讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會(huì ),我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的?以下是小編整理的讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞1
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
鶯歌燕舞喜盈大地,書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然,陽(yáng)光殘暴的日子里,我校迎來(lái)了20xx年度“快活瀏覽,沐浴書(shū)香”讀書(shū)節,今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的養分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里不書(shū)籍,就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節舉行的準備,讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣,更使我們感觸到的是全校引導、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài),當初我們請黃校長(cháng)講話(huà)。大家掌聲歡迎。
校長(cháng)講話(huà),暖和了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)運動(dòng)”供給了有力保障!
看中國高低五千年歷史,品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請欣賞一年級小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀儠缘迷撊绾萎斦鎸W(xué)習!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨!,我們理解很多做人的情理。請欣賞二年級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三年級聯(lián)誦的《弟子規》;四年級聯(lián)誦的《百家姓》。
親熱文學(xué)經(jīng)典,誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園,傳承華夏文化。接著(zhù)請觀(guān)賞經(jīng)典朗讀??五年級《滿(mǎn)江紅》;六年級《念奴嬌》。
是老師,把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師,居心靈的'清泉潤澤咱們幻想的花朵;是老師,用常識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請老師代表蘇老師發(fā)言,掌聲歡送!
金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面,請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎!
讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味,在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè )趣。請欣賞由師生朗誦《祖國,母語(yǔ)!》。
請我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節活動(dòng)倡導。
書(shū)中有光亮,可以燭照我們的心坎;書(shū)中有天籟之音,能夠讓我們回到天然的懷抱,返樸歸真;書(shū)中有;鄣男牡奶,線(xiàn)頭情懷的流淌,起伏跌蕩的故事的延展,詩(shī)意盎然的表白……東屏鎮小“讀書(shū)節”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,大家舉動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們協(xié)調的校園,讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。最后,祝同學(xué)們在讀書(shū)節的各項活動(dòng)中都有播種,讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節!
請各班按秩序退場(chǎng)。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞2
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:鶯歌燕舞喜盈大地
乙:書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)們
乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家好
甲:大家知道每年的4月23日是什么節日嗎(臺下學(xué)生回答)對,是世界讀書(shū)日。
乙:4月23日是世界文學(xué)的象征日,英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲:1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
乙:是的,閱讀是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始。
甲:所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育,在去年就開(kāi)展了“綠色閱讀浸潤人生”的讀書(shū)活動(dòng),還以我們三年級為試點(diǎn),以“經(jīng)典吟誦滋養心靈,綠色閱讀潤澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開(kāi)展。
乙:為此,領(lǐng)導和老師們還編寫(xiě)了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。
甲:她的詩(shī)歌,晶瑩剔透,清新脫俗,珠圓玉潤,充滿(mǎn)童趣童真。
乙:在這充滿(mǎn)希望的春天里,我們高興地迎來(lái)了學(xué)!4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì )”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣,讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富知識,陶冶情操。
甲:用我們一顆真誠的心,聆聽(tīng)天籟一樣的詩(shī)韻,欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。
合:金城江區第六小學(xué)“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì )”現在開(kāi)始!
甲:也許有人問(wèn):開(kāi)展綠色閱讀有什么好處呢這個(gè)問(wèn)題的答案,將由我們敬愛(ài)的`韋校長(cháng)和三年級五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場(chǎng)。
乙:老師讀得怎么樣(臺下回答)青出于藍而勝于藍,相信在老師的指導下,我們會(huì )讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦,詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟,濃濃真情我來(lái)唱,真情表達我來(lái)展。請欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。
甲:感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好,不只在于語(yǔ)言美、韻律美,更在于情感美,在詩(shī)歌誦讀中,我們不問(wèn)為什么,只愿細細地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節目表演。
盧老師:閱讀經(jīng)典名著(zhù),誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,吸收民族文化,發(fā)展創(chuàng )新智慧,請欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。
甲:迎著(zhù)朝霞,我們踏歌而來(lái),追趕夕陽(yáng),我們踏歌歸。一路走來(lái),滿(mǎn)滿(mǎn)是我們低吟淺唱,我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》,在那里我們找到心靈可以依靠的港灣,重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采
乙:悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情,綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn),誦讀經(jīng)典,我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì )。請欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。
乙:同學(xué)們誦讀得好不好我們之所以讀得這么好,是因為我們有一位睿智的校長(cháng)和五位朝氣蓬勃,循循善誘的語(yǔ)文老師,請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。甲:書(shū)承載著(zhù)人類(lèi)文化的精髓,能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長(cháng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養良好的讀書(shū)習慣將讓我們受益終身,而這習慣的培養也離不開(kāi)爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此,我們特向全體家長(cháng)提出倡議:
1.請您加入到“親子共讀”活動(dòng)中,做我們讀書(shū)的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵,和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書(shū)角,建立一個(gè)家庭圖書(shū)架,藏書(shū)不少于
30本,并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書(shū)店,添置好書(shū)。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書(shū)筆記本,分別記錄我們的讀書(shū)感悟。
7.一定要做到堅持不懈。
家校攜手,知識鋪就成才路。親子共讀,書(shū)香涵養智慧花。
結束語(yǔ):
乙:悠悠歲月,千年蒼桑,我們始終堅信,人的成長(cháng)離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn),離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響。
甲:讓我們一起行動(dòng)起來(lái),和好書(shū)交朋友,走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統文化,開(kāi)啟我們的心智,開(kāi)拓我們的視野,培養我們的興趣,收獲無(wú)究的智慧。
乙:讓我們攜起手來(lái),讓經(jīng)典吟誦滋養心靈,綠色閱讀潤澤童年,讓生命因讀書(shū)而變得精彩!
合:金城江區第六小學(xué)4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì )活動(dòng)到此結束!謝謝老師們,謝謝家長(cháng)們,謝謝同學(xué)們
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞3
板塊一:朗朗誦讀迎讀書(shū)節
男:親愛(ài)的同學(xué)們
女:敬愛(ài)的老師們
男:迎著(zhù)美麗的春光
女:我們共同迎來(lái)20xx年的校園讀書(shū)節
男:讓我們一起在春天里誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,與好書(shū)為友。
女:請領(lǐng)誦者領(lǐng)誦國學(xué)經(jīng)典
。ǖ投、中段、高段領(lǐng)誦者領(lǐng)誦:請一二年級跟我一起誦《弟子規》……預備起……)
女:感謝三位領(lǐng)誦者的帶領(lǐng)
男:是的,不知道剛才誦讀的內容意思大家是否都明白。
女:我知道,剛才的我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典告訴我們讀書(shū)得講方法,讀書(shū)得有態(tài)度。
男:是的,經(jīng)典的書(shū)籍可以誦讀,還可以從中收獲豐富的知識,不信,我們來(lái)看看。
板塊二:書(shū)籍中的`知識
。1-6年級學(xué)生代表介紹經(jīng)典書(shū)籍)
男:書(shū)籍就像蔚藍的大海,翻滾著(zhù)文化的輝煌和厚重。
女:書(shū)籍就像肥沃的土地,蘊藏著(zhù)思想的博大與精深。
男:通過(guò)讀書(shū),可以填補同學(xué)們在某些方面的空白,改正一些錯誤認識。
女:通過(guò)讀書(shū),可以增強對優(yōu)秀思想的認識及理解。
男:通過(guò)讀書(shū),可以取書(shū)中精華為我所用,用知識豐滿(mǎn)自身。
女:通過(guò)讀書(shū),可以達到素質(zhì)的真正提高,思想的真正升華。
男:下面有請王偉老師和兩位同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《》
女:掌聲有請。
板塊三:宣布“讀書(shū)節”開(kāi)幕
男:莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
女:托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一本書(shū)好像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋!
男:閱讀滋養底氣,思考帶來(lái)靈氣,實(shí)踐造就朝氣。
女:所以,同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),
合:好讀書(shū),讀好書(shū),
男:讓貧乏和平庸遠離我們,
女:讓博學(xué)和睿智豐富我們。
合:做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
男:現在,我宣布“城沙一小20xx年讀書(shū)節”的列車(chē),此刻開(kāi)啟。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞4
男:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書(shū)!
女:莎士比亞說(shuō):書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富。
男:閱讀,與我們相伴一生。
合:現在,我們宣布:龍巖市第二實(shí)驗小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)”第四屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始:
男:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今年是第20個(gè)世界讀書(shū)日,4月23日世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰勝惡龍,解救了公主,公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。
女:恩哲,你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說(shuō)?男:我是從報紙上看到的。
女:我也知道,猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書(shū)的傳統,你想知道嗎?
男:當然想啦!
女:猶太民族有這樣一個(gè)傳統,當小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì )在書(shū)本上滴一點(diǎn)蜂蜜,然后叫小孩去舔書(shū)上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子:書(shū)是甜的。
男:這跟我們中國老祖宗留下的話(huà)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎?
女:是的,只要有書(shū)這位朋友,我們就可以足不出戶(hù)便知天下事。
男:還可以走遍天下書(shū)為侶。
版塊一:校長(cháng)致辭
男:讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”。
女:讀書(shū)是一種心靈的`“旅行”。
合:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠”。
男:每一屆讀書(shū)節的舉辦,讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài),現在我們請曹瑜珊副校長(cháng)為我們致辭。大家掌聲歡迎。
女:謝謝曹副校長(cháng)熱情洋溢的致辭。曹副校長(cháng)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望,希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。
版塊二:學(xué)生代表發(fā)言
男:閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,
女:拓寬我們的思維,男:豐富我們的閱歷,
女:凈化我們的心靈,男:并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
女:下面有請學(xué)生代表陳雨桐同學(xué)發(fā)言。
女:讓我們用熱烈的掌聲謝謝陳雨桐同學(xué)的精彩發(fā)言。
合:我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。
男:以“書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園”;
女:以“博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè ),常懷遠志共創(chuàng )書(shū)香校園!睘橹黝}的第四屆校園讀書(shū)節的開(kāi)展,
合:必將讓我們詩(shī)意煥發(fā),在享受學(xué)習快樂(lè )的同時(shí),享受精神的快樂(lè )。
板塊三:“柯星宇讀書(shū)團隊”授牌儀式
男:采擷人類(lèi)文化長(cháng)河的粒粒珠璣,
女:摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
男:讓我們學(xué)會(huì )理解、
女:學(xué)會(huì )欣賞,
合:學(xué)會(huì )感恩。我們感謝,感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。
男:接下來(lái)這項議程是我們本屆讀書(shū)節的一個(gè)靚點(diǎn)——“柯星宇讀書(shū)團隊”成立了!
女:讓我們隆重地請出我們敬愛(ài)的朱志金校長(cháng)為“柯星宇讀書(shū)團隊”授牌。
女:有請教師指導團隊代表謝玉彬老師和柯星宇同學(xué)上臺。
男:有請朱校長(cháng)為“柯星宇讀書(shū)團隊”致辭
女:讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長(cháng)的諄諄教誨。
男:有請謝老師跟我們介紹“柯星宇讀書(shū)團隊”
謝:這屆讀書(shū)節我們將組建教師指導團隊傾力打造“柯星宇讀書(shū)團隊”,和柯星宇同學(xué)現場(chǎng)交流經(jīng)驗,三至五年級同學(xué)可以個(gè)人報名和學(xué)校選拔相結合,參加每周三下午兩節的讀書(shū)沙龍,以柯星宇同學(xué)為榜樣,希望有更多的同學(xué)好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)。
女:柯星宇哥哥,你是我們二實(shí)小的驕傲,是我們二實(shí)小最耀眼的“書(shū)香少年”,請你為全校同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)吧!柯:我是伴隨著(zhù)我們學(xué)校舉辦的三屆讀書(shū)節成長(cháng)起來(lái)的,參加第一屆讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)我讀三年級,那時(shí)的我,同學(xué)們送我“小書(shū)蟲(chóng)”的外號,在班上隨時(shí)可以看到我捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù),第二屆我被評為“書(shū)香少年”,第三屆讀書(shū)節我脫穎而出,參加了中央電視臺舉辦的“20xx我的一本課外書(shū)”成為18強選手之一。一路走來(lái),我感謝書(shū)這位摯友,是它讓我的童年與眾不同,如此精彩紛呈!我即將畢業(yè),我也感謝母校培養了我熱愛(ài)讀書(shū)這個(gè)興趣愛(ài)好。來(lái)吧,同學(xué)們,加入我們的團隊,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū),一起感受讀書(shū)的樂(lè )趣,也像我一樣成為一名“書(shū)香少年”!相信自己,你也能成為明日之星!
女:謝謝柯星宇同學(xué)的精彩發(fā)言,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!
女:親愛(ài)的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書(shū)吧!
男:你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男:同學(xué)們,讓我們一起博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè ),常懷遠志共創(chuàng )書(shū)香校園!
女:祝愿我們豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)讓每位同學(xué)都收獲多多!
男:也希望老師們、同學(xué)們,生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿(mǎn)愛(ài)的校園,;讓書(shū)香飄進(jìn)愛(ài)的班級,讓書(shū)香灑向愛(ài)的家園;讓書(shū)香駐進(jìn)每個(gè)人的心田。
合:人人爭當書(shū)香少年。
女:我宣布:龍巖市第二實(shí)驗小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)”第四屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式
合:到此結束。謝謝大家!請各班按秩序回教室。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞5
A:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這醉人的秋意中,我們又迎來(lái)了蘇外一年一度的讀書(shū)節。
B:常言道:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在這個(gè)大眾對文化的重視程度不斷加大的時(shí)代,蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我,浸濡中外文化,讓悠悠書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
A:今天,來(lái)自不同學(xué)部的蘇外師生,甚至家長(cháng)朋友都齊聚這里,一同用飽含深情的朗誦表達自己對閱讀的熱愛(ài),對文化的崇敬。
B:華夏五千年文化博大精深,是我們炎黃子孫堅實(shí)的精神根基。下面,高中部的師生將用一首《秋韻》來(lái)致敬偉大的中華古文化,讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史,在蘇外的廣場(chǎng)上一展不朽的魅力。
A:感謝高中部的老師同學(xué)。
B:外歷來(lái)堅持“老師是財富,學(xué)生是寶貝,家長(cháng)是朋友”的理念,蘇外學(xué)子除了在校彬彬有禮外,與家人相處時(shí)也常懷感恩之心。
A:下面有請來(lái)自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長(cháng)一起,為我們展現動(dòng)人的親子之愛(ài)。
A:感謝小學(xué)部的同學(xué)與家長(cháng)。除了華夏根基,蘇外還立志于培養擁有國際視野的國際公民。
B:對,我們全校有46名外教,中西結合的課程理念,也構成了蘇外校園內文化交流與融合的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。接下來(lái),有請來(lái)自國際部的同學(xué)與外教一同帶來(lái)中英朗誦。
B:感謝國際部的同學(xué)和外教。蘇外在發(fā)展的道路上不斷嘗試創(chuàng )新,在有了藝術(shù)班、菁英女班的成功先例后,今年,又獨具匠心地開(kāi)創(chuàng )了“紳士班”,立志培養溫文爾雅,博古通今的未來(lái)精英。相信蘇外的未來(lái)也將因不斷的創(chuàng )新和完善而更加輝煌。下面,有請初中部菁英女班的淑女與紳士班的紳士們一起,為我們“展望未來(lái)”。
A:感謝菁英女班與紳士班的同學(xué)們,你們是我們的'驕傲。
B:閱讀是使人提升內涵,獲益一生的好習慣,但在我們中間,也有一些同胞生來(lái)無(wú)法感受到光明,不幸地被剝奪了閱讀的權利。但他們仍舊能感受到動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,通過(guò)他人的朗讀,來(lái)看到書(shū)籍中五彩的世界。在此,我們也號召大家獻出自己的聲音,為盲胞讀書(shū),成長(cháng)自己,快樂(lè )他人,讓更多失明的同胞能夠擁有讀書(shū)的快樂(lè )。
B:同學(xué)們,今年暑假,學(xué)校重新裝修了圖書(shū)館。裝修一新的圖書(shū)館,為同學(xué)們準備了更加豐富的各種書(shū)籍,整個(gè)環(huán)境也更加寬敞、優(yōu)雅、舒適
A:在那歐式宮殿似的長(cháng)廊里,你可以席地而坐,盡情地遨游于書(shū)海,暢享讀書(shū)之樂(lè )。
B:今天,在蘇外圖書(shū)館盛裝開(kāi)館之際,我們有請曹校長(cháng)將打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙交給分管圖書(shū)館的傅斐主任。(掌聲)
。ㄞD交儀式后)
浸潤書(shū)香 儒雅人生
讓我們暢游于書(shū)的海洋,讓書(shū)香充滿(mǎn)蘇外校園??
A:最后,有請曹校長(cháng)宣布:“蘇州外國語(yǔ)學(xué)校第十一屆讀書(shū)節開(kāi)幕”
B:蘇州外國語(yǔ)學(xué)校第十一屆讀書(shū)節開(kāi)幕式到此結束。請各班有秩序退回。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞6
男:尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)們
女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家好!
。ê希趵厍捌斓谒男W(xué)“與經(jīng)典為伍,與大師同行”第xx屆讀書(shū)節現在開(kāi)始。
。校┙裉煳覀兒軜s幸邀請到了……來(lái)到第四小學(xué)參加我們的讀書(shū)節!
。ㄅ┳屛覀兇蠹矣脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導的到來(lái)!
。校┲腥A五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
。ㄅ┰催h流長(cháng)的古典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
。校┧腿缦娜盏姆毙,閃爍著(zhù)奪目的光彩。
。ㄅ┧秩绱喝盏陌倩,散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
。校┳哌M(jìn)第四小學(xué),那朗朗的.書(shū)聲悠然入耳。
。ㄅ┳哌M(jìn)第四小學(xué),那濃濃的書(shū)香沁人心脾。
合:今天,我們隆重集會(huì )舉行第xx屆讀書(shū)節活動(dòng),就是要在回味經(jīng)典詩(shī)文中繼續感受中華民族博大精深的燦爛文化。
男:下面我們以熱烈的掌聲有請王校長(cháng)致開(kāi)幕詞,并宣布第四小學(xué)第xx屆讀書(shū)節開(kāi)幕。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞7
主持人甲:讀書(shū)豐富人生。主持人乙:讀書(shū)改變人生。
主持人乙甲:“悅讀閱精彩”讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲:書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習方式,充實(shí)而有意義的人生,應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展。書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣,書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。
主持人乙:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說(shuō):“書(shū)籍是我們的精神食糧!
主持人甲:歷史從遠古走來(lái),走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開(kāi)始,書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
主持人乙:古往今來(lái),無(wú)數優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著(zhù)后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì )。
主持人甲:的確,書(shū)是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書(shū),苦讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養,增長(cháng)知識。但并不是“開(kāi)卷”都有益。
主持人乙:我們對大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調查了解,發(fā)現了一些令人憂(yōu)慮的問(wèn)題。主持人甲:調查結果表明,目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校園小說(shuō)上,而對那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)史上著(zhù)名的作品,卻很少有人問(wèn)津,這不能不引起我們的注意。
主持人乙:信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀,茫茫書(shū)海,適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人,在閱讀上的抉擇越謹慎。
主持人甲:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑。給你指出生活的'方向,教給你做人的道理。
主持人乙:好書(shū),讓你預知未來(lái),展現前景,追求美好,奮發(fā)向上。
主持人甲:讀書(shū),讓貧乏和平庸遠離我們!讀書(shū),讓博學(xué)和睿智拯救我們!
主持人乙:讀書(shū),讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書(shū),讓民族之精魂永世傳承!
主持人甲:一個(gè)學(xué)習型的民族,才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人,方能將龍的血脈相承!
主持人乙:捧起書(shū)本,在我們的靈魂深處存一筆精神財富。
主持人甲:用最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;
男女全齊:讀書(shū)豐富人生,讀書(shū)改變人生!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),響應學(xué)校的號召,堅持閱讀,靜心閱讀,讓閱讀成為我們的習慣,在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng),展翅高飛!
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
值此紀念孔子誕辰2559周年、我校迎來(lái)了首屆“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)——校園讀書(shū)節”,為積極打造書(shū)香校園,進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊,創(chuàng )設師生濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校而努力。
[活動(dòng)儀式第一項,宣布開(kāi)幕]
下面,我宣布:惠安縣第三實(shí)驗小學(xué)首屆校園讀書(shū)節正式開(kāi)幕!
[活動(dòng)儀式第二項,舉行升旗儀式]
全體立正,出旗,奏樂(lè );
升旗,敬禮,奏國歌
禮畢,唱國歌
[活動(dòng)儀式第三項,校長(cháng)致開(kāi)幕詞]
莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節舉辦的籌備,讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài),現在我們請郭校長(cháng)為我們致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
[活動(dòng)儀式第四項,書(shū)社揭牌儀式]
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠”。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期;莅部h第三實(shí)驗小學(xué)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),必將讓人詩(shī)意煥發(fā),在享受學(xué)習快樂(lè )的同時(shí),享受精神的快樂(lè ),為創(chuàng )建“學(xué)習型校園”、“和諧的'書(shū)香校園”撐起一片生命的綠洲。因此,我們特成立了“刺桐花”紅領(lǐng)巾書(shū)社。下面,請黃淑芬書(shū)記為“刺桐花”書(shū)社揭牌。(奏樂(lè ))
[活動(dòng)儀式第五項,教師代表發(fā)言]
本次讀書(shū)節以“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”為主題,按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思路和“內容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要求,全面鋪開(kāi)。學(xué)校針對各年段學(xué)生的實(shí)際情況,制定了各年級的“必讀書(shū)目”和“推薦書(shū)目”,強調以古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、童話(huà)、寓言、科普讀物、歷史作品等書(shū)籍為主,并要求各班都制定相應的讀書(shū)計劃,確保讀書(shū)節各項活動(dòng)有條不紊地深入開(kāi)展。下面,我們請教師代表張雅燕老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。
[活動(dòng)儀式第六項,學(xué)生代表發(fā)言]
少而讀書(shū),如日出之陽(yáng);壯而讀書(shū),如日中之光;老而讀書(shū),如炳燭之明。讓我們從現在開(kāi)始,養成一種熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。下面,請學(xué)生代表講話(huà),掌聲歡迎!
[活動(dòng)儀式第七項,古詩(shī)文互動(dòng)節目]
采擷人類(lèi)文化長(cháng)河的粒粒珠璣,摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )欣賞,我們感謝,感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀:《我自豪,我是中國人》,大家掌聲歡迎。
幾千年燦爛的華夏文明,博大精深,瑰麗多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學(xué)誦讀的《水調歌頭》。
二十一世紀,是個(gè)創(chuàng )新的世紀;二十一世紀的人,是幸運的人;二十一世紀的我們,是快樂(lè )的,請欣賞學(xué)校國學(xué)誦讀班表演的《快板:“榮辱”放在行動(dòng)里》。
書(shū)中有光明,可以燭照我們的內心;書(shū)中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;書(shū)中有;鄣男牡奶,線(xiàn)頭情懷的流淌,起伏跌宕的故事的延展,詩(shī)意盎然的表達……惠安縣第三實(shí)驗小學(xué)首屆校園讀書(shū)節已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園,讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。
開(kāi)幕式到此結束。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞9
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:各位老師、家長(cháng)
乙:各位同學(xué)
甲乙:大家下午好!
乙:在這充滿(mǎn)生機、滿(mǎn)載希望的春天里,我們迎來(lái)了廿里堡小學(xué)第十屆讀書(shū)節。
甲:下面我宣布:廿里堡小學(xué)第十屆讀書(shū)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始!全體起立,向后轉!
升國旗,奏國歌!
全體向后轉,請坐!
甲:莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
乙:普希金所說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是我們的精神食糧!
齊:閱讀滋養底氣,思考帶來(lái)靈氣,實(shí)踐造就朝氣。一本好書(shū),是與人類(lèi)崇高精神的神圣對話(huà)。
同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)。多讀書(shū),讀好書(shū),讓貧乏和平庸遠離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們。
活動(dòng)儀式一:宣讀倡議書(shū)
首先有請老師為我們宣讀《讀書(shū)節倡議書(shū)》,大家掌聲歡迎!
活動(dòng)儀式二:趙校長(cháng)講話(huà)
甲:莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。本屆讀書(shū)節舉辦的籌備,讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài),現在我們請趙校長(cháng)為我們開(kāi)幕致詞。大家掌聲歡迎
乙:下面請用熱烈的掌聲歡迎趙校長(cháng)講話(huà)。
甲:謝謝趙校長(cháng)的教導。古往今來(lái),無(wú)數優(yōu)秀的'篇章滋潤、教益著(zhù)后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。
活動(dòng)儀式三:教師代表發(fā)言
甲:本次讀書(shū)節以“與書(shū)為友經(jīng)典做伴”為主題,按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動(dòng)思路和“內容充實(shí)、形式多樣、發(fā)展評價(jià)、提升品味”的活動(dòng)要求,全面鋪開(kāi)。學(xué)校針對各年段學(xué)生的實(shí)際情況,制定了各年級的“必讀書(shū)目”和“推薦書(shū)目”,強調以古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、童話(huà)、寓言、科普讀物、歷史作品等書(shū)籍為主,并要求各班都制定相應的讀書(shū)計劃,確保讀書(shū)節各項活動(dòng)有條不紊地深入開(kāi)展。下面,我們請教師代表老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。
活動(dòng)儀式四:家長(cháng)代表發(fā)言
乙:讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝,深林幽谷、奇花異香,大家掌聲有請家長(cháng)代表丁月江發(fā)言
活動(dòng)儀式五:學(xué)生代表發(fā)言
甲:少而讀書(shū),如日出之陽(yáng);壯而讀書(shū),如日中之光;老而讀書(shū),如炳燭之明。讓我們從現在開(kāi)始,養成一種熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。下面,請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎!
甲:下面首先有請一年級的小弟弟、小妹妹們喊出他們的讀書(shū)宣言吧!預備,起——
一年級發(fā)表讀書(shū)宣言!
乙:不甘落后的二年級同學(xué)也大聲發(fā)表你們的宣言吧!預備,開(kāi)始—二年級發(fā)表讀書(shū)宣言!
甲:三年級的伙伴們,拿出做好的精神狀態(tài)喊出我們的心聲!三年級發(fā)表讀書(shū)宣言!
乙:噢,四年級、五年級的哥哥、姐姐已經(jīng)迫不及待地要發(fā)表他們的宣言了,有請四年級的哥哥姐姐們。
四年級發(fā)表讀書(shū)宣言!
乙:再來(lái)就輪到五年級的哥哥姐姐們了!
五年級發(fā)表讀書(shū)宣言!
甲:聽(tīng)了一至五年級同學(xué)的心聲,大家想不想聽(tīng)聽(tīng)六年級的大哥哥、大姐姐的宣言呢?真是令人期待!有請他們吧!
六年級發(fā)表讀書(shū)宣言!
結束語(yǔ):
甲:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,雖然“讀書(shū)節”開(kāi)幕式活動(dòng)馬上就要結束了,但學(xué)校的書(shū)香氛圍將會(huì )讓每個(gè)人受益匪淺!
打造書(shū)香校園,是我們學(xué)校的理想追求!我們努力著(zhù),引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著(zhù),在書(shū)海中走出奇跡;我們期盼著(zhù),閱讀幸福一生!
乙:托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一本書(shū)好像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋!弊屛覀冏鰝(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人,讓書(shū)本成為我們永遠的好朋友吧!
甲乙:親愛(ài)的同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們一起走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。希望在本屆讀書(shū)節總結的時(shí)候,我們當中能出現許許多多的“讀書(shū)之星”和“書(shū)香班級”。最后,祝校園讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節!
廿里堡小學(xué)第十屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕儀式到此結束。
請各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到我們橫幅前簽下你的大名,做出鄭重的承諾,最后請大家有序退場(chǎng)!謝謝大家!
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞10
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們:
大家早上好!在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里,我們又一次相聚在新幼園中,共同迎接我們幼兒園“鄉土、生活、閱讀“第X屆讀書(shū)節”的開(kāi)幕.
1.節徽傳遞
在第四屆讀書(shū)節的系列活動(dòng)中,我們開(kāi)展了閱讀節節徽的設計與評比,在入圍的節徽中,我們通過(guò)展示,讓孩子們去評選孩子們喜歡的節徽,作為我們“鄉土、生活、閱讀”節的節徽.在本屆的讀書(shū)節上,首先讓我們一同歡迎我們的節徽入場(chǎng).
。1)節徽介紹
藍色的書(shū)本代表著(zhù)知識的海洋,綠色的嫩芽象征著(zhù)勃勃向上的生命力,金黃色的星星與可愛(ài)的笑臉相結合,代表著(zhù)我們新幼的孩子和老師們,整個(gè)節徽寓意著(zhù)我們新幼的孩子和老師們,在知識的海洋中健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng).
。2)舉行節徽入場(chǎng)儀式.
接下來(lái)我們將舉行節徽入場(chǎng)儀式.有請我們的李園長(cháng)首先將節徽傳遞給我們的節徽手.
。3)各班閱讀口號展示
孩子們,你們喜歡閱讀嗎?那就讓我們響亮的.喊出我們的讀書(shū)口號吧.
2.宣讀本屆讀書(shū)節方案
讀書(shū)能擦亮我們的眼睛,讀書(shū)能點(diǎn)燃我們的智慧,讓閱讀成為習慣,讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”讓我們共同擁抱美好明天.下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長(cháng)為大家宣讀我們本屆的讀書(shū)節方案.
3.幼兒代表發(fā)言
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”對于讀書(shū)這個(gè)話(huà)題,我們的小朋友也有許多的話(huà)想說(shuō),下面有請大五班小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧
感謝寶貝精彩的感言!
4.家長(cháng)代表發(fā)言
我們說(shuō):孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力,我們的活動(dòng),更需要家長(cháng)們的大力支持,從小培養孩子們閱讀的習慣,更需要家長(cháng)的配合,下面讓我們有請小五班的家長(cháng),作為家長(cháng)代表講話(huà),大家歡迎!
感謝我們小五班家長(cháng)的發(fā)言,相信有你們的支持、和參與,我們的讀書(shū)節活動(dòng),一定會(huì )更加精彩、更加成功!
5.教師代表發(fā)言
鳥(niǎo)因為羽翼,生命才五彩斑斕.我們因為書(shū)籍,生活才與眾不同.下面,讓我們有請我們老師代表,小三班的周老師做讀書(shū)發(fā)言.大家歡迎!
感謝周老師精彩的發(fā)言,我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人,引領(lǐng)孩子在書(shū)的海洋里、快樂(lè )閱讀、快樂(lè )成長(cháng),為孩子們“打開(kāi)一扇閱讀之門(mén),開(kāi)啟一生愛(ài)的旅程.”
6.李園長(cháng)宣布讀書(shū)節開(kāi)幕
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲,歡迎我們的李園長(cháng)宣布我們的讀書(shū)節開(kāi)幕!
7.幼兒經(jīng)典誦讀
隨著(zhù)讀書(shū)節的開(kāi)幕,我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!
。1)大二班鄉土童謠、古詩(shī)聯(lián)唱
新埭是個(gè)有著(zhù)濃厚文化底蘊的古鎮,在我們的鄉間流傳著(zhù)一些好聽(tīng)的鄉土童謠.
而古詩(shī)充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的文化歷史,孩子們不光喜歡朗誦,還喜歡用歌唱的形式表演,讓我們有請我們大二班的寶貝們,給大家展現鄉土童謠和古詩(shī)聯(lián)唱,大家歡迎!
。2)中班兒歌誦讀
中班的寶貝們已經(jīng),經(jīng)過(guò)了幼兒園一年的學(xué)習,寶貝們一定學(xué)會(huì )了很多的兒歌對嗎?接下來(lái)就讓我們中班的全體孩子們給大家展現他們的兒歌誦讀吧!
。3)大班古詩(shī)誦讀
我國源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文,同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典,與圣賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩(shī)誦讀!
8.結束語(yǔ):
書(shū)香飄滿(mǎn)園,讓好書(shū)伴隨我們共同成長(cháng),我們堅信,辛勤耕耘,精心護理,總會(huì )有所收獲,老師們,小朋友們,家長(cháng)們,讓我們捧起書(shū),走近書(shū),在書(shū)香的校園里,健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)!
新埭鎮中心幼兒園“鄉土·生活·閱讀”第X屆讀書(shū)開(kāi)幕式到此結束!
請各班按秩序回教室!
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞11
尊敬的領(lǐng)導、各位嘉賓、同學(xué)們,大家好!
今天,我們隆重召開(kāi)讀書(shū)節開(kāi)幕式,共同迎接這場(chǎng)文化盛宴的到來(lái)。在這樣一個(gè)崇尚知識、推崇閱讀的時(shí)代,讀書(shū)節成為了一座紫禁城里的文化新亮點(diǎn),也為我們帶來(lái)了關(guān)于閱讀的思考和啟發(fā)。
閱讀,一直被譽(yù)為是一種智慧的積累、一種人生的積累,同時(shí)也是極其親近人民的文化活動(dòng)。今年讀書(shū)節的主題是“書(shū)籍改變命運”,旨在引導廣大讀者增強閱讀意識、提升閱讀能力、獲得人生啟迪。
正如俗話(huà)所說(shuō),“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,只有不斷地讀書(shū)積累,才能獲得越來(lái)越多的知識和經(jīng)驗,獲得越來(lái)越豐富的人生飽滿(mǎn)感。作為青少年,課外閱讀是必不可少的一個(gè)環(huán)節。高效的閱讀是有方法的,譬如定下讀書(shū)的計劃,合理安排自己的`時(shí)間,選擇適合自己的、有趣的書(shū)籍,等等。對于想要有一個(gè)更高閱讀成就的人們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是需要不斷地磨練閱讀策略和閱讀技巧。
同時(shí),在我們閱讀的路上還要敬畏書(shū)籍,珍惜書(shū)籍的意義和價(jià)值。這樣做可以使我們學(xué)會(huì )把握知識點(diǎn),掌握知識技巧,獲得知識門(mén)檻。讀書(shū)你可以獲得那些我們在日常生活中不容易接觸到的東西,上通天文下至地理,甚至關(guān)于人生生活的種種經(jīng)驗。
閱讀活動(dòng),是我們做越多,走越遠,強壯我們的閱讀骨骼。讀書(shū)節的到來(lái),相信也會(huì )給更多的人送來(lái)更多的欣喜和收獲。希望大家在今天的活動(dòng)當中,認真聽(tīng)講,學(xué)習閱讀策略,提升閱讀能力,享受閱讀帶來(lái)的漸進(jìn)成就!
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞12
老師們、同學(xué)們,5月12日汶川大地震,頃刻間幾萬(wàn)人離開(kāi)了這個(gè)美好的世界!那么多戛然而止的生命啊,讓我們感受它的脆弱,它的珍貴。我們沉痛悼念罹難的同胞,同時(shí)我們更需反觀(guān)和內省,如何讓自己的生命更加多姿多彩,絢麗繽紛。我們應該走出思想的低俗和狹隘,走近心靈的'純正和高潔,過(guò)一種更有意義的生活!而讀書(shū)無(wú)疑是豐滿(mǎn)人生的最有效的途徑,所以今天我們在這里隆重舉行“寨里小學(xué)第一屆讀書(shū)節開(kāi)幕儀式”,倡導師生徜徉書(shū)海,沉浸閱讀,讓“讀書(shū)成為習慣,書(shū)香伴我成長(cháng)”。
一、請校長(cháng)致開(kāi)幕詞
二、歡迎中心校領(lǐng)導講話(huà)
三、教師代表發(fā)言
四、學(xué)生宣讀〈讀書(shū)倡議書(shū)〉
五、學(xué)生代表發(fā)言
。ńY語(yǔ))老師們、同學(xué)們,正如校長(cháng)所言“加入閱讀的行列吧!做一個(gè)快樂(lè )幸福的讀書(shū)人,我們的生活會(huì )因閱讀而多姿,我們的生命會(huì )因閱讀而精彩!”走進(jìn)一本好書(shū),就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進(jìn)書(shū)的世界,會(huì )讓我們的知識豐實(shí),見(jiàn)地卓越;會(huì )讓我們的思想超然,心胸曠達;讀書(shū)可以延展我們的生命,提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動(dòng)為契機,為開(kāi)端,終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。在書(shū)海游弋的過(guò)程里,相信大家一定享受到讀書(shū)的種種益處,品味到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣!
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞13
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館!
女:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)們
女:親愛(ài)的老師,同學(xué)們
男女:大家上午好。
男:今天,我們文莊小學(xué)全體教師和家長(cháng)代表歡聚一堂,參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(cháng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節的啟動(dòng)儀式!
女:現在的文莊小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男:走進(jìn)校園,遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書(shū)聲。
女:因為,我們早就以書(shū)為伴,校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男:是啊,還為我們增添了千冊圖書(shū),并為每個(gè)班設置了圖書(shū)角。女:讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
男:是啊,下面就請大家先觀(guān)看二年級同學(xué)和老師為大家展示他們班級的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。
女:他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。
男:是啊,別的班級開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女:是嗎?你怎么知道的?
男:咱們得讀書(shū)節開(kāi)始了,下個(gè)星期的每天課外活動(dòng),每個(gè)班都會(huì )展示自己班級的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女:噢,真的很期待?磥(lái),讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男:是啊,讓經(jīng)典助我成長(cháng),讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
女:讀書(shū)離不開(kāi)自己,離不開(kāi)學(xué)校,更離不開(kāi)家庭。
男:是啊,家庭讀書(shū)也是很重要的,我們學(xué)校有的家長(cháng)做的非常好。女:今天我們就很榮幸請到了各年級的家長(cháng)代表,大家表示歡迎。
男:孩子的進(jìn)步、成長(cháng)與家長(cháng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請六年級家長(cháng)代表講話(huà)。女:家長(cháng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議,讓我們再次用熱烈的.掌聲感謝他們。
男:俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面,請我們的周校長(cháng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結性講話(huà)。
男:校長(cháng)講話(huà),溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證!
女:親愛(ài)的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養嗎?——讀書(shū)吧!
男:您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書(shū)吧!
女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書(shū)吧!
男:同學(xué)們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;經(jīng)典助我成長(cháng),讓生命閃爍亮色。(簽名開(kāi)始)
女:在大家專(zhuān)注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
男:祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:今天的讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞14
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
鶯歌燕舞喜盈大地,書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然,陽(yáng)光殘暴的日子里,我校迎來(lái)了度“快活瀏覽,沐浴書(shū)香”讀書(shū)節,今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的養分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里不書(shū)籍,就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節舉行的準備,讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣,更使我們感觸到的是全校引導、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài),當初我們請黃校長(cháng)講話(huà)。大家掌聲歡迎。
校長(cháng)講話(huà),暖和了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云; 也為我們的“讀書(shū)運動(dòng)”供給了有力保障!
◆看中國高低五千歷史,品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請欣賞一級小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
◆“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀儠缘迷撊绾萎斦鎸W(xué)習!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨!,我們理解很多做人的'情理。請欣賞二級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三級聯(lián)誦的《弟子規》;四級聯(lián)誦的《百家姓》。
◆親熱文學(xué)經(jīng)典,誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園,傳承華夏文化。接著(zhù)請觀(guān)賞經(jīng)典朗讀??五級《滿(mǎn)江紅》;六級《念奴嬌》。
是老師,把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師,居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵;是老師,用常識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請老師代表蘇老師發(fā)言,掌聲歡送!
金色的童,陽(yáng)光燦爛,童時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童,如夢(mèng)如幻,校園內外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面,請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎!
讓我們師生讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味,在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè )趣。請欣賞由師生朗誦《祖國,母語(yǔ)!》。
請我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節活動(dòng)倡導。
書(shū)中有光亮,可以燭照我們的心坎;書(shū)中有天籟之音,能夠讓我們回到天然的懷抱,返樸歸真;書(shū)中有;鄣男牡奶,線(xiàn)頭情懷的流淌,起伏跌蕩的故事的延展,詩(shī)意盎然的表白……東屏鎮小“讀書(shū)節”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,大家舉動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們協(xié)調的校園,讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。最后,祝同學(xué)們在讀書(shū)節的各項活動(dòng)中都有播種,讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節!
請各班按秩序退場(chǎng)。
讀書(shū)節開(kāi)幕式主持詞15
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好。
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書(shū)!
女:莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
男:生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光,女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財富,女:閱讀,與我們相伴一生。
男:現在,我們宣布:湘河鎮中心小學(xué)讓讀書(shū)成為習慣讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園主題讀書(shū)節開(kāi)幕式及升旗儀式現在開(kāi)始:第一項:出旗
女:第二項:奏國歌,升國旗,行注目禮男:同學(xué)們,書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙,是人類(lèi)最好的朋友和老師
女:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是寶貴的'精神財富
男:手捧書(shū)籍,就是手捧希望;
女:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。
男:讓經(jīng)典助我成長(cháng),女:讓書(shū)籍伴我同行。
男:第三項:有請六年級中隊長(cháng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
男:同學(xué)們,有這樣一幅對聯(lián):知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷,女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;
男:泛讀精讀讀遍天下美文,女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
男:最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華;
女:閱讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。
男:讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。女:下面請聽(tīng)聽(tīng)老師對我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話(huà)。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養嗎讀書(shū)吧!
男:你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎讀書(shū)吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎讀書(shū)吧!
男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;
女:經(jīng)典助我成長(cháng),讓生命閃爍亮色。
男:讓我們沐浴在陽(yáng)光下,讓書(shū)香潤澤我們的人生吧!
女:祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。
男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女:我宣布:湘河鎮中心小學(xué)讓讀書(shū)成為習慣讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園主題讀書(shū)節開(kāi)幕式及升旗儀式(合)到此結束。
合:謝謝大家!
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