幼兒園資料管理制度
在現在的社會(huì )生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度,制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。我們該怎么擬定制度呢?以下是小編為大家收集的幼兒園資料管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園資料管理制度1
鎮中心幼兒園資料及檔案管理制度
1、資料員定期做好各類(lèi)資料的收集、登記、整理歸檔、存檔工作。
2、負責向員工及時(shí)提供各類(lèi)資料的查詢(xún)。
3、負責做好各類(lèi)資料的借閱管理。
4、做好各類(lèi)資料的保管工作,做好防火、防盜、防蟲(chóng)、防霉工作。
5、對來(lái)文和本園文書(shū)資料進(jìn)行綜合分類(lèi),以利文件統計、閱辦、保管、查找和保密。
6、文件及時(shí)辦理,需轉送有關(guān)部門(mén),人員辦理,做到不積壓、不誤事、不錯漏、不遺失、不泄密。
7、對轉送辦的文件要跟蹤督促,及時(shí)催辦,已辦的文件及時(shí)回收。
8、做好四個(gè)平時(shí),平時(shí)分類(lèi)、平時(shí)鑒定、平時(shí)整理、收回后的文件按平時(shí)擬好的標題分類(lèi)存放。
9、年終將全部文件清理歸檔,對跨年未辦畢的文件爭取在下年三月底前清退以便交卷歸檔。
幼兒園資料管理制度2
一、凡是幼兒園各崗位認為有價(jià)值的'資料,均需要存檔。
所謂的“有價(jià)值”,有幾個(gè)判定標準:
1、由于幼兒園的工作是一年復一年,因此,各崗位來(lái)年還要用的資料,一定要建檔。有否建檔的意識,是衡量一個(gè)老師是否具有科研意識的一個(gè)重要標志。
2、自己在工作當中很困惑的問(wèn)題,或者是自己認為工作中的重點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)努力,解決了,這些資料需要保留,以便為后來(lái)者提供借鑒。
3、自己在各種雜志或各種會(huì )議上所搜集到有關(guān)資料。
二、幼兒檔案、教職工檔案、園史檔案要建檔。
三、幼兒園要逐漸實(shí)現數字化管理。提高幼兒教師的計算機操作水平,傳遞計算機輔助管理、輔助教學(xué)的意識,是新世紀幼兒園的一個(gè)目標。
幼兒園資料管理制度3
一、教師借閱有關(guān)參考書(shū)(音像制品)每次不得超過(guò)兩本(盤(pán)),為期一個(gè)月。有特殊情況欲延期,需辦理續借手續。
二、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、教材(音像制品),可借閱一套,為期一學(xué)期。有特殊情況欲延期,需辦理續借手續。
三、字典、詞典、百科全書(shū)、手冊等工具書(shū)只能在資料室閱讀,不得外借。
四、讀者應愛(ài)護書(shū)籍,不得損壞,不得代借或轉借。如有損壞或丟失,加倍賠償。
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