學(xué)校項目自查報告（精選14篇）
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編收集整理的學(xué)校項目自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校項目自查報告 1
一、學(xué)校的基本情況：
xx市高級職業(yè)學(xué)校創(chuàng )辦于1997年，分為學(xué)校本部和城區大專(zhuān)部?jì)蓚�(gè)校區。占地300畝，固定資產(chǎn)3580萬(wàn)元，建筑面積6萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)條件優(yōu)越，實(shí)訓設施先進(jìn)。296名教職工中，中學(xué)高級教師52人，中學(xué)一級教師133人；現有教學(xué)樓1.4萬(wàn)平方米，實(shí)驗樓1棟，各類(lèi)實(shí)驗室、專(zhuān)業(yè)教室、實(shí)習車(chē)間30多個(gè)，總面積約9000平方米，實(shí)驗實(shí)習設施總價(jià)值980多萬(wàn)元，數控專(zhuān)業(yè)被山東省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳確定為省級職業(yè)技能鑒定站。學(xué)校開(kāi)設了機電、數控、汽修、微機、化工、服裝、建筑、食品加工等與本地經(jīng)濟發(fā)展比較密切的專(zhuān)業(yè)，在校生4000多名，有遠程教育、函授等成人教育學(xué)生近1000名，是一所以學(xué)歷教育為主，成人教育和其他職業(yè)培訓、職業(yè)鑒定為輔的綜合性職業(yè)學(xué)校，榮獲“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)�！焙汀吧綎|省職業(yè)教育百所骨干示范性學(xué)�！钡确Q(chēng)號，是xx市職工再就業(yè)及農民工培訓中心基地。
二、項目提出的背景：
近幾年來(lái)，xx市經(jīng)濟發(fā)展速度很快，出現了一批規模大、效益好的骨干企業(yè)，初步形成了以食品、機械、化工、服裝為支柱的產(chǎn)業(yè)結構。這些行業(yè)大多是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，對勞動(dòng)力的需求非常旺盛，隨著(zhù)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，各類(lèi)技能人才的缺乏已成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸。xx市總人口89.07萬(wàn)，是人口大市，農村閑散勞動(dòng)力較多，但他們普遍文化素質(zhì)較低，而且不掌握必要的生產(chǎn)技能，無(wú)法適應企業(yè)生產(chǎn)的需求。為了認真貫徹“國家農村勞動(dòng)力轉移培訓工程”，為xx市的社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，xx市委、市政府提出了依托xx高職現有的教育資源，擴大培訓規模，提高培訓質(zhì)量，為下崗職工再就業(yè)和農民工轉移提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)。
20xx年4月，xx市委在xx高職召開(kāi)了書(shū)記現場(chǎng)辦公會(huì )，提出了“加快高職發(fā)展步伐，把xx高職建設成為膠東一流的綜合性培訓基地”的目標，要求高職的發(fā)展要緊密?chē)@xx市經(jīng)濟發(fā)展大局，增強為當地經(jīng)濟建設服務(wù)的能力。尤其指出：在高職的發(fā)展規劃中，不僅要立足于培養合格的畢業(yè)生，還要努力提高社會(huì )培訓的規模和質(zhì)量，為xx市經(jīng)濟的可持續發(fā)展提供智力保障和技術(shù)支持。
三、項目實(shí)施規劃：
為貫徹市委的指示精神，促進(jìn)高職的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校經(jīng)過(guò)認真研究，確定了建設xx市高級職業(yè)學(xué)校農民工培訓基地項目，計劃投資3000萬(wàn)元，新征土地50畝，新建18700平方米的建筑面積，購置1000萬(wàn)元的教學(xué)和實(shí)訓設施。項目計劃分兩年完成，20xx年主要完成土地的征用及各項基礎建設的準備工作，20xx年投資1661萬(wàn)元，新建6000平方米的教學(xué)樓1棟，2500平方米的實(shí)訓車(chē)間，購置價(jià)值655萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)訓設施和385萬(wàn)元的配套設施，20xx年投資1050萬(wàn)元，新建4600平方米的公寓樓1棟，3000平方米的圖書(shū)科技樓1棟，2600平方米的餐廳1座，并配置368萬(wàn)元的教學(xué)實(shí)訓設施。項目建成后，每年將新增社會(huì )培訓能力10000人次。
四、項目進(jìn)展情況：
在市委、市政府的大力支持下，項目于20xx年8月經(jīng)xx市發(fā)展和改革局以萊發(fā)改審[20xx]81號文批準立項。項目批準立項后，學(xué)校成立了由校長(cháng)負責，分管校長(cháng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任組成項目領(lǐng)導機構，負責項目的規劃設計及資金的使用，并積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行各項籌備和建設工作。到20xx年底，51畝基地建設用地的審批和征地手續已經(jīng)完成，295.6萬(wàn)元的資金全部付清，新征土地的道路硬化及各項基礎設施全部到位。
20xx年,按照學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，對項目建設計劃進(jìn)行了適當的調整,將公寓樓、圖書(shū)科技樓建設提前，將教學(xué)樓項目推后到明年進(jìn)行。目前，投資400萬(wàn)元建設的4700平方米的'公寓樓已投入使用，3700平方米的圖書(shū)科技樓建設項目已經(jīng)通過(guò)各項審批手續和招標，于20xx年4月破土動(dòng)工，現已完成主體工程，預計10月正式投入使用；實(shí)訓車(chē)間建設項目的各項手續正在辦理過(guò)程中，計劃9月份動(dòng)工建設，年底完成土建工程，并配置好相應的教學(xué)和實(shí)訓設施。根據已完成的建設項目，利用現有的教學(xué)資源，計劃在20xx年10月招收首批學(xué)員到校學(xué)習。目前項目建設資金，市財政配套了500萬(wàn)元，省級服務(wù)業(yè)引導資金100萬(wàn)元，學(xué)校自籌480萬(wàn)元，累計已完成投資1080萬(wàn)元。
五、項目建設存在的問(wèn)題：
目前項目建設的主要困難是資金不足，尤其是學(xué)校方面，隨著(zhù)學(xué)校招生規模和培訓任務(wù)的不斷擴大，學(xué)校投資巨大，資金壓力比較大，建議上級有關(guān)部門(mén)能加大對職業(yè)教育的重視和政策、資金等的扶持力度，使職業(yè)教育不僅能夠完成常規的教學(xué)工作，還能發(fā)揮師資、設備等的優(yōu)勢，為經(jīng)濟建設提供更直接、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。對于農民工培訓基地建設項目，在各級政府的大力支持下，我們一定會(huì )想方設法克服困難，按計劃完成項目建設，為xx市經(jīng)濟建設和農村勞動(dòng)力轉移做出應有的貢獻。
學(xué)校項目自查報告 2
一、項目實(shí)施進(jìn)展情況
20xx年7月省發(fā)改委將南江縣特殊教育學(xué)校列入中央補助資金投資建設項目，計劃總投資440萬(wàn)元，其中土建360萬(wàn)元，教學(xué)及康復訓練必備設施購置80萬(wàn)元。規劃建筑面積2400平方米（教學(xué)及輔助用房1150平方米，公共教學(xué)及康復用房423平方米，辦公用房330平方米，生活用房497平方米）及設施設備購置。項目于20xx年7月開(kāi)工建設，目前項目基本完成主體施工，預計20xx年3月投入使用。項目在實(shí)施過(guò)程中，嚴格按批復的建設內容和規模進(jìn)行建設。
二、項目資金到位和使用情況
目前已到位資金440萬(wàn)元，其中土建360萬(wàn)元已預算到項目單位，設備80萬(wàn)元預算到省級，由省級統一招標采購。嚴格執行《中央預算內投資補助和貼息項目管理暫行辦法》（國家發(fā)展改革委令第31號）以及國家對中央資金使用管理的有關(guān)文件規定，設立資金專(zhuān)戶(hù)，對專(zhuān)項資金實(shí)行專(zhuān)賬核算、集中支付、封閉運行，無(wú)克扣、截留、擠占、挪用專(zhuān)款現象。
資金撥付嚴格執行按工程進(jìn)度撥款，每一筆資金支付都必須經(jīng)學(xué)校、監理方、教育局、財政局審批后才能撥付。目前土建項目已完成投資240萬(wàn)元，支付資金170萬(wàn)元。
三、建設項目管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦薪ㄖO計規范。
建筑設計按照《特殊教育學(xué)校建筑設計規范》以及國家相關(guān)法規、規范的規定和要求進(jìn)行，符合建筑節能、環(huán)保、消防、防御自然災害等國家規范、標準的規定。堅持“安全牢固、功能齊備、方便實(shí)用”的原則，充分考慮了殘疾兒童的生理、心理特點(diǎn)，采取安全、安靜、便利、衛生的.設計方案。建筑結構設計把安全放在首位，符合新發(fā)布的《建筑工程抗震設防分類(lèi)標準》（GB50223-20xx）和《建筑抗震設計規范》（GB50011-20xx）等國家標準與規范規定。
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該項目在實(shí)施過(guò)程中，嚴格執行《建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》、《建設工程勘察設計管理條例》《招投標法》等法律、法規，委托具有丙級資質(zhì)的勘察、設計單位按照工程建設強制性標準進(jìn)行勘察、設計。施工圖設計文件送建設主管部門(mén)認定的施工圖審查機構進(jìn)行審查合格的后使用。采取招標的方式確定具有有三級以上（含三級）資質(zhì)企業(yè)施工。無(wú)分解發(fā)包、轉包、違法分包現象。嚴格按照工程設計圖紙和施工技術(shù)標準施工，執行國家有關(guān)施工規范、施工操作規程、質(zhì)量標準和安全規則，確保工程質(zhì)量達到合格標準。
�。ㄈ┘哟箜椖款I(lǐng)導掛聯(lián)責任制和考核力度，強力推進(jìn)項目進(jìn)度。
發(fā)改局、教育局分管領(lǐng)導直接掛聯(lián)，深入項目現場(chǎng)，督查項目實(shí)施進(jìn)度，協(xié)調解決項目實(shí)施過(guò)程中的新問(wèn)題，確保項目順利實(shí)施；不定期召開(kāi)項目學(xué)校工作會(huì )議，集體辦公解決相關(guān)問(wèn)題，與項目學(xué)校簽訂責任書(shū)，要求項目學(xué)校承諾項目竣工驗收時(shí)間。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員，加強項目質(zhì)量安全監管。
充分利用教育局勤工儉學(xué)辦公室技術(shù)力量，落實(shí)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員全過(guò)程跟蹤監管，監督學(xué)校是否嚴格執行強制性建設標準，確保工程質(zhì)量安全進(jìn)度。
一是正確處理好工期、質(zhì)量和安全之間的關(guān)系，嚴把項目工期關(guān)、工程質(zhì)量關(guān)、施工安全關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)工程、精品工程。
二是經(jīng)常深入工地，進(jìn)一步細化施工組織設計，加強項目檢查和指導。
四、存在的問(wèn)題及解決措施
該項目于20xx年7月2開(kāi)工，原計劃20xx年底完工，工期時(shí)間緊迫，由于南江縣今年雨水較多，自開(kāi)工以來(lái)受“7.6、9.16”特大暴雨影響，嚴重影響了施工進(jìn)度，同時(shí)由于本工程基礎巖石層堅硬、項目地址位于居民區內不能加夜班搶進(jìn)度，在一定程度上也影響了施工進(jìn)度。為此，我縣組織施工方項目經(jīng)理、相關(guān)技術(shù)人員召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )，調整并細化了施工組織設計方案，搶睛天，占雨天，確保項目于20xx年春期投入使用。
學(xué)校項目自查報告 3
一、建設項目：
白螺小學(xué)學(xué)生食堂、教師周轉房。
二、建設基本情況
白螺小學(xué)學(xué)生食堂開(kāi)工建設于20xx年8月2日，建設總面積為894.58平方米，工程總投資1009406.71元，項目性質(zhì)是新建，屬校安工程，資金來(lái)源為國家財政撥款，該工程于20xx年12月2日竣工。
項目勘察單位：監利縣建筑設計院項目設計單位：監利縣建筑設計院項目監理單位：監利縣監理公司項目施工單位：天門(mén)市天躍建筑公司
白螺小學(xué)教師周轉房建設于20xx年4月28日，建設總面積為299.6平方米，工程總投資296600元，項目性質(zhì)是新建，屬校安工程，資金來(lái)源為國家財政撥款，該工程于20xx年9月22日竣工。
三、學(xué)生食堂、教師周轉房建設工程實(shí)施情況
1、工程進(jìn)度：
A、教師周轉房該工程于20xx年9月22日竣工，20xx年9月底交付學(xué)校使用，目前正進(jìn)行竣工驗收階段（備案中），同時(shí)校安辦抓緊時(shí)間辦理各種驗收。
B、學(xué)生食堂該工程于20xx年12月2日竣工，目前基礎工程已接受縣監理公司驗收（備案中），同時(shí)學(xué)校校安辦督促加緊時(shí)間進(jìn)行施工。
2、信息數據采集：為使我校的校安工程信息系統數據采集客觀(guān)、真實(shí)、準確，20xx年8月初，學(xué)校派專(zhuān)人負責學(xué)校校安工程數據的采集、上報工作，并做好數據的整理、歸檔工作。目前已錄好基本信息、總投資、拆除信息、可研信息、立項信息、勘察信息、設計信息、施工圖紙審核、施工信息、監理信息、質(zhì)量監督、行政責任人、實(shí)施后單體建筑物情況等14個(gè)模塊的.信息。
四、加強組織領(lǐng)導，確保校安工程質(zhì)量。
工程自批準建設以來(lái)，我校領(lǐng)導把校安工程建設列入學(xué)校的一項重要工作。為此，為了確保校安工程建設項目的順利實(shí)施，我校成立了校安工程領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，各成員分工明確，并安排專(zhuān)人辦理工程事宜。自始至終，我們嚴格按照上級各有關(guān)部門(mén)的要求辦理各項手續。工程辦理了立項、報建、規劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、防雷設計審查、環(huán)境評審、施工許可證等手續。工程開(kāi)工前與施工單位、監理單位簽訂了合同。工程開(kāi)工后與監理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。
五、存在的問(wèn)題及整改情況
通過(guò)自查，我校校安工程——學(xué)生食堂、教師周轉房存在的主要問(wèn)題是：
1、兩項工程施工進(jìn)度略慢。
2、相關(guān)附屬設施有待完善。整改情況：
1、學(xué)校將抓緊時(shí)間督促施工方抓緊時(shí)間施工
2、完善附屬設施。
學(xué)校項目自查報告 4
根據中共織金縣紀委關(guān)于開(kāi)展工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作的通知（織紀通[20xx]25號）精神，我局對20xx年至20xx年所有教育工程項目建設進(jìn)行了全面自查�，F結合實(shí)際將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我局20xx至20xx年教育工程建設項目為98個(gè)，建設面積㎡，總投資4793萬(wàn)元，其中中央、省資金為3125萬(wàn)元，地、縣為1668萬(wàn)元。
1、薄弱學(xué)校：
20xx年實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程項目為19個(gè)。建設面積㎡，總投資為725萬(wàn)元其中：中央資金412萬(wàn)元，省級資金313萬(wàn)元，主要用于危房改造4420㎡，辦學(xué)條件不足學(xué)校維修改造4380㎡，建寄宿制初中5800㎡；立項單位為省教育廳，決策單位為省教育廳，項目審批單位為省教育廳，項目主管單位為教育局。項目實(shí)施單位為項目所屬鄉（鎮）和教育局，其中，教育局組織實(shí)施14個(gè)，鄉（鎮）組織實(shí)施5個(gè)。
20xx年實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程項目為41個(gè)。建設面積㎡，總投資為740萬(wàn)元。其中中央資金380萬(wàn)元，省級資金360萬(wàn)元，主要用于辦學(xué)條件不足改造，建設面積平方米；立項單位為省教育廳，決策單位為省教育廳，項目審批單位為省教育廳，項目主管單位為教育局。所有項目均由項目鄉（鎮）組織實(shí)施。
20xx年實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程項目為33個(gè)。建設面積㎡，總投資為820萬(wàn)元。其中：中央資金392萬(wàn)元，省級資金428萬(wàn)元，主要用于辦學(xué)條件不足學(xué)校維修改造㎡。立項單位為省教育廳，決策單位為省教育廳，項目審批單位為省教育廳，項目主管單位為教育局，所有項目均由項目鄉（鎮）組織實(shí)施。
2、高中工程為1所（織金六中）。建設規模㎡，投資1098萬(wàn)元，其中地級資金200萬(wàn)元，縣級配套898萬(wàn)元；立項單位為地區教育局，決策單位為地區教育局，項目審批單位為地區教育局，項目主管單位為織金縣教育局。項目實(shí)施單位原為城關(guān)鎮，根據縣有關(guān)會(huì )議精神，現已移交給教育局組織實(shí)施。目前，受清織鐵路影響已通知停工。
3、特殊教育學(xué)校1所。建設規模7500㎡，投資950萬(wàn)元，其中，中央資金380萬(wàn)元，縣級配套570萬(wàn)元。立項單位為省發(fā)改委，決策單位為省發(fā)改委，項目審批單位為省發(fā)改委，項目主管單位為教育局，項目實(shí)施單位為教育局，
二、資金到位及管理情況
目前，我縣“薄弱學(xué)校改造工程”項目、高中工程項目、寄宿制工程項目、地質(zhì)災害搬遷工程項目上級資金已全部到位。在資金管理方面，嚴格按照上級有關(guān)專(zhuān)項資金管理辦法的規定，遵循專(zhuān)款專(zhuān)用原則，對“工程”資金單項建賬，封閉運行，嚴格執行財經(jīng)管理制度，嚴禁截留和挪用工程專(zhuān)款。工程款嚴格按進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行撥付，并實(shí)行嚴格的審批審簽制度。
三、項目實(shí)施情況
1、機構設置
國家對我縣教育基礎設施建設的投入是改善我縣貧窮落后的辦學(xué)條件的又一次大好機遇，是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的體現。為將該項目實(shí)施好，我縣已成立由縣長(cháng)任組長(cháng)，常務(wù)副縣長(cháng)和分管教育的副縣長(cháng)任副組長(cháng)，縣教育、財政、計劃、國土、建設等部門(mén)的負責人為成員的實(shí)施“工程”領(lǐng)導小組，負責項目實(shí)施的組織管理，明確各部門(mén)的職責，并下設辦公室在教育局，由教育局長(cháng)兼任辦公室主任，教育局其他黨組成員為副主任，抽專(zhuān)人辦公。
2、項目實(shí)施管理辦法
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，確保工程順利實(shí)施�？h委、縣政府站在“科教興織”的戰略高度，充分認識到實(shí)施好“各類(lèi)工程”是改善我縣基礎教育辦學(xué)條件的大好機遇。要求各有關(guān)部門(mén)要對該工程開(kāi)綠燈，簡(jiǎn)化手續，減免費用，要齊心協(xié)力，共同配合抓好工程的建設。
�。ǘ﹪栏窆こ坦芾�，確保工程質(zhì)量
在工程實(shí)施過(guò)程中，堅持按基本建設程序辦事，認真搞好建設項目的立項和可行性研究、選址。堅持先勘察后設計再施工，杜絕三邊工程，土建項目管理按照有關(guān)規定實(shí)行法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制，并著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是規劃設計。首先，按照分區明確，長(cháng)遠發(fā)展，規模效益的原則。合理選擇校址，保證工程布點(diǎn)、布局結構的.科學(xué)性、合理性。其次，根據項目學(xué)校所在地理環(huán)境等實(shí)際情況，委托勘察單位對項目校點(diǎn)進(jìn)行地質(zhì)勘測，并出具地質(zhì)勘測報告，作為施工圖紙設計的主要依據之一。再次，所有工程圖紙均根據各校實(shí)際情況，按照“堅固、實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)”的原則，由縣設計室進(jìn)行設計，要求工程設計、建設標準要符合實(shí)際，不盲目追求高標準，確保設計科學(xué)合理。工程預算的編制要本著(zhù)“合理、節約”的原則進(jìn)行。
二是組織管理。我局的管理目標是：依法管理、精心設計、精心施工、節約資金、按期完成、保證質(zhì)量、安全適用。首先，工程的發(fā)包嚴格按照國家基本建設程序及《貴州省建設工程招投標管理條例》和《貴州省建設工程施工招標實(shí)施辦法》的有關(guān)規定，實(shí)行公開(kāi)、公平、公正的招投標，堅持在公平、公正、公開(kāi)的原則下?lián)駜?yōu)選定承建單位，嚴格杜絕“人情工程”、“關(guān)系工程”等工程發(fā)包中的不良現象，強化監督，推行陽(yáng)光作業(yè)。其次，加強施工管理，建立健全工程管理責任制，將責任落實(shí)到人，局領(lǐng)導分片督促，同時(shí)為確保工程質(zhì)量，具備條件的按規定應當實(shí)行監理的項目，委托具有相應資質(zhì)的監理機構對項目實(shí)行全過(guò)程管理，不具備條件的項目校除委托縣質(zhì)監部門(mén)進(jìn)行質(zhì)量監督外，寄宿制辦公室人員分點(diǎn)負責，嚴格執行有關(guān)標準規范，對質(zhì)量進(jìn)度進(jìn)行監督和管理，設計單位將“工程”項目分片分點(diǎn)到個(gè)人，便于急時(shí)處理施工中遇到的問(wèn)題，誰(shuí)管理的工程出問(wèn)題誰(shuí)負責。土建項目竣工后，要求施工單位整理好該項目完整的工程技術(shù)資料，并報送申請驗收報告，由縣直各有關(guān)單位抽人組成驗收組對工程進(jìn)行竣工驗收，合格后交付使用。
學(xué)校項目自查報告 5
我校教師周轉房自批準新建以來(lái)，我校教師無(wú)不倍感幸福。周轉房的新建，使我校教師充分感受到了各級政策的溫暖，對穩定我校教師隊伍、吸引優(yōu)秀人才到農村任教起到了重要作用，從根本上解決了我校教師住房難的問(wèn)題，激發(fā)他們扎根基層、教書(shū)育人的熱情，為我區義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了基礎。接到上級批復后，我們緊緊抓住這次難得的機遇，圓滿(mǎn)完成上級安排的工程建設任務(wù)。
根據上級有關(guān)文件精神，我校對20xx年6月至20xx年9月以來(lái)的教師周轉宿舍工程項目的建設情況，進(jìn)行了認真清理自查，現將自查清理情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、基本情況
小河學(xué)校教師周轉宿舍由張掖市小河建筑公司承建，于20xx年6月9日開(kāi)工建設，計劃20xx年10月15日建成竣工。項目建設總面積為1256.28平方米；占地面積314.07平方米；建筑高度13.1米，工程總造價(jià)233.95萬(wàn)元；單方造價(jià)1788.95元，共建宿舍32套；四層；框架結構。
甘州區發(fā)改委批復下達總投資240萬(wàn)元，建筑面積1120平方米，建成教師宿舍32套。
根據張掖市發(fā)改委《20xx年部分建設項目投資計劃表》的安排，沙井鎮小河學(xué)校教師周轉房建設項目，已批中央預算內投資180萬(wàn)元，下達投資計劃180萬(wàn)元。其余資金由甘州區財政和學(xué)校自籌。
截止目前，資金到位170萬(wàn)元，已支付資金170萬(wàn)元。尚缺額63.95萬(wàn)元。
二、工程建設組織概況
1、項目單位：沙井鎮中心學(xué)校
2、項目名稱(chēng)：沙井鎮中心學(xué)校小河學(xué)校教師周轉宿舍。
3、項目性質(zhì)：新建項目。
4、項目法人：張永善沙井鎮中心學(xué)校校長(cháng)
項目負責人：張平華沙井鎮小河學(xué)校校長(cháng)
5、主管單位：甘州區教育局。
6、項目勘察單位：西北地質(zhì)勘查基礎工程公司第五工程處。
7、項目設計單位：甘肅聯(lián)眾設計有限責任公司
8、項目監理單位：張掖市永鑄工程監理有限責任公司
9、施工單位：張掖市小河建筑工程公司
10、檢測單位：張掖市建設局中心監測站
甘州區建設局質(zhì)量監測站
甘肅大地檢測有限責任公司
11、可研單位：張掖市工程咨詢(xún)有限責任公司
12、招標代理單位：甘肅銀龍興（咨詢(xún)）有限責任公司
三、主體工程施工過(guò)程概況
小河學(xué)校教師周轉宿舍工程于20xx年6月9日開(kāi)工，于20xx年10月15日全面竣工。20xx年6月12日，由建設、城建、監理、勘探、設計、施工單位進(jìn)行了基礎驗槽；20xx年8月17日，區建設局質(zhì)量監測站對樓房基礎、主體進(jìn)行了質(zhì)量檢查驗收；20xx年8月28日甘肅大地檢測有限責任公司進(jìn)行了基礎、大梁強度回彈試驗；20xx年9月4日張掖市建設局中心監測站進(jìn)行了基礎、大梁強度回彈試驗，經(jīng)檢驗質(zhì)量合格。
四、工程實(shí)體概況
1、小河學(xué)校教師周轉房全長(cháng)36.10米，寬8.7米，框架結構，四層，總建筑面積1256.28平方米，建筑高度13.1米，結構抗震設防類(lèi)別丙類(lèi)，抗震等級三級，結構安全等級為二級，結構基準使用年限50年。
2、混凝土工程：基礎層墊層采用C20級；其余均采用C30級；水泥為甘肅巨龍建材“祁連山牌”復合硅酸鹽水泥。
3、主體結構墻體：外墻為250加氣混凝土砌塊砌筑，砂漿均采用M7.5水泥混合砂漿砌筑。
4、主體鋼筋采用酒鋼產(chǎn)HPB300、HRB400鋼筋，其強度達到設計要求，工藝滿(mǎn)足驗收規定。
5、混凝土除基礎墊層混凝土為現場(chǎng)攪拌，其余均采用預拌混凝土，依據混凝土塊試壓報告顯示及混凝土強度評定，均達到驗收規范規定。
五、主要措施
工程自批準建設以來(lái)，我校領(lǐng)導把周轉房項目工程建設列入學(xué)校的一項重要工作。為此，為了確保周轉房項目工程建設項目的順利實(shí)施，我校設立了“項目建設領(lǐng)導小組”。嚴格按照上級各有關(guān)部門(mén)的要求辦理各項手續。工程辦理了立項、報建、可研、規劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、防雷設計審查、環(huán)境評審、施工許可證等手續。工程開(kāi)工前與施工單位、監理單位簽訂了合同。工程開(kāi)工后與監理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。
為順利推進(jìn)我校教師周轉房工程項目建設，我校主要采取以下措施：
1、高度重視，明確責任。我校高度重視項目建設工作，認真貫徹落實(shí)有關(guān)會(huì )議精神，把教師周轉房工程建設作為一項基本的民生工程，抓組織、抓落實(shí)，并成立了領(lǐng)導小組，下設項目建設辦和教師監督組，具體負責教師周轉房工程建設項目的規劃、管理和質(zhì)量監督等工作。學(xué)校領(lǐng)導定期不定期地深入施工現場(chǎng)進(jìn)行督查指導，協(xié)調解決施工過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校安排專(zhuān)人負責并進(jìn)行施工日情況記載，并定期向上級匯報工程進(jìn)展情況。
2、全力協(xié)調配合，保障工程順利實(shí)施。為確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量，學(xué)校定期召開(kāi)教師監督組及施工單位碰頭會(huì )，了解工程進(jìn)度情況，對工程建設中遇到的突出問(wèn)題和實(shí)際困難，尤其是用水、用電、用地方面的困難，予以及時(shí)協(xié)調解決。
3、科學(xué)規劃，合理布局。為了充分發(fā)揮學(xué)校周轉房工程的效益，切實(shí)改善教師生活條件，吸引優(yōu)秀人才長(cháng)期從教。我校結合學(xué)校布局調整規劃方案，組織有關(guān)人員對地理位置和服務(wù)區域以及生源狀況、教師狀況進(jìn)行了全面的調查分析，堅持以項目投資目標準確、建設內容合理、工程效益明顯為原則，將周轉房工程與學(xué)校發(fā)展相結合，認真做好項目規劃和項目申報工作。
4、嚴格資金管理，規范審批使用。嚴格按照上級有關(guān)專(zhuān)項資金管理的規定，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，對“工程”項目資金單項建賬，封閉運行；嚴格執行財經(jīng)管理制度，嚴禁截留和挪用工程專(zhuān)款。堅持按進(jìn)度撥付工程款，并實(shí)行嚴格的審批審簽制度。
5、加大監管力度，確保工程質(zhì)量。我校與施工單位簽訂了《沙井鎮小河學(xué)校教師周轉房工程安全責任書(shū)》、《沙井鎮小河學(xué)校教師周轉房工程質(zhì)量責任書(shū)》，進(jìn)一步規范了各自職責。切實(shí)加強工程監管，確保工程質(zhì)量。嚴把工程質(zhì)量關(guān)，工程施工堅決實(shí)行“七統一”，即統一規劃、統一勘察設計、統一招標、統一組織工程質(zhì)量監理，統一申請項目資金撥付、統一組織項目竣工驗收、統一審計項目資金；同時(shí)執行“三不準”，即不是資質(zhì)設計院設計的圖紙不準使用，建筑等級未達到三級以上的施工隊伍不準承建項目工程，質(zhì)量驗收不合格的階段工程不準進(jìn)入下一工序。通過(guò)采取以上有力措施，確保了我校教育工程健康有序的進(jìn)行。
6、做好配套設施規劃，保障項目及時(shí)投入使用。目前教師周轉房建設工程已竣工投入使用，學(xué)校非常關(guān)心教師周轉房配套設施建設，多次親臨建設點(diǎn)，現場(chǎng)安排部署上下水、地面硬化、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路工作，抓緊建設配套設施建設工作，解決困難教師和執教教師入住到嶄新的.周轉房。以“公開(kāi)、公正、透明”的原則，解決最需要住房的教師住宿問(wèn)題，讓教師們感受到黨的惠民政策的好處。
六、工程評估及存在的問(wèn)題
通過(guò)自查，我校教師周轉房建設質(zhì)量符合藍圖設計要求，各種工序到位、仔細，資料齊全。
主要存在的問(wèn)題是，資金調度困難，因資金缺額較大，區財政配套資金目前尚不到位，學(xué)�，F階段無(wú)力支付尾欠工程款，部分電器工程、家具及生活用具的購置無(wú)法按原設計方案進(jìn)行。
專(zhuān)此報告!請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家指正!
學(xué)校項目自查報告 6
還記得離開(kāi)校門(mén)時(shí)，老師就殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人；還記得參加工作的第一天，領(lǐng)導就諄諄教誨：走上工作崗位后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。帶著(zhù)老師的囑托和領(lǐng)導的期望，我走上了儲蓄專(zhuān)柜的前臺，我暗下決心，一定要把自己的理想和摯愛(ài)獻給這關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的三尺金融柜臺，要以自己滿(mǎn)腔的熱忱為顧客送上一份溫馨。為了提高自己的業(yè)務(wù)技能，我工余時(shí)間練，業(yè)余時(shí)間練，點(diǎn)鈔、算盤(pán)兩項都晉升為一級技能操作水平，被評為優(yōu)秀柜員。高超的技能提高了辦理業(yè)務(wù)的速度、增強了準確性，減少了客戶(hù)的等待時(shí)間，贏(yíng)得了客戶(hù)的信任和歡迎。
由于工作業(yè)績(jì)突出，xx年被我行領(lǐng)導提拔任用為支行負責人，在這個(gè)集風(fēng)險、責任、壓力于一身的崗位上，為促使自己盡快進(jìn)入工作角色，首先，要求自己在生活上，保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在學(xué)習上，要求自己要不斷適應新形勢發(fā)展的需要，把工作之余的空閑時(shí)間全部用到學(xué)習上，做到不僅善學(xué)，還要苦于思，重于行，在實(shí)踐中不斷提高自身的履行職責能力；其次，在工作上倡導“人性化”管理和用“心”詮釋服務(wù)的理念。在服務(wù)上，提出了“一切以客戶(hù)為中心，用心服務(wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)”的理念，并從實(shí)踐中總結出了“銀行服務(wù)無(wú)小事，細節是關(guān)鍵”的工作內涵，為促進(jìn)支行服務(wù)質(zhì)量的提升發(fā)揮了導向作用。在管理上，提出了“創(chuàng )造環(huán)境，培養觀(guān)念，激勵士氣，凝聚人心”的人本管理理念，為營(yíng)造積極向上的和諧氛圍和打造一流的員工隊伍發(fā)揮了積極作用。
xx年1月因工作需要，被行領(lǐng)導調整到支行任支行行長(cháng)，在我們銀行的下屬支行當中，支行是一個(gè)傳統的老支行，存款和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)都名列我們銀行的前茅�！叭绾伟阎薪�(jīng)營(yíng)的更好？如何百尺竿頭更進(jìn)一步？”如一塊磐石壓在了我的心頭，在行領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，我很快變壓力為動(dòng)力，逐漸融進(jìn)了新的工作環(huán)境。
針對支行的工作特點(diǎn)，倡導支行工作開(kāi)展，不在于服務(wù)理念有多高深，服務(wù)內涵有多復雜，而在于能長(cháng)期堅持把服務(wù)做到極致。工作中，經(jīng)常以100—1=0的公式來(lái)告誡員工，在我看來(lái)，100次的服務(wù)中，只要有一次不讓客戶(hù)滿(mǎn)意，就會(huì )傷害客戶(hù)，也就失去了客戶(hù)，服務(wù)效果就是0。只有客戶(hù)滿(mǎn)意，才能讓“頭回客”變成“回頭客”。實(shí)踐證明，好服務(wù)是有價(jià)的。
全力創(chuàng )新服務(wù)模式，將客戶(hù)細分為黃金客戶(hù)、一般大戶(hù)、基本客戶(hù)、潛力客戶(hù)、風(fēng)險客戶(hù)、零散客戶(hù)等“六類(lèi)”，不斷補充和完善“客戶(hù)檔案”，為我行推行差別化、個(gè)性化服務(wù)打下了堅實(shí)基礎，在做高端客戶(hù)維護、營(yíng)銷(xiāo)上不斷創(chuàng )新，逐步摸索出一套自己的辦法，通過(guò)對服務(wù)流程和服務(wù)模式進(jìn)行再造，設置大堂經(jīng)理，減少臨柜人員，增加客戶(hù)經(jīng)理，提高營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)的能力；推行分區服務(wù)，設立自助服務(wù)區、現金業(yè)務(wù)區、非現金業(yè)務(wù)區和個(gè)人理財區；建立個(gè)人VIP客戶(hù)信息快速反應機制，實(shí)現前臺與客戶(hù)經(jīng)理的整體聯(lián)動(dòng)……實(shí)現了服務(wù)層次、服務(wù)產(chǎn)品的差別化，形成了支行獨有的工作流程和模式。
在上級領(lǐng)導的'關(guān)心支持下，在全體員工的不懈努力下，支行創(chuàng )造了存款余額由年不足億元增長(cháng)到年億元，存款新增份額連續年、存款總額連續年位居我們銀行前茅的佳績(jì)。分行先后被授予“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀單位”稱(chēng)號。我自己自1998年以來(lái)連年被我行授予“先進(jìn)個(gè)人”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號；20xx年被授予“我市五一勞動(dòng)獎?wù)隆辈⒃谑兄睓C關(guān)創(chuàng )先爭優(yōu)做興德先鋒活動(dòng)中被授予“共產(chǎn)黨員道德標兵”等榮譽(yù)。
1、加強自身修養，提高管理水平
積極參加黨委中心組理論學(xué)習，堅持集中學(xué)習與自學(xué)相結合，積極參加省分行和支行組織的各類(lèi)集中培訓，學(xué)習內容主要有領(lǐng)導科學(xué)、管理科學(xué)、創(chuàng )新思維、經(jīng)營(yíng)戰略和策略、風(fēng)險投資等。在常州培訓中心學(xué)習期間，系統學(xué)習管理理論和案例，開(kāi)闊了視野，豐富了知識，經(jīng)營(yíng)管理水平得到了明顯提升。
堅持做到廉潔自律，以身作則，勤奮工作，堅守職責，對所分管的工作，做到讓黨委放心，讓同志們滿(mǎn)意。作為支行領(lǐng)導班子中的一員，既要以身作則，管好做好所分管的工作，又要搞好團結，當好參謀和助手。我與所有的班子成員都能搞好團結，主動(dòng)、虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，自覺(jué)維護班子的團結和協(xié)作，對黨委的決議堅決服從，從不搞特殊化。對自己分管的工作，能積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，勇于承擔責任，圓滿(mǎn)完成了各項工作。
2、貼近市場(chǎng)，貼近客戶(hù)
根據工作分工，我一月份分管公司業(yè)務(wù)部、房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)部等部門(mén)的工作。一月份推出了“開(kāi)門(mén)紅”競賽活動(dòng)，為全年業(yè)務(wù)的健康穩定發(fā)展奠定了基礎在業(yè)務(wù)發(fā)展中，我行始終找準業(yè)務(wù)發(fā)展的著(zhù)力點(diǎn)，以市場(chǎng)為中心，以客戶(hù)為重點(diǎn)，積極拓展市常初步完成了對市場(chǎng)和客戶(hù)細分工作，對存款余額達100萬(wàn)元（含）以上的客戶(hù)進(jìn)行大規模、詳細的摸底、梳理與細分，并針對我行的客戶(hù)結構現狀，制定具體的營(yíng)銷(xiāo)計劃：對高端優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，如交通、事業(yè)類(lèi)等行業(yè)客戶(hù)，網(wǎng)點(diǎn)大客戶(hù)、重點(diǎn)客戶(hù)等，提供“融智”服務(wù)，提升營(yíng)銷(xiāo)層次，以此增強客戶(hù)對我行的滿(mǎn)意度和依存度；對普通客戶(hù)，開(kāi)展“激活中小賬戶(hù)、提升賬戶(hù)貢獻度”特色活動(dòng)，通過(guò)電話(huà)、走訪(fǎng)等形式加強溝通，重點(diǎn)推介我行的特色業(yè)務(wù)、產(chǎn)品，適時(shí)營(yíng)銷(xiāo)，激活賬戶(hù)，提升對我行的貢獻度，如針對睡眠戶(hù)，激活為先，提高賬戶(hù)的利用率，逐步挖潛，增加存量。
在房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)發(fā)展方面，采勸調查細分市嘗研究整合資源、優(yōu)化信貸結構”的經(jīng)營(yíng)策略，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，如營(yíng)銷(xiāo)了房地產(chǎn)、對外貿易發(fā)展總公司等大型客戶(hù)，充分儲備優(yōu)質(zhì)樓盤(pán)資源，推動(dòng)了個(gè)人住房貸款業(yè)務(wù)的健康、穩步發(fā)展。在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，我們十分注重調整信貸業(yè)務(wù)結構、優(yōu)化信貸資源配置。根據客戶(hù)信用等級的不同，以利率為杠桿，在我行規定的范圍內進(jìn)行不同程度的利率調整，逐步退出一些資產(chǎn)規模孝經(jīng)營(yíng)一般、對我行貢獻度小的企業(yè)，把有限的資源投入到優(yōu)質(zhì)客戶(hù)、優(yōu)質(zhì)資源上，爭取以有限的資源實(shí)現價(jià)值的最大化。同時(shí)，在鞏固和挖掘原有客戶(hù)的基礎上，創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)機制，積極拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，對符合國家產(chǎn)業(yè)政策、總行信貸政策的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)客戶(hù)加大信貸資金的投放，促進(jìn)了我行客戶(hù)和業(yè)務(wù)結構逐步趨于合理。
3、提高風(fēng)險意識，強化風(fēng)險管理，努力實(shí)現“雙降”
20xx年，我行把提高資產(chǎn)質(zhì)量和防范案件作為工作的重要工作之一，進(jìn)一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立長(cháng)效機制，將降低不良資產(chǎn)和防范案件“攻堅戰”向縱深推進(jìn)。根據總行開(kāi)展的“降不良防案件抓管理促發(fā)展”攻堅戰活動(dòng)總體部署，我行提出了“創(chuàng )新監管方式、加強監管力度、擴大監管范圍、保證監管效果”的工作思路，以保證信貸資產(chǎn)質(zhì)量“雙提雙降”為風(fēng)險管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，風(fēng)險管理工作圍繞“壓縮存量不良貸款、遏制新增不良貸款”開(kāi)展。工作中主動(dòng)思考，大膽探索、勇于創(chuàng )新，始終堅持事前預防與事后管理并重，把風(fēng)險防范貫穿于信貸管理的全過(guò)程。在對存量不良貸款全力壓縮的同時(shí)，加強對存量正常貸款和增量貸款的預警和基礎管理工作，從貸前、貸中、貸后三個(gè)環(huán)節嚴格履行信貸監管的職責，保證信貸業(yè)務(wù)穩健運行。同時(shí)，積極開(kāi)展“風(fēng)險管理平臺工程”推廣工作，按照制度化、規范化、精細化的要求，加強基礎管理和內控建設，完成場(chǎng)所文件編制、風(fēng)險平臺建設等各項準備工作，共編寫(xiě)場(chǎng)所文件120份，目前，試運行已經(jīng)結束，推廣工作進(jìn)展順利，為全面提升風(fēng)險防控能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展奠定了基礎。
轉眼間從進(jìn)入xx銀行那時(shí)算起已經(jīng)滿(mǎn)了第二年。兩年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。時(shí)間讓我對于xx銀行有了更加深入的了解，也讓我通過(guò)自身的學(xué)習、領(lǐng)導和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事過(guò)和正在從事的崗位工作。最近這一年，我作為一名xx銀行員工，親身感受了xx銀行股改給我們的日常工作、生活帶來(lái)各方面的巨大變化——如經(jīng)濟增加值、關(guān)鍵績(jì)效考核指標等概念的引入，使經(jīng)營(yíng)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)理念真正從過(guò)去只注重量的擴張轉變?yōu)樽⒅刭|(zhì)的提升，以及由此帶來(lái)的崗位分工和收入分配的顯著(zhù)變化。各種規章制度的出臺，對于我們xx銀行“規范經(jīng)營(yíng)”提出了許多更為明確和細化的要求，工作中注重細節管理、精細化管理，針對違法違規行為，也有了更多的預防和懲戒措施，特別是行內開(kāi)展的“違法違規行為專(zhuān)項整治活動(dòng)”向我們再一次地敲響了警鐘——工作不僅要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規”，不僅要懂得“亡羊補牢”，重要的還在于“未雨綢繆”。
我在工作中發(fā)現，大量工作時(shí)間都是消耗在一些相對機械的簡(jiǎn)單重復勞動(dòng)中，如在合規性審查工作中對申報單位一些財務(wù)指標的驗算，計算比較簡(jiǎn)單，但要檢查多個(gè)單位的多個(gè)財務(wù)指標也要花費合規性審查人員相當多的時(shí)間和精力。我通過(guò)自學(xué)，運用我們常用的execl電子表格軟件中的公式與函數編制了一張表格，只需要將企業(yè)的資產(chǎn)負債表、現金流量表中的有關(guān)數據填入表格，相應的各年度財務(wù)指標如資產(chǎn)負債率、流動(dòng)比、速動(dòng)比、利潤率、本息保障倍數、抵押率、擔保率等數據就能自動(dòng)計算生成，極大地方便了工作、提高了效率。我還把這張表格與周?chē)耐�、�?jīng)營(yíng)部門(mén)的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我還將部門(mén)內部許多相關(guān)的報表進(jìn)行了關(guān)聯(lián)共享，相互取得所需數據，消除了很多重復勞動(dòng)，也使許多數據更為精確；把一些常用表單進(jìn)行了優(yōu)化，本著(zhù)簡(jiǎn)單、易用的設計，在規定的位置錄入數據，電腦就能自動(dòng)生成相應的規范頁(yè)面供使用了。
此外，我在許多工作流程的細節上想點(diǎn)子、找方法，在符合有關(guān)規章制度的前提下簡(jiǎn)化流程、提高效率，更好地完成工作要求。審批組的工作，是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業(yè)務(wù)都有深入的了解。加強對各類(lèi)文件和制度的學(xué)習，是我履崗最基本的要求；積極參加行內、部門(mén)內組織的各種定期不定期的專(zhuān)題培訓和例會(huì )、學(xué)習會(huì )，則是對我業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高。在xx地分行與xx地人壽保險公司共同舉辦的“盈向未來(lái)”客戶(hù)經(jīng)理培訓班上，我學(xué)到了不少營(yíng)銷(xiāo)的技巧、與人溝通的方式，明白了團隊協(xié)作的至關(guān)重要；在由xx地分行組織、省分行有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導與相關(guān)業(yè)務(wù)人員講解的“xx銀行優(yōu)勢產(chǎn)品與營(yíng)銷(xiāo)”培訓班上，我對于xx銀行的各類(lèi)信貸業(yè)務(wù)有了明確而充分的認識，知道了哪些是應該重點(diǎn)向客戶(hù)推薦的，哪些是正在開(kāi)發(fā)并著(zhù)力推廣的，以及如何辦理，有何優(yōu)勢與不足；在省分行組織的由總行資深貸款審批人講解的全省專(zhuān)職貸款審批人培訓班上，我對于原先工作中一直存在的一些難點(diǎn)、盲點(diǎn)都有了一些全新的理解，如對于企業(yè)集團應該在哪些地方加強關(guān)注，對于一個(gè)企業(yè)的財務(wù)報表要從多個(gè)方面進(jìn)行分析解讀，從一些表面的績(jì)優(yōu)或是績(jì)差中發(fā)現企業(yè)的真實(shí)狀況，合理判斷，認識到自己的工作與崗位的重要性與任務(wù)的艱巨性——需要通過(guò)我們扎實(shí)有效的工作來(lái)當好“xx銀行資產(chǎn)的看門(mén)人”。
除此之外，每當有新的有關(guān)行內發(fā)文，我也認真參加部門(mén)內的例會(huì )和學(xué)習會(huì )，學(xué)習文件精神，在工作中落到實(shí)處。特別是有時(shí)還請來(lái)行內相關(guān)部門(mén)人員現場(chǎng)講解業(yè)務(wù)中的疑難點(diǎn)，更是我學(xué)習的好時(shí)機。學(xué)習制度、理解制度、在制度的要求下辦事，掌握全方位的知識，了解政策變化、行業(yè)風(fēng)險，才能在審批組崗位上成為一名合格的職業(yè)人。在做好本職工作之余，我作為xx地分行系統團委的`宣傳委員，參加了團委組織的多項活動(dòng)。將行內員工特別是廣大青年團員的美文佳作、學(xué)習心得推薦給大家，是我與另幾位團刊的小編們共同努力的方向。我組織搜集各類(lèi)優(yōu)秀的稿件，對原稿進(jìn)行合適的排版、美化，套上精美的插畫(huà)與底紋，最后上掛網(wǎng)站上與大家一同分享，得到了廣大團員的好評。其中大量佳作被省分行選取上掛，為全省的xx銀行系統所了解。
系統團委組織的“規范化陽(yáng)光服務(wù)演示”，我積極參與了多份演示文稿的編寫(xiě)工作，提出的一些建議與意見(jiàn)也為領(lǐng)導與同事認同和采納。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著(zhù)，每天都有新的東西出現、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著(zhù)形勢而改變。學(xué)習新的知識，掌握新的技巧，適應周?chē)h(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的xx銀行員工，更好地規劃自己的職業(yè)生涯，使我所努力的目標。當然，在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會(huì )在今后的工作、學(xué)習中磨練自己，在領(lǐng)導和同事的指導幫助中提高自己，發(fā)揚長(cháng)處，彌補不足。
學(xué)校項目自查報告 7
根據你局《關(guān)于開(kāi)展工程建設項目專(zhuān)項檢查工作的通知》(敘監發(fā)〔〕12號)文件精神，我鎮對年1月至年6月以來(lái)的工程項目進(jìn)行了認真清理自查，現將自查清理情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導，確保自查工作落到實(shí)處。
我鎮黨委政府高度重視工程建設項目專(zhuān)項檢查自查工作，成立了以書(shū)記、鎮長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的工程建設項目專(zhuān)項檢查工作領(lǐng)導組。
二、自查情況
(一)實(shí)施工程建設項目個(gè)數
xx年1月至年6月實(shí)施工程項目7個(gè)。其中：
xx年實(shí)施工程項目5個(gè)。分別是：敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建;三元壩地質(zhì)排危;敘永鎮原魚(yú)鳧鄉政府拆除排危工程。
xx年1至6月實(shí)施項目工程2個(gè)。分別是：敘永鎮政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮敬老院維修工程。
(二)工程采購情況
xx年1月至年6月實(shí)施工程項目有政府采購計劃通知單。
xx縣集中采購的項目工程4個(gè)。其中：敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建;三元壩地質(zhì)排危。
本級政府分散采購的項目工程2個(gè)。其中：政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮敬老院維修工程。
(三)工程完工情況
年1月至年6月實(shí)施工程項目中已完工項目3個(gè)。其中：敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮原魚(yú)鳧鄉政府拆除排危工程。工程完工后未驗收的項目1個(gè)(三元壩地質(zhì)排危)。在建工程項目3個(gè)。其中：敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建;敘永鎮政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮敬老院維修工程。
(四)資金結算情況
1、敘永鎮草市街風(fēng)貌塑造工程。政府采購價(jià)1640068元，審計結算金額1584104元，已付工程款1504899元，目前因財政資金調度困難欠撥79205元。
2、敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程。政府采購價(jià)302800元，未審計，按實(shí)驗收后實(shí)付金額24780元。
3、敘永鎮三八場(chǎng)村活動(dòng)室綜合樓修建工程。屬在建項目，政府采購價(jià)1970316元，已撥付787000元。
4、三元壩地質(zhì)排危工程。政府采購價(jià)143753元，已撥付80000元，欠撥63753元。
5、敘永鎮原魚(yú)鳧鄉政府拆除排危工程。分散采購合同29600元，未審計，實(shí)付金額28120元。
6、敘永鎮政府下院壩辦公樓樓頂維修。屬在建工程未結算。
7、敘永鎮敬老院維修工程。屬在建工程未結算。
三、存在問(wèn)題
1、部分工程建設項目未經(jīng)過(guò)審計付款。
2、由于鄉鎮財政資金調度困難，存在未按項目進(jìn)度或合同及時(shí)足額撥款。
3、未嚴格執行《基本建設財務(wù)制度》來(lái)核算賬務(wù)。
四、下一步工作
1、嚴格執行按照省政府〔〕14號文件規定，即對于增加工程量必須施工單位申報、監理簽字、業(yè)主認可概算批準部門(mén)會(huì )同行政主管部門(mén)評審的`程序辦理，以及《政府采購法》的有關(guān)規定和審計的要求執行。
2、強化制度建設。為切實(shí)管好用好各項財政性項目建設資金，加強資金的監督和管理，切實(shí)做到專(zhuān)款專(zhuān)用，制定切實(shí)可行的工程建設項目相關(guān)管理制度。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、規范賬務(wù)核算。
學(xué)校項目自查報告 8
一、學(xué)�；厩闆r
攀枝花市第二十小學(xué)校位于河門(mén)口北街社區北面，原老衛校，現有教職工
人，教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生346人，學(xué)校占地面積30多畝，校舍建筑面積2668平方米。
二、校安工程實(shí)施情況
20xx年我校實(shí)施的校安工程項目有一個(gè)：
原衛校的實(shí)驗樓加固改造為二十小教學(xué)樓工程;建筑面積：2668㎡，合同價(jià)款240多萬(wàn)元，于20xx年xx月xx日開(kāi)工，月日竣工交付使用，20xx年10月已竣工驗收，工程尾款待辦理中。 20xx年實(shí)施的校安工程項目有2個(gè)：
1、20小運動(dòng)場(chǎng)、廁所改造工程，運動(dòng)場(chǎng)改造面積：平方米，合同價(jià)款124萬(wàn)元，20xx年7月開(kāi)工，20xx年10月已竣工交付使用，目前等待驗收。
2、原衛校階梯教室拆除工程，拆除面積㎡，合同單價(jià)萬(wàn)元。20xx年12月底開(kāi)工，當月完工，已驗收。
3、校園綠化、美化，學(xué)校大門(mén)，教師午休室等工程待立項審批。
三、加強組織領(lǐng)導，確保校安工程質(zhì)量。
工程自批準建設以來(lái)，我校領(lǐng)導把校安工程建設列入學(xué)校的一項重要工作。為此，為了確保校安工程建設項目的順利實(shí)施，我校成立了校安工程領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，各成員分工明確，并安排專(zhuān)人辦理工程事宜。自始至終，我們嚴格按照上級各有關(guān)部門(mén)的`要求辦理各項手續。各工程均辦理了立項、報建、規劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、消防審查、防雷設計審查、環(huán)境評審、投資評審、項目比選、施工許可證等手續。工程開(kāi)工前與施工單位、監理單位簽訂了合同，到區建設工程質(zhì)量安全監督站和區城鄉建設局建設科辦理了備案手續。工程開(kāi)工后與監理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工藝施工。工程完工后，進(jìn)行了消防檢測，空氣檢測。
工程驗收均有地勘工程師、設計人員、監理工程師、和區教育局、建設單位和施工單位的人員參加。目前已有兩個(gè)工程竣工并投入使用。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)自查，我校校安工程存在的主要問(wèn)題是：
1、學(xué)校變電房施工緩慢，至今還不能正常使用，使我校蒙受巨大的經(jīng)濟損失，每月多交電費300-400元，已多次向有關(guān)方面交涉。
2、教學(xué)樓內廁所便池坡度太小，要求施工方加大坡度，從而減少用水量。
3、教室內的部分風(fēng)扇(14把)、網(wǎng)線(xiàn)插座，鋼門(mén)，廁所的閥門(mén)等存在質(zhì)量問(wèn)題，我校正與施工方聯(lián)系解決。
4、農民澆灌芒果地的污水溝經(jīng)常堵塞，致使校園操場(chǎng)上污水橫流，此情況已向上級部門(mén)反映過(guò)。
學(xué)校項目自查報告 9
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步改善和進(jìn)展民生，將教育民生工程落到實(shí)處，一年來(lái)，在各級政府和教育主管部門(mén)的高度重視和堅韌領(lǐng)導下，在有關(guān)單位的大力支持下，我校細心組織，科學(xué)調度，統籌支配，狠抓落實(shí)，各項民生工程順當開(kāi)展，現將工作狀況匯報如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以進(jìn)展改善民生為目標，扎實(shí)推動(dòng)各項民生工程，堅持“以人為本，關(guān)注民生〞，全面提升民生工程水平，增加為民效勞力量，全面完成20xx年各項民生工程目標任務(wù)，促進(jìn)和諧建立。
二、取得的成果
1、留守兒童之家建立
我校制定留守兒童之家建立實(shí)施方案，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，學(xué)校定期對留守孩子開(kāi)展專(zhuān)題教育，學(xué)校建立了“留守兒童之家〞活動(dòng)室，實(shí)施結隊幫扶制度，健全各項管理制度，強化日常管理，切實(shí)開(kāi)展創(chuàng )新教育活動(dòng)，表達對留守兒童的關(guān)愛(ài)，我校的五個(gè)留守兒童之家〞的軟件資料、硬件設施根本達標。學(xué)校成立了留守兒童之家建立自查評估督查小組，學(xué)區督導任組長(cháng)，支部副書(shū)記負責駐點(diǎn)督查，教育處負責業(yè)務(wù)指導；經(jīng)費由中心學(xué)校出資，集中支配展室的布置，硬件建立由各校負責支配，確保到達硬件要求；任務(wù)落實(shí)到專(zhuān)人負責，限期整改到位，完善資料建立。
2、校舍平安工程
主動(dòng)推動(dòng)校安工程建立，認真履行根本建立程序，嚴格落實(shí)各項制度，確保工程質(zhì)量、平安和進(jìn)度。20xx年我校校安工程為加固中心學(xué)校教學(xué)樓、油坊學(xué)校教學(xué)樓、白馬學(xué)校教學(xué)樓、單嶺學(xué)校教學(xué)樓，四個(gè)加固工程8月下旬已竣工驗收，簽證工作已完成，預備迎接審計部門(mén)的審計、決算工作。新建新安學(xué)校食堂樓，10月9日開(kāi)標，12日開(kāi)場(chǎng)施工，目前根底分步已驗收。學(xué)校加強現場(chǎng)監管人員的管理，要求施工方排出工序倒排表，加快工程進(jìn)度，確保12月中旬竣工驗收。
3、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革
深化推動(dòng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，建立工作機制，管好用好教育經(jīng)費，發(fā)揮教育經(jīng)費的使用效益。貫徹執行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、免費使用教科書(shū)的有關(guān)政策。結合我校實(shí)際狀況，我校義務(wù)教育階段的全部同學(xué)免除一切雜費，并完全供應免費教科書(shū)，讓同學(xué)能充共享受?chē)覍αx務(wù)教育階段同學(xué)的一切優(yōu)待政策。認真執行國家對貧困寄宿生的生活補助政策，我校本學(xué)期一共有19名同學(xué)享受生活費補助，給貧困寄宿生送去了溫存。
三、缺乏之處
1、留守兒童之家建立：學(xué)校進(jìn)一步完善留守兒童包保責任制和關(guān)愛(ài)聯(lián)席制度，要切合實(shí)際；留守兒童進(jìn)步成長(cháng)的.記錄冊填寫(xiě)不全，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展不夠，缺乏創(chuàng )新活動(dòng)的教育。學(xué)校還要主動(dòng)與當地政府協(xié)作，調動(dòng)一切可利用的教育資源，要形成政府、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造出深厚關(guān)愛(ài)氣氛。學(xué)校要把關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)做到常態(tài)化，把這一項工作做到實(shí)處，讓留守兒童能切實(shí)感受到社會(huì )和學(xué)校送去的溫存。
2、校舍平安工程：由于今年的4個(gè)加固工程的門(mén)窗損害嚴峻，水電要重新修復，學(xué)校在這些方面投資較大，工程修復資金無(wú)法落實(shí)。另外，新安學(xué)校的食堂樓招標比較遲，報建備案手續冗雜，直接影響工程的進(jìn)度。
3、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革：鑒于現行的經(jīng)費保障標準所限，學(xué)校僅能在低水平上牽強維持運轉，距離標準化建立、現代教育資源的配置等方面的要求，尚有很大的差距。另外，學(xué)校臨時(shí)雇傭的代課老師和工勤人員工資等經(jīng)費，未納入預算，沒(méi)有著(zhù)落，確需解決。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導，強化責任。中心學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各處室負責人和完小校長(cháng)為成員的民生工程工作領(lǐng)導小組。
做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，細化分解目標，層層落實(shí)責任，明確具體工程內容，具體目標任務(wù)要求，具體責任人，認真抓好民生工程實(shí)施工作。
2、廣泛宣揚，營(yíng)造氣氛。依據上級民生辦要求，結合學(xué)校開(kāi)展“貼民心、聽(tīng)民意、惠民生〞的民生工程宣揚活動(dòng)，有打算、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展民生工程專(zhuān)題宣揚，創(chuàng )新宣揚方式，提高宣揚實(shí)效，讓老師準時(shí)、精確地了解民生工程的政策和進(jìn)展狀況和具體政策，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)懷、關(guān)注和支持民生工程的良好氣氛。
3、完善制度，標準操作。為確保民生工程的順當實(shí)施，做到適時(shí)適度、綜合平衡，不脫離實(shí)際。要著(zhù)力于民生工程制度化、標準化建立，不斷創(chuàng )新體制機制，拓展范圍，增加投入，提高標準，完善舉措。要把民生工程與實(shí)際工作相結合，要建立科學(xué)高效的推動(dòng)機制，嚴格標準資金管理機制，努力提高工作水平和效勞質(zhì)量。
4、親密協(xié)作、強化督查。針對民生工程實(shí)施的不同階段，中心學(xué)校將組織開(kāi)展督查活動(dòng)，把握狀況，解決問(wèn)題，確保各項民生工程按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。各完小要在學(xué)校民生工程領(lǐng)導小組的統一組織協(xié)調下，各負其責，相互支持、親密協(xié)作、共同推動(dòng)，確保我校民生工程工程如期完成。
學(xué)校項目自查報告 10
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，著(zhù)力解決我校同學(xué)學(xué)習和生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題。在中心校的高度重視和堅韌領(lǐng)導下，在各相關(guān)部門(mén)主動(dòng)支持和親密協(xié)作下，我校各項民生工程得以順當開(kāi)展。
一、組織高度重視
民生工程是政府堅持以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)保障公民根本權利，提高生活水平，重點(diǎn)關(guān)懷弱勢群體，實(shí)行的一系列主動(dòng)政策舉措。一句話(huà)民生工程就是政府為民辦實(shí)事、辦好事的“民生工程〞和“德政工程〞，是立黨為公、執政為民的現代版“為人民效勞〞的具體表達。對于此次教育民生工程活動(dòng)，學(xué)校高度重視，將之作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)開(kāi)展。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的民生工程宣揚月活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了宣揚活動(dòng)方案，指定專(zhuān)人負責，統籌謀劃此項活動(dòng)。
二、宣揚活動(dòng)形式多樣
1、學(xué)校在校內顯著(zhù)位置張貼教育民生工程標語(yǔ)，主動(dòng)營(yíng)造良好的宣揚氣氛。
2、利用國旗下講話(huà)，由分管副校長(cháng)向全體師生進(jìn)展民生工程宣揚發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用校內播送站進(jìn)展民生工程政策和意義的宣揚。
3、印制教育民生工程一封信，向體家長(cháng)宣揚民生工程的有關(guān)政策、重要意義、操作程序等等方面內容。
4、在做好面對同學(xué)、家長(cháng)民生工程宣揚工作同時(shí)，學(xué)校還主動(dòng)在交通路口、村莊等場(chǎng)所舉辦現場(chǎng)宣揚詢(xún)問(wèn)，制作宣揚標語(yǔ)，努力擴高校校民生工程影響。
5、學(xué)校實(shí)行主題班會(huì )或一堂課的方式，每一個(gè)班級不少于1學(xué)時(shí)，各班級利用黑板報學(xué)校設置民生工程政策宣揚欄和展板等形式進(jìn)展宣揚。
三、工作開(kāi)展狀況
1、成立組織，加強領(lǐng)導。
2、貫徹執行義務(wù)教育階段免收學(xué)費、免費使用教科書(shū)的有關(guān)政策。結合我校實(shí)際狀況，我校義務(wù)教育階段的.全體同學(xué)免除一切雜費，并完全供應免費教科書(shū)，只需交納10元的作業(yè)本費，讓同學(xué)能充共享受?chē)覍αx務(wù)教育階段同學(xué)的一切優(yōu)待政策。
四、下一步工作預備
1、進(jìn)一步加強領(lǐng)導、強化責任。政府將民生工程擺在日常工作突出的位置，充分表達了黨執為民的理念。實(shí)施好民生工程就是貫徹落實(shí)黨的具體行動(dòng)。因此，我們必需進(jìn)一步統一思想，提高生疏，切實(shí)把民生工程擺上更加突出的位置，抓緊抓好。逐項抓好落實(shí)，以更好地成民生工程實(shí)施任務(wù)。
2、進(jìn)一步搞好宣揚，營(yíng)造更加深厚的氣氛。要在原有宣揚形式的根底上，增加宣揚時(shí)效，連續加大宣揚力度，把政策交給人民群眾，讓他們切實(shí)感受黨和政府的關(guān)懷，調動(dòng)群眾參與的熱忱和主動(dòng)性�？傊�，我校在教育民生工程方面能認真執行上級的有關(guān)政策，進(jìn)展了全面標準建立，在教育民生工程方面大力提升了學(xué)校效勞力量，通過(guò)各項工作的開(kāi)展，得到了寬敞群眾的認可與贊譽(yù)，力爭把這項工作做好。我校今后將以更加完善的效勞體制連續推行教育民生工程，穩固提升教育民生工程質(zhì)量，發(fā)揮教育民生工程的長(cháng)期效益。
學(xué)校項目自查報告 11
結合我院辦學(xué)任務(wù)、職能、本職工作和管理服務(wù)工作實(shí)際，學(xué)院通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、走訪(fǎng)師生、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見(jiàn)和建議，認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問(wèn)題�，F匯報如下：
一要積極進(jìn)行自查自糾。
要按照學(xué)校制定的懶政怠政為官不為有償補課專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案的要求，對照工作實(shí)際，積極開(kāi)展懶政怠政為官不為有償補課自查工作�？匆豢醋约涸凇安粫�(huì )為”、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問(wèn)題，根源是什么，今后如何整改�？匆豢醋约菏欠駨氖掠袃斞a課，是否接受過(guò)家長(cháng)的禮品和宴請。
二要認真履行工作職責。
要按照部門(mén)職責和責任分工，進(jìn)一步增強責任意識和擔當精神，切實(shí)做好本職工作，主動(dòng)作為，勇于擔當，務(wù)實(shí)工作，大膽實(shí)踐，做到“守土有責”。同時(shí)，自覺(jué)抵制不良習氣的.影響，自覺(jué)抵制有償補課，帶頭廉潔從教。
三要切實(shí)增強工作能力。
要堅持學(xué)習制度，以解讀教育政策、普及法律知識、提升理論素養、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗為重點(diǎn)內容，把個(gè)人自學(xué)和專(zhuān)題培訓相結合，不斷提升破解難題、化解矛盾、推進(jìn)工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”專(zhuān)項規劃的機會(huì )，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家、省、市教育方面的大政方針和決策部署，科學(xué)把握教育發(fā)展的形勢和現狀，全面總結本領(lǐng)域“十二五”期間的成績(jì)和不足，研究制定“十三五”期間的發(fā)展目標和舉措，把制定“十三五”規劃的過(guò)程作為一次學(xué)習政策、了解形勢、分析現狀、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的一次提高機會(huì )。
四要加強干部監督管理。
要按照上級關(guān)于領(lǐng)導干部能者上、平者讓、庸者下的有關(guān)規定，樹(shù)立“有才有位，有位就要有為”的用人導向，按照干部管理權限，重點(diǎn)培養、使用那些在工作上敢于擔當、敢于負責、能干成事的干部。同時(shí)積極運用年底考核結果，加大問(wèn)責力度，做到“失土問(wèn)責”，對師生意見(jiàn)大、沒(méi)有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者，進(jìn)行通報批評、約談提醒，甚至調整崗位、免職降職。
另外，要嚴格落實(shí)師德考核機制，把師德建設真正與教師職稱(chēng)評審、評先評優(yōu)等緊密聯(lián)系，實(shí)行一票否決;對于情節嚴重或者屢教不改者，按照有關(guān)規定從嚴處理。
學(xué)校項目自查報告 12
一、本報告旨
在對我所在的培訓學(xué)校進(jìn)行全面的自查檢查，以確保其在課程設置、教師培訓、教學(xué)質(zhì)量控制等方面符合相關(guān)要求，并提供改進(jìn)意見(jiàn)。作為一名具有多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的人員，我將從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)，對學(xué)校的所有方面進(jìn)行評估和分析。
二、課程設置
1、學(xué)校目前的課程設置是否符合學(xué)生需求和行業(yè)標準？
經(jīng)過(guò)對學(xué)校的課程設置進(jìn)行仔細分析，我發(fā)現其整體上符合學(xué)生需求和行業(yè)標準的要求。學(xué)校提供了豐富多樣、針對不同年齡層次和學(xué)習目標的課程。我也注意到一些課程設置上存在一定的重復和重疊現象，建議學(xué)校對課程進(jìn)行整合和優(yōu)化，提升學(xué)生學(xué)習效果。
2、學(xué)校的課程內容是否合理，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求？
學(xué)校的課程內容在大部分情況下是合理的，并能夠滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求。但是，個(gè)別課程在教學(xué)方法和教材選擇上還有待改進(jìn)，需要更加貼近學(xué)生的'實(shí)際情況和學(xué)習風(fēng)格。
三、教師培訓
1、學(xué)校是否提供定期的教師培訓活動(dòng)？
學(xué)校目前提供定期的教師培訓活動(dòng)，其中包括教學(xué)技能提升、心理輔導、課堂管理等方面的培訓。這些培訓能夠幫助教師提升專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果。
2、教師培訓的內容和方式是否全面有效？
學(xué)校的教師培訓內容相對全面，涵蓋了教學(xué)技能的提升和教學(xué)理念的更新等方面。目前培訓方式主要以線(xiàn)下的面對面培訓為主，建議學(xué)校增加在線(xiàn)培訓的形式，以更好地滿(mǎn)足教師的培訓需求。
四、教學(xué)質(zhì)量控制
1、學(xué)校是否建立了完善的教學(xué)質(zhì)量控制機制？
學(xué)校已經(jīng)建立了一套較為完善的教學(xué)質(zhì)量控制機制，包括課堂觀(guān)摩、學(xué)生評價(jià)、教師評估等環(huán)節。這些機制可以反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并及時(shí)改進(jìn)。
2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否達到了預期目標？
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量整體較高，但仍存在一些不盡如人意的問(wèn)題，如部分教師教學(xué)內容過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏主題深入度等。學(xué)校應進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量能夠達到預期目標。
五、改進(jìn)意見(jiàn)
1、課程設置方面，建議學(xué)校對重復和重疊的課程進(jìn)行整合和優(yōu)化，提升學(xué)生學(xué)習效果。
2、在教師培訓方面，建議學(xué)校增加在線(xiàn)培訓的形式，滿(mǎn)足教師的培訓需求。
3、教學(xué)質(zhì)量控制方面，學(xué)校應進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量能夠達到預期目標。
4、學(xué)校還可以建立學(xué)生評價(jià)與反饋機制，更好地了解學(xué)生的需求和意見(jiàn)，并針對問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)。
六、
小編認為，學(xué)校在課程設置、教師培訓和教學(xué)質(zhì)量控制等方面表現良好，已經(jīng)取得一定的成績(jì)。還存在課程設置中的重復和重疊問(wèn)題，教師培訓中的方式不夠多樣化等方面的不足。學(xué)校將根據改進(jìn)意見(jiàn)進(jìn)行調整，進(jìn)一步提高自身的發(fā)展水平和教育質(zhì)量，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求和社會(huì )的要求。同時(shí)，學(xué)校也應不斷借鑒先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗，不斷提升自身的核心競爭力和市場(chǎng)競爭力。
學(xué)校項目自查報告 13
在上級主管部門(mén)的指導下，經(jīng)廣大師生共同努力，我校檔案管理工作取得了顯著(zhù)成績(jì)，在教育教學(xué)管理中發(fā)揮了重要作用，為學(xué)校教育教學(xué)改革、教學(xué)研究提供了可靠信息，有力地促進(jìn)了辦學(xué)水平的提高，檔案管理工作逐步走上制度化的軌道。
一、學(xué)校檔案管理體制方面
副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人員為成員的領(lǐng)導小組，把檔案管理工作納入學(xué)校重要議事日程，做到建檔工作有布置、有要求、有檢查，及時(shí)解決檔案工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常組織檔案人員及有關(guān)人員認真學(xué)習《檔案法》及有關(guān)業(yè)務(wù)材料，努力提高廣大教師的檔案意識。
教研等檔案財務(wù)檔案、校舍4卷；其它3卷。
二、學(xué)校檔案管理制度建設方面
1、學(xué)校每學(xué)期末，學(xué)年度終對教學(xué)檔案及時(shí)進(jìn)行歸檔，文書(shū)方面按年度及時(shí)進(jìn)行歸檔，并形成制度。
2、建立了學(xué)校各方面的保管期限表和分類(lèi)大綱。
3、具有檔案保管制度。
4、建立了檔案借閱制度，保密制度。
5、建立了檔案人員的崗位責任制。
6、建立了檔案鑒定銷(xiāo)毀制度。
三、學(xué)校檔案管理基礎設施方面
防盜、防蟲(chóng)鼠、防塵、防強光措施。
2、學(xué)校自建校以來(lái)所有的檔案均能存放在櫥子里，現有精致檔案櫥5個(gè)，所有檔案材料都能分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行存放。
。
四、學(xué)校檔案管理業(yè)務(wù)建設方面
1、我校的檔案工作實(shí)行了綜合管理，所有檔案均放在檔案室進(jìn)行集中管理。
條理、系統，各類(lèi)檔案符合立卷要求。
五、檔案信息開(kāi)發(fā)利用方面：
專(zhuān)題目錄、案卷存放位置索引。
2、編制了多種匯編和參考材料。
六、學(xué)校檔案管理監督指導方面
1、為充分發(fā)揮檔案為教學(xué)服務(wù)的作用，經(jīng)常性地對教師進(jìn)行檔案意識教育，對各種歸檔材料的形成及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，使其達到檔案規定的要求。
整理、立卷。
教育局關(guān)于檔案工作的'文件精神能及時(shí)貫徹到檔案管理員，并認真執行上級檔案工作的方針、政策。
七、學(xué)校檔案管理工作存在的問(wèn)題
檔案材料中的文字，書(shū)寫(xiě)用筆尚未統一，格式不夠規范，材料收集中的科學(xué)性、規范化等問(wèn)題上有待于進(jìn)一步提高。雖然檔案目錄電腦貯存，但也還是開(kāi)始起步階段，如何運用現代化設備，參加檔案管理，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開(kāi)了個(gè)頭，有待于繼續深入完善。
八、今后工作打算
進(jìn)一步完善檔案工作，注重平時(shí)資料的積累，多與各條線(xiàn)主管溝通，提醒做好過(guò)程性資料，尤其是聲像資料，對重大的活動(dòng)完成好拍攝和刻錄工作，確保資料收集齊全，并按時(shí)完成資料的整理和歸檔。
1、整理和管理逐步達到規范化。
2、繼續做好檔案的保管工作，加強檔案管理制度的落實(shí)，嚴格執行檔案借閱制度，做到無(wú)失泄密及損害學(xué)校利益事件發(fā)生，提供利用要及時(shí)。
3、學(xué)校領(lǐng)導定期對檔案室工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以指導解決。
我校檔案管理工作歷經(jīng)幾年的努力探索，取得了一定成績(jì)，但離上級的要求還相差很遠，尚有待今后繼續努力，開(kāi)創(chuàng )我校檔案管理工作的新局面。
學(xué)校項目自查報告 14
�。ㄒ唬┙梯o材料管理
我校嚴格按照上級教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦好人民滿(mǎn)意,我校先后召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )、教職，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )通知精神，并隨后認真進(jìn)行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:
1.我校學(xué)生所使用的用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。
2.教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在縣教體局有關(guān)部門(mén)和教研室指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。
3.我校嚴格實(shí)行教輔材料一科一輔”，各科教輔資料先報年級組審核,最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學(xué)校統一做好無(wú)償代購服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
4.我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū),從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己通過(guò)學(xué)校印制的測試題等形式進(jìn)行。
5.加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，采取“一票否決” 的辦法子以處理，年度考核時(shí)視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料現象。
�。ǘ┳鳂I(yè)管理
我校嚴格落實(shí)“雙減”政策和教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的'通知》（教基廳函〔20xx〕13 號）精神，排查結果如下：
1.作業(yè)總量。
學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò) 90 分鐘。雙休日及節假日作業(yè)以探究性和實(shí)踐性作業(yè)為主，每天書(shū)面作業(yè)不超過(guò)2小時(shí)。書(shū)面作業(yè)的布置范圍限定在合法的教輔材料范圍內，杜絕布置機械重復性作業(yè)、難度過(guò)大作業(yè)和超量作業(yè)現象發(fā)生。嚴禁布置懲罰性作業(yè)。
2.作業(yè)設計質(zhì)量。
教師針對學(xué)生不同情況，精準設計分層作業(yè)。各級部各學(xué)科在集體備課的基礎上，統一作業(yè)內容和形式，做到容量適中，兼顧差異。內容上體現層次性和可選擇性，形式上要能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。平日作業(yè)以預習及鞏固性拓展性作業(yè)為主、雙休日節假日以靈活運用知識去發(fā)現問(wèn)題并培養發(fā)展能力的探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)為主要類(lèi)型。
3.作業(yè)批改反饋。
教師從不要求學(xué)生自批自改作業(yè)，對布置的作業(yè)全批全改，不給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)。遵循“有布置有批改”的原則，精心批改作業(yè)，要求教師對雙休日節假日作業(yè)實(shí)行全批全改，平日作業(yè)實(shí)行全批全改與重點(diǎn)面批相結合的形式，及時(shí)收集，分析診斷教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講評，總結方法和規律，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。利用優(yōu)、良、及格和不及格四個(gè)等級結合激勵性語(yǔ)言學(xué)生作業(yè)。把作業(yè)評價(jià)與小組評價(jià)結合起來(lái)，多表?yè)P少批評，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
�。ㄈ┛荚嚬芾�
我校嚴格按照教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34 號）要求，排查結果如下：
1.考試頻次情況。學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)，不以分數作為學(xué)生評價(jià)的唯評價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(cháng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標體系，開(kāi)展檢查、改進(jìn)教育教學(xué)。除了每學(xué)期縣里統一組織的素質(zhì)調研，七、八年級從不組織區域性或跨校際的考試；各班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試。
2.考試命題管理情況。學(xué)校期末考試命題全縣統一，符合國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題的考查，體現素質(zhì)教育導向。
3.考試結果運用情況。我校歷次大型考試結果均不排名、不公布，以校信通等方式一對一告知學(xué)生和家長(cháng)，不將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”。
�。ㄋ模┱n后延時(shí)服務(wù)
1.延時(shí)服務(wù)時(shí)間。我校嚴格按照“雙減”政策落實(shí)課后服務(wù)，抓嚴抓實(shí)，保證服務(wù)時(shí)間。
2. 延時(shí)服務(wù)內容。利用早自習、午自習、晚自習輔導學(xué)生作業(yè)，指導學(xué)生參與社團活動(dòng)為主要內容。不利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。
3. 延時(shí)服務(wù)形式。以學(xué)生自主學(xué)習為主，教師輔導為輔，靈活掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，因材施教。社團主要依據學(xué)生興趣愛(ài)好自愿報名參與各類(lèi)活動(dòng)。
4.延時(shí)服務(wù)經(jīng)費情況。經(jīng)費用于參與課后服務(wù)的教師和相關(guān)人員補助，杜絕挪作他用。
�。ㄎ澹┱n外讀物管理
我校嚴格落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》精神，進(jìn)校園課外讀物推薦目錄一律向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，堅持自愿購買(mǎi)原則，堅決不強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，不違規推薦進(jìn)校園課外讀物。
通過(guò)自查，我們意識到教輔材料、作業(yè)、考試、課后服務(wù)、課外讀物管理工作責任重大，意義深遠，盡管我們在前期做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還存有差距，下一步我們將繼續努力，進(jìn)一步做好各項工作，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
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