幼兒園管理制度15篇
在日常生活和工作中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的幼兒園管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園管理制度1
一、幼兒伙食實(shí)行民主管理。成立園伙食管理委員會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)伙委會(huì )),由園長(cháng)、總務(wù)、保健醫生、炊事組長(cháng)及財務(wù)人員組成。
二、伙委會(huì )定期召開(kāi)一次會(huì )議,對幼兒家長(cháng)、教職工等人員提出的意見(jiàn)進(jìn)行分析和評價(jià),并逐步改進(jìn)。
三、保健醫生每周五擬訂好下一周的幼兒食譜、點(diǎn)心譜。
四、保健醫生每月要進(jìn)行一次營(yíng)養綜合分析和評價(jià)。
五、炊事組長(cháng)每天要掌握好幼兒入園數,按時(shí)開(kāi)飯,不得提前。
六、每天入園的.蔬菜、肉類(lèi)、蛋類(lèi)及幼兒點(diǎn)心首先須經(jīng)保健醫生檢查,并由炊事組長(cháng)、園長(cháng)、保健醫生三人同時(shí)簽字后方可到財務(wù)室報銷(xiāo)。
七、財務(wù)人員要每天做好蔬菜、食品帳目,并做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
八、當天幼兒午餐后的剩飯菜、不得留作下餐繼續使用,當天幼點(diǎn)心當天按幼兒數采購。
幼兒園管理制度2
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導小組,落實(shí)各部門(mén)職責
(一)成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健教師、各年級組長(cháng)、保安人員組成的領(lǐng)導小組;
(二)按照各自的分工進(jìn)行工作。
二、日常工作要求
(一)領(lǐng)導小組要定期檢查,發(fā)現安全隱患及時(shí)處理;
(二)幼兒入園、離園時(shí),保安人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;
(三)幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內。
三、事件應急處理
(一)突發(fā)事件當事人立刻通過(guò)電話(huà)報告園長(cháng);
(二)園長(cháng)、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng),按照職責進(jìn)行工作;外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導;
(三)如是意外事故,保健教師簡(jiǎn)單處理后速送醫院;如是外來(lái)人員造成的事故,迅速撥打110報警;
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的`生命安全;
(五)在等待救援的同時(shí),嚴格控制閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入幼兒園,避免出現混亂狀態(tài)。
幼兒園管理制度3
一、管理費繳費制度：
管理費每個(gè)月1280元（按月收取，），伙食費每天15元（按天計算）。每個(gè)月的收費時(shí)間為8——10號，時(shí)間是7:30——15:00，周六不收費，家長(cháng)直接交到財會(huì )室，坐班車(chē)的寶寶，可以把班車(chē)費交給班車(chē)老師（用紙包好，寫(xiě)好名字，班級）代為轉交。收取的費用是當月的（1——30號）的費用，（希望家長(cháng)能夠準時(shí)完成此項工作，因為提醒家長(cháng)繳費也是我的工作職責，我更希望家長(cháng)能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
二、出勤制度：
1.為培養幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來(lái)幼兒園，要及時(shí)通知班主任，并如實(shí)告知班級老師請假原因，周六不做要求。
2.因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號——31號），需繳費300元管理費。若寶寶第一個(gè)月不出勤，第二個(gè)月在繳納托兒費之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學(xué)位幼兒園為幼兒辦理退園手續，如果家長(cháng)在退園后再送寶寶入園，不能直接進(jìn)班級，需到財務(wù)室辦理相關(guān)手續后方可入園。
3.管理費整月收取，幼兒當月只要出勤。
解釋說(shuō)明：需要家長(cháng)理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來(lái)園，老師正常工作，所有開(kāi)銷(xiāo)都在正常支出，我們鼓勵孩子出勤，鼓勵孩子出滿(mǎn)勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續的教育，對幼兒的發(fā)展是極其重要的。
三、晨檢制度（幼兒園不是治療機構，所以，我們只能對疑似的病例進(jìn)行排查，努力減少幼兒園內流行病的傳染機率）
1.堅持每天對幼兒晨檢，如晨檢發(fā)現幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點(diǎn)，發(fā)熱，腹瀉等癥狀）請家長(cháng)帶幼兒回家休息觀(guān)察，待癥狀消失后再來(lái)園。
2.老師每天為寶寶進(jìn)行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門(mén)，如果寶寶在園內體溫超過(guò)37.2℃，請家長(cháng)接寶寶回家休息，在退燒后24小時(shí)無(wú)任何癥狀方可來(lái)園。
解釋說(shuō)明：因為孩子從家庭生活走進(jìn)集體生活，生活的環(huán)境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來(lái)的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過(guò)程中，因此這個(gè)年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請家長(cháng)仔細觀(guān)察寶寶的嗓子，手腳和肛門(mén)，有無(wú)異常，尤其是寶寶的口腔，因為好多病毒先從上呼吸道開(kāi)始感染的。對隔離回家的孩子家長(cháng)要及時(shí)給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。()如果寶寶身體有任何異常請家長(cháng)第一時(shí)間通知老師，我們會(huì )根據情況對班級里的其他孩子進(jìn)行檢查。如果寶寶的情況嚴重，老師會(huì )盡量抽時(shí)間陪同家長(cháng)一起去醫院進(jìn)行檢查，或者是帶著(zhù)園醫家訪(fǎng)，您的孩子走進(jìn)幼兒園就是我們共同的寶貝。
四、接送幼兒制度：
1.7:30——8:00家長(cháng)送寶寶來(lái)園，待寶寶晨檢合格后家長(cháng)再離開(kāi)。
2.家長(cháng)送寶寶來(lái)園后，如果想了解孩子的`情況可在一樓監控下看，請不要上樓在班級門(mén)口觀(guān)察。您的出現如果被寶寶發(fā)現，會(huì )影響到寶寶的情緒。一樓監控開(kāi)放時(shí)間是：7:30——3:30，因為3:30后各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發(fā)生，所以請家長(cháng)自行離開(kāi)，謝謝配合。
3.家長(cháng)接寶寶的時(shí)間是4:15在一樓正廳，如有特殊事情的家長(cháng)或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話(huà)聯(lián)系3:50可接走寶寶。接寶寶的家長(cháng)請按先后順序站在班級指定位置排隊，由老師按家長(cháng)先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長(cháng)在所有寶寶送完后留下來(lái)和老師交流。
4.因幼兒園是弱勢群體，離園期間大門(mén)時(shí)開(kāi)放的，為了寶寶的安全，家長(cháng)接寶寶后請直接離園，不要在幼兒園內玩耍。
5.如有家長(cháng)開(kāi)車(chē)接寶寶，請家長(cháng)避免把車(chē)停在幼兒園大門(mén)、交叉路口附近，以免影響其它車(chē)輛通過(guò)。
五、帶藥制度：如果因為寶寶身體需要帶藥，請家長(cháng)一定要把所帶來(lái)的藥品寫(xiě)清幼兒姓名，藥品名稱(chēng)，服用時(shí)間，及注意事項，如不完全滿(mǎn)足以上條件，老師以保護幼兒身體健康為主，有權拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最后要簽上家長(cháng)的姓名（班車(chē)也一樣）。按上級規定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請家長(cháng)合理安排服藥時(shí)間。
解釋說(shuō)明：1.幼兒在園期間不能給服用三類(lèi)消炎類(lèi)藥品，如：青霉素、頭孢、阿奇霉素等。
2.幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發(fā)燒37.2度老師給家長(cháng)打電話(huà)來(lái)園接寶寶。
3.幼兒在園期間不能服用抗病毒類(lèi)藥品，如：利巴韋林、板藍根、病毒靈等。
幼兒園管理制度4
1.餐前主班教師按時(shí)做好消毒工作及餐前準備工作。
2.按當天幼兒實(shí)到人數有序分發(fā)飯菜，分湯時(shí)切忌從幼兒頭上過(guò)。分飯的原則為少盛多添。
3.教師引導幼兒做好餐前飯菜的介紹。
4.養成幼兒餐前洗手的習慣，教會(huì )幼兒正確的.洗手，擦手；學(xué)習正確的使用勺子，大班幼兒學(xué)習使用筷子；教會(huì )幼兒正確的坐姿，小肚皮挨著(zhù)小桌子，讓幼兒更加舒服的進(jìn)餐。
5. 要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不大聲喧嘩，一口飯一口菜一口湯，此時(shí)老師可以播放輕音樂(lè )，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)安靜的進(jìn)餐環(huán)境。做到三清一靜。
6. 進(jìn)餐時(shí)，幼兒需要添飯，養成舉手的習慣，不允許在進(jìn)餐時(shí)大聲說(shuō)話(huà)，告訴幼兒，只有舉手示意老師才會(huì )到你身邊。
7. 咽下最后一口飯菜才能離開(kāi)座位，飯后養成漱口的習慣。
8. 吃完飯之后，讓養成自己送碗的習慣，勺子和碗分開(kāi)放，然后拿毛巾擦嘴。
9. 教師在幼兒午餐時(shí)注意觀(guān)察孩子的情緒，餐前避免批評孩子，發(fā)現情緒異常孩子要及時(shí)了解情況。孩子情緒有波動(dòng)時(shí)，應先安撫，等情緒穩定后方可進(jìn)餐。
10.中午值班教師帶領(lǐng)吃完飯的幼兒安靜活動(dòng)，另外一名教師護理個(gè)別吃得慢的幼兒進(jìn)餐，直至最后一名孩子吃完才能離開(kāi)教室。
幼兒園管理制度5
一、教師一日組織活動(dòng)制度
1、按照《綱要》精神、《教師操作手冊》、《幼兒園一日作息表》等要求，規范、合理、科學(xué)、有效地組織好幼兒的一日活動(dòng)。愛(ài)護幼兒，不譏諷、嘲笑和侮辱幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。
2、全體教師必須遵守一日作息認真組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，關(guān)注四類(lèi)活動(dòng)的均衡性、有效性，各大板塊內容相互滲透、有機融合。
3、確保每天2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為運動(dòng)時(shí)間，特殊天氣開(kāi)展室內運動(dòng)。能提供符合年齡特點(diǎn)、數量基本滿(mǎn)足需要的運動(dòng)材料和器械，讓幼兒進(jìn)行較充分運動(dòng)，有情景、有層次、有挑戰，一天保證三套操，上午以廣播操、律動(dòng)操為主，下午以器械操為主，關(guān)注幼兒自我服務(wù)、心理品質(zhì)、能力習慣的培養。
4、每天學(xué)習的總時(shí)間一小時(shí)左右，其中集體教學(xué)活動(dòng)一天一節課，時(shí)間按照年齡段控制。集體教學(xué)活動(dòng)準備工作充分，根據教育活動(dòng)目標合理選擇集體或小組活動(dòng)形式，注重全體、關(guān)注個(gè)別差異，給每個(gè)幼兒以表現、表達的機會(huì )，并認真分析反思，及時(shí)調整或改進(jìn)。個(gè)別化學(xué)習關(guān)注區域平衡，材料投放充足，有層次、有挑戰，體現年齡特點(diǎn)，關(guān)注孩子的活動(dòng)態(tài)度、個(gè)性風(fēng)格、思維品質(zhì)。提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，重視幼兒學(xué)習興趣，學(xué)習方法，學(xué)習習慣和創(chuàng )新思維能力的培養。
5、保證幼兒每天有1小時(shí)以上的自主游戲和自主活動(dòng)時(shí)間，大班后期可適當減少角色游戲時(shí)間，增加結構游戲時(shí)間。按照《華漕幼兒園活動(dòng)室安排表》開(kāi)展角色游戲、結構游戲、沙水游戲等，尊重幼兒的選擇，體現自主、自發(fā)、自由的原則。關(guān)注材料的跟進(jìn)、孩子的生活經(jīng)驗、分享的推進(jìn)，推進(jìn)游戲情節的發(fā)展，自由活動(dòng)要確保充分的自由。
6、一日活動(dòng)中能組織好來(lái)園、離園、午睡、午餐、午點(diǎn)等重點(diǎn)生活環(huán)節，提供易于識別的標識，指導幼兒養成良好的如廁、洗手、洗臉、漱口、搽鼻涕等衛生習慣，學(xué)習穿脫衣襪、整理書(shū)包、疊放衣服等，情緒愉快、習慣良好、樂(lè )于自理，注意保教一體，站位合理，中大班學(xué)做值日生工作。
7、做好班級衛生、安全管理、設備管理以及各類(lèi)出勤、登記、交接班工作。因公外出的教師，原則上應通過(guò)臨時(shí)調課完成自己的上課任務(wù)。因其它原因請假者，須提前一天辦理手續。
8、能關(guān)注一日活動(dòng)中的安全性，及時(shí)處理異常情況和突發(fā)事件。
二、集體備課制度
1、以教研組為單位組織教師進(jìn)行集體備課，一般情況下集體備課每學(xué)期1-2次。
2、各教研組在集體備課前，要組織本教研組教師認真學(xué)習和研究教材，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析學(xué)情，探討教法。
3、集體備課的內容包括教學(xué)價(jià)值點(diǎn)的探討，教學(xué)目標的確立，主要環(huán)節和重點(diǎn)提問(wèn)以及教具、場(chǎng)景等預設。
4、一人主備，構思初案，集中討論，要圍繞目標，設計好每一個(gè)環(huán)節，集思廣益，交流研討，修正完善，形成通案。
5、各班教師執教后認真寫(xiě)出教學(xué)反思體會(huì )，同教研組教師及時(shí)交流教學(xué)心得，進(jìn)行教學(xué)再設計，形成優(yōu)質(zhì)教案。
6、活動(dòng)后，集體備課資料存檔，學(xué)期結束時(shí)整理成優(yōu)秀課例和教學(xué)案例。
三、幼兒發(fā)展情況監控分析制度
1、成立幼兒發(fā)展監控分析小組，組長(cháng)由園長(cháng)擔任，副組長(cháng)由業(yè)務(wù)園長(cháng)、分園園長(cháng)、總務(wù)主任擔任，組員由中層干部成員擔任。
2、幼兒發(fā)展測試評估分平時(shí)評估考核與學(xué)期末評估考核兩項內容。平時(shí)考核評估是根據幼兒當前主題內容開(kāi)展進(jìn)行情況來(lái)定具體內容，學(xué)期末的考核是根據一學(xué)期下來(lái)幼兒的發(fā)展現狀和評價(jià)指標來(lái)定具體內容。
3、幼兒發(fā)展測評每學(xué)期至少3次，主要針對運動(dòng)能力、生活習慣、學(xué)習情況、游戲為類(lèi)型進(jìn)行出題，測評內容主要來(lái)源于各班開(kāi)展的主題活動(dòng)、月周計劃，采用語(yǔ)言提問(wèn)、現場(chǎng)組織、觀(guān)察提示等形式來(lái)組織開(kāi)展，每次每班各抽取20%左右的幼兒參加，男女各半，測試人員組員為主，骨干教師為輔進(jìn)行各年齡段的互測。
4、幼兒發(fā)展測評程序：參加測評人員當天學(xué)習測評內容與打分指標，以免班級與班級有出入。每個(gè)年齡段保證2-3名教師同時(shí)測評，準備好測評工具和材料，召集幼兒分兩批測評，以免泄題。為幼兒營(yíng)造寬松的環(huán)境，適當時(shí)候可以提示，保障測試結果能夠順利進(jìn)行。采用同題同教師測評的方法，以免教師與教師之間的打分標準不一樣。
5、各組開(kāi)展測試過(guò)程中，組長(cháng)必須巡視，檢驗材料是否準備齊全，幼兒是否有序，及時(shí)收集信息，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整。
6、測評人員根據現場(chǎng)幼兒的回答、操作、具體情況撰寫(xiě)測評分析報告，針對薄弱處提出改進(jìn)意見(jiàn)，再由組長(cháng)把各年齡段的測評分析報告進(jìn)行匯總。
7、幼兒園針對測試評估分較高的班級給給予一定的獎勵，獎勵范圍在50%左右的班級數。
8、幼兒發(fā)展分析報告在全體教師會(huì )議上進(jìn)行反饋，表?yè)P優(yōu)勢，提出問(wèn)題與改進(jìn)調整意見(jiàn)。
9、測試情況將作為學(xué)年末幼兒園課程分析報告的依據之一。
四、課程監控反饋調整制度
1、成立課程實(shí)施領(lǐng)導小組，組長(cháng)由園長(cháng)擔任，副組長(cháng)由業(yè)務(wù)園長(cháng)、分園園長(cháng)、總務(wù)主任擔任，組員由中層干部成員擔任。
2、園長(cháng)領(lǐng)導規劃幼兒園課程，各條線(xiàn)在負責條線(xiàn)工作開(kāi)展過(guò)程中，協(xié)助推行課程計劃，進(jìn)行課程研究與常規管理工作，管理好課程資源庫。監督評估課程實(shí)施過(guò)程，收集信息，為客觀(guān)反映幼兒園課程實(shí)施情況做好日常的積累工作。
3、定期組織課程組成員進(jìn)班觀(guān)摩教師活動(dòng)，依據當前的研究重點(diǎn)了解教師實(shí)踐中的問(wèn)題與需求。依托教代會(huì )、園考核小組等，建立檢查評價(jià)制度，定期檢查各部門(mén)課程計劃落實(shí)情況，及時(shí)分析評價(jià)。
4、每月一次課程小組例會(huì )，共同分享課程進(jìn)程中的新發(fā)現，協(xié)商解決問(wèn)題的途徑、方法。就課程運作過(guò)程中存在的問(wèn)題、面臨的困難、需要解決的難點(diǎn)等方面進(jìn)行匯總、交流，共同研究思考相應的解決策略。
5、根據會(huì )議反饋與商議結果，圍繞“幼兒園課程實(shí)施方案”的執行情況，由組長(cháng)撰寫(xiě)課程實(shí)施階段性分析報告。
6、課程階段分析報告在全體教師會(huì )議上宣傳，硬件設施環(huán)境方面的問(wèn)題采用購買(mǎi)材料、添置硬件、規劃空間等方法解決，如暫時(shí)不能解決的，則列入規劃中。教育教學(xué)理念、方法方面的問(wèn)題采用專(zhuān)題輔導、現場(chǎng)答疑、業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)示范、協(xié)調教育資源等方法來(lái)解決，以“調整、補充、替換”為手段，實(shí)現課程實(shí)施的不斷推進(jìn)。
7、建立由教工、家長(cháng)、社區、專(zhuān)家組成的監督小組，重視多方面的反饋評價(jià)，根據實(shí)際情況及時(shí)加以調整，以保證課程計劃的有效改進(jìn)和落實(shí)。
8、學(xué)期末開(kāi)展家長(cháng)對幼兒園工作、教師工作要求的問(wèn)卷調查，撰寫(xiě)幼兒園課程質(zhì)量分析報告，各條線(xiàn)部門(mén)根據質(zhì)量分析報告中尚存在的問(wèn)題，對新一年工作提出調整意見(jiàn)。
五、保教計劃制定、審閱制度
1、業(yè)務(wù)園長(cháng)與教研組長(cháng)根據幼兒園教學(xué)實(shí)際情況羅列本學(xué)期文案資料內容并制表，開(kāi)學(xué)前一周由園長(cháng)審閱通過(guò)。
2、開(kāi)學(xué)前三天，業(yè)務(wù)園長(cháng)針對幼兒園文案資料格式、撰寫(xiě)要求、注意事項開(kāi)展一次業(yè)務(wù)培訓，文案資料要求統一格式、統一紙張打印。文案格式內容有調整時(shí)，要對全體教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓。
3、各教研組及全體教師，每學(xué)期初都應根據幼兒園對保教工作提出的總體目標和具體要求，認真制訂班級教學(xué)工作計劃，老班級開(kāi)學(xué)一周內完成，新班級開(kāi)學(xué)一月內完成，期末認真做好總結。
4、開(kāi)學(xué)初提前兩周備課，平時(shí)提前一周備課，認真地抓好教學(xué)過(guò)程的六個(gè)基本環(huán)節，充分做好教學(xué)的各項準備，不上無(wú)準備課，杜絕不備課、無(wú)教案進(jìn)教室現象。
5、保教主任和教研組長(cháng)定期對教師的文案資料作檢查、批改、反饋，對不符合要求的資料要求調整修改。
6、保教主任和教研組長(cháng)對教師撰寫(xiě)各類(lèi)計劃記錄情況和結果及時(shí)做好記錄，月底做好教師的考核工作，與每月考核掛鉤，獎優(yōu)罰劣。
7、針對考核發(fā)現的具體不同的情況，采用業(yè)務(wù)培訓、個(gè)別指導、活動(dòng)評比、師徒帶教、會(huì )議反饋等具體措施進(jìn)行改進(jìn)與調整。
8、園長(cháng)不定期抽查教師的文案資料，全面系統地了解教師的備課能力、課程理念和工作態(tài)度，做好引領(lǐng)與指導工作。
9、及時(shí)做好分析與反饋，學(xué)期末作為課程實(shí)施分析報告的依據之一。
六、教學(xué)反思制度
1、要求每位教師養成“反思”的習慣，自覺(jué)地對自己的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自我認識、自我評價(jià)。
2、要求每位教師經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)反思，并記錄下來(lái)，屬于常規性的反思，可以直接標注在教案的后面，屬于高質(zhì)量的反思，要形成文本，每月至少寫(xiě)2篇文本式的教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫(xiě)1篇教學(xué)案例。
3、撰寫(xiě)教學(xué)反思可以是選取一個(gè)教學(xué)流程也可以是選取一個(gè)精彩片斷，可以是反思幼兒行為也可以是反思教師行為，可以是反思教學(xué)設計也可以是反思意料之外的環(huán)節。
4、撰寫(xiě)教學(xué)反思必須包括亮點(diǎn)與原因分析，不足與原因分析和改進(jìn)意見(jiàn)。
5、教學(xué)反思撰寫(xiě)類(lèi)型多樣，形式不一，可靈活使用，倡導一課三研跟蹤式反思，可以抒情、敘事或評論，抒寫(xiě)自己的心思、體驗與感悟。
6、積極開(kāi)展反思交流活動(dòng)。各教研組充分利用每周常規教研時(shí)，組織組內老師交流活動(dòng)，反思自己的教學(xué)情況，思考、研討下一步教學(xué)計劃，為教師提供交流的平臺。
7、建立檢查評估機制，幼兒園把教師撰寫(xiě)教學(xué)反思納入教學(xué)評估。
七、教研活動(dòng)制度
1、每學(xué)期初，幼兒園各教研組根據幼兒園保教工作重點(diǎn)制定工作計劃，提出具體工作目標、安排具體活動(dòng)內容與時(shí)間、采取保證措施，計劃要切實(shí)可行。教研組計劃必須經(jīng)過(guò)五環(huán)節：
�、偃w參與研討教學(xué)困惑和專(zhuān)題需求，確立主要方向
�、谥袑右陨蠀⑴c擬定切入點(diǎn)、搭建初步框架
�、蹖�(zhuān)家引領(lǐng)或者自培情況下教研組長(cháng)參與計劃的撰寫(xiě)、學(xué)期活動(dòng)的規劃
�、苤袑右陨蠀⑴c研討明確教研目標、計劃修訂
�、萁M員學(xué)習與修訂，一致通過(guò)，以期達到教研活動(dòng)較為理性的效益。
2、每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)例會(huì )，學(xué)習課改前沿信息、教研組建設優(yōu)秀文章;匯報教研進(jìn)展;商討幼兒園課程實(shí)施和各項活動(dòng)的推進(jìn)。
3、開(kāi)展大小教研的聯(lián)動(dòng)，大教研重理念的引領(lǐng)，小教研重實(shí)踐的檢驗，每學(xué)期大教研活動(dòng)不少于5次，每學(xué)期小教研活動(dòng)不少于8次。
4、教研有主題，能?chē)@新課程實(shí)踐中本園教師的實(shí)際問(wèn)題，展開(kāi)有針對性的教研活動(dòng)，力求做到每次活動(dòng)有目的、有內容、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄。
5、研討氣氛濃，每位教師都能平等地自主地參與討論、充分表達自己的真實(shí)想法，并能體現科學(xué)、正確的教育觀(guān)念與價(jià)值取向。
6、研討有實(shí)效，教師們能通過(guò)學(xué)習、反思、研究，在互動(dòng)與碰撞中，形成對某一問(wèn)題的初步理解和基本共識。
7、教研組長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中，能夠引發(fā)問(wèn)題、推動(dòng)討論，并不斷梳理概括、提升總結，發(fā)揮教研組長(cháng)的引領(lǐng)、協(xié)調作用。
8、有目的、有計劃地組織各種觀(guān)摩課、研究課、公開(kāi)課，探索教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立師徒帶教，以老帶新，以新促老，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結教學(xué)經(jīng)驗。
9、每學(xué)期至少組織1-2次環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩活動(dòng)，每學(xué)期組織進(jìn)行1-2次“集體備課”實(shí)踐研討活動(dòng)、1-2次示范課或研討課活動(dòng)。
10、各教研組長(cháng)做好平時(shí)的各類(lèi)計劃記錄檢查、專(zhuān)題研究等工作，經(jīng)常聽(tīng)課，定期抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)向分管領(lǐng)導報告工作，反映教師的.意見(jiàn)和需求，以便于分管領(lǐng)導改進(jìn)工作。
11、學(xué)期或學(xué)年結束時(shí)，做好教研工作總結，存入幼兒園業(yè)務(wù)檔案。
八、聽(tīng)課評課制度
1、聽(tīng)課、評課要堅持集中和經(jīng)常相結合，領(lǐng)導和教師相結合。
2、聽(tīng)課數量規定：園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)每學(xué)期不少于30次;教研組長(cháng)每學(xué)期不少于15次;教師每學(xué)期不少于8次;
3、凡在園內開(kāi)展的各公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，空班老師應當盡量參加聽(tīng)課，本教研組的老師必須參加聽(tīng)課,且在聽(tīng)課前認真熟悉活動(dòng)內容，以便聽(tīng)課時(shí)抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，老師為聽(tīng)課需要暫時(shí)調整自己上課時(shí)間時(shí)，相關(guān)老師應當給予幫助。
4、園領(lǐng)導聽(tīng)隨堂課，可不事先通知，隨時(shí)到教室聽(tīng)課，同時(shí)檢查計劃與執行過(guò)程是否相符，聽(tīng)課后對教學(xué)效果不理想的，園分管領(lǐng)導和教研組長(cháng)要實(shí)行跟蹤聽(tīng)課指導，幫助改進(jìn)。
5、教師個(gè)人聽(tīng)課可自行聯(lián)系安排，聽(tīng)課時(shí)要認真寫(xiě)好教學(xué)全過(guò)程的聽(tīng)課記錄，嚴禁互相交談，隨意走動(dòng)，留心觀(guān)察，做到聽(tīng)、看、記、思有機結合。
6、聽(tīng)課以后，各教研組要及時(shí)組織評課。評課時(shí)先由執教教師自我評價(jià)，找出成功與不足之處，促使執教者加強對自己課堂教學(xué)的課后反思，激發(fā)改進(jìn)教學(xué)的內在動(dòng)力。聽(tīng)課教師要有認真負責的態(tài)度，善于發(fā)現教師講課中的優(yōu)點(diǎn)，充分肯定。本著(zhù)實(shí)事求是的原則，提出中肯的意見(jiàn)和建議，要有深度和針對性。提倡在聽(tīng)課、評課的基礎上撰寫(xiě)教學(xué)案例。
7、外出聽(tīng)課的老師應當認真記錄，深入反思，回來(lái)后應當把聽(tīng)課的收獲傳達到?jīng)]有出去聽(tīng)課的老師。
8、教研組長(cháng)對本組教師聽(tīng)課情況進(jìn)行考勤，業(yè)務(wù)部門(mén)、教研組學(xué)期末收齊教師聽(tīng)課記錄，對聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查評價(jià)，評價(jià)結果納入到學(xué)期考核指標內。
九、專(zhuān)用活動(dòng)室利用、管理制度
1、幼兒園內目前有中大兩個(gè)建構室、小中大三個(gè)科探室、一個(gè)圖書(shū)室、一個(gè)沙水區、中大班兩個(gè)游戲室共九個(gè)活動(dòng)室，業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)每學(xué)期初制定各活動(dòng)室時(shí)間安排表。作息時(shí)間表調整時(shí)，活動(dòng)室時(shí)間表也相應作調整。
2、各活動(dòng)室的物品要建立財產(chǎn)登記制度，負責教師和保育員對設施設備共同做好簽收，定期做好檢查，如有損耗和缺損及時(shí)匯報。
3、專(zhuān)用活動(dòng)室的負責人由2-3名老師、保育員組成，負責老師每天檢查當天活動(dòng)室使用情況，如有雜亂情況或者其他問(wèn)題及時(shí)反饋，要求當天活動(dòng)的班級整理好，保育員按照消毒時(shí)間表做好消毒、洗曬工作。
4、在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，教師共同創(chuàng )設與提供專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)的環(huán)境與材料，并根據年齡段、主題的開(kāi)展、季節、幼兒的興趣及時(shí)調整與跟進(jìn)。
5、教師根據各活動(dòng)室的時(shí)間安排，定時(shí)帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室活動(dòng)，做好觀(guān)察記錄。
6、每次活動(dòng)后要檢查活動(dòng)室基本設施以及游戲材料的情況，發(fā)現自然磨損或損壞要及時(shí)報告活動(dòng)室的負責人，以便及時(shí)維修和增添更換游戲材料。
7、老師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，做到隊伍安靜、整齊�；顒�(dòng)室活動(dòng)要求幼兒穿上鞋套，安靜有序、不爭搶、愛(ài)惜游戲材料，學(xué)習看圖示，嘗試與輔助材料互動(dòng)等。
8、玩好后會(huì )整理游戲材料，物歸原處。做好活動(dòng)結束后的清潔整理工作，及時(shí)關(guān)好門(mén)窗。
十、教學(xué)活動(dòng)評價(jià)制度
1、每學(xué)年開(kāi)展1-2次“優(yōu)質(zhì)實(shí)踐課評比”活動(dòng)，關(guān)注幼兒的主動(dòng)學(xué)習，開(kāi)展集體教學(xué)有效性研究。
2、執教教師選擇自己認為合適的教學(xué)課例，充分考慮到游戲性、操作性和體驗性(可以向大家介紹并開(kāi)展二次備課)，執教老師按照備課步驟組織教學(xué)活動(dòng)試教，教具、操作材料要備齊、備足，課后及時(shí)評議，根據教師們集體反響和評議結果決定是否列入優(yōu)秀課例。
3、試教的教師每一次都要認真總結，撰寫(xiě)教學(xué)反思或心得。
4、實(shí)行優(yōu)秀課例、活動(dòng)反思交流、評比、考核與獎勵制度。
十一、教師考核和評價(jià)制度
教師考核內容包括月考核、學(xué)期考核、單項評比考核。
1、月考核依據是各類(lèi)計劃記錄、每周重點(diǎn)檢查、日常隨機檢查以及衛生評比等，由業(yè)務(wù)、教研組長(cháng)、保健老師一起評估。各類(lèi)計劃記錄共有十項，是否及時(shí)完成、內容是否完整、是否有質(zhì)量。日常隨機檢查有戶(hù)外活動(dòng)、自主游戲、節日環(huán)境、家園聯(lián)系欄、散步、節日主題活動(dòng)、自主點(diǎn)心、午睡起床護理、區角個(gè)別化學(xué)習等，是否按時(shí)進(jìn)行、孩子是否有序、老師不做私事等。每周重點(diǎn)檢查內容有自然角、主題版面、區角環(huán)境、科探區、幼兒成長(cháng)檔案是否及時(shí)完成、環(huán)境內容是否比較豐富、是否適宜、內容是否完整等。衛生評比內容是每周午餐、午睡、出勤評比分等。
2、學(xué)期考采用綜合考核的方式，非量化的指標有日常工作表現、隨機聽(tīng)課、教研活動(dòng)、團結奉獻、師德素養等，量化的標準有家長(cháng)問(wèn)卷、幼兒發(fā)展評估、教學(xué)評教等。家長(cháng)問(wèn)卷每學(xué)期期末各發(fā)放一次;月考核分上半年以1-6月為計算，下半年以9-12月為計算;幼兒發(fā)展評估每學(xué)期3-5次，包括生活、運動(dòng)、游戲、學(xué)習四類(lèi)。
3、單項評比考核是指幼兒園舉辦的各類(lèi)活動(dòng)評比，比如：操節、環(huán)境、學(xué)習體會(huì )等，以及教師自主參加市、區級各類(lèi)活動(dòng)評比，比如：論文案例、多媒體、教玩具等。
4、教師量化的學(xué)期考核分記錄在教師成長(cháng)檔案中。
十二、課程開(kāi)發(fā)審議制度
1、優(yōu)化課程審議，在每一個(gè)主題實(shí)施時(shí)要進(jìn)行課程“前”審議、課程“中”審議、課程“后”審議活動(dòng)。
2、教研組與教師根據教材和幼兒情況篩選主題，從主題目標、區角設置、教學(xué)內容的篩選、補充、家長(cháng)社區資源的利用、環(huán)境預設等進(jìn)行深入的研討，制定學(xué)習活動(dòng)計劃表，由園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)審閱通過(guò)，各班老師根據計劃表安排本主題教學(xué)內容。
3、在實(shí)施過(guò)程中明確分工、優(yōu)化合作，發(fā)揮集體智慧、做到資源共享，及時(shí)調整，優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程。
4、實(shí)施后對值得分享和困惑的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行再次審議,提出需要改進(jìn)或努力的地方，以推動(dòng)下一輪主題的實(shí)施。
十三、課程評價(jià)制度
1、對幼兒的評價(jià)
對幼兒發(fā)展的評價(jià)主要是主題活動(dòng)實(shí)施效果和教師根據本班幼兒的階段目標和課程指南中的兒童發(fā)展評價(jià)的十二個(gè)方面和幼兒活動(dòng)過(guò)程中的評價(jià)。
具體措施有幼兒成長(cháng)檔案、每月主題實(shí)施內容自評、每月抽樣測評、每學(xué)期幼兒發(fā)展評估
2、對教師的評價(jià)
對教師發(fā)展的評價(jià)從教育環(huán)境創(chuàng )設、設計組織教育教學(xué)活動(dòng)、師幼互動(dòng)、反思分析、教師自主發(fā)展等方面進(jìn)行自評、互評和園評。
具體措施有每周重點(diǎn)工作檢查、每月各類(lèi)記錄反饋、每學(xué)期聽(tīng)評課、評教、各類(lèi)活動(dòng)的參與、教師成長(cháng)冊。
3、對課程的評價(jià)
幼兒園課程評價(jià)主要從時(shí)間安排、課程內容、保障機制等方面進(jìn)行評價(jià)。
具體措施有：每日三巡、每年的課程方案修訂以及相關(guān)附件、課程研究小組定期例會(huì )研討匯報反饋調整、各類(lèi)制度。
4、課程研究小組定期例會(huì )，圍繞本階段課程實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)和項目組實(shí)施情況展開(kāi)研討。實(shí)現對課程的引領(lǐng)、指導、反饋全程動(dòng)態(tài)式的管理。
5、定期邀請專(zhuān)家來(lái)園針對課程實(shí)施效果進(jìn)行全方位指導、評估。
6、每學(xué)期發(fā)放教師問(wèn)卷、家長(cháng)問(wèn)卷，從多角度出發(fā)，對課程的進(jìn)一步實(shí)施和開(kāi)展提出改進(jìn)方案。
幼兒園管理制度6
1、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵表?yè)P為主，以正確的價(jià)值觀(guān)引導學(xué)生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無(wú)全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責向家長(cháng)解釋?zhuān)⒊袚鄳M用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師務(wù)必承擔50%的.醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學(xué)，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金，若無(wú)不安全事件發(fā)生，當月兌現50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，務(wù)必在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調、電扇等。
9、同事之間就應團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現此類(lèi)事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）：
一、幼兒各班安全制度
�、俳處熂訌姽ぷ髀氊熜�，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
�、诿恳惶旖處熥龊冒踩珯z查、電門(mén)、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
�、塾變撼燥垥r(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著(zhù)的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
�、芙逃變翰荒艹缘臇|西不往嘴里放，不玩棍棒、樹(shù)枝或其他尖角的東西。
�、菹掳嗲瓣P(guān)好門(mén)窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、
�、揞A防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
二、作息制度。
1、認真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的群眾活動(dòng)時(shí)間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(cháng)到40分鐘。
2、幼兒的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，每一天不少于2小時(shí)。
3、保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每一天午睡2—2.5小時(shí)（夏季午睡延長(cháng)半小時(shí)）
4、保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。
三、教育教學(xué)制度：
1、教師值班時(shí)間務(wù)必使用普通話(huà)，進(jìn)班之前做好各種準備（玩具教具和其它用具）。
2、觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計劃有總結。
3、獨立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認真，字跡清楚。
4、按時(shí)打掃衛生持續桌面地面整潔。
5、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常狀況，隨時(shí)處理。
6、以鼓勵表?yè)P，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
7、按課程表上課，組織游戲。
8、l教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計劃（班級計劃學(xué)科計劃）。
9、利用接送幼兒時(shí)間，向家長(cháng)做好宣傳，適當說(shuō)明幼兒一天在校生活學(xué)習的狀況。
10、要持續儀容儀表整潔精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
11、午睡時(shí)不睡覺(jué)不離崗不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
幼兒園管理制度7
1、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
2、參加園內各項值班。、在保教主任的領(lǐng)導下參與幼兒園保育保健、膳食營(yíng)養工作，落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
3、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
4、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究，總結推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
5、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責任制。
6、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
7、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理，及時(shí)督促維修指導，有人員及時(shí)增添教學(xué)設備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
8、與醫務(wù)人員同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
9、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的.情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務(wù)人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
10、做好安全防衛、防火、防毒工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)采取措施。
11、做好教職工的考勤登記。
12、制定后勤工作計劃，并進(jìn)行工作總結。、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
13、熟悉本班教育計劃，做好活動(dòng)前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
14、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。
15、經(jīng)常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
16、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
17、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
18、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
19、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
20、參加晚間值班，認真照顧好病孩。、熱愛(ài)幼兒、忠于職守，上班時(shí)做到精神集中，不打瞌睡，經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
21、了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥，嚴禁責罵幼兒。
幼兒園管理制度8
1、室內外衛生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿(mǎn)痊愈后，經(jīng)醫生證明方可來(lái)園。
3、對患兒專(zhuān)人護理，仔細觀(guān)察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對患傳染病的'幼兒所在班和傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀(guān)察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、離開(kāi)幼兒園滿(mǎn)一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀(guān)察兩周，有傳染病接觸史，應待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。
幼兒園管理制度9
一、幼兒園門(mén)衛管理制度
�。ㄒ唬┻M(jìn)出人員查驗制度
1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園，應主動(dòng)向幼兒園門(mén)衛、保安出示表明身份的相關(guān)證件。
2、幼兒園門(mén)衛、保安應認真查驗進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員相關(guān)證件，嚴禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，幼兒園門(mén)衛、保安有權拒絕其進(jìn)入幼兒園并做好解釋工作。
4、在教育活動(dòng)時(shí)間，幼兒確因特殊情況需要出幼兒園時(shí)，必須經(jīng)由當班老師同意，并有家長(cháng)陪同，幼兒園的門(mén)衛、保安查驗后方可放行。
�。ǘ┸�(chē)輛準入制度
1、幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間，應關(guān)閉好大門(mén)，杜絕車(chē)輛進(jìn)入幼兒園。
2、上級視察工作或確因工作需要進(jìn)入幼兒園的車(chē)輛，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導同意后，在保衛人員的引導下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師幼安全。
3、教職工車(chē)輛一律停在幼兒園車(chē)棚或兩邊巷道劃線(xiàn)處，不得進(jìn)入幼兒園內。
�。ㄈ┪锲烦鋈氩轵炛贫�
1、幼兒園保衛人員對進(jìn)出幼兒園的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對可疑物品要進(jìn)行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入幼兒園。
2、保衛人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領(lǐng)導同意并查驗登記后方可放行。
3、保衛人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤(pán)查，確保幼兒園和師生的人身財產(chǎn)安全。
�。ㄋ模┯變荷舷聦W(xué)重要時(shí)段安保制度
1、園長(cháng)室成員每天輪流帶班，與保衛人員具體負責重點(diǎn)時(shí)段的安全保衛工作。
2、幼兒上學(xué)之前，園長(cháng)室成員與保衛人員在幼兒園大門(mén)口迎接幼兒，確保每一名幼兒順利、安全到達幼兒園。
3、幼兒放學(xué)時(shí)，園長(cháng)室成員與保衛人員站在大門(mén)口進(jìn)行導護，發(fā)現幼兒?jiǎn)为氹x園時(shí)要進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，一定要交至家長(cháng)手中，確保每一名幼兒安全離園。
4、防止車(chē)輛和社會(huì )閑散人員在幼兒園大門(mén)口聚集、鬧事等。對幼兒園大門(mén)口外及兩邊人行道上出現交通堵塞、有人擺攤設點(diǎn)、招攬顧客等行為導致幼兒園門(mén)口人員聚集、喧鬧等情形影響車(chē)輛和人員的正常通行、出入的，應及時(shí)進(jìn)行疏散和勸離，必要時(shí)直接報有關(guān)執法部門(mén)（城管、公安等）處理。
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1、落實(shí)逐級安全責任制和崗位安全責任制，落實(shí)巡查檢查制度；
2、保衛人員負責幼兒園的晝夜值班，嚴格控制外來(lái)人員和物資出入，維護校園周?chē)闹刃蚬芾�，協(xié)助做好“防火、防盜、防事故、防破壞”工作；
3、值班人員要有連續作戰的精神，提高警惕，加強晝夜巡查；
4、在巡查中發(fā)現安全隱患，巡查人員應填寫(xiě)安全檢查記錄，發(fā)現情況及時(shí)處理并報告領(lǐng)導，并按照規定要求有關(guān)人員在記錄上簽名；
5、檢查部門(mén)應將巡查情況及時(shí)通知受檢部門(mén)，各部門(mén)負責人應及時(shí)整改本部門(mén)存在的安全隱患；
6、對巡查中發(fā)現的火災隱患未按規定時(shí)間及時(shí)整改的，根據獎懲制度給予處罰。
�。﹫罂偶瞻l(fā)制度
1、幼兒園每日來(lái)往報紙、信件、期刊、包裹等都由保衛人員負責簽收。
2、收到報紙、信件、期刊、包裹后須及時(shí)分發(fā)給相關(guān)人員，不得積壓，不得造成信件的延誤或遺失。
3、及時(shí)清理多余報紙，保持傳達室整潔。
二、食品衛生（含食堂管理）制度
�。ㄒ唬┦程萌藛T管理制度
1、嚴格服從幼兒園管理，聽(tīng)從園領(lǐng)導的安排，遵守各項規章制度。
2、嚴格執行食品衛生法規，按食譜要求實(shí)行定點(diǎn)送菜并把好衛生關(guān)和數量關(guān)，確保必備的新鮮原材料。
3、不用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；餐具用具定時(shí)消毒，并做好記錄；生熟食品妥善存放，生熟用具嚴格分開(kāi)，杜絕食品中毒事故。
4、食物中毒事故時(shí)，必須立即向上級主管部門(mén)報告，并保留造成中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，以便開(kāi)展事故的調查和處理。
5、嚴格遵守開(kāi)飯時(shí)間，按年齡班人數分配膳食和餐具；并依據不同氣候提供溫度適宜的膳食。
6、負責廚房的環(huán)境衛生及滅“四害”工作。定期清掃消毒、放置滅害藥品，保證食物、餐具用具不受污染。
7、愛(ài)護廚房的設施設備，進(jìn)行文明操作，掌握其性能，正確使用各種電器，避免安全事故發(fā)生。
8、保持個(gè)人衛生，做到勤洗澡、勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，上班戴工作帽、穿工作服，操作前用肥皂洗手，工作時(shí)不準涂指甲油、不戴手飾。
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1、食堂人員要認真學(xué)習有關(guān)法律規定，熟悉并掌握食品原料采購索證要求。
2、采購食品（包括食品成品、原料及食品添加劑、食品容器和包裝材料、食品用工具和設備），要按照國家有關(guān)規定向供方索取生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)（許可證）和產(chǎn)品的檢驗合格證明，與供貨方簽訂食品安全承若書(shū)，同時(shí)按照相關(guān)食品安全標準進(jìn)行核查。
3、所索取的檢驗合格證明由單位食品安全管理人員妥善保存，以備查驗。
4、采購回來(lái)的蔬菜先進(jìn)行蔬菜農藥殘留檢驗，合格后檢驗員告知食堂人員，進(jìn)行操作，不合格采取相應措施，直到合格為止，或者直接退貨處理。
5、嚴格實(shí)行生熟分開(kāi)，蔬菜葷菜池分開(kāi)，所有熟食進(jìn)熟食間制度。
6、腐敗變質(zhì)、摻雜摻假、發(fā)霉生蟲(chóng)、有害有毒、質(zhì)量不新鮮的食品及原料以及無(wú)產(chǎn)地、無(wú)廠(chǎng)名、無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期或標志不清、超過(guò)保質(zhì)期限的食品不得采購。
7、無(wú)《食品衛生許可證》或《食品生產(chǎn)許可證》、《食品流通許可證》的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者供應的食品不得采購。
8、采購乳制品、肉制品、水產(chǎn)制品、食用油、調味品、酒類(lèi)飲料、冷食制品、食品添加劑以及食品藥品監督管理部門(mén)規定應當索證的其他食品等，均應嚴格索證索票。生肉、禽類(lèi)應索取獸醫部門(mén)的檢疫合格證，進(jìn)口食品及其原料應索取口岸監督部門(mén)出具的建議合格證書(shū)。
9、驗收員在驗收食品時(shí)，要檢查驗收所購食品有無(wú)檢驗合格證明，并做好記錄。
�。ㄈ┎途哂镁咝l生消毒管理制度
1、餐具用具使用前必須洗凈消毒，設立獨立的餐飲具洗消間，洗消間內配備消毒、洗刷保潔設備。每餐收回的餐飲具、用具，立即進(jìn)行清洗消毒，不隔餐隔夜。
2、洗刷餐飲用具必須使用專(zhuān)用水池，不得與清洗蔬菜、肉類(lèi)等其他水池混用。
3、洗滌、消毒餐飲用具使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛生標準和要求。
4、消毒后的餐飲用具必須存放在餐具專(zhuān)用的保潔柜內備用。餐用保潔柜定期清洗消毒，避免污染。
5、已消毒和未消毒的餐具應分開(kāi)存放，存放柜上必須有明顯標志。
6、洗刷消毒結束，清理地面、水池衛生，及時(shí)清理泔水桶，做到地面、水池清潔衛生，無(wú)油漬殘漬，泔水桶內外清潔。
7、定期清掃室內環(huán)境、設備衛生、不留衛生死角，保持清潔。
�。ㄋ模┦称凡僮骷庸す芾碇贫�
1、各種食品原料，在粗加工過(guò)程中，應首先檢查食品質(zhì)量，發(fā)現腐爛、變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲(chóng)、有毒有害原材料均不得加工。
2、用于食品原料、半成品、成品加工的刀、砧、板、桶、盒、框、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，并做到飯開(kāi)使用，定位存放，用后清洗，保持整潔。
3、需要熟制加工的食品應當燒熟、煮透，中心溫度不低于70度，加工后的熟制品、食品原料及半成品應當分開(kāi)存放。
4、供應食品必須符合幼兒年齡特點(diǎn)，符合每日攝入的營(yíng)養要求。
5、冬季做到五熱（熱飯、熱湯、熱菜、熱點(diǎn)心、熱飲水），夏季做到五涼（涼飯、涼菜、涼湯、涼點(diǎn)心、涼開(kāi)水）。
6、為體弱兒童、哮喘、以及過(guò)敏性體質(zhì)的患兒提供病號菜。
7、炊事人員根據制定的一周菜譜進(jìn)行操作。
8、烹飪后食品及時(shí)放入熟食間，烹飪后至供應時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)。
9、食品供應場(chǎng)所具有良好的通風(fēng)設施，有專(zhuān)人負責，做好日常性保潔工作。
10、熟食間根據不同季節，隨時(shí)調整幼兒的食品溫度。
�。ㄎ澹┦程铆h(huán)境管理制度
1、周?chē)h(huán)境應打掃干凈，陰溝要常疏通，廢物桶加蓋并及時(shí)清理。
2、積極貫徹四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)。
3、廚房、餐廳及各操作間地面保持干凈、干燥、無(wú)積水、無(wú)污垢、無(wú)垃圾、無(wú)衛生死角。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門(mén)窗應有防蠅設施，室內經(jīng)常保持通風(fēng)
�。┗鹪�、電源、氣源管理制度
1、要認真貫徹執行上級領(lǐng)導有關(guān)安全用火、用電、用氣的具體要求。執行安全第一，預防為主的方針。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全防火教育。
3、嚴格管理水源、火源、電源、氣源。
4、定期檢查幼兒園用電線(xiàn)路以及煤氣管道、電器等器材的質(zhì)量，發(fā)現隱患及時(shí)采取措施，請有關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行維修解決。
5、定期檢查灶具設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報修。嚴格遵守灶具點(diǎn)火安全操作程序。離崗前須確認燃氣閥門(mén)已關(guān)閉。
6、各部門(mén)除食堂外，禁止使用明火。如有特殊情況需報園辦公室進(jìn)行審批。
7、各部門(mén)實(shí)行崗位責任制，做到人走斷電，確保安全。
8、認真做好火源、電源檢查記載，對出現的問(wèn)題立即整改，決不放松。
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1、師幼用餐場(chǎng)所應清潔、明亮、整齊。
2、餐桌每天用消毒水擦洗五次（早晨、飯前飯后、點(diǎn)心前后）。餐具每天用高溫消毒。
3、培養師生良好的進(jìn)餐習慣：（1）餐前洗手；（2）進(jìn)餐時(shí)不大聲喧嘩；（3）進(jìn)餐時(shí)一手扶碗一手拿餐具，并做到四凈：碗凈、桌面凈、地面凈、衣服凈；（4）不吃湯泡飯；（5）不挑食、不偏食。
4、為幼兒創(chuàng )設輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境：如播放輕音樂(lè )、進(jìn)餐前或進(jìn)餐時(shí)不批評訓斥孩子等等，使幼兒身心得到和諧發(fā)展。
5、教師與幼兒的伙食要嚴格分開(kāi)，不允許發(fā)生占用幼兒伙食現象
三、消防安全管理制度
�。ㄒ唬⿵N房管理制度
1、工作廚臺及廚柜下內側及廚房死角，應特別注意清掃。
2、食物應在工作臺上料理操作，并將生、熟食物分開(kāi)處理。刀和砧板工具及抹布等，必須保持整潔。
3、廚房工作人員工作時(shí)，應穿戴整潔工作衣帽。工作時(shí)避免讓手接觸或沾染食物與食器，盡量利用夾子、勺子等工具取用。
4、在廚房工作時(shí)，不得在食物或食器的附近抽煙、咳嗽、吐痰、打噴嚏，萬(wàn)一打噴嚏時(shí)，要背向食物用手帕或衛生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
5、廚房工作人員工作前、便后，均應徹底洗手，保持一雙清潔的手。？
6、廚房清潔掃除工作，每日數次，至少要做一次，清潔完畢，
7、不得在廚房?jì)忍膳P或住宿，也不許隨便懸掛衣服及放置鞋子，或亂放雜物等。噴嚏時(shí)用手帕或衛生紙罩住口鼻，并隨即洗手。
�。ǘ┺k公室管理制度
1、辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。
2、平時(shí)上課時(shí)要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開(kāi)教室，不隨便提前下課，課程安排不得隨便調動(dòng)。
3、辦公室里嚴禁吸煙，辦公期間認真工作，不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談?wù)�，不吃零食，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，不擅離工作崗位。
4、營(yíng)造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說(shuō)粗俗的話(huà)語(yǔ)，幼兒及家長(cháng)在場(chǎng)時(shí)尤其注意對來(lái)客有禮貌、熱情接待。
5、養成良好的衛生習慣，經(jīng)常做好辦公桌的衛生工作，辦公桌物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。
6、值日教師在每天上班前做好辦公室的衛生工作，并負責全天的辦公室衛生工作，下班后應關(guān)閉電燈、電扇、飲水機，并鎖好門(mén)窗。
�。ㄈ⿲�(zhuān)用教室管理制度
1、專(zhuān)用活動(dòng)室的負責人每學(xué)期初制定各活動(dòng)室活動(dòng)的要求以及階段目標，創(chuàng )設與提供專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)的'環(huán)境與材料，并根據各年齡段主題的開(kāi)展、季節、幼兒的興趣及時(shí)調整與更換。期末做好專(zhuān)用活動(dòng)室使用情況的總結工作。
2、教師根據各班專(zhuān)用活動(dòng)室的時(shí)間安排，定時(shí)帶幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)，做好觀(guān)察記錄與活動(dòng)的反思，并做好階段性的總結。
3、每次活動(dòng)后要檢查專(zhuān)用活動(dòng)室基本設施以及游戲材料的情況，發(fā)現自然磨損或損壞要及時(shí)報告后勤或專(zhuān)用活動(dòng)室的負責人，以便及時(shí)維修和增添更換游戲材料。
4、由教師帶幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室，做到：隊伍安靜、整齊。
5、幼兒進(jìn)入專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)要求安靜有序、愛(ài)惜游戲材料、完好后會(huì )整理游戲材料，物歸原處。
6、做好活動(dòng)結束后的清潔整理工作，及時(shí)管好門(mén)窗。
四、交通安全管理制度
�。ㄒ唬┯變簣@車(chē)輛管理制度
1、任何車(chē)輛一律不得進(jìn)幼兒園。
2、車(chē)輛持有者必須按幼兒園規定停放到指定的場(chǎng)地去，停放要整齊有序，不得亂停亂放。
3、教學(xué)樓、辦公樓內嚴禁存放一切車(chē)輛。
4、車(chē)輛必須自行落鎖停放，車(chē)簍內不要存放任何個(gè)人用品。
5、任何人不準偷騎他人車(chē)輛，未經(jīng)車(chē)主同意私開(kāi)他人車(chē)鎖的視為偷竊行為。
6、門(mén)衛加強對車(chē)輛停放的管理、檢查，發(fā)現違章停放車(chē)立即糾正并進(jìn)行批評教育；對亂停放車(chē)經(jīng)教育不改或刁難工作人員者責成單位嚴肅處理。對長(cháng)期亂放車(chē)輛，由門(mén)衛進(jìn)行清理。
7、發(fā)生車(chē)輛丟失應向園長(cháng)室報告，報案時(shí)失主應攜帶車(chē)證等有關(guān)證件，并協(xié)同查處的集體活動(dòng)。
�。ㄈ┯變撼俗�(chē)輛上下學(xué)安全管理制度
1、家園密切配合，確保幼兒上下學(xué)安全。
2、幼兒園對各班家長(cháng)接送車(chē)輛進(jìn)行排查摸底，堅決杜絕拼車(chē)和社會(huì )接送車(chē)輛接送。
3、幼兒上下學(xué)，家長(cháng)自備車(chē)輛，負責接送幼兒。
4、老師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育，文明乘坐車(chē)輛。
�。ㄋ模┲卮蠹w活動(dòng)幼兒乘車(chē)秩序管理制度
1、組織幼兒外出集體活動(dòng)，必須充分考慮活動(dòng)場(chǎng)所、線(xiàn)路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性，盡量以就近、小型、安全為原則。能不動(dòng)用交通工具的盡量不動(dòng)用。如確需要乘坐車(chē)船，幼兒活動(dòng)組織者要負責對交通工具安全性能的監督。不組織小幼兒出市開(kāi)展集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幼兒應自始至終在教師的帶領(lǐng)和保護下開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）幼兒在活動(dòng)前由老師點(diǎn)名，對未到的幼兒查明原因并記錄。如需坐車(chē)，組織幼兒有秩序地上車(chē)，教育幼兒不要爭先恐后，要禮讓。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
�。�2）達目的地后要全程陪同，組織和開(kāi)展活動(dòng)，不得隨意“放羊”。
�。�3）分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，以小隊形式開(kāi)展活動(dòng)，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報告，老師要加強巡視，分管領(lǐng)導要做好監控，發(fā)生事故要采取應急措施。
�。�4）活動(dòng)結束要在規定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數上報，并有秩序回校，進(jìn)行活動(dòng)總結。
2、活動(dòng)的路線(xiàn)地點(diǎn)，事前應進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織幼兒到危險地方開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）利用馬路或其他公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，要注意周?chē)沫h(huán)境，加強安全保護，防止車(chē)禍、跌落、倒塌等事故的發(fā)生。
�。�2）到游覽區、游樂(lè )場(chǎng)等地方活動(dòng)，一定要注意其合理容量和場(chǎng)所、設施的安全性，防止擠壓、倒塌、跌落、溺水等事故的發(fā)生。
�。�3）室內活動(dòng)特別要重視消防安全。
3、組織幼兒參加社會(huì )公益勞動(dòng)，必須堅持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所能及的原則。要加強勞動(dòng)組織，重視勞動(dòng)保護，教育幼兒遵守勞動(dòng)規則。
4、幼兒在活動(dòng)中如遇緊急情況，活動(dòng)組織老師要迅速做好處理工作，本著(zhù)幼兒優(yōu)先的原則進(jìn)行，盡最大努力確保幼兒人身安全，救助為先。并在第一時(shí)間上報活動(dòng)負責人及分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導呈報園長(cháng)、通報相關(guān)家長(cháng)。在救治傷員的同時(shí)，要安排專(zhuān)人做好維護現場(chǎng)秩序的工作，保護現場(chǎng)，也有利于各種搶救措施的順利實(shí)施。如果情況危急，活動(dòng)難以繼續，則要由教師迅速組織其他幼兒有組織地撤離現場(chǎng)，轉移到安全地帶，并盡快帶回幼兒園。
5、不得組織幼兒參加商業(yè)性慶典活動(dòng)。其他各類(lèi)社會(huì )慶�；顒�(dòng)原則上也不組織幼兒參與，個(gè)別確需參加的，須經(jīng)園長(cháng)或教育行政部門(mén)批準，并嚴格控制人數，明確專(zhuān)人負責，確保安全。
五、幼兒安全信息管理制度
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1、由班級老師每天點(diǎn)名，記錄未來(lái)園幼兒名單。
2、填寫(xiě)缺席幼兒登記表。
3、電話(huà)咨詢(xún)未入園幼兒家長(cháng)，詢(xún)問(wèn)孩子未入園原因，并做好記載。
�。ǘ┱堜N(xiāo)假管理制度
1、家長(cháng)書(shū)面或電話(huà)告知班級老師幼兒請假事由。
2、老師做好請假幼兒的信息記載及請假原因。
3、幼兒來(lái)園時(shí)家長(cháng)再次告知班級老師。
�。ㄈ┑綄�(zhuān)用室上課管理制度
1、幼兒未經(jīng)班級老師許可，不得擅自到專(zhuān)用室活動(dòng)。
2、保持專(zhuān)用室衛生，嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾。
3、嚴禁隨地吐痰。
4、愛(ài)護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、不得擅自帶走專(zhuān)用室的各種物品。
�。ㄋ模┨禺愺w質(zhì)學(xué)生管理制度
1、保健老師根據有關(guān)規定建立特異體質(zhì)幼兒檔案，內容包括幼兒姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長(cháng)姓名、聯(lián)系電話(huà)、特異體質(zhì)情況記錄等。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，班級老師應當主動(dòng)向幼兒父母及其他監護人了解身體健康情況。如有特異體質(zhì)或者特殊疾病的幼兒應及時(shí)報學(xué)校建立相關(guān)檔案。涉及幼兒隱私的，班主任及相關(guān)人員應當保密。
3、對監護人書(shū)面告知以及自行發(fā)現的有特異體質(zhì)或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的幼兒，班級老師或者其他相關(guān)人員給予必要的照顧，對不適宜在園學(xué)習的幼兒，建議其請假或者休學(xué)。
4、集體活動(dòng)或者體育課上，班級老師或者其他相關(guān)人員應對有特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒的身體近況做好全面了解，并適當減輕運動(dòng)量或者免予活動(dòng)。
5、遇特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒在園有異常反應的，班級老師應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并告知家長(cháng)或醫生在園時(shí)的異常情況。
6、本制度所稱(chēng)特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異�；蛘呋加蟹谓Y核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。
六、校舍安全管理制度
�。ㄒ唬┙ㄖ锕芾碇贫�
1．健全幼兒園的房屋檔案，建立房屋檔案管理制度，加強對校舍建筑圖紙資料，以及供水、供電、供氣設計圖和施工圖紙資料的管理。
2．對在建工程的日常安全管理，嚴格要求施工單位按照國家有關(guān)建筑施工的安全管理規程進(jìn)行施工并設立明顯的警戒線(xiàn)和警示標志，禁止一切非施工人員、不按照安全要求著(zhù)裝的人員進(jìn)入施工現場(chǎng)；
3．加強對危房的日常管理和監控，發(fā)現危房，應立即停止使用并在周?chē)O置明顯標志，明確禁區，嚴防師生誤入，確保安全。
4．對圍墻、花臺、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設施的日常安全維護與管理
�。ǘ┰O施設備安全隱患排查、整治管理制度
1、對幼兒園建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制建設情況，如防范樓梯擁擠踩踏、防火責任、學(xué)生接送車(chē)管理、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的管理、門(mén)衛保安等工作和相關(guān)規章制度的檢查。
2、對屋面、樓頂、防雷、戶(hù)外招牌、外墻立面、玻璃、窗勾、下水道等的墻體結構及附屬物穩定、牢固程度開(kāi)展檢查。
3、對室外體育設施、游樂(lè )設施、各種器材的正常使用進(jìn)行維護檢查。
4、對于安裝的視頻監控探頭、110報警器等各類(lèi)報警設備要時(shí)常檢查和測試，確保工作正常。
5、按規定配備消防設施設備。排查各種火災隱患，檢查用火點(diǎn)、電器設備和電源線(xiàn)路，及時(shí)維修、更換和添置消防設施設備。走廊、樓梯等消防疏散通道保持暢通。檢查樓道內照明設施，應急照明燈、手電筒等使用完好。
�。ㄈ┬@警示標志管理制度
1、加強幼兒園周邊環(huán)境的整治，設置警示標志。清理整頓學(xué)校周邊攤點(diǎn)，拆除違章建筑。嚴厲打擊危害校園穩定的各種違法犯罪活動(dòng)。
2、加強校舍建設和維護管理，設置警示標志。堅決消除危房隱患。
3、加強幼兒園治安保衛工作，設置警示標志。加強對校園出入人員的管理，嚴禁社會(huì )閑散人員進(jìn)入幼兒園。對幼兒園內部重點(diǎn)位置要加強人防、物防，有條件的要配置監控設備。堅持值班制度，節假日、敏感時(shí)期幼兒園領(lǐng)導要輪流值班，保衛人員要加大巡查力度，確保不出任何問(wèn)題。
4、加強幼兒園消防和用電管理，設置警示標志。經(jīng)常開(kāi)展防火安全檢查，及時(shí)消除火險隱患。要按照《消防法》的要求配齊消防設施和器材，定期對師幼進(jìn)行消防常識教育，保持園內通道和建筑物通道暢通。要定期檢查用電線(xiàn)路和設備，以確保幼兒園用電安全。
5、加強幼兒園交通安全管理，幼兒園門(mén)前要設置明顯的警示標志，劃出人行橫道線(xiàn)，開(kāi)辟幼兒安全過(guò)往的綠色通道組織大型文體活動(dòng)和夏令營(yíng)等其他外出活動(dòng)，首先做好安全防范工作，請示上級批準后才能組織實(shí)施。
6、加強對師幼的安全教育，設置警示標志，尤其要加強汛期安全教育，嚴防汛期發(fā)生學(xué)
生溺水死亡事故。
7、認真抓好疾病預防工作，設置安全標志。學(xué)校要高度重視幼兒疾病傳染工作，加強對防治疾病傳染工作的組織領(lǐng)導。進(jìn)一步完善有關(guān)制度和預防措施，提高幼兒園疾病傳染防治水平，提高廣大師幼預防疾病的能力。
七、特種設備安全管理制度
�。ㄒ唬┡潆婇g管理制度
1、電氣工作人員必須按其職務(wù)、工種學(xué)習安全工作規程的有關(guān)部分，經(jīng)市電工管理辦公室考試合格，取得合格證和電工證，才能從事規定范圍內的電氣工作。
2、任何工作人員發(fā)現有違反電氣安全工作規程者，應立即勸阻，并說(shuō)明理由，發(fā)現違反工作規程、足以危及人身和設備安全應立即制止。
3、非電氣工作人員不得進(jìn)入配電室內。如因工作需要必須進(jìn)入配電室者，應由電氣工作人員緊隨監護；進(jìn)入配電室應先警告不許靠近設備，以確保安全。
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食梯是幼兒園的一種特殊的設備，安全運行必須十分重視，特制訂如下管理制度。
1．食梯必須專(zhuān)人操作，嚴禁幼兒操作。
2．幼兒園食梯是食堂專(zhuān)用貨梯，嚴禁載人。
3．嚴禁裝運易燃、易爆、腐蝕、有毒的危險物品。如遇到特殊情況，需經(jīng)有關(guān)安全部門(mén)批準，并采取必要安全保護措施。
4．行駛時(shí)不得突然換向，必須在食梯停止后，再換向啟動(dòng)。
5．載貨應盡可能穩當地安放在轎廂中間，以免在運行中傾倒，損壞轎廂。
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1、園內專(zhuān)人負責柴油灶的管理與維護，不準負責人以外的人隨便使用。
2、先將柴油箱內柴油加完，加油時(shí)注意不可將柴油噴濺到別處，以防火災、爆炸。
3、待油裝完后，再通電源。
4、旋轉電源風(fēng)門(mén)開(kāi)關(guān)，使風(fēng)機啟動(dòng)后再調試風(fēng)量。
5、將點(diǎn)燃的點(diǎn)火棒置于燃燒室中預熱，點(diǎn)然后、開(kāi)大風(fēng)量和油閥，燃氣時(shí)應打開(kāi)氣閥點(diǎn)，先燃氣后燃油。
6、使用完畢，先關(guān)油閥或氣閥，待完全熄火后，再關(guān)閉電源。
7、嚴禁用水沖洗灶體，定期清洗油箱，檢查各接點(diǎn)是否滲漏。
8、使用時(shí)，操作平臺過(guò)熱時(shí)，要放水降溫。
9、定期檢查清理煙、風(fēng)道，定期清理鍋底灰垢。
10、出現不著(zhù)火等故障，應先關(guān)油閥或氣閥，待完全熄火后，再關(guān)閉電源。找供應商或電工修理，不得私自開(kāi)機修理。
11、使用前，參考使用說(shuō)明書(shū)要求。不嚴格按操作規程使用，出現問(wèn)題后果自負。
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1、炊事員要做到隨時(shí)檢查水箱，加熱管內不得缺水，每周更換二次新水，保證水質(zhì)干凈、衛生。
2、每月處理水箱內的水垢、積碳一次
3、每日都要進(jìn)行清擦、保養，表面保持干燥，防止腐蝕。
4、經(jīng)常查看接地線(xiàn)是否牢固。
5、定期檢查電源開(kāi)關(guān)，發(fā)現問(wèn)題立即停電并通知維修人員進(jìn)行處理。
6、經(jīng)常檢查安全閥是否處于正常工作狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)找維修人員處理。
7、定期檢查箱體的封閉性。
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1、幼兒園分管領(lǐng)導和值班領(lǐng)導要認真檢查大型玩具是否有枯枝或其他雜物，檢查大型玩具是否安全牢固。一旦發(fā)現問(wèn)題應立即通知班主任禁止使用，及時(shí)采取措施排除故障。
2、保育員要做到天天擦洗大型玩具，保證衛生安全。
3、老師在組織幼兒活動(dòng)前，應根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定適合幼兒活動(dòng)的區域范圍。要先檢查選擇的活動(dòng)區域是否有異常，講清游戲玩法，然后清點(diǎn)幼兒人數，注意檢查幼兒身上佩戴的飾物是否收好，幼兒的衣褲是否提好，保障幼兒安全。
4、幼兒活動(dòng)時(shí)，哪些地方有隱患要格外留意，教師應作到心中有數，在幼兒密集的區域要加強巡視，特別關(guān)注那些動(dòng)作不協(xié)調、有受傷史、體弱多病的幼兒，注意他們的活動(dòng)，并給予適當幫助。
5、教師應根據本班幼兒年齡特點(diǎn)，提示幼兒集中在一定區域內玩耍，便于給予照顧和保護，切忌幼兒脫離教師視線(xiàn)，造成意外傷害。幼兒在玩滑梯的時(shí)候，教師要提示幼兒不帶玩具上滑梯；玩滑梯時(shí)要坐好，滑下后立刻站起來(lái)，不停留；后面的小朋友要等前面的小朋友走開(kāi)后再滑，杜絕幼兒倒滑滑梯。
6、在組織幼兒玩特殊種類(lèi)的玩具器械時(shí)（如攀爬、蹬輪等），教師要給予特別的指導和保護，要先講明玩法、注意事項，再組織幼兒有序的玩，切忌幼兒間擁擠、推搡。
7、活動(dòng)結束時(shí)，教師不要急于集合幼兒，應站在關(guān)鍵位置，環(huán)顧所有幼兒從大型玩具上下來(lái)，最后清點(diǎn)好人數后方可帶隊離開(kāi)。
�。w育器材管理制度
1、每天上午9：40—10：00、下午3：00——3：20借出當天需要使用的體育器材，妥善保管。
2、每天上午10：50——11：10、下午4：50——5：10歸還體育器材并擺放整齊。
3、教育幼兒愛(ài)護器材，正確使用器材。
4、不能及時(shí)歸還體育器材或歸還時(shí)沒(méi)有擺放整齊的班級通報批評，責任人扣50元。
5、每學(xué)期末清點(diǎn)體育器材，丟失扣100元。
6、檢查形式為每天定時(shí)檢查。
幼兒園管理制度10
一、D助園長(cháng)認真貫徹執行園務(wù)工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀錄。
三、負責組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
四、協(xié)助園長(cháng)搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
五、協(xié)助園長(cháng)指導和審查各班學(xué)期工作計劃，堅持入班聽(tīng)課。
六、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習，組織幼兒園內的各項活動(dòng)。
幼兒園后勤副園長(cháng)管理制度
一、在園長(cháng)領(lǐng)導下負責幼兒園保育保健、膳食營(yíng)養、后勤保障工作，落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，?常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
三、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的'保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究，總結推廣，交流?驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
四、貫徹保教結合方針，指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責任制。
五、負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓，進(jìn)行思想教育。檢查各種制度落實(shí)情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
六、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理。及時(shí)督促維修指導，增加人員時(shí)及時(shí)增添教學(xué)設備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
七、與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，并與醫務(wù)人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
九、做好安全防衛、防火、防毒工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)采取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定后勤工作計劃，并進(jìn)行工作總結。
幼兒園管理制度11
一、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，面向全體幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)、誘導的正面教育，全心全意為幼兒服務(wù)，絕不體罰或變相體罰幼兒，不挖苦、諷刺幼兒，不給幼兒起外號，尊重每一名幼兒。
二、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，主副班團結協(xié)作，積極配合管理好本班幼兒生活和做好衛生保健工作。
三、將幼兒安全教育融入幼兒一日生活活動(dòng)中，定期組織幼兒進(jìn)行以幼兒安全為主題的教育教學(xué)活動(dòng)，增強幼兒的`安全防范意識和安全自我救助等能力。提高幼兒自我保護能力。
四、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，指導家庭育兒，共同配合完成教育任務(wù)。每學(xué)期初主班教師要與班內家長(cháng)取得聯(lián)系、溝通，使聯(lián)系電話(huà)個(gè)個(gè)落實(shí)。
五、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，帶班教師要保持清醒頭腦，認真的態(tài)度，正確指導幼兒使用各種運動(dòng)器械，進(jìn)行大型戶(hù)外玩具活動(dòng)時(shí)，要有秩序，教師要做到耐心、細心，精力集中看護好幼兒，確保幼兒安全。
六、嚴格執行《幼兒接送制度》，定期核實(shí)接送幼兒的人員，中途離園時(shí)須填寫(xiě)好《離園登記表》。
七、認真實(shí)施《幼兒安全管理制度》，在工作細節上做到萬(wàn)無(wú)一失，例：幼兒離園時(shí)要清點(diǎn)人數，向幼兒進(jìn)行安全教育，不要亂奔亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開(kāi)幼兒園（使幼兒知道幼兒園名稱(chēng)、家庭地址、父母姓名等），防止意外事故。加強每天晨、午、晚檢工作，教育幼兒不要帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物品），防止異物落入鼻腔、口腔等，做好記錄，戶(hù)外活動(dòng)或游戲前檢查體育器械，看管好幼兒，熱湯、熱菜、熱開(kāi)水（飲水機必須由教師為幼兒打水）安放在安全的地方，不準放在地上，開(kāi)飯時(shí)一定要注意幼兒安全，防治燙傷事故。
八、嚴格執行《幼兒午睡看管制度》《幼兒自行出入樓制度》，堅守崗位。
幼兒園管理制度12
一、時(shí)間安排：
早晨06：00－08：00接、送幼兒上學(xué)；中午11：00－11；30幼兒就餐；午睡12：20－14：00幼兒離校16：30－17：00 。
�。▊渥ⅲ阂陨蠒r(shí)間均根據當時(shí)情況所安排，供參考使用。）
二、車(chē)內安全制度：
1、幼兒要在保育老師保護下上、下車(chē)；
2、中大班幼兒要謙讓托小班幼兒，保證他們有座位；
3、站立車(chē)上無(wú)座幼兒老師要隨時(shí)提醒他們抓好把手，避免緊急制動(dòng)時(shí)摔倒；
4、有座位幼兒要抓牢把手，避免剎車(chē)時(shí)頭碰前面；
5、幼兒在車(chē)上要注意不吃東西，避免吞咽時(shí)嗆入氣管；
6、坐在車(chē)窗邊的幼兒頭手不準伸出窗外；
7、車(chē)輛行駛時(shí)人不得靠在車(chē)門(mén)上，避免車(chē)門(mén)誤開(kāi)，摔出車(chē)外；
8、幼兒不得站在車(chē)座位上，避免車(chē)輛搖晃時(shí)摔下去；
9、坐在過(guò)道和第一排幼兒行車(chē)時(shí)要系好安全帶；
10、乘車(chē)人要保護車(chē)上衛生，不在車(chē)上亂扔果皮垃圾，避免人踏上去摔跤，因此造成傷害，扔垃圾人要承擔一定責任。
三、駕駛員工作制度內容：
1.接送人員要熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立服務(wù)、責任意識，按時(shí)按人安全接送學(xué)生。
2.駕駛員駕齡要在5年以上，工作認真負責。
3.接送車(chē)要定期保養，注意保持車(chē)輛衛生，駕駛員每天需認真檢查車(chē)輛，如發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報、及時(shí)修理，確保安全。
4.駕駛員應按照幼兒園作息制度，不能擅自更改接送時(shí)間。如有特殊情況，不能按時(shí)接送幼兒時(shí)，應提前做好通知、請假、交接等工作，確保幼兒接送工作順利進(jìn)行。
5.接送車(chē)入園后，由接送人員將幼兒送到教室，交給教師方可離開(kāi)。
6.接送人員要做好車(chē)上幼兒的安全工作，車(chē)門(mén)要及時(shí)上鎖，行駛中接送中接送人員要和幼兒坐在一起，護理好孩子。
7.停車(chē)時(shí)，注意路邊車(chē)輛來(lái)往，保證幼兒上下車(chē)的安全。
8.駕駛員要做好教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系工作，及時(shí)把教師或家長(cháng)的信息反饋給對方。
9.下午接送幼兒需由接送人員將幼兒送到家長(cháng)手中，如家長(cháng)不在家，需聯(lián)系安排好之后，方可離開(kāi)。
10.車(chē)輛隨時(shí)保持清潔衛生，每月進(jìn)行一次檢查評比。
11、駕駛員若因其自身原因，不能正常完成接送工作任務(wù)，需長(cháng)期請假或結束其工作，應該在3個(gè)月前告知幼兒園。
12、駕駛員必須嚴格執行交通規則，嚴禁酒后駕駛，如違反交通規則出事故，停止接送工作，情節嚴重者負相關(guān)法律責任。
四、接送人員工作制度：
1、對所負責的幼兒接送車(chē)全程線(xiàn)路及各站點(diǎn)乘車(chē)幼兒情況，做到心中有數。
2、無(wú)論早接和晚送，到達每個(gè)站點(diǎn)一律下車(chē)接待。且態(tài)度真誠友好，講究文明禮貌，樹(shù)立幼兒教師形象。
3、熱情接待家長(cháng)，將幼兒園與家長(cháng)或家長(cháng)與各班級之間的一切事物交代清楚。
4、把乘車(chē)幼兒的健康與安全放在首位，視線(xiàn)不離幼兒。調整好幼兒的座位，及時(shí)系好安全帶。避免幼兒在車(chē)內打鬧，禁止幼兒玩弄車(chē)門(mén)、車(chē)窗、開(kāi)關(guān)等。
5、早上最后一名幼兒上車(chē)后、晚上發(fā)車(chē)前，做到認真點(diǎn)名做好記錄。
6、活躍車(chē)內氣氛，使每個(gè)乘車(chē)幼兒高興而來(lái)、快樂(lè )而歸。
7、根據車(chē)內溫度和幼兒所坐位置，及時(shí)調整幼兒服裝（如是否脫帽、是否打開(kāi)衣服拉鏈或扣子），使幼兒感到舒適。
8、細心觀(guān)察、照料每一名乘車(chē)幼兒，及時(shí)解決車(chē)內發(fā)生的問(wèn)題。（如哭鬧、大小便、嘔吐、擦鼻涕、梳頭發(fā)、整理散落的物品、糾正穿反的衣褲和鞋襪等）
9、重視隨機教育，培養幼兒的觀(guān)察興趣、表達能力、交往能力，注意個(gè)別指導及禮貌、衛生等習慣的培養。
10、如因接送人員工作疏忽、違反相關(guān)工作制度，造成其事故，追究其事故責任人并停止接送工作，情節嚴重者負相關(guān)法律責任。
五、家長(cháng)接送制度：
1、家長(cháng)接孩子時(shí)，需持“中國幼兒在線(xiàn)”門(mén)禁機接送卡，要衣冠整潔，講文明、講禮貌，講衛生，家長(cháng)的摩托車(chē)不得騎進(jìn)園內，給幼兒樹(shù)立好良好的榜樣，做一個(gè)文明的社會(huì )公民。
2、家長(cháng)應固定的.3個(gè)以?xún)鹊募彝コ蓡T接送幼兒。若家長(cháng)臨時(shí)有事，委托別人接送幼兒，為了幼兒安全起見(jiàn)，必須事先與教師電話(huà)聯(lián)系。
3、老師和家長(cháng)都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開(kāi)學(xué)校。
4、家長(cháng)來(lái)園內接孩子時(shí)，請在幼兒園指定的區域內或等待室等待，等待孩子時(shí)，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，請不要大聲討論、喧嘩。
我園對接送制度的重視，及嚴格落實(shí)“中國幼兒在線(xiàn)”門(mén)禁刷卡機的使用，加之園領(lǐng)導的帶頭監管，長(cháng)久以來(lái)，家長(cháng)也很配合我們的這項工作，理解我們的這項工作，也切實(shí)感受到落實(shí)接送制度的重大意義。這樣家長(cháng)也放心，教師也安心。
幼兒園管理制度13
1、園內一切財產(chǎn)均為國家公共財產(chǎn)，愛(ài)護公物保管好財產(chǎn)，是每個(gè)教職工應盡的.義務(wù)和責任。
2、園內固定資產(chǎn)建立財產(chǎn)總帳、分類(lèi)帳，財產(chǎn)管理員每學(xué)期期末要核對帳目一次。
3、園內固定資產(chǎn)實(shí)行班級和各部門(mén)托管制度，各部門(mén)、各班級必須認真執行財產(chǎn)保管細則。
4、因無(wú)視規章制度造成丟失、損壞，由使用部門(mén)負責填寫(xiě)財產(chǎn)損壞，丟失情況，視情節輕重給予批評教育、賠償或處分。
5、園內固定資產(chǎn)原則上不借給私人使用，特殊情況應由主管園長(cháng)批準，由借用人填寫(xiě)借據，經(jīng)主管領(lǐng)導簽字后方可與財產(chǎn)保管員辦理手續。
6、凡是出園的物品，必須經(jīng)領(lǐng)導批準同意，否則傳達室人員有權拒絕出門(mén)或扣留物品。
7、外單位借用物品，必須持單位介紹信，經(jīng)領(lǐng)導批準方可借用。
8、不論單位或個(gè)人借物或歸還物品都要當面點(diǎn)清數目，如有丟失損壞照價(jià)賠償。
9、職工工作調動(dòng)、退休、離職時(shí)，如有借物，必須如數歸還，方可辦理工資轉移手續。
10、所保管物品要心中有數，物品有帳，新購入的物品憑發(fā)票入帳。成品改造或原料加工成品，要及時(shí)報銷(xiāo)入帳，每年清查帳物一次。
11、保管物品做到不風(fēng)吹日曬、雨淋、發(fā)霉、蟲(chóng)咬等，生活用品做到日清月結，月底備下月用品，開(kāi)學(xué)前一周，采購下學(xué)期物品，做到有計劃供應。
12、發(fā)放日用物品到各班級，實(shí)行每學(xué)期包干制，必須收物人簽字，各班自行支配使用，無(wú)特殊情況不得超計劃領(lǐng)用。
13、每月定期檢查兩次大型玩具、場(chǎng)地設備、屋舍家俱等情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)填單申請更換、修理。
幼兒園管理制度14
1、幼兒園成立創(chuàng )安領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的.教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。
幼兒園管理制度15
一、園務(wù)管理
1、3—5年發(fā)展規劃及實(shí)施措施（辦園規劃、園舍建設規劃、師資隊伍建設規劃、保育教育規劃）
2、幼兒園制度匯編（工作人員崗位職責與規章制度）
3、園務(wù)工作計劃、總結（年度、學(xué)期）
4、幼兒園大事記
5、園務(wù)日記
6、會(huì )議記錄（園務(wù)會(huì )議、全園會(huì )家長(cháng)會(huì )議、家長(cháng)委員會(huì )議）
7、全園教職工花名冊
8、全園幼兒花名冊
9、教職工代表大會(huì )資料
10、學(xué)期各班工作人員安排表
11、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議記錄
12、家長(cháng)會(huì )議記錄
13、家長(cháng)對幼兒園工作滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查表
14、全園個(gè)人工作計劃、總結
15、園領(lǐng)導聽(tīng)課記錄
16、各類(lèi)量化管理表格
17、園長(cháng)各類(lèi)工作資料
18、園舍基建平面圖
19、工作人員請假報告
20、歷屆教研組長(cháng)、班長(cháng)登記
21、幼兒園各類(lèi)上報表格、數據資料
22、全員（身份證復印件、學(xué)歷證明、職稱(chēng)證明）復印件資料
23、全園外出學(xué)習、進(jìn)修登記
24、幼兒園、教師、幼兒獲獎證書(shū)登記及復印件
25、幼兒園大型活動(dòng)安排方案
26、幼兒園辦園資質(zhì)
27、年度考核標準及記錄
28、幼兒園材料（簡(jiǎn)介、先進(jìn)材料等）
29、各類(lèi)匯報材料
30、上級下發(fā)文件（省市區教育部門(mén)）
31、全園人員寒暑假輪休記錄
32、幼兒園勞動(dòng)合同
33、幼兒園法律法規
二、教育教學(xué)管理
1、全園學(xué)前保教工作計劃、總結（幼兒園保教、班級月、周及一日活動(dòng)安排表）
2、教師（保育員）業(yè)務(wù)培訓計劃、會(huì )議記錄、總結
3、業(yè)務(wù)培訓計劃、會(huì )議記錄、試卷、成績(jì)、總結
4、幼兒園教科研計劃、會(huì )議記錄、總結
5、各教研學(xué)期工作計劃、會(huì )議記錄、總結
6、班務(wù)工作計劃、會(huì )議記錄、總結
7、教師每學(xué)期專(zhuān)題總結
8、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案、總結
9、半日教育活動(dòng)設計匯編
10、優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設計匯編
11、教師各類(lèi)專(zhuān)項活動(dòng)資料（幼教知識測試、演講比賽等）
12、保教質(zhì)量及教養態(tài)度問(wèn)卷調查表
13、教師聽(tīng)課記錄
14、教育教學(xué)各種評估標準
15、全園學(xué)前教育教學(xué)工作匯總表
16、教學(xué)方案（備課本）
17、幼兒觀(guān)察記錄
18、教育筆記
19、家長(cháng)工作資料（計劃、總結、家長(cháng)學(xué)校、家園聯(lián)系冊、每月家園專(zhuān)欄內容目錄）
20、幼兒體格鍛煉計劃、測評、總結
21、幼兒園個(gè)別幼兒教育記錄表
23、幼兒身心發(fā)展情況測評記錄表
24、幼兒園家訪(fǎng)情況登記表
25、教師日常工作量化考核表
26、幼兒園各班交接班記錄
27、幼兒花名冊
28、一日作息時(shí)間表
29、幼兒發(fā)展人體檔案
三、衛生保健
1、上級文件通知
2、保健室工作計劃、總結
3、培訓計劃、總結（試卷、記錄）
4、幼兒常規檢查登記
5、衛生保健專(zhuān)題會(huì )議記錄
6、膳食管理（四季食譜、營(yíng)養分析、伙委會(huì )記錄、食物留樣記錄、進(jìn)餐巡視記錄、食品驗收臺帳、驗收清單、膳食調查）
7、晨午檢及全日觀(guān)察（晨午檢及全日觀(guān)察記錄、各班午睡檢查記錄）
8、各種消毒（84、紫外線(xiàn)等）記錄（班級、環(huán)境、食堂、部室）
9、量化考核（班級衛生保健工作量化考核表、食堂衛生工作量化考核）
10、疾病管理（兒童四病統計表、幼兒發(fā)病情況統計表、疾病登記表、缺點(diǎn)矯治登記、體弱兒專(zhuān)案管理登記、兒童口腔、視力、驅蟲(chóng)登記、各班帶藥記錄）
11、兒童系統管理登記（體格發(fā)育評價(jià)分析對策、7歲以下兒童系統管理調查表、身高體重、出勤情況統計資料人數與率、新入托兒童登記、7歲以上兒童花名冊、體格鍛煉計劃總結觀(guān)察記錄、計劃免疫登記與接種率）
12、家園聯(lián)系資料
13、健康體檢查體（成人健康證、兒童體檢表）不入檔案
14、健康教育宣傳欄內容
15、幼兒心理教育、關(guān)懷資料
四、后勤管理
1、后勤計劃、總結
2、后勤各項表格記載（幼兒園固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)表、幼兒園固定資產(chǎn)保管統計表、幼兒園固定資產(chǎn)保管使用表、幼兒園物品入庫--帳、幼兒園維修記載、幼兒園物品出庫—帳）
五、安全工作
1、幼兒園安全工作計劃、總結
2、各項安全工作預案
3、安全檢查各項表格
4、全園各類(lèi)人員安全責任書(shū)
5、安全培訓計劃、記錄、考核、總結
6、幼兒安全教育計劃、總結
7、安全工作管理（食品衛生安全、用藥安全、意外事故、小外傷、其它）
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