēng)建設有關(guān)內容細化為分值，用量化打分的辦法，計算出每個(gè)人師德師風(fēng)方面的考核得分。
2.定性原則：教職工中如發(fā)生嚴重違犯師德師風(fēng)建設行為，符合學(xué)校管理制度中一票否決制的，需經(jīng)學(xué)校黨委會(huì )審議認定，由黨委提出一票否決建議，校長(cháng)辦公會(huì )議審批。
3.單一性原則：師德師風(fēng)考核結果，只是對教職工師德師風(fēng)建設方面的考核，其成績(jì)反映該同志師德師風(fēng)情況，考核結果納入學(xué)校每學(xué)期政治思想考核之中。
六、考核辦法
師德師風(fēng)建設考核細化為考核細則，經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后，由各年級黨支部負責，成立師德師風(fēng)考核小組，組織實(shí)施考核�？己私Y果由學(xué)校黨委審核后納入學(xué)校每學(xué)期政治思想考核之中。
最新師德師風(fēng)監督制度 5
一、責任制度
各單位要將師德師風(fēng)建設情況納入單位目標管理考核之中，將師德師風(fēng)建設作為提升人才培養、社會(huì )服務(wù)、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標和載體。各學(xué)校校長(cháng)是師德師風(fēng)建設的第一責任人，負領(lǐng)導責任;分管師德師風(fēng)建設的的副校長(cháng)(或書(shū)記)為主管領(lǐng)導，負主要責任。對因教育管理不力造成重大師德問(wèn)題的，對單位、有關(guān)領(lǐng)導和責任人在評先評優(yōu)等方面實(shí)行一票否決。對師德師風(fēng)建設重大問(wèn)題隱瞞不報，不如實(shí)報告、不按時(shí)報告、干擾和阻撓如實(shí)報告的，追究有關(guān)責任人的責任。
二、會(huì )議制度
學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開(kāi)2次師德師風(fēng)建設專(zhuān)題會(huì )議，分析、研究、安排、總結師德師風(fēng)工作;學(xué)校每年要召開(kāi)一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設大會(huì )，要將師德師風(fēng)建設貫穿到各項工作之中。
三、學(xué)習培訓制度
各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓。教師要自覺(jué)參加繼續教育培訓，并完成規定學(xué)時(shí)，按時(shí)取得培訓合格證。今后，凡教師培訓都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風(fēng)學(xué)習作為教師繼續教育的重要內容，做到學(xué)習培訓經(jīng)�；�、制度化，不斷提高學(xué)習的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高廣大教師的師德師風(fēng)水平。
四、談心制度
學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，構建和諧和校園文化。
五、檔案制度
學(xué)校要為每一位教職工建立師德師風(fēng)檔案，專(zhuān)門(mén)記載教師師德師風(fēng)表現情況。其內容為：教師的個(gè)人簡(jiǎn)歷、師德師風(fēng)考核情況、師德師風(fēng)承諾書(shū)或責任狀、師德師風(fēng)學(xué)習體會(huì )和演講材料、個(gè)人總結、獎懲情況等。師德師風(fēng)檔案不僅要如實(shí)記載教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jì)，而且要如實(shí)記載教師違反職業(yè)道德方面的情況，既不夸大事實(shí)，也不少記漏記，確保記載內容的.真實(shí)、全面。
六、民主評議制度
要面向社會(huì )公開(kāi)師德師風(fēng)舉報電話(huà)、設立師德師風(fēng)舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，聘請“師德師風(fēng)監督員”，構建完善的評議網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對師德師風(fēng)建設進(jìn)行監督和評議，并采取問(wèn)卷等方式征求意見(jiàn)，預防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)月。要結合教師節慶祝表彰活動(dòng)，開(kāi)門(mén)納諫、進(jìn)行反思、總結提高。
七、情況報告制度
要對照師德規范要求，教師每學(xué)年寫(xiě)出師德師風(fēng)自查報告，由學(xué)校組織鑒定評價(jià)，并記入個(gè)人師德師風(fēng)檔案。同時(shí)，對本地區、本單位有嚴重違反師德規范行為及重大問(wèn)題的，應及時(shí)向上級主管部門(mén)報告。
八、考核制度
學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組，采取領(lǐng)導考核與群眾考核相結合、定量考核與定性考核相結合、階段考核和年度考核相結合的方法，對領(lǐng)導干部和教職員工進(jìn)行師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末，要以年級組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查互查，每位教師在自查中都應如實(shí)報告本人該學(xué)期遵守師德規范、職業(yè)道德的情況，接受群眾評議�？己私Y果要公示、備案、存檔，并把考核結果記入個(gè)人檔案，作為年度考核、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、職務(wù)晉升的依據之一。
九、誡勉談話(huà)制度
發(fā)現教職工在政治思想、履行職責、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問(wèn)題時(shí)，單位負責人應及時(shí)對其進(jìn)行誡勉談話(huà)，并實(shí)施跟蹤觀(guān)察，以觀(guān)后效。校級干部的誡勉談話(huà)由具有任免權限的上級主管部門(mén)負責。
十、獎懲制度
各校要結合實(shí)際，完善獎懲機制。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力表彰和宣傳他們的先進(jìn)事跡;對有失德失范言行的教師，要及時(shí)誡勉、警示和處分;對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者，依據《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規定，撤銷(xiāo)教師資格并予以解聘;在教師資格認定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實(shí)行師德“一票否決”。
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一、明確加強師德師風(fēng)建設的目的和任務(wù)
教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主導者，是先進(jìn)文化的倡導者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，不斷優(yōu)化知識結構，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備高尚的職業(yè)道德素質(zhì)。進(jìn)一步深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，認真學(xué)習《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，堅持教育思想與先進(jìn)文化思想相統一，堅持行為準則和承擔社會(huì )責任相統一，主動(dòng)適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要和會(huì )主義精神文明建設的需要，充分發(fā)揮教師在實(shí)施素質(zhì)教育中的積極性和創(chuàng )造性，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
二、加強師德師風(fēng)建設的`重要環(huán)節
1、營(yíng)造師德建設的良好氛圍。要在全體教師中做好宣傳動(dòng)員工作，使全體教師深刻認識到加強師德建設，是建設小康社會(huì )中精神文明建設的重要內容，是社會(huì )發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是教師職業(yè)勞動(dòng)的特殊性的需要，要不斷學(xué)習宣傳師德建設的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事例，形成崇尚先進(jìn)的良好氛圍。
2、大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設的系列活動(dòng)
�。�1）做好具體學(xué)習時(shí)間安排，組織教師學(xué)習有關(guān)。
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為了貫徹落實(shí)上級黨委、政府及教育行政部門(mén)關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹(shù)立教師的良好形象，建設一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍，特制訂本考核制度。
一、組織機構
成立教師師德師風(fēng)考核小組，組長(cháng)由陳智校長(cháng)擔任，學(xué)校全體行政人員及各教研組長(cháng)構成小組成員。
二、考核細則
1、勞動(dòng)紀律
�、侔磿r(shí)參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習及各種教師會(huì )議等學(xué)校具體要求到會(huì )的'場(chǎng)合。每無(wú)故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，事假或不守會(huì )議制度每次扣0.2分。
�、诿繒缯n一節扣1分，每曠工一天扣3分。
�、畚唇�(jīng)許可，擅自調課，每調課一節次扣主動(dòng)調課者1分，扣被動(dòng)調課者0.5分。
�、苊磕晔录俨怀^(guò)5天，病假不越過(guò)30天(法定假日除外)，事假、病假每越過(guò)一天扣0.5分。
�、葑杂X(jué)參加每周一的升旗儀式(以到達大操坪為準)，每無(wú)故缺席一次扣0.5分。
�、奚习鄷r(shí)間在教室內抽煙或在辦公室進(jìn)行文娛活動(dòng)的，每次扣1分。
2、政治理論學(xué)習
�、俜矊W(xué)校組織的政治理論培訓或學(xué)習，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。
�、诜矊W(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習心得或論文，每缺交一次扣1分。
3、思想道德素質(zhì)
�、俜搀w罰學(xué)生(動(dòng)手動(dòng)腳打學(xué)生)，驅趕學(xué)生出教室，拒絕學(xué)生進(jìn)教室等現象的每次扣5分。
�、谄缫暸艛D后進(jìn)生，從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現象的每次扣5分。
�、鄣赖聰�，男女作風(fēng)、猥褻玩弄異性學(xué)生的每次扣10分。
�、芾么蚺拼蚵閷�，參與賭博和變相賭博等活動(dòng)的每次扣5分。
�、菸唇�(jīng)學(xué)校許可，以營(yíng)利為目的的，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。
�、藿搪毠�(gè)人亂收費，亂替學(xué)生訂學(xué)習和生活用品的，每次扣5分。
三、補充規定
�、俦究加喼贫瓤偡譃�100分，各小項扣分均不封頂。
�、诜部己私Y果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。
�、鄯部己私Y果得出在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)崗，也不能參與其他評優(yōu)評先。
�、鼙局贫冉忉寵酁閷W(xué)校行政。
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為加強師德師風(fēng)建設，提高全體教師的職業(yè)道德修養，樹(shù)立“依法執教、廉潔從教、為人師表”的思想，進(jìn)一步明確我校全體教職工師德師風(fēng)建設應有的責任，切實(shí)提升我校教師的整體形象，特制定《xx實(shí)驗小學(xué)師德師風(fēng)建設制度》，全體教職工應在以下方面認真履行職責：
1、自覺(jué)學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)法律法規，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等的關(guān)政策法規，做到學(xué)法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規意識。嚴格遵守國家政策法規，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀違規行為。
2、增強法制觀(guān)念，加強法律法規的學(xué)習，遵守國家的法制法規，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動(dòng)，堅決抵制偽科學(xué)和邪教組織的滲透。
3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學(xué)校名義舉辦培訓班、補習班或參與其中的教學(xué)活動(dòng)，不得利用工作之便向學(xué)生宣傳或組織學(xué)生參加校外的補課。一經(jīng)發(fā)現有以上行為者，學(xué)校將根據上級有關(guān)規定嚴肅處理，直至解除聘用合同。
4、為人師表，廉潔從教。各班主任是規范收費行為的'直接責任人，必須嚴格執行“一費制”收費辦法和服務(wù)性收費政策，所收費項必須使用上級統一印制的收費憑證，并做到全額上交。不得擅自向學(xué)生推銷(xiāo)報刊、教輔用書(shū)及其他商品。在沒(méi)有上級主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)同意的條件下不得以任何借口向學(xué)生收取費用。不得利用教師地位謀取個(gè)人利益，不得以任何借口收取學(xué)生財物。
5、增強事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)和課題研究，切實(shí)提高研究的針對性和實(shí)效性，以解決教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學(xué)計劃，維護和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時(shí)間，嚴格教學(xué)和考試紀律，反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。
6、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺，不挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，堅持正確、全面評價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)學(xué)生考試排名結果，不歧視后進(jìn)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系，既關(guān)心學(xué)生在校的表現，也要關(guān)心學(xué)生在家庭生活和社會(huì )上的表現。教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習情況，結合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地做學(xué)生的思想工作，真正做學(xué)生的良師益友。
7、尊重學(xué)生家長(cháng)，主動(dòng)傾聽(tīng)家長(cháng)對教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，不訓斥、指責家長(cháng)，不接受家長(cháng)的宴請或饋贈，不利用職務(wù)之便謀取私利。
8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問(wèn)題，待人誠懇不虛偽，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開(kāi)展批評與自我批評。關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽(yù)，不傳播、擴散小道消息，不做有損學(xué)校的事。對學(xué)校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團結一心，共謀學(xué)校發(fā)展。
9、遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到，不早退，按時(shí)上課，不拖課，嚴禁工作日飲酒，嚴禁在教室或會(huì )場(chǎng)內使用手機等通訊工具，嚴格履行請假手續，對無(wú)故曠課曠工的將按學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。
10、全體教師在任何場(chǎng)合都應該注意自己的師表形象，使用文明語(yǔ)言，作風(fēng)正派，彬彬有禮，衣著(zhù)整潔得體大方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。
11、凡出現師德師風(fēng)差的教師，影響教師形象的，對當事人給予全校通報批評，取消當年評優(yōu)、評先、評職、晉級資格，情節嚴重者，報請上級部門(mén)給予政紀處分，直至法紀處理。
12、每位教師都要自覺(jué)增強師德師風(fēng)意識，確立師風(fēng)師德觀(guān)念，按師風(fēng)師德規范嚴格自警自律。教師的師德表現和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱(chēng)評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據之一。每年教師節，學(xué)校要表彰一批師德師風(fēng)表現出色的教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并且給予一定的物質(zhì)獎勵！
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為了正確評價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設工作中的成績(jì)和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風(fēng)建設，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎懲、職稱(chēng)晉級、聘任等提供依據，特制定本制度。
第一條、考核的對象：全體教職工�？己说�'結果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。
第二條、考核內容：依法執教、政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團結協(xié)作、廉潔從教等內容。
第三條、此項工作歸于校長(cháng)和師德考評領(lǐng)導小組綜合平衡和審定。
第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，平時(shí)與定期相結合，自評與互評相結合。
第五條、教職工有下列情況者，考核為不合格：
1、有違反《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》行為的。
2、工作懶散，不負責任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對學(xué)生出現的問(wèn)題不聞不問(wèn)，一推了之。
3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響。
4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結，在師生中造成不良影響。
5、行為失檢，教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為，如：
�。�1）讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(cháng)為自己謀私利。
�。�2）以撈取錢(qián)財為目的，私自或相互介紹迫使學(xué)生接受家教。
�。�3）侮辱猥褻學(xué)生。
�。�4）違反規定，私定復習資料。
�。�5）參與賭博和搞封建迷信活動(dòng)。
5、在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。
第六條、教師基本要求
1、教師結合課內外教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行規范教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養。
2、所教班級的學(xué)生能遵守紀律，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、方法和學(xué)習習慣，嚴謹而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱(chēng)贊。
3、經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，主動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，班主任、家長(cháng)的評價(jià)好。
4、關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生，重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯，效果好，并有記載。
5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為，并能及時(shí)向學(xué)校、班主任放映情況，協(xié)助處理。
第七條、考核結果處理
1、學(xué)校在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學(xué)習時(shí)，要充分利用師德考核結果。
2、師德考核不合格者實(shí)行一票否決，該年度取消各類(lèi)評先評優(yōu)資格，兩年內不得申報高一級教師職務(wù)；教師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀，在評優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先。
3、對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標兵”候選人；對師德考核不合格的教師除實(shí)行一票否決外，學(xué)校要對其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。
4、如嚴重違犯師德師風(fēng)者，按上級有關(guān)文件嚴肅處理，直至待崗、解聘。
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當前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，不僅需要教師轉變教育思想和觀(guān)念、更新知識結構、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平。教師的職業(yè)道德要求對教育教學(xué)工作具有如此重要的作用。特制定師德師風(fēng)學(xué)習制度。
1、全員培訓，定期每月舉行師德集中教育學(xué)習。
2、積極參加集體輔導(聽(tīng)報告、看錄像)不得遲到、曠工、早退。
3、按《實(shí)施方案》規定學(xué)習內容，認真搞好自學(xué)、記好筆記、寫(xiě)好心得。
4、學(xué)校每月向教育局上交學(xué)校師德師風(fēng)建設情況匯報。
5、要做到學(xué)以致用，把學(xué)到的道德規范內化為自己的.觀(guān)念意識，表現為自己的行為品質(zhì)，學(xué)期結束要進(jìn)行一次評教活動(dòng)(學(xué)生評、教師互評)，評出師德標兵，予以表彰獎勵，并在校園內張榜公布。
6、對違反師德規范要求，造成不良影響的，實(shí)行一票否決，即不能評為先進(jìn)。
7、結合學(xué)習，不斷充實(shí)自己，不斷提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。原則上，每位教師每學(xué)年應有1至2篇教研文章公開(kāi)發(fā)表或獲獎，或發(fā)表有關(guān)師德方面及德育方面論文。
8、所教學(xué)生表現突出，在校內外常做好人好事。
9、師德教育學(xué)習的主要內容:
�、� 集中學(xué)習縣教育局“關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)”
�、凇督逃ā�、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
�、邸段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》;
�、堋督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》;
�、� 其它有關(guān)學(xué)習材料，并做到學(xué)習與討論相結合，學(xué)習與實(shí)踐相結合，學(xué)習與落實(shí)整改相結合。
最新師德師風(fēng)監督制度 11
1、請假：請假均需由本人親自向校長(cháng)請假，并自己調課，將調課情況報教務(wù)處備查，否則按一節20元補給代課者。公差原則上自行調課和調換相關(guān)工作�；�、喪、產(chǎn)假，計劃生育假按國家有關(guān)規定執行。
2、工作時(shí)間內打牌者一次罰款100元。任何人不得在校園內提供賭博場(chǎng)所或邀約社會(huì )人員參與賭博活動(dòng)，否則一次罰款200元。
3、曠工半天罰款40元，如果又曠課，按第四條累計。
4、上課、上早晚自習、考試監考在教室外逗留、談天者，一人次罰款10元；應上課而曠堂者，每曠堂一節罰款30元。
5、每天上午大課間期間為教師統一簽到時(shí)間，缺勤者一次罰款5元。
6、升降國旗時(shí)不參加者每人次扣10元，升旗已經(jīng)開(kāi)始還沒(méi)有到隊列中來(lái)及遲到者每人次扣5元，參加者不嚴肅認真、不為人師表、閑談講話(huà)、抽煙等不嚴肅行為者扣2元。
7、全校性集會(huì )、會(huì )議和集中學(xué)習教職工一般不準請假，未經(jīng)請假無(wú)故不參加集會(huì )者每次罰款30元。
8、教職工和家屬要和睦相處，出現矛盾要妥善化解，凡因吵罵打架影響學(xué)生學(xué)習休息、妨礙學(xué)校教學(xué)管理秩序的一次罰款50元，情節嚴重的罰款100元。晚上11點(diǎn)30后教職工不得進(jìn)出校園，門(mén)衛有權不開(kāi)門(mén)，若因此影響師生休息，一次罰款50元。
9、教職工盡可能不接受家長(cháng)宴請，不得收受家長(cháng)禮金和禮物。
10、工作時(shí)間內教師不能在辦公電腦上做與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，違規一次罰款2元。
11、教師不能體罰或變相體罰學(xué)生，要充分尊重家長(cháng)，妥善處理師生和家校矛盾。凡因為教師個(gè)人教育方式不當造成學(xué)生傷害或家長(cháng)矛盾的.，視情節嚴重情況對當事人予以罰款，并責令其承擔相關(guān)責任。
12、教職工不得組織學(xué)生私自訂閱教輔資料，否則所受金額由學(xué)校全額退回學(xué)生，并由教師個(gè)人支付教輔資料費，并按上級要求進(jìn)行經(jīng)濟和黨紀政紀處分。
13、教師考勤和師德作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任評選的重要參考依據之一，凡病事假超過(guò)二天以上、曠工、空堂，賭博、缺席全校性會(huì )議等情況者不得評為當月優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。出現師德問(wèn)題的，全期不能評優(yōu)。
14、幼兒園、后勤人員參照此制度執行考勤管理。
最新師德師風(fēng)監督制度 12
1、認真學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高政治素質(zhì)。自覺(jué)遵守憲法和各項教育法規，規范教育行為，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，廉潔自律，依法治教。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng)，強化教改意識，提高自身文化素質(zhì)、教育能力和科研水平，愛(ài)崗敬業(yè)。
3、尊重同志，團結協(xié)作，互相學(xué)習，共同提高。
4、關(guān)心愛(ài)護善待每一個(gè)學(xué)生，不得以利益觀(guān)念去處理選干、評優(yōu)以及座位等問(wèn)題。要尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不準私自將學(xué)生攆出課堂或停課。
5、堅持家訪(fǎng)制度，每位班主任和輔導員保證一學(xué)年走訪(fǎng)完全班學(xué)生，要尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。不得指責和訓斥家長(cháng)。
6、遵守社會(huì )公德和學(xué)校各項規章制度，做到政令通暢。禁止教師對自己教育對象進(jìn)行有償家教和帶有營(yíng)利性質(zhì)的.活動(dòng)，不準向家長(cháng)索要或變相索要財物，不準私自立項收費和超標準收費，不得接受影響公正形象的宴請。
7、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，倡導正確的輿論，以主人翁姿態(tài)參與學(xué)校民主管理。
8、凡有違犯上述承諾規定者，學(xué)校將視情節根據上級有關(guān)規定予以嚴肅處理。
最新師德師風(fēng)監督制度 13
為了促使教師在學(xué)生中樹(shù)師德，在社會(huì )揚師德，按照新時(shí)期教師標準，我校特制定師德考核制度。
1、堅持四項基本原則，踐行“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，無(wú)政治傾向性錯誤，無(wú)違背四項基本原則的言論，不傳播封建迷信或歪理邪說(shuō)。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)精業(yè)，師德高尚，教書(shū)育人，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視后進(jìn)生和學(xué)困生，主動(dòng)幫扶貧困生，面向全體學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為。
3、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不擅自停學(xué)生的.課，不私自調課，不隨便把學(xué)生請出教室，有特殊情況不經(jīng)批準，不準把學(xué)生請回家。尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生合法權益，公正、平等對待每一位學(xué)生。
4、按時(shí)上下班，不遲到，不早退，無(wú)曠工行為，出勤率高，工作勇挑重擔，教學(xué)質(zhì)量高。
5、依法執教，廉潔從教，不接受家長(cháng)吃請，不變相向家長(cháng)攤派，不向學(xué)生推銷(xiāo)或強賣(mài)學(xué)習資料，不利用職權謀求私利。
6、具有良好的社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔，儀表端裝，舉止文明，不參與賭博、封建迷信、邪教等違法活動(dòng)。
7、團結合作，為人正直，不挑撥是非影響團結，主動(dòng)積極完成臨時(shí)性工作。
以上制度作為考核評價(jià)教師的主要內容，結合師德考核評分細則，開(kāi)展自評－互評－學(xué)生評－學(xué)校綜合評，考核評分結果裝入師德檔案。
最新師德師風(fēng)監督制度 14
教師的師德師風(fēng)，是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應遵循的職業(yè)道德規范和必備的道德品質(zhì)，師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設，不斷提高我校教師的'師德師風(fēng)水平和專(zhuān)業(yè)能力素養,根據《教育法》、《教師法》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合我校實(shí)際，特制定本制度，用以規范我校師德師風(fēng)。
1、師德師風(fēng)建設工作是一項常規性工作，是學(xué)校精神文明建設工作的重要組成部分，其內容隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展今后將不斷豐富和深化。
2、師德師風(fēng)工作重在建設，要堅持在發(fā)展中解決師德師風(fēng)問(wèn)題的思路，從有利于學(xué)�？沙掷m發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來(lái)理解和制定師德師風(fēng)建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。
3、學(xué)校師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。要將師德師風(fēng)建設工作列入常規工作。
4、學(xué)校每年要樹(shù)立師德師風(fēng)標兵，予以大力表彰和宣傳，以起到示范、感召、輻射作用。
5、每位教師都要自覺(jué)培養師德師風(fēng)意識，確立師德師風(fēng)觀(guān)念，按師德師風(fēng)規范嚴格自警自律。按時(shí)參加學(xué)習和培訓。
6、將師德師風(fēng)建設工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。以實(shí)際工作來(lái)增強師德師風(fēng)建設工作的感召力和影響力。
最新師德師風(fēng)監督制度 15
為使全體教師的思想政治素質(zhì)得到提高，教育書(shū)人、為人師表的意識進(jìn)一步增強；使全體教師的業(yè)務(wù)能力得到提高、學(xué)習先進(jìn)、勇?tīng)幰涣鞯姆e極性進(jìn)一步發(fā)揮；使全體教師的工作作風(fēng)得到轉變，民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系進(jìn)一步形成。特制定本制度。
一、努力學(xué)習和傳播科學(xué)文化知識，不參加邪教組織和迷信活動(dòng)。
二、樹(shù)立和維護良好教師形象，不在教室內吸煙，不在中午飲酒，不穿奇裝異服，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
三、熱愛(ài)全體學(xué)生，建立民主、和諧的`師生關(guān)系，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不擅自將學(xué)生停課。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，不從事?tīng)I業(yè)性家教，不收受學(xué)生及其家長(cháng)的錢(qián)物和謝師宴請，不托學(xué)生家長(cháng)為自己和他人辦私事。
五、遵規守紀，嚴于律己，不得私自向學(xué)生收費，不向學(xué)生推銷(xiāo)報刊、教輔材料及其它用品。
六、嚴謹治學(xué)，積極參與教育科研，努力總結教育規律，尊重他人勞動(dòng)成果，不剽竊他人教科研成果和論文。
七、全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，堅決杜絕有償補課，不私自刪減課程，更改課時(shí)。
八、尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)地與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，宣傳科學(xué)的家庭教育思想和方法，不怠慢、訓斥和指責學(xué)生家長(cháng)。
最新師德師風(fēng)監督制度 16
一、加強領(lǐng)導，構建全方位輿情監控網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校輿情監控由校辦公室牽頭，全面負責互聯(lián)網(wǎng)及各大媒體的輿情引導與監控工作。設兼職輿情管理員一名。各科室設兼職輿情監督員。進(jìn)一步加強與縣教育局辦公室和社會(huì )媒體的溝通協(xié)作，構建全方位輿情監控網(wǎng)絡(luò )，密切配合，共同應對輿情的引導與監控工作。
二、實(shí)行輿情監控巡查制度
1.實(shí)行輿情監控值日制度，建立輿情監測每日定時(shí)記錄，制定輿情監控值班表，固定輿情監控電腦，每天由專(zhuān)人負責監測跟蹤網(wǎng)上涉及學(xué)校工作的各種論壇、貼吧言論，掌握輿情熱點(diǎn)，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò )信息動(dòng)態(tài)，捕捉帶有苗頭性、傾向性、群眾性的問(wèn)題。采取多種方式進(jìn)行引導和疏通，并做好監測記錄。
2.辦公室輿情管理員每天向各科室了解一天的輿情。
3.加強溝通，拓寬輿情監控渠道。加強與縣教育局及縣新聞中心及社會(huì )媒體的聯(lián)系，及時(shí)了解來(lái)自各方面的信息，及時(shí)捕捉輿情線(xiàn)索。
三、實(shí)行疏導、監控制度
每天輿情管理員整理輿情信息及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導反映情況，并對可能出現的'突發(fā)事件進(jìn)行早期預報，確保有關(guān)的重大輿情和負面信息早發(fā)現、早報告、早處置。對于有可能給學(xué)校造成負面影響的輿論報道和評論，學(xué)校協(xié)調有關(guān)力量及時(shí)進(jìn)行輿情處置和輿論引導，有效疏導和控制負面輿情。
四、加強宣傳，建立正確輿論導向
充分利用省、市網(wǎng)站、報紙、雜志等宣傳平臺，通過(guò)各種手段和渠道做正確的輿論方向引導，同時(shí)建立防控體系，積極消除不和諧，不穩定隱患。
最新師德師風(fēng)監督制度 17
為加強師德師風(fēng)建設，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺(jué)執行各項方針政策，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，解放思想，更新觀(guān)念，轉變教育發(fā)展方式，辦好人民滿(mǎn)意教育，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階，特制定師德考核評議制度，具體資料如下：
一、基本要求
1、思想政治方面：
(1)熱愛(ài)群眾，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，堅持四項基本原則，自覺(jué)遵守國家法律。
(2)認真學(xué)習國家法律法規及先進(jìn)的教育教學(xué)理論，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
(3)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中起帶頭作用。
2、業(yè)務(wù)潛力方面：
(1)獻身教育事業(yè)樂(lè )于奉獻，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的素質(zhì)和技能。
(2)積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高執教的潛力。
(3)注重教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，努力提高自己的`教科研水平。
(4)嚴格遵守學(xué)校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學(xué)。
(5)不體罰和變相體罰學(xué)生，工作不敷衍了事。
3、道德品質(zhì)方面：
(1)加強個(gè)人修養，服飾整潔大方，說(shuō)話(huà)和氣，待人有禮，誠實(shí)守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說(shuō)話(huà)要有事實(shí)根據，辦事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)展批評與自我批評。
(2)遵守公共場(chǎng)所秩序，嚴謹在網(wǎng)上傳播反動(dòng)言論。
二、獎勵措施
1、學(xué)校每學(xué)期組織一次，把師德考核評議結果作為教師評先樹(shù)優(yōu)的前置條件。
2、面向教師的市級以上先進(jìn)個(gè)人、政府教學(xué)成果獎、高級職稱(chēng)評定等務(wù)必在上學(xué)期的師德考核評議中獲得“優(yōu)秀”等次。
3、用心按照學(xué)校師德師風(fēng)基本規范要求自己的，將優(yōu)先評選為師德優(yōu)秀教師，并予以獎勵。
三、處罰措施
1、有下列情形之一的教師予以批評。
(1)政治活動(dòng)無(wú)故缺席二次者。
(2)備課、作業(yè)比進(jìn)度慢二天者。
(3)上課不執行課堂常規，家訪(fǎng)沒(méi)有完成者。
2、有下列情形之一者，取消評優(yōu)資格。
(1)經(jīng)檢查無(wú)教案上課。
(2)體罰或變相體罰學(xué)生一次。
(3)不積極參加教科研活動(dòng)。
(4)酒后上課，上班時(shí)間睡覺(jué)，做私活。
3、有下列情形之一者，年度師德考核為不合格。
(1)無(wú)視國法校紀，對教育教學(xué)工作敷衍了事，經(jīng)校方勸導依然我行我素。
(2)不遵守《教師法》，不全面貫徹黨和國家教育教學(xué)方針的。
(3)體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果和惡劣影響的。
四、考核評定標準
(1)師德評議考核的標準務(wù)必經(jīng)全體教師會(huì )討論，并經(jīng)85%以上的教師同意后實(shí)施。
(2)每學(xué)期教師師德考核評議結果務(wù)必在學(xué)校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，教職工知曉率到達100%。
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為使全體教師的思想政治素質(zhì)得到提高，教育書(shū)人、為人師表的意識進(jìn)一步增強；使全體教師的業(yè)務(wù)能力得到提高、學(xué)習先進(jìn)、勇?tīng)幰涣鞯姆e極性進(jìn)一步發(fā)揮；使全體教師的工作作風(fēng)得到轉變，民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系進(jìn)一步形成。特制定本制度。
一、努力學(xué)習和傳播科學(xué)文化知識，不參加邪教組織和迷信活動(dòng)。
二、樹(shù)立和維護良好教師形象，不在教室內吸煙，不在中午飲酒，不穿奇裝異服，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
三、熱愛(ài)全體學(xué)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不擅自將學(xué)生停課。
四、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，不從事?tīng)I業(yè)性家教，不收受學(xué)生及其家長(cháng)的`錢(qián)物和謝師宴請，不托學(xué)生家長(cháng)為自己和他人辦私事。
五、遵規守紀，嚴于律己，不得私自向學(xué)生收費，不向學(xué)生推銷(xiāo)報刊、教輔材料及其它用品。
六、嚴謹治學(xué)，積極參與教育科研，努力總結教育規律，尊重他人勞動(dòng)成果，不剽竊他人教科研成果和論文。
七、全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，堅決杜絕有償補課，不私自刪減課程，更改課時(shí)。
八、尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)地與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，宣傳科學(xué)的家庭教育思想和方法，不怠慢、訓斥和指責學(xué)生家長(cháng)。
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加強師德監督，是提高教師自身形象，做到為人師表的重要保障，依據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》結合我校工作實(shí)際特制定本制度：
1、加強對學(xué)習時(shí)間的檢查和考勤，對教師學(xué)習筆記學(xué)校每學(xué)期檢查不少于兩次。
2、建立家長(cháng)委員會(huì )，接受社會(huì )公開(kāi)監督，學(xué)校采取走出去和請進(jìn)來(lái)的辦法，聘請義務(wù)監督員，發(fā)放家長(cháng)聯(lián)系卡，讓廣大教師自覺(jué)接受社會(huì )的公開(kāi)監督，改進(jìn)和調整教師的行業(yè)形象。
3、師德師風(fēng)是教師的形象，讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)是為人師表的具體體現，學(xué)校每學(xué)年在學(xué)生中至少組織兩次師德師風(fēng)調查或“我心目中的`教師”評選活動(dòng)，加強師德師風(fēng)學(xué)習教育的針對性。
4、學(xué)校安排專(zhuān)人負責師德建設監督工作，每學(xué)期向學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )廣泛征求師德師風(fēng)建設意見(jiàn)和建議，根據收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
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1、單周一下午為師德培訓學(xué)習時(shí)間，每次學(xué)習不少于1小時(shí)。
2、每位教師必須參加，黨員教師在學(xué)習中要起帶頭作用，利用合適機會(huì )給教師作專(zhuān)題輔導，每學(xué)年每人不得少于2次。
3、學(xué)習形式多樣。采取集中學(xué)與自學(xué)相結合、輔導與研討相結合、學(xué)習原文與專(zhuān)題討論相結合、個(gè)人撰寫(xiě)體會(huì )與集中交流相結合的方式，同時(shí)充分利用電化教育手段，開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。
4、學(xué)習時(shí)，全體教育要認真聽(tīng)講，仔細領(lǐng)會(huì )，不討論，不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的報刊、書(shū)籍或做其他事情。
5、每人都有師德學(xué)習專(zhuān)用筆記本，筆記要規范，內容要詳實(shí)，缺勤的.教師會(huì )后要把缺會(huì )的會(huì )議內容補齊。
6、學(xué)習方法靈活。一學(xué)有關(guān)政治理論、教育法規、師德規范、學(xué)校各項制度；二議：聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專(zhuān)題講座等；五寫(xiě)：寫(xiě)心得體會(huì )或專(zhuān)題總結等。
7、學(xué)習方法具體。重點(diǎn)學(xué)習教育法律、法規，以及黨中央國務(wù)院、教育部對教師、教育工作的新方針、新政策或新舉措。
8、教師學(xué)習情況和師德考核結果存入個(gè)人師德檔案，在評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升、年度考核等方面將得到體現。
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