教師管理制度(優(yōu)選)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師管理制度，歡迎閱讀與收藏。
教師管理制度1
師德師風(fēng)教師管理制度旨在規范教師行為，提升教育質(zhì)量，弘揚高尚的教育精神，確保教師隊伍的道德風(fēng)貌和專(zhuān)業(yè)素養。這一制度涵蓋了教師的職責、行為準則、評價(jià)機制、獎懲措施以及持續發(fā)展等多個(gè)方面。
內容概述：
1、教師職責：明確教師的`教學(xué)、科研、輔導學(xué)生及參與學(xué)�；顒�(dòng)等基本職責，強調教師在教育過(guò)程中的主導作用。
2、行為準則：規定教師應遵守的職業(yè)道德規范，如尊重學(xué)生、公正公平對待每一個(gè)學(xué)生，以及抵制學(xué)術(shù)不端行為等。
3、 評價(jià)機制：建立全面的教師績(jì)效評估體系，包括教學(xué)質(zhì)量、科研成果、學(xué)生滿(mǎn)意度等多維度評價(jià)。
4、獎懲措施：設立激勵機制，對表現優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵；同時(shí)，對違反師德行為的教師進(jìn)行嚴肅處理。
5、持續發(fā)展：鼓勵教師終身學(xué)習，提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展機會(huì )，如培訓、研討會(huì )、學(xué)術(shù)交流等。
教師管理制度2
一、政治上做到“三心”（上進(jìn)心，事業(yè)心，虛心），工作態(tài)度上做到“三嚴”（教學(xué)常規關(guān)，十項教學(xué)基本功關(guān)，熱愛(ài)學(xué)生關(guān)）。
十項基本功：
�、僬莆战滩膬热�、重點(diǎn)、難點(diǎn)、系統、結構的基本功。
�、诮Y合學(xué)生實(shí)際確定教學(xué)任務(wù)的基本功。
�、圻\用教學(xué)基本原則靈活處理、使用教材、選擇教法的基本功。
�、苁炀毷褂矛F代信息技術(shù)的基本功。
�、菡Z(yǔ)言的`基本功（準確、清楚、條理、生動(dòng)、無(wú)語(yǔ)�。�。
�、拊O計板書(shū)、布局合理的基本功。
�、咦鳂I(yè)設計、測驗、研究、了解學(xué)生的基本功。
�、嘤行ЫM織教學(xué)維持良好教學(xué)秩序的基本功。
�、崛媪私鈱W(xué)生的基本功。
�、饨M織建立良好班級體的基本功。
二、要過(guò)好“教育思想關(guān)”“教材關(guān)”“教法關(guān)”。
三、做到“五個(gè)獨立、一個(gè)滿(mǎn)意、四會(huì )”。
五個(gè)獨立：獨立備課、獨立組織課堂教學(xué)、獨立寫(xiě)好1—2份試卷、
獨立組織好1—2次學(xué)生活動(dòng)、獨立寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)論文。
一個(gè)滿(mǎn)意：所任科學(xué)生滿(mǎn)意率是85%以上。
四、會(huì )：會(huì )備課、會(huì )批改作業(yè)、會(huì )組織課堂教學(xué)、會(huì )輔導學(xué)生
教師管理制度3
為了全面落實(shí)職工教育培訓工作、加強專(zhuān)、兼職教師隊伍建設。建立規范的安全培訓運行機制，特制定本辦法。
專(zhuān)、兼職教師條件:
1.二年以上現場(chǎng)工作經(jīng)驗。
2.高中以上文化程度，并具有一定所屬職業(yè)的技術(shù)人員。
3.熱愛(ài)教育事業(yè)，服從組織安排，工作認真負責。
4.掌握新培訓工種的安全理論知識，熟悉掌握安全技術(shù)操作技能，
5.有一定的.教學(xué)經(jīng)驗，有較強的語(yǔ)言表達能力和操作示范能力。
專(zhuān)、兼職教師專(zhuān)業(yè)分類(lèi):
1.采掘技術(shù)及安全
2.機電
3.通風(fēng)
4.運輸
5.其他
教師管理制度4
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強師德建設的精神，強化對教師隊伍的管理，特制定教師職業(yè)道德考核、評議制度。
第一、教師要加強事業(yè)心和責任感。
對所負責的工作要認真履行職責，對工作中出現的失誤要實(shí)行“責任追究制”，三天之內級組長(cháng)要把情況書(shū)面報告教導處。原則上要由教導處分析原因、分清責任、作出處理。并作為教師能否聘任內容之一。
第二、要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
如果有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現象要追究法律責任。按情節輕重分別給予批評教育、行政處分、經(jīng)濟賠償等處理。情節嚴重者，解除聘任合同。
第三、要模范遵守社會(huì )公德，語(yǔ)言規范健康，行為舉止文明禮貌。
如有黃、賭，及違反社會(huì )公德的現象，視情節輕重給予批評教育、行政處分、扣除獎教金，并且當年不能評先、評優(yōu)。
第四、要密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，堅持家訪(fǎng)制度。
不能指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。如有指責、訓斥家長(cháng)的現象要進(jìn)行批評教育，在5天之內向家長(cháng)賠禮道歉，并且當年不能評優(yōu)評先。
第五、要關(guān)心集體。
不做有損集體榮譽(yù)的事，如果有損于集體榮譽(yù)的事要追究當事人的責任，并責成寫(xiě)出書(shū)面檢查，在一定范圍內作公開(kāi)討論，并扣出集體榮譽(yù)獎。
第六、要尊重同事，團結合作。
有意見(jiàn)當面交換，有問(wèn)題逐級反映，不做不利于團結的事，不講不利于團結的話(huà)。如有背后議論，有意無(wú)意挑起矛盾，要進(jìn)行嚴肅批評。在一定范圍內進(jìn)行分析討論，當年不評優(yōu)評先，扣除集體榮譽(yù)獎，并根據情節輕重分別給予低聘、緩聘。
第七、對教師職業(yè)道德建設的情況，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查評估。
并積極聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面對教師職業(yè)道德?tīng)顩r的`評議，接受學(xué)生、家長(cháng)的監督。
第八、加強請示匯報制。
如有上述情況必須在三天之內報告上級。教師中的情況由級組長(cháng)報告教導處，教導主任、副校長(cháng)的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)的情況報告區教育局。逐級匯報，以便互通情報、及時(shí)糾正，提高素質(zhì)。
教師管理制度5
溪云小學(xué)教師考勤管理制度旨在建立一套規范、公正的教師出勤管理機制，以確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行，提升教育教學(xué)質(zhì)量。該制度通過(guò)記錄和評估教師的出勤情況，激勵教師遵守工作紀律，促進(jìn)教師隊伍的穩定與健康發(fā)展。
內容概述：
1.考勤規定：明確教師的上下班時(shí)間、請假程序、遲到早退的處理辦法等。
2. 請假制度：規定各類(lèi)假期（如病假、事假、婚假、產(chǎn)假等）的申請流程和審批權限。
3.缺勤處理：對無(wú)故缺勤、頻繁遲到早退等行為的`處罰措施。
4.考勤記錄：建立完善的考勤記錄系統，定期公示考勤情況。
5.考核與獎懲：將考勤結果納入教師年度考核，作為評優(yōu)、晉升的重要參考依據。
教師管理制度6
1、在我校教師宿舍居住的住戶(hù)，必須遵守以下規定。承擔相應的安全、消防等法律責任。
�。�1）任何人不得占用消防通道。各單元樓梯、各樓之間的通道、三幢的樓頂天臺、宿舍區花園屬于公用場(chǎng)地。任何人不得占用，不得堆放雜物。
�。�2）各住戶(hù)必須執行都成市政府有關(guān)房屋出租的規定，承擔相應的`治安、安全、消防、稅收等法律責任。
�。�3）各住戶(hù)改動(dòng)水電氣管道和設施、改動(dòng)房屋。應該按照都成市政府的規定，主動(dòng)向有關(guān)部門(mén)申報。
�。�4）任何人不得將住房作為庫房堆放易燃物品及各種廢品，特別是其他違法、違規物品。
�。�5）各住戶(hù)除生活垃圾以外的廢棄物，應該主動(dòng)與垃圾清運公司聯(lián)系處理，不得隨意丟棄、堆放。
�。�6）各住戶(hù)必須執行都成市政府有關(guān)飼養寵物的規定，承擔相應的衛生、治安、安全等法律責任。
2、在我校教師宿舍居住的教職工（含離退休）出售房屋后，應及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，結清應交水費、清潔費。在我校教師宿舍居住的教職工（含離退休）出租房屋仍與總務(wù)處結算水費、清潔費。
3、在我校教師宿舍居住的教職工（含離退休）在出售、出租房屋時(shí)，向對方作出超出所擁有的房屋產(chǎn)權的承諾，一律無(wú)效。
4、在我校教師宿舍居住的教職工住戶(hù)的水費每半年結算一次，每年7月15日、1月15日前，教職工住戶(hù)將水表讀數交總務(wù)處（或按總務(wù)處通知執行）。逾期，總務(wù)處則以上次結算數扣款。
5、在我校教師宿舍居住的非教職工住戶(hù)，4月、7月、10月、1月15日前到總務(wù)處繳納物業(yè)管理費（每月0.3元/m?），報水表讀數繳納水費（每年7月15日、1月15日前與總務(wù)處復核水表讀數）。逾期，每超1天加收2.0元滯納金。
6、我校停車(chē)場(chǎng)是為教職工服務(wù)的內部停車(chē)場(chǎng)，不接受非教職工住戶(hù)停車(chē)。
7、總務(wù)處原則上不為非教職工住戶(hù)提供維修、疏通管道等服務(wù)。確有需要，且總務(wù)處能夠安排，則按市場(chǎng)價(jià)收費。
教師管理制度7
辦公室配置計算機是為了方便老師學(xué)習計算機知識，瀏覽網(wǎng)絡(luò )信息資源，更好地應用現代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)�，F為了營(yíng)造一個(gè)良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規章制度：
一、使用規定
1、計算機周?chē)鷳３指稍�、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。
2、操作電腦要嚴格按操作要求進(jìn)行，不能用力敲打鍵盤(pán)和隨意開(kāi)關(guān)電源。
3、未經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)許可，不得私自拆卸、連接和轉移各種硬件設備。為不影響其他教師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設備。
4、使用軟盤(pán)、u盤(pán)、光盤(pán)及移動(dòng)硬盤(pán)時(shí)請注意病毒檢查，避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。
5、計算機只能用于查閱、下載教育教學(xué)資源，了解教育動(dòng)態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學(xué)有關(guān)的工作，不得用于與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的操作，嚴禁裝載游戲、休閑類(lèi)軟件。
6、不要隨意下載安裝各類(lèi)軟件，修改系統的各項設置，確保計算機的.正常運行。
7、計算機軟件、硬件出現問(wèn)題，應及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
設備維修時(shí)使用人必須在場(chǎng)。維修結束后，及時(shí)填寫(xiě)維修登記表。
8、要隨手關(guān)門(mén)關(guān)窗，防止計算機的重要部件遺失。
9、發(fā)現各項不良使用情況，辦公室計算機管理負責人有權制止直至收回電腦使用權。
二、考核辦法
1、下班后未關(guān)主機和顯示器以及插座開(kāi)關(guān)給予警告，二次以上給予通報批評。
2、違反專(zhuān)機專(zhuān)人使用的原則給予警告。
3、用辦公計算機做工作以外的事（如打游戲，炒股等）給予通報批評，并取消評優(yōu)評先資格。
4、播放反對、黃色音像、訪(fǎng)問(wèn)不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。
5、因操作不當給工作或公共財產(chǎn)造成損失的，追究當事人的責任。
6、計算機使用考核由校長(cháng)室每月末進(jìn)行考核并定期巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
7、實(shí)行累計考核，一學(xué)期違反三次以上（含三次），該教師年度考核不得參與評先評優(yōu)。
教師管理制度8
我們的【培訓學(xué)校教師管理制度】旨在建立一套全面、規范的管理體系，以提升教學(xué)質(zhì)量，保證教育公平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。該制度將涵蓋以下幾個(gè)核心領(lǐng)域：
1.教師招聘與選拔
2.崗位職責與績(jì)效評估
3.培訓與發(fā)展
4.教學(xué)質(zhì)量管理
5.行為準則與職業(yè)道德
6.激勵與獎勵機制
內容概述：
1.教師招聘與選拔：明確教師的資格標準，設定公正透明的招聘流程，確保引入具有專(zhuān)業(yè)素養和教育熱情的人才。
2. 崗位職責與績(jì)效評估：定義教師的日常教學(xué)任務(wù)，設定科學(xué)的績(jì)效指標，定期進(jìn)行公正的績(jì)效評估。
3.培訓與發(fā)展：提供持續的`專(zhuān)業(yè)發(fā)展機會(huì )，如研討會(huì )、工作坊和在線(xiàn)課程，以提升教師的教學(xué)技能和知識水平。
4.教學(xué)質(zhì)量管理：設立教學(xué)質(zhì)量監控體系，通過(guò)聽(tīng)課、評課等方式確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿(mǎn)意度。
5.行為準則與職業(yè)道德：強調教師應遵守的職業(yè)道德和行為規范，以樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
6.激勵與獎勵機制：設計公平的激勵制度，表彰優(yōu)秀教學(xué)成果，激發(fā)教師的工作積極性。
教師管理制度9
為貫徹落實(shí)中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》，結合學(xué)校實(shí)際，特制定拉海爾第三中學(xué)廉潔從教制度。
一、目的意義
在全校開(kāi)展廉潔從教活動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是培育和諧校園文化，建設和諧校園的客觀(guān)需要，是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，建立健全懲治和預防腐敗體系的重要任務(wù)。通過(guò)深入開(kāi)展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從教、廉潔從政，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。形成以廉為榮的校園風(fēng)尚，開(kāi)創(chuàng )廉潔文化進(jìn)校園工作新局面。
二、健全制度，建立機制
成立拉海爾第三中學(xué)教師廉潔從教領(lǐng)導小組，學(xué)校黨支部書(shū)記任組長(cháng)，校級領(lǐng)導任副組長(cháng)，教導主任、教研組組長(cháng)及班主任為成員。使廉潔從教工作能自主運轉、長(cháng)久運轉，形成長(cháng)效機制。
三、主要對象：
全體教職工
四、具體內容：
1、不準有償給學(xué)生補課，有償家教或巧立名目亂收費；
2、不準亂定亂發(fā)教學(xué)輔導資料或向學(xué)生推銷(xiāo)商品；
3、不準向學(xué)生或家長(cháng)索要或變相索要財物；
4、不準利用職權和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宴請、禮品；
5、不準向學(xué)生教違背黨和國家方針、政策的言論及信奉和參與不良封建迷信活動(dòng)。
五、實(shí)施途徑：
1、要與學(xué)校德育相結合，圍繞“三廉”并舉的目標，即學(xué)校領(lǐng)導班子和管理層廉潔從政，教師和家長(cháng)廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。
2、要與校園文化建設相結合。在校內設立宣傳欄，展示學(xué)校廉潔教育成果。通過(guò)演講賽、書(shū)畫(huà)賽、格言警句征集活動(dòng)、營(yíng)造學(xué)廉、思廉、議廉、護廉、保廉的.良好氛圍，進(jìn)一步提升廉潔意識。
3、要與校務(wù)公開(kāi)相結合。積極構建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長(cháng)利益的重大事項通過(guò)多種形式公開(kāi)，接受監督，營(yíng)造良好氛圍。
4、要與師德師風(fēng)相結合。要將廉潔從教納入學(xué)校教師年度考核，并將是否取得實(shí)效作為提拔任用，職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據。
教師管理制度10
為進(jìn)一步推進(jìn)全校教育人事制度改革，健全和完善教師管理體制，激活隊伍活力，結合我校實(shí)際，特制定本管理制度，具體內容如下:
1.學(xué)校實(shí)行全員聘任制。每學(xué)年進(jìn)行一次選聘。被聘任的教師、職員、工人必須履行崗位職責，執行學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃，完成各項工作任務(wù)。
2.學(xué)校對教職員工實(shí)行績(jì)效工資制。
3.學(xué)校每學(xué)期對教職員工的職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現和工作成效進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的考核。
4.學(xué)校鼓勵教師開(kāi)展教育、教學(xué)改革活動(dòng)和教科研工作，并支持青年教師的學(xué)歷進(jìn)修。
5.學(xué)校執行國家教師資格制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
6.學(xué)校保障被聘教職員工享有國家法律、法規所規定的.福利待遇，并逐步改善他們的工作環(huán)境。
7.學(xué)校教師、職員和工人必須遵守法律和職業(yè)道德，維護學(xué)校的榮譽(yù)和利益，遵守學(xué)校的章程和一切規章制度。學(xué)校必須依法維護、保障教師、職員和工人的合法權益。
8.學(xué)校教師享有《教師法》規定的權利和義務(wù)。
9.學(xué)校教師要以“教書(shū)育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng )新”為努力方向，全面關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習。
10.學(xué)校教師必須遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，對違反規范的教師，學(xué)校依照有關(guān)規定予以批評教育，直至解聘。
11.學(xué)校依法維護退休教職工的合法權益，由學(xué)校工會(huì )具體負責退休教職工的管理工作。
教師管理制度11
為確保全園各處室、各班教室及室外衛生區整潔美觀(guān)，給全園師生創(chuàng )造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習，工作環(huán)境，展示我園風(fēng)貌，結合目前學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、衛生區域
1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛生責任區。
2、幼兒園分配的臨時(shí)或突擊性清掃區。
二、清掃要求
1、每天各處室、各班值日小組要清掃三次，確保全天候清潔、整齊、規范。
2、每周一為全校大掃除日，以確保各處室、教室和衛生區及宿舍潔凈無(wú)死角。
3、臨時(shí)突擊性清掃任務(wù)的'完成既要迅速更要高標準。
三、清掃標準
1、各處室、教室：地面、墻壁、黑板、門(mén)窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有的物品，清掃工具，室內布局均要做到整齊、整潔、表面干凈，做到“六無(wú)”即：無(wú)痰跡污跡，無(wú)積灰蜘蛛網(wǎng)，無(wú)果殼紙屑，無(wú)刻畫(huà)，無(wú)糖跡，無(wú)垃圾，否則每一項扣1分。
2、宿舍：室內無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻壁、門(mén)窗、物品柜、桌椅（凳）等處無(wú)亂涂亂畫(huà)痕跡，無(wú)積塵、室內無(wú)亂牽繩索，無(wú)亂掛衣物，亂沾亂貼，地面拖洗干凈（含床下），無(wú)污水，無(wú)紙屑果皮；被褥折疊擺放整齊統一；日常用品按指定位置擺放有序，及時(shí)將垃圾投放到指定位置，否則每一項扣1分。
3、樓梯、走廊：樓梯、走廊地面要打掃干凈；墻壁、室外護欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無(wú)蜘蛛網(wǎng)；及時(shí)倒垃圾。否則每一項扣1分。
4、廁所：地面、便池要及時(shí)沖刷，無(wú)亂涂亂畫(huà)。否則每一項扣1分。
5、室外衛生責任區：整潔、美觀(guān)。做到"六無(wú)"即：無(wú)痰跡、無(wú)積土、無(wú)果殼紙屑、無(wú)刻畫(huà)、無(wú)廢氣物、無(wú)垃圾。
四、學(xué)生宿舍
1、宿舍內：有蜘蛛網(wǎng)扣1分，墻壁、門(mén)窗、物品柜、桌椅（凳）等處有亂涂亂畫(huà)痕跡，有積塵分別扣1分；亂牽繩索，亂掛衣物，亂沾亂貼等分別扣1分；地面不干凈（包括床下）有紙屑果皮等垃圾扣1分；被褥疊放整齊、用品、鞋子擺放不整齊扣1分；不及時(shí)清垃圾扣1分；在檢察過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，除按要求扣衛生檢查評比成績(jì)外，還要及時(shí)整理好，不及時(shí)解決的將加倍扣分并通報批評。
2、宿舍外：地面有紙屑，食品袋等垃圾扣1分；有污水，有亂涂亂畫(huà)等污跡分別扣1分；掃的垃圾未清除或亂倒垃圾分別扣1分。
五、通報表彰
向全園通報各班衛生檢查評比成績(jì)，并納入各班的綜合考評。每月全校評比一次衛生流動(dòng)紅旗，連續三次獲衛生流動(dòng)紅旗的班級，可獲“衛生先進(jìn)班級”稱(chēng)號，授發(fā)獎狀。
對在衛生檢查評比工作中敢于大膽管理，嚴格要求，認真負責成績(jì)突出的學(xué)生干部，學(xué)校進(jìn)行表彰。
希望并相信，通過(guò)全校師生的積極努力，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的潔凈幼兒園，將成為我們仇橋中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景，為幼兒園創(chuàng )建綠色幼兒園工作打下扎實(shí)的基礎。
六、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
年 月 日
教師管理制度12
各位同仁，為了進(jìn)一步提升公司的運營(yíng)效率和員工的工作紀律，我們決定更新和強化我們的考勤管理制度。以下是新制度的`主要內容：
1.考勤規定：所有員工必須按時(shí)上下班，遲到早退需提前申請并得到批準。
2.請假程序：請假需提前提交申請，經(jīng)直接上級審批后方可生效。
3.缺勤處理：無(wú)故缺勤將受到相應處罰，連續多次將進(jìn)行績(jì)效評估。
4.考勤記錄：公司將定期進(jìn)行考勤統計，作為績(jì)效考核的參考依據。
內容概述：
新制度涵蓋了以下幾個(gè)關(guān)鍵方面：
1.出勤時(shí)間：明確每日工作時(shí)長(cháng)及開(kāi)始和結束時(shí)間。
2.休假政策：包括年假、病假、事假等各種假期的申請和審批流程。
3. 異常情況處理：如加班、外出公干等特殊情況的處理方式。
4.考勤監督：通過(guò)電子考勤系統監控和核實(shí)員工出勤情況。
教師管理制度13
為了實(shí)現對xx村村農民夜校教師隊伍的科學(xué)管理，保障教師隊伍的優(yōu)化，確保培訓效果，結合我村的實(shí)際情況，特制定本制度。
1、教師要熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，擁護和宣傳黨和國家的路線(xiàn)方針、政策，不向學(xué)生散布違背四項基本原則和國家法律法規的言論。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執行黨的教育方針，以德育人，為人師表。
2、教師要樹(shù)立科學(xué)的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不宣揚封建迷信和歪理邪說(shuō)，不參與各種極端化組織，不參與邪教活動(dòng)。
3、教師要自覺(jué)遵守國家法律法規，遵守教師職業(yè)道德規范，依法執教。
4、教師應積極認真地完成培訓任務(wù)，無(wú)重大工作事故發(fā)生。
5、教師要衣著(zhù)得體，著(zhù)裝體現教師職業(yè)道德。教師要儀表大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明，無(wú)損教師形象。
6、教師要嚴格執行教學(xué)計劃，按課程表上課，嚴格遵守考勤制度和作息時(shí)間，不遲到、不曠課、不提前下課。
7、嚴格請假制度，做到有事先請假。
8、教師要面向全體學(xué)員，因材施教，注重教學(xué)效果。
9、教師要按要求組織考試，按時(shí)完成評卷任務(wù)。
10、教師要嚴格執行培訓學(xué)校制定的安全管理制度，對本班學(xué)員開(kāi)展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。
教師管理制度14
為進(jìn)一步加強課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高，對教師上課作如下規定：
1、明確教學(xué)目的
目的正確，合乎教材和學(xué)生實(shí)際，包括知識的掌握技能、能力的培養，潛能的挖掘，個(gè)性的發(fā)展等。
2、教學(xué)內容必須準確無(wú)誤。教學(xué)內容的正確，主要體現在教學(xué)內容的科學(xué)性、思想性、傳授知識的準確性，及時(shí)糾正學(xué)生的誤區，激發(fā)學(xué)生的思想與教師的同步與共鳴。
3、恰當的優(yōu)化的教學(xué)方法
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、課堂知識的優(yōu)化，教法的優(yōu)化，學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，氣氛和諧民主融洽，密切協(xié)作，感情投入，知識掌握。
4、緊湊的教學(xué)結構
教學(xué)的嚴密的計劃性、組織性和結構的嚴謹性，做到形散而神不散，鞏固練習要做到恰到好處，恰到適中。
5、教師上課前必須認真備課，寫(xiě)好教案，絕不允許無(wú)教案上課。
6、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，運用“10+30”的教學(xué)模式。
7、提高課堂效率，向每一節課要成績(jì)，提高每節課的`效率。
8、課后作業(yè)的布置與檢查少而精，少而益，不求多只求達到的效果，只求方法的掌握，而不是題量的多少。
9、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調換;如果確需調換，需經(jīng)教導處批準。
10、上課鈴響后，教師必須在教室門(mén)口等候上課，每節課開(kāi)始，教師都要向學(xué)生問(wèn)好、敬禮，按時(shí)下課，不準提前上課，不準隨意壓堂。
11、教師上課、衣著(zhù)樸素，大方，儀表端莊，注意教學(xué)衛生，不諷刺學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
12、禁止教師在課堂上接打手機，禁止非授課人員進(jìn)入班級與授課教師說(shuō)笑，禁止授課教師與學(xué)生隨意談笑。
13、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開(kāi)教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。
教師管理制度15
一、十個(gè)必須
1、教師必須認真備課、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗、輔導學(xué)生、檢測學(xué)生。
2、教師必須既教書(shū)又育人、管理好課堂紀律、教室內不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽(tīng)課、查課安排，服從年級組、教導處及學(xué)校的工作安排或工作調整，聽(tīng)取同事、年級、教導處、學(xué)校的意見(jiàn)建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強對學(xué)生的教育與管理，積極配合班主任、年級組、教導處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生，敢說(shuō)敢管遇見(jiàn)的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀行為或不良習俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語(yǔ)言得體、以身作則，在學(xué)生面前作好遵紀守法、言行文明、愛(ài)護公物、勤儉節約、保持清潔等方面的表率，除測試或生病等特殊情況外，應當站著(zhù)上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習，倡導“勤奮、競爭、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導和差生轉化教育，力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習上，營(yíng)造康中學(xué)生“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長(cháng)，與學(xué)生家長(cháng)平等相處，對來(lái)訪(fǎng)或請來(lái)的家長(cháng)，給一張笑臉、讓一個(gè)座位，加強與家長(cháng)的橫向聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持與配合，充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執教，自覺(jué)遵守法律法規和規章制度。加強團結協(xié)作、謙虛謹慎、相互學(xué)習、相互幫助、關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規定，接受職稱(chēng)評聘分開(kāi)制度等教育人事制度改革新舉措。
二、十不準
1、不準口中有酒氣上課；
2、不準在教室內吸煙、飲酒；
3、不準在上課期間接打電話(huà)、手機；
4、不準在上課期間走出教室干別的事（生病和學(xué)校安排除外）；
5、不準在上課期間（監考）看與上課（監考）無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做與上課（監考）無(wú)關(guān)的事情；
6、不準在上課時(shí)間和學(xué)生做與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲；
7、不準諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，平等對待家庭經(jīng)濟有差異或學(xué)習基礎有差異的學(xué)生；
8、不準傳播有害學(xué)生身心健康的思想，更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準犯錯教或誤導等知識性錯誤。
10、不準只管教書(shū)不管紀律。
三、違紀處理辦法
1、違反“十不準”之第1.2.3.4.5.10款，每查實(shí)一次，扣當月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消當年評先選優(yōu)資格，扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。
2、違反“十不準”之第6.8款，第2款之行課期間在教室內飲酒者，進(jìn)行停課檢查處理；后果嚴重或影響惡劣的，直接解聘。
3、違反“十不準”之第7.9款的，根據違紀情節、影響程度，進(jìn)行個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習檢查等處理。
4、對不按“十個(gè)必須”之第2.5款工作的，每查實(shí)一次，扣發(fā)當月津貼100元，一學(xué)期上三次的取消評先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。
5、對不按“十個(gè)必須”之第3款工作的，直接停課處理。
6、對不按“十個(gè)必須”之第1款工作的，其處理辦法由教導處另行規定。
7、對不按“十個(gè)必須”之第10款工作的，按全員聘用制相關(guān)規定處理。
四、本制度由教導處會(huì )同有關(guān)部門(mén)按月執行。
1、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(cháng)盡心盡責。如發(fā)現有教師無(wú)視學(xué)生的權益并對學(xué)生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應的責任。
2、所有教師必須認真負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充實(shí)、生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認真做好學(xué)生的'輔導工作，做學(xué)生的朋友!
3、上班不遲到，不無(wú)故缺課，出勤與工資掛鉤，有事要離開(kāi)的必須向主管人員寫(xiě)出書(shū)面請假條并征得同意后方可離開(kāi)，并對自己請假期間的課程做出適當的安排。
4、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學(xué)效果。
五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學(xué)生的出勤情況，確保學(xué)生安全，保證正常的教學(xué)秩序。
六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對學(xué)生負責的同時(shí)也要對自己的安全高度警惕。在整個(gè)輔導班期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險性較大的活動(dòng)。
七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。對道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。
八、各輔導教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)溝通交流，全面了解學(xué)生的，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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