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中學(xué)圖書(shū)管理制度
在生活中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)圖書(shū)管理制度，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)圖書(shū)管理制度1
為充分利用圖書(shū)館藏書(shū)資源為教育工作服務(wù)，加強對圖書(shū)館的管理，特制定本制度。
一、圖書(shū)的采購。
采購圖書(shū)要遵循政治思想性原則，目的、計劃性原則，勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書(shū)選擇，又要發(fā)揮圖書(shū)館管理人員的特殊作用和責任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強，符合本館的類(lèi)型、任務(wù)、讀者對象的需要的圖書(shū)。
二、藏書(shū)的登記與清點(diǎn)。
一切進(jìn)入圖書(shū)館或從圖書(shū)館中剔除的出版物，都要進(jìn)行登記。具體要求如下：
1、圖書(shū)館藏書(shū)情況要有完備、準確的登記。
2、每一冊出版物入館和剔除都有文字根據。
3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、高校。
4、同一類(lèi)型出版物登記的.格式應當劃一。
5、登記材料應當與藏書(shū)情況相一致。
二、藏書(shū)的布局與排架
1、藏書(shū)的布局：將藏書(shū)分成圖書(shū)、期刊、資料三部分，然后又按內容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類(lèi)，正確區分圖書(shū)。
2、藏書(shū)的排架：依出版物內容的學(xué)科性質(zhì)，按分類(lèi)束書(shū)號對圖書(shū)進(jìn)行排架。
三、藏書(shū)的保護
圖書(shū)館藏書(shū)的完整性和安全性，受到來(lái)自社會(huì )和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：
1、加強對圖書(shū)館藏書(shū)保護工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳，使一切與圖書(shū)館有關(guān)的人員，特別是讀者，對此加深了解。
2、訂立必要的有關(guān)葳書(shū)保護的規章制度。其中包括：書(shū)庫管理制度，讀者損毀圖書(shū)的賠償制度，書(shū)刊裝訂修復制度，出借書(shū)刊催還制度等。
3、改善藏書(shū)保管條件，防火，防盜，防光，防蟲(chóng)。管理好電器設備，館內禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報警系統，滅火設備及供水管道；避免藏書(shū)受太陽(yáng)光的直射，窗戶(hù)上安裝好窗簾，控制熒光燈的數量，珍貴圖書(shū)用封閉式書(shū)架；庫房防止昆蟲(chóng)進(jìn)來(lái)，書(shū)籍入庫前要作消毒處理，庫房作定期消毒處理等。
中學(xué)圖書(shū)管理制度2
一、圖書(shū)室是學(xué)校資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的部門(mén)。
圖書(shū)室工作必須貫徹國家的教育方針，堅持為學(xué)校全體師生服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮其應有的教育職能和情報功能。
二、圖書(shū)室的基本工作任務(wù)。
1、根據新華書(shū)店提供并經(jīng)教務(wù)處審定的.教材征訂目錄，接收、發(fā)放教材、教輔用書(shū)、簿本等。
2、根據教育、教學(xué)需要，積極征集、采購教師、學(xué)生所需要的各種圖書(shū)資料。
3、以科學(xué)的方法對圖書(shū)、資料進(jìn)行整理、編目和管理。
4、運用多種形式向師生宣傳、推薦圖書(shū)，努力提高圖書(shū)的流通率。
5、主動(dòng)為學(xué)校教育、教學(xué)、教研提供資料，積極為師生提供咨詢(xún)。
6、積極配合學(xué)科老師做好學(xué)生的課外閱讀指導工作。
三、圖書(shū)室結合本校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂圖書(shū)采購原則、復本量原則和剔舊原則，圖書(shū)資料的配備結構應兼顧師生的不同需求，做到科學(xué)、合理。
四、圖書(shū)室對新入庫的圖書(shū)應及時(shí)按規范程序進(jìn)行整理、編目，并盡快分配各室投入流通。圖書(shū)登記簿應認真登錄并妥善保管。
五、圖書(shū)分類(lèi)使用《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》（第四版），著(zhù)錄使用《普通圖書(shū)著(zhù)錄規則》。
六、圖書(shū)是學(xué)校財產(chǎn)，必須健全借閱、保管、遺失賠償等制度，加強管理。切實(shí)做好防火、防盜、防潮、防蛀、防塵工作。定期進(jìn)行查庫清點(diǎn)工作。
七、圖書(shū)室暫向教師實(shí)行開(kāi)架借閱，向學(xué)生實(shí)行閉架借閱。待條件具備后，向全校師生實(shí)行開(kāi)架借閱。
中學(xué)圖書(shū)管理制度3
一、當前中學(xué)圖書(shū)管理工作的現狀
1.未確立圖書(shū)館的獨立地位。
傳統的觀(guān)點(diǎn)認為，中學(xué)圖書(shū)館就是學(xué)生借閱課外讀物的地方，對圖書(shū)館的職能未能進(jìn)行深刻的探尋。學(xué)生的課外時(shí)間被各種課外補習班與試題庫所占據，不僅浪費了學(xué)生課外利用圖書(shū)館獲得新知的機會(huì )，也和素質(zhì)教育的基本理念相背離。
2.圖書(shū)資源配置缺乏信息指向性。
在經(jīng)費有限的情況下，圖書(shū)資源配置并沒(méi)有充分考慮到中學(xué)生的年齡以及心理發(fā)展方面的特點(diǎn)，引進(jìn)的圖書(shū)資源相對來(lái)講比較落后，缺少信息指導性。特別是當前信息化飛速發(fā)展的時(shí)期，中學(xué)生的注意力容易讓流行文化所占據，自然就會(huì )對圖書(shū)館內的圖書(shū)失去閱讀興趣，進(jìn)而導致圖書(shū)借閱率下降，圖書(shū)館并未體現真正的價(jià)值。
3.圖書(shū)館信息化建設滯后。
當前很多中學(xué)的圖書(shū)館建設還是人工借閱操作，不僅工作效率低下，導致圖書(shū)資源不能進(jìn)行科學(xué)而有效的利用。學(xué)生在借閱圖書(shū)的時(shí)候，需要先經(jīng)過(guò)班長(cháng)統計，然后送到圖書(shū)館內，再由工作人員一一進(jìn)行翻檢查閱，最后再將書(shū)統一送到學(xué)生手中�？梢�(jiàn)，中學(xué)圖書(shū)館信息化建設亟待加強。
二、提升中學(xué)圖書(shū)管理工作的策略
1. 大力宣傳圖書(shū)館的重要性，指導學(xué)生科學(xué)使用圖書(shū)館資源。
為了讓廣大的教師與學(xué)生，充分認識到圖書(shū)館對于學(xué)生學(xué)習的重要意義，確立圖書(shū)館的獨立地位，應該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行大力宣傳：首先，明確圖書(shū)館內的圖書(shū)能夠促進(jìn)學(xué)生智力開(kāi)發(fā)。中學(xué)生在課堂學(xué)習之后，需要拓寬其視野，進(jìn)一步豐富相關(guān)的知識，這就需要學(xué)生通過(guò)大量的課外閱讀才能獲取。圖書(shū)館內的豐富藏書(shū)，涉及到的知識面比較廣，能夠滿(mǎn)足學(xué)生不同知識層面的需求，進(jìn)而培養學(xué)生的各個(gè)方面的能力。其次，圖書(shū)館能夠向學(xué)生及時(shí)傳遞信息。知識經(jīng)濟時(shí)代，知識的更新速度很快，但從實(shí)際來(lái)看，最新的知識并不能立刻就成為學(xué)生的教材，教材的更新需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，而圖書(shū)館則能夠及時(shí)為學(xué)生補充更新最新的知識，滿(mǎn)足廣大學(xué)生的.求知欲，在獲得大量的知識的同時(shí)，也能提升自身的素養。最后，圖書(shū)館是開(kāi)展思想教育的有利場(chǎng)所。中學(xué)圖書(shū)館內的藏書(shū)涉及的領(lǐng)域比較廣，有政治、歷史、革命人物傳記等，這些都是對中學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的最佳途徑。學(xué)生通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，受到激勵，奮發(fā)有為，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
此外，還應該積極指導學(xué)生科學(xué)使用圖書(shū)館資源。作為圖書(shū)館的管理人員應該積極參加到學(xué)生的探究性學(xué)習當中，積極指導學(xué)生采用科學(xué)的態(tài)度與方法來(lái)展開(kāi)探究性的學(xué)習，充分利用好圖書(shū)館的期刊、圖書(shū)等，來(lái)幫助學(xué)生學(xué)會(huì )根據課堂知識實(shí)現遷移，在自學(xué)的過(guò)程中，大力培養自己的邏輯思維能力，培養終身學(xué)習的習慣，為今后素質(zhì)的提升奠定良好的基礎。
2. 動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)資源。
中學(xué)圖書(shū)館是為了有效滿(mǎn)足廣大師生的學(xué)習要求，所以，其服務(wù)的對象是廣大的教師與學(xué)生，圖書(shū)館價(jià)值主要體現在滿(mǎn)足廣大讀者的需要。在知識經(jīng)濟時(shí)代，中學(xué)圖書(shū)館應該做到動(dòng)態(tài)更新圖書(shū)館的圖書(shū)資源，及時(shí)淘汰那些不適應時(shí)代發(fā)展的圖書(shū)，大力提升圖書(shū)的質(zhì)量，有效避免因為盲目追求數量而導致圖書(shū)館經(jīng)費的浪費。圖書(shū)館的管理人員可以采用調查問(wèn)卷的形式，了解師生的實(shí)際需求，然后有針對性的購買(mǎi)相關(guān)的圖書(shū)資源，讓圖書(shū)館能夠為學(xué)生提供良好的服務(wù)。
3.加快中學(xué)圖書(shū)館信息化建設步伐。
計算機技術(shù)的廣泛應用，其可以更為準確、迅速的為廣大師生提供圖書(shū)館當前的館藏信息情況，進(jìn)一步縮短師生圖書(shū)編目檢索時(shí)間。中學(xué)圖書(shū)館建立計算機信息查檢系統能夠快速了解新書(shū)信息、館藏書(shū)目與借閱信息等。有條件的中學(xué)可以建設多媒體閱讀教室，讓學(xué)生依靠現代化的儀器，來(lái)實(shí)現對圖書(shū)的“閱讀”。
4.提升中學(xué)圖書(shū)管理員的素養。
中學(xué)圖書(shū)館的管理人員應該在業(yè)務(wù)技能、工作方式以及個(gè)人修養方面都要做到與時(shí)俱進(jìn)，尤其是在當前圖書(shū)館正在加緊信息化的建設情況下，圖書(shū)館的工作方式、工作內容等與原來(lái)已經(jīng)有了很大的不同，這就需要這些圖書(shū)管理人員及時(shí)提升自身的工作技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習先進(jìn)的計算機管理系統的具體操作方式，確保圖書(shū)館工作能順利開(kāi)展。與此同時(shí)，還應該改變工作態(tài)度，提升服務(wù)的質(zhì)量，樹(shù)立好的服務(wù)意識，真正做到全心全意為中學(xué)師生服務(wù)。
總之，在中學(xué)圖書(shū)管理中，還存在未確立圖書(shū)館的獨立地位、圖書(shū)資源配置缺乏信息指向性、圖書(shū)館信息化建設滯后等方面的問(wèn)題，對此提升中學(xué)圖書(shū)管理工作的策略應該從大力宣傳圖書(shū)館的重要性，指導學(xué)生科學(xué)使用圖書(shū)館資源，動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書(shū)館的圖書(shū)資源，加快中學(xué)圖書(shū)館信息化建設步伐，提升中學(xué)圖書(shū)管理員的素養等幾方面出發(fā)，結合學(xué)校圖書(shū)館建設的實(shí)際，切實(shí)提升中學(xué)圖書(shū)管理水平，推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育改革不斷向前發(fā)展。
中學(xué)圖書(shū)管理制度4
1、讀者一律憑借書(shū)證借閱圖書(shū)資料。借書(shū)證不得借給他人使用。補證須交10元，憑財務(wù)室收據到圖書(shū)室辦理。
2、進(jìn)入借書(shū)處，不準大聲喧嘩。圖書(shū)瀏覽后須插回原處，書(shū)包、手提包不得帶入圖書(shū)室。
3、圖書(shū)一律分類(lèi)上架，借書(shū)實(shí)行開(kāi)架，還書(shū)由管理員統計表后上架。
4、古籍、貴重書(shū)、工具書(shū)、教師教學(xué)資料用書(shū)一律不向學(xué)生出借。
5、教職工限借30冊，借期一學(xué)期150天；續借期15天；學(xué)生限借2冊，借期15天。超期需辦理續借手續。無(wú)正當理由超期，管理人員有權拒絕借閱。
6、讀者要保持環(huán)境整潔，愛(ài)護公物。不得將書(shū)刊卷折、撕頁(yè)、涂抹，一經(jīng)查實(shí)，視其情節，處以罰款或賠償。
7、讀者遺失圖書(shū)一般按原價(jià)3倍賠款。污損書(shū)刊，如不影響內容完整，按書(shū)刊定價(jià)30%至原價(jià)賠償。多卷書(shū)刊損壞、遺失其中一冊的以成套價(jià)格賠償。對有意破壞書(shū)刊、盜竊書(shū)刊或謊報遺失者，除照章賠償外，應視其情節輕重，上報給予適當的罰款。以上污損或遺失書(shū)刊，未賠償、處理前停止借閱。
8、學(xué)期結束，學(xué)生所借圖書(shū)、資料必須全部歸還，超期不還者，作罰款處理或取消借閱資格；學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉學(xué)離校前必須還清圖書(shū)、資料，持證明去教務(wù)處辦理離校手續。
中學(xué)圖書(shū)管理制度5
一、圖書(shū)室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書(shū)室要依照《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》的要求建立管理機構，落實(shí)管理人員，進(jìn)行科學(xué)規范化管理。工作人員要經(jīng)過(guò)上級教育主管部門(mén)組織的培訓，持證上崗。
二、圖書(shū)室的書(shū)應包含各類(lèi)圖書(shū)、報刊和供教師使用的教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究和應用型書(shū)籍。圖書(shū)、報刊的采集收藏應優(yōu)先選購國家教育部和省教廳評審推薦的書(shū)目。藏書(shū)應有益于青少年身心健康發(fā)展。
三、各類(lèi)書(shū)刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目，新購進(jìn)的圖書(shū)應由圖書(shū)管理人員驗收、學(xué)校領(lǐng)導審批后才能辦理報銷(xiāo)手續。圖書(shū)出庫時(shí)應由管理人員填寫(xiě)出庫單，標明書(shū)名、冊數、單價(jià)、金額，經(jīng)領(lǐng)導審批后方能辦理出庫手續。有保存價(jià)值的報紙和期刊要按年度裝訂成冊。
四、書(shū)刊分類(lèi)執行《中國圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法（兒童圖書(shū)館、中小學(xué)圖書(shū)館版）》《中國圖書(shū)館分類(lèi)法期分類(lèi)表》標準，書(shū)刊著(zhù)錄依據《普通圖書(shū)著(zhù)錄規則》和《連續出版物著(zhù)錄規則》標準和要求。目錄設置以卡片目錄為主，中學(xué)應設書(shū)名目錄和分類(lèi)目錄，小學(xué)設書(shū)名目錄，規模較小的且采用了半開(kāi)架借書(shū)方式的學(xué)校，可不采用卡片目錄。要做到書(shū)卡相符。
五、要按照《圖書(shū)借還規定》組織書(shū)刊借閱。要及時(shí)辦理新生《借書(shū)證》和換證；要按規則憑證借閱書(shū)刊；借書(shū)時(shí)要求借閱者當面檢查，如發(fā)現污損、缺面等情況，要加記印章。
六、要按照《閱覽規則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內查閱，不許外帶和外借；在室內閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內的.清潔、明亮、安靜、室內不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
七、要嚴格執行《書(shū)刊賠償規定》。一般書(shū)刊按現價(jià)2倍賠償；珍貴書(shū)刊按3-5倍賠款；多卷書(shū)遺失一冊或數冊者按全套的現價(jià)以上規定賠償。對損壞程度輕微不影響內容完整可續借的，酌情賠償。
八、圖書(shū)室工作人員應牢固樹(shù)立服務(wù)意識，要充分利用黑板報、宣傳櫥窗等向讀者介紹新書(shū)和有關(guān)圖書(shū)知識；要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)辦講座等方式鼓勵學(xué)生讀書(shū)、讀好書(shū)，以提高圖書(shū)的使用率。
九、要保證圖書(shū)儲藏、管理和流通科學(xué)規范有序。新到的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號和著(zhù)錄；流動(dòng)的書(shū)刊要及時(shí)上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書(shū)；對殘缺不全的書(shū)籍清點(diǎn)后報批核銷(xiāo)。條件較好和規模較大的學(xué)校，應進(jìn)行計算機管理。
十、要注意防火、防盜、防潮、防蛀，做好圖書(shū)室藏書(shū)和設備安全管理工作。工作人員長(cháng)期外出或調離，必須辦理移交手續，賬物清楚后方能離校。學(xué)生離校前要辦理歸還圖書(shū)的手續。
中學(xué)圖書(shū)管理制度6
學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室是我校開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，拓寬科學(xué)文化知識領(lǐng)域的重要陣地，是培養“四有”建設人才的信息資源。為規范圖書(shū)管理工作，特制訂本制度。
1、本室報刊僅限在室內閱覽，陳列的報紙、期刊不得擅自帶出室外。
2、本室期刊、報紙實(shí)行開(kāi)架自助閱覽，期刊按類(lèi)排序，請保持原架位，閱畢放回原處。一次一份，切勿多拿。
3、當期期刊、報紙不外借；各種逾期刊物，只供教工借閱，每人每次2本為限，如遇有特殊需要，本室有權提前催還。
4、愛(ài)護公共財物，保護報刊，不得撕頁(yè)、涂定或損毀，違者照章賠償。
5、保持室內安靜，不得朗讀、大聲議論或喧嘩。
6、保持室內整潔，禁止吃零食、喝飲料，不得亂丟紙屑雜物，起座后應把椅子放回原處。
7、閱覽室應文明借閱，禮貌待人，提倡相互謙讓?zhuān)嗷リP(guān)心的'作風(fēng)。
8、遵守圖書(shū)室的各項規章制度，服從管理員的管理。
9、注意室內安全，及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，切斷電源，防火防盜。
中學(xué)圖書(shū)管理制度7
一、圖書(shū)室要認真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書(shū)室要建立財產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊,藏書(shū)室、資料室、閱覽室,應建立相應的帳冊,做到帳物相符。
三、圖書(shū)分類(lèi)按《中國圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用本》和《文獻著(zhù)錄總則》的規定執行。
四、認真制訂書(shū)刊資料的選購標準,使之結構合理,復本量適當,不斷提高藏書(shū)質(zhì)量,對于內容陳舊、借閱率低、復本量過(guò)大和破損嚴重的'圖書(shū)要定期剔除,及時(shí)注銷(xiāo)。
五、新購置圖書(shū),要及時(shí)驗收、登記,在兩周內完成分類(lèi)、編目、出架等工作,以加速圖書(shū)流通。
六、為提高圖書(shū)資料的利用率,工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。
七、遺失書(shū)刊,原則上應賠償原書(shū)。如不能實(shí)現,應加倍賠償,孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3~5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊,按全套價(jià)賠款,余書(shū)仍留室存藏。對書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評教育,并責其認真修好。
八、認真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統計工作。
九、經(jīng)常保持室內整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項工作,保持圖書(shū)完好。
十、教工調離、學(xué)生畢業(yè)、轉學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書(shū),交回借書(shū)證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續。
中學(xué)圖書(shū)管理制度8
1、管理人員應熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書(shū)帳冊。新購進(jìn)的圖書(shū)都要及時(shí)分類(lèi)、編號、登記上架，并定期清點(diǎn)核對，做到帳物相符。年終，將一年的報刊裝訂成冊，歸類(lèi)存放。損壞的圖書(shū)要履行注銷(xiāo)手續，已禁止閱讀的圖書(shū)按上級規定妥善處理。
3、圖書(shū)室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防漏、防霉、防蛀工作；閱覽室保持室內肅靜和環(huán)境衛生，不大聲喧嘩，不亂拋果殼皮和紙屑，不隨地吐痰。
4、借閱圖書(shū)憑借書(shū)證辦理手續，一次不得超過(guò)規定的本數，按時(shí)歸還，閱覽報刊時(shí)不準亂寫(xiě)亂畫(huà)，不準剪貼，不準攜帶出室。
5、做好檢查和修補工作，還書(shū)時(shí)要認真檢查圖書(shū)是否完好，閱覽時(shí)要重視檢查是否有損壞報刊。管理人員要及時(shí)修補損壞的'書(shū)籍雜志。
6、愛(ài)護圖書(shū)，損壞賠償。教育讀者愛(ài)護借閱和閱覽的圖書(shū)報刊，如有遺失損壞視其情節照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
中學(xué)圖書(shū)管理制度9
1、在圖書(shū)室要保持安靜，不得高聲談笑。
2、在圖書(shū)室不得吃零食，亂扔果殼紙屑。
3、要愛(ài)護圖書(shū)，不撕頁(yè)，不剪頁(yè)，不涂寫(xiě)。
4、損壞或遺失圖書(shū)要賠償。
5、借書(shū)時(shí)必須持借書(shū)證進(jìn)入圖書(shū)室借書(shū)。
6、借書(shū)后，要按期歸還圖書(shū)
中學(xué)圖書(shū)管理制度10
1、在教務(wù)處的指導下，制定圖書(shū)室的發(fā)展規劃、工作計劃、經(jīng)費預算及規章制度，并組織實(shí)施。
2、根據學(xué)校教育、教學(xué)、教研需要，精心選訂購圖書(shū)，改善庫藏圖書(shū)結構，及時(shí)更新圖書(shū)。
3、接受、分發(fā)教材、教輔用書(shū)和簿本。
4、圖書(shū)室負責人要做好如下工作：
�、儇撠熑胰藛T的崗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。
�、谪撠熑业奈镔Y管理、檔案管理、公章和鑰匙的管理。
�、圬撠焾D書(shū)室各項活動(dòng)，接受各類(lèi)檢查、驗收。
�、茏ズ萌业�.安全衛生、環(huán)境美化工作。
5、圖書(shū)室編目員要做好如下工作：
�、侔促彆�(shū)清單驗收所購圖書(shū)加蓋藏書(shū)章。
�、诎粗袌D法（四版）對所購圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，做到分類(lèi)準確，貼書(shū)標。
�、圬撠焾D書(shū)著(zhù)錄，按要求進(jìn)行個(gè)別登錄、總括登錄，按大類(lèi)統計，填寫(xiě)登記表。
�、茇撠熃搪毠D書(shū)借還工作。
�、輲椭處煂ふ宜麄兯枰膱D書(shū)，解答教職工一般的咨詢(xún)問(wèn)題。
�、薨创箢�(lèi)將還書(shū)上架，并做好教師借還書(shū)的統計工作。
�、弑９芏嘤嘟滩暮徒梯o用書(shū)。
�、嘧龊眯聲�(shū)的宣傳介紹工作。
6、圖書(shū)室借書(shū)員主要做好如下工作：
�、偌皶r(shí)做好新生借書(shū)證的發(fā)放工作。
�、谡J真辦理學(xué)生借、還圖書(shū)的手續，幫助學(xué)生熟悉借還手續。
�、蹖W(xué)生借閱圖書(shū)進(jìn)行耐心指導，解答一般咨詢(xún)問(wèn)題。
�、軐π逻M(jìn)的書(shū)刊進(jìn)行驗收、分類(lèi)，上書(shū)架做到排放整齊、美觀(guān)。
�、萏岣邥�(shū)刊的利用率和周轉率，每天必須對全部書(shū)籍進(jìn)行整理，做到排放整齊、有序，對歸還繼續流通的破損圖書(shū)進(jìn)行修補。
中學(xué)圖書(shū)管理制度11
1、管理員要建立健全圖書(shū)帳冊。新購進(jìn)的.圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對，做到帳物相符。損壞的圖書(shū)要有注銷(xiāo)手續，已禁止閱讀的圖書(shū)按上級規定妥善處理。
2、憑證借書(shū)證辦理圖書(shū)借閱手續，每次借閱不超過(guò)一本，并要按時(shí)歸還。
3、要愛(ài)護圖書(shū)，不得在圖書(shū)上批畫(huà)、撕剪、涂寫(xiě)等，保持圖書(shū)整潔。
4、損壞圖書(shū)，視情節進(jìn)行賠償；故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書(shū)，按原價(jià)賠償。
5、圖書(shū)室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。
中學(xué)圖書(shū)管理制度12
1、教職工借書(shū)制度
�。�1）凡我校教職工均應持本館的借書(shū)證借閱。
�。�2）借書(shū)證只限本人使用，他人不能代借。
�。�3）工具書(shū)、珍貴書(shū)、特藏書(shū)等均不外借，限在館內查閱。
�。�4）每次限借書(shū)刊量為：職工不得超過(guò)2本，教師不得超過(guò)4本。
�。�5）每次借書(shū)期限為：新期刊限借一本，借期為2天，舊期刊限借三本，借期為5天。
�。�6）如不及時(shí)辦理還書(shū)或續借，逾期罰款。
�。�7）教職工應愛(ài)護圖書(shū)，不得撕頁(yè)，如有違反視情節輕重予以罰款。遺失圖書(shū)者，按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。
2、學(xué)生借書(shū)制度
�。�1）凡我校學(xué)生均應持本館的`借書(shū)證借閱。
�。�2）借書(shū)證只限本人使用，他人不能代借。
�。�3）借書(shū)時(shí)需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽(tīng)從管理人員的管理。
�。�4）每人每次限借書(shū)2本，其中專(zhuān)業(yè)書(shū)1本。
�。�5）借閱人員要愛(ài)護書(shū)籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現象，將視情節輕重予以賠償。
�。�6）遺失圖書(shū)者按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。
�。�7）每次借書(shū)期限為二星期，如有特殊需要須辦續借手續，續借只限一次，逾期不還者將予以罰款。
�。�8）如發(fā)現偷書(shū)現象，則直接送學(xué)校政教處作行政處理。
不得故意損壞書(shū)刊或在閱覽桌上涂寫(xiě)，如有發(fā)現，視情節輕重，予以罰款。
中學(xué)圖書(shū)管理制度13
一、本書(shū)庫為師生共用外借室，僅供本校師生借閱。
二、書(shū)庫實(shí)行全開(kāi)架借閱，進(jìn)入開(kāi)架區應將所有個(gè)人物品（書(shū)、包袋、雨具等）放在室外或指定地點(diǎn)。
三、讀者一律憑學(xué)校統一發(fā)放的“一卡通”借閱圖書(shū)。不得轉借，如因轉借而引起的一切后果由借書(shū)證所有人負責�！耙豢ㄍā比缬羞z失應及時(shí)向圖書(shū)館掛失。
四、借閱期限和冊數
�。�、教師每人借書(shū)累計不超過(guò)15冊，期限為一學(xué)期。逾期請辦續借手續。
�。�、學(xué)生每人每次借書(shū)2冊，期限為一個(gè)月，可續借一次。寒暑假可借閱3冊。
�。�、學(xué)生參加專(zhuān)項競賽或學(xué)科興趣小組需用參考資料，須由指導教師帶隊共同挑選，由學(xué)生本人的.借書(shū)證借閱，累計不超過(guò)5冊，活動(dòng)結束立即歸還。
五、圖書(shū)是公共財產(chǎn)，應人人愛(ài)護。不要在書(shū)上畫(huà)圖、寫(xiě)字、劃線(xiàn)、做習題或撕頁(yè)，一經(jīng)發(fā)現將嚴肅處理。
六、借閱時(shí)請用好書(shū)位牌，防止倒架亂架。
七、在規定的時(shí)間到圖書(shū)館借書(shū)，借書(shū)時(shí)保持安靜，不得喧鬧。愛(ài)護圖書(shū)館內的一切設施，保持室內清潔衛生，不亂丟紙屑廢物。
八、學(xué)生畢業(yè)、轉學(xué)、退學(xué)前應自覺(jué)還清所有借閱圖書(shū)。高三畢業(yè)如未還清所欠圖書(shū)的同學(xué)，經(jīng)教務(wù)處同意將扣發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
九、教師工作調動(dòng)或退休前應自覺(jué)還清所有借閱圖書(shū)，如有遺失等情況應按有關(guān)賠償規定進(jìn)行賠償。
十、本規定適用全校師生。
中學(xué)圖書(shū)管理制度14
一、凡借閱學(xué)校檔案者，必須按規定進(jìn)行書(shū)面登記。
二、如摘抄、拍照、復制所查檔案內容，需經(jīng)檔案管理人員同意，其中涉密內容需抄錄、復制，要經(jīng)主管領(lǐng)導批準，且只允許在檔案室內進(jìn)行。
三、閱檔者須承擔所借閱檔案的安全、保密責任，自覺(jué)、仔細地保護好檔案，維護檔案的.本來(lái)面貌，不得涂改、勾劃、裁剪、拆散、抽頁(yè)、調換或擅自復印、轉借他人，對損壞檔案者，學(xué)校依據檔案法，視情節輕重予以處理。
四、復印檔案，須經(jīng)檔案室同意，復印證件、絕密文件、材料，須經(jīng)辦公室主任批準，重要文件由主管領(lǐng)導批準，并做好登記。
五、借閱人員退還檔案時(shí)，檔案管理人員當面清點(diǎn)檔案數量，檢查案卷有無(wú)損壞，文件是否齊全，交接完畢后借閱人員方可離開(kāi)，如發(fā)現有損壞、丟失的情況，及時(shí)向學(xué)校報告并立即追究相關(guān)人員責任。
校內人員借閱：
1、學(xué)校各處室或人員查閱本處室或人員工作范圍內檔案可直接到檔案室調閱，非本處室或人員工作范圍內的檔案查閱須經(jīng)辦公室主任或主管領(lǐng)導批準；
2、原則上檔案不準帶出檔案室，因工作需要帶出時(shí)，須經(jīng)辦公室主任批準，重要文件由主管領(lǐng)導批準，辦理借閱手續，并按期歸還。
校外人員借閱：
1、持單位介紹信、憑有效身份證明、經(jīng)主管領(lǐng)導批準后方可辦理借閱手續查閱檔案；
2、檔案不準帶出檔案室，如有特殊情況，可提供檔案復印件。
中學(xué)圖書(shū)管理制度15
1、讀者一律憑借書(shū)證借閱圖書(shū)資料。借書(shū)證不得借給他人使用。
2、進(jìn)入借書(shū)處，不準大聲喧嘩。圖書(shū)瀏覽后須插回原處，書(shū)包、手提包不得帶入書(shū)庫。
3、圖書(shū)一律分類(lèi)上架，借書(shū)實(shí)行開(kāi)架，還書(shū)由管理員統計后上架。
4、古籍、貴重書(shū)、工具書(shū)、教師教學(xué)資料用書(shū)一律不向學(xué)生出借。
5、教職工限借10冊，借期一學(xué)期150天；續借期15天；學(xué)生限借3冊，借期15天。超期需辦理續借手續。無(wú)正當理由超期，管理人員有權拒絕借閱。
6、讀者要保持環(huán)境整潔，愛(ài)護公物。不得將書(shū)刊卷折、撕頁(yè)、涂抹，一經(jīng)查實(shí)，視其情節，處以罰款或賠償。
7、讀者遺失圖書(shū)一般按原價(jià)3倍賠款。污損書(shū)刊，如不影響內容完整，按書(shū)刊定價(jià)30%至原價(jià)賠償。多卷書(shū)刊損壞、遺失其中一冊的以成套價(jià)格賠償。對有意破壞書(shū)刊、盜竊書(shū)刊或謊報遺失者，除照章賠償外，應視其情節輕重，上報給予適當或罰款。以上污損或遺失書(shū)刊，未賠償、處理前停止借閱。
8、學(xué)期結束，學(xué)生所借圖書(shū)、資料必須全部歸還，超期不還者，作罰款處理或取消借閱資格；學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉學(xué)離校前必須還清圖書(shū)、資料，持證明去教導處辦理離校手續。
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