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學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告（精選10篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作存在了許多問(wèn)題，非常值得我們做好總結和完成自查報告。大家知道自查報告的格式嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇1
xx鎮中心校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以《漢濱區20xx年教科研工作要點(diǎn)》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開(kāi)展工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監測等方面取得了一定的成績(jì)。根據漢區教研字[20xx]48號《關(guān)于20xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“漢濱區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進(jìn)行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。
一、領(lǐng)導重視，保障到位
1.加強組織領(lǐng)導。中心校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、xxx為責任組長(cháng)的教科研工作領(lǐng)導小組，中心教研組具體組織實(shí)施。領(lǐng)導小組制定計劃，落實(shí)責任，有步驟的開(kāi)展教科研工作。
2.健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設等規模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長(cháng)或教導主任分管教科室工作。
3.工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學(xué)習、教研經(jīng)費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類(lèi)報刊10余種，對教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位和個(gè)人中心校每年都有表彰獎勵。
二、制定計劃，落實(shí)方案
1.制定計劃，有序開(kāi)展教科研工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都能根據教研室的工作要點(diǎn)，結合中心校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會(huì )議上宣讀，詳細安排每月的教研活動(dòng)，使我鎮教科研活動(dòng)有序開(kāi)展。
2.落實(shí)方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進(jìn)行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學(xué)校先自查，撰寫(xiě)工作總結，保證計劃的落實(shí)。民主學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實(shí)施，各中小學(xué)、幼兒園的各類(lèi)計劃、總結齊全。
三、活動(dòng)助推，注重過(guò)程
1.教學(xué)能手評賽。元月份，中心校就下發(fā)了“xx鎮中心校關(guān)于教學(xué)能手評選活動(dòng)的通知”，3月初，開(kāi)展學(xué)校、教研協(xié)作區、中心校三個(gè)層面的教學(xué)能手評賽活動(dòng)，通過(guò)層層選拔、培養，推薦的10名教師都獲得了區級教學(xué)能手稱(chēng)號，其中白春麗榮獲市級教學(xué)能手稱(chēng)號。
2.學(xué)科賽教活動(dòng)。9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開(kāi)展全員賽教活動(dòng)，要求各校制定方案，上報過(guò)程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。
3.聯(lián)片教研活動(dòng)。每學(xué)期，中心校都要在民主、五小、四合、建設、富強、中心幼兒園6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區開(kāi)展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要開(kāi)展聽(tīng)課評課、名師送課、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮骨干教師的.示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學(xué)水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結、龍潭、梅花石、富強、冉砭、新華、建小、七一等學(xué)校開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。
4.市區研討交流。中心校每年都要承擔市區的教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，20xx年，我們承擔了“安康市課改協(xié)作體例會(huì )”、“漢濱區中考研討會(huì )”、“漢濱區名師大篷車(chē)送教活動(dòng)”等，邀請區教研室領(lǐng)導專(zhuān)家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課評課、交流研討。
四、團隊建設，注重實(shí)效
1.學(xué)科帶頭人工作坊建設。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設為契機，把我鎮的省市區教學(xué)能手整合，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務(wù)團隊。一年來(lái)，這個(gè)團隊到白河、漢陰、紫陽(yáng)、平利、市初中等縣區開(kāi)展工作，同時(shí)積極參與漢濱區組織的各項活動(dòng)。在此基礎上，中心教研組聽(tīng)課260余節。
2.三級三類(lèi)骨干教師建設。我鎮把“區、鎮、�！钡摹敖虒W(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手”作為重要抓手，學(xué)校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過(guò)學(xué)習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來(lái)，培養省級教學(xué)新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學(xué)能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學(xué)能手及賽教一等獎50余人。
五、校本研修，扎實(shí)有效
1.完善校本研修標準和手冊。結合漢濱區校本研修學(xué)時(shí)認定標準和研修手冊范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標準和手冊，積極開(kāi)展理論學(xué)習、聽(tīng)課評課、交流研討、學(xué)習培訓等活動(dòng)，校本研修過(guò)程性材料詳實(shí)。
2.加強校本研修檢查和學(xué)時(shí)認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過(guò)翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進(jìn)行查驗。年終，各校通過(guò)教師自評、學(xué)校認定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認定。
3.校本研修成果初顯。教育專(zhuān)著(zhù)《“預檢展評測”教學(xué)模式研究》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級報刊如《中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》、《安康教育》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網(wǎng)絡(luò )媒體上發(fā)表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。
六、質(zhì)量監測，認真組織
1.期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學(xué)校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績(jì)的同時(shí)提交試卷分析。
2.期中質(zhì)量抽測。在5月初，我們對全鎮的八年級數學(xué)、英語(yǔ)和四年級的語(yǔ)文、數學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優(yōu)秀學(xué)校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。
3.中考模擬檢測。組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯(lián)考，通過(guò)查找問(wèn)題、比較差距，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
七、存在的問(wèn)題
1.檔案資料不夠完善。很多教科研活動(dòng)的過(guò)程性材料沒(méi)有收集整理，材料內容顯得單薄。
2.影視教育還需加強。要積極主動(dòng)的和區教研室聯(lián)系，開(kāi)展好放映組織工作，同時(shí)加強教師、學(xué)生的影評工作。
3.教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇2
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了深入細致的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，教導主任，總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學(xué)校各部門(mén)和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書(shū)，落實(shí)事故追究制度。安全經(jīng)費滿(mǎn)足需要，每年都按時(shí)投保校方責任險。
二、安全設施建設完善有效，及時(shí)維護。
學(xué)校配備兩名專(zhuān)職保安，配備安保器械滿(mǎn)足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置符合要求。種類(lèi)用電設備與線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)相匹配，符合安全標準。
三、加強師生的`交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話(huà)時(shí)間，在全校進(jìn)行交通安全常識的教育，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀(guān)看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通，安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校后勤處負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場(chǎng)所、易發(fā)生火災的地方、重要場(chǎng)所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學(xué)校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發(fā)火災，學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查，檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在微機室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校實(shí)行專(zhuān)職保安門(mén)衛制度，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有帶班領(lǐng)導、值日教師和值日學(xué)生，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行進(jìn)行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進(jìn)行了整改和維修。目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均符合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，活動(dòng)前對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
七、存在問(wèn)題
1、目前學(xué)校無(wú)攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學(xué)校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。
2、防雷設施近兩年有關(guān)部門(mén)未來(lái)校檢測。
3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車(chē)，現都不同程度的存在超員現象，學(xué)校曾上報交管部門(mén)，交管部門(mén)也已治理，但受利益驅動(dòng)，現仍超員。
4、學(xué)�，F在無(wú)專(zhuān)職醫務(wù)人員。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇3
我校在上級主管部門(mén)及地方黨委、政府領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，現就根據縣中小學(xué)校長(cháng)工作目標考核內容作如下匯報：
一、教育管理
每學(xué)初有學(xué)校工作計劃，計劃圍繞“一個(gè)中心，五個(gè)建設”為突出點(diǎn)，制定各項措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛(ài)五心五好”開(kāi)展教育活動(dòng)，每天堅持“兩課兩操”活動(dòng)，同時(shí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育管理學(xué)生，在高年級學(xué)生中開(kāi)展了珍愛(ài)生命，舉辦了禁毒、消防宣傳專(zhuān)欄，編制了《校園生活指南》，使學(xué)生從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的衛生習慣，實(shí)行每天一晨掃、每周兩大掃。
二、教學(xué)管理
學(xué)初教務(wù)處從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定了教務(wù)工作計劃，嚴格按規定開(kāi)足開(kāi)齊課程、課時(shí)，要求每一位教師認真學(xué)習所教學(xué)科的教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認真擬定教學(xué)工作計劃。向學(xué)生、家長(cháng)書(shū)寫(xiě)教材說(shuō)明書(shū)。認真備課、批改學(xué)生作業(yè)、用普通話(huà)教學(xué)，按期檢測學(xué)生成績(jì)。一月一次例會(huì )，對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行績(jì)效考核，對當月工作進(jìn)行總結，對下月主要工作進(jìn)行安排。在學(xué)籍管理方面，認真做好學(xué)生學(xué)籍冊管理，嚴格轉進(jìn)、轉出、休學(xué)等手續。建立了各類(lèi)學(xué)生名冊和“留守兒童”檔案。
三、師資隊伍建設
要求教師全員參加繼續教育，學(xué)習全員參加了鎮級培訓，有新教師和骨干教師參加縣級培訓4人次，地級培訓2人次，同時(shí)地級參培教師返校后還組織了二級培訓，鼓勵年輕教師人人在職進(jìn)修，個(gè)個(gè)提高學(xué)歷，給他們積極創(chuàng )造進(jìn)修條件，對特崗教師生活及工作給予關(guān)照，老教師鄰校職工主動(dòng)讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
四、安全及后勤管理方面
1、學(xué)初成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，指定專(zhuān)人負責，定期或不定期的排查安全隱患，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )，制定安全工作應急預案。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽訂責任狀，利用課間操、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開(kāi)展了“拒絕零食，從我做起，從現在做起”的`養成教育活動(dòng)，懸掛宣傳標語(yǔ)。對食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查，要求她們把學(xué)生食品安全時(shí)刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進(jìn)口，切實(shí)做好三防“防鼠、防蠅、防霉爛”工作。同時(shí)，對食堂物品采購人員作了嚴格登記要求，為確保采購物品絕對安全。要求全體教師與學(xué)生同吃一鍋菜飯。在食堂衛生方面實(shí)行餐前、餐后都要查。
2、生均公用經(jīng)費期末實(shí)行了全體教師公開(kāi)參與結賬，學(xué)生營(yíng)養餐補助費實(shí)行了學(xué)生、班主任、物品采購員、驗收員、付款人、校委會(huì )成員及校長(cháng)簽字七簽字。
五、存在問(wèn)題：
1、教研活動(dòng)不規范，缺教研主題。只存在于教師們在教學(xué)知識方面的一些疑難問(wèn)題探討。
2、學(xué)籍管理欠規范，部分轉進(jìn)、轉出學(xué)生無(wú)印證材料。
3、教師校本培訓有待加強。
4、雖圖書(shū)室開(kāi)放、但生均借閱圖書(shū)量不高。
以上匯報材料成績(jì)、缺點(diǎn)有所不足，懇請考核小組全體領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)，以便我們在今后的工作中力求做好。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇4
自從實(shí)施教師績(jì)效工資以來(lái)，我校嚴格按照上級文件精神制定了《劍河縣城關(guān)三小績(jì)效考核方案》，每學(xué)期末都按照方案進(jìn)行績(jì)效考核。具體情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心制訂實(shí)施方案
學(xué)校大力宣傳實(shí)施績(jì)效工資的重要意義，學(xué)校領(lǐng)導高度重視績(jì)效工資實(shí)施工作，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效工資領(lǐng)導小組，多次召集行政班子和教代會(huì )成員召開(kāi)績(jì)效工資實(shí)施會(huì )議，把握了正確的政策導向。
在充分征求教職工意見(jiàn)的基礎上，教代會(huì )討論、通過(guò)，形成方案。在執行方案中嚴格按照“劍教科（2011）27號—劍河縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《劍河縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效工資實(shí)施辦法（試行）的通知“精神執行。以積分制作為獎勵性績(jì)效工資的基礎，沒(méi)有出現平均主義、大鍋飯現象，沒(méi)有存在不納入獎勵性績(jì)效工資分配范圍的人員也領(lǐng)取了獎勵性績(jì)效工資情況。
二、實(shí)施績(jì)效工資對學(xué)校教師工作的促進(jìn)作用
可以肯定的是，實(shí)施績(jì)效工資與績(jì)效考核對教師工作積極性的有一定的調動(dòng)作用。根據我校教師績(jì)效考核的規定，教師績(jì)效考核的內容主要是完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)績(jì)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jì)�？�(jì)效工資制打破了舊的分配模式,教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機感,進(jìn)修學(xué)習和教學(xué)工作產(chǎn)生了動(dòng)力,大大提高了承擔教學(xué)課時(shí)、班主任工作等的自主性，合理的競爭機會(huì )和公平的競爭條件,增強了教師參加管理、主動(dòng)承
擔教學(xué)任務(wù)以及進(jìn)行教學(xué)改革的意識。
三、對績(jì)效工資改革的合理化建議
一是考核方案要科學(xué)。從目前的情況來(lái)看一個(gè)方面是對不同人員拉開(kāi)多大差距為適宜的把握上需要給予政策支持。另一個(gè)方面是對行政人員工作量確定方面如何把握缺乏政策依據，從而讓老師覺(jué)得行政人員所拿津貼不透明。完善落實(shí)績(jì)效工資制度的關(guān)鍵在于建立科學(xué)合理并且行之有效的績(jì)效工資考核體系，真正實(shí)行競崗取酬、多勞多酬、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
二是考核辦法要更加合理，宣傳要更加到位�？己宿k法要充分體現公平，努力為老師們鋪路架橋，提供學(xué)習、展示的舞臺，讓我們的老師愛(ài)教育，會(huì )教育，善教育，樂(lè )教育。教師對績(jì)效工資政策還存在著(zhù)誤解，有的'教師認為就是拿我們自已的錢(qián)，來(lái)考核我們，很多老師都在算自己獎勵性績(jì)效工資是否拿夠，誤認為職務(wù)津貼是從自己獎勵性績(jì)效工資中擠出來(lái)的，把骨干教師和行政人員推到了教師的對立面，也有的教師認為績(jì)效工資就是單純的漲工資，也有的教師不了解到劍河縣的縣情，認為劍河縣教育績(jì)效工資總量水平偏低。對于這些，我想要加大對績(jì)效工資政策的宣傳，教師要全面理解、正確理解、深入理解績(jì)效考核方案。
三是建議將一定比例的績(jì)效工資由學(xué)校作其它方式分配，這樣更利于學(xué)校管理。允許中層干部與教師區別考核，從而更能促進(jìn)中層干部的工作積極性。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇5
學(xué)�？�(jì)效考評的辦法有哪些呢，如何寫(xiě)績(jì)效考評的自查報告，下面就由小編為你介紹一下學(xué)�？�(jì)效考評自查報告范本吧！
為加強學(xué)校管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)作用，調動(dòng)我校人員的積極性。根據山東省教育系統績(jì)效考核標準和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績(jì)效考核工作實(shí)施方案》，我校組織進(jìn)行了自查自評，現將績(jì)效考核自查情況報告如下：
一、考核內容基本情況
�。ㄒ唬┚C合指標
登記管理方面：我校按照上級要求注冊登記為事業(yè)單位法人，于2015年1月及時(shí)進(jìn)行了年度報告公示 ，所掛單位名稱(chēng)、宗旨和業(yè)務(wù)范圍等與事業(yè)單位法人證一致。
業(yè)務(wù)履行情況：按時(shí)參加年度校驗、于調整事項及時(shí)變更。
信息公開(kāi)方面：按規定進(jìn)行各項登記管理信息公開(kāi)，公開(kāi)內容真實(shí)有效。
印章管理方面：印章安排專(zhuān)人負責，有使用管理制度、有使用登記簿。
�。ǘ⿲�(zhuān)項指標
1.服務(wù)質(zhì)量。
嚴格執行教學(xué)大綱,執行省規范40條、教學(xué)管理規范、一日常規及《章丘市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規》處置規范等有關(guān)法規制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務(wù)管理符合要求。
2.執行學(xué)校管理制度。
我校嚴格執行學(xué)校的各種管理制度,全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)水平，各項工作走在了全鎮的前列。
4.人事財務(wù)管理。
�。�1）人員配備情況。人員崗位設置合理，配備到位,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位專(zhuān)兼職人員26人，合格率100%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員具備相應崗位的資格。
�。�2）財務(wù)管理、分配制度建立執行情況。嚴格執行財務(wù)預算制度和會(huì )計制度，堅決杜絕各種亂收費現象。
5.校內環(huán)境與管理。
建立健全并落實(shí)行政、后勤、進(jìn)修和培訓等制度并落實(shí)。校容校貌干凈整潔，工作環(huán)境及學(xué)生的學(xué)習環(huán)境干凈舒適，健康宣傳標語(yǔ)、專(zhuān)欄醒目規范，教職工精神飽滿(mǎn),工作熱情高漲。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新指標。
�。ㄋ模┆剳椭笜�。
二、存在問(wèn)題
自查發(fā)現存在許多問(wèn)題，主要表現在：
�。ㄒ唬�、教學(xué)資源服務(wù)情況。
1、資料收集完善，人員對課件制作、班班通業(yè)務(wù)尚不夠熟悉。
2、由于教師的年齡偏大，某些教學(xué)工作開(kāi)展難度大。如教學(xué)課題申報管理方面。
3、音體美教學(xué)存在人員不足，學(xué)校只有一名專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )體育教師，嚴重影響了相應學(xué)科的'教學(xué)。
�。ǘ�、教育教學(xué)質(zhì)量情況。
1、個(gè)別教師的備課書(shū)寫(xiě)不規范。
2、師生的思想教育工作開(kāi)展不夠；
3、教師對學(xué)校制度不熟悉，有未能很好的執行教育教學(xué)制度的情況；
三、整改措施。
�。ㄒ唬�、加強培訓與管理，努力提高學(xué)校管理整體水平；
�。ǘ�、對教學(xué)一線(xiàn)加大在資金、物力、人力的投入，要人人動(dòng)員和參與。
�。ㄈ┘訌姳∪鯇W(xué)科的管理，特別是要加強音體美教學(xué)的力度，加強管理力度。
�。ㄋ模┘訌娺M(jìn)修與培訓，加強年輕教師的培訓，提高教師素質(zhì)，提高學(xué)校管理水平。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇6
一、指導思想
根據揭陽(yáng)空港經(jīng)濟區委宣傳部（區教育局）關(guān)于印發(fā)《揭陽(yáng)空港經(jīng)濟區中小學(xué)校教師獎勵性績(jì)效工資分配指導性意見(jiàn)（試行）》的通知精神，結合我校實(shí)際制定的績(jì)效工資考核方案。
二、制定的原則
1、我校堅持以人為本、實(shí)事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅動(dòng)力、全面性和可操作性的原則來(lái)制定學(xué)�？�(jì)效工資分配實(shí)施方案。
2、我校堅持做到績(jì)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用，發(fā)放之前都按要求將獎勵性績(jì)效工資明細表在學(xué)校的公示欄進(jìn)行公示，充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵性導向作用，確保教師隊伍的穩定和調動(dòng)教師工作的積極性。
3、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師及成績(jì)突出的教師傾斜。同時(shí)統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員之間獎勵性績(jì)效工資分配關(guān)系。
4、堅持“公平、公正、公開(kāi)”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
三、制定的'依據
1、按照市、區、以及有關(guān)文件、通知的要求和相關(guān)會(huì )議精神，我校召開(kāi)教職工代表會(huì )議討論并征求教職工對于制定學(xué)�？�(jì)效工資分配辦法的意見(jiàn)，再由學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究、在全體教師會(huì )上表決通過(guò)，送上級主管部門(mén)批準，然后實(shí)施。
2、按照各類(lèi)教育法律法規、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規管理暫行辦法》等的規定和要求來(lái)制定。
四、做好宣傳解釋
針對區內學(xué)�？�(jì)效工資發(fā)放存在的一些差異，我校能及時(shí)有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋?zhuān)行搪毠τ诳?jì)效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實(shí)施績(jì)效工資和分配過(guò)程有深入的了解。確�？�(jì)效工資的順利實(shí)施。
五、發(fā)放對象
小學(xué)全體在編在崗教師。
六、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立了獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、各部門(mén)負責組成，負責對學(xué)校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。
組長(cháng)：黃明明
成員：林天天
綜合以上情況，我校獎勵性績(jì)效工資分配實(shí)施方案由學(xué)校行政制定并在教師大會(huì )上通過(guò)，嚴格按照方案執行并接受教師監督，自查結果為合格。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇7
根據《費縣事業(yè)單位績(jì)效考核目標綜合考核評分表》的內容及標準，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅持標準、實(shí)事求是，把自查過(guò)程作為總結工作，查找差距，改進(jìn)工作的過(guò)程�，F將自查情況匯報如下：
一、思想政治
對干部職工加強職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的`組織干部職工進(jìn)行政治學(xué)習、認真組織政治理論考試。此項自評分。
二、監督工作
梁邱一中班子團結協(xié)作，根據 建立德育、綜治安全、信訪(fǎng)、計生等工作小組，完善上下班、學(xué)習、黨組織生活、考勤、文書(shū)檔案、財務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮教育文明管理提供強有力的制度保障。中心校結合自身實(shí)際，把目標責任書(shū)中的九大項指標要求與轄區中小學(xué)簽訂了教育目標責任書(shū)，做到層層落實(shí)，責任到人。此項自評分分。
三、計生工作
計劃生育組織機構健全，有專(zhuān)人負責，年初有計劃，半年和年終有總結；主管領(lǐng)導和專(zhuān)干按時(shí)繳納風(fēng)險抵押金；層層簽訂責任狀，獎罰兌現。此項自評分分。
四、德育工作
制定了學(xué)校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組。加強學(xué)生思想道德和養成教育工作措施具體、落實(shí)到位；抓好文明學(xué)校的復查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設；開(kāi)展以職業(yè)道德和行為規范為重點(diǎn)的、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。此項自查自評得 分。
五、教學(xué)管理
嚴格執行《隆回縣人民政府教育督導室關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細則》(隆教督通20093號)。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導小組，有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案；有試點(diǎn)學(xué)校；召開(kāi)了課改工作反思交流會(huì )議；對課改工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎.教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時(shí)適量，中心學(xué)校校長(cháng)及班子成員每周聽(tīng)課、評課不少于2節，其他完小以上學(xué)校校長(cháng)、教學(xué)副校長(cháng)全期聽(tīng)課不少于20節，其他副校長(cháng)、教務(wù)主任不少于15節，教師不少于10節；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規工作不少于2次，教研組活動(dòng)不少于4次；每個(gè)年級不少于3個(gè)班的學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開(kāi)課、示范課不少于4節，并有評課記錄。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次教育教學(xué)陽(yáng)光展評活；
儀器設備、圖書(shū)、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室設備有實(shí)物賬、經(jīng)費賬、分配單；實(shí)驗室有實(shí)驗登記本、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室有使用登記本，有貴重設備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。
此項自評分分。
六、人事工作
學(xué)校行政領(lǐng)導和廣大教職工，樹(shù)立高度的責任心，嚴格執行請、銷(xiāo)假制度；認真做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評、聘、考核工作，認真做好教師資格認定工作，各種表冊要按規定填寫(xiě)準確，按時(shí)上交。按規定選派教師參加名級各類(lèi)培訓，培訓資料整理規檔。做好老齡工作，按文件落實(shí)離退休教職員工的特遇，認真做好老齡服務(wù)工作，及時(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)。此項自評分分。
七、后勤管理
加強財務(wù)管理，建立健全財務(wù)規章制度。做到人員分工責權明確，收支賬目清楚明白，財會(huì )檔案規范完整，內控監督措施得力。合理編制學(xué)校預算，加強收費管理，提高資金使用效益。收費項目和標準符合有關(guān)文件及主管部門(mén)核定的范圍。收費收入全額納入會(huì )計核算，用途公開(kāi)，合理。杜絕“亂收費、收費亂”現象。 “兩免一補”工作管理規范。此項自評分分。
八、體衛工作
堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實(shí)大課間體育活動(dòng)方案。建立校園管理、維護制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場(chǎng)所無(wú)衛生死角；教室、各類(lèi)辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線(xiàn)譜”標準整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規定著(zhù)裝，進(jìn)行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓。此項自評分分。
九、其他工作
搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；
按要求完成縣、局規定的報刊發(fā)行任務(wù)。全年在市級以上報刊發(fā)表教育報道和在網(wǎng)站上發(fā)稿須完成規定任務(wù)，其中《法制日報》、《科教新報》各用稿2篇。
此項自評分分。
隆回縣鄉鎮中心學(xué)�？�(jì)效文明考核評分細則共九大項，我周旺中心學(xué)校自評分分。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇8
為了全面評價(jià)我校的辦學(xué)水平，我校收到教體局通知后，對照《西鄉縣2014年學(xué)校工作目標責任考核實(shí)施辦法》進(jìn)行了自查自評，現將自查情況報告如下：
一、自查工作組織實(shí)施
1、成立自查領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組全面負責自查工作的組織實(shí)施，下設三個(gè)自查小組：教育組（xxx）、綜治組（xxx）、精神文明組（xxx）。
2、自查工作進(jìn)程：
第一階段：(10月12日至10月1 3日)宣傳、動(dòng)員、準備階段。學(xué)校行政會(huì )議專(zhuān)題研究自查自評工作，成立自查領(lǐng)導小組，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，學(xué)習有關(guān)文件，分工按排。（由程文華負責）
第二階段：（10月14日——10月17日 ）自查自評具體實(shí)施階段。召開(kāi)自查自評全體成員會(huì )議，對照《目標考核實(shí)施辦法趴搜集有關(guān)資料。（由各自查小組長(cháng)負責）
第三階段：(10月18日——10月19日)自評賦分。領(lǐng)導小組及全體成員參加對照《目標考核實(shí)施辦法》逐項自評量分，綜合評估；整理匯報有關(guān)資料，撰寫(xiě)自查報告，制定整改方案二《‘程文華、各小組長(cháng)負責)
二、自查情況：
教育工作目標：
1、“兩基”工作。轄區適齡兒童入學(xué)率達100％，小學(xué)鞏固率達1 00％，中學(xué)鞏固率達99％，青壯年非文盲率達98％以上，“兩基’，檔案續建規范。
2、學(xué)前教育。轄區內沒(méi)有無(wú)證辦班現象，幼兒園學(xué)前一年入園率達91．5％，學(xué)前三年入園率達8虧．6％。幼兒園保教保育符合幼教規律，幼兒文明禮貌，家長(cháng)對幼兒園的滿(mǎn)意率較高。
3、職成教育。年度培訓農民工2500人次，利用遠程教育資源公布教育為農服務(wù)信息8期，各類(lèi)職、成教檔案資料齊全、規范。2014年春季職中分流學(xué)生19人，完成率為65．5％，超過(guò)同類(lèi)學(xué)校。
4、素質(zhì)教育。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育方案，教學(xué)活動(dòng)體現了新課程理念，教學(xué)常規落實(shí)到位；按規定開(kāi)齊了課時(shí)，作息時(shí)間符合規定；德育教育有計劃、有組織，開(kāi)展主題活動(dòng)2次，德育實(shí)踐活動(dòng)2次，建立了家長(cháng)學(xué)校并開(kāi)展了2次主題活動(dòng)；大力開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把學(xué)習傳統文化與養成良好行為習慣、規范自身行為結合起來(lái)，“從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”，狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育；按要求建立了心理咨詢(xún)室并定期進(jìn)行了心理健康教育；積極組織了慶“六·一”、“國慶”系列文藝活動(dòng)和秋季田徑運動(dòng)會(huì )，校內舉行了2次書(shū)畫(huà)競賽；積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保在校學(xué)生每天運動(dòng)1小時(shí)，建立了學(xué)生體育達標檔案和學(xué)生健康卡、病史檔案；建立了教育管理告知制度，每學(xué)期都及時(shí)向學(xué)生及家長(cháng)通報學(xué)校的重大事項及學(xué)生在校情況。
5、教育質(zhì)量。2014年小學(xué)六年級畢業(yè)檢測考試我校合格率為74.2％，超過(guò)同類(lèi)學(xué)校平均合格率；三科平均79分，均超過(guò)同類(lèi)學(xué)校平均分；初中學(xué)生中考優(yōu)秀率(a率)、合格率(a.b率)分別為15.38％和56.92％，分別列全縣農村學(xué)校第四名、第二名，被普通高中(一中、二中)46人，升學(xué)率為70．8％，超過(guò)同類(lèi)學(xué)校平均數，被職中錄取19人，完成率為65．5％，超過(guò)同類(lèi)學(xué)校。
6、鞏固提高“創(chuàng )強”成果。加強對部室的建設和管理，充分發(fā)揮部室效益，圖書(shū)、實(shí)驗開(kāi)出率、生均圖書(shū)借閱率均達到了規定標準；大力加強校園文化建設，利用暑假投入10萬(wàn)余元硬化了教學(xué)區校園。
7、教育信息化建設。學(xué)校加大現代信息技術(shù)教學(xué)的力度，現代信息技術(shù)及遠程教育資源能在各學(xué)科中得到應用，師均達20節次以上；堅持開(kāi)展3——9年級信息課和對教師進(jìn)行信息技術(shù)技能應用培訓，成立了信息教研組并承擔了信息技術(shù)培訓的任務(wù)；積極組織組織師生參加各類(lèi)教育信息化展示活動(dòng)，江洪軍同志參加2014年中小學(xué)教師信息化教學(xué)資源應用展示活動(dòng)中獲得二等獎。
8、教育科研。學(xué)校校體教研有組織、有計劃、有課題。每位教師師每學(xué)期交至少一份教研論文和教學(xué)設計；本年度教學(xué)雙常規檢查4次，考核2次；圍繞課題開(kāi)展了鄉鎮中心教研聯(lián)組活動(dòng)達8次，骨干教師年度上了4次公開(kāi)課，開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)達4次；年度按學(xué)期組織教師進(jìn)行了2次全員賽教。4月份利用兩個(gè)雙休日組織45名教師參加了“以?xún)和癁橹行牡慕膛c學(xué)”專(zhuān)題培訓，邀請縣級名師來(lái)校指導教學(xué)。喬正堂、佘毅等老師的論文在市級以上刊物上發(fā)表。
9、學(xué)校管理。制定了符合學(xué)校實(shí)際的章程；各項規章制度健全、規范、操作性強；各類(lèi)人員和處室職責明確，運行良好；實(shí)行績(jì)效工資制，獎懲分明；實(shí)行民主管理，校務(wù)公開(kāi)，每年召開(kāi)一次教代會(huì )，集體討論學(xué)校的重大事項決策；校舍、部室布置合理，部室管理使用規范；校園干凈衛生，文華氛圍濃厚；教學(xué)常規要求落實(shí)到位，教學(xué)秩序良好；義務(wù)教育續建檔案完整，管理規范；后勤管理到位，師生滿(mǎn)意；學(xué)校校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)質(zhì)量較高，群眾滿(mǎn)意率較高。校長(cháng)李耀平同志被評為市級“優(yōu)秀教育工作者”。
10、教師隊伍建設。學(xué)校與教職工簽有目標責任書(shū)，制訂有《教職工績(jì)效分配方案》、《教師綜合量化考核辦法》并由教代會(huì )通過(guò)，年度綜合考核達2次；加強教師校本培訓，由信息教研組承擔有針對性的對教師進(jìn)行了現代信息技術(shù)技能應用培訓；加強教師思想作風(fēng)建設，按要求進(jìn)行了“嚴紀律提效能強素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風(fēng)教育整頓學(xué)習，按學(xué)期進(jìn)行了師德師風(fēng)考核，無(wú)師德失范現象。
11、學(xué)校建設與發(fā)展。年度完成了布局調整任務(wù)，投資近200萬(wàn)修建了中心幼兒園，于3月份竣工經(jīng)驗收合格并投入使用，利用暑假投資1 0萬(wàn)余元硬化了教學(xué)區校園，校園環(huán)境得到美化亮化。
12、后勤管理。學(xué)校財務(wù)制度健全，財務(wù)管理規范，及時(shí)兌現“兩免一補”，收支無(wú)無(wú)違紀違規現象，建立了校舍維修專(zhuān)用資金，及時(shí)宣傳“兩免一補”、“營(yíng)養改善計劃”；堅持校務(wù)公開(kāi)，由工會(huì )每學(xué)期組織進(jìn)行一次財務(wù)公開(kāi)，堅持大宗物品的采購審批制度和公物管理制度；嚴格按上級要求實(shí)施“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”，制度健全，管理規范，分工明確，責任落實(shí)，運行效果較好，受到師生一致好評。
社會(huì )綜治暨安全穩定工作目標：
1、學(xué)校組織機構健全。成立了以校長(cháng)為首的安全領(lǐng)導小組，安全管理機構建全，職責明確，措施到位，責任落實(shí)；修訂完善了安全管理制度新增了18種營(yíng)養改善計劃相關(guān)制度；每學(xué)期初，九年制學(xué)校與轄區各校、部門(mén)領(lǐng)導、班主任、
科任教師簽訂了《安全責任書(shū)》，層層落實(shí)了安全工作責任，切實(shí)做好了安全防范工作；認真落實(shí)校園安全穩定分析研判會(huì )議制度，全年開(kāi)展6次校園安全穩定分析研判會(huì )議，形成了常態(tài)化、自動(dòng)化的工作機制；按規定按時(shí)報送安全穩定信息、重大緊急信息和專(zhuān)題匯報材料。
2、注重安全知識教育。安全、法制、健康教育做到“課時(shí)、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實(shí)；每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中、長(cháng)假、期末放假前對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育；抓好了防汛、防火、防盜、防意處傷害、防滑坡、防疾病等學(xué)校安全、衛生教育與防范；制定了《安全防范預案》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周做為安全工作周，第一個(gè)月做為安全工作月，安全工作做到學(xué)校周周講，班主任天天講；開(kāi)辦了《平安之窗》專(zhuān)欄，制作書(shū)寫(xiě)了30條安全標語(yǔ)及橫幅；組織學(xué)習了《道路交通安全法》、《消防法》、《傳染病防治法》等法律法規；認真組織開(kāi)展了中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)，組織30余名學(xué)生參加了陜西省“延長(cháng)杯”安全生產(chǎn)知識競賽；聘請沙河派出所、沙河中隊、沙河法庭的干警為法制副校長(cháng)，年度來(lái)我校做法制報告4次；召開(kāi)了乘車(chē)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，年度組織了四次安全應急演練，全年無(wú)安全事故發(fā)生；落實(shí)《西鄉縣中小學(xué)幼兒園安全培訓實(shí)施方案》，教職工每年參加安全培訓達20課時(shí)。
3、加強安全管理。認真落實(shí)了穩定安全工作制度、危房鑒定制度、校舍安全檢查、危房改造報告制度、學(xué)校門(mén)衛、24小時(shí)值班制度、晨午檢、消殺制度、學(xué)校安全工作月報告制度、緊急情況下學(xué)生疏散、撤離預案、學(xué)校重大活動(dòng)報批制度、重大緊急信息報告制度，中小學(xué)發(fā)生重大傷亡事故責任追究制度和實(shí)行安全工作“一票否決”制度等。設立校舍、食品、用電等安全監管員，學(xué)生宿舍建立信息卡，定期進(jìn)行安全研判，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。
4、認真做好了安全檢查，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。學(xué)校組織專(zhuān)人，配齊工具，定期對校舍、食堂及可疑安全隱患進(jìn)行檢查，建立臺帳定期整改。九年制學(xué)校還及時(shí)對轄區學(xué)校的教室、宿舍等人群集中場(chǎng)所、食品安全衛生、年久失修的.電路電器、有毒、有害物品、流行病、傳染病、參加集體活動(dòng)的安全等方面進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)指出，立即改正。
5、學(xué)校成立有護校隊，專(zhuān)職保安4人，定期在校園周邊巡邏。學(xué)校注重對教師的安全培訓和考核，并將安全考核納入到教師綜合考核中去。及時(shí)調查排解師生家長(cháng)等方面的矛盾糾紛，力爭使矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
精神文明建設及××××工作目標：
1、學(xué)校注重并加強政治理論學(xué)習。學(xué)校把單周星期三定為政治學(xué)習活動(dòng)，組織學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《國家中長(cháng)期教育發(fā)展規劃綱要》等，普及法律知識，提高了教職工對政策的知曉率，傳達上級文件、會(huì )議精神。同時(shí)還以“嚴紀律提效能強素質(zhì)修師德”為主題的干部教師作風(fēng)教育整頓學(xué)習為契機，不斷加強教職工的政治理論、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設。
2、加強思想道德建設。學(xué)校德育組織機構建全，成立了×、政、工、團(隊)、班主任為主體的德育工作隊伍；大力開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)，把學(xué)習傳統文化與養成良好行為習慣、規范自身行為結合起來(lái)，“從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”，狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育；對學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育，組織開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)“等教育實(shí)踐活動(dòng)；成立家長(cháng)學(xué)校，加強家校溝通聯(lián)系，定期通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式加強家庭、社會(huì )、學(xué)�！叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò )。我校被縣委、縣政府評為“未成年人思想道德建設先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、扎實(shí)開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)，認真落實(shí)漢中市教育系統“十個(gè)嚴禁”、“十個(gè)不準”，抓好“三風(fēng)”建設；積極創(chuàng )建“文明單位”，市級“衛生單位”已順利通過(guò)驗收，已申報縣級“衛生標兵”單位，相關(guān)準備工作已就緒；開(kāi)展“創(chuàng )佳評差”活動(dòng)并深入到工作的方方面面，學(xué)校組織了“創(chuàng )佳評差全員賽教”、“教師基本技能展示”、“文明班級”、“文明小舍員”、“禮儀標兵”等評選活動(dòng)，，按時(shí)上報精神文明建設工作計劃、總結。
4、加強教育宣傳。學(xué)校成立了通訊報道小組，年度向縣級新聞媒體發(fā)表了60余篇新聞稿件，市級以上3篇；利用標語(yǔ)、展板、板報等多種形式，大力做好教育宣傳，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍；根據實(shí)際情況訂閱了×報×刊、業(yè)務(wù)刊物，每位教師結合任教實(shí)際訂一種業(yè)務(wù)刊物，大大豐富了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
5、加強××××建設。學(xué)校認真落實(shí)“一崗雙責”教育進(jìn)課堂，做到了“課時(shí)、教材、師資、教案、檢查、考核”六落實(shí)，落實(shí)××××責任制，實(shí)行領(lǐng)導“一崗雙責”制度和責任追究制度；組織學(xué)習《×政準則》，增強政治意識和責任意識，；加大××倡×宣傳，推進(jìn)×政文化進(jìn)校園活動(dòng)，深入開(kāi)展×潔自律教育、警示教育、崗位×政教育，按時(shí)報送相關(guān)資料；認真執行項目工程建設、設備采購、教師選聘等社會(huì )關(guān)注度熱點(diǎn)問(wèn)題的管理規定和紀律要求，主動(dòng)接受相關(guān)部門(mén)的監督：抓好學(xué)校政風(fēng)、行風(fēng)××評議暨教育亂收費專(zhuān)項治理工作，全年無(wú)教育亂收費現象；教師無(wú)違紀違法現象發(fā)生。
6、推進(jìn)民主管理和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校堅持校行政會(huì )議事制度，學(xué)校重大事項集體研究決定；建立健全教代會(huì )制度，按時(shí)召開(kāi)教師代表大會(huì )，審議學(xué)校重大決策；進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)，各類(lèi)評優(yōu)、先進(jìn)等都及時(shí)予以公示，接受全體教職工監督，大宗物品的采購都要通過(guò)校行政會(huì )和上級審批，每學(xué)期末都由工會(huì )組織對學(xué)校財物進(jìn)行審查并公開(kāi)。
7、落實(shí)“三創(chuàng )”工作年度任務(wù)。認真開(kāi)展健康教育，開(kāi)展健康教育評價(jià)2次；認真做好了新入學(xué)兒童預防接種證的查驗工作：認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，健全衛生管理制度，確保飲食衛生安全；認真開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極申報創(chuàng )建縣級“衛生單位標兵”，除“四害”落到實(shí)處，及時(shí)上報活動(dòng)總結；學(xué)校把“創(chuàng )衛”工作落到實(shí)處，多次組織學(xué)生清掃集鎮，整治校園周邊環(huán)境，綠化、美化、凈化校園，通過(guò)了市級“衛生單位”驗收。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、沒(méi)有建立校園網(wǎng)主頁(yè)，沒(méi)有建成“班班通”。學(xué)校信息組積極聯(lián)系縣電教中心組織相關(guān)教師建成自己的校園網(wǎng)主頁(yè)，創(chuàng )建校本信息資源庫，爭取資金建設“班班通”工程。
2、個(gè)別安全崗位責任人責任意識不強。學(xué)校通過(guò)制定可操作性強的考核細則，加強安全培訓和工作考核等方式提供教職工工作責任心，確保安全工作落到實(shí)處。
四、自查得分：
1、教育目標責任得分：96.5分×50％=48.25分。
�。�1）中心校：96分×0.5=48分
�。�2）初中：97分×0.5=485分
2、綜治及安全穩定目標責任得分：97分×20％＝19.4分。
3、精神文明建設目標責任：95分×20％=19分。
4、各方評價(jià)得分：98分×10％＝9.8分
5、加分：2.1分。
6、合計得分：98.55分
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇9
為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據莊河市督學(xué)會(huì )議精神和《2014---2014學(xué)年度中小學(xué)校工作責任目標考核方案》，對學(xué)校各項工作進(jìn)行自查，結果如下：
一、 主要成績(jì)：
�。ㄒ唬� 在學(xué)校管理方面：（規定36分，實(shí)得36分）
1、 辦學(xué)思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學(xué)校長(cháng)遠規劃和工作計劃，并付諸實(shí)施。辦學(xué)理念清晰，校訓及“三風(fēng)”明確，校訓及“三風(fēng)”都以牌匾的形式鑲嵌在教學(xué)大樓的外墻和大廳的墻壁上，且師生熟知。注重校園文化建設，尤其重視走廊文化建設，一樓走廊文化創(chuàng )設以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對學(xué)生的道德養成起到了熏陶作用。（規定9分，實(shí)得9分）
2、 依法治校：教職工大會(huì )制定的學(xué)校章程已經(jīng)得到教育局的`批準，成為學(xué)校的行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，各項制度完善，尤其是績(jì)效工資制，成為調動(dòng)教師積極性的有效制度。學(xué)校沒(méi)有輟學(xué)生，沒(méi)有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現象。（規定11分，實(shí)得11分）
3、 科學(xué)管理：領(lǐng)導機構健全，職責明確并上墻，領(lǐng)導班子團結合作，同心同德。校長(cháng)及班子成員熱愛(ài)學(xué)習，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學(xué)專(zhuān)題報告每學(xué)期2次，教學(xué)研究每 1學(xué)期4次，所有領(lǐng)導聽(tīng)課次數都在50節以上。學(xué)校有重要事情都按《章程》規定召開(kāi)教代會(huì )，堅持民主管理和校務(wù)公開(kāi)，每學(xué)期召開(kāi)1次民主生活會(huì )。（規定16分，實(shí)得16分）
�。ǘ� 在教師管理方面：（規定26分，實(shí)得21分）
1、 制度規范：依據《大連市中小學(xué)德育工作管理意見(jiàn)》和《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理意見(jiàn)》文件，制定了學(xué)校教學(xué)管理制度，按照制度規定，語(yǔ)數英三科按低中高三個(gè)學(xué)段進(jìn)行每周一次的集體備課，圍繞有效課堂教學(xué)進(jìn)行研究，教導處每學(xué)期進(jìn)行2次教案和作業(yè)批改檢查，并有恰當評語(yǔ)，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養，有時(shí)間和經(jīng)費保證，培訓率達100%，學(xué)時(shí)達標。（規定14分，實(shí)得11分）
2、 師德師風(fēng)：學(xué)校召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗介紹會(huì )，表彰先進(jìn)教師，學(xué)校教師師德高尚，教師無(wú)違法亂紀行為，能尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)的行為。教師運用電子備課，提高效率，語(yǔ)文作業(yè)按課設計，3到6年級均有字詞句篇的訓練，監測效果好，教師互相聽(tīng)課，并能提出問(wèn)題，互相學(xué)習。（規定12分，實(shí)得10分）
�。ㄈ� 在學(xué)生管理方面：（規定19分，實(shí)得19分）
1、 德育管理：以校長(cháng)為組長(cháng)的德育機構健全，計劃總結真實(shí)齊全。每學(xué)期至少召開(kāi)班主任工作例會(huì )4次、家長(cháng)會(huì )2次。學(xué)校上學(xué)期邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制講座和自我保護講座。（規定7分，實(shí)得7分）
2、 學(xué)生規范：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要進(jìn)行重溫《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生明理、導行。每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，結合重大節日開(kāi)展德育活動(dòng)。班主任工作手冊記錄齊全。（規定12分，實(shí)得12分）
�。ㄋ模� 在教學(xué)科研管理方面：（規定81分，實(shí)得81分）
1、 課程管理：執行國家課程計劃，開(kāi)足學(xué)科、上足學(xué)時(shí)。體育、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科都配有專(zhuān)職教師，課堂教學(xué)科學(xué)規范，學(xué)生每天課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，學(xué)校召開(kāi)陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )，每學(xué)期單項比賽達8次。（規定9分，實(shí)得9分）
2、 教學(xué)方法：所有教師都能利用農遠資源實(shí)行電子備課，而且學(xué)情分析深刻、到位，課堂教學(xué)效率有明顯提高。有專(zhuān)職教師任教科學(xué)學(xué)科，實(shí)驗開(kāi)出率達到100%。教師之間互相學(xué)習氣氛濃厚相互聽(tīng)課評課每學(xué)期達到15節以上。（規定6分，實(shí)得6分）
3、 學(xué)生減負：嚴格按照教育局的規定訂閱教輔材料，沒(méi)有多訂和濫訂的現象。堅決執行上級主管部門(mén)規定的學(xué)生作業(yè)時(shí)間，作業(yè)設計有趣味性、監測性，教師能提前預作，并能全批全改。（規定5分，實(shí)得5分）
4、 科學(xué)評價(jià)：學(xué)校從品德、成績(jì)等方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，作業(yè)、監測都實(shí)行等級制，從不對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行排名。（規定6分，實(shí)得6分）
5、 校本教研：學(xué)校校本教研制度健全，教研活動(dòng)按計劃和制度進(jìn)行。以有效課堂教學(xué)為主課題，進(jìn)行了“教學(xué)模式探究”、“課堂有效問(wèn)題設計”等一系列專(zhuān)題研究，效果明顯。在小學(xué)升初中編班考試中，我街道各小學(xué)成績(jì)名列前茅。（規定48分，實(shí)得48分）
6、 學(xué)籍管理：學(xué)籍檔案有專(zhuān)職教師負責，實(shí)行電子化管理，各種手續規范齊全。沒(méi)有學(xué)生被開(kāi)除。（規定7分，實(shí)得7）
�。ㄎ澹� 在安全管理方面：（規定9分，實(shí)得9分）
在教育局安全科的指導下，學(xué)校有突發(fā)事件領(lǐng)導小組和預警機制，有預案，各項制度健全，責任到人，不定期對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和防護演練，學(xué)校安全防護達到一級水平。
�。� 在校園管理方面：（規定8分，實(shí)得8分）
學(xué)校有中長(cháng)期規劃，科學(xué)合理。校園整潔，沒(méi)有衛生死角。學(xué)校操場(chǎng)設有3個(gè)垃圾桶，學(xué)生養成了不亂丟垃圾的習慣。學(xué)校櫥窗紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮與人功能，效果好。
�。ㄆ撸� 在后勤服務(wù)方面：（規定16分，實(shí)得16分）
學(xué)校有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊，各專(zhuān)用教室資產(chǎn)管理責任到人。按規定使用公用經(jīng)費，實(shí)行預算、決算公示制，有教代會(huì )稽核經(jīng)費使用情況，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
�。ò耍� 在檔案管理方面：（規定5分，實(shí)得5分）
有檔案專(zhuān)用室，有檔案專(zhuān)管員，實(shí)行電子管理，各種檔案存儲規范。
�。ǹ傆浀梅�95分）
二、 存在的不足及整改措施：
�。ㄒ唬┙處煶�。由于我校地處莊河市開(kāi)發(fā)區核心區域，大量居民動(dòng)遷致使學(xué)生數驟減，導致教師超編。學(xué)校采取內涵發(fā)展的模式，辦人民滿(mǎn)意教育，擴大學(xué)校辦學(xué)影響，吸引外省市民工到開(kāi)發(fā)區打工定居，增加學(xué)生數，緩解教師超編壓力。
�。ǘ⿲W(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)流于形式。出于對學(xué)生安全考慮，學(xué)校組織的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)淺嘗輒止，沒(méi)有達到目的。學(xué)校將加大組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學(xué)生既安全又參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目標。
學(xué)校年度績(jì)效考核自查報告 篇10
我校在上級教育行政部門(mén)和當地黨委政府的支持和幫助下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，取得了較大的成績(jì)，較好地完成了年初制定的各項目標。根據教育局學(xué)校目標管理考核相關(guān)要求，對照我校實(shí)際，現將有關(guān)學(xué)校目標管理達成情況匯報如下：
一、學(xué)校概況：
三都中心小學(xué)共有學(xué)生1448名，其中中心小學(xué)部791人，梓里輔導小學(xué)466人，前源輔導小學(xué)200人。教職工74名，其中中心小學(xué)39人，代職人員8人。下屬中心幼兒園一所，在園幼兒121人，教職工8人。中心小學(xué)占地面積13529.4平方米；建筑面積6493平方米；綠化面積3141.6平方米。生均數都超過(guò)浙江省標準化學(xué)校三類(lèi)指標。
二、考核指標達成情況：
1、學(xué)校在制定了5年發(fā)展規劃，在各級領(lǐng)導政府的關(guān)心支持和全校教職工的共同努力下，已經(jīng)基本完成5年規劃的各項任務(wù)和目標，目前已經(jīng)制定—學(xué)校發(fā)展規劃，并將努力達成規劃目標。
2、本年度小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，3-5周歲幼兒入園率為96%；有中心幼兒園，并通過(guò)建德市二級幼兒園驗收。
3、轄區內三殘兒童全部入學(xué)，目前在校肢體殘疾學(xué)生2人，半聾啞學(xué)生1人，智力殘疾學(xué)生若干。學(xué)校的人文關(guān)懷讓殘疾兒童倍感溫暖。外來(lái)人口子女知道的均能動(dòng)員入學(xué)，并不設任何限制。
4、學(xué)校達到標準化學(xué)校III類(lèi)標準，并已經(jīng)積極申報浙江省三類(lèi)標準化學(xué)校②教育技術(shù)信息工程建設今年又有新突破，一是投入約2萬(wàn)元，完成了校園網(wǎng)建設；二是投入約30萬(wàn)元建設標準計算機教室，新增學(xué)生機80臺，教師機17臺，使每個(gè)辦公室都有辦公電腦，兩個(gè)輔導小學(xué)都建立了計算機房，生機比達到12比1；三是投入2萬(wàn)元，建設多媒體教室1個(gè)；四是教師課件獲建德市評比三等獎，學(xué)生作品獲建德市二等獎，并送杭州市評比；五是按教育局規定統籌和使用好音像教材費、信息技術(shù)費、學(xué)具費。③實(shí)驗室建設。學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室教學(xué)儀器配備達到省一類(lèi)標準，使用效率高；今年設備又有更新，總投入3萬(wàn)余元，配備了美術(shù)室、音樂(lè )室、體育室器材，生均投入將近40元；近日又定制實(shí)驗室櫥柜10張，實(shí)驗桌104套，價(jià)值2萬(wàn)多元（1月15日前到位）；④圖書(shū)室、閱覽室及其它專(zhuān)用教室建設方面。新增圖書(shū)1800冊，圖書(shū)室有圖書(shū)借閱登記，圖書(shū)有較高流通率較高，基本能滿(mǎn)足學(xué)生借閱和學(xué)習的要求。投入15000元，更新了教師辦公桌，改善了辦公條件。投入2萬(wàn)元，新添置學(xué)生課桌凳280套。同時(shí)積極和杭州市求是小學(xué)聯(lián)系，調配學(xué)生課桌凳200套，34寸數電視18臺，講臺12張，價(jià)值約20萬(wàn)元。并為前源輔導小學(xué)更新了教師辦公桌，添置了學(xué)生課桌凳。
5、全校專(zhuān)任教師68人，達到大專(zhuān)及以上文憑人數為人，占50%；未達到指定要求55%。
6、本年度創(chuàng )建活動(dòng)主要有：杭州市雛鷹紅旗大隊（已經(jīng)通過(guò)驗收）；建德市安全文明學(xué)校（未驗收）；建德是愛(ài)國衛生先進(jìn)單位；建德市示范家長(cháng)學(xué)校（已通過(guò)驗收）；建德市巾幗創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)集體（幼兒園）。同時(shí)繼續鞏固去年創(chuàng )建的杭州市農村示范小學(xué)。本學(xué)年學(xué)校政教處被評為建德市師德群體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)集體。
7、學(xué)校堅持依法治校，嚴格執行國家有關(guān)教育教學(xué)法律法規和政策，積極開(kāi)展行風(fēng)建設活動(dòng)，在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育并取得滿(mǎn)意的效果。學(xué)校在人民滿(mǎn)意學(xué)校評比中，滿(mǎn)意（基本滿(mǎn)意）率為99.8%，充分顯示了家長(cháng)、社會(huì )對我校的肯定。
8、學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，作風(fēng)民主，重大問(wèn)題通過(guò)班子會(huì )議討論決策。富有創(chuàng )新精神，在教師學(xué)生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無(wú)不良行為記錄。
9、學(xué)校各類(lèi)管理機構健全，辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、工會(huì )、少先隊大隊部等部門(mén)一應俱全，部門(mén)職能落實(shí)，能正常有效開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
10、學(xué)校規章制度健全并不斷完善。本年度在原來(lái)制度的基礎上，又修改了教育教學(xué)獎懲制度；完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教職工值班制度等。
11、嚴格按照市教育局有關(guān)文件精神，實(shí)行學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)管理。做到收支兩條線(xiàn)管理。各項支出能?chē)栏駡绦袊邑斦贫群拓攧?wù)紀律，代管費收支結算嚴格按規定執行。
12、學(xué)校十分重視教職工的政治理論學(xué)習，每周教師例會(huì )，均安排一定的時(shí)間，對教職工進(jìn)行思想道德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習教育。政教處、教務(wù)處分別對教職工的師德、師能教育制定計劃和考核機制，并按計劃有序進(jìn)行。學(xué)校教研活動(dòng)正常開(kāi)展，并作到月月有主題，人人有任務(wù)。學(xué)校多次組織教師外出學(xué)習取經(jīng)，吸納新課標理念，同時(shí)邀請外校專(zhuān)家來(lái)學(xué)校傳經(jīng)送寶，本學(xué)期市實(shí)驗小學(xué)、陳家小學(xué)、杭州市建蘭小學(xué)等分別到學(xué)校送教，是全體教師充分感受課改氣息，提高了教育教學(xué)意識能力和水平。
13、學(xué)校有專(zhuān)門(mén)檔案管理人員，學(xué)校各類(lèi)檔案資料齊全，管理專(zhuān)職化，各類(lèi)資料歸類(lèi)準確，管理到位，學(xué)校的檔案管理水平為杭州市一類(lèi)。
14、重視學(xué)校教育宣傳工作，一年來(lái)，向各級報刊雜志、建德信息報、教育信息網(wǎng)投送宣傳稿件不少，發(fā)表教師作品、學(xué)生作品均列本市前矛。
15、重視學(xué)校安全工作，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò )和安全事故應急預案，層層簽定學(xué)校安全責任書(shū)，安全教育和防范措施到位，定時(shí)定人進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。一年來(lái)，我校未發(fā)生安全責任事故和重大安全事故。本年度申報建德市安全文明校園，通過(guò)驗收。
16、學(xué)校辦學(xué)指導思想端正，學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,以“勤教樂(lè )學(xué)、尊師愛(ài)生、同心協(xié)力、奮發(fā)向上”為校風(fēng)，確立“愛(ài)生善教、為人師表”的教風(fēng)和“明志、誠信、樂(lè )學(xué)、多思”的學(xué)風(fēng)。嚴格按教育規律辦事：嚴格執行國家教學(xué)計劃，控制學(xué)生在校時(shí)間。努力形成完備的必修、選修活動(dòng)課程體系，積極推進(jìn)校本課程教育。本學(xué)年開(kāi)展了以“博愛(ài)、奉獻”為主題的紅十會(huì )精神教育，開(kāi)設了紅十校本課程。積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，本年度學(xué)生在排球比賽（第六名）、圍棋比賽（團體第五）、航模比賽、書(shū)畫(huà)作品比賽、讀書(shū)活動(dòng)、少年作家活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
17、學(xué)校的教學(xué)的計劃管理、組織管理和質(zhì)量管理規范有效。教學(xué)研究活動(dòng)每月至少一次，專(zhuān)題德育活動(dòng)每學(xué)期至少兩次，教務(wù)處、政教育處、教研組能定期組織教師對新課程標準、教材教法等進(jìn)行研究，提出針對性切實(shí)有效的意見(jiàn)和整改措施。教學(xué)常規管理到位，每學(xué)期進(jìn)行兩次以上備課批改、作業(yè)布置的檢查，作到切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。周末活動(dòng)嚴格按照市教育局要求執行，不上新課，不集體補課。真按照《大綱》和《規程》實(shí)施德育，德育工作有序開(kāi)展，扎實(shí)有效。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育機制。努力形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一年來(lái)，我校學(xué)生無(wú)違法事件發(fā)生，社會(huì )評價(jià)也逐步好轉。后進(jìn)生轉化明顯，校園內雙后進(jìn)，尤其是德育后進(jìn)生的數量明顯減少。教學(xué)資料征訂使用規范。重視實(shí)驗教學(xué)，積極創(chuàng )造條件，使該做的實(shí)驗按時(shí)做。實(shí)驗開(kāi)出率略有不足。
18、學(xué)校重視教科研工作，積極組織老師進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，教師每學(xué)期必須完成一篇教育或教學(xué)論文。但質(zhì)量有待遇進(jìn)一步提高，本年度吳惠萍老師的教育論文獲市二等獎。學(xué)校開(kāi)發(fā)了紅十校本課程，有專(zhuān)門(mén)老師任教。但本年度無(wú)省市立項課題。
19、學(xué)校每學(xué)期有德育工作計劃、少先隊工作計劃，計劃基本能落實(shí)到位，每月兩次班主任工作研討會(huì )，沒(méi)學(xué)期舉行一次學(xué)校德育工作研究，學(xué)校德育常規教育活動(dòng)正常開(kāi)展（革命傳統教育：紀念抗戰勝利60周年；安全教育：預防傳染病講座、法制講座、提高自我保護能力講座；愛(ài)心奉獻教育：為徐小剛同學(xué)捐款約6000元、為印度洋海嘯捐款、為楊村橋小學(xué)黃同學(xué)捐款、愛(ài)護野生動(dòng)植物講座等），少先隊活動(dòng)豐富多彩（綠色回收公司、校園平安符、文藝演出、入隊儀式、升旗議事、傳統紀念日教育活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等）。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都安排教師家訪(fǎng)，家訪(fǎng)面每學(xué)期必須達到90%以上，平時(shí)不定期進(jìn)行家訪(fǎng)或邀請教師進(jìn)行校訪(fǎng)。學(xué)校開(kāi)展星級班級評比活動(dòng)，對學(xué)生的行為規范養成起到了良好的促進(jìn)作用。努力開(kāi)展心理健康教育，有持證教師輔導，建有心理輔導室。能對有輕度心理健康問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行疏導。
20、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量相比下有一定的進(jìn)步，但仍然不是很明顯，教師能力水平和教學(xué)態(tài)度的差異，造成部分年段部分學(xué)科的檢測質(zhì)量較差，有待于進(jìn)一步的提高。
21、認真貫徹學(xué)校體育衛生工作。落實(shí)兩操、兩課，學(xué)校使用三都鎮政府水廠(chǎng)的自來(lái)水，學(xué)生引用水為桶裝水“千島玉泉”。學(xué)校每年舉辦一次運動(dòng)會(huì )（秋季田徑運動(dòng)會(huì )），經(jīng)常舉辦小型體育競賽（迎春越野賽、廣播操比賽），是建德市體育傳統項目學(xué)校。每年對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。認真實(shí)施體育健康標準，備齊各類(lèi)檢測儀器。積極組隊參加市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )及其他體育競賽活動(dòng)，今年學(xué)校排球隊獲市第六名、圍棋賽獲團體第五名，本學(xué)期向杭州市輸送體育人才3名。嚴格控制學(xué)生視力不良率的提高，我校學(xué)生視力不良率為8%，新發(fā)率在1%以下。
22、每年六一、元旦舉行藝術(shù)節活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文藝比賽，平時(shí)積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)科技活動(dòng)，積極組隊參加市藝術(shù)節各項比賽，在全市英語(yǔ)故事演講比賽中，我校2人獲三等獎，書(shū)畫(huà)作品比賽中，4人獲二等獎，6人獲三等獎、航模比賽獲二等獎2名、三等獎2名。在讀書(shū)活動(dòng)中，一人獲浙江省二等獎，教師獲省輔導老師獎。
其次，在學(xué)校硬件建設方面，除了信息技術(shù)設備的添置、辦公設備的更新、學(xué)生學(xué)習條件的`改善外，學(xué)校還投入約45萬(wàn)元，新建了學(xué)生食堂宿舍樓；投入約2萬(wàn)元，添置了蒸汽爐灶；投入約2萬(wàn)元，硬化了美化了食堂前空基，使學(xué)生的生活設施有了質(zhì)的飛躍，住校生住進(jìn)了寬敞明亮的學(xué)生公寓。學(xué)生食堂透亮清潔、結構合理、設施先進(jìn)。食堂開(kāi)辦井然有序，教師學(xué)生充分滿(mǎn)意。
另外，學(xué)校在特色建設方面，以少先隊博愛(ài)綠色回收公司、紅十校本教學(xué)為抓手，努力創(chuàng )新，敢為人先，取得了一定的成績(jì)，得到了兄弟學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的認可。尤其是少先隊綠色回收公司的建立，開(kāi)了我市學(xué)生公司的先河。學(xué)生競爭上崗、自主管理，將體驗教育深入到每個(gè)學(xué)生的心里。得到了杭州市雛鷹紅旗大隊驗收組的充分肯定。
三、不足之處
教師的教育教學(xué)能力有待于進(jìn)一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學(xué)校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯；學(xué)校領(lǐng)導的創(chuàng )新意識不夠，在學(xué)校管理方面還存在一定的問(wèn)題，如因循守舊，墨守成規等；學(xué)校的活動(dòng)課程體系的建立還優(yōu)待于進(jìn)一步完善。校本課程的建設還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒(méi)有完全落實(shí)到位。
四、自評結論
根據以上回顧和總結，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進(jìn)，但與自己相比，本年度的進(jìn)步還是非常明顯的。根據我校的實(shí)際，我們給自己的評分為117分，參照年度考核等次標準，自評為農村一類(lèi)學(xué)校。望教育局、督導室領(lǐng)導考查。
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