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學(xué)校各項管理制度規范

時(shí)間:2024-05-13 11:04:10 制度 我要投稿
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學(xué)校各項管理制度規范

  在學(xué)習、工作、生活中,我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多,制度具有合理性和合法性分配功能。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編收集整理的學(xué)校各項管理制度規范,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校各項管理制度規范

學(xué)校各項管理制度規范1

  家長(cháng)是學(xué)校管理的重要資源,家長(cháng)參與學(xué)校管理一般分為家委會(huì )參與及全體家長(cháng)參與,學(xué)校為了實(shí)施民主管理,全員管理,健全與完善管理制度,讓家長(cháng)參政、議政,參與學(xué)校管理。充分利用好家長(cháng)這部分資源,為學(xué)?沙掷m發(fā)展奠定基礎。家長(cháng)參與學(xué)校管理制度的內容主要包括以下各方面:

  1、參與學(xué)校規劃制定

  家委會(huì )參與學(xué)校規劃制定工作,為配合規劃制定做一些調查,為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策,并且做好宣傳工作。

  2、參與學(xué)校重大活動(dòng)

  家委會(huì )參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃,開(kāi)展及評價(jià),為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書(shū)面的形式告之家長(cháng)活動(dòng)的.目的、要求、內容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項;顒(dòng)后家委會(huì )成員參與學(xué)校對活動(dòng)的評價(jià)反饋,并提出建設性的建議。

  3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)

  家委會(huì )成員每學(xué)年到校聽(tīng)課一至二次,配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理,并提出建設性的建議。

  4、參與學(xué)校項目管理

  參與學(xué)校家長(cháng)、社區、安全等項目管理工作,配合學(xué)校構建完善的管理系統。

  5、參與班級管理

  家長(cháng)參與班級工作計劃的制定,配合班主任共同開(kāi)展好班級活動(dòng),并提供必要的支持,定期與班主任交換意見(jiàn)。

  6、建立校外輔導員隊伍

  根據家長(cháng)的能力與特長(cháng),擔任學(xué)校的校外輔導員工作,積極配合學(xué)校全面培養學(xué)生。

學(xué)校各項管理制度規范2

  1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設一支造詣較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富,適應社會(huì )需求的、相對穩定的教師隊伍,十分重要。

  2、學(xué)校有關(guān)部門(mén)和人員,應尊重教師的勞動(dòng),全心全意地為教師服務(wù),為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造條件和提供方便。

  3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高,特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

  4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定,校長(cháng)批準后執行。

  5、教師應按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的.要求編制教學(xué)計劃、教案,嚴格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。

  6、課表。每學(xué)期的課表于開(kāi)課前的招生前擬定并公布,以便學(xué)生在報名、注冊時(shí),確定學(xué)習課程。

  7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統,指揮渠道要暢通。

  8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求,保證教師在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù),任課教師應在開(kāi)課后兩周內編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。

  9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導及主管教學(xué)的領(lǐng)導,要不定期的深入課堂聽(tīng)課,尤其對初次聘任的教師,必須聽(tīng)課1—2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)取師生反應。

  10、成績(jì)每期考核至少一次。成績(jì)考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績(jì)應記錄在案,并作為教學(xué)檔案長(cháng)期保存。

  11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專(zhuān)人負責收集、整理與保存,并逐步形成電子教學(xué)檔案。

  12、學(xué)生管理,班主任工作。加強學(xué)生管理,充分發(fā)揮班主任的作用,應制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。

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