學(xué)校管理自查報告范文（精選10篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想這段時(shí)間以來(lái)的工作詳情，有收獲也有不足，我想這個(gè)時(shí)候，你需要寫(xiě)一份自查報告了。那么一份詳細的自查報告要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校管理自查報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校管理自查報告 1
根據我校結合實(shí)際情況，現匯報如下：
在濮陽(yáng)市教育局的大力支持下，在各級領(lǐng)導的大力幫助下，始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，努力探索新的教育教學(xué)模式；始終堅持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展；始終堅持教師隊伍建設，著(zhù)力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學(xué)生的利益高于一切，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高。
一、基本情況
1、班級情況：
學(xué)�，F有小學(xué)有9個(gè)班，173人，一至三年級均是兩個(gè)班，四五六年級各一個(gè)班，其中國際班2個(gè)，具體是一年級二班，三年級二班。
2、師資情況：
學(xué)�，F有教職工35人，小學(xué)部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無(wú)職稱(chēng)教師7人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷xx人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7人；市級以上榮譽(yù)或者獎勵3人，區級以上10人；本科學(xué)歷xx人，專(zhuān)科學(xué)歷3人；教過(guò)小學(xué)一個(gè)循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的xx人。
3、硬件情況：
學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書(shū)館和英語(yǔ)閱覽室。還配有標準300米田徑場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、2個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)室內游泳館。學(xué)校設計規模49個(gè)教學(xué)班，能提供1764個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學(xué)校。
二、辦學(xué)特色
1、辦學(xué)模式
學(xué)�，F在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的主要特色是開(kāi)設美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的'區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動(dòng)不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國際班的外教為學(xué)科英語(yǔ)老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語(yǔ)老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過(guò)36人，國際班每班不超過(guò)25人。
2、課程建設
學(xué)校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開(kāi)全開(kāi)齊開(kāi)好，地方整合課程通過(guò)學(xué)科滲透、專(zhuān)題教育、社會(huì )實(shí)踐落實(shí)到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語(yǔ)特色、藝術(shù)素養、體育運動(dòng)，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現在為語(yǔ)言藝術(shù)、學(xué)科英語(yǔ)、英語(yǔ)活動(dòng)、社會(huì )體驗四個(gè)方面；為明特色課程在實(shí)踐的基礎上正逐步完善，現在開(kāi)設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個(gè)項目。
3、監督評價(jià)
學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標為抓手，以常規教學(xué)管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎上，通過(guò)及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過(guò)程，快速改進(jìn)已有的問(wèn)題。我們通過(guò)組長(cháng)（教研組長(cháng)、年級組長(cháng)）、家長(cháng)（班級家委、學(xué)校家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監控體系，抓好每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測反饋，期末參加區統一的考試，學(xué)年參加區統一的抽測和考試。
三、成績(jì)榮譽(yù)
1、學(xué)生取得的成績(jì)
20xx年“中國夢(mèng)”全國藝術(shù)特長(cháng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì )湖北賽區決賽，林恩宇獲小學(xué)A組古箏專(zhuān)業(yè)一等獎，小學(xué)A組書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)二等獎；袁馨雅獲小學(xué)A組書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)二等獎；趙梓涵獲小學(xué)A組書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)二等獎；孫xx獲小學(xué)A組聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)一等獎；xx獲小學(xué)B組鋼琴專(zhuān)業(yè)二等獎；劉xx獲區優(yōu)秀少先隊員；黃xx區優(yōu)秀少先隊員；付xx區優(yōu)秀學(xué)生；劉xx區優(yōu)秀學(xué)生。
“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動(dòng)，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂(lè )劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂(lè )劇小演員。成功晉級CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來(lái)自二年級的楊佳荷、李錦云等同學(xué)。
“美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)微視大賽，我校五年級學(xué)生廖昕田成功晉級省級復賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現優(yōu)異而登上了4月10日的晚報。
長(cháng)江日報創(chuàng )刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽，李xx、廖xx等五位同學(xué)組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績(jì)。
在20xx年xx月舉行的全國基礎教育英語(yǔ)水平檢測暨習思英語(yǔ)等級考試中，我校學(xué)生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中：六年級的黃家辰同學(xué)高分通過(guò)習思英語(yǔ)六級（相當于國內高一英語(yǔ)水平）測試，一級報名人數：10人；4人獲得一等獎證書(shū)；6人獲得二等獎證書(shū)；通過(guò)率100%。二級報名人數：7人，5人獲得二等獎證書(shū)；2人獲得三等獎證書(shū)；通過(guò)率100%。
2、教師取得的成績(jì)
20xx年“中國夢(mèng)”全國藝術(shù)特長(cháng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì )湖北賽區決賽，喻xx獲教師組美術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀指導老師獎；吳xx獲教師組鋼琴專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀指導老師獎。桂老師獲區優(yōu)秀少先隊輔導員；吳xx獲區優(yōu)秀教師團員；一（1）獲區先進(jìn)班集體，班主任李xx。黃xx老師在東湖高新區20xx年度中小學(xué)高效課堂建設工程中努力探索，積極實(shí)踐，被評為先。
學(xué)校管理自查報告 2
為了認真貫徹執行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，根據《市教育局關(guān)于做好20xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我鎮幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效�，F將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專(zhuān)用校車(chē)4部，校車(chē)手續齊全，符合接送幼兒要求。
二、主要作法
規范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺(jué)接受中心學(xué)校和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長(cháng)分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協(xié)商，校車(chē)由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進(jìn)行管理。
落實(shí)責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)�；�、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導和幼兒園園長(cháng)簽訂各項管理責任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專(zhuān)門(mén)制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時(shí)作為評價(jià)分管領(lǐng)導工作的依據。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實(shí)用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學(xué)活動(dòng)的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴格；校園實(shí)行封閉管理，出入人員要嚴格把關(guān)，進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時(shí)送診，并與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的`絕對衛生與安全，飲用水必須由衛生部門(mén)檢驗；幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強校車(chē)管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車(chē)輛的管理制度，接送學(xué)生的車(chē)輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門(mén)備案；學(xué)校沒(méi)有使用拼裝車(chē)、報廢車(chē)和個(gè)人機動(dòng)車(chē)接送學(xué)生；校車(chē)司機都身體健康、有3年以上相應車(chē)的駕齡、無(wú)交通責任事故記錄。中心學(xué)校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。
加強檔案建設，落實(shí)安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實(shí)施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
注重師資建設，組織園長(cháng)培訓。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長(cháng)培訓，請衛生防疫站進(jìn)行食品衛生培訓，收效很大。愛(ài)心幼兒園還迎接了全市衛生系統學(xué)校食品衛生工作現場(chǎng)會(huì )。
三、主要問(wèn)題
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發(fā)揮規模效益。
2、保育員未受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規范。
學(xué)校管理自查報告 3
xx年度我校在各級政府及教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴格規范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著(zhù)健康有序的軌跡前行�，F將xx年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。
一、學(xué)�；厩闆r：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中412人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)�；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)所。為滿(mǎn)足現代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購置新校車(chē)11輛，有效的解決了校車(chē)超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設施設備建設，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、夯實(shí)基礎強化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規范管理、精細管理，學(xué)校才能贏(yíng)得發(fā)展機遇，才能有效提升社會(huì )影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng )新工作思路、追求工作績(jì)效，構建學(xué)習型、創(chuàng )新型管理平臺。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò )資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò )在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會(huì )影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jì)效：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外，教學(xué)處以常規教學(xué)為抓手，在加強教學(xué)常規管理的同時(shí)，指導學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗課、指導課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng )新管理，規范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構建學(xué)生喜歡的課堂，建設學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應對措施，規避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開(kāi)展校本教研，堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的'引領(lǐng)作用，開(kāi)展教師結對子活動(dòng)，在教學(xué)設計與教學(xué)研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：
萬(wàn)千物類(lèi)人為上，數年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點(diǎn)。
一是堅持日常行為規范教育常態(tài)化，本著(zhù)以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時(shí)要求各班認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學(xué)生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。
二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會(huì )、隊會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
�。�1）有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
�。�2）建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育體系，加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
�。�3）重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“五有目標”（即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設計有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果）。
�。�4）舉辦慶“六一”文藝晚會(huì )活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺；舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng)，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”（能讀、能背）高年級同學(xué)做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養。
3、安全工作扎實(shí)有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是：一是著(zhù)力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話(huà)，班會(huì )課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學(xué)校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹(shù)立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。
一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。
二是嚴格財務(wù)制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開(kāi)支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。
三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向：
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現學(xué)校管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設施設備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著(zhù)力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開(kāi)拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來(lái)，我們志存高遠創(chuàng )輝煌。
學(xué)校管理自查報告 4
多年來(lái)學(xué)校能夠健康成長(cháng)，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來(lái)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì )影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學(xué)情況做書(shū)面匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班，在校生520多人。學(xué)�，F有教職員工23人，其中任課教師16人，學(xué)歷合格。
學(xué)校自20xx年整體滑坡，學(xué)生數銳減至197人，實(shí)在無(wú)法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下，20xx年由原內邱二中校長(cháng)何銀接管過(guò)來(lái)。在校領(lǐng)導的正確導引下，學(xué)校規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學(xué)生的思想、學(xué)習、生活全面關(guān)心，全校上下團結協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學(xué)效益。
嚴明的紀律、良好的校風(fēng)，使得學(xué)校的師生犯罪率為零，大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學(xué)習環(huán)境，教學(xué)成績(jì)步步提升，由此，得到了教育部門(mén)和廣大家長(cháng)的充分肯定和一直好評，也使得學(xué)生數漸升至現在的520多人。
學(xué)�；揪邆淞硕嗝襟w室、閱讀閱覽室、微機室、實(shí)驗室、體育器材室和達標的操場(chǎng)等。
二、大力改善辦學(xué)條件
一年來(lái)，學(xué)校在改善辦學(xué)條件的基礎上，以提高辦學(xué)水平為目標，學(xué)校添置了體育活動(dòng)器材及電教、多媒體設施，為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，學(xué)校的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng )造了溫馨舒心的樂(lè )園。
三、扎實(shí)基礎
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規范管理、精細管理，學(xué)校才能贏(yíng)得長(cháng)足發(fā)展的機遇，也才能有效提升社會(huì )影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實(shí)管理責任，增強服務(wù)意識和主人翁意識，提高管理水平，創(chuàng )新工作思路，追求工作績(jì)效，樹(shù)立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時(shí)指導學(xué)科教研積極開(kāi)展，示范課、指導課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導、以學(xué)為主體、以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)的高質(zhì)。教研活動(dòng)形式多樣，人人參與，講究實(shí)效，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡(luò )資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會(huì )影響力。
4、德育教育講實(shí)效。學(xué)校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點(diǎn)，堅持《小學(xué)生日常行為規范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養成教育抓起。定期利用板報進(jìn)行愛(ài)國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育，效果好，反響大。同時(shí)，號召各任課老師在教學(xué)中有機地滲透德育教育。
5、學(xué)校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會(huì )的機會(huì )，給師生提供展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實(shí)有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學(xué)校的'發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，更是為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門(mén)衛的安全意識，責任到人，并且建立了學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學(xué)校的設施、建筑、食堂衛生、學(xué)生宿舍等進(jìn)行安全檢查，對存在的安全隱患及時(shí)地進(jìn)行排除。再就是利用班會(huì )課及課前預備時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行交通安全、應對火災、常見(jiàn)病的預防等安全知識教育，增強學(xué)生的自護、自救意識，收效甚好。
四、存在問(wèn)題及努力方向
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現學(xué)校的管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，硬件設施設備有待充實(shí)。爭取加大投入，提高辦學(xué)條件，充實(shí)硬件設施。
2、師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強。
3、加強教研創(chuàng )新，構建高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校管理自查報告 5
《關(guān)于進(jìn)一步加強民辦學(xué)校管理的通知》要求，現將我校自查情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r。
福清文光中學(xué)是一所初級中學(xué)民辦學(xué)校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學(xué)樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術(shù)館等七幢，建筑總面積達80000多平方米�，F有教職員工179人。教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生2531人。多年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)，學(xué)生參加福清市統考，平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。20xx—20xx學(xué)年被福清市委、市政府授予教育工作先進(jìn)單位，20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，20xx年1月3日以97分的高分成績(jì)通過(guò)福州市級義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收。
二、加強學(xué)校管理，構建平安和諧校園。
1、學(xué)校認真落實(shí)董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，堅持依法辦學(xué)，依法管理，切實(shí)加強校級班子和內設機構建設。校長(cháng)、副校長(cháng)任職資格達到規定要求，并通過(guò)福州市校長(cháng)班崗位培訓。配置學(xué)校內設機構科學(xué)合理并認真落實(shí)內設機構崗位責任制。
2、學(xué)校把安全工作當成第一要務(wù)來(lái)抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責任狀，校長(cháng)、德育處、年段、班主任四級抓安全格局，每天5分鐘安全教育進(jìn)課表，還配備了保安9人，三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅守學(xué)生宿舍，校醫3人，24小時(shí)值班，還切實(shí)加強了交通管理，食堂、小超市、水吧服務(wù)業(yè)管理。突出做好預防學(xué)生溺水、交通安全、消防安全等九項安全專(zhuān)題教育和消防防震逃生演練，建立安全工作檔案，將法制安全教育、強化校園安全管理、維護校園安全穩定、共建和諧校園的各項工作措施落到實(shí)處，形成常態(tài)，確保了整個(gè)學(xué)校安定穩定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。
3、加強學(xué)校法制安全與心理健康教育工作。
�。�1）成立“文光中學(xué)法制安全與心理健康教育工作領(lǐng)導小組”
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
�。�2）加強心理健康教育，設立標準心理輔導室（名曰“心情驛站”），聘請10位專(zhuān)兼職輔導老師，制定出一套切實(shí)可行的心理健康教育工作實(shí)施方案，定期開(kāi)展教育培訓和心理咨詢(xún)活動(dòng)，為學(xué)生心理健康服務(wù)。
�。�3）把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長(cháng)負責，德育工作教師為主體，班主任和專(zhuān)兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
4、學(xué)校設立有醫務(wù)室，配備專(zhuān)職醫務(wù)人員3人，實(shí)行三班倒工作制，24小時(shí)為師生服務(wù)。高度重視學(xué)生入學(xué)體檢工作，建立學(xué)生健康檔案，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病的學(xué)生，給予適當關(guān)注和照顧，對患有嚴重疾病不宜在校學(xué)習的學(xué)生，應當休學(xué)，由監護人安排治療、休養。配備生管教師9人，建立住宿學(xué)生安全管理制度，管理規范，全天候為寄宿生服務(wù)。學(xué)校食堂有營(yíng)業(yè)執照、衛生許可證，從業(yè)人員健康證，嚴格遵守衛生操作規范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。
三、規范學(xué)校財務(wù)管理工作，加強辦學(xué)資金監管。
1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學(xué)校的收費項目，收費標準，都經(jīng)市物價(jià)局審定，實(shí)行亮證收費，實(shí)行通過(guò)興業(yè)銀行交款收費，學(xué)生憑銀行交款回執單憑證，到學(xué)校注冊，財務(wù)室換給市財政局使用的收費票據，做到了手續簡(jiǎn)化，家長(cháng)放心。學(xué)校能及時(shí)將學(xué)生注冊款存入興業(yè)銀行文光中學(xué)基本帳戶(hù)，不存在收費不入帳，收費存入個(gè)人帳戶(hù)等違法現象。
2、我校嚴格執行財務(wù)管理制度，配齊財會(huì )人員，并持證上崗。學(xué)校教育資金使用安全、規范、有效。
四、規范學(xué)校收費行為。
1、學(xué)校嚴格執行收費公示制度，每學(xué)年除通過(guò)招生簡(jiǎn)章安民告示外，注冊時(shí)，還通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校長(cháng)公示等形式進(jìn)行公布，而且不折不扣的落實(shí)到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問(wèn)題。
2、學(xué)校的代辦費項目和收費標準，也經(jīng)市物價(jià)局審定，實(shí)行單獨立帳戶(hù)，按學(xué)期進(jìn)行結算，多還少補，做到了公開(kāi)、透明，得到廣大家長(cháng)好評。
3、我校嚴格按一學(xué)年收費一次的收費辦法，不存在跨學(xué)年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規問(wèn)題。
4、學(xué)校一貫嚴格按《福州市民辦學(xué)校新生入學(xué)收費、退費協(xié)議書(shū)》的'規定，開(kāi)學(xué)初已與全體初一新生家長(cháng)簽訂了退費協(xié)議書(shū)、簽訂率達100%，而且嚴格按協(xié)議執行，不存在對學(xué)生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協(xié)議等現象，所以，我們從未發(fā)生家校退費糾紛案件。
5、我校能根據《福州市民辦學(xué)校受監控辦學(xué)資金使用管理辦法》規定，在興業(yè)銀行開(kāi)設文光中學(xué)監控資金專(zhuān)戶(hù)，及時(shí)存入受監控資金，目前帳戶(hù)上尚有存款3605000元。
6、我校按市物價(jià)局審定的收費標準為8600元/學(xué)年，實(shí)際收費標準舊生為6000元/學(xué)年，新生為7800元/學(xué)年，所以，按教育主管部門(mén)的規定，國家發(fā)給學(xué)生的義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的學(xué)生減免費學(xué)費費可以不必發(fā)給學(xué)生。但招生簡(jiǎn)章承諾的優(yōu)秀生、特長(cháng)生優(yōu)惠減免學(xué)費，我們都按時(shí)兌現，絕不食言，不僅如此，王長(cháng)斌董事長(cháng)今年還為慈善事業(yè)做貢獻，斥資30萬(wàn)元，資助300名小學(xué)貧困生就學(xué)。
五、規范學(xué)校招生和廣告行為。
1、我校按照教育行政部門(mén)確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時(shí)間、地域范圍招收學(xué)生，并按規定建立學(xué)生學(xué)籍管理制度。沒(méi)有通過(guò)組織考試或變相考試招收學(xué)生，積極樹(shù)立誠信意識。在每年招生期間，開(kāi)展校園開(kāi)放日活動(dòng)，召開(kāi)生源校領(lǐng)導和家長(cháng)會(huì )議，引導家長(cháng)正確了解每年招生政策，沒(méi)有宣傳與政策相悖的任何招生信息。
2、每年招生簡(jiǎn)章和廣告均經(jīng)過(guò)市教育局審核備案。發(fā)布的招生廣告和招生簡(jiǎn)章與審核備案的內容相一致。
六、加強學(xué)校教師隊伍管理。
1、我校聘用教師實(shí)行勞動(dòng)合同制，聘用教師依據《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》的規定，遵循平等、公平競爭、擇優(yōu)的原則。根據《福州市教育局關(guān)于加強福州市民辦學(xué)校教師隊伍管理工作的意見(jiàn)》規定，嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、計算機等級證書(shū)、普通話(huà)等級證書(shū)、計生證明、無(wú)犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書(shū)面證明等等正本和復印件，并承諾對所提供的證件的真實(shí)性負責。學(xué)校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。
2、學(xué)校維護教師的合法權益，依法為教師建立個(gè)人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”，落實(shí)寒暑假帶薪休假制度。
3、學(xué)校建立師德師風(fēng)考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，采取完善師德師風(fēng)日常制度、建立師德師風(fēng)考評體系、開(kāi)展師德師風(fēng)自我反思、宣傳師德師風(fēng)模范典型等相應方式，進(jìn)一步加強學(xué)校師德師風(fēng)的集體教育和民主監督，使師德規范深入每一位教師心中。
4、學(xué)校加強教職員政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓。努力提高專(zhuān)任教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，建設一支屬于文光自己培養的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
七、嚴格執行校歷安排和課程計劃，規范作息時(shí)間。
1、我校嚴格執行福州市教育局制定的校歷安排，沒(méi)有擅自調整國家法定節假日時(shí)間安排，嚴格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)足每一門(mén)課程，確保教學(xué)培養目標的完成。沒(méi)有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程。
2、嚴格執行國家課程計劃。充分利用地方和學(xué)校的傳統和優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程�，F有初一學(xué)習手工制作，初二學(xué)習福清鄉土地理，初三學(xué)習福清方言，做到了有場(chǎng)地、有教材、有教師、有課程安排。同時(shí)，按照課程標準要求開(kāi)展書(shū)法教育。
3、規范作息時(shí)間。我校根據國家課程方案，科學(xué)制訂學(xué)生在校作息時(shí)間，認真落實(shí)大課間活動(dòng)。學(xué)校和教師沒(méi)有違反規定占用節假日和休息（含晚自習）時(shí)間組織學(xué)生集體補課。
八、建立校長(cháng)請銷(xiāo)假制度。
自20xx年1月1日起，我校校長(cháng)實(shí)行請銷(xiāo)假制度。校長(cháng)請假外出，寒暑假、法定節假日及公休日期間外出，會(huì )議、活動(dòng)請假均按文件規定執行。
九、積極支持政府督導員的工作。
學(xué)校積極支持政府督導員的工作，如實(shí)反映情況，提供有關(guān)資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見(jiàn)和建議積極整改。為政府督導員提供必要的工作條件。
十、通過(guò)自查需要加強工作方面。
1、由于辦學(xué)規模的擴大，學(xué)校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學(xué)校還須常敲警鐘，加強工作。
2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。
3、學(xué)校特色服務(wù)還要進(jìn)一步改善，力求做到讓學(xué)生安心，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。
學(xué)校管理自查報告 6
為了進(jìn)一步做好我院學(xué)生資助管理工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各系部的大力支持下，在社會(huì )各界的愛(ài)心幫助下，學(xué)院在xx年中，進(jìn)一步健全了管理機構，完善了規章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài)，充分發(fā)揮資助育人功能，不斷完善以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助育人體系，樹(shù)立“經(jīng)濟資助、完善機制、文化培育、立德樹(shù)人”的理念，將“經(jīng)濟扶困”與“德育扶志”相結合，全過(guò)程、全方位、多層次的對家庭困難學(xué)生進(jìn)行有效幫扶，確保了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校學(xué)習生活�，F在就濰坊工商職業(yè)學(xué)院的學(xué)生資助管理工作的自查情況總結匯報如下：
一、提高認識、明確使命
學(xué)院領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，每學(xué)年都組織專(zhuān)題工作會(huì )議，組織學(xué)院領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)負責人專(zhuān)題學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》國發(fā)；xx年來(lái)，結合學(xué)院實(shí)際，先后出臺制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作政策體系的意見(jiàn)》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于山東省政府獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家勵志獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》等一系列獎助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法，對國家、省市有關(guān)資助的政策及學(xué)院制定的'`資助管理文件進(jìn)行了匯編，并且專(zhuān)門(mén)印制了《學(xué)生資助工作手冊》。細化了工作分工，明確了規則職責，形成了議事制度，解決了實(shí)際問(wèn)題，有效促進(jìn)了資助工作制度化、規范化，保障了學(xué)生資助工作有序開(kāi)展。
二、科學(xué)認定、動(dòng)態(tài)管理
由于我院面向全國十幾個(gè)省市招生，各地的經(jīng)濟狀況不同，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的準確度是關(guān)鍵，關(guān)系著(zhù)資助工作的公平與公正。我院制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作辦法》，堅持一年級學(xué)生全面綜合認定，采取問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)生座談、民主評議等多種形式對認定的家庭困難學(xué)生追蹤調查，二、三年級根據家庭條件變化適度調整，保證了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按程序認定與動(dòng)態(tài)管理的有機結合。學(xué)生資助管理中心針對以往認定中存在的問(wèn)題，新制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定指標量化表》，對原來(lái)定性的指標進(jìn)行了細化、量化，完善了我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定量化辦法，實(shí)現了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的科學(xué)化、有效化。困難認定量化指標包括本人提交資料、家庭屬性、本人健康狀況、家庭成員勞動(dòng)力情況、家庭遭受災難情況、家庭成員收入、家庭其他經(jīng)濟負擔情況、參加勤工助學(xué)等方面，并且輔導員和班級同學(xué)根據學(xué)生日常消費表現進(jìn)行了打分，最后將分值匯總、排名，根據學(xué)生的量化得分確定貧困生認定等級。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定嚴格按照本人申請，班級評議，學(xué)生資助管理中心核查，學(xué)院資助工作領(lǐng)導小組審核確認的程序實(shí)施，堅持班級評議結果在系部公示和全院認定等級公示，保證學(xué)生困難認定準確、公正、公開(kāi)和公平，實(shí)現了資助工作投訴少、意見(jiàn)少、反映問(wèn)題渠道多、解決實(shí)際困難多的良好局面。
三、嚴格操作規程，落實(shí)責任追究，扎實(shí)有效的開(kāi)展獎、助、貸工作
�。ㄒ唬榇_保學(xué)生資助工作順利、有序、優(yōu)質(zhì)進(jìn)行，將這件關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和廣大學(xué)生切身利益的大事辦好，學(xué)院與各部門(mén)、各系部與各班級層層簽定了責任書(shū)，建立責任追究制，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責。
在實(shí)際工作中，將資助的具體工作落實(shí)到各個(gè)部門(mén)，并且責任到人。要求各系部各司其職、各負其責，嚴格掌握評審標準、規范操作，做到不漏報、不錯報，整個(gè)評審過(guò)程堅持公平、公開(kāi)、公正原則。
各系部結合學(xué)生平日表現、學(xué)習成績(jì)、困難評定檔次、綜合素質(zhì)測評等，經(jīng)本班學(xué)生評議、系（部）審查確認后，按照學(xué)院分配的名額初步確定申請者名單及檔次，并在系（部）范圍內公示，公示無(wú)異議后報學(xué)生資助管理中心復審，然后由學(xué)院黨委會(huì )批準上報。為確實(shí)做好獎助學(xué)金的評選，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年國家獎助學(xué)金評選的通知，實(shí)施陽(yáng)光工程，嚴格公正評審學(xué)生獎助學(xué)金，力求做到公開(kāi)、公平、公正，為此，本學(xué)期對國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金專(zhuān)門(mén)制定了院級操作方案，出臺嚴格的操作規程，一切操作過(guò)程都在公開(kāi)透明中進(jìn)行，得到了全院師生的認可和好評。國家獎學(xué)金3人，發(fā)放金額2.4萬(wàn)元；山東省政府獎學(xué)金4人，發(fā)放金額2.4萬(wàn)元；國家勵志獎學(xué)金55人，發(fā)放金額77.5萬(wàn)元；國家助學(xué)金74人，發(fā)放金額24.2萬(wàn)元；學(xué)院還專(zhuān)門(mén)設立舉報電話(huà)接受投訴或咨詢(xún)，整個(gè)評審程序客觀(guān)公正、公開(kāi)透明，沒(méi)有收到一起舉報或異議，做到了零投訴。
�。ǘ┳龊蒙吹匦庞弥鷮W(xué)貸款學(xué)生信息上報、回執錄入及資金到賬確認等工作，該項工作于xx年9月xx年我院共有347名同學(xué)辦理了貸款手續，累計貸款金額96.53萬(wàn)元，有力的緩解了困難學(xué)生的經(jīng)濟壓力，為他們安心學(xué)業(yè)創(chuàng )造了很好的條件。
�。ㄈ└鶕䴙H坊學(xué)生資助管理中心的要求，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了“關(guān)于做好我院xx年度普通高校退役士兵學(xué)費資助申請審核及材料報送工作的通知”，學(xué)生資助管理中心于9月25日將材料審核后及時(shí)做了上報工作。xx年2月份前，做好了今年入伍大學(xué)生學(xué)費補償貸款代償工作，確保信息上報和資金發(fā)放準確無(wú)誤，辦理大學(xué)生入伍退學(xué)費39人，涉及金額572400元。
�。ㄋ模└鶕綎|人事廳的通知精神，印制了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年省內特困家庭畢業(yè)生求職補貼工作的通知，按比例評出獲得求職補貼的學(xué)生63名，共發(fā)放資金3.5萬(wàn)元。
�。ㄎ澹樯钊胴瀼芈鋵�(shí)《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，幫助家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，山東省慈善總會(huì )、中共山東省委高校工委、山東省慈善總會(huì )高校分會(huì )決定，xx年繼續實(shí)施山東省高�！皳P帆工程”，我們學(xué)院按上級制定了嚴格的操作方案，共評出陽(yáng)光工程資助家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀大學(xué)生5人，每人資助xx年度工作安排，于xx年9月3日開(kāi)展了xx年度校內獎學(xué)金評定工作，經(jīng)過(guò)各系認真評選，共評出校內一等綜合獎學(xué)金獲得者7人、二等綜合獎學(xué)金67人、三等獎學(xué)金240人，一共478人，共發(fā)放綜合獎學(xué)金4.07萬(wàn)元。
學(xué)校管理自查報告 7
為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認真逐條學(xué)習《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》后，結合我校實(shí)際情況進(jìn)行自查，現將自查情況及整改方案進(jìn)行匯報。
一、學(xué)校概況
鹽城市第八中學(xué)座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生614名，教職工72名（專(zhuān)任教師65名），其中市、區學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名校長(cháng)、名教師計12人。學(xué)校先后被授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”、“省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、“省健康促進(jìn)金獎學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
二、學(xué)校管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦辛x務(wù)教育課程計劃和標準
全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，學(xué)校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，學(xué)校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實(shí)施教學(xué)。
1、課程設置
我校嚴格規范執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、陽(yáng)光體育
保障學(xué)生在校每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)題活動(dòng)。
3、優(yōu)質(zhì)保障
�、俳處煱才藕侠�，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類(lèi)課程開(kāi)齊開(kāi)足。
�、趫�(chǎng)所安排合理，保證實(shí)驗器材、活動(dòng)器材、運動(dòng)器材、場(chǎng)所各方面的統一協(xié)調。
�、奂訌妿熧Y培訓和儀器管理，確保各類(lèi)課程保質(zhì)、高效的開(kāi)展。
�、軐W(xué)校確立走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設。
4、制度健全、依法保障
�、匍_(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按常態(tài)隨機分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。
�、诓粚W(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
�、鄢珜l(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。
�、苷n程、教材要求的實(shí)驗課開(kāi)出率達95%以上。
�、輫栏窨刂茖W(xué)生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘。
�、藿逃虒W(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展活躍，教學(xué)各環(huán)節工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)水平來(lái)開(kāi)展，教務(wù)處、教研處認真檢查、監督落實(shí)情況。
�。ǘ┙逃�(jīng)費按時(shí)撥付
上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放，購買(mǎi)了醫療保險，按時(shí)交納了住房公積金。
�。ㄈ┥霞壭姓块T(mén)高度重視教育管理
1、組織領(lǐng)導。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)結合學(xué)校。
2、集團化管理。認真執行義務(wù)教育均衡有關(guān)文件精神，與集團統一進(jìn)度、統一教研、統一評價(jià)，學(xué)校最大班額不超過(guò)50人。
3、鞏固“普九”成果。招生范圍內的所有初中生全部入學(xué)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
4、學(xué)校周邊環(huán)境與安全。
�、俟布跋嚓P(guān)職能部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)班子，對學(xué)校周邊進(jìn)行調查走訪(fǎng)并進(jìn)行專(zhuān)項整治。
�、趯W(xué)校內部層層簽定安全責任書(shū)，規范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩定矛盾糾紛進(jìn)行排查調處，對安全設施進(jìn)行檢查維護，安全教育常抓不懈。
�、蹚V泛進(jìn)行交通安全知識講座，張貼宣傳標語(yǔ)。
�、軐W(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
三、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、學(xué)校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗相對不足，個(gè)人專(zhuān)長(cháng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專(zhuān)家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現象嚴重，為學(xué)校實(shí)現整體式跨越帶來(lái)一定難度。
2、學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長(cháng)普遍文化水平不高、學(xué)生的.家庭環(huán)境及周邊社區環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。
�。ǘ┡Ψ较�
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來(lái)務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規管理，建成一支熱愛(ài)集體、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。
總之，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績(jì)。但由于各種主觀(guān)和客觀(guān)原因，學(xué)校教育教學(xué)的常規管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。
學(xué)校管理自查報告 8
20xx年學(xué)校工作已經(jīng)接近尾聲了，我校按照縣教育局有關(guān)會(huì )議精神，結合實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴格要求，確保學(xué)校各項工作有條不紊的落實(shí)到位，現將我校本年度工作情況匯報如下
一、學(xué)�；厩闆r介紹。
本年度學(xué)校實(shí)有上崗教師36人，（教師變動(dòng)為：退養5人，調出3人，調入1人，死亡1人）。班級數13個(gè)，其中學(xué)前班1個(gè)，1至6年級共12個(gè)班，每個(gè)年級有兩個(gè)平行班。
二、及早安排，規劃新學(xué)期各項工作。
為使學(xué)校工作做到早安排，嚴落實(shí)，學(xué)校行政班子在本年度每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了行政會(huì )議。在會(huì )上，校長(cháng)對工作做了部署和安排，并提出學(xué)校工作的思路及要點(diǎn)，各部門(mén)根據要求制定工作重點(diǎn)。學(xué)校辦公室根據校各部門(mén)的計劃，及時(shí)整理出學(xué)校工作計劃，并及時(shí)上報教育局。
本年度，學(xué)校在行政會(huì )后及時(shí)召開(kāi)全體教師新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議。會(huì )上，學(xué)校各部門(mén)匯報了上學(xué)期的工作情況。校長(cháng)帶領(lǐng)教師學(xué)習了績(jì)效工資相關(guān)文件，并重點(diǎn)說(shuō)明了《圍屏中心學(xué)校教師績(jì)效工資考核方案及實(shí)施細則》，會(huì )上還組織教師學(xué)習了上級有關(guān)文件及新學(xué)期工作思路和要點(diǎn)。
學(xué)校因處于姑孰鎮工業(yè)園，農民工子女較多，也有借讀生，但手續齊全，確保入學(xué)率達到100%，沒(méi)有流生現象。
三、強化師德師風(fēng)建設和班主任工作。
本年度我校繼續開(kāi)展 “學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，并認真開(kāi)展姑孰鎮黨委和縣教育局黨委開(kāi)展的“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，開(kāi)展評選優(yōu)秀黨支部，優(yōu)秀黨員和先進(jìn)教師及先進(jìn)班主任的活動(dòng)，認真落實(shí)班主任負責，語(yǔ)數教研組長(cháng)負責制，加強班主任和大隊部輔導員隊伍建設，完善班主任評價(jià)機制，繼續推行班主任工作例會(huì )制度，繼續完善落實(shí)學(xué)校的德育考評制度。
四、規范辦學(xué)行為，禁止亂收費。
本年度，會(huì )計處及時(shí)每學(xué)期當涂縣開(kāi)學(xué)收費公告，嚴格按照上級文件精神執行收費。本年度收取每生10元的作業(yè)本費。同時(shí)學(xué)校加強免費教科書(shū)的發(fā)放、循環(huán)教科書(shū)保管和20xx年度教材的征訂工作。
五、落實(shí)課程計劃，嚴格執行國家課程標準。
學(xué)校根據國家課程標準，開(kāi)足開(kāi)起學(xué)校的課程，落實(shí)了生態(tài)環(huán)境教育、法制教育、安全教育等“綜合課”課程安排情況。學(xué)校教導處制定科學(xué)的作息時(shí)間表，制止增減課程和隨意調課和換課行為。嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，積極倡導堅持健康第一，安全第一，確保師生休息權利。嚴格貫徹落實(shí)有關(guān)禁止在職教師搞有償家教，有償補課等違規行為。認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
六、落實(shí)教學(xué)常規，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升
學(xué)校堅持課堂教學(xué)為主渠道，積極推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教師要認真學(xué)習新的課程理念，并將之滲透到課堂之中。教導處要將教學(xué)質(zhì)量作為自己的工作中心，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；要抓實(shí)三項工作：
�、�、狠抓課堂教學(xué)的常規管理。
�、�、加強校本研修力度。
�、�、重視教學(xué)質(zhì)量的監測。另為學(xué)校教導處要加強對備課與反思、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習與體會(huì )，論文撰寫(xiě)與參評的檢查反饋。
七、落實(shí)學(xué)校標準化建設
本年度我校開(kāi)展了“圍屏中心學(xué)校標準化建設”創(chuàng )建工作，在創(chuàng )建中，我們積極策劃、精心準備，基本完成了軟件和硬件的建設，有些硬件正在建設之中。創(chuàng )建工作順利通過(guò)了當涂縣教育局的檢查和驗收。在創(chuàng )建的同時(shí)，我校利用教育整合和標準化建設之契機，改善了學(xué)校的環(huán)境，增添了學(xué)校的硬件設施，使學(xué)校辦學(xué)綜合水平和教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
八、建設“留守兒童之家”
我校在去年的基礎上突出服務(wù)特色，逐步完善“留守兒童之家”的運行、管理，在對進(jìn)入我校就讀的留守兒童實(shí)行集中托管教育，在設施設備投入、課程設置安排、教育教學(xué)管理、心理健康輔導、“手拉手”一對一的幫扶上突出一切工作以服務(wù)留守兒童為主要特色。
1、摸底造冊。由于學(xué)校附近有姑孰工業(yè)園，農民工多，學(xué)生流動(dòng)也比較頻繁，所以，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校就對留守兒童進(jìn)行了重新摸底調查，摸清了底數，并對留守兒童本人情況、監護人情況及家長(cháng)情況重新登記造冊，并整理歸檔，同時(shí)，學(xué)校下大力加強對留守兒童管理，有比較完善管理制度和管理人員。
2、完善制度建設。為了保證我校留守兒童服務(wù)中心各項工作的正常、規范運行，我校制定了“留守兒童之家”的各項規章制度。
3、設施配置。我校根據現有的條件，配置了“留守兒童之家”活動(dòng)室一個(gè)， 室內軟硬件基本配套齊全。
九、開(kāi)展“國培計劃”活動(dòng)
根據縣教育局的要求，我校今年開(kāi)展了“中西部農村中小學(xué)遠程教育培訓” 我校及時(shí)制定了“國培計劃”領(lǐng)導小組和指導小組，召開(kāi)學(xué)員動(dòng)員會(huì )，根據學(xué)�，F有的器材配置設備并進(jìn)行調試，教導處定期上網(wǎng)檢查學(xué)員的學(xué)習情況。目前我校參加“國培計劃”的老師已基本按時(shí)完成相應的`學(xué)習內容。
十、狠抓幼兒園安全整治工作
我校對轄區的幼兒園進(jìn)行多次安全整治督察，排查幼兒園的安全隱患，特別是對接送幼兒的校車(chē)等記造冊，對園內的食堂、活動(dòng)室、活動(dòng)器械等地方重點(diǎn)檢查，確保幼兒在園內的安全。
十一、狠抓學(xué)校的安全衛生工作
學(xué)校在暑期對學(xué)校的三棟教學(xué)樓進(jìn)行了加固，加固面積共計1712平方米。校安工程雖然順利地通過(guò)了驗收，但掃尾工作依然比較繁瑣，比如轉移的校財產(chǎn)要清理到位，毀壞的教育教學(xué)器材要進(jìn)行檢修，這些工作在學(xué)校各部門(mén)的通力合作下順利完成，為開(kāi)學(xué)各項工作的順利開(kāi)展提供有力的保障。
本年度學(xué)校繼續落實(shí)安全責任制，學(xué)校校長(cháng)和學(xué)校各部門(mén)簽訂安全工作責任狀，進(jìn)一步加強安全管理的組織領(lǐng)導，明確了職責，加大了安全管理考核制度。繼續堅持行政執周和教師值日制度，并將教師值日到崗情況列入教師考勤；堅持學(xué)生路隊制度，確保每日學(xué)生安全。認真制定學(xué)校的各項安全規章制度，切實(shí)保障全體師生的人身安全。
學(xué)校要加強對安全隱患的排查工作，突出安全教育，聘請姑孰鎮派出所所長(cháng)藏xx為學(xué)校的法制副校長(cháng)。學(xué)校重視校園的環(huán)境衛生工作，將學(xué)校的衛生責任區劃分到各個(gè)班，每周進(jìn)行衛生文明班評比，努力將校園變成花園式學(xué)校，讓學(xué)生在美好的環(huán)境里學(xué)習。本學(xué)校繼續做好春秋季流行病的晨午檢登記工作，要將春秋季的流行病擋在校園外。
十二、做好教師定編定崗工作
根據縣人事局、教育局的要求，我校開(kāi)展了“定編定崗”工作。首先，學(xué)校成立了“定編定崗”工作領(lǐng)導小組，組織教師認真學(xué)習縣人事局及教育局的文件精神。其次，在廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎上，根據縣教育局的考核細則，對教師進(jìn)行定編定崗，并將定編定崗的結果張榜公布。目前此項工作正在有序開(kāi)展。
十三、暑假慰問(wèn)活動(dòng)及典型事例
暑假其間，學(xué)校領(lǐng)導班子一如既往地對學(xué)校的困難教職工進(jìn)行了慰問(wèn)并送上了慰問(wèn)金，本校教師尚祖萬(wàn)病逝，學(xué)校全面主持了該教師的喪葬儀式，該同志在病重期間，學(xué)校多次為其組織捐款，學(xué)校領(lǐng)導班子代表多次探望，該同志的親屬感到十分的溫暖。
學(xué)校在假期組織學(xué)生進(jìn)行假期綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的綜合能力，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，讓學(xué)生渡過(guò)了一個(gè)健康有益的暑假。
十四、存在的問(wèn)題
我校作為一所農村小學(xué)，教學(xué)資源匱乏，學(xué)�？臻g狹小，校舍破舊，雖然暑期學(xué)校對三棟教學(xué)樓進(jìn)行了加固，但學(xué)校仍然缺少校舍，學(xué)校必須配置的階梯教室，圖書(shū)室、電教室等沒(méi)有，中午大部分有休息的地方，只好到辦公室的椅子上
休息，艱苦程度可見(jiàn)一般。
信息技術(shù)課程是國家規定的，但目前我校的電腦早已淘汰，師生課堂教學(xué)根本不能正常使用，常常死機，教師辦公室的電腦配置太差，教師查閱資料十分不便，而這一切都需要巨額資金去解決，單靠學(xué)校國撥經(jīng)費是沒(méi)法解決的，希望上級給予重視和關(guān)心
學(xué)校辦學(xué)特色還不能凸現，自主創(chuàng )新辦特色還未能找到適合學(xué)校實(shí)際途徑和辦法。我校將在上學(xué)期上報的“創(chuàng )建安全衛生校園”、“校園規劃遠景”的基礎上，繼續探索新的特色。
學(xué)校管理自查報告 9
一、在教學(xué)常規管理的觀(guān)念上創(chuàng )新
教學(xué)常規管理改革的關(guān)鍵是教學(xué)思想觀(guān)念的更新和轉變，它必須通過(guò)科學(xué)的管理來(lái)實(shí)現，思想觀(guān)念的轉變是根本性的轉變。
1、弄清以學(xué)生為主體的實(shí)質(zhì)性?xún)群�。以學(xué)生為主體強調的是在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生是認識的主體，即以學(xué)生的思維為主體，以學(xué)生的認知過(guò)程為主體，而不是在時(shí)間安排上“以學(xué)生為主，以教師為輔”。
2、弄清衡量教學(xué)效果的標準。教學(xué)工作的最終成效不是以教師教了什么，而是以學(xué)生學(xué)了什么，對學(xué)生的素質(zhì)產(chǎn)生什么影響來(lái)衡量，這是教學(xué)思想的重大轉變。據此，教學(xué)活動(dòng)應轉向以學(xué)習者為中心的軌道，衡量、評價(jià)一節好課要以學(xué)習者的發(fā)展為尺度。教學(xué)管理人員應進(jìn)一步更新觀(guān)念，用新教學(xué)觀(guān)來(lái)透視與分析今天的教學(xué)。
3、弄清培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的立足點(diǎn)。只有把傳授知識與培養能力統一起來(lái)，課堂教學(xué)才能真正走上素質(zhì)教育之路。
二、在建設優(yōu)秀的教師隊伍上創(chuàng )新
要使新的觀(guān)念在教學(xué)過(guò)程中得到實(shí)施，關(guān)鍵是提高教師的整體素質(zhì)，要提高教師的整體素質(zhì)就必須通過(guò)在職培訓來(lái)實(shí)現。
1、開(kāi)展教育教學(xué)理論學(xué)習。教學(xué)管理者應創(chuàng )設學(xué)習氛圍，生動(dòng)活潑、卓有成效地組織教師在職學(xué)習，學(xué)習內容主要側重轉變教育觀(guān)念，學(xué)習方式可采取培訓、講座、討論、自學(xué)等多種形式。
2、開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。針對教學(xué)中的疑難問(wèn)題，采用具體案例分析的形式，以提高實(shí)際教學(xué)能力。
3、實(shí)行拜師制度。每一位中、高級職稱(chēng)的教師負責承包一位初級職稱(chēng)的教師，并按要求履行好各自的義務(wù)，每年評選“最佳師徒”。
4、開(kāi)展專(zhuān)項基本功培訓與比賽。提高教師課堂教學(xué)技藝，如具有學(xué)科特點(diǎn)的演講、現場(chǎng)教學(xué)評優(yōu)、現場(chǎng)教學(xué)論文、現場(chǎng)制作課件等培訓與比賽。為確保培訓的效果，應采取以考促訓的方式，制定培訓檢查機制，對培訓成績(jì)進(jìn)行量化考核，并與評先獎優(yōu)、晉升職稱(chēng)掛鉤。
三、在開(kāi)展專(zhuān)題教育科研上創(chuàng )新
教學(xué)常規管理創(chuàng )新的目的是為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，而教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件和動(dòng)力，它是教學(xué)的源泉，是教改的先導。沒(méi)有教育科研，教學(xué)沒(méi)有活力，教學(xué)質(zhì)量不可能發(fā)生質(zhì)的飛躍。
1、制訂教研規劃，完善課題方案。學(xué)校教育科研規劃應以課題研究為核心，形成“全面、實(shí)在、靈活、有效”的特色，圍繞教改實(shí)驗確立研究課題。如教育要怎樣面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；怎樣體現人文思想，突出以人為本的教育理念；怎樣激發(fā)學(xué)生的主體意識和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探究的'學(xué)習方式；教學(xué)活動(dòng)怎樣體現開(kāi)放、創(chuàng )新等。
2、抓住課題實(shí)驗的過(guò)程管理。課題實(shí)驗能否取得成果，關(guān)鍵在能否規范操作行為，堅持不懈進(jìn)行研究實(shí)踐。因此，要重點(diǎn)抓好：實(shí)驗計劃的制訂，把階段實(shí)驗目標具體化、條理化，把實(shí)驗要求明確化、規范化，增強實(shí)驗的針對性、有序性和可控性；組織實(shí)驗研討，以保證實(shí)驗操作的正常運行，促進(jìn)教師科研水平的提高；實(shí)驗資料的整理歸檔；階段實(shí)驗的進(jìn)度和效益評估等。
3、抓好典型，積累經(jīng)驗，推動(dòng)教學(xué)研究和改革。選擇研究力量較強、實(shí)驗操作較規范的課題作為典型來(lái)抓，在課堂教學(xué)過(guò)程、目標構建、形成性評價(jià)測試以及研究論文寫(xiě)作方面，做出示范，積累資料，推動(dòng)其它課題的實(shí)驗研究。要將課題研究與“導師制”、課堂教學(xué)評優(yōu)、對外公開(kāi)教學(xué)等活動(dòng)相結合。推動(dòng)教學(xué)研究和改革，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
4、推廣教育科研成果。為實(shí)現其價(jià)值，采用以下一些方法：一是應用，就是直接把他人的成果應用到教育教學(xué)活動(dòng)中；二是移植，就是將科研成果移用到更大范圍中，如其他學(xué)科的教學(xué)之中；三是發(fā)展，就是在推廣科研成果的過(guò)程中，對原課題再研究，使成果得到深化和發(fā)展；四是滲透，就是將科研成果中的教育理念滲透到其他老師的教學(xué)之中等。使成果“活化”為教學(xué)改革中活生生的力量，轉化為教育的實(shí)際效益。
四、在教學(xué)的全程管理上創(chuàng )新
提高教學(xué)質(zhì)量不能以加重學(xué)生負擔為代價(jià)，應從教學(xué)管理入手，提高教學(xué)效率，改變教學(xué)管理上重結果、輕過(guò)程，管理工作未深入到具體的教學(xué)環(huán)節之中的狀況。
1、堅持依法治教，強化常規管理。我校在嚴格依法治教上，能按照國家課程計劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)的要求管好教學(xué)。能認真執行國家頒布的課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，嚴格按課表上課，對教學(xué)用書(shū)和復習資料、控制作業(yè)量以及學(xué)籍管理上都能?chē)栏窆芾�。我校的常規管理科學(xué)規范，建立了完善的管理制度，能用先進(jìn)的教學(xué)思想來(lái)指導教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，建立規范的教學(xué)模式，教學(xué)工作高效運轉，能實(shí)現學(xué)校的教育目標，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要。
2、抓住關(guān)鍵環(huán)節，注重過(guò)程管理。教學(xué)管理不能只在個(gè)別環(huán)節上下功夫，只注重課前備課和課后質(zhì)量分析，忽視課堂教學(xué)過(guò)程的管理。備課寫(xiě)教案雖然重要，然而更重要的環(huán)節是課堂教學(xué)。因而，管理者和教師應將主要精力投入到課堂教學(xué)過(guò)程管理上。管理者要多深入課堂聽(tīng)課、評課，掌握第一手材料，與教師一道探索教改之路。教師要在寫(xiě)好教案的基礎上，認真寫(xiě)好與之相對應的課堂“教后記”，及時(shí)記錄課堂教學(xué)的過(guò)程及蘊含其中的教學(xué)思想的軌跡；記錄課堂教學(xué)中對原計劃的變更及突發(fā)事件的處理情況；記錄課堂教學(xué)中隨機產(chǎn)生的教學(xué)靈感及帶有創(chuàng )新性的教學(xué)思路和方法；記錄施教所獲得的體會(huì )和感悟。通過(guò)撰寫(xiě)“教后記”，使教師總結積累經(jīng)驗，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，為理論與實(shí)踐的研究做準備。
3、關(guān)注“學(xué)”的管理，依靠學(xué)生評價(jià)教學(xué)。教學(xué)包括教師的教和學(xué)生的學(xué)，教學(xué)的效能主要體現在學(xué)生的發(fā)展上，而不是局限于教師是否完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過(guò)程的評價(jià)，除了必要的行政手段，領(lǐng)導聽(tīng)課、評課外，主要應依靠學(xué)生的評價(jià)來(lái)實(shí)現，評價(jià)指標設計要體現學(xué)生的真實(shí)體驗。教學(xué)管理者應將學(xué)生評價(jià)結果及時(shí)反饋給任課教師并與之交流和溝通，以便讓教師充分了解自己的教學(xué)情況，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
學(xué)校管理自查報告 10
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，我校依據文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵�(shí)情況進(jìn)行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實(shí)情況
1、手機管理
由于我校是全封閉式學(xué)校，學(xué)生在入�；蛟录龠M(jìn)校門(mén)時(shí)都要進(jìn)行大檢查：嚴格禁止違禁品入校（包括手機），所以在第一時(shí)間已經(jīng)全部把手機上交到班主任處或校團委書(shū)記手中。因此，我校做到了：
學(xué)校無(wú)學(xué)生帶手機到校園玩�，F象。嚴格落實(shí)不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長(cháng)咨詢(xún)作業(yè)項目的情況，教師與家長(cháng)單獨溝通。召開(kāi)主題班會(huì )等形式，引導學(xué)生合理使用手機。通過(guò)家長(cháng)群、家長(cháng)會(huì )等渠道，提醒家長(cháng)嚴控孩子玩手機，加強對手機的管理。另外，每周日下午需要進(jìn)行“青年大學(xué)習”的團員學(xué)生，由團委書(shū)記老師組織同學(xué)們到會(huì )議室統一發(fā)放手機學(xué)習，爾后統一收交保管。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，學(xué)生在校起床時(shí)間最早部分為6：40，晚睡時(shí)間為9：50，最晚22：30分，即晚上休息最少有8個(gè)小時(shí)。中午午休時(shí)間為12：20——14：10，中午休息近2個(gè)小時(shí)。學(xué)生在校休息時(shí)間超過(guò)九個(gè)小時(shí)。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長(cháng)的重要性，告知家長(cháng)保證學(xué)生按時(shí)就寢。
3、讀物管理
學(xué)校禁止通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)在校園內銷(xiāo)售課外讀物現象，不存在強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物的行為。我校所征訂教材、教輔資料、課堂同步學(xué)習等都是和新華書(shū)店一一對接且做到“人手一冊”。另外，對于現用教科書(shū)所指定的課外閱讀書(shū)目，大都由學(xué)生自己購買(mǎi)，進(jìn)校門(mén)時(shí)經(jīng)過(guò)大檢查無(wú)恙方可入校。
我校一直加強對校園圖書(shū)的管理，依照對校園圖書(shū)進(jìn)行了排查未發(fā)現不良圖書(shū)入�，F象。
4、作業(yè)管理方面
對于課后作業(yè)，學(xué)校執行：“隨堂作業(yè)，隨堂完成”原則。除了“語(yǔ)數英”其他學(xué)科不留課外作業(yè)。當日課外作業(yè)必須在晚自習下課之前全部完成。月假時(shí)，學(xué)科老師布置作業(yè)，每科控制在三道題之內。
學(xué)校定期即每月一次對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行大檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(cháng)批改的現象。
5、體質(zhì)管理
學(xué)校按規定落實(shí)體育和健康課程，各年級每周安排體育課3節，落實(shí)課間操活動(dòng)。根據學(xué)校全封閉式管理模式：全體師生每天課外活動(dòng)一小時(shí)和周日下午全體師生活動(dòng)兩小時(shí)，主要開(kāi)展氣排球、乒乓球、跳繩、籃球等體育活動(dòng)。平時(shí)課間，學(xué)生室外活動(dòng)率較高。
學(xué)校開(kāi)展預防近視專(zhuān)題培訓和宣傳教育。每天下午第二節后按時(shí)做眼保健操，每學(xué)期至少1次視力檢測。學(xué)校堅持做好每年度的體質(zhì)健康監測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問(wèn)題
1、假期對手機的管控存在較大難度
部分家長(cháng)反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時(shí)長(cháng)難以把控，家長(cháng)嘗試各種方法，但效果不大，最后無(wú)計可施，監督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴峻
不正確的讀寫(xiě)姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過(guò)學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的`重要性，但不良的用眼習慣短時(shí)間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒(méi)有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫療資源限制，正規眼科檢查依然是每學(xué)期一次視力健康監測工作的瓶頸，只能通過(guò)視力燈箱自己測試。
3、假期不能保障學(xué)生在家休息時(shí)間的問(wèn)題
因大部分家長(cháng)外出打工等原因，我校學(xué)生有在家玩手機通宵現象。學(xué)校要求每天晚上至少22：30之前要休息，才能達到每天不少于9小時(shí)睡眠的標準得不到保障。而據班主任家訪(fǎng)了解，每天能在22：30之前休息的學(xué)生，少之又少。
三、下一步打算
1、進(jìn)一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、繼續通過(guò)“月假致學(xué)生家長(cháng)一封信”，充分利用“微信公眾平臺或家長(cháng)會(huì )”等形式，假期期間，要求家長(cháng)嚴格監管和督促學(xué)生按時(shí)作息，至少每天休息不少于九個(gè)小時(shí)，確保睡眠。
總之，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，切實(shí)落實(shí)教育部“五項管理”規定，把學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)作為整個(gè)教育質(zhì)量評價(jià)的關(guān)鍵和核心環(huán)節來(lái)看待，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅持德、智、體、美、勞“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
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