學(xué)校目標考核自查報告范文
時(shí)間過(guò)得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回看這段時(shí)間的工作，有驚喜，也存在著(zhù)問(wèn)題，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自查報告吧。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)校目標考核自查報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校目標考核自查報告1
根據區政府教育督導室和去區教體局《關(guān)于做好迎接襄樊市20xx年縣（市）區教育工作目標考核工作的通知》（襄區政督【20xx】7號）精神，我鎮積極做好考核前的準備工作，現將自查情況報告如下：
一、受表彰情況
經(jīng)市教育行政部門(mén)或市教育行政部門(mén)與其他部門(mén)聯(lián)合申報，榮獲國家級表彰的有榮獲教育部或省政府表彰的有委、市政府表彰的有。
二、“兩基”檔案建設我鎮完善了“兩基”檔案建設，達到了省規定的要求。
三、示范學(xué)校創(chuàng )建情況我鎮范中小學(xué)”。
四、接受普九驗收情況
1、我鎮通過(guò)市普九抽查
2、我鎮通過(guò)省普九復查
五、基礎教育工作
1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%，鞏固率達到99%，初中適齡少年入學(xué)率達到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率保持在85%以上，初中生鞏固率達到98%以上。
2、《義務(wù)教育法》的宣傳工作做到了制度化、經(jīng)�；�。各校制定有宣傳工作制度和計劃，利用三月、九月大力宣傳義務(wù)教育法，圍墻外書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)，主要路口懸掛宣傳橫幅，校內櫥窗辦專(zhuān)欄，廣播站播音，班級辦宣傳專(zhuān)刊。
3、加強了義務(wù)教育的監測工作，啟動(dòng)了義務(wù)教育監測試點(diǎn)。
4、積極開(kāi)展“基本無(wú)輟學(xué)鄉鎮”的創(chuàng )建活動(dòng)，完成了市級“基本無(wú)輟學(xué)鄉鎮”創(chuàng )建工作目標。我鎮各中小學(xué)制定了防流控輟工作方案，簽訂有包保責任狀，利用假期、開(kāi)學(xué)初組織廣大教師開(kāi)展千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，中學(xué)將學(xué)生鞏固率與教師考績(jì)考核掛鉤，增強教師的責任意識。
5、幼兒入園率達93%以上，農村普及了學(xué)前一年教育，規范了幼兒園教育管理。
6、落實(shí)國家有關(guān)政策，保證農村貧困家庭子女、鄉鎮低保家庭子女接受完成九年義務(wù)教育。
7、做好了流動(dòng)人口子女的入學(xué)工作，重視并解決農村“留守子女”的教育問(wèn)題。各中小學(xué)制定有“留守子女”管理方案，建立了留守學(xué)生檔案，對留守學(xué)生采取多種形式的幫扶活動(dòng)，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”（思想工作、日常生活）狠抓“四個(gè)關(guān)鍵”（身心健康、學(xué)生成績(jì)、寄宿生活、家庭教育），實(shí)行“三個(gè)優(yōu)先”（學(xué)習、生活、活動(dòng)）。
8、重視特殊教育工作，做好殘疾兒童少年免費義務(wù)教育工作。
9、深化在中小學(xué)德育工作，在中小學(xué)積極開(kāi)展樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，發(fā)揮班主任在班級體建設和中小學(xué)思想道德建設教育中的骨干作用，加強中小學(xué)生心理健康教育、重視和加強家庭教育，積極構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體，共同關(guān)心未成年人成長(cháng)的教育網(wǎng)絡(luò )。
10、我鎮各中小學(xué)嚴格執行課程計劃、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)國家關(guān)于中小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)的要求，中小學(xué)生認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，深入開(kāi)展“五園”創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校被評為市級五園示范學(xué)校，減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，嚴格執行省、市統一作息時(shí)間，加強中小學(xué)考試、競賽管理，規范教材、教輔用書(shū)征訂購買(mǎi)工作，無(wú)違規使用教學(xué)用書(shū)和教輔資料現象，嚴格執行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校招收借讀生政策。
六、教師培訓工作
加強中小學(xué)教師學(xué)歷補償，小學(xué)、初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率分別達到100%和97%，加強教師隊伍高一層次學(xué)歷教育，高一層次學(xué)歷的比例，小學(xué)、初中分別達到58%、37%，制定了教師培訓方案，積極開(kāi)展校本培訓示范校的活動(dòng)。
七、教師聘任工作
建立健全了城鄉教師交流制度，組織好農村教師資助行動(dòng)，引入競爭機制，推進(jìn)和完善教師聘任制工作。
八、計財工作
陳灣聯(lián)小、佘營(yíng)聯(lián)小、八里岔聯(lián)小、肖坡聯(lián)小是新農村衛生校園工程的項目學(xué)校，今年要完成建設任務(wù)，貧困生生活費發(fā)放到位，小學(xué)年平500元，初中生年平750元，危改維修資金全部劃撥到位，嚴格執行一費制，無(wú)亂收費、亂辦班、亂招生現象。
九、安全穩定工作
各中小學(xué)安全穩定工作常抓不懈，建立健全安全穩定工作機構，建立快速反應的應急管理機制及應急預案的制定、演練與落實(shí)，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作落到實(shí)處。
十、教研工作
實(shí)施“科研興教”戰略，重視教研工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，本年度市級滾動(dòng)的課題有，已經(jīng)結題的有。
十一、電教工作
1、加強現代遠程教育設施的建設與哦那個(gè)管理工作，嚴格執行《湖北省農村中小學(xué)現代遠程教育和應用檢查評價(jià)標準》，鎮中心學(xué)校列入常規教學(xué)進(jìn)行量化評估，各校則根據校情制定有完善的考核、評估制度。
2、支持襄陽(yáng)教育信息網(wǎng)站工作，提高點(diǎn)擊率，積極為網(wǎng)站供稿。
3、鎮中學(xué)、中心小學(xué)、雙南小學(xué)、回民小學(xué)除了接受衛星教育資源外，還連接有互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )建設達到要求，實(shí)驗室建設都達到了“普九”規定的標準。
4、積極參加省、市組織的“實(shí)驗技能論文、自制教具、學(xué)生小發(fā)明、小制作、讀書(shū)征文”評選活動(dòng)，20xx年全鎮共上報師生作品32件。
5、積極組織教師參加上級舉辦的現代遠程教育技術(shù)應用培訓，同時(shí)加強校本培訓，提高了教師的應用水平。參加省市電教“五優(yōu)”“兩優(yōu)”評選活動(dòng)，20xx年共上報作品80件，教師參與率達到5%，學(xué)校參與率達到15%以上。
十二、后勤工作
聯(lián)小沒(méi)有蔬菜基地聯(lián)小有但數量不足，讀書(shū)學(xué)校沒(méi)有物業(yè)管理制度，中學(xué)沒(méi)有食堂成本核算制度，全鎮寄宿制學(xué)校食堂已實(shí)現“零”利潤。
十三、考試工作
加強考試管理，嚴格考風(fēng)考紀，考試報名、考試無(wú)差錯，中考網(wǎng)上評卷宣傳培訓到位，雙溝考點(diǎn)連續多年被評為“優(yōu)秀考點(diǎn)”。
十四、紀檢監察工作
各中小學(xué)認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》，依法辦好學(xué)校教育與管理，積極推進(jìn)依法治教，及各聯(lián)小學(xué)習有筆記、有體會(huì )，中小學(xué)對學(xué)生行法制宣傳講座，各中小學(xué)做到校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)，成立教代會(huì )審議通過(guò)各項管理制度。
學(xué)校目標考核自查報告2
為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據莊河市督學(xué)會(huì )議精神和《20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)校工作責任目標考核方案》，對學(xué)校各項工作進(jìn)行自查，結果如下：
一、主要成績(jì)：
（一）在學(xué)校管理方面：（規定36分，實(shí)得36分）
1、辦學(xué)思想：
能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學(xué)校長(cháng)遠規劃和工作計劃，并付諸實(shí)施。辦學(xué)理念清晰，校訓及“三風(fēng)”明確，校訓及“三風(fēng)”都以牌匾的形式鑲嵌在教學(xué)大樓的外墻和大廳的墻壁上，且師生熟知。注重校園文化建設，尤其重視走廊文化建設，一樓走廊文化創(chuàng )設以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對學(xué)生的道德養成起到了熏陶作用。（規定9分，實(shí)得9分）
2、依法治校：
教職工大會(huì )制定的學(xué)校章程已經(jīng)得到教育局的批準，成為學(xué)校的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，各項制度完善，尤其是績(jì)效工資制，成為調動(dòng)教師積極性的有效制度。學(xué)校沒(méi)有輟學(xué)生，沒(méi)有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現象。（規定11分，實(shí)得11分）
3、科學(xué)管理：
領(lǐng)導機構健全，職責明確并上墻，領(lǐng)導班子團結合作，同心同德。校長(cháng)及班子成員熱愛(ài)學(xué)習，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學(xué)專(zhuān)題報告每學(xué)期2次，教學(xué)研究每1學(xué)期4次，所有領(lǐng)導聽(tīng)課次數都在50節以上。學(xué)校有重要事情都按《章程》規定召開(kāi)教代會(huì )，堅持民主管理和校務(wù)公開(kāi)，每學(xué)期召開(kāi)1次民主生活會(huì )。（規定16分，實(shí)得16分）
（二）在教師管理方面：（規定26分，實(shí)得21分）
1、制度規范：
依據《大連市中小學(xué)德育工作管理意見(jiàn)》和《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理意見(jiàn)》文件，制定了學(xué)校教學(xué)管理制度，按照制度規定，語(yǔ)數英三科按低中高三個(gè)學(xué)段進(jìn)行每周一次的集體備課，圍繞有效課堂教學(xué)進(jìn)行研究，教導處每學(xué)期進(jìn)行2次教案和作業(yè)批改檢查，并有恰當評語(yǔ)，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養，有時(shí)間和經(jīng)費保證，培訓率達100%，學(xué)時(shí)達標。（規定14分，實(shí)得11分）
2、師德師風(fēng)：
學(xué)校召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗介紹會(huì )，表彰先進(jìn)教師，學(xué)校教師師德高尚，教師無(wú)違法亂紀行為，能尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)的行為。教師運用電子備課，提高效率，語(yǔ)文作業(yè)按課設計，3到6年級均有字詞句篇的訓練，監測效果好，教師互相聽(tīng)課，并能提出問(wèn)題。（規定12分，實(shí)得10分）
（三）在學(xué)生管理方面：（規定19分，實(shí)得19分）
1、德育管理：
以校長(cháng)為組長(cháng)的德育機構健全，計劃總結真實(shí)齊全。每學(xué)期至少召開(kāi)班主任工作例會(huì )4次、家長(cháng)會(huì )2次。學(xué)校上學(xué)期邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制講座和自我保護講座。（規定7分，實(shí)得7分）
2、學(xué)生規范：
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要進(jìn)行重溫《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生明理、導行。每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，結合重大節日開(kāi)展德育活動(dòng)。班主任工作手冊記錄齊全。（規定12分，實(shí)得12分）
（四）在教學(xué)科研管理方面：（規定81分，實(shí)得81分）
1、課程管理：
執行國家課程計劃，開(kāi)足學(xué)科、上足學(xué)時(shí)。體育、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科都配有專(zhuān)職教師，課堂教學(xué)科學(xué)規范，學(xué)生每天課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，學(xué)校召開(kāi)陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )，每學(xué)期單項比賽達8次。（規定9分，實(shí)得9分）
2、教學(xué)方法：
所有教師都能利用農遠資源實(shí)行電子備課，而且學(xué)情分析深刻、到位，課堂教學(xué)效率有明顯提高。有專(zhuān)職教師任教科學(xué)學(xué)科，實(shí)驗開(kāi)出率達到100%。教師之間互相學(xué)習氣氛濃厚相互聽(tīng)課評課每學(xué)期達到15節以上。（規定6分，實(shí)得6分）
3、學(xué)生減負：
嚴格按照教育局的規定訂閱教輔材料，沒(méi)有多訂和濫訂的現象。堅決執行上級主管部門(mén)規定的學(xué)生作業(yè)時(shí)間，作業(yè)設計有趣味性、監測性，教師能提前預作，并能全批全改。（規定5分，實(shí)得5分）
4、科學(xué)評價(jià)：
學(xué)校從品德、成績(jì)等方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，作業(yè)、監測都實(shí)行等級制，從不對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行排名。（規定6分，實(shí)得6分）
5、校本教研：
學(xué)校校本教研制度健全，教研活動(dòng)按計劃和制度進(jìn)行。以有效課堂教學(xué)為主課題，進(jìn)行了“教學(xué)模式探究”、“課堂有效問(wèn)題設計”等一系列專(zhuān)題研究，效果明顯。在小學(xué)升初中編班考試中，我街道各小學(xué)成績(jì)名列前茅。（規定48分，實(shí)得48分）
6、學(xué)籍管理：
學(xué)籍檔案有專(zhuān)職教師負責，實(shí)行電子化管理，各種手續規范齊全。沒(méi)有學(xué)生被開(kāi)除。（規定7分，實(shí)得7）
（五）在安全管理方面：（規定9分，實(shí)得9分）
在教育局安全科的指導下，學(xué)校有突發(fā)事件領(lǐng)導小組和預警機制，有預案，各項制度健全，責任到人，不定期對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和防護演練，學(xué)校安全防護達到一級水平。
（六）在校園管理方面：（規定8分，實(shí)得8分）
學(xué)校有中長(cháng)期規劃，科學(xué)合理。校園整潔，沒(méi)有衛生死角。學(xué)校操場(chǎng)設有3個(gè)垃圾桶，學(xué)生養成了不亂丟垃圾的習慣。學(xué)校櫥窗紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮與人功能，效果好。
（七）在后勤服務(wù)方面：（規定16分，實(shí)得16分）
學(xué)校有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊，各專(zhuān)用教室資產(chǎn)管理責任到人。按規定使用公用經(jīng)費，實(shí)行預算、決算公示制，有教代會(huì )稽核經(jīng)費使用情況，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
（八）在檔案管理方面：（規定5分，實(shí)得5分）
有檔案專(zhuān)用室，有檔案專(zhuān)管員，實(shí)行電子管理，各種檔案存儲規范。
�。ǹ傆浀梅�95分）
二、存在的不足及整改措施：
（一）教師超編。
由于我校地處莊河市開(kāi)發(fā)區核心區域，大量居民動(dòng)遷致使學(xué)生數驟減，導致教師超編。學(xué)校采取內涵發(fā)展的模式，辦人民滿(mǎn)意教育，擴大學(xué)校辦學(xué)影響，吸引外省市民工到開(kāi)發(fā)區打工定居，增加學(xué)生數，緩解教師超編壓力。
（二）學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
出于對學(xué)生安全考慮，學(xué)校組織的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)淺嘗輒止，沒(méi)有達到目的。學(xué)校將加大組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學(xué)生既安全又參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目標。
學(xué)校目標考核自查報告3
xx鎮中心校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以《漢濱區20xx年教科研工作要點(diǎn)》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開(kāi)展工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監測等方面取得了一定的成績(jì)。根據漢區教研字[20xx]48號《關(guān)于20xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“漢濱區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進(jìn)行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。
一、領(lǐng)導重視，保障到位
1、加強組織領(lǐng)導。
中心校成立了以李小安校長(cháng)為組長(cháng)、張永軍為責任組長(cháng)的教科研工作領(lǐng)導小組，中心教研組具體組織實(shí)施。領(lǐng)導小組制定計劃，落實(shí)責任，有步驟的開(kāi)展教科研工作。
2、健全組織機構。
中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設等規模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長(cháng)或教導主任分管教科室工作。
3、工作經(jīng)費保障。
中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學(xué)習、教研經(jīng)費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類(lèi)報刊10余種，對教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位和個(gè)人中心校每年都有表彰獎勵。
二、制定計劃，落實(shí)方案
1、制定計劃，有序開(kāi)展教科研工作。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都能根據教研室的工作要點(diǎn)，結合中心校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會(huì )議上宣讀，詳細安排每月的教研活動(dòng)，使我鎮教科研活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、落實(shí)方案，督導檢查教科研工作。
為保證計劃的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進(jìn)行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學(xué)校先自查，撰寫(xiě)工作總結，保證計劃的落實(shí)。民主學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實(shí)施，各中小學(xué)、幼兒園的各類(lèi)計劃、總結齊全。
三、活動(dòng)助推，注重過(guò)程
1、教學(xué)能手評賽。
元月份，中心校就下發(fā)了“xx鎮中心校關(guān)于教學(xué)能手評選活動(dòng)的通知”，3月初，開(kāi)展學(xué)校、教研協(xié)作區、中心校三個(gè)層面的教學(xué)能手評賽活動(dòng)，通過(guò)層層選拔、培養，推薦的'10名教師都獲得了區級教學(xué)能手稱(chēng)號，其中白春麗榮獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號。
2、學(xué)科賽教活動(dòng)。
9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開(kāi)展全員賽教活動(dòng)，要求各校制定方案，上報過(guò)程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。
3、聯(lián)片教研活動(dòng)。
每學(xué)期，中心校都要在民主、五小、四合、建設、富強、中心幼兒園6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區開(kāi)展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要開(kāi)展聽(tīng)課評課、名師送課、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學(xué)水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結、龍潭、梅花石、富強、冉砭、新華、建小、七一等學(xué)校開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。
4、市區研討交流。
中心校每年都要承擔市區的教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，20xx年，我們承擔了“安康市課改協(xié)作體例會(huì )”、“漢濱區中考研討會(huì )”、“漢濱區名師大篷車(chē)送教活動(dòng)”等，邀請區教研室領(lǐng)導專(zhuān)家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課評課、交流研討。
四、團隊建設，注重實(shí)效
1、學(xué)科帶頭人工作坊建設。
以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設為契機，把我鎮的省市區教學(xué)能手整合，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務(wù)團隊。一年來(lái)，這個(gè)團隊到白河、漢陰、紫陽(yáng)、平利、市初中等縣區開(kāi)展工作，同時(shí)積極參與漢濱區組織的各項活動(dòng)。在此基礎上，中心教研組聽(tīng)課260余節。
2、三級三類(lèi)骨干教師建設。
我鎮把“區、鎮、�！钡摹敖虒W(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手”作為重要抓手，學(xué)校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過(guò)學(xué)習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來(lái)，培養省級教學(xué)新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學(xué)能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學(xué)能手及賽教一等獎50余人。
五、校本研修，扎實(shí)有效
1、完善校本研修標準和手冊。
結合漢濱區校本研修學(xué)時(shí)認定標準和研修手冊范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標準和手冊，積極開(kāi)展理論學(xué)習、聽(tīng)課評課、交流研討、學(xué)習培訓等活動(dòng)，校本研修過(guò)程性材料詳實(shí)。
2、加強校本研修檢查和學(xué)時(shí)認定。
中心校在每次的工作檢查中都要通過(guò)翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進(jìn)行查驗。年終，各校通過(guò)教師自評、學(xué)校認定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認定。
3、校本研修成果初顯。
教育專(zhuān)著(zhù)《“預檢展評測”教學(xué)模式研究》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級報刊如《中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》、《安康教育》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網(wǎng)絡(luò )媒體上發(fā)表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。
六、質(zhì)量監測，認真組織
1、期末質(zhì)量檢測。
以教研協(xié)作區為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學(xué)校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績(jì)的同時(shí)提交試卷分析。
2、期中質(zhì)量抽測。
在5月初，我們對全鎮的八年級數學(xué)、英語(yǔ)和四年級的語(yǔ)文、數學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優(yōu)秀學(xué)校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。
3、中考模擬檢測。
組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯(lián)考，通過(guò)查找問(wèn)題、比較差距，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
七、存在的問(wèn)題
1、檔案資料不夠完善。
很多教科研活動(dòng)的過(guò)程性材料沒(méi)有收集整理，材料內容顯得單薄。
2、影視教育還需加強。
要積極主動(dòng)的和區教研室聯(lián)系，開(kāi)展好放映組織工作，同時(shí)加強教師、學(xué)生的影評工作。
3、教科研水平有待提升。
中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。
學(xué)校目標考核自查報告4
我校在上級主管部門(mén)及地方黨委、政府領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，現就根據縣中小學(xué)校長(cháng)工作目標考核內容作如下匯報：
一、教育管理
每學(xué)初有學(xué)校工作計劃，計劃圍繞“一個(gè)中心，五個(gè)建設”為突出點(diǎn)，制定各項措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛(ài)五心五好”開(kāi)展教育活動(dòng)，每天堅持“兩課兩操”活動(dòng)，同時(shí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育管理學(xué)生，在高年級學(xué)生中開(kāi)展了珍愛(ài)生命、遠離xx教育活動(dòng)，舉辦了禁毒、消防宣傳專(zhuān)欄，編制了《校園生活指南》，使學(xué)生從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的衛生習慣，實(shí)行每天一晨掃、每周兩大掃。
二、教學(xué)管理
學(xué)初教務(wù)處從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定了教務(wù)工作計劃，嚴格按規定開(kāi)足開(kāi)齊課程、課時(shí)，要求每一位教師認真學(xué)習所教學(xué)科的教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認真擬定教學(xué)工作計劃。向學(xué)生、家長(cháng)書(shū)寫(xiě)教材說(shuō)明書(shū)。認真備課、批改學(xué)生作業(yè)、用普通話(huà)教學(xué)，按期檢測學(xué)生成績(jì)。一月一次例會(huì )，對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行績(jì)效考核，對當月工作進(jìn)行總結，對下月主要工作進(jìn)行安排。在學(xué)籍管理方面，認真做好學(xué)生學(xué)籍冊管理，嚴格轉進(jìn)、轉出、休學(xué)等手續。建立了各類(lèi)學(xué)生名冊和“留守兒童”檔案。
三、師資隊伍建設
要求教師全員參加繼續教育，學(xué)習全員參加了鎮級培訓，有新教師和骨干教師參加縣級培訓4人次，地級培訓2人次，同時(shí)地級參培教師返校后還組織了二級培訓，鼓勵年輕教師人人在職進(jìn)修，個(gè)個(gè)提高學(xué)歷，給他們積極創(chuàng )造進(jìn)修條件，對特崗教師生活及工作給予關(guān)照，老教師鄰校職工主動(dòng)讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
四、安全及后勤管理方面
1、學(xué)初成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，指定專(zhuān)人負責，定期或不定期的排查安全隱患，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )，制定安全工作應急預案。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽訂責任狀，利用課間操、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開(kāi)展了“拒絕零食，從我做起，從現在做起”的養成教育活動(dòng)，懸掛宣傳標語(yǔ)。對食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查，要求她們把學(xué)生食品安全時(shí)刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進(jìn)口，切實(shí)做好三防“防鼠、防蠅、防霉爛”工作。同時(shí)，對食堂物品采購人員作了嚴格登記要求，為確保采購物品絕對安全。要求全體教師與學(xué)生同吃一鍋菜飯。在食堂衛生方面實(shí)行餐前、餐后都要查。
2、生均公用經(jīng)費期末實(shí)行了全體教師公開(kāi)參與結賬，學(xué)生營(yíng)養餐補助費實(shí)行了學(xué)生、班主任、物品采購員、驗收員、付款人、校委會(huì )成員及校長(cháng)簽字七簽字。
五、存在問(wèn)題：
1、教研活動(dòng)不規范，缺教研主題。只存在于教師們在教學(xué)知識方面的一些疑難問(wèn)題探討。
2、學(xué)籍管理欠規范，部分轉進(jìn)、轉出學(xué)生無(wú)印證材料。
3、教師校本培訓有待加強。
4、雖圖書(shū)室開(kāi)放、但生均借閱圖書(shū)量不高。
以上匯報材料成績(jì)、缺點(diǎn)有所不足，懇請考核小組全體領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)，以便我們在今后的工作中力求做好。
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