學(xué)前教育自查報告
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)前教育自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)前教育自查報告1
薊縣馬伸橋鎮于各莊中心小學(xué)是一所鎮辦農村學(xué)校，現有5個(gè)教學(xué)班，教師xx人，學(xué)生200名。學(xué)校高度重視藝術(shù)教育工作，我們認識到，藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng )造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則是不完善的教育。近年來(lái)，隨著(zhù)新課程理念下對藝術(shù)教育工作重要性認識的不斷提高，學(xué)校十分重視此項工作，同時(shí)也取得了可喜成績(jì)。自接到縣局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督導檢查的通知》后，我們結合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導首先在學(xué)校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，通過(guò)學(xué)習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把藝術(shù)教育專(zhuān)項檢查工作做好。
二、制定方案，開(kāi)展工作
學(xué)校制定了藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校藝術(shù)教育督查領(lǐng)導小組認真細致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料，最后由藝術(shù)教育督查領(lǐng)導小組統一進(jìn)行資料的分類(lèi)整理。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍
教育、教學(xué)的不斷革新呼喚著(zhù)能適應教育發(fā)展，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的.藝術(shù)教師隊伍是我校通過(guò)管理促藝術(shù)教育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好藝術(shù)教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求藝術(shù)教師通過(guò)參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序
我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊音美學(xué)科課程，開(kāi)課率達到100%，音樂(lè )、美術(shù)每周2節。學(xué)校按規定配備兼職音樂(lè )教師5名，兼職美術(shù)教師5名。組織教師認真開(kāi)展校、組兩級教研工作，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，開(kāi)展藝術(shù)教育校本課程開(kāi)發(fā)，先后開(kāi)發(fā)舞蹈、美術(shù)、合唱、書(shū)法、剪紙等多種校本課程，充分體現我�！白屆總�(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念。
我們每學(xué)期還開(kāi)展專(zhuān)題研究課觀(guān)摩和研討活動(dòng)。并積極參加市縣各級比賽活動(dòng)，金艷超、周占英等老師在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲優(yōu)異成績(jì)，多位教師多篇論文在國家、市、縣獲獎。
3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件
學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。根據上級的要求，結合我校的實(shí)際情況，給予藝術(shù)教育按一類(lèi)標準配備各種設施和器材。我校在不斷改善辦學(xué)條件的情況下，積極為藝術(shù)教育工作的開(kāi)展注入資金。近年來(lái)，以教育現代化創(chuàng )建為契機，上級和學(xué)校投入資金近十萬(wàn)余元，投入藝
術(shù)器材的配備，學(xué)校設立有音樂(lè )室、美術(shù)室。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校藝術(shù)教育工作已形成序列。常規工作如：上課、藝術(shù)興趣小組活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長(cháng)、相互幫助。因陋就簡(jiǎn)，小型多樣地開(kāi)展課外活動(dòng)，形成合唱、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等特色隊伍。每周二、四下午第三節課后，各團隊就按計劃開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機和朝氣。
為了更好地調動(dòng)班主任組織學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的積極性，近幾年來(lái)，學(xué)校把要求班主任督促學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，每年舉辦全校性文化藝術(shù)節活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。學(xué)校每年認真對照規程，嚴格按條件要求，把藝術(shù)教育作為評選縣級、校級優(yōu)秀班級、三好生的重要條件之一。
近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了體藝2+1活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，又活躍了學(xué)生的生活。
5、藝術(shù)教育工作成效顯著(zhù)
幾年來(lái)，我校的藝術(shù)教育教學(xué)水平呈現出蒸蒸日上的發(fā)展勢頭。在20xx年第二十屆藝術(shù)節文藝匯演和書(shū)畫(huà)作品展中，我校的舞蹈《和諧中國》參加鎮調演獲好評，楊慧婷、張珊珊同學(xué)榮獲小學(xué)組書(shū)畫(huà)比賽縣級二等獎。
開(kāi)展豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛(ài)學(xué)習、個(gè)性發(fā)展的健康兒童�；顒�(dòng)形成系列，既促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習生活品質(zhì)的提升，也激發(fā)我校藝術(shù)教育工作者工作上不斷創(chuàng )新再上新臺階。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標；藝術(shù)教師隊伍方面缺少專(zhuān)職藝術(shù)教師，藝術(shù)教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強藝術(shù)教師工作的責任心培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。
學(xué)前教育自查報告2
一、基本情況
為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作，遵循兒童發(fā)展的規律，根據上級文件精神，我校開(kāi)設了學(xué)前班一個(gè)。學(xué)生24個(gè)，學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間，學(xué)前班課程由兩位教師擔任。
二、工作運行及管理
學(xué)校學(xué)前班教學(xué)工作運作正常，家長(cháng)和社會(huì )人士對辦學(xué)行為比較滿(mǎn)意，本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高對學(xué)前教學(xué)的認識
學(xué)前工作由一名副校長(cháng)分管，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)前教育專(zhuān)題會(huì )議，組織教師學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育的'相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習不斷提高學(xué)前教師的思想認識。
�。ǘ┮婪ㄒ酪�，加強學(xué)前幼教管理
1、依法依規，開(kāi)齊課程。
2、遵循兒童發(fā)展規律，開(kāi)展適合兒童的活動(dòng)。
3、改善辦學(xué)（園）條件，增添教學(xué)保育設施。
4、加強教師培訓，提高學(xué)前教師的業(yè)務(wù)水平。
5、以人為本，加強幼兒的安全管理。
四、存在問(wèn)題
1、學(xué)前班管理有待規范。
2、改擴建資金不足，新改擴建幼兒園所需大量資金，省市級以獎代補資金滯后，
需要政府給予一定的資金支持。
今后我們將堅定信心，立足現在，放眼未來(lái)，樹(shù)立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。
學(xué)前教育自查報告3
我校認真貫徹縣教育局會(huì )議精神，切實(shí)加強領(lǐng)導，按照縣局要求和鎮政府指示，由鎮政府分管鎮長(cháng)牽頭，中心校組織人員采取有力措施，對轄區幼兒園進(jìn)行了全面細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：
一、基本情況附表
二、存在的共性問(wèn)題
1、對檔案記錄不知如何整理，許多幼兒園連門(mén)口來(lái)人登記都沒(méi)有，檔案材料基本是空白。
2、多數幼兒園園長(cháng)不能及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )議傳達鎮上級會(huì )議精神。召開(kāi)的安全會(huì )議也沒(méi)有傳達記錄。
3、大多數幼兒園沒(méi)有專(zhuān)職保安，園長(cháng)身兼數職。
4、個(gè)別幼兒園臟亂差，食堂不夠衛生，還有的`讓幼兒中午睡在課桌上。
三、個(gè)別園所突出問(wèn)題
1小天才幼兒園，接送車(chē)輛未年審，司機無(wú)證駕駛，多次勸說(shuō)未果。
2、童星幼兒園，有一口教室墻體出現一分的裂縫，多次勸其停用，始終沒(méi)有得到落實(shí)。
3、樂(lè )樂(lè )幼兒園存在接送車(chē)輛超載現象，無(wú)法得到有效控制。
四、存在困難
學(xué)校不是執法單位，無(wú)權對未取得辦園資格民辦幼兒園進(jìn)行處罰和關(guān)停，只能對其引導、說(shuō)服教育別無(wú)他法。迫切希望政府領(lǐng)導加強執法力度，教育局領(lǐng)導加強督導檢查力度，共同推進(jìn)我鎮學(xué)前教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
學(xué)前教育自查報告4
xx縣轄x個(gè)鎮、x個(gè)辦事處，一個(gè)省級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，是全國xxxx之鄉。截止20xx年底，全縣共有幼兒園xxx所，其中公辦園xx所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來(lái)，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學(xué)前教育得到了較快發(fā)展，學(xué)前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實(shí)驗幼兒園為示范，鄉鎮中心幼兒園為骨干，學(xué)校附設園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規模不斷擴大，效益不斷提高，保教質(zhì)量穩步提升。
一、政府重視，上下聯(lián)動(dòng)，保障學(xué)前教育有序發(fā)展
一是領(lǐng)導高度重視�？h委主要領(lǐng)導親自深入鄉鎮進(jìn)行調研，并先后主持召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )和縣委常委會(huì )研究學(xué)前教育工作，確立了“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量”的工作方針�？h長(cháng)多次主持召開(kāi)學(xué)前教育現場(chǎng)辦公會(huì )，確定了縣鄉財政投入方案�？h委常委、政法委書(shū)記，副縣長(cháng)先后主持召開(kāi)了各鎮（街道）黨委書(shū)記、鎮長(cháng)（主任）參加的幼兒園安全會(huì )、調度會(huì )，縣教育局、公安局等有關(guān)部門(mén)負責人和各鎮（街道）分管綜合治理和教育的負責人全部參加會(huì )議�？h委、縣政府要求各鎮（街道）、各有關(guān)部門(mén)從關(guān)注民生，促進(jìn)和諧，保障師生安全的高度，充分認清學(xué)前教育工作的重大意義。
二是提供政策支持。 幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，但與義務(wù)教育相比是弱勢教育，要改變這種局面，政府重視是關(guān)鍵。 1
縣政府針對我縣實(shí)際，研究出臺了一系列關(guān)于幼兒教育發(fā)展的重要文件。特別是國辦發(fā)【20xx】41號文件下發(fā)后，縣政府相繼下發(fā)了《落實(shí)國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育若干意見(jiàn)的通知》和《關(guān)于印發(fā)xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx-20xx年）的通知》。提出了我縣幼兒教育的發(fā)展總目標：到20xx年，公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規范有序，農村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著(zhù)提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達到90%，基本解決入園難問(wèn)題。
三是健全管理網(wǎng)絡(luò )。為保證學(xué)前教育工作健康有序地開(kāi)展，我
縣構建了縣鄉兩級學(xué)前教育工作管理網(wǎng)絡(luò )，形成了行政和業(yè)務(wù)兩個(gè)管理體系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、財政、發(fā)改、衛生等部門(mén)及各鎮（街道）上下銜接、互相配合的聯(lián)席會(huì )議制度。在業(yè)務(wù)管理上，20xx年，縣政府批編建立了教師研訓中心，內設學(xué)前教育辦公室，配齊了管理人員和學(xué)前教研員，負責全縣業(yè)務(wù)管理工作；各聯(lián)校由分管學(xué)前教育副校長(cháng)和幼教輔導員負責本轄區的具體業(yè)務(wù)指導。健全管理網(wǎng)絡(luò )，保證了幼教管理工作的有序開(kāi)展。
二、安全防范，強力整合，確保學(xué)前教育健康發(fā)展
為提高幼兒園安全防范水平，縣委、縣政府聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強全縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作的意見(jiàn)》，縣教育局又下發(fā)了《xx縣幼兒園安全工作規定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強全縣幼兒園安全管理工作的.緊急通知》，與各校（幼兒園）簽訂了《安全目標管理責任書(shū)》，要求各單位落實(shí)崗位責任，健全并完善各項安全工作制度和應急預案；落實(shí)防護措施，健全“門(mén)防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網(wǎng)絡(luò )；強化督查，加大排查力度，確保重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節的防控措施落實(shí)到位�？h公安局招聘專(zhuān)職保安，經(jīng)過(guò)培訓，現已有132名專(zhuān)職保安配備到66處公辦幼兒園執勤，提升了全縣幼兒園的安全防范水平。
為實(shí)現幼兒園合理布局，20xx年5月，縣政法委牽頭，成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門(mén)組成的清理整頓民辦學(xué)前教育機構工作領(lǐng)導小組，在落實(shí)部門(mén)管理職責的基礎上，將領(lǐng)導小組成員分成六個(gè)督查組，每個(gè)督查組分包2個(gè)鎮（街道），開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng)，形成工作合力，強力保障優(yōu)化整合工作順利實(shí)施，撤并了不合格幼兒園xx所，全縣幼兒園由xx所整合為xx所，幼兒園布局趨于合理，育兒環(huán)境得以?xún)?yōu)化。同時(shí)，縣委、縣政府要求各鎮(街道)加大對公辦幼兒園的投入，完善安保和教學(xué)設施，提升農村公辦園辦園質(zhì)量�？h政府克服各種困難，將原黨校改建為第二實(shí)驗幼兒園，有效緩解了城區幼兒入園難的問(wèn)題。
三、規范管理，優(yōu)化隊伍，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展
健全制度，加強幼兒園規范化管理。一是加強制度建設�？h教育局根據上級有關(guān)文件精神，結合我縣實(shí)際，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園管理的意見(jiàn)》和《xx縣幼兒園教育教學(xué)工作指導意見(jiàn)》，使學(xué)前教育工作逐步制度化、規范化。二是加強業(yè)務(wù)指導�？h教育局每學(xué)期至少召開(kāi)兩次幼教工作會(huì )，總結經(jīng)驗，提出目標，指導發(fā)展，同時(shí)，積極組織開(kāi)展集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、送教下鄉、優(yōu)質(zhì)課評比、講故事比賽等教研教改活動(dòng)。20xx年，分別召開(kāi)了實(shí)驗園、鄉鎮中心園和學(xué)區園三種類(lèi)型的教育教學(xué)現場(chǎng)會(huì )，觀(guān)摩幼兒一日生活、區域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng )設，活動(dòng)的開(kāi)展對各種類(lèi)型幼兒園起到了良好的示范作用。三是加大常規檢查和督導評估力度�？h教育局根據《xx縣學(xué)前教育專(zhuān)項督導評估方案》，定期對全縣各級各類(lèi)公辦幼兒園進(jìn)行檢查和督導評估，根據評估結果獎勵工作先進(jìn)的幼兒園，對存在問(wèn)題
較多的幼兒園，責令限期整改，跟蹤督導，以此促進(jìn)城鄉各類(lèi)幼兒園的快速均衡發(fā)展。
優(yōu)化隊伍，促進(jìn)幼教水平提高�？h教育局采取多種方式、多種途徑吸引骨干公辦教師，穩定充實(shí)幼師隊伍。通過(guò)開(kāi)展“幼兒專(zhuān)業(yè)教師歸隊”活動(dòng)，鼓勵幼師專(zhuān)業(yè)的小學(xué)教師到幼兒園任教；鼓勵業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)關(guān)的青年小學(xué)教師，加入到幼兒教師隊伍中來(lái)。通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)等各種培訓活動(dòng)，提高幼兒教師隊伍的整體素質(zhì)，先后組織園長(cháng)、教師到濰坊、威海、淄博、濱州等先進(jìn)地市幼兒園參觀(guān)學(xué)習；邀請省學(xué)前教育網(wǎng)xx主任、利津xx園長(cháng)和銀座英才幼兒園首席體育教師xx作專(zhuān)題講座。針對幼兒園教師學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)理論水平不夠高，業(yè)務(wù)能力不夠強的現狀，我們通過(guò)調整整頓、崗位培訓、技能比武和繼續教育等多種渠道，切實(shí)加強了園長(cháng)和教師隊伍建設。
一年來(lái)，我縣學(xué)前教育工作取得了一些成績(jì)，但仍然存在各鎮（街道）學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問(wèn)題，與先進(jìn)縣市相比還有一些差距。今后，在上級主管部門(mén)和縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，我們將繼續按照“擴大規模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量”的工作方針，以“政府主導、公辦引領(lǐng)、民辦提升”為基本策略，不斷加大投入，規范管理，推動(dòng)保教質(zhì)量穩步提高，實(shí)現xx縣學(xué)前教育事業(yè)的新突破。
二〇xx年三月七日
學(xué)前教育自查報告5
一、主要成績(jì)
(一)領(lǐng)導重視，加強管理，科學(xué)規劃合理布局。區委、區政府十分重視全市學(xué)前教育工作會(huì )議和寧波市人民政府《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)。9月，區政府召開(kāi)了全區學(xué)前教育工作會(huì )議，出臺了《區關(guān)于貫徹“寧波市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)”的意見(jiàn)》，提出了區學(xué)前教育未來(lái)三年的發(fā)展目標，確定了中心幼兒園新建規劃。落實(shí)城鎮小區配套幼兒園，由教育行政部門(mén)辦理產(chǎn)權登記手續，統籌安排，鎮（街道）負責開(kāi)辦和管理。
�。ǘ┘哟笸度�，大力扶持,不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。設立了區學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項資金。安排XXX萬(wàn)元，以后逐年增加。支持鎮（街道）或村（社區）出資新（擴）建集體幼兒園園舍；鼓勵各公辦或集體辦幼兒園增加投入，對提升等級和創(chuàng )優(yōu)達標的視考核等級給予經(jīng)費獎勵；對能夠較好承擔對其他幼兒園輔導職責且作用顯著(zhù)的給予獎勵；對社會(huì )力量舉辦的'幼兒園，實(shí)行稅收優(yōu)惠，并給予設備設施補助；對省二級以上幼兒園按等級實(shí)行生均定額補助；對在戶(hù)籍所在的鎮（街道）集體幼兒園或省二級以上幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒，鎮（街道）給予教育券補助；建立家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助制度。
�。ㄈ┲匾晭熡�，優(yōu)化隊伍，不斷提高教職工待遇。完善并形成了與本地區幼教事業(yè)發(fā)展相適應的符合幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的多層次、多形式、分類(lèi)別的幼兒教師培訓格局。區域性層級幼教輔導網(wǎng)組織建設與管理頗具特色，并取得一定的成效。公開(kāi)招聘了幼兒園事業(yè)性質(zhì)編制人員4名，不斷提高事業(yè)性質(zhì)編制教師的比例。在全區鎮（街道）、村（社區）幼兒園在職在崗的非事業(yè)性質(zhì)編制的教師中評選骨干教師，每月補助崗位津貼XXX元，同時(shí)，非公辦教師編制的鎮（街道）、村（社區）幼兒園園長(cháng)也享受骨干教師同等待遇。
二、下一步工作建議
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步理順體制，加大投入，擴大公辦幼兒園的比例。目前區的各鎮鄉（街道）中心幼兒園及新開(kāi)辦的小區配套幼兒園園產(chǎn)雖已明確公有，但未正式確定為公辦幼兒園并按事業(yè)法人登記。為此，政府要盡快理順體制，進(jìn)一步加大區鎮（街道）兩級財政的投入，有計劃地擴大政府舉辦的鄉鎮中心幼兒園及小區配套幼兒園的比例。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強對民辦幼兒園的管理，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。要進(jìn)一步加強對民辦幼兒園在安全、衛生、財務(wù)等方面的監管力度，不斷提高辦園水平，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿(mǎn)足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求。
�。ㄈ┻M(jìn)一步健全學(xué)前教育管理體制，加強學(xué)前教育工作的管理和指導。要進(jìn)一步明確政府對學(xué)前教育的管理責任。要配備、配足專(zhuān)職的幼教管理干部和教研員。要加強政府各部門(mén)的協(xié)作，形成完善的學(xué)前教育管理體制，切實(shí)有效地解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步完善學(xué)前教育督導評估制度。
學(xué)前教育自查報告6
一、切實(shí)履行政府職責，為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航
1、進(jìn)一步完善了幼教管理體制，加強了學(xué)前教育規章制度建設。
近年來(lái)，我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》為依據，在《幼兒園教育指導綱要（試行）》的指導下，確立了“讓每個(gè)孩子陽(yáng)光快樂(lè )”的辦園思想及“健康向上，活潑快樂(lè )”的辦園理念。
為抓好幼兒教育管理工作，我們圍繞教學(xué)、教研、培訓三個(gè)方面，擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規》等一系列的管理制度。
2、加大了督導檢查力度，建立健全學(xué)前教育督導評估制度。
市委組織部、市政府教育督導室把學(xué)前教育納入對縣政府教育工作督導評估和政績(jì)考核的重要內容，及時(shí)對學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行督導檢查，如規范辦園行為、幼兒教師隊伍建設及工資待遇、辦學(xué)條件等，并賦予較高的權重，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行督導評估，我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前，我園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的認可和好評。
二、加大經(jīng)費投入，加快園所建設步伐
堅持勤儉辦園，按規定收費，嚴格執行財務(wù)制度，帳目清楚，手續齊全，每年收取每生520元保育費。保育經(jīng)費保教師福利及園所正常的運營(yíng)。近三年來(lái)，我們先后投入150多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，為幼兒營(yíng)造安全、舒適的學(xué)習環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書(shū)等，興建了幼兒禮堂、運動(dòng)場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)、多媒體教室、微機室等，每個(gè)班級配有電視機、VCD、電子琴、消毒柜、文化柜、空調、幼兒一杯一巾等。
三、優(yōu)化師資隊伍建設，夯實(shí)學(xué)前教育內驅力
我園有專(zhuān)業(yè)教師65人，我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊伍。
教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展，為此，我們從教學(xué)研究和師資培訓兩個(gè)方面，開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣的`主題活動(dòng)。
一是半月召開(kāi)一次主題研討會(huì )，解決教師角色轉變問(wèn)題，預防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。
二是開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng)，作為一名幼教工作者，對教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì )吹、拉、彈、唱、跳、畫(huà)、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功，我們規定每周四上午，以教研組為單位，由特長(cháng)教師輪流主持講座，達到以“一已之長(cháng)，補眾人之短”的目的。
三是認真扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)、評課活動(dòng)。各教研組長(cháng)擬定好教師講課計劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長(cháng)組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見(jiàn)，對所講的公開(kāi)課再認真整改，力爭出精品，出成果。
四是開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)的培訓活動(dòng)。一年來(lái)，我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區等地學(xué)習，參加培訓教師回園后對教師作二期培訓，形成“以點(diǎn)帶面，聯(lián)體互動(dòng)”的培訓格局。
四、規范管理學(xué)前教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
我們進(jìn)行了一系列教學(xué)改革，采取多項舉措，強化幼兒園管理，收效明顯。
1、合理開(kāi)設課程，做到保教結合
《新綱要》中把幼兒園教育內容劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè )、體育、活動(dòng)共八門(mén)功課，增設安全教育、行為習慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書(shū)法、啟蒙國學(xué)七門(mén)園本課程，幼兒教學(xué)實(shí)行兩名教師和一名保育員包班制，保育員對教室衛生及公共區域衛生實(shí)行一日三清掃，為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、落實(shí)兩個(gè)明確三個(gè)結合，明晰教學(xué)內容
我們每年利用寒、暑假時(shí)間，組織骨干教師，成立專(zhuān)班，分段擬定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，滲透到每周每日的教學(xué)知識點(diǎn)，讓教師做到“兩個(gè)明確”，即：明確教學(xué)內容，明確教學(xué)目標。
在落實(shí)“兩個(gè)明確”到位后，我們狠抓了“三個(gè)結合”，一是結合幼兒特點(diǎn)，拓展教學(xué)內容，充實(shí)教學(xué)空間。二是常規教學(xué)與輔助教學(xué)相結合，我們配有遠程教育平臺、多媒體教室、微機室，每個(gè)班級配有電視機、影碟機，教師在教學(xué)過(guò)程中可以根據教學(xué)需要，運用遠程教育資源、多媒體等輔助教學(xué)手段，培養和激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，指導幼兒快樂(lè )活潑地學(xué)習知識。三是教學(xué)目標與教學(xué)評價(jià)相結合，為了檢查教師完成的教學(xué)目標情況，我們專(zhuān)門(mén)制定《教學(xué)獎懲制度》，從幼兒文化知識、藝術(shù)、游戲活動(dòng)、文明習慣、動(dòng)口動(dòng)手能力等五個(gè)維度，全面公正評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量，考評結果直接與教師績(jì)效工資、評先表模、外出學(xué)習掛鉤。
3、加強常規管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規的落實(shí)
首先，我們建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節管理，從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動(dòng)、教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午餐準備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長(cháng)履行交接手續、幼兒乘車(chē)安全，每一個(gè)環(huán)節都有具體明確的要求。在過(guò)程管理中，我們對幼兒的一日活動(dòng)及行為規范進(jìn)行教育和指導，促使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。
4、關(guān)注幼兒特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展
我們通過(guò)開(kāi)展文明禮儀、安全教育，日常習慣等教育活動(dòng)，幫助和指導幼兒講誠信，不說(shuō)謊、講文明，注重文明禮貌的使用語(yǔ)，不講臟話(huà)，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學(xué)會(huì )收拾自己的書(shū)包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識，從而提高
學(xué)前教育自查報告7
根據云南省教育廳、怒江州教育局及瀘水縣教育局的相關(guān)文件通知精神，我中心學(xué)校組織班子成員對我鄉學(xué)前教育工作作了專(zhuān)項自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
古登鄉地處瀘水縣北部的橫斷山縱谷區，東靠碧羅雪山與蘭坪縣相鄰，西依高黎貢山同緬甸相毗鄰，北接洛本卓白族鄉，南連稱(chēng)桿鄉。全鄉總面積328平方公里，全鄉邊境線(xiàn)長(cháng)20公里。政府所在地海拔為953米，全鄉共轄11個(gè)村委會(huì )109個(gè)自然村147個(gè)村民小組，總人口15582人，其中，農業(yè)人口14448人。境內居住著(zhù)漢、白、傈僳族等12個(gè)民族，傈僳族占總人口的92%，白族支系“勒墨人”占7%，有20%的人信仰基督教。全鄉耕地總面積16235畝，人均耕地面積1.2畝。是一個(gè)典型的集“邊疆、民族、宗教、貧困、高山峽谷”五位為一體的特困鄉。
古登鄉全力實(shí)施瀘水縣“質(zhì)量強教、教育強縣”的戰略，著(zhù)力整合山區教育資源，堅定不移走集中辦學(xué)路子，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育�，F撤并38個(gè)校點(diǎn)（教學(xué)點(diǎn)），使我鄉學(xué)校數從原來(lái)的53個(gè)撤并為現在的15個(gè)學(xué)校（點(diǎn)），目前，全鄉共有初級中學(xué)1所，小學(xué)15所（點(diǎn)），其中完小4所，初小2所，教學(xué)點(diǎn)9個(gè)，小學(xué)在校學(xué)生1738人，小學(xué)教職工112人。古登機關(guān)學(xué)前班1個(gè)班，學(xué)生16人，教師1人。
二、辦班體制和管理體制的落實(shí)情況。
完善管理體制和加強學(xué)前班管理。我鄉小學(xué)學(xué)校校舍簡(jiǎn)陋擁擠，所以在山上的學(xué)校學(xué)前教育基本上是一片空白，只有機關(guān)片區（瀘水交通希望小學(xué)）斷續的辦過(guò)學(xué)前班，由于校舍不足，近幾年停辦了學(xué)前班。引起了社會(huì )家長(cháng)的'強烈反響，要求盡快復辦學(xué)前班，新學(xué)年開(kāi)始中心校騰出來(lái)辦公室給學(xué)前班開(kāi)學(xué)，由于教室狹小，難以招收六歲以下的幼兒生，僅能招收學(xué)生16人，都是機關(guān)片區滿(mǎn)6周歲的兒童。在校時(shí)間為白天。有1人教師專(zhuān)職服務(wù)，進(jìn)行封閉式的管理。在教學(xué)方面。堅決杜絕“小學(xué)化”的教學(xué)行為，不檢測，不布置任何作業(yè)，合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)。配備一些玩教具、游戲材料和幼兒讀物，開(kāi)展豐富多彩的游園游戲活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前兒童身心得到健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題和建議
我鄉的的學(xué)前教育事業(yè)由于學(xué)�；A設施的滯后，學(xué)前幼兒教育基本上沒(méi)有形成規模，存在的問(wèn)題也十分突出。
1、提高認識，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。
2、學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與城鎮地區發(fā)展不平衡，學(xué)前入園率很低。特別是農村，沒(méi)有地方可以開(kāi)辦學(xué)前班。
3、需要培訓一批學(xué)前幼兒教師隊伍，來(lái)適宜滿(mǎn)足未來(lái)學(xué)前教育的發(fā)展。
4、鄉鎮中心幼兒園的建立必須是一項迫在眉睫的工作來(lái)抓，拓寬思路，加快學(xué)前教育發(fā)展進(jìn)程。
5、加強監督，穩步提高保育教育質(zhì)量。要加強幼教法規落實(shí)情況的監督檢查，端正辦園指導思想，規范辦園行為。要進(jìn)一步完善審批制度、年檢制度、辦園水平督導評估制度，不斷提高辦園水平，切實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)和學(xué)前教育實(shí)驗工作，優(yōu)化保教環(huán)境和過(guò)程，努力防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，保證幼兒身心和諧全面發(fā)展。繼續做好幼兒安全和衛生保健工作，增強安全、衛生意識，及時(shí)消除不安全因素，防止意外事故發(fā)生。
學(xué)前教育自查報告8
一、基本情況
為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作，遵循兒童發(fā)展的規律，根據上級文件精神，我校開(kāi)設了學(xué)前班一個(gè)。學(xué)生17個(gè)，學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間，學(xué)前班課程由兩位教師擔任。另外隸屬學(xué)校轄區內，開(kāi)設了兩所私立幼兒園，一所幼兒園是小天使幼兒園，共設大中小班三個(gè)班級，在園學(xué)生78人，教職工5人；另一所幼兒園是童院幼兒園，共開(kāi)設大中小班三個(gè)班級，在園學(xué)生68人，全園教職工7人。
二、工作運行及管理
學(xué)校學(xué)前班、兩所幼兒園教學(xué)工作運作正常，家長(cháng)和社會(huì )人士對辦學(xué)行為比較滿(mǎn)意。本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理，轄區兩所幼兒園教學(xué)業(yè)務(wù)、安全工作由學(xué)校管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，提高對學(xué)前教學(xué)的'認識
學(xué)前工作由一名副校長(cháng)分管，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)前教育專(zhuān)題會(huì )議，組織教師學(xué)習上級關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習不斷提高學(xué)前教師的思想認識。
�。ǘ┮婪ㄒ酪�，加強學(xué)前幼教管理
1、依法依規，開(kāi)齊課程。
2、遵循兒童發(fā)展規律，開(kāi)展適合兒童的活動(dòng)。
3、改善辦學(xué)（園）條件，增添教學(xué)保育設施。
4、加強教師培訓，提高學(xué)前教師和幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。
5、以人為本，加強幼兒的安全管理。
三、存在問(wèn)題和工作建議
存在問(wèn)題
1、學(xué)前班管理有待規范。
2、轄區內兩所幼兒園辦園資格沒(méi)有得到主管部門(mén)認定。
建議：開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟發(fā)展很快，幼兒教育不適應開(kāi)發(fā)區的發(fā)展，建議開(kāi)發(fā)區辦一所規范的標準較高的公辦幼兒園。
學(xué)前教育自查報告9
根據上級的要求，我校對學(xué)校管轄范圍內的學(xué)前教育各類(lèi)辦學(xué)機構進(jìn)行了全面自查，現將年度自查情況匯報如下：
一、學(xué)前教育辦學(xué)的基本情況
我校管轄范圍內現有中心幼兒園一所、村小幼兒園三所，其中中心幼兒園在校學(xué)生130余人，各村小幼兒園共有在校學(xué)生80余人。中心幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設在原清和中心完小處，辦學(xué)條件達標；各村小幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設在各村小處，三個(gè)幼兒園分別為車(chē)田幼兒園、芙蓉幼兒園、長(cháng)樂(lè )幼兒園。
二、學(xué)前教育辦學(xué)行為規范
我校中心幼兒園和各村小幼兒園在辦學(xué)行為上嚴格按照上級有關(guān)文件要求執行，收費標準以上級關(guān)于學(xué)前教育收費標準為準，根據鄉鎮學(xué)校的'條件進(jìn)行了略微調低，各村小幼兒園收費標準低于中心校幼兒園。同時(shí)由于全鄉只有一所中心幼兒園而無(wú)其他民辦幼兒園，在幼兒園升一年級時(shí)不存在入園與入學(xué)掛鉤的情況。今年以來(lái)，學(xué)校加大對于學(xué)前教育的投入，各項辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)生家長(cháng)對辦學(xué)情況滿(mǎn)意率不斷提升，生源得到保證，入園率達到100%。
三、安全管理規范到位
學(xué)校中心幼兒園高度重視安全管理工作，重點(diǎn)做好校車(chē)的管理、接送工作。學(xué)校購置專(zhuān)車(chē)，聘請專(zhuān)人接送，接送司機各種手續齊全且與學(xué)校簽定了學(xué)生接送協(xié)議。對校車(chē)實(shí)行了定期安全檢查制度，確保了校車(chē)的安全運行。今年下期，為了有效做好H1N1的防控工作，中
心幼兒園特別重視晨檢工作和食品安全工作，對園內辦學(xué)設施還進(jìn)行了安全隱患排查和安全工作責任追究制，全年未發(fā)生任何安全責任事故，實(shí)現了安全辦園的目標。
四、注重規劃，確保幼兒教育可持續發(fā)展
根據上級關(guān)于建立一鄉一中心幼兒園、確保幼兒入園率達到100%的要求，我校在幼兒教育發(fā)展規劃上立足長(cháng)遠，注重規劃，制定了《清和中心校學(xué)前教育五年發(fā)展規劃》，對今年的發(fā)展和工作進(jìn)行了具體而明確的規劃：一是逐年增加投入；二是逐步完善管理；三是加強管理人員培訓。目前各種工作有序開(kāi)展，基本確保了我校幼兒園規范、安全運行。
五、師資隊伍得到有效保障
中心幼兒園對教師及相關(guān)人員實(shí)行嚴格的準入制度，加強了專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，學(xué)校為確保幼兒教育的健康發(fā)展，培養了兩名專(zhuān)業(yè)教師，對外招聘教師則堅持“三證”達標原則，持證上崗，保育員同樣持證上崗。目前，學(xué)校教師的工作受到了學(xué)生家長(cháng)的肯定，為我校中心幼兒園的創(chuàng )建，奠定了良好的師資素質(zhì)，贏(yíng)得了辦學(xué)聲譽(yù)。
學(xué)前教育自查報告10
根據《保山市教育局關(guān)于做好學(xué)前教育督導自評的通知》文件精神，為切實(shí)做好我鄉學(xué)前教育督導自評工作，學(xué)校成立了以中心學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，其他完小校長(cháng)及業(yè)務(wù)員為成員的自評領(lǐng)導小組。明確職責，認真部署，全面開(kāi)展自查工作�，F將自檢自查情況作如下匯報：
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育的基本情況
施甸縣木老元布朗族、彝族鄉位于縣城東部高寒山區，現有國土面積76平方公里，包括4個(gè)自然村，人口6088人；世居布朗族、彝族，是全縣僅有的兩個(gè)少數民族鄉之一。全鄉現有完小4所，在校學(xué)生438人；學(xué)前班4個(gè)，在讀幼兒86人；學(xué)前教育毛入學(xué)率達100%，殘疾兒童入學(xué)率100%。因人口稀少且居住分散的緣由，到目前，我鄉還沒(méi)有一所獨立的幼兒園。據20xx年3月統計，全鄉3-6歲兒童257人，計劃9月份學(xué)前班招收幼兒67人。
�。ǘ⿲W(xué)前教育督導自查情況
根據《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》有關(guān)要求，結合我鄉學(xué)前教育情況，逐條對照《國家教育督導團關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育自查工作的通知》中提出的十項“自查重點(diǎn)內容”，認真組織自查自評，自查結果如下：
一、政府職責
1.重視并切實(shí)加強對大力發(fā)展學(xué)前教育的'領(lǐng)導，成立有學(xué)前教育工作領(lǐng)導小組，管理體制與工作體制健全。
2.制定切實(shí)可行的學(xué)前教育發(fā)展規劃和三年行動(dòng)計劃，其目標明確，措施具體，突出針對性、可操作性。
3．督促檢查、考核獎懲和問(wèn)責機制健全。
二、經(jīng)費投入
4.學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預算，新增教育經(jīng)費要向學(xué)前教育傾斜；財政性學(xué)前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中要占合理比例，并且近三年有明顯提高。
5.制定有學(xué)前班生均經(jīng)費標準和生均財政撥款標準，并能及時(shí)撥付到位。
6.國家支持學(xué)前教育發(fā)展的項目經(jīng)費使用規范、合理，沒(méi)有社會(huì )力量辦園和捐資助園；學(xué)前教育資助制度，發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復教育更是一片空白。
三、園所建設
7.擴大普惠性學(xué)前教育資源。因人口稀少且居住分散的緣由至今我鄉無(wú)公辦獨立幼兒園，民辦幼兒園。
8.學(xué)校布局合理，方便就近。我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，大村更沒(méi)有獨立建園。
9.滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)和發(fā)展需要的設施設備全無(wú)。
四、隊伍建設
10.合理確定幼兒教師生師比，全鄉4個(gè)學(xué)前班教師配備8人，教職工配足配齊；健全幼兒教師準入制度，嚴把入口關(guān)；多渠道保證師資的供給，滿(mǎn)足學(xué)前教育發(fā)展需求。
11.完善學(xué)前教育師資培養培訓體系，擴大學(xué)前教師的培養，加大學(xué)前教師的培訓力度，增強培訓的針對性，有助于教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
12.依法落實(shí)學(xué)前教育教師地位和待遇，切實(shí)維護教師合法權益。
五、規范管理
13.嚴格執行幼兒園準入制度，制定各種類(lèi)型幼兒園的辦園標準，實(shí)行幼兒園審批登記和年檢制度。對無(wú)證辦園進(jìn)行全面排查登記，實(shí)行分類(lèi)治理，妥善解決無(wú)證辦園問(wèn)題。我鄉不存在這一塊工作情況。
14.學(xué)校嚴格執行學(xué)前教育收費標準，規范學(xué)前教育收費工作。
15．學(xué)校重視學(xué)前幼兒的安全保障和衛生健康工作，各項安全管理、衛生保健、飲食與健康工作制度和安全責任制健全。
16.落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，加強對學(xué)前班保教工作的指導，開(kāi)展保教質(zhì)量監測評估工作，有效解決“小學(xué)化”傾向和問(wèn)題。
六、發(fā)展水平
17.學(xué)前教育入學(xué)率達100 %。
18.覆蓋面廣，有4個(gè)學(xué)前班，無(wú)獨立幼兒園。
19.學(xué)前教育財政20xx年投入3.5萬(wàn)，20xx年總投入
5.6萬(wàn)，投入所占比例明顯提高。
20.我鄉8位學(xué)前班教師均取得教師資格證。
21.保教質(zhì)量明顯提高。
22.社會(huì )對當地提供的學(xué)前教育的滿(mǎn)意度高。
�。ㄈ┳圆樵u分情況
1、沒(méi)有社會(huì )力量辦園和捐資助園；學(xué)前教育資助制度，發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復教育更是一片空白，扣3分；
2、我鄉尚未建設公辦中心幼兒園，民辦幼兒園，大村更沒(méi)有獨立建園扣17分；
3、學(xué)校幼兒活動(dòng)設備全無(wú)，扣3分；
4、木老元鄉中心學(xué)校學(xué)前教育督導自查最后得分77分。
學(xué)前教育自查報告11
一、基本情況
四十九團中心雙語(yǔ)幼兒園是兵師教育局和團黨委根據本團職工的需求，為解決職工子女上學(xué)問(wèn)題而建的一所公益性質(zhì)的公辦事業(yè)單位，它始建于20xx年，20xx年4月份使用，現位于我們四十九團文化路（醫院旁邊），總占地面積5000平方米，建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米，幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室。建筑總投資350余萬(wàn)元�，F在我團有幼兒450多名，其中幼兒園在園幼兒400多名，小學(xué)附有學(xué)前班幼兒50多名，400多名幼兒在幼兒園中。（包括團5連、10連、13連幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)上的100多名幼兒。按年齡段分：3歲幼兒26人，4周歲幼兒53名，5周歲幼兒104名，6周歲幼兒136名接受雙語(yǔ)幼兒200多人，現團內所有幼兒工作人員18人，團中心雙語(yǔ)幼兒園從二中借教教師7人，臨時(shí)聘用教師8人，食堂工作人員2名，門(mén)衛1名。在今年4月份，我團雙語(yǔ)幼兒園在團黨委和社會(huì )各界的幫助和支持下，已經(jīng)逐步走向正常的運行中。
二、保障措施
1、加強管理，建立組織保障。
我團黨委為了更好地服務(wù)于團教職工，由主管文教部門(mén)的副團級領(lǐng)導牽頭，工會(huì )、學(xué)校共同協(xié)助，加強對學(xué)前教育工作的指導，解決我團學(xué)前教育工作中出現的問(wèn)題。為我團的廣大職工做好了又一項惠民工程。
2、完善辦園條件，創(chuàng )設良好園設環(huán)境。
幼兒園開(kāi)設了1個(gè)小班，1個(gè)中班，2個(gè)大班，3個(gè)學(xué)前班，共7個(gè)班級，（不包括連隊點(diǎn)上的幼兒園）每個(gè)班都配有幼兒活動(dòng)室、午睡室、衛生間。同時(shí)還配備了輔助教學(xué)的游戲室1間，面積109.49平米；閱覽室兼美術(shù)室1間，面積50.35平米；多功能教室兼會(huì )議室1間，面積為121.02平米。配有食堂（包括儲存室1間、操作間
1間、消毒室1間、配餐間1間），面積為47.25平米；輔助教學(xué)設施設有晨檢室1間，23.35平米，消毒室1間，資料室1間，辦公室1間。為幼兒的學(xué)習生活創(chuàng )設了良好的環(huán)境。在今年上半年，團黨委成立統采小組，為我團幼兒園增添了床及床上用品300套，還有衛生、消毒、冷凍等電器，共投資20多萬(wàn)元；幼兒園內每個(gè)教室配備了電視機、VCD以及輔助教學(xué)的教具和幼兒玩具；形體室配備了電腦和音響設備、電子琴、手風(fēng)琴以及打擊樂(lè )器；游戲室配備了一些區角活動(dòng)器材；價(jià)值25萬(wàn)多元。兵團贈送給我們圖書(shū)室價(jià)值3000多元圖書(shū)316冊，達到人手一冊；室外大型器材的配置給幼兒帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
3、加強培訓，壯大師資隊伍。
全園共有教職工18人，其中從四十九團借教過(guò)來(lái)的教師有6人，從四十九團一中借教過(guò)來(lái)的有1人，其余8名教師均為臨時(shí)聘用的教師，有教師資格證的有8人，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷9人；其中幼師專(zhuān)業(yè)人員4人。他們團結奮進(jìn)、積極向上、相互配合、團結協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗，是一支踏實(shí)肯干的教師隊伍。
4、統一管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
隨著(zhù)兵團城鎮化建設規劃的步伐和我師集中辦學(xué)的要求，四十九團中心幼兒園根據團場(chǎng)分布的實(shí)際情況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每個(gè)班級活動(dòng)室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和VCD一套，消毒柜；給衛生間配毛巾鉤和洗衣機，實(shí)行流水洗手，按時(shí)消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用專(zhuān)用桶供應水；我們每個(gè)班級設有午休室，給每位幼兒配幼兒床，中午放學(xué)幼兒可以在園內吃午飯休息，家長(cháng)可以不用為接送孩子的事操心。其次，在幼兒養成習慣的方面，我們通過(guò)墻壁文化給孩子樹(shù)立學(xué)習榜樣，讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向榜樣學(xué)習的思想，同時(shí)，我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發(fā)，讓孩子在朗讀朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。
四、強化管理，保教并兼。
1、新《綱要》的一個(gè)核心理念是“以幼兒為本”，將《規程》中
“促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進(jìn)一步擴展和深化。走進(jìn)童心，了解幼兒，為了孩子的一切，發(fā)現他們的發(fā)現，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓每一位幼兒成為好習慣的帶頭人，讓每一位幼兒成為敢于探索世界的主人。這是我園辦園以來(lái)一貫堅持的幼兒教育教學(xué)的宗旨和思路，這充分體現了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權利、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的兒童觀(guān)，也是我們開(kāi)展幼兒教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)始終堅持的一個(gè)準則。
2、堅持幼兒教育教學(xué)改革，拓寬開(kāi)發(fā)幼兒智力的空間。幼兒是幼兒園教育教學(xué)的主體，幼兒在其探索過(guò)程中，對他們感興趣的活動(dòng)內容，有著(zhù)很強的求知欲，并由此在他們求知過(guò)程中挖掘出內發(fā)的求知動(dòng)機。因此，我們在不斷總結經(jīng)驗基礎上，發(fā)動(dòng)全體教師研究、討論，首先從思想深處徹底改變辦園初期的教學(xué)方法，以游戲為主導，采用靈活的、幼兒感興趣的、符合幼兒天性和特點(diǎn)的方式，有計劃、有步驟、有目的'地組織教學(xué)活動(dòng)，利用幼兒玩游戲、擺積木、學(xué)繪畫(huà)、手指快算等形式，啟發(fā)幼兒多動(dòng)手、多動(dòng)腦，手腦并用，開(kāi)發(fā)幼兒的探索心智。通過(guò)各科自制的教具和玩具等“材料”引導，豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，培養幼兒成為求知的主人，使每一個(gè)幼兒都能在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”中成為探索世界的主體。
3、堅持幼兒的語(yǔ)言培養，開(kāi)展豐富多采的幼兒識字活動(dòng)。在總結以往基礎上，堅持開(kāi)展幼兒早讀書(shū)活動(dòng)。每日的聽(tīng)讀活動(dòng)，教師把生活識字與游戲識字結合起來(lái)，使幼兒在輕松、愉快的學(xué)習氣氛中，進(jìn)行早期閱讀。并把早期閱讀和發(fā)展語(yǔ)言、培養對文學(xué)活動(dòng)的興趣有機結合，不斷促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達努力的發(fā)展。
4、堅持幼兒養成教育，營(yíng)造幼兒道德品質(zhì)教育氛圍。對幼兒全面實(shí)施養成教育，是我園一貫堅持的幼兒教育教學(xué)的主線(xiàn)，即是從全方位培養幼兒好的學(xué)習、生活、衛生、社交、品德等方面的習慣。一是通過(guò)針對性的游戲活動(dòng)和一定方式的集體活動(dòng)，教育幼兒要相互理解，相互尊重，培養幼兒與幼兒之間、幼兒與父母之間、幼兒與他人之間的交往能力；二是采用每年幾次的節日期間開(kāi)展的特定教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)、保護環(huán)境的認識，利
用家園雙軌式教學(xué)，糾正幼兒不良的行為習慣，在注重養成教育基礎上，不斷培養幼兒良好的思想品德和行為習慣。
五、存在問(wèn)題
在新的時(shí)代里，面對未來(lái)，面對一顆顆跳動(dòng)的童心，我們總結過(guò)去，深感責任重大，還存在很大差距。
1、因為資金緊張，幼兒園一些輔助設施不能一步添置到位。
2、師資力量不達標，急需轉崗培訓，防止“小學(xué)化”傾向。
3、專(zhuān)業(yè)教師我們幼兒園現在為零，極度匱乏。
4、幼兒教師編制問(wèn)題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙，制約著(zhù)我團學(xué)前教育滯后不前。
5、目前，幼兒園門(mén)衛只有1名，保健醫生空缺，給幼兒園工作帶來(lái)極大地不便，為幼兒園安全工作帶來(lái)隱患。
6、幼兒園園舍建設空間太小，導致班級全部超編，幼兒班級多達60人。
六、下一步辦園目標和設想
我們四十九團幼兒園猶如一只剛剛起飛的雛鷹，還處在建設和起步階段，我們未來(lái)的發(fā)展目標和規劃是：把我們的幼兒園辦成現代化幼兒園，辦成家長(cháng)信得過(guò)、多元化開(kāi)發(fā)幼兒智力的幼兒園。
1、加大投入力度，利用三到五年時(shí)間把幼兒園的硬件建設和軟件建設完善起來(lái)，打造成初具現代化規模的，更具有兒童特色的幼兒園。
2、在不斷總結傳統的幼兒教育教學(xué)方法基礎上，結合自己的實(shí)際，吸納更先進(jìn)的、更有利于又全方位發(fā)展的幼兒教育教學(xué)方法，進(jìn)一步更新教育教學(xué)內容，使之科學(xué)化、合理化、規范化、多樣化、先進(jìn)化、現代化。
3、進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，以豐富的內容，多方位、多渠道進(jìn)行家園聯(lián)系，擴展家長(cháng)的幼教知識視野，以高質(zhì)量的家園結合，使幼兒體、智、德、美、勞得以和諧發(fā)展。
4、不斷健全和完善幼兒安全、衛生各種規章制度以明確的制度，嚴明紀律，科學(xué)管理，確保幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
今后我們將堅定信心，立足現在，放眼未來(lái)，樹(shù)立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。
學(xué)前教育自查報告12
在教育局及學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在廣大幼兒園家長(cháng)及社會(huì )各界的大力支持下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關(guān)教育政策；并根據實(shí)際情況，針對幼兒特點(diǎn)，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為幼兒以后的成長(cháng)打下良好的基礎。通過(guò)自查，本園總結經(jīng)驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領(lǐng)導們的批評指正：
一、園內基本情況及設備設施簡(jiǎn)介。
我園有教學(xué)班5個(gè)，大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)，在園幼兒115人，在園教職工13人，其中專(zhuān)職幼兒教師2人，班額人數控制在規定范圍內。每個(gè)幼兒均有桌椅及午休床，均達安全標準。教學(xué)設備包括電子琴3架，網(wǎng)絡(luò )電視6臺，大型活動(dòng)器械2套；廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一臺和必需的炊具餐具；我園還備有紫外線(xiàn)消毒燈等設備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。園內園外無(wú)污染，無(wú)噪音，適合幼兒在此學(xué)習生活。本園園舍開(kāi)放，能及時(shí)疏通幼兒，安全系數高。
二、優(yōu)化師資隊伍建設，夯實(shí)學(xué)前教育內驅力。
我園有教師11人，我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊伍。教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展，為此，我們從教學(xué)研究和師資培訓兩個(gè)方面，開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。
一是一個(gè)月召開(kāi)一次主題研討會(huì )，組織教師認真學(xué)習《綱要》和《指南》，解決教師角色轉變問(wèn)題，預防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。
二是開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng)，作為一名幼教工作者，對教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì )唱、跳、畫(huà)、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功，我們規定每周一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，一個(gè)月會(huì )唱兩兒歌，一個(gè)月學(xué)會(huì )一個(gè)幼兒舞蹈。
三是認真扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)、評課活動(dòng)。各教研組長(cháng)擬定好教師講課計劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長(cháng)組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見(jiàn)，對所講的公開(kāi)課再認真整改，力爭出精品，出成果。
四是開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)的培訓活動(dòng)。一年來(lái)，我們先后組織教師東明、赤峰、呼市等地學(xué)習，參加培訓教師回園后對教師作二期培訓，形成“以點(diǎn)帶面，聯(lián)體互動(dòng)”的培訓格局。
三、園內開(kāi)展的活動(dòng)。
1、認真貫徹國家教育方針，認真學(xué)習并遵守國家法律法規和各項政策，認真落實(shí)幼兒園各項管理制度。
2、每周五下午放學(xué)前半小時(shí)的開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與教師間的交流與溝通。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了慶祝六一文藝表演，家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)、元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調的能力。
四、園內嚴格的衛生與嚴密的安全防范措施。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規定設置，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢查合格，獲得“衛生許可證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。并按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識，對幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結合起來(lái)。每月一次的安全演練，活動(dòng)前有計劃，活動(dòng)后有總結，活動(dòng)過(guò)程有記載。
堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險。并做好服藥記錄，讓家長(cháng)簽字。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長(cháng)確認，確保幼兒安全離園。
五、園內的教育教學(xué)管理。
我園自開(kāi)辦以來(lái)，就建立健全各種規章制度，每學(xué)期制定學(xué)期計劃和總結，總結經(jīng)驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長(cháng)避短。
我園每班每周均根據幼兒實(shí)際情況制定計劃，積極創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開(kāi)發(fā)其潛能。
在語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)等教學(xué)活動(dòng)中，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結合起來(lái)，讓幼兒愉快的接受學(xué)習。
在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調性的訓練和孩子的興趣結合起來(lái)，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的故事情節，既鍛煉了幼兒的身體，培養了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂(lè )。
在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基本畫(huà)法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng )設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫(huà)充分保持其童趣童雅，不受拘束，開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。
我園常年實(shí)行每周做計劃制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取經(jīng)驗，總結教訓。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師參觀(guān)學(xué)習他人的經(jīng)驗，讓每個(gè)教師得到鍛煉，讓教師繼續學(xué)習，不斷進(jìn)步。
六、園內的經(jīng)費管理。
加強財務(wù)管理，做到公開(kāi)公正。認真落實(shí)《教育局關(guān)于加強幼兒園財務(wù)管理工作的的意見(jiàn)》，嚴格執行教育局的有關(guān)規定，不超過(guò)標準收取保育費、管理費。向家長(cháng)進(jìn)行幼兒園收費公示，公開(kāi)投訴舉報電話(huà)，隨時(shí)接受家長(cháng)的監督。
我園按國家規定辦園，并根據規定和本地區實(shí)際情況收取管理費和保育費，將費用進(jìn)行合理合法而有效的開(kāi)支。
七、加強家園聯(lián)系，促進(jìn)保教工作開(kāi)展。
園內利用早晚接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(cháng)聯(lián)系納入周計劃，讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況；并設立家長(cháng)聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長(cháng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫治。我園還利用書(shū)面意見(jiàn)建議表，讓幼兒的情況得到家長(cháng)的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供有效的.信息。我園并定期開(kāi)展家訪(fǎng)，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(cháng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。
八、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規劃。
展望未來(lái)，任重道遠，與先進(jìn)幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現在：
一是幼兒師資隊伍建設有待優(yōu)化。目前，幼兒教師都是以前小學(xué)教師轉崗而來(lái)，優(yōu)化師資隊伍、提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)迫在眉睫，必須加大對目前小學(xué)轉崗教師的培訓力度，逐步加強學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才的培養，以促進(jìn)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二是幼兒園“小學(xué)化”傾向的糾正還需要更多強有力措施，實(shí)行全旗一盤(pán)棋的方法，集中糾偏，真正實(shí)現讓幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
三是安全工作責任落實(shí)的力度還需要進(jìn)一步加強；
四是師生晨檢日�；�、制度化堅持不夠，全員安全意識有待進(jìn)一步提高等等；
五是教師教學(xué)方式方法有待進(jìn)步，教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學(xué)習；
一分耕耘一分收獲，在教育局和學(xué)區領(lǐng)導的關(guān)心與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規范化軌道，在此我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請各位領(lǐng)導能給予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最喜愛(ài)的幼兒園，家長(cháng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(cháng)撐起一片藍天。
學(xué)前教育自查報告13
幾年以來(lái)，我縣按照省、市有關(guān)學(xué)前教育工作的規劃要求和安排部署，全面貫徹黨的幼教方針，不斷增加幼教投入，大力改善辦園條件，逐步規范幼兒園管理，全面提高學(xué)前教育水平，使我縣學(xué)前教育工作有了很大發(fā)展，基本實(shí)現了預定的規劃目標。對照《xx省普及學(xué)前三年教育復檢標準》，對我縣普及學(xué)前三年教育工作進(jìn)行了全面自查，情況匯報如下：
一、基本情況
(一)普及程度。我縣共有幼兒園69所，縣直幼兒園2所，鄉鎮中心幼兒園10所，其中規范化幼兒園54所，民辦幼兒園3所。全縣3—6周適齡幼兒8102名，入園幼兒7364名，入園率達到90.9％，在規范化幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒6728人，占接受學(xué)前教育幼兒總人數的91.4％。
(二)師資隊伍。我縣現有幼兒教師共466名，學(xué)歷達標率為96.1％，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷占教師總數的54.1％。幼兒教師中，公辦教師367名，占幼兒教師總數的78.8％。
(三)辦園條件與經(jīng)費投入。近幾年來(lái)，全縣學(xué)前三年教育累計投入5536.3萬(wàn)元，新建幼兒園11所，改建幼兒園5所，各幼兒園活動(dòng)室均按《幼兒園玩教具配備目錄》的規定配備，能滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需要；園舍外建設了沙坑、涂鴉墻、嬉水池等適合幼兒游戲的設施。全縣幼兒園各項設施設備均達到了省定基本標準要求。
(四)保育教育情況。我們嚴格按照《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，全面做好幼兒園衛生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛生。認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行）》等幼兒園教育工作指導性文件，轉變教育觀(guān)念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，積極進(jìn)行課程改革的實(shí)驗研究，使幼兒在健康、豐富、愉快的活動(dòng)環(huán)境中，各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。
二、主要措施和做法
�。ㄒ唬┓e極履行政府職責，全力營(yíng)造“普三”氛圍
學(xué)前教育是基礎教育的根基，縣委、縣政府對此項工作高度重視，統籌規劃，列入各級政府、教育部門(mén)的重要議事日程。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署學(xué)前教育工作，成立了以主管縣長(cháng)為組長(cháng)，各有關(guān)部門(mén)及鄉鎮主要負責人為成員的學(xué)前三年教育工作領(lǐng)導小組。明確目標，分工負責，確保學(xué)前三年教育工作任務(wù)目標的如期實(shí)現。
作為學(xué)前三年教育工作的主管部門(mén)，縣教育局成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導小組，制定嚴密的工作計劃，積極調查摸底，搞好規劃。針對“普三”中存在的投資、管理等難點(diǎn)問(wèn)題，我們深入基層調查研究，利用激勵機制、典型引路，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。每年都組織全縣鄉鎮幼教干部及部分幼兒園園長(cháng)對全縣各鄉鎮優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行參觀(guān)觀(guān)摩，全面推進(jìn)全縣農村幼兒園管理水平的提升。
在幼兒園建設中，相關(guān)部門(mén)積極配合，城建、環(huán)保等部門(mén)一律免征城市建設配套費、規劃管理費和環(huán)評費等行政性收費，廣播部門(mén)廣泛宣傳黨和政府對幼兒教育的政策，形成了縣、鄉、村高度重視，各部門(mén)齊抓共管，全社會(huì )廣泛參與的興教辦園新熱潮。
�。ǘ┌盐諜C遇，加大投入，努力改善辦園條件
幾年來(lái)，我縣積極落實(shí)學(xué)校布局調整配套資金政策，并明確規定，對于按標準新建幼兒園的鄉鎮，優(yōu)先安排資金。20××-20××年全縣用于幼兒園建設資金累計達2282萬(wàn)元。
20××年，我縣啟動(dòng)了縣直幼兒園改造工程，對幼兒園室內外環(huán)境進(jìn)行重新整修和布局，同時(shí)裝備了幼兒多媒體室、舞蹈室。為實(shí)現我縣每個(gè)鄉鎮重點(diǎn)建設1—2所高標準、高配置的鄉鎮中心園的目標，經(jīng)多方籌措，爭取學(xué)前教育工程試點(diǎn)項目專(zhuān)項資金800萬(wàn)元，縣財政配套資金500萬(wàn)元，在全縣4個(gè)鄉鎮建設高標準農村示范幼兒園。目前，高灣鎮高灣幼兒園已經(jīng)投入使用，辛集鎮趙家幼兒園、趙毛陶鎮趙毛陶幼兒園已經(jīng)完工，馬廠(chǎng)幼兒園開(kāi)工前期準備就緒，除此之外，在城西新建的高標準省級示范園，也已完成設計、勘察，馬上進(jìn)入施工階段。
我們還利用小學(xué)布局調整的有利時(shí)機，對各鄉鎮村加強新園舍和校改園的建設。先后新建孔莊子、徐莊等幼兒園，同時(shí)改、擴建了良戶(hù)、香坊、張會(huì )亭、小山等農村幼兒園，使全縣幼兒均能入園，從根本上解決了我縣洼大村稀、入園難的問(wèn)題。
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一是加強編制管理，落實(shí)工資待遇。教育、人事、財政等部門(mén)制定幼兒教師編制計劃，并納入義務(wù)教育教師編制管理。農村公辦幼兒教師全部享受公辦小學(xué)教師待遇，工資由縣財政統一發(fā)放，并依法保障了幼兒教師在評優(yōu)評模、職稱(chēng)評聘、社會(huì )保障等方面的個(gè)人合法權益，有力保證了幼兒教師隊伍的穩定。
二是嚴格任教資格，優(yōu)化幼教隊伍。在中心園園長(cháng)的配備工作中，我縣堅持定標準，定責任，嚴格按照《規程》要求選配幼兒園園長(cháng)，緊緊把住園長(cháng)入口關(guān)，保證把有學(xué)歷、有能力、有經(jīng)驗、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)的同志選拔為園長(cháng)。
三是嚴把幼兒教師培訓關(guān)。采取請進(jìn)來(lái)、走出去、集中培訓、崗位練功等四種培訓形式，加強新教師的業(yè)務(wù)培訓。我們主動(dòng)邀請幼教專(zhuān)家到我縣講學(xué)。先后組織6期240人次到外地參觀(guān)學(xué)習或參加培訓。積極組織開(kāi)展示范園和骨干園教師送課下鄉、輻射培訓等活動(dòng)，充分發(fā)揮了先進(jìn)園和骨干教師的示范、帶動(dòng)作用。
四是健全規章制度，嚴格崗位考核。教育局制定出臺考核辦法，通過(guò)平時(shí)考核與年度綜合考核相結合的辦法，對幼兒教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并把考核結果與教師評優(yōu)、評模、聘任掛鉤，極大地調動(dòng)了全縣幼兒教師的工作積極性。
�。ㄋ模┙⒔y一的管理體系，不斷推進(jìn)幼兒教育規范科學(xué)管理
1、按照“抓普及，抓規范，抓提高，抓特色，上水平”的原則，充分發(fā)揮縣直園和鄉鎮中心園在教學(xué)研究、試驗示范、培訓提高等方面的示范作用，認真落實(shí)三級研訓體系，充分發(fā)揮以教育局為主體、鄉鎮教辦室為平臺、園本研訓為基礎的研訓網(wǎng)絡(luò )功能。實(shí)現活動(dòng)、教研、培訓相結合，以普及促提高，以提高帶普及，全面提高幼兒教育質(zhì)量，努力克服幼兒教育小學(xué)化趨向，不斷提高幼兒教育質(zhì)量。
2、制定標準，分類(lèi)管理。我縣對全縣幼兒園實(shí)施分類(lèi)管理，嚴格依照xx省幼兒園分類(lèi)標準進(jìn)行分類(lèi)評定，嚴格程序，嚴肅標準，在規范收費方面，教育局出臺了《關(guān)于規范幼兒園辦園行為的通知》等一系列規范性文件，做到了合理、合法收費，有力的促進(jìn)了幼兒園健康發(fā)展。
3、堅持行政推進(jìn)，嚴格規范管理。對幼兒教育情況進(jìn)行全程管理監控，做到底數清楚，情況明了。還實(shí)行入戶(hù)動(dòng)員制度，對未入園的適齡幼兒，幼兒園園長(cháng)和教師入戶(hù)動(dòng)員，勸其入園。
4、精心布置環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能。我縣的農村幼兒園充分發(fā)揮當地資源優(yōu)勢，利用、開(kāi)發(fā)當地資源，多形式創(chuàng )設幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、制作幼兒玩具和用具。開(kāi)展“三角三課三識別”活動(dòng)，“三角”即充分利用幼兒園的空閑地和各個(gè)角落，開(kāi)辟自然角、種植角、藝術(shù)角等幼兒活動(dòng)小天地；“三課”即在保證幼兒安全的前提下，把幼兒“課”安排在樹(shù)林、田間和地頭，讓幼兒投入大自然的懷抱，用自己的眼睛觀(guān)察大自然，用自己的切身體驗感知家鄉的山山水水、風(fēng)土人情；“三識別”即讓幼兒識別家鄉常見(jiàn)的農作物、常見(jiàn)的`小動(dòng)物、常見(jiàn)的日常生活用品。讓幼兒從小認識家長(cháng)的山水、家鄉的動(dòng)植物、家鄉的風(fēng)土人情。培養他們愛(ài)家鄉，向往美好未來(lái)的理想和情懷。
5、堅持幼兒教育活動(dòng)化，幼兒活動(dòng)游戲化的原則。以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
6、指導家長(cháng)進(jìn)行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎，為此，成立家長(cháng)學(xué)校，創(chuàng )辦愛(ài)心月刊，設立家長(cháng)聯(lián)系簿，開(kāi)展“家園同步教育”和“親子教育”，正確指導家庭教育。
三、存在的問(wèn)題
一是幼兒園布局不盡合理；二是個(gè)別幼兒園存在教師老化現象；三是農村幼兒園管理水平相對較低，保教質(zhì)量不高；四是有個(gè)別些幼兒園還不同程度的存在小學(xué)化傾向。
四、今后努力方向
1、科學(xué)合理調整幼兒園布局。隨著(zhù)我縣中小學(xué)布局調整的不斷深化，我們抓住國家學(xué)前教育推進(jìn)工程落戶(hù)xx這一契機，本著(zhù)公益性、普惠性的原則，對幼兒園布局將做進(jìn)一步調整，最大限度地吸納適齡兒童入園接受學(xué)前教育，達到廣覆蓋、�；镜哪繕�，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。
2、進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制，轉變幼兒教育觀(guān)念，積極探索多種有效、有利于促進(jìn)兒童早期發(fā)展的教育模式，堅持保教并重，著(zhù)眼幼兒的終身發(fā)展。徹底擺脫“保姆式”、“小學(xué)化”的教育方式，實(shí)現教育方式和學(xué)習方式的根本轉變。培養其健康的體質(zhì)、良好的生活習慣和求知欲望，促進(jìn)每個(gè)幼兒和諧并富有個(gè)性的發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強幼教師資培訓工作，提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化水平，避免“應試教育的消極因素向幼兒教育滲透”。同時(shí)積極補充新鮮血液，嚴格落實(shí)幼兒教師編制，通過(guò)多種途徑補充幼教隊伍，創(chuàng )建出結構合理的幼兒教師隊伍。
4、加強制度建設，實(shí)現園務(wù)管理的規范化、科學(xué)化。通過(guò)提檔升級，評選規范化幼兒園，從教育保育行為、一日活動(dòng)管理、幼兒管理等方面入手全面提升農村幼兒園管理水平。
學(xué)前教育自查報告14
根據《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)檢查的通知》（x教職函〔XX〕 7號）文件和《xx省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)合格檢查指標體系》要求，對照評估指標體系標準，我校對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行了認真、全面地自查、自評，現將自評情況報告如下：
一、學(xué)校概況
我校創(chuàng )建于XX年。近年來(lái)，先后投入x萬(wàn)元建設新校區。目前，學(xué)校占地面積x平方米，建筑面積x平方米。教職工人數x人，專(zhuān)任教師x人，雙師型教師x人，并先后投資了x多萬(wàn)元建設了學(xué)前教育、汽車(chē)維修與運用、模具制造技術(shù)、數控技術(shù)應用、服裝設計與工藝、會(huì )計電算化、計算機應用、電子技術(shù)應用等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心，有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室 7間。學(xué)校設施設備齊全，有功能完善的體育場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，體育活動(dòng)場(chǎng)地總面積x㎡。圖書(shū)館藏書(shū)量達x冊，報刊雜志x種。各種建設、場(chǎng)地和設施設備符合國家建設和安全標準，滿(mǎn)足學(xué)校辦學(xué)需要。
學(xué)校規范辦學(xué)，教學(xué)秩序穩定，先后被評為XX年度xx市先進(jìn)民辦學(xué)校、XX年度市教育系統文明單位、XX年度市教育質(zhì)量二等獎、XX年市德育品牌“四個(gè)一工程”優(yōu)秀項目獎。
二、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)定位準確
XX年，學(xué)校創(chuàng )辦的同時(shí)就開(kāi)設立了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，學(xué)校非常重視學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設，該專(zhuān)業(yè)現在已經(jīng)成為學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè)。
在市教育局專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的指導和幫助下，學(xué)校成立了學(xué)前教育研發(fā)小組，為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展提供了全方位支持。
主要圍繞以下幾個(gè)方面做好工作，參觀(guān)了省市部分重點(diǎn)幼兒師范專(zhuān)業(yè)；實(shí)地考察了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，實(shí)訓設施及實(shí)驗室建設情況；學(xué)生素質(zhì)現狀；學(xué)生畢業(yè)去向；與省教育科學(xué)相關(guān)專(zhuān)家探討了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景；了解了政府對學(xué)前教育發(fā)展的政策規劃設想；訪(fǎng)問(wèn)了xx部分幼兒教育機構；調查了幼兒教師的基本情況；幼兒園管理員對學(xué)前教育的.觀(guān)點(diǎn)與意見(jiàn)。
根據xx外來(lái)務(wù)工人員多，學(xué)前教育及師資隊伍嚴重不足的區域特點(diǎn)，結合學(xué)校辦學(xué)條件寫(xiě)出了《創(chuàng )建學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可行性調查報告》，為科學(xué)規范建設學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)打下了基礎。
三、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓設備配置完備
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校將學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)作為骨干專(zhuān)業(yè)來(lái)建設。自XX年開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以來(lái)，不斷加大了對該專(zhuān)業(yè)的經(jīng)費投入，先后投入x萬(wàn)元，用于校內教學(xué)及實(shí)驗設備和校外實(shí)訓基地建設。實(shí)訓場(chǎng)布局合理，空間適當，環(huán)境適宜。建有2間電子琴教室、2間形體舞蹈訓練大廳、 間美術(shù)展覽教室、 間音樂(lè )教室和8個(gè)單間鋼琴房等，較好地滿(mǎn)足了該專(zhuān)業(yè)需要。學(xué)校還加大學(xué)前教育方面圖書(shū)資料投入，生均圖書(shū)80冊以上，符合重點(diǎn)中職學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料的標準和要求。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)還與市佳華幼兒園、同心幼兒園等兩所學(xué)校建立了穩定的校外實(shí)訓基地，滿(mǎn)足了學(xué)生見(jiàn)習、實(shí)習需要。近三年來(lái)，先后組織600名學(xué)生到市、鎮xx年都舉辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系列作品展覽。XX年在市教育局舉辦的“職業(yè)教育教學(xué)成果展覽”中，我校所進(jìn)行的集體電子琴演奏、美術(shù)手工制作展示等受到與會(huì )專(zhuān)家的好評。在學(xué)校每年舉行的各種大型活動(dòng)中，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所表演的“大型團體操”、“歌舞表演”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”等都展示了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。
四、多元的人才培養模式
學(xué)校十分重視學(xué)生的思想政治教育，堅持“德育為先，育人為本”的教育理念。學(xué)生思想政治道德素質(zhì)得到提高，學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，有強烈的社會(huì )責任感和義務(wù)感，能客觀(guān)認識自我，形成了具有專(zhuān)業(yè)特色、符合職業(yè)教育規律的專(zhuān)業(yè)人才培養模式。
教學(xué)實(shí)施性計劃科學(xué)完善，課程體系得到落實(shí)，達到人才培養目的。在XX年下半年，學(xué)校舉行的月度校園之星評比表彰中，該專(zhuān)業(yè)有三位同學(xué)受到表彰和獎勵。
近年來(lái)，畢業(yè)生參加工作對口見(jiàn)習實(shí)習率達到98%以上，學(xué)生見(jiàn)習實(shí)習時(shí)間得到保證，崗位專(zhuān)業(yè)對口，管理規范到位。
學(xué)校建有由職業(yè)教育專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)帶頭人共同組成的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，定期討論研究專(zhuān)業(yè)建設和人才培養的有關(guān)問(wèn)題。
開(kāi)辦學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以來(lái)，招生規模不斷擴大，連續六年不間斷招生，學(xué)�，F有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生464人，學(xué)生鞏固率達98%以上。
在做好學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設的同時(shí)，圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求積極開(kāi)展實(shí)用人才培訓。近三年，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率在99%以上，畢業(yè)生當年專(zhuān)業(yè)對口率穩定在 98%以上，畢業(yè)生三年內獲得教師資格證比例達到50%以上，畢業(yè)生獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格或技能證書(shū)比例達到70%以上，獲得普通話(huà)等級測試“二乙”以上80%。經(jīng)跟蹤調查，用人單位反映我校畢業(yè)生在考察期間學(xué)生狀態(tài)及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力表現良好，對我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生感到滿(mǎn)意和基本滿(mǎn)意的超過(guò)95%。
五、專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史和方向
我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設符合本省、本地區產(chǎn)業(yè)結構調整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，就業(yè)前景和社會(huì )聲譽(yù)好，在本地區、本行業(yè)同類(lèi)學(xué)校中起到了示范和骨干作用。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)根據本地區的實(shí)際情況，進(jìn)行了準確的專(zhuān)業(yè)定位，專(zhuān)業(yè)設置和建設能適應社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展變化，職教特色鮮明，對專(zhuān)業(yè)辦學(xué)有著(zhù)清晰的改革和發(fā)展思路，改革方向符合當前職業(yè)教育發(fā)展的總體要求以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢和人才培養要求。
我們將把握創(chuàng )建省級重點(diǎn)中職學(xué)校這一契機，繼續加強專(zhuān)業(yè)建設，加強師資隊伍建設，加強實(shí)訓基地建設，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，將學(xué)前教育做大做強，辦出特色，辦出水平。
對照省中等職業(yè)學(xué)校骨干專(zhuān)業(yè)標準，對我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了認真自評，自評結果為：總分94分，達到了省骨干專(zhuān)業(yè)建設標準。
學(xué)前教育自查報告15
為了深入貫徹落實(shí)《教育部規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》（黑教基二〔20xx〕12號、齊教基二發(fā)〔20xx〕1號）和縣教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，幼兒園嚴格按照上級有關(guān)文件要求，迅速組織全體幼兒教師學(xué)習文件精神，并對照通知要求逐一開(kāi)展自查工作：
一、建立組織，領(lǐng)導重視
幼兒園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導小組，由園長(cháng)為組長(cháng)、幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導小組成員認真學(xué)習了《幼兒園規程》和有關(guān)文件精神，教師們提高了思想認識，明確了工作目標。
二、嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規律，開(kāi)展保教工作。
1、樹(shù)立端正的的辦園理念
幼兒園的辦園目標是：以《綱要》精神為指導，以五大領(lǐng)域為軸線(xiàn)，以素質(zhì)教育為基礎，秉承“寓教于樂(lè )”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實(shí)現“面向全體幼兒，培養好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè )群、善于發(fā)現、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的'接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎，為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標。
2、堅持科學(xué)的教育方式
�。�1）我園在保教工作中以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒“在生活中做人，在活動(dòng)中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重活動(dòng)和創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展。從不開(kāi)設興趣班、特長(cháng)班、實(shí)驗班等強化訓練活動(dòng)，也不盲目迎合家長(cháng)的要求，提前教授小學(xué)教育內容；也沒(méi)有給幼兒布置家庭作業(yè)的現象。
�。�2）、幼兒園一日活動(dòng)的組織在動(dòng)靜交替中，以游戲為基本活動(dòng)形式，保證了每天活動(dòng)不少于一小時(shí)，符合了幼兒教育規律、有利于幼兒身心健康的活動(dòng)。
�。�3）、活動(dòng)中，主要通過(guò)感知和表象認識事物，動(dòng)手操作、游戲是他們的學(xué)習主要學(xué)習形式。因此，教師努力創(chuàng )造適宜幼兒“玩中學(xué)、做中學(xué)、想中學(xué)、看中學(xué)、議中學(xué)、用中學(xué)、聽(tīng)中學(xué)”的教育環(huán)境，盡量讓幼兒親身參加各種操作，探索活動(dòng)，保證每個(gè)幼兒都有機會(huì )感受探究過(guò)程和方法，從而真正體驗到發(fā)現的樂(lè )趣與成功的快樂(lè )。
每學(xué)期根據計劃組織幼兒開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如：以“感恩—媽媽我愛(ài)您”為主題的教育活動(dòng)；以繪畫(huà)、手工展示幼兒美術(shù)作品；以“快樂(lè )節日”、“放飛童心”為主題的六一文藝匯演。各項活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，
充分展示素質(zhì)教育成果，展現全面發(fā)展的和諧之美。
三、努力創(chuàng )造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1、創(chuàng )設充滿(mǎn)童趣的生活和活動(dòng)環(huán)境
我園現有完整的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所，設有符合標準、安全的活動(dòng)設施。每個(gè)教學(xué)活動(dòng)室都有29寸電視、DVD和樂(lè )器，滿(mǎn)足幼兒生活與學(xué)習的需要。
樓內為幼兒創(chuàng )設溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的學(xué)習環(huán)境及內容豐富、材料充足的活動(dòng)室，使幼兒在玩中求發(fā)展�；顒�(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng )設氛圍或展示其學(xué)習成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(cháng)宣傳了幼兒園的教育理念。同時(shí)，室內增添了衛生間和（衣帽間），為學(xué)生提高了方便。
2.營(yíng)造溫馨、和諧的育人氛圍
為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(cháng)、幼兒。
總之，我園經(jīng)過(guò)認真自查，至今在本園沒(méi)有發(fā)現保育教育“小學(xué)化”現象。今后我們仍將以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神為指導，加強教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量！
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