培訓管理制度匯總15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的培訓管理制度，歡迎閱讀與收藏。
培訓管理制度1
為了維護正常的教學(xué)秩序，完善教育制度，對同學(xué)違制度，遵循教育批判、懲處、改正的原則真正達到育人的目的，特制定制度如下：
1、凡無(wú)故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達到2天，賜予警告處分;達到4天賜予嚴峻警告處分;達到1周者，賜予箭處分。
2、連續4次遲到算一次曠課;連續曠課達2周，以上者賜予記過(guò)處分，同時(shí)按學(xué)籍管理規定改為試讀生;累計曠課達3周，賜予留校察看處分，因曠課達到4周者按自動(dòng)退學(xué)處理。
3、違課堂規章，破壞課堂紀律，造成教學(xué)難以進(jìn)行者，停課教育并請家長(cháng)，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應處分。不仔細學(xué)習，不完成作業(yè)累計達到3次，停課教育并請家長(cháng);因不完成作業(yè)而請家長(cháng)累計達到3次且屢教不改者，學(xué)校請家長(cháng)陪讀，家校聯(lián)合對同學(xué)進(jìn)行教育。
4、違學(xué)校制度，破壞公共財物，造成嚴峻后果，除賠償外，給與警告處分;常常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。
5、不接受老師的正確教育，對老師實(shí)行粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報復行為的賜予嚴峻警告處分。
6、學(xué)校生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記過(guò)一次。
7、在社會(huì )上有違法行為，被機關(guān)受審處理的學(xué)校生，視情節賜予記過(guò)、留校察看直至開(kāi)除學(xué)籍處分。
8、同學(xué)之間發(fā)生沖突不能正圈理，而動(dòng)手打人或發(fā)生群毆，學(xué)校進(jìn)行嚴厲
批判教育，進(jìn)教育不改造成肯定后果，視狀況和態(tài)度可分別賜予警告、嚴峻警告、箭、記過(guò)處分、視情節惡劣的`送交機關(guān)處理。
9、凡警告3次，嚴峻警告2次，箭2次，記一次過(guò)者，改為試讀生，請家長(cháng)陪讀，與學(xué)校攜手共同教育。
10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒(méi)有包括的狀況而應當處分時(shí)，酌情給與相應的處分。
培訓管理制度2
試驗管理制度培訓是一項旨在確保企業(yè)研發(fā)活動(dòng)高效、合規進(jìn)行的重要舉措。它涵蓋了試驗設計、執行、記錄管理、結果分析以及后期的改進(jìn)等多個(gè)環(huán)節，旨在提升團隊的專(zhuān)業(yè)技能，降低風(fēng)險，提高試驗質(zhì)量和效率。
內容概述：
1. 試驗設計：涵蓋試驗目的設定、假設制定、方法選擇、樣本量計算等，強調科學(xué)性和可重復性。
2. 執行過(guò)程：涉及試驗操作規程、安全規定、數據收集與記錄，確保過(guò)程規范、無(wú)誤。
3. 質(zhì)量管理：包括質(zhì)量控制、質(zhì)量保證，確保試驗結果的`準確性和可靠性。
4. 數據分析：涵蓋數據處理、統計分析、結果解讀，強調正確性和有效性。
5. 文檔管理：規范實(shí)驗報告的編寫(xiě)、審核、歸檔，保證信息完整性和追溯性。
6. 合規性：遵守相關(guān)法律法規、行業(yè)標準及企業(yè)內部規定，確保試驗合法性。
7. 風(fēng)險管理：識別和管理試驗過(guò)程中可能出現的問(wèn)題，提前制定應對策略。
8. 持續改進(jìn)：通過(guò)反饋和評估機制，不斷優(yōu)化試驗流程，提升試驗效果。
培訓管理制度3
醫師外出會(huì )診管理制度的重要性在于：
1、維護醫療質(zhì)量：通過(guò)規范會(huì )診流程，確保醫療決策的科學(xué)性和準確性。
2、保障患者權益：防止因會(huì )診不當導致的醫療糾紛，保護患者的.生命安全和健康權益。
3、維持醫院秩序：防止醫師無(wú)序外出，影響醫院正常運營(yíng)和服務(wù)質(zhì)量。
4、提升行業(yè)信譽(yù)：通過(guò)制度化管理，提升醫療機構的整體形象和社會(huì )信譽(yù)。
培訓管理制度4
第一章、總則
一、本制度是公司培訓指導性文件，是公司開(kāi)展員工培訓工作的依據。
二、公司從總體上按培訓組織主體分為內部培訓和外派培訓。
三、培訓員工按級別共分三級：
A級培訓的對象為公司高層管理人員（經(jīng)理層級）。
B級培訓的對象為公司中層管理人員（部長(cháng)、主管層級）。
C級培訓的對象為公司部門(mén)基層員工。
四、培訓采取層層落實(shí)制，人和商業(yè)管理公司人力資源中心行使組織、督導、考核職能。
五、人力資源中心培訓工作的管理項目包括人和商業(yè)管理公司及其下屬分公司實(shí)行的各種培訓計劃，外派培訓的組織、計劃、實(shí)施、考核、評估。
第二章、培訓目的、方式
一、培訓目的：
�。ㄒ唬⿲�(shí)現員工對公司企業(yè)文化、發(fā)展戰略的了解和認同。
�。ǘ⿲�(shí)現員工對公司各項規章制度、工作要領(lǐng)的掌握。
�。ㄈ┘由顔T工專(zhuān)業(yè)知識水平，增強員工崗位工作能力，提高員工的`工作效率。
�。ㄋ模┒苏龁T工的工作態(tài)度，提高員工的工作熱情和培養員工團隊協(xié)作精神，營(yíng)造良好的工作氣氛。
�。ㄎ澹┌l(fā)掘員工的自身潛力，提高員工自身修養、素質(zhì)，通過(guò)培訓使之勝任未來(lái)的工作需要和公司的未來(lái)戰略發(fā)展規劃。
二、培訓方式：
�。ㄒ唬└邔庸芾砣藛T（公司經(jīng)理層級）培訓以參加有組織的社會(huì )公開(kāi)課培訓與外聘講師做企業(yè)內部培訓為主。
�。ǘ┲袑庸芾砣藛T（公司部長(cháng)、主管層級）培訓以參加有組織的社會(huì )公開(kāi)課培訓及公司內部專(zhuān)職講師培訓為主。
�。ㄈ�、基層員工以公司內部專(zhuān)職培訓講師理論授課為主。
第三章、新員工入司培訓制度
一、新員工在到崗之前必須參加由公司人力資源部組織的統一培訓，未經(jīng)培訓者原則上不準上崗。
二、新員工的培訓計劃由人力資源部起草，人力資源部負責人提出建議、意見(jiàn)。培訓過(guò)程可以及時(shí)進(jìn)行意見(jiàn)反饋。
三、培訓結束后，將采用向公司領(lǐng)導匯報和筆試答題形式對整個(gè)培訓進(jìn)行總結，考核成績(jì)將存入新員工檔案。
四、受訓員工考核合格，允許上崗；考核不合格，允許補考一次，補考合格，允許上崗，補考不合格，取消上崗資格。
第四章、培訓組織管理制度
培訓組織：公司人力資源部
一、制定培訓工作主要內容，并結合公司發(fā)展規劃不斷完善。
二、落實(shí)各項培訓前期準備工作。
三、制定、落實(shí)各種培訓課程及培訓結束后的各項考核、總結工作。
四、制定、完善各項培訓紀律與處罰細則，其具體規定如下：
�。ㄒ唬┡嘤柤o律：
1、培訓時(shí)不準吸煙、交頭接耳、討論與課堂無(wú)關(guān)的事情、關(guān)掉所有帶響聲物品。
2、接受培訓人員應提前5分鐘到達培訓指定場(chǎng)所并簽到。
3、培訓人員在培訓的過(guò)程中嚴禁私自走動(dòng)。
4、參加培訓的員工著(zhù)裝應按照公司統一的規定標準。
5、在規定培訓時(shí)間內，不準從事與培訓無(wú)關(guān)的事情。
6、自覺(jué)維護辦公樓內衛生環(huán)境。
7、遵守公德，嚴禁善用他人財物。
�。ǘ┱埣僖幎ǎ�
1、特殊情況不能參加培訓人員，部門(mén)經(jīng)理以上級別必須到公司人力資源部處請假，填寫(xiě)《培訓請假單》（見(jiàn)附件1）
2、其他員工必須到本部門(mén)經(jīng)理處請假，填寫(xiě)《培訓請假單》并上報人力資源部。
3、如未請假者，將視為未參加培訓。
�。ㄈ┻`規處罰細則：
1、培訓遲到者，予以通報批評。
2、無(wú)故不參加培訓者取消季度評優(yōu)資格。
3、累計三次無(wú)故不參加培訓者，取消年度評優(yōu)資格。
第五章、培訓實(shí)施管理制度
各級培訓實(shí)施工作的開(kāi)展與落實(shí)，管理公司人力資源中心培訓主管全面負責，人力資源中心負責人監督指導。
一、培訓準備：
�。ㄒ唬┡嘤栃枨蠓治觯�
1、員工本人基礎信息、工作變動(dòng)情況、培訓經(jīng)歷等方面內容。
2、《培訓需求調查問(wèn)卷》（見(jiàn)附件2）與面談結合。
結合調查問(wèn)卷與面談內容擬定培訓課程。
�。ǘ┡嘤栍媱澋闹贫ǎ�
培訓計劃按年度制定，填寫(xiě)《20xx年度培訓計劃表》（見(jiàn)附件3）、，培訓計劃分解到各周，培訓計劃一旦批準，公司人力資源中心負責督導、執行。
1、新員工入司培訓計劃由人力資源部培訓主管/專(zhuān)員負責制定，逐級上報審核。
2、為保證培訓計劃確實(shí)可行、實(shí)用，在調研培訓需求時(shí)，應結合企業(yè)發(fā)展需要，遵照公司各部門(mén)的實(shí)際需求，重點(diǎn)考慮因素如下：
�、俪浞至私鈫T工個(gè)人自然狀況：受教育程度、從業(yè)經(jīng)歷，特長(cháng)，在本公司工作年限。
�、趩T工在崗工作勝任度，包括接受能力、適應程度、反應能力、熟練技巧。
�、哿私鈫T工學(xué)習態(tài)度及個(gè)人發(fā)展志向。
�、軑徫还ぷ髦写嬖诘膯�(wèn)題和不足。
�、菽壳肮菊w的規劃和要求。
3、分公司需于本年年末將次年《20xx年度培訓計劃表》上報管理公司人力資源中心培訓主管/專(zhuān)員，由人力資源中心主管/專(zhuān)員逐級上報。
培訓管理制度5
第一條安全教育必須貫徹全員、全方位、全過(guò)程、全天候的原則。安全教育要講究針對性、科學(xué)性，做到多樣化、制度化、經(jīng)�；�。
第二條安全教育的內容：安全思想和安全意識教育、遵紀和守法教育、安全技術(shù)和安全知識教育，安全技能和專(zhuān)業(yè)工種訓練。安全教育的形式主要有：三級安全教育、外來(lái)人員安全教育、日常安全教育、特殊安全教育。
第三條凡新入廠(chǎng)職工必須經(jīng)廠(chǎng)、車(chē)間、班組三級安全教育，并考試合格，方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位工作和學(xué)習。
�。�、一級（廠(chǎng)級）安全教育
新入廠(chǎng)職工報到后，由總裁辦負責組織教育，時(shí)間不少于24小時(shí)，其教育內容：
(1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)法令、法規和規定。
(2)工廠(chǎng)的性質(zhì)、生產(chǎn)特點(diǎn)及安全生產(chǎn)規章制度。
(3)安全生產(chǎn)的基本知識、一般消防知識及氣體防護常識。
(4)典型事故及其教訓。
經(jīng)一級安全教育考試合格，方可分配到車(chē)間。
�。�、二級（車(chē)間）安全教育
由車(chē)間主管負責教育，時(shí)間不少于24小時(shí)。其教育內容：
(1)本單位概況，生產(chǎn)或工作特點(diǎn)。
(2)本單位安全生產(chǎn)制度及安全操作規程。
(3)安全設施、工具、個(gè)人防護用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。
(4)以往的事故教訓。
經(jīng)二級安全教育合格后，方可分配到班組。
�。�、三級（班組）教育：
由班組長(cháng)負責教育，時(shí)間不少于24小時(shí)，可采取講解和實(shí)際表演相結合方式。其教育內容：
(1)本崗位（工種）的生產(chǎn)流程及工作特點(diǎn)和注意事項。
(2)本崗位（工種）安全操作規程。
(3)本崗位（工種）設備、工具的性能和安全裝置、安全設施監測、監控儀器的作用，防護用品的使用和保管方法。
(4)本崗位（工種）事故教訓及危險因素的預防措施。
經(jīng)班組安全教育考試合格后，方可指定師傅帶領(lǐng)進(jìn)行工作或學(xué)習。
第四條三級安全教育考核情況要填寫(xiě)在安全教育卡片上，建立安全教育檔案。三級安全教育完畢，經(jīng)審核后，方可準許發(fā)放勞動(dòng)保護用品。
第五條未經(jīng)三級安全教育或考試不合格者，不得分配工作，否則由此而發(fā)生事故，要由分配及接收其工作單位領(lǐng)導負責。
第六條新入廠(chǎng)職工要按規定的.時(shí)間接受培訓學(xué)習，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期實(shí)際工作后，再經(jīng)有關(guān)部門(mén)對其操作技能和安全技術(shù)進(jìn)行全面考核，合格后方可獨立頂崗。
第七條凡屬外包工和參觀(guān)人員，進(jìn)廠(chǎng)前必須接受入廠(chǎng)安全教育。
1、對外包和外借人員的安全教育，分別由基建部門(mén)（或委托單位）和承包、外借人員主管部門(mén)負責組織，由用工單位進(jìn)行安全教育，經(jīng)生產(chǎn)單位同意后，方可允許進(jìn)入現場(chǎng)施工。
2、對進(jìn)廠(chǎng)辦事和參觀(guān)人員的安全教育由接待部門(mén)負責。教育內容：本廠(chǎng)的有關(guān)安全規定及安全注意事項。參觀(guān)人員要有專(zhuān)人陪同。
第八條各班組在班前會(huì )上要進(jìn)行安全講話(huà)。預想當班危險因素，布置對策；班后會(huì )上要總結分析當班安全情況。
第九條必須開(kāi)展以班組、車(chē)間為單位的安全日活動(dòng)，每次不得少于50分鐘，不得挪作它用。
�。�、安全日活動(dòng)要做到有領(lǐng)導、有計劃、有內容、有記錄。車(chē)間領(lǐng)導或安全員要檢查簽字并寫(xiě)出評語(yǔ)，生產(chǎn)部要定期抽查。
�。�、車(chē)間干部、工人必須定期參加安全日活動(dòng)，廠(chǎng)級領(lǐng)導必須定期參加基層班組安全日活動(dòng)。
�。�、安全日活動(dòng)內容（同班組安全日活動(dòng)制度中的安全活動(dòng)內容）。
第十條利用各種會(huì )議、廣播、電視、演示文稿、標語(yǔ)、漫畫(huà)、圖片、安全講話(huà)、事故現場(chǎng)會(huì )等形式，開(kāi)展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)。
第十一條經(jīng)常對職工進(jìn)行系統的安全技術(shù)知識教育、安全管理和安全技能培訓。
第十二條特種作業(yè)人員（按勞動(dòng)部門(mén)規定）必須按國家規定接受專(zhuān)業(yè)性安全技術(shù)教育和培訓，培訓內容主要是專(zhuān)業(yè)工種安全技術(shù)知識、安全規程和事故案例、以及故障排除等，經(jīng)考試合格取得畢業(yè)證后，方可從事作業(yè)。
第十三條新工藝、新技術(shù)、新設備、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，各主管要編制安全操作規程，對崗位和有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)教育，經(jīng)考試合格后，方可獨立操作。
第十四條職工在廠(chǎng)內調動(dòng)工作崗位時(shí)，接收單位應對其進(jìn)行二、三級安全教育，經(jīng)考試合格后，方可從事新崗位工作。
第十五條對脫離操作崗位（如產(chǎn)假、病假、學(xué)習等）６個(gè)月以上重返崗位的操作者，應進(jìn)行崗位復工教育。
第十六條對違章違紀職工，由所在單位進(jìn)行單獨再教育，經(jīng)考察認定后，再回崗工作。
第十七條總裁辦每年組織一次全體員工安全技術(shù)知識考試，成績(jì)要登記在安全教育卡片上，并做為評比的依據之一。
培訓管理制度6
一、目的
1.使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策，能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度和行為準則，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。
2.幫助新入職員工盡快適應工作環(huán)境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績(jì)效。
二、適用范圍
本制度適用于新入職員工、轉崗員工、內部晉升員工，以下統稱(chēng)為新員工。
三、新員工入職培訓的權責及內容
1.人力資源中心：
1.1入職當天：帶領(lǐng)新員工熟悉辦公環(huán)境、公司規章制度、薪資福利、流程表單等，進(jìn)行《新員工入職培訓》;
1.2入職15天后：進(jìn)行新員工崗位入職培訓面談，了解新員工培訓及學(xué)習進(jìn)度、其它需求;
1.3入職兩個(gè)月內：組織《新員工培訓班》，進(jìn)行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現場(chǎng)培訓及考試。
2.用人部門(mén)：
2.1新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規范：制定《新員工培訓學(xué)習計劃》;
2.2入職15天后：進(jìn)行崗位學(xué)習評估，并記錄在《新員工培訓學(xué)習計劃》上，交人力資源中心歸檔;
2.3入職3個(gè)月內：培訓新員工崗位基本專(zhuān)業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關(guān)鍵工作指標。安排新員工按時(shí)參加《新員工培訓班》。
四、入職培訓流程
1.用人部門(mén)在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責，明確學(xué)習內容及指導人員，制定《新員工培訓學(xué)習計劃》，并發(fā)人力資源中心培訓主管;
2.培訓主管在新員工辦理完入職手續后帶領(lǐng)新員工到用人部門(mén)，介紹本部門(mén)同事及辦公室工作環(huán)境;指導新員工在電腦上學(xué)習新員工入職培訓，并在入職當天17：00，對新入職員工進(jìn)行筆試。
3.用人部門(mén)負責人在新員工學(xué)習完《新員工入職培訓大綱》相關(guān)內容后，按《新員工培訓學(xué)習計劃》，安排指導人員對新員工進(jìn)行崗位培訓;
4.培訓主管不定期對新員工入職學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，在員工入職15天后對新員工進(jìn)行崗位面談，了解新入職員工學(xué)習、工作、生活的進(jìn)度與需求;
5.在新員工入職15天后，用人部門(mén)負責人及指導人員在對新員工學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行評價(jià)，并在《新員工培訓學(xué)習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。
五、入職培訓的考核、考勤及建檔
1.為保證入職培訓目標的實(shí)現，在新員工入職15天后，用部門(mén)必須按《新員工培訓學(xué)習計劃》對員工進(jìn)行考核評價(jià);
2.部門(mén)主管應積極支持及配合人力資源中心，確保員工能夠按時(shí)參加《新員工培訓班》，確因工作原因遲到、早退及中途缺課者，應提前書(shū)面告知人力資源中心培訓主管;
3.人力資源中心應建立完整的《入職培訓學(xué)習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。企業(yè)新員工培訓管理制度（精選篇4） 第一章總則
第一條為使新員工更好地理解__房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司企業(yè)文化，加快融入公司氛圍，熟悉工作崗位，特制定本制度。
第二條本制度所指的新員工是指新進(jìn)公司工作的員工。
第三條本制度適用于公司及所屬項目公司。
第四條人力資源部為新員工入職培訓的歸口管理部門(mén)，其他相關(guān)單位(部門(mén))為新員工入職培訓的協(xié)助管理部門(mén)。
第二章內容與程序
第五條所有新員工均須參加新員工入職培訓，無(wú)特殊原因不參加新員工入職培訓的，原則上不予轉正。
第六條新員工入職培訓周期為3-6個(gè)月，主要包括集中培訓和試用期崗位實(shí)習培訓兩項內容。
第七條集中培訓主要內容為：公司基本情況及產(chǎn)品介紹、發(fā)展歷程及企業(yè)管理理念、組織架構與基本規章制度、管理制度體系與質(zhì)量管理體系介紹，以及實(shí)地參觀(guān)精品樓盤(pán)等。
第九條試用期崗位實(shí)習培訓主要內容為：本崗位的崗位職責、業(yè)務(wù)流程、工作規范、要求及注意事項等。
第八條在本公司的集中培訓由人力資源部負責組織和實(shí)施，主要采用集中授課及討論、參觀(guān)的形式進(jìn)行，培訓周期原則上為2天。在集中培訓由人力資源部負責聯(lián)絡(luò )與溝通，并作好相應安排。
第十條新員工所在單位(部門(mén))負責人應對新員工已具備的崗位知識和已掌握的崗位技能進(jìn)行必要的了解和評估，找出差距，并確定其試用期間的實(shí)習培訓重點(diǎn)。
第十一條試用期崗位實(shí)習培訓主要以崗位實(shí)踐為主，并由所在單位(部門(mén))安排輔導員進(jìn)行輔導，具體按《新員工輔導員管理辦法》執行。
第十二條新招聘的部門(mén)負責人和工程系統崗位的人員，在實(shí)習培訓期間還應安排至綠城集團的相關(guān)職能部門(mén)或培訓基地進(jìn)行2-3周的崗位實(shí)踐，具體由人力資源部根據實(shí)際情況進(jìn)行聯(lián)絡(luò )和安排。
第十三條如需安排至相關(guān)職能部門(mén)或培訓基地進(jìn)行培訓的，人力資源部應會(huì )同新員工所在部門(mén)對培訓時(shí)間、崗位、內容及要求等進(jìn)行溝通，并提前一周將《實(shí)習培訓需求表》提交實(shí)習單位人力資源管理部門(mén)，以便實(shí)習單位安排針對性的培訓。
第三章效果評估與管理規定
第十六條集中培訓結束后，人力資源部應根據實(shí)際情況通過(guò)筆試、口頭提問(wèn)、面談等形式對新員工的'培訓效果進(jìn)行評估。
第十七條在相關(guān)職能部門(mén)或培訓基地的實(shí)習培訓期間，新員工須提出不少于10個(gè)有關(guān)技術(shù)和管理方面的問(wèn)題，向有關(guān)人員請教，盡量找出答案并在《實(shí)習培訓提問(wèn)清單》作好記錄;在實(shí)習結束后，《實(shí)習培訓提問(wèn)清單》經(jīng)實(shí)習培訓部門(mén)負責人審閱后，交新員工所在部門(mén)備案。
第十八條實(shí)習培訓期間，新員工應做到以下幾點(diǎn)：
1、遵守公司的各項規章制度，虛心好學(xué)，多問(wèn)多練，認真完成實(shí)習培訓任務(wù);
2、做好工作筆記，培訓結束后由新員工所在部門(mén)負責人審閱;
3、培訓結束時(shí)須完成實(shí)習培訓總結或指定的專(zhuān)項報告。
4、遵守培訓期間的其他相關(guān)規定。
第十九條實(shí)習培訓結束后，實(shí)習培訓責任人應通過(guò)口頭提問(wèn)、面談等形式對新員工的培訓效果進(jìn)行評估，并填寫(xiě)《實(shí)習培訓情況反饋表》交新員工所在公司人力資源部。
第二十條新員工入職培訓期結束后，新員工須寫(xiě)出書(shū)面總結，交新員工輔導員及部門(mén)負責人審閱，并報送人力資源部備案。
第二十一條參加實(shí)習培訓人員培訓期間的相關(guān)費用由所在公司承擔。
第二十二條在相關(guān)職能部門(mén)或培訓基地的實(shí)習培訓期間，派出單位應向實(shí)習單位支付50元/工作日的培訓費，由實(shí)習單位用于獎勵培訓責任人及培訓部門(mén)。
第四章附則
第二十三條本辦法由人力資源部負責解釋和修訂。
第二十四條本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施。企業(yè)新員工培訓管理制度（精選篇5）
第一章：總則
第一條：入職培訓的目的
1、使新進(jìn)員工熟悉和了解公司基本情況、相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。
2、使新進(jìn)員工能夠自覺(jué)遵守公司各項規章制度和行為準則，增強作為企業(yè)人的意識。
3、幫助新進(jìn)員工盡快適應工作環(huán)境，投入工作角色，提高工作效率和績(jì)效。
4、使新進(jìn)人員深切體會(huì )到公司的宏偉目標，激發(fā)其求知欲、創(chuàng )造性，不斷充實(shí)自己，努力向上。
第二條：適用范圍
1、凡本公司新進(jìn)員工必須接受本公司舉辦的入職培訓，悉依本制度實(shí)施。分公司新進(jìn)員工入職培訓制度另行制定。
2、本制度所指新進(jìn)員工包括新進(jìn)間接員工、直接員工及其他認為應該接受培訓的員工。
第三條：入職培訓的內容
1、公司概況及企業(yè)文化。
2、品質(zhì)管理知識。
3、消防、安全制度。
4、公司勞動(dòng)紀律、《員工手冊》等各項人事制度。
5、相關(guān)部門(mén)組織架構及作業(yè)流程。
6、業(yè)務(wù)知識與業(yè)務(wù)技能。
7、參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)（視實(shí)際需要）。
第四條：根據人力資源部提供的新進(jìn)員工名單，對于間接員工，原則上每月開(kāi)班2次，員工接受公司入職培訓時(shí)間為1天。直接員工接受公司入職培訓時(shí)間為半天，培訓發(fā)展中心隨時(shí)提供入職培訓。
第二章：培訓階段
第五條：對于新進(jìn)員工的入職培訓，按照工作環(huán)境與程序可分為三個(gè)階段：
1、公司入職培訓。
2、各部門(mén)入職培訓。
3、實(shí)地訓練。
第六條：公司入職培訓的重點(diǎn)是：
1、公司歷史、現狀及發(fā)展前景介紹。
2、企業(yè)文化宣導、組織目標、組織架構講解。
3、公司質(zhì)量目標、品管知識、環(huán)保知識講解。
4、公司人事政策及保密制度。
5、消防、安全制度。
第七條：各部門(mén)入職培訓的重點(diǎn)在于業(yè)務(wù)工作與實(shí)際操作技術(shù)的培訓，其重點(diǎn)如下：
1、各部門(mén)組織架構、職權、工作內容及規章制度。
2、每天例行作業(yè)及可能的臨時(shí)任務(wù)。
3、從事未來(lái)工作的業(yè)務(wù)知識、技能與方法。
4、各部門(mén)要求掌握的其他知識與技能。
第八條：公司入職培訓講師由相關(guān)部門(mén)主管推薦并經(jīng)部門(mén)主管和培訓發(fā)展中心審核合格后擔任。
第九條：各部門(mén)入職培訓負責人由部門(mén)主管確認，必須有豐富的經(jīng)驗，并掌握相應的業(yè)務(wù)知識與技能。
第十條：實(shí)地訓練即在部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員的指導下嘗試從事即將開(kāi)展的工作，指導者應協(xié)助受訓者完成工作，并隨時(shí)指出其注意事項及應改進(jìn)的地方。操作員工實(shí)地訓練時(shí)需佩帶訓練證。
第十一條：為有效達到教育訓練的目標，應酌情安排、靈活制定教育訓練計劃，并嚴格予以實(shí)施。
第三章：入職培訓的考核、考勤及建檔
第十二條：為保證入職培訓目標的實(shí)現，在公司入職培訓結束后，培訓發(fā)展中心必須對員工進(jìn)行考核�？己瞬缓细裾�，必須繼續接受下一次入職培訓，直至考核合格。
第十三條：公司入職培訓考勤規定。
1、培訓發(fā)展中心根據人力資源部提供的人員名單在培訓前2—3天在公司內部網(wǎng)絡(luò )及公告欄中發(fā)放培訓通知及確認培訓人員。同時(shí)各部門(mén)培訓聯(lián)絡(luò )員及文員有責任將培訓通知告知部門(mén)受訓人員。
2、培訓發(fā)展中心必須嚴格入職培訓考勤，所有受訓人員須在上課前簽到確認并領(lǐng)取培訓講義。
3、確因工作原因遲到、早退及中途缺課者應在培訓次日前持有部門(mén)主管簽字確認的說(shuō)明，否則將作遲到、早退論。
4、確因工作原因或其他特殊情況不能來(lái)參加培訓者，應在培訓前持有部門(mén)主管簽字確認的說(shuō)明，否則將作缺勤論。培訓發(fā)展中心將安排其接受下一次培訓。
5、無(wú)故曠課、遲到、早退及中途缺課者，將作缺勤、遲到、早退論處，并書(shū)面告知其部門(mén)主管。培訓中心仍將安排其參加下一次入職培訓。
6、凡未經(jīng)部門(mén)最高主管批準而不參加入職培訓或考核不合格者，將不予轉正。
7、入職培訓是每一位新進(jìn)員工必須參加的培訓項目之一。各部門(mén)主管應積極支持和配合培訓發(fā)展中心，確保員工能夠按時(shí)參加入職培訓。
第十四條：培訓發(fā)展中心應建立完整的入職培訓檔案，并能體現在個(gè)人培訓檔案中。各部門(mén)入職培訓由部門(mén)自行組織，并保存培訓紀錄。培訓中心將不定期進(jìn)行跟蹤、檢查，以保證部門(mén)入職培訓的有效進(jìn)行。
第四章：附則
第十五條：本制度為程序文件的補充。
第十六條：本辦法經(jīng)總經(jīng)理批準后，自發(fā)布之日起實(shí)施，修改時(shí)亦同。
附件一、公司入職培訓內容及時(shí)間安排表。
培訓管理制度7
工程項目部安全培訓與授權管理制度在施工生產(chǎn)過(guò)程中，員工即是保護的對象，又是安全生產(chǎn)的具體實(shí)施者。
在提倡以人為本的安全管理理念，充分尊重員工的同時(shí)，還必須充分調動(dòng)其主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)對各類(lèi)人員，包括領(lǐng)導、工程技術(shù)人員、管理人員、班組長(cháng)和操作工人，在安全生產(chǎn)政策、法律法規、安全技術(shù)、管理、技能等方面，進(jìn)行有計劃、有步驟地組織教育培訓，全面提高各類(lèi)操作人員的安全環(huán)保意識、知識和技能，提高安全文明施工和持續改進(jìn)的自覺(jué)性，提高安全生產(chǎn)技術(shù)水平，養成良好的工作習慣，確保每一名員工都能達到所從事工作崗位規定的素質(zhì)要求，進(jìn)而把安全政策、法規與安全行為準則轉化為員工的自覺(jué)行為規范，從根本上杜絕不安全行為，防止事故的發(fā)生。
1、安全培訓實(shí)施安全教育培訓將根據工程進(jìn)展、勞動(dòng)力需求以及施工作業(yè)特點(diǎn)和職工入場(chǎng)情況，有計劃，有層次、有步驟地推進(jìn)，做到有計劃、有落實(shí)、有總結分析。
只有經(jīng)過(guò)培訓、并考核合格的人員才有資格獲得授權進(jìn)入現場(chǎng)作業(yè)。
項目部的安全教育培訓工作由綜合部負責實(shí)施，綜合部具體負責實(shí)施項目部的安全教育培訓組織、培訓有效性評估等工作。
綜合部負責根據各班組提交的培訓需求，匯總后編制項目部90天滾動(dòng)培訓計劃，審核和組織實(shí)施，經(jīng)項目經(jīng)理批準后實(shí)施。
質(zhì)保部、安全部負責對實(shí)施過(guò)程及效果進(jìn)行協(xié)助、監督、檢查。
2、安全培訓計劃項目部各部門(mén)結合施工作業(yè)計劃以及本班組的人員結構等實(shí)際情況，提出職工安全培訓需求，報綜合部匯總。
各單位提供的培訓計劃包括對新進(jìn)場(chǎng)人員'三級安全培訓'、特種作業(yè)人員證件復審培訓、應急救援人員、義務(wù)消防隊員、治安保衛人員、兼職安全管理人員年度培訓以及其他相關(guān)人員等的安全培訓計劃。
綜合部勞資培訓組負責根據各單位提出的培訓需求計劃進(jìn)行匯總，編制年、季、月培訓計劃，經(jīng)副經(jīng)理批準后實(shí)施。
3、培訓對象及培訓意識和能力要求所有需進(jìn)入施工現場(chǎng)的人員都必須先接受'入場(chǎng)三級安全教育'，經(jīng)考核其意識和能力達到要求后，方可為其辦理準入證，安排其上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員必須是接受過(guò)地方勞動(dòng)管理部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)安全知識和安全操作技能培訓，并經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)資格證后，方可持證上崗作業(yè)，但其入場(chǎng)前同樣需接受相關(guān)入場(chǎng)前的三級安全教育'以及考核，經(jīng)考核合格全，方可為其辦理準入證，同時(shí)要求其持證上崗操作。
對實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設備、新材料時(shí)，綜合部、技術(shù)部以及安全部必須協(xié)同，對相關(guān)人員進(jìn)行有針對性的技能、安全環(huán)保培訓，必要時(shí)應對培訓效果進(jìn)行考核，對考核合格者，方可安排其上崗操作。
對與工程質(zhì)量、安全、環(huán)保有影響的關(guān)鍵性崗位的管理或施工人員(如質(zhì)保、質(zhì)檢、施工人員、安全監督檢查、治安保衛、應急救援、消防保衛、材料設備管理、倉庫管理、食堂餐飲人員、衛生所醫務(wù)人員等)必須先培訓后上崗，同時(shí)每年應根據國家有關(guān)法律法規的要求，安排其接受相應的安全培訓教育。
臨時(shí)調整工作崗位或離崗三個(gè)月以上六個(gè)月以下需重新上崗時(shí)，要重新進(jìn)行崗位(班組)安全環(huán)保教育培訓。
職工離崗六個(gè)月以上者需重新上崗時(shí)，需重新進(jìn)行三級安全環(huán)保教育培訓及考核。
從事特種作業(yè)的人員按國家規定進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全知識與操作技能培訓，并經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)資格證后，方能上崗工作，并根據國家相關(guān)法規規定定期進(jìn)行復訓。
項目經(jīng)理、總工程師，施工經(jīng)理及各級管理人員必須接受?chē)曳煞ㄒ幩幎ǖ腵安全環(huán)保教育。
4、內部培訓在項目部范圍內組織培訓班，聘請地方政府、公安機關(guān)、業(yè)主以及項目部職能部門(mén)相關(guān)的專(zhuān)家、有經(jīng)驗的專(zhuān)職管理人員進(jìn)行授課，開(kāi)展的各種施工安全、勞動(dòng)防護、治安保衛、衛生防疫等方面的安全培訓。
教師的聘用:根據培訓的內容和形式，由綜合部與相關(guān)部門(mén)協(xié)商選聘。
并填寫(xiě)《職工培訓教師登記表》(見(jiàn)附五)。
教材的選定:由綜合部根據培訓計劃，以及相關(guān)職能部門(mén)的要求負責選購。
4.1特種作業(yè)人員的培訓由綜合部編制《特種作業(yè)人員培訓取證審驗換證名冊》，綜合部負責到期特種作業(yè)人員操作證的復審、換證工作。
4.2培訓資料、證件管理綜合部負責培訓資料的整理、存盤(pán)工作。
對經(jīng)過(guò)培訓合格后所取得的培訓合格證原件，由綜合部統一登記、保存、復印，其復印件交本人使用。
5、勞務(wù)工的管理項目部綜合部負責對勞務(wù)工進(jìn)行管理，負責對相關(guān)勞務(wù)工進(jìn)行有針對性的入場(chǎng)培訓教育，并做好記錄;
項目經(jīng)理部人勞部、工程部要對勞務(wù)工的施工安全管理進(jìn)行全過(guò)各有針對性的控制，使其按公司/項目經(jīng)理部和業(yè)主的安全施工管理的有關(guān)規定進(jìn)行規范作業(yè)。
如有違反，按合同/協(xié)議書(shū)規定進(jìn)行處理;
勞務(wù)工享有與公司員工同等的職業(yè)安全健康保障的權利，并應按合同、協(xié)議書(shū)要求創(chuàng )造條件，采取措施，使勞務(wù)工減少或杜絕傷亡事故的發(fā)生;
5.1在對勞務(wù)工的安全管理中應確保以下各方面:不使用童工，保障婦女的勞動(dòng)保護權益;
勞務(wù)工工資按時(shí)足額發(fā)放，不克扣、拖延;
勞務(wù)工的工作時(shí)間合理，不超量加班，以免因疲勞過(guò)度而致工傷事故的發(fā)生;
勞務(wù)工的工作與基本素質(zhì)相適應，并對其做針對性的安全培訓和技術(shù)培訓;
勞務(wù)工的勞動(dòng)保護滿(mǎn)足法律、法規和相關(guān)規定的要求;
為勞務(wù)工提供衛生、整潔的生活、文化設施條件;
勞務(wù)工享受本公司員工的現場(chǎng)醫務(wù)急救服務(wù);
勞務(wù)工享有工傷保險待遇。
分包商的安全管理符合相關(guān)法律、法規要求。
分包商的安全管理符合職業(yè)健康安全和環(huán)境管理要求。
培訓管理制度8
按照集團公司及材料公司對車(chē)間、班組安全教育培訓的要求，持安全作業(yè)證的員工必須接受安全教育考試，考試合格后方可上崗。為此特定制車(chē)間、班組安全教育培訓制度。
1、班組級安全教育是為了不斷增強員工的安全意識，使職工掌握本崗位安全操作規程和操作技能增強防范能力從而達到安全生產(chǎn)的目的。
2、安全培訓教育的對象是在崗員工、休假返崗人員、轉崗人員及新入車(chē)間、班組人員。
3、車(chē)間副主任具體實(shí)施車(chē)間管理人員和操作人員的安全教育培訓工作。每次培訓考核結束后，安排具體人員將培訓內容及考核結果，經(jīng)本人簽字后向員工家屬反饋并落實(shí)。
4、班組長(cháng)負責組織班組安全活動(dòng)，并負責班組級安全教育工作。
5、每位員工都必須積極參加安全教育培訓，各種安全活動(dòng)。崗位技術(shù)練兵和事故應急演練，合格后方可上崗。
6、要按照公司集團及蘭州材料有限公司有關(guān)班組安全教育的要求，定期、定時(shí)、定員組織實(shí)施。
7、班組安全培訓教育要按照金川公司及蘭州材料有限公司有關(guān)規定定期進(jìn)行安全教育培訓，各項安全教育培訓必須有計劃、成績(jì)、記錄、試卷、考勤及臺賬，并存檔。
8、培訓教材主要突出法律法規、管理制度、安全技術(shù)規范、崗位操作規程、應急預案和崗位危險、危害因素辨識、控制、防范等知識。
三級安全教育
1、 新員工和實(shí)習代培人員上崗前必須進(jìn)行廠(chǎng)級、車(chē)間級、班組級安全教育。
2、 車(chē)間級安全教育由車(chē)間主任負責，車(chē)間安全員組織實(shí)施，時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)。
3、 班組級安全教育由班組長(cháng)組織實(shí)施，時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)。危險化學(xué)品生產(chǎn)的新上崗人員安全教育時(shí)間不少于24小時(shí)。
4、 內容包括崗位安全操作規程，操作程序動(dòng)作標準，崗位間工作銜接配合的安全衛生事項，典型事故案例，勞動(dòng)保護用品、用具的性能及正常使用方法等項內容。
1、 周按安全活動(dòng)會(huì )由班組長(cháng)組織，應做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)，時(shí)間不少于2小時(shí)。
2、 安全活動(dòng)主要學(xué)習上級和公司有關(guān)安全生產(chǎn)的精神及法令規范；各項安全管理制度、崗位操作規程；典型事故案例分析；安全常識及現場(chǎng)搶救、急救知識等內容。并開(kāi)展討論各種應急演練，以提高職工的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。
3、 總經(jīng)理安全講話(huà)每月一次、作為周五安全活動(dòng)的重要學(xué)習材料，車(chē)間主任的安全講話(huà)要在車(chē)間班組長(cháng)會(huì )議上進(jìn)行，班組長(cháng)要做好記錄并在周五安全活動(dòng)時(shí)向班組人員傳達。
4、 復工后的安全教育，離崗3個(gè)月之內，進(jìn)行不少于8學(xué)時(shí)的班組級教育；脫崗3-6個(gè)月之內進(jìn)行不少于16學(xué)時(shí)的車(chē)間、班組兩級教育。脫崗6個(gè)月以上，進(jìn)行不少于24學(xué)時(shí)的廠(chǎng)礦、車(chē)間、班組三級教育。教育內容主要為安全管理制度；車(chē)間、班組的安全生產(chǎn)情況及生產(chǎn)中的應該注意的安全事項；工藝流程的變化及有關(guān)安全措施、安全操作方法；本崗位的.安全操作規程；上級有關(guān)安全生產(chǎn)精神。
5、 凡調換工種的員工，本車(chē)間內調整的，必須進(jìn)行班組級安全教育（內容參照三級安全教育）。
6、 臨時(shí)性的安全教育，外單位來(lái)車(chē)間參觀(guān)學(xué)習的人員，由車(chē)間對其進(jìn)行一般安全知識的安全主要事項的教育后，佩戴好個(gè)人防護用品，并由車(chē)間專(zhuān)人帶領(lǐng)進(jìn)行參觀(guān)與學(xué)習。
7、 對違章指揮、違章作業(yè)者除按規定給予嚴肅處理外，要由單位安全科對其進(jìn)行停工安全教育，時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，并經(jīng)考試合格后方可恢復工作。對因違章指揮、違章作業(yè)造成事故或重大未遂事故的責任者，要進(jìn)行離崗教育。
安全教育培訓實(shí)施
1、 所有持安全作業(yè)證的員工必須每年接受至少一次的安全教育和考試，考試合格后方可上崗。
2、 各項計劃內培訓班實(shí)施前一個(gè)月，各班組須將計劃培訓人員的名單、時(shí)間、人數、培訓內容、課時(shí)，報車(chē)間審核。
3、 因工作需要進(jìn)行計劃外培訓或上級單位安全培訓時(shí)，由車(chē)間填寫(xiě)《培訓申請書(shū)》報材料公司人力資源部審核批準后方可組織進(jìn)行。
4、 各項安全教育培訓必須有計劃、記錄、成績(jì)、試卷、考勤和臺賬。
5、 各項安全教育培訓結束后，須對培訓的有效性進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結果材料公司技術(shù)生產(chǎn)部，并作好記錄。
培訓管理制度9
一、梭倫
1、時(shí)間：公元前6世紀初；
2、內容：實(shí)行財產(chǎn)等級制度（依據財產(chǎn)多少，劃分四個(gè)等級）；
公民會(huì )豎家最高權力機關(guān)，各等級公民均可參加；
建立四百人議事會(huì )，前三等級可以入選；
建立陪審法庭，廢除債務(wù)奴隸制度；
3、影響：動(dòng)搖了舊貴族的特權，保障了公民的民族權利，為雅典奠定基礎；
二、克里斯蒂尼
1、時(shí)間：公元前6世紀末
2、內容：劃分十個(gè)地區部落，以部落為單位實(shí)行；
設立五百人議事會(huì )；
每一地區部落選一名將，組成十將員會(huì )；
擴公民會(huì )的權利；
3、影響：基本鏟除舊貴族的特權，公民參擴，標志雅典的的建立。
三、伯利克里時(shí)期雅典繁榮的表現
�、俪畬⒁酝�，各級官職向所有公民開(kāi)放
�、诠駮�(huì )成為國家最高權力機關(guān)，每個(gè)公民在會(huì )上都有發(fā)言權和表決權；
�、叟銓彿ㄍ⑹亲罡�
�、�?chē)覟閾喂毢蛥⒓踊顒?dòng)的公民發(fā)放津貼。
四、雅典對近代西方的影響
雅典的對近代西方的形式有著(zhù)重要的影響，比如：
1、陪審法庭制度；
2、議會(huì )制度，制
3、公民、平等的意識等等。
羅馬法
1.了解《十二銅表法》、公民法和萬(wàn)民法
2.認識羅馬法的作用
一、《十二銅表法》
1、時(shí)間：公元前5世紀中期，
2、背景：習慣法遭到平民的對
3、意義：一定程度上限制了貴族的特權，保護了平民的利益。
標志著(zhù)羅馬成文法的誕生。
二、公民法與萬(wàn)民法
1、公民法：適用范圍主要限于羅馬公民。
2、萬(wàn)民法
�。�1）背景：羅馬向外擴張；
公民法無(wú)法適應統治的需要，導致矛盾激化。
�。�2）范圍：羅馬境內的各族人民。
三、羅馬法的作用
1、羅馬法是羅馬統治的有力支柱。為國家權力提供法律依據，穩定社會(huì )秩序，保護統治階級的和經(jīng)濟利益。
2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統完備的法律體系，對近代爬立法與司法有重要影響。
4、最新民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校教學(xué)管理制度
1、基本目標
深入研究多版本教材，著(zhù)力解決課改中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng )新化學(xué)教學(xué)常規，努力建設優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，積極研究開(kāi)發(fā)課程資源，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的變革，構建師生共同發(fā)展的教學(xué)評價(jià)體系，推進(jìn)教育現代化進(jìn)程。
深入研究課標怎樣在化學(xué)教學(xué)中完整地體現，課標中對知識的規定和對能力的規定之間的聯(lián)系，課標中知識結構怎樣在教學(xué)進(jìn)程中形成網(wǎng)絡(luò )，等等，都需要有一批高水平的研究成果。
2、基本流程
劃分小組及負責章節--集體討論，得出統一觀(guān)點(diǎn)--教學(xué)中實(shí)施，及時(shí)饋--總結整理
3、實(shí)施過(guò)程
�。�1）劃分小組，及負責章節
根據老師的教學(xué)經(jīng)驗水平，將老師分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組由3-4名老師組成，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的帶動(dòng)作用，小組可以根據實(shí)際情況，實(shí)行一段時(shí)間之后重新劃分。
針對化學(xué)課本中的某一章節，老師聯(lián)系高考實(shí)際，以及考試綱，找出各個(gè)版本教材互補的地方，對教材進(jìn)行有選擇的吸收，運用。
�。�2）集體討論，得出統一觀(guān)點(diǎn)
組內集體備課的時(shí)候，小組將自己的觀(guān)點(diǎn)提出并講解，與組內其余的`老師進(jìn)行交流，家集體討論之后，達成統一的意見(jiàn)。
�。�3）教學(xué)中實(shí)施，及時(shí)饋
經(jīng)過(guò)家一致的討論，按照結論，指導備課，在教學(xué)中觀(guān)察學(xué)生接收掌握的情況，課后作業(yè)做得情況�？磳W(xué)生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。
（4）總結整理
關(guān)注師生互動(dòng)，突出知識的形成過(guò)程，重視教學(xué)情境的創(chuàng )設，密切聯(lián)系實(shí)際。
關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。教師目中有“人”，教學(xué)有對象意識，能因材施教；有“全人”概念，教學(xué)旨在努力促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的提高。
關(guān)注教師的問(wèn)題意識和思品質(zhì)教師在教學(xué)過(guò)程中持續追問(wèn)“什么內容是學(xué)生素養形成最基礎的因素”、“什么樣的教學(xué)是最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)”、“同一教學(xué)內容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對新課程背景下的地域教學(xué)形成基本的準備、實(shí)施、評價(jià)策略。
總之，力求高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，要求高中化學(xué)教學(xué)行為能夠體現正確的學(xué)科價(jià)值取向和明確的教學(xué)目標，力求在教學(xué)上培養和發(fā)展學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的發(fā)展。
培訓管理制度10
店員培訓管理制度是企業(yè)運營(yíng)的重要組成部分，旨在提升店員的`專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)水平，確保店鋪運營(yíng)順暢，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。該制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1.培訓目標設定：明確店員需要掌握的知識和技能。
2. 培訓內容規劃：涵蓋產(chǎn)品知識、銷(xiāo)售技巧、客戶(hù)服務(wù)、店面管理等多個(gè)領(lǐng)域。
3.培訓方式選擇：包括入職培訓、定期培訓、在線(xiàn)學(xué)習等。
4.培訓效果評估：通過(guò)考核、觀(guān)察和反饋來(lái)檢驗培訓成果。
5.培訓激勵機制：設立獎勵措施以激發(fā)店員的學(xué)習積極性。
內容概述：
1.新員工入職培訓：介紹公司文化、規章制度、基本職責等。
2. 產(chǎn)品知識培訓：深入理解商品特性、用途和賣(mài)點(diǎn)。
3.銷(xiāo)售技巧培訓：教授如何有效溝通、促成交易。
4.客戶(hù)服務(wù)培訓：培養良好的服務(wù)態(tài)度和解決投訴的能力。
5.店面操作培訓：熟悉收銀、庫存管理等日常運營(yíng)流程。
6.持續教育：定期更新知識，適應市場(chǎng)變化。
培訓管理制度11
我們的【培訓收費管理制度】旨在確保公司的培訓活動(dòng)在經(jīng)濟上穩健運作，同時(shí)也為員工提供公正、透明的費用信息。該制度涵蓋了以下幾個(gè)核心方面：
1. 收費標準設定：明確各類(lèi)培訓課程的收費標準，包括內部培訓和外部聘請講師的費用。
2. 費用支付流程：規定支付培訓費用的具體步驟和審批權限。
3. 培訓預算管理：設定年度培訓預算，監控和調整預算執行情況。
4. 報銷(xiāo)政策：闡述員工參加培訓后的報銷(xiāo)程序和條件。
5. 賬務(wù)記錄與審計：規定賬目記錄的要求，以及定期審計的頻率和方式。
內容概述：
1. 課程定價(jià)：基于成本、市場(chǎng)行情和培訓價(jià)值，制定合理的培訓費用。
2. 內部審批：設立審批層級，確保費用支出符合公司財務(wù)規定。
3. 員工責任：明確員工在參加培訓前的`費用預知和同意義務(wù)。
4. 合同管理：對于外部講師或培訓機構，需簽訂合同，明確服務(wù)內容和費用。
5. 違規處理：設定違規收費或報銷(xiāo)的處罰措施，維護制度的權威性。
培訓管理制度12
根據《中華人民共和國國職業(yè)病防治法》規定，結合本公司實(shí)際，組織對員工進(jìn)行職業(yè)衛生法規、職業(yè)衛生知識、操作規程、職業(yè)病防護設備和個(gè)人使用的職業(yè)病防護用品的正確使用、維護的培訓，特制定本制度。
一、公司職業(yè)衛生管理部門(mén)和人力資源管理部門(mén)負責職業(yè)衛生教育培訓監督管理工作，并指定專(zhuān)業(yè)的職業(yè)衛生培訓人員，負責本公司的.職業(yè)衛生知識教育培訓。
二、教育培訓內容：
1、職業(yè)衛生法律、法規與標準；
2、職業(yè)衛生基本知識；
3、職業(yè)衛生管理制度和操作規程；
4、正確使用、維護職業(yè)病防護設備和個(gè)人使用的職業(yè)病防護用品；
5、發(fā)生事故時(shí)的應急救援措施；
6、公民健康素養基本知識與技能。
三、教育培訓的對象與方式：
1、新員工的培訓：新員工在上崗前應進(jìn)行三級職業(yè)衛生培訓，分別為廠(chǎng)級、車(chē)間級和班組級。廠(chǎng)級培訓由廠(chǎng)職業(yè)健康安全科組織進(jìn)行，車(chē)間級由車(chē)間主任組織，班組級由班組長(cháng)組織。培訓后應進(jìn)行考核，合格后方能上崗。
2、員工在調動(dòng)崗位時(shí)，應進(jìn)行針對性的職業(yè)衛生培訓，培訓后進(jìn)行考核，合格者方能上崗。
3、外來(lái)臨時(shí)工人，應進(jìn)行針對性的職業(yè)衛生培訓，確保其從事勞動(dòng)時(shí)不受到危害。
4、各單位對其在職員工應進(jìn)行定期的職業(yè)衛生教育學(xué)習，生產(chǎn)單位每2個(gè)月應進(jìn)行一次職業(yè)衛生知識教育學(xué)習，輔助單位單位每季度應進(jìn)行一次職業(yè)衛生知識教育學(xué)習，并有教育學(xué)習記錄。
5、所有的職業(yè)衛生培訓應有記錄，記錄內容包括時(shí)間、日期、培訓內容、培訓老師、培訓地點(diǎn)，受培訓人簽名等。
6、公司定期邀請衛生、疾控等部門(mén)職業(yè)衛生專(zhuān)業(yè)人員對各單位職業(yè)衛生負責人、管理人員，進(jìn)行全面的職業(yè)衛生培訓，提高職業(yè)衛生管理業(yè)務(wù)能力。
7、所有的培訓資料要設立職業(yè)衛生培訓臺賬，并有專(zhuān)人保管，各生產(chǎn)單位培訓情況應每年11~12月報公司職業(yè)衛生管理部門(mén)備案。
8、未進(jìn)行職業(yè)衛生培訓的員工或考核不合格的員工不得上崗作業(yè)。
四、各單位應每年制定職業(yè)衛生培訓計劃，落實(shí)培訓經(jīng)費。公司年度職業(yè)衛生培訓計劃需得到總經(jīng)理的批準后實(shí)施。
五、本規定解釋權歸公司職業(yè)健康安全部。每年按公司流程對其合規性進(jìn)行評估修訂。
六、本制度自頒布之日起施行。有關(guān)職業(yè)衛生教育培訓的其他規定按照國家現行的法律、法規、職業(yè)衛生標準和公司職業(yè)衛生管理制度執行。
培訓管理制度13
第一條為加強我局信息安全建設,提高全體稅務(wù)干部的信息安全意識和技能,保障我局信息系統安全穩定的運行,特制定本制度。
第二條信息安全培訓旨在強化我局全體稅務(wù)干部的信息安全意識,使之明確信息安全是每個(gè)人的責任,并掌握其崗位所要求的信息安全操作技能。
第三條針對不同的培訓對象進(jìn)行分層次的培訓,信息安全培訓分為管理層培訓、技術(shù)層培訓和普通用戶(hù)層培訓三個(gè)層面,分層培訓內容的參考范圍和需達到的標準如下:
一、管理層信息安全培訓
(一)對象:市局、各區縣局的各級領(lǐng)導。
(二)內容:宏觀(guān)信息安全管理理念及高級信息安全管理知識。
(三)標準:使管理層人員能夠了解其信息安全職責,具備其工作所需的信息安全管理知識和信息安全管理能力。
二、技術(shù)層信息安全培訓
(一)對象:各級信息化管理部門(mén)的各類(lèi)技術(shù)管理人員。
(二)內容:系統安全策略;內部和外部攻擊的檢測;常用計算機及網(wǎng)絡(luò )安全保護手段、日常工作中需要注意的信息安全方面的事項; 《北京市地方稅務(wù)局信息系統安全管理框架》下包括的所有制度內容。
(三)標準:使技術(shù)層人員能夠了解其所從事崗位的`信息安全職責,熟悉與其工作相關(guān)的各項信息安全制度,具備工作所需的信息安全知識和技能。
三、普通用戶(hù)層信息安全培訓
(一)對象:全局的普通計算機用戶(hù)。
(二)內容:所在崗位的信息安全職責;計算機病毒預防和查殺的基本技能;計算機設備物理安全知識和網(wǎng)絡(luò )安全常識; 《北京市地方稅務(wù)局信息系統安全管理框架》下的所有普通用戶(hù)應掌握和了解的制度內容。
(三)標準:使普通用戶(hù)了解其信息安全職責,熟悉與工作相關(guān)的各項信息安全制度,具備工作所需的信息安全知識和技能。
第四條各單位信息安全管理部門(mén)和人事教育部門(mén)負責每年制定管理層和普通用戶(hù)層的信息安全培訓計劃
培訓管理制度14
為強化員工安全意識與質(zhì)量意識，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，強力灌輸安全技術(shù)知識，構建本質(zhì)安全型礦井，特制定安全教育與培訓管理制度。
1、培訓教育領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：金旭軍
副組長(cháng)：柯常華
成員：羅建松、胡澤一、鄒志友、王順余、謝和平、扶永忠、陳松林、康建華、劉華新
2、礦成立安全教育培訓中心，教育領(lǐng)導小組擬定，培訓辦公室設安監部，負責培訓班安排、教學(xué)管理等工作。
3、培訓以業(yè)余為主，脫產(chǎn)外培為輔，堅持一般培訓與重點(diǎn)培訓相結合，短期培訓與系統培訓相結合，礦安全培訓中心自訓與盤(pán)縣安培中心專(zhuān)訓相結合。特殊工種與普通員工礦內每季度培訓一次，特殊工種逢學(xué)必考，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)礦領(lǐng)導或部門(mén)領(lǐng)導任教，充實(shí)培訓師資力量，實(shí)行理教與生產(chǎn)現場(chǎng)實(shí)際相結合的培訓模式，聯(lián)系實(shí)際，適應安全生產(chǎn)的全過(guò)程和生產(chǎn)環(huán)境，提高廣大員工的安全意識，確保安全生產(chǎn)。
4、調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗的特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過(guò)安全培訓取得操作資格證方可上崗。
5、新員工上崗前安全培訓不少于
72小時(shí)，每年全員安全培訓不少于20小時(shí)，考試合格者方可上崗。
6、送外代培人員和參加學(xué)歷教育的員工須經(jīng)礦長(cháng)批準，行政辦公室登記備案，送外培訓考試不合格而未取得相關(guān)證書(shū)的由本人承擔
100%的`費用。
7、凡員工利用業(yè)余時(shí)間參加礦安排的專(zhuān)項專(zhuān)科培訓經(jīng)考試合格的，按每小時(shí)
40元/次計發(fā)補貼；送外代培人員工資低于100元/天，按100元/天計發(fā)工資，超出100元/天，按礦核定月工資計發(fā)。
8、教師補助標準為：高級技術(shù)職稱(chēng)授課每課時(shí)
100元，一般職務(wù)授課每課時(shí)50元。
9、建立健全安全教育檔案管理制度。每期培訓班必須有培訓安排表、課程表、考試成績(jì)檔案資料。當年的培訓檔案由培訓部門(mén)管理。
培訓管理制度15
本《外出人員管理制度》旨在規范企業(yè)內部員工因公外出的行為，確保業(yè)務(wù)的正常運行和員工的安全。制度主要包括外出申請、外出審批、外出執行、外出報告及違規處理五個(gè)部分。
內容概述：
1. 外出申請：規定員工需提前提交外出申請，詳細說(shuō)明外出原因、時(shí)間、地點(diǎn)及預計完成任務(wù)所需時(shí)間。
2. 外出審批：設定審批流程，明確各級管理人員的`審批權限，保證審批的公正性和效率。
3. 外出執行：強調在外期間的職責和行為規范，如遵守公司規章制度、保持通訊暢通等。
4. 外出報告：要求員工返回后及時(shí)提交外出工作報告，以便于管理層了解外出情況及成果。
5. 違規處理：設定違規行為的處罰措施，強化制度執行的嚴肅性。
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