- 相關(guān)推薦
學(xué)校資助工作的管理制度（精選11篇）
在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)校資助工作的管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校資助工作的管理制度 1
為了加強和規范我校學(xué)生資助管理工作，有效地實(shí)施我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，切實(shí)解決我校僻生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的問(wèn)題，深入做好學(xué)生防流控輟工作，特制定本制度：
一、資助對象
資助對象一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、僻烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農村低�；蛱乩Ь戎�(特困戶(hù))的家庭子女、城鎮居民最低生活保障的家庭子女、僻單親家庭子女、家庭僻的少數民族學(xué)生、因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟特別困難的`學(xué)生，農村計劃生育生子女及雙女戶(hù)家庭學(xué)生、移民僻戶(hù)子女是重點(diǎn)資助對象。僻程度相同條件下，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。
二、資助項目
僻生資助項目一是義務(wù)教育階段在校寄宿僻生生活費補助;二是學(xué)前教育保教費。我校資助僻生的具體方式是在核定資助對象時(shí)，根據僻生家庭經(jīng)濟困難程度確定。我校在規定的時(shí)間內，按規定的方式對資助對象進(jìn)行資助，不隨意改變資助方式，更不隨意更換資助對象。
三、資助程序
資助對象按下列程序及要求核定：
(一)指標下達。我校僻學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區教育局確定,再按比例分到各年級進(jìn)行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。
(二)信息公開(kāi)。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生會(huì )、班會(huì )、在校內醒目處張貼公告等方式向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)資助信息，包括資助條件與名額、資助方式與標準、申請時(shí)間與評審辦法等。
(三)資助申請。學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)(監護人)向學(xué)校提出書(shū)面資助申請，填寫(xiě)由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》�！顿Y助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村會(huì )(社區)、鄉鎮(街道)民政辦公室分別審核、確認、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評審確定資助對象的依據。
(四)評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和教師代表組成的評審小組(成員不少于7人)，按資助名額，依據《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟僻程度確定資助對象。資助對象確定后，學(xué)校應在《資助申請表》上簽署明確的審核意見(jiàn)并加斧章，然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的.村(社區)進(jìn)行張榜公示，公示時(shí)間不得少于5天。公示期內如有異議，學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進(jìn)行重新核實(shí)。
(五)匯總上報。公示期結束后，學(xué)校將公示無(wú)異議的資助對象匯總，報送區學(xué)生資助管理中心。
四、資助經(jīng)費
資助經(jīng)費，由區教育局同區財政局按核定的資助對象和標準核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)。
五、資助管理
我校德育處負責全校僻生資助工作。并成立僻學(xué)生資助領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)為僻生資助工作的第一責任人，并高度重視并切實(shí)抓好這項工作，確定專(zhuān)人具體負責僻生登記、核實(shí)及資助對象的公示、報送等工作。我校結合本校的實(shí)際，制定切實(shí)可行的僻生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責，從制度層面保證公開(kāi)、公正、規范、有序地做好僻生資助工作。
六、資助監督
按照公開(kāi)、公正、公平的原則，學(xué)校將僻生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標準等在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布，接受廣教師、學(xué)生的監督。在校長(cháng)領(lǐng)導下，組織各方面的人員，對學(xué)校僻生資助工作進(jìn)行全方位全過(guò)程監督，確保有限的資助資金用于最急需的僻學(xué)生。學(xué)校年終督導考核內容將僻學(xué)生資助工作納入，并占一定權重。
學(xué)校資助工作的管理制度 2
為了保護好學(xué)生資助檔案的完整與安全，便于保管和利用，特制定本制度。
一．檔案管理工作人員要忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴格按照高校檔案工作的`相關(guān)規章制度辦事。
二．資助工作中形成的具有保存價(jià)值的文件資料，都必須及時(shí)歸檔保存。檔案資料歸檔后要進(jìn)行分類(lèi)、編目和鑒定工作。
三．按年度收集存檔，包括困難生檔案、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、社會(huì )人士捐助、校友獎學(xué)金、勤工助學(xué)、綠色通道、臨時(shí)困難補助、資助育人成果、年度工作總結及上級文件等相關(guān)材料。
四．檔案資料切實(shí)抓好“五防”（防火、防潮、防塵、防蟲(chóng)、防失）保護工作，依據《高校檔案工作管理辦法》妥善保管好各類(lèi)檔案，電子檔案要對原始數據進(jìn)行備份保管。
五．所有紙質(zhì)檔案都要分類(lèi)編號裝盒存放，并建立檔案總目錄、資料盒目錄，分類(lèi)裝訂、分類(lèi)編號、分類(lèi)保管、以便查找。檔案資料存放要排列有序，編制相關(guān)的文號，便于查找。定期對檔案保管的狀況定期進(jìn)行檢查、清理和核對。
六．檔案管理人員要嚴格執行檔案保密制度，檔案外借必須履行登記手續，所有檔案一經(jīng)存檔，未經(jīng)批準不得更改和外借。
學(xué)校資助工作的管理制度 3
一、 總則
1、 為了規范學(xué)生資助行為，加強學(xué)生資助管理，提高資助資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展，根據國家各項學(xué)生資助政策，結合我校實(shí)際，制定本制度。
2、學(xué)生資助管理制度的原則是：貫徹執行國家有關(guān)法律、法規和學(xué)生資助規章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的戰略目標；正圈理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
3、學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金使用效率；加強管理，專(zhuān)款專(zhuān)用；對學(xué)校資助金的使用進(jìn)行控制和監督。
二、組織機構及組織管理
學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，學(xué)生資助評審小組和班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象初步審核小組，實(shí)行對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的三級管理負責制。
教育資助工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象認定的實(shí)施辦法，負責公示并審批確認本校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單。
教育資助評審小組承擔家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對象認定的組織與管理工作，由教師代表、學(xué)校領(lǐng)導組成。教育資助評審小組負責審核各班級推薦上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況，提出擬確認為助學(xué)金對象的``家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單。
三、認定標準
認定工作堅持實(shí)事求是，由學(xué)生本人提出申請，實(shí)行評議和學(xué)校評定相結合的原則。
不得降低條件及標準，不得搞平均分配，不得隨意擴資助范圍，不得將財政供養家庭和非困難家庭子女列為照顧對象。
四、資助申報審批程序
1、每學(xué)年開(kāi)學(xué)初向所有學(xué)生、家長(cháng)宣傳國家的學(xué)生資助政策，讓所有的學(xué)生和家長(cháng)了解政策、參與監督。
2、公開(kāi)資助信息。學(xué)校根據上級下達的資助名額，通過(guò)在校內張貼公告等途徑公開(kāi)資助信息。
3、教育資助對象每年核定一次。申請資助的學(xué)生于學(xué)年開(kāi)學(xué)初，由本人向學(xué)校提出申請，并向學(xué)校提交由所在村會(huì )或監護人所在工作單位出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。
4、學(xué)生提出申請后，班級認定評議小組，對申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進(jìn)行認真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟僻程度排序，提出僻生資助名單。
5、學(xué)校學(xué)生資助評審小組認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結果（如有異議，應在征得班級認定評議小組意見(jiàn)后予以更正），審核通過(guò)后將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單提交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。
6、學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導小組經(jīng)研究、審批，確認后的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象名單在學(xué)校內公示。公示無(wú)異議后，將上報區資助管理中心審批。
五、 資金管理
1、 資助經(jīng)費來(lái)源于財政預算安排。
2、 學(xué)校要嚴格按照個(gè)資助項目的評審辦法，開(kāi)展申請、評審、公示、核定、發(fā)放工作，做到公平、公正、公開(kāi)。
3、 學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有制定資助項目和用途并且要求立核算的資助資金，應當按照要求向上級報送資金使用情況；資助項目完成后，應當做好資金發(fā)放表和使用效果的書(shū)面總結，并接受有關(guān)部門(mén)的檢查、驗收。
4、 資助金的支出應當嚴格執行國家有關(guān)資助項目規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準。
5、 學(xué)校要加強對資助資金的管理，各項目支出應按照實(shí)際發(fā)生數列支，不得弄虛作假，不得以計劃數和預算數代替。
6、 學(xué)校必須嚴格 執行國家相關(guān)規定，對學(xué)生資助金實(shí)行分賬核算，專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、擠占、挪用，同時(shí)應當接受財政、審計、紀檢監察、主管機關(guān)等相關(guān)部門(mén)的檢查和監督。
六、 檔案管理
學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作，收集整理各級各部門(mén)相關(guān)的文件、通知、制度、方案等檔案材料，包括：
一、僻生建檔
�。ㄒ唬├щy學(xué)生情況調查表
�。ǘ├щy學(xué)生匯總表
�。ㄈ├щy學(xué)生統計表
二、僻生申請
�。ㄒ唬┢暾埍�
�。ǘ┦苤鷮W(xué)生明細表
�。ㄈ﹨R計表
�。ㄋ模┵Y助對象公示材料、學(xué)校認定公示材料。
�。ㄎ澹┿y行回執單
�。⿲W(xué)生簽領(lǐng)憑證
七、監督檢查
為加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金的管理，學(xué)生資助評審小組和班主任每學(xué)年應定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象進(jìn)行一次資格復查，并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地走等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現弄虛作假現象，一經(jīng)核實(shí)，取消助學(xué)金資格。
學(xué)校設立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金對象認定工作舉報投訴電話(huà)，廣泛接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。并要加強學(xué)生思想教育，教育學(xué)生如實(shí)提供情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟狀況顯著(zhù)變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著(zhù)變化，學(xué)校將及時(shí)做出調整。
學(xué)校資助工作的管理制度 4
教育部全國學(xué)生資助管理中心主任陳希原21日指出，進(jìn)一步規范學(xué)生資助管理制度，規范各級監督管理職責，規范學(xué)生資助程序，規范資金管理，規范信息管理。
21日，國新辦就《國家基本公共服務(wù)標準（2021年版）》有關(guān)情況舉行發(fā)布會(huì )。會(huì )上，有記者提問(wèn)稱(chēng)，在學(xué)有所教領(lǐng)域，《國家標準2021》主要明確了各級各類(lèi)學(xué)生資助項目的標準。這些學(xué)生資助項目保障學(xué)有所教的效果如何？今后在保障學(xué)生實(shí)現學(xué)有所教方面還有哪些考慮？
陳希原表示，黨中央、國務(wù)院非常重視學(xué)有所教和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。目前，我國已建立了較為完善的國家學(xué)生資助政策體系，在制度上實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”，為做到學(xué)有所教提供了有力的保障。
其中，學(xué)前教育：按照“地方先行、中央補助”的原則，由地方政府對普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。
義務(wù)教育：對城鄉所有義務(wù)教育學(xué)生免除學(xué)雜費，免費提供教科書(shū)，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助生活費，為貧困地區農村義務(wù)教育學(xué)生提供營(yíng)養膳食補助。
普通高中教育：為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金，對原建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費。中等職業(yè)教育：對所有農村學(xué)生、城市涉農專(zhuān)業(yè)和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、民族地區學(xué)生、戲曲表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生免除學(xué)費，對一、二年級涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金。
陳希原指出，各項學(xué)生資助政策的全面落實(shí)，切實(shí)減輕了經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔，增強了人民群眾的獲得感，為辦好人民滿(mǎn)意教育、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了較大的貢獻。
一是保障了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟問(wèn)題輟學(xué)，促進(jìn)了我國各教育階段入學(xué)率和鞏固率的提高，促進(jìn)了教育公平和社會(huì )公平。
二是提高了貧困地區農村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活水平，明顯改善了他們的.營(yíng)養結構，增強了身體素質(zhì)。
三是推動(dòng)了中等職業(yè)教育的發(fā)展和高中階段教育結構的調整，促進(jìn)了技能型人才的培養。四是有效促進(jìn)了貧困家庭子女通過(guò)接受教育實(shí)現高質(zhì)量的脫貧。
陳希原稱(chēng)，學(xué)生資助是一項需要長(cháng)期抓好的工作。下一步，教育部將全面提升學(xué)生資助的服務(wù)水平，進(jìn)一步織密扎牢學(xué)生資助保障網(wǎng)。
一是在完善政策上下功夫。根據經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展水平，以及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的受助需求，適時(shí)調整資助范圍和資助標準，進(jìn)一步完善資助政策，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)、完成學(xué)業(yè)、成長(cháng)成才提供堅實(shí)的政策保障。
二是在規范管理上下功夫。進(jìn)一步規范學(xué)生資助管理制度，規范各級監督管理職責，規范學(xué)生資助程序，規范資金管理，規范信息管理。
三是在精準資助上下功夫。努力實(shí)現預算分配精準、資助對象精準、資助標準精準、資金發(fā)放時(shí)間精準。
四是在資助育人上下功夫。在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予重點(diǎn)幫扶，形成全員參與、各部門(mén)配合、各教育教學(xué)環(huán)節統籌協(xié)調的資助育人機制，促進(jìn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生更好地成長(cháng)成才。
學(xué)校資助工作的管理制度 5
一、積極宣傳各級政府的資助政策和有關(guān)規定，督促各級學(xué)校嚴格執行國家的資助政策和規定。
二、督促各級學(xué)校認真評議申請資助的學(xué)生在校期間的.經(jīng)濟生活狀況，確保符合條件的學(xué)生得到資助。
三、督促各級學(xué)校根據評議結果，將受助學(xué)生名單在校公示一周以上，無(wú)異議后上報名單及有關(guān)證明材料。
四、準確掌握國家助學(xué)金及其他資助資金的管理。對符合條件的學(xué)生提供的證明材料進(jìn)行嚴格的審查。
五、適時(shí)對有關(guān)受助學(xué)生使用資助金的情況進(jìn)行調查；對受助學(xué)生異動(dòng)情況進(jìn)行檢查；對各級學(xué)校發(fā)放資助資金情況進(jìn)行審查，防止弄虛作假、截留挪用專(zhuān)項資助資金。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
六、及時(shí)向財政及有關(guān)部門(mén)申請下?lián)苜Y助款，確保資助資金及時(shí)、準確、足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。
七、監督資助資金發(fā)放的清查、記賬工作，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。
八、做好資助工作資料收集、整理、存檔工作，接受社會(huì )監督。
學(xué)校資助工作的管理制度 6
根據我校黨員先進(jìn)性教育長(cháng)效機制要求，為解決我校貧困生學(xué)習生活的實(shí)際困難，特制定我校開(kāi)展幫扶貧困生工作制度。
一、認真落實(shí)特困學(xué)生減免學(xué)費規定。根據文件規定，對持有或各區教育局發(fā)放的《xx市特困家庭子女學(xué)費書(shū)雜費減免卡》的特困學(xué)生減免學(xué)費。
二、建立“理工學(xué)校扶貧資金”。根據市教育局、市財政局文件，提取5%的學(xué)雜費，以及在保持黨員先進(jìn)性長(cháng)效機制中，每位黨員一致通過(guò)的每月上交10元的扶貧資金，建立“理工學(xué)校扶貧資金”。對品學(xué)兼優(yōu)的貧困生進(jìn)行減免學(xué)雜費或采用發(fā)放生活補助金、購置校服、書(shū)籍、文具等形式進(jìn)行幫助。
三、認真履行審批手續。在落實(shí)“理工學(xué)校扶貧資金”發(fā)放工作中，必須認真履行審批手續，層層把關(guān)，先在班級學(xué)生中進(jìn)行調查，通過(guò)個(gè)人申請，家長(cháng)或居委會(huì )確認，班主任、教務(wù)處、學(xué)生處審議，學(xué)校行政審批，報市國庫支付中心核定等程序，對經(jīng)濟上確實(shí)有困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行資助。
四、對貧困生的界定：
1、以其家庭年總收入減去學(xué)生年學(xué)雜費、住宿費后，家庭月人均收入低于所在地區的最低生活保證金；
2、因突發(fā)性災害，導致家庭生活特別困難；
3、因家庭成員患重大疾病等特殊情況，導致家庭生活特別困難；
4、家庭收入偏低，多子女上學(xué)后，導致家庭生活特別困難。
五、資助形式。根據貧困生具體情況，給予學(xué)生資助形式有：
1、學(xué)雜費的減免一半。資助對象是：外市的非農業(yè)戶(hù)口的貧困學(xué)生（注：本市戶(hù)口學(xué)生已按市政府規定減免學(xué)費）。高耗專(zhuān)業(yè)（1710元/學(xué)期），享受855元/學(xué)期的資助；一般專(zhuān)業(yè)（1510元/學(xué)期），享受755元/學(xué)期的支助。
2、實(shí)習材料費的減免一半。資助對象是：本市的非農業(yè)戶(hù)口又無(wú)低�？ǖ呢毨W(xué)生。高耗專(zhuān)業(yè)（800元/學(xué)期），享受400元/學(xué)期的資助；一般專(zhuān)業(yè)（600元/學(xué)期），享受300元/學(xué)期的資助。
3、生活費資助。對生活比較困難的學(xué)生，給予資助200元/人.學(xué)期的`生活費。
4、購置校服、書(shū)籍、文具等已經(jīng)享受?chē)抑鷮W(xué)金的同學(xué)，原則上不再享受學(xué)校的資助。
六、參照資助貧困家庭子女上大學(xué)的政策，按6000元/人的標準給予從我�？忌洗髮W(xué)的學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
七、學(xué)校組織貧困生開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。安排學(xué)生利用雙休日和假期去企業(yè)工作，取得的酬金全部發(fā)放給學(xué)生,補充學(xué)生在校期間生活及學(xué)習費用。
學(xué)校資助工作的管理制度 7
了健全我校學(xué)生資助工作檔案，維護檔案的完整與安全，便于保管和利用，特制定本制度。
1、檔案管理工作人員要忠于職守，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴格按照檔案工作的各項規章制度辦事。
2、校學(xué)生資助管理中心，負責學(xué)生資助檔案的收集、整理、保管、統計、鑒定、銷(xiāo)毀和利用等管理工作。
3、資助工作中形成的具有保存價(jià)值的文件資料，要以紙質(zhì)和電子檔案形式及時(shí)歸檔保存。
4、學(xué)生資助管理中心應接受教育行政部門(mén)領(lǐng)導和檔案行政管理部門(mén)的.業(yè)務(wù)指導。學(xué)生資助管理中心應建立學(xué)生資助檔案，并由檔案室集中保存。
5、學(xué)生資助管理中心應嚴格按《福建省學(xué)生資助檔案整理方法》規定和程序收集、整理、立卷、歸檔、保管學(xué)生資助業(yè)務(wù)材料，確保歸檔材料的完整、安全，不得偽造、篡改。
6、對檔案資料進(jìn)行分類(lèi)、編目和鑒定后歸檔保存，存放要做到排列有序，便于查找。紙質(zhì)檔案要做好防潮、防塵和防蟲(chóng)等保護工作，電子檔案要做好備份。
7、學(xué)生資助檔案的保管期限分為永久和定期。
8、學(xué)生資助管理中心應依法為教育部門(mén)、相關(guān)學(xué)校、金融機構、受助學(xué)生和家長(cháng)等提供檔案信息查詢(xún)服務(wù)。
9、紙質(zhì)檔案外借必須履行審批、登記手續，借出檔案須在規定時(shí)間內歸還。
10、本制度自印發(fā)之日起施行。
學(xué)校資助工作的管理制度 8
為確保我校家庭經(jīng)濟困難教育精準扶貧學(xué)生資助工作有序、有效進(jìn)行，提高資助工作的透明度，特制定本制度：
一、成立以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)、會(huì )計為副組長(cháng)、各校（園）（含民辦）全面參與的領(lǐng)導小組。
二、通過(guò)設立公示欄、校園網(wǎng)、微信群等多種形式向社會(huì )公布資助認定情況，公示內容包括上級資助相關(guān)政策文件、資助條件、操作程序、評選結果及舉報受理方式。
三、將認定出的資助對象在公示欄等醒目地方公示一周以上，一周內如師生、家長(cháng)及其他人有異議，可通過(guò)有效方式向認定工作組提出質(zhì)疑。認定工作組應在接到異議材料的3個(gè)工作日內予以答復。如情況屬實(shí)，應做出調整；一周后無(wú)異議，方可上報。
四、對在操作過(guò)程中違規的責任人，根據有關(guān)政策、規定、制度視情節給予相應處理；對不符合條件的資助對象，一經(jīng)發(fā)現則取消其被資助資格，對弄虛作假的資助對象取消其資助資格，并進(jìn)行批評教育。
教育扶貧管理工作舉報投訴制度
為使學(xué)校資助管理工作規范及順利實(shí)施，切實(shí)把國家這項“惠民工程”落到實(shí)處，增強管理工作職責，使教育精準扶貧學(xué)生資助工作得到落實(shí)而有保障，特制定本制度。
1.加強國家資助政策以及上級主管部門(mén)資助文件的宣傳力度，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，切實(shí)把這項國家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶(hù)曉、深入人心。
2.嚴格做好國家資助項目的申請、認定工作，規范評審程序。對學(xué)生的'認定應按政策要求嚴格把關(guān)，按實(shí)際下達的名額執行。建立和完善受助學(xué)生相關(guān)資料，將學(xué)生申請表、戶(hù)籍證明材料、受理結果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動(dòng)情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。
3.做好教育精準扶貧學(xué)生資助信息報表完整、及時(shí)，做到無(wú)虛報、錯報、重報、漏報行為的發(fā)生。
4.國家資助項目嚴格按受助學(xué)生實(shí)際在校時(shí)間核發(fā)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
5.各校、園（含民辦）及班級要及時(shí)向學(xué)校報送學(xué)生異動(dòng)情況，教育精準扶貧學(xué)生資助管理應根據學(xué)生異動(dòng)情況及時(shí)調整國家資助項目的核發(fā)。
6.嚴格按公示制度公示，對公示中出現的問(wèn)題，記錄在案，及時(shí)處理。
7.學(xué)校資助管理要嚴格做好寄宿制貧困生補助生活費采取銀行卡形式發(fā)放，做到無(wú)代領(lǐng)，無(wú)實(shí)物或服務(wù)形式抵頂或扣減行為，無(wú)二次分配、無(wú)強制消費或抵減其他費用等行為。
8.特別關(guān)注建卡貧困戶(hù)學(xué)生，做到不漏報。對未申報資助的建卡貧困戶(hù)子女，各班要盡到告知義務(wù)。對主動(dòng)放棄的，要妥善保存其放棄受助資格的紙質(zhì)承諾書(shū)。
9.加強資助工作的公開(kāi)、公正，“陽(yáng)光”進(jìn)行，對經(jīng)學(xué)校資助審核認定享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生要予以公示，學(xué)校設立舉報投訴電話(huà)：
辦公室：廣泛接受社會(huì )監督。
黃圩鎮中心學(xué)校教育扶貧工作入戶(hù)摸底、走訪(fǎng)制度
一、不定期排查與集中排查、普遍排查與重點(diǎn)排查相結合，實(shí)行全覆蓋、全方位、多層次排查，做到巷不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人，做到情況早發(fā)現、早報告、工作早到位、問(wèn)題早解決。
二、建立工作日志制度。工作日志由各校、園（含民辦）指定專(zhuān)人負責。
三、建立全面排查體系，各各校、園（含民辦）每周開(kāi)展一次集中排查，集中排查梳理矛盾糾紛工作。
四、按照要求切實(shí)加強出租房屋、流動(dòng)人口走訪(fǎng)，清楚掌握片區出租房屋、流動(dòng)人口變化情況。
學(xué)校資助工作的管理制度 9
為保證我園家庭經(jīng)濟困難幼兒不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進(jìn)幼兒教育發(fā)展，根據《洞口縣學(xué)前教育國家資助申請表》的通知，特制定本工作制度：
一、幼兒園在園長(cháng)領(lǐng)導下，由專(zhuān)人負責資助貧困生工作，成立教師代表組成的評審小組，負責貧困生的初審和申請，研究擬定受資助幼兒名單和資助形式。
二、資助對象為我園家庭經(jīng)濟困難幼兒。
三、資助資金的使用原則和救助條件
用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶(hù)子女救助。享受資助資金的幼兒的基本條件。
�。�1）烈士子女、殘疾幼兒。
�。�2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。
�。�3）低�；蛱乩Ъ彝プ优�。
�。�4）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的.家庭子女等。
四、資助申報審批程序
1、貧困生每期核定一次。申請資助的幼兒一般于學(xué)年開(kāi)學(xué)初，由本人向幼兒園提出申請，填寫(xiě)《洞口縣學(xué)前教育國家資助申請表》，并向幼兒園提交由所在村委會(huì )出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。
2、幼兒園評審小組對申請資助幼兒有關(guān)情況進(jìn)行認真審核，按幼兒家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，在幼兒園和所在村公示，公示期不少于7天。公示無(wú)異后，幼兒園將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。
3、幼兒園通知受助幼兒填寫(xiě)《洞口縣學(xué)前教育國家資助申請表》，并由幼兒及其監護人和班主任簽字確認。
五、資助資金實(shí)行單設科目、獨立核算，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁擠占、挪用。資助資金全部以現金發(fā)給貧困幼兒本人。
六、受資助幼兒名單、資助項目和金額應在幼兒園校務(wù)公開(kāi)欄公布，建立檔案，并報上級部門(mén)備案。按公開(kāi)、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。對于出現問(wèn)題的嚴肅查處。
學(xué)校資助工作的管理制度 10
為全面、準確、及時(shí)地反映我園落實(shí)上級部門(mén)安排開(kāi)展的教育扶貧精準資助工作情況，充分發(fā)揮信息宣傳的重要作用，更好地推動(dòng)教育資助工作的開(kāi)展，特制定本制度。
一、宣傳工作的內容
1、貫徹落實(shí)上級部門(mén)教育扶貧精準資助的重大決策、重要工作部署的動(dòng)態(tài)情況。
2、上級領(lǐng)導對我園教育精準資助工作情況視察、調研、現場(chǎng)辦公時(shí)的重要講話(huà)以及貫徹落實(shí)情況。
3、我園教育扶貧精準資助工作中的重大舉措和做法，遇到的新情況、新問(wèn)題；各項工作中的好經(jīng)驗、好做法，以及突出的問(wèn)題。
二、宣傳工作的載體
供需上傳的資料內容，信息科負責上傳網(wǎng)站。
1、宣傳欄。一個(gè)季度出一期，以宣傳、反映當前大政方針、中心工作及本辦重點(diǎn)工作為主，同時(shí)完成上級要求的其它宣傳任務(wù)。由信息科統一調度、安排、設計制作，各相關(guān)科、部室配合做好文案編寫(xiě)及各項數據的匯總工作。
2、公示欄。對每月評出的紅旗窗口進(jìn)行公示，教務(wù)主任負責公示。
3、上報信息。需上報兩辦或其它部門(mén)的信息，由教育精準資助領(lǐng)導小組提供文字資料，經(jīng)領(lǐng)導簽字蓋章，重大信息經(jīng)主要領(lǐng)導簽字蓋章后，交由教務(wù)主任統一登記上報。
三、教育精準資助扶貧宣傳工作的原則
1、堅持實(shí)事求是的原則。內容真實(shí)可靠，如實(shí)反映客觀(guān)情況，事例、數據要準確。
2、堅持時(shí)效性原則。及時(shí)反映最新工作動(dòng)態(tài)，重大緊急信息應在事件發(fā)生后1小時(shí)內報送有關(guān)情況，并續報事件處理進(jìn)展情況。切實(shí)做到不遲報、不漏報。重大事件上報必須報經(jīng)主要領(lǐng)導審簽。
3、堅持全面深刻的原則。要拓展視野、增強敏銳性，多領(lǐng)域、多角度、多渠道掌握全面的.第一手材料，反映的情況和問(wèn)題不僅要全面、完整，而且要有深度，做到有情況、有分析、有預測、有建議。
4、堅持新穎獨到的原則。集中反映新情況、新問(wèn)題、新思路、新舉措、新經(jīng)驗。同時(shí)，鼓勵在宣傳工作上開(kāi)拓創(chuàng )新。
四、考核要求
1、在控輟保學(xué)、結對幫扶的基礎上，完成家庭困難幼兒的認定工作；
2、采用家訪(fǎng)的形式，到精準資助學(xué)生的家中了解情況，做好教育惠民政策、教育扶貧精準資助政策的宣傳；加大對困難學(xué)生的救助；
3、在資助工作中，做好文字性資料、影像資料的記錄和保存。
學(xué)校資助工作的管理制度 11
第一條資助對象
資助對象為經(jīng)縣級以上(含縣級)教育行政部門(mén)審批設立的普惠性幼兒園或各小學(xué)附設學(xué)前班的家庭經(jīng)濟困難幼兒，包括：城鄉最低生活保障家庭子女、孤兒和殘疾幼兒、革命烈士及其他經(jīng)濟困難家庭子女。農村計生家庭、被征地農民家庭子女在同等條件下優(yōu)先享受學(xué)前教育幼兒資助政策。
第二條資助項目及標準
資助項目為保育教育費和生活費。保育教育費資助標準每生每年200元，生活費為每生每年400元。
第三條辦理程序
1、申請：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，兒童監護人持戶(hù)口本及相關(guān)證件向幼兒園(或學(xué)校)提出申請，領(lǐng)取《貴州省學(xué)前教育幼兒資助申請表》如實(shí)填寫(xiě)，由鄉鎮或村(居)委會(huì )簽字蓋章確認。申請人提供相應的'家庭經(jīng)濟困難證明或證件，如低保證、殘疾證、農村獨生子女證和二女結扎證，以及因病致貧、因災返貧等證明。
2、審核和公示：
�、儆變簣@(或學(xué)校)接到申請表和相關(guān)材料后，立即成立由幼兒園(或學(xué)校)負責人、資助管理人員、班主任、家長(cháng)代表組成的評審小組，根據兒童家庭經(jīng)濟狀況，遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，初步確定享受資助兒童名單。
�、诔醪皆u審的受助兒童名單，要在所在街道、居委會(huì )及園(校)內進(jìn)行不少于5天的公示，若有異議需調整的嚴格按照程序重新進(jìn)行評定。
�、劢�(jīng)公示無(wú)異議的資助名單，由幼兒園填寫(xiě)《大方縣年季學(xué)期學(xué)前教育資助匯總表》，附公示材料，經(jīng)鄉鎮教育管理中心簽字認可后上報教育局學(xué)生資助管理中心。
第四條資金發(fā)放
教育經(jīng)費核算中心根據審核結果，將資金撥付至幼兒園(或學(xué)校)，幼兒園(或學(xué)校)再將資助資金通過(guò)銀行卡或現金發(fā)放形式，發(fā)放給受助兒童監護人，監護人在《大方縣年季學(xué)期學(xué)前教育資助資金發(fā)放花名冊》簽字確認。
第五條監督管理
1、各鄉鎮教育管理中心要加強對學(xué)前教育資助資金落實(shí)情況的監督管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。鄉鎮教育管理中心主任負總責，幼兒園園長(cháng)(或校長(cháng))直接負責。對專(zhuān)項資金的使用，幼兒園(或學(xué)校)要自覺(jué)接受財政、審計、監察、教育部門(mén)以及學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的監督，提高資金使用效益。
2、幼兒園(或學(xué)校)要建立健全受助兒童信息檔案，將學(xué)生申請表、困難證明材料、資金發(fā)放憑證及圖片、工作執行情況等分年度建檔備查，并安排專(zhuān)人加強管理。
3、對不按規定履行職責，騙取專(zhuān)項資金或將專(zhuān)項資金挪作他用等行為的，按照相關(guān)規定對責任人員進(jìn)行嚴肅處理。
【學(xué)校資助工作的管理制度】相關(guān)文章：
學(xué)校資助檔案管理制度范本07-29
學(xué)校學(xué)生資助資金的管理制度（精選11篇）10-25
學(xué)校學(xué)生資助工作總結01-12
資助管理制度范本09-13
學(xué)生資助管理制度08-11
學(xué)校資助工作主要事跡11-21
學(xué)校資助工作的事跡（通用6篇）10-12
學(xué)校資助主要事跡12-27