讀書(shū)匯報會(huì )主持稿5篇
在平平淡淡的日常中，我們接觸到匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，不過(guò)，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)匯報會(huì )主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)匯報會(huì )主持稿1
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
沐浴燦爛的陽(yáng)光，帶著(zhù)怡人的心情，踏著(zhù)輕快的腳步，捧著(zhù)累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們全XX，足以成才”；唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)能讓人得新知，增學(xué)問(wèn)，養性靈”。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”�？v觀(guān)古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的'年輕一代，更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，今天就讓我們以書(shū)會(huì )友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰(shuí)是真正的讀書(shū)小能手。
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富學(xué)生的讀書(shū)生活，增強閱讀名著(zhù)的興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，檢驗一年來(lái)學(xué)生自主閱讀名著(zhù)的成果，我校決定今天下午舉行“以書(shū)會(huì )友，與書(shū)同行語(yǔ)文讀書(shū)知識競賽”。
讀書(shū)匯報會(huì )主持稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級全體師生迎來(lái)了這盛大的節日——讀書(shū)報告會(huì )。
有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書(shū)。因為，書(shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì )萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對于一個(gè)人一生的成長(cháng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會(huì )使一個(gè)人受益終身。有專(zhuān)家認為，一個(gè)人一生中奠定人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級至初中二年級)之間。
因此，學(xué)校和老師倡導組織了這次讀書(shū)演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì )，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。
1張思甜
鐵，經(jīng)過(guò)熊熊烈火，經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上，會(huì )有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來(lái)。只有堅強面對，才會(huì )有苦盡甘來(lái)的那一天!人生也正因為命運的一次次考驗而顯得精彩下面請欣賞張思甜同學(xué)的演講：《直面困難，自強不息》。
2張陽(yáng)洋
云兒躺在風(fēng)里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，我暢游在愛(ài)的海洋里，下面請聽(tīng)張陽(yáng)洋同學(xué)的演講：《暢游在愛(ài)的海洋里》。
3劉福靖
老師、同學(xué)們，不知你們家里是否有百般憐愛(ài)、嬌生慣養的小寵物?它們，是不是也在人類(lèi)的寵愛(ài)下失去了獨立自立的能力，在困難面前學(xué)會(huì )了退卻呢?其實(shí)，它們的心里仍是屬于自然的。下面請欣賞劉福靖同學(xué)的'演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫
風(fēng)的記憶里，保存著(zhù)一張憂(yōu)傷的臉，她孤獨地守在白塔下，默默地下面有請翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿(mǎn)著(zhù)雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩
把我國稱(chēng)為“詩(shī)的國度”，可以說(shuō)當之無(wú)愧。從《詩(shī)經(jīng)》以降，唐詩(shī)、宋詞、元曲，在我國文學(xué)史乃至世界文學(xué)，熠熠發(fā)光，是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩(shī)、宋詞之解說(shuō)，一直以來(lái)，眾說(shuō)紛紜。下面請聽(tīng)張劉瑩同學(xué)的演講：《我讀唐詩(shī)，我看宋詞》。
6張柳
相信同學(xué)們對五個(gè)月前的那場(chǎng)撼動(dòng)神州的災難仍記憶猶新。滿(mǎn)目斷壁殘垣、家破人亡的慘象震撼著(zhù)我們每一個(gè)人的心。但災難震不垮中華民族不屈的脊梁，震不垮華夏兒女騰飛的希望。請聽(tīng)，張柳的心聲——
7劉昕
巴爾扎克說(shuō)：“苦難和挫折對于人生是一塊墊腳石�！�19世紀出了這樣一個(gè)人物，她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅強和執著(zhù)。她更像我們詮釋了什么是生命的奇跡在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請欣賞劉昕同學(xué)的演講：《奇跡，其實(shí)就是不放棄》。
8田珂豐
太古一千年前，在一個(gè)盛世弘景的年代，有一位詩(shī)人站在險峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇，這就是《蜀道難》。下面有請田珂豐同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。
9韓金奎
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著(zhù)這生命的光華。又有多少人，用事跡展現著(zhù)人性的本質(zhì)�，F在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽(tīng)來(lái)自韓金奎的《愛(ài)恨交織的神話(huà)經(jīng)典》，用心靈去體會(huì )人性的旋律。
10李瑋婷
人生應該怎樣度過(guò)才有意義?相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯，他對這個(gè)問(wèn)題的思考吧!
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書(shū)報告會(huì )即將結束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無(wú)數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀�！遍喿x雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無(wú)力改變人生的起點(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變人生的終點(diǎn)。
讓我們記�。簞e錯過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!從我做起，從現在做起!
今天的報告會(huì )到此結束。謝謝大家!再見(jiàn)!
讀書(shū)匯報會(huì )主持稿3
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!(鞠躬)
男：繽紛的書(shū)海，七彩的世界，在我們眼前展現。
女：濃濃的書(shū)香，伴隨著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，彌滿(mǎn)了校園。
男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的'聲音。
女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷，展現在我們面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光，滋潤我們的心田。
男：這學(xué)期，XX老師組織我們開(kāi)展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動(dòng)。
女：在活動(dòng)中我們的收獲特別多。
男：一個(gè)個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。
女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我們就把讀書(shū)的收獲，向各位領(lǐng)導、老師，進(jìn)行匯報和展示。
合：實(shí)驗小學(xué)二年二班走進(jìn)寓言，啟迪智慧讀書(shū)匯報會(huì )現在開(kāi)始！
讀書(shū)匯報會(huì )主持稿4
A：沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地。
B：也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
A：從書(shū)中，我們認識了李白、王維、杜甫、楊萬(wàn)里、白居易，
B：從書(shū)中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《XX》、《論語(yǔ)》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識大全》等，豐富了我們的知識。
A：在老師的'指導下
B：在爸爸、媽媽的陪伴下
A：書(shū)籍充實(shí)著(zhù)我們的每一天，我們愛(ài)上了這一片書(shū)海。
B：在六一兒童節到來(lái)之際，我們“榕樹(shù)下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來(lái)了“榕樹(shù)下”第一屆讀書(shū)交流會(huì )。
A：請允許我向大家介紹今天交流會(huì )的議程
(一)、聆聽(tīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”的整體規劃
(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們取得的讀書(shū)成果。
(三)、書(shū)香家庭經(jīng)驗交流。
讀書(shū)匯報會(huì )主持稿5
女：尊敬的家長(cháng)，敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
和：大家好！
女： 高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
男： 是啊，書(shū)，是人類(lèi)精神的食糧！
女：黃金有價(jià)書(shū)無(wú)價(jià)！
男：書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇！
女：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
男：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
女：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，我們剛才背誦的都是關(guān)于什么的名言呢？
�。〞�(shū)籍的名言。）
對，讀書(shū)，使人明智！
男：讀書(shū)，使人明理！
合：五七中隊“與書(shū)為伴”讀書(shū)匯報會(huì )現在開(kāi)始！
�。ㄒ胝}）
女：同學(xué)們，我們五七中隊自發(fā)組成了小蜜蜂讀書(shū)小隊， 百靈鳥(niǎo)朗誦隊，萌芽文學(xué)社等。下面請小蜜蜂讀書(shū)小隊的同學(xué)匯報！
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女：小蜜蜂讀書(shū)小隊的同學(xué)們讀了那么多的書(shū)，又有那么多的感受，真讓人羨慕啊，你們真是了不起！
男： 同學(xué)們，現在，讓我們來(lái)輕松一下，好嗎？請大家一起合唱歌曲《讀書(shū)郎》！
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女： 同學(xué)們，唱完了動(dòng)聽(tīng)的《讀書(shū)郎》，接下來(lái)該輪到百靈鳥(niǎo)小隊的同學(xué)上來(lái)露一手了！他們背誦古詩(shī)，搜集關(guān)于讀書(shū)的名言和喜歡的對聯(lián)，正躍躍欲試呢！讓我們用熱烈的掌聲歡迎百靈鳥(niǎo)小隊的同學(xué)上場(chǎng)！
�。▍R報中）
男： 感謝百靈鳥(niǎo)小隊的匯報。真是熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟��！唐詩(shī)、宋詞，是我們中華民族悠久而又燦爛的傳統文化，常常背，能增加我們的文化底蘊。讓我們的肚子里有點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的知識�，F在，請大家欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)》，歡迎！
�。▍R報中）
女：同學(xué)們，書(shū)的力量是無(wú)窮的。但光從課本上學(xué)到的知識又是不夠的。所以，我們要多讀一些有意義的課外書(shū)，來(lái)豐富自己的知識，創(chuàng )造班級的書(shū)香氛圍。
男：這不，來(lái)了一群滿(mǎn)肚成語(yǔ)的同學(xué)。他們已經(jīng)迫不及待要展示了。同學(xué)們，歡迎他們！
�。▍R報中）
女： 讀了書(shū)， 肚子里有了知識，還得會(huì )運用。所以，讀書(shū)，寫(xiě)作，這是我們五年七班的`重頭戲。萌芽文學(xué)社在我班悄悄成立了，今天，他們也把自己的作品帶來(lái)了，讓我們一起欣賞！
�。▍R報中）
男：謝謝你們，相信，沒(méi)有你們平時(shí)的努力，是不會(huì )有今天的成績(jì)的。難怪李春曉、馬帥等同學(xué)的作文在報紙上發(fā)表了呢。真是一份耕耘一份收獲��！
女：看著(zhù)同學(xué)們那樣積極地閱讀，我們的書(shū)香班級、書(shū)香校園還會(huì )遠嗎？
男：是啊，書(shū)香班級，書(shū)香校園，就在前面向我們招手了！俗話(huà)說(shuō)，知識就是財富。剛才四個(gè)小隊的同學(xué)都上場(chǎng)匯報了與書(shū)為伴活動(dòng)中的讀書(shū)、寫(xiě)作情況。真是各有特色，難分勝負！
女：同學(xué)們，你們聽(tīng)了他們的匯報，有什么感想呢？我們的成長(cháng) ，離不開(kāi)老師的教導，更離不開(kāi)從書(shū)中汲取營(yíng)養。
男： 忘不了老師在閱讀課上為我們讀《愛(ài)的教育》一書(shū)時(shí)的情景，教室中，同學(xué)們凝神靜聽(tīng)，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而默默沉思，受益匪淺。同學(xué)們，讓我們牢記“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)吧，在書(shū)海中快樂(lè )遨游，天天與書(shū)為伴！讓我們五七中隊的每位同學(xué)都沐浴在書(shū)香氛圍中！
合： 五七中隊“與書(shū)為伴”讀書(shū)匯報會(huì )到此結束。
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