組長(cháng)工作總結（精選14篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編為大家整理的組長(cháng)工作總結，希望能夠幫助到大家。
組長(cháng)工作總結 篇1
20xx年，我作為銀擠壓車(chē)間的班長(cháng)，在過(guò)去的一年里，認真履責，積極工作；帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車(chē)間下達的各項目標任務(wù)：
1、按生產(chǎn)計畫(huà)和工藝技術(shù)檔，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題；
2、配合職能部門(mén)開(kāi)展好過(guò)程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動(dòng)；
3、加強班組管理，以班組標準化建設內容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組管理水準；
4、組織員工按照車(chē)間的統一部署積極開(kāi)展各種節能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀(guān)念：
5、搞好安全教育，精心維護保養設備，認真招待勞動(dòng)保護法規和操作規程，堅持做到安全文明生產(chǎn)；
6、做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德等；
20xx年是銀奕達公司成立的第一年，我們擠壓努力適應環(huán)境和參與車(chē)間的規劃，以“力制精品鋁型材，打造百年銀奕達”為工作主線(xiàn)，在車(chē)間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指引下，在全班員工緊密團結和奮斗下，以“發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標，以人本管理為突破口，切實(shí)轉變思想觀(guān)念，牢固樹(shù)立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng )新意識，大力推動(dòng)班組基礎管理更上一個(gè)新的臺階。較為圓滿(mǎn)地完成了廠(chǎng)、車(chē)間下達的各項生產(chǎn)任務(wù)；并能積極有序地開(kāi)展各項工作，班組建設也得到提高�，F將一年來(lái)主要工作述職：有許許多多需要我們思考的問(wèn)題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細小環(huán)節是我們當前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預料的各種環(huán)節進(jìn)行規范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數；使員工們的危機感進(jìn)一步增強，進(jìn)一步提高各方面知識已成為車(chē)間員工的當務(wù)之急。我班在當前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線(xiàn)的運行模式，來(lái)適應我班的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以便提高班組的各項工作。我們幾個(gè)班長(cháng)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不斷探索和實(shí)踐，總結出一套較為適合我班的運行模式。
首先要讓員工有一個(gè)“省”的觀(guān)念、建議推行八大浪費：
1、不良、修理的浪費
2、加工的浪費；
3、動(dòng)作的浪費；
4、搬運的浪費；
5、庫存的浪費；
6、制造過(guò)多、過(guò)早的浪費；
7、等待的浪費；
8、管理的浪費。
其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現在現場(chǎng)”，我們車(chē)間一向注重車(chē)間形象，現在我們車(chē)間設備在明年又有增加，搞好現場(chǎng)管理和設備保養是新線(xiàn)管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎。所以如何搞好設備維修和保養是新的一年工作的重點(diǎn)。班組根據實(shí)際情況制定了一套維護現場(chǎng)管理和設備保養的規章制度來(lái)規范現場(chǎng)管理，設備的保養細化到個(gè)人。
嚴格執行生產(chǎn)調度指令，認真組織生產(chǎn)，一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決於生產(chǎn)調度的合理調度，我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎。首先，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中班組能夠很好的協(xié)調各方面的工作，能從培養員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著(zhù)手開(kāi)展各項工作，并且能有效運用人力資源進(jìn)行合理安排，認真組織生產(chǎn)；其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機會(huì )接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機會(huì )，使員工們的'綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
強化班組管理，搞好班組和諧建設，提升班組凝聚力。今年因為各項還需努力規范，加上“訂單和人員”因素的影響，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)搞班組的凝聚力活動(dòng)，但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團體能否發(fā)揮好整體作戰能力的關(guān)鍵，同時(shí)作為班長(cháng)也會(huì )主動(dòng)去問(wèn)員工擠壓的相關(guān)知識了解了多少，這樣是使大家感覺(jué)到一種自重感，和成就感，對以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過(guò)渡，班組將很多工作讓班員來(lái)完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對於班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過(guò)這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體，大家處於這個(gè)整體之中，相互配合、相互理解，為將來(lái)的工作打下了基礎。
總之，這一年通過(guò)全班員工的共同努力，在車(chē)間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，能夠完成各項工作指標來(lái)之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠(chǎng)和車(chē)間的要求還很遠，我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團結一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項工作，為明年的工作打好堅實(shí)基礎，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達的明天會(huì )更加美好。
組長(cháng)工作總結 篇2
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司車(chē)間的要求，較好的完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)。在這段時(shí)間了，我學(xué)到了很多，如怎樣管理車(chē)間員工，怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級的關(guān)系，如何激勵員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者，工作中有苦有樂(lè )，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅!現將20xx年的工作情況總結如下：
一、班組的建設與管理得到加強。
1、充分利用例會(huì )和車(chē)間班前班后會(huì )，將公司每階段的精神、任務(wù)認真傳達，使車(chē)間員工真正領(lǐng)會(huì )到公司的發(fā)展要求和目標。
2、充分發(fā)揮自己的.模范帶頭作用，加強與班組成員的溝通交流，引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn)。
二、現場(chǎng)管理、場(chǎng)地清掃得到加強。
1、制定了現場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認真執行，使現場(chǎng)管理得到大的改善。
2、組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場(chǎng)地清掃工作。
三、貨物清點(diǎn)管理得到加強。
無(wú)論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤(pán)查貨物，做好相關(guān)貨號登記工作。盡量做到不發(fā)錯一樣貨，不收錯一件貨。
四、配合車(chē)間主任，狠抓安全管理不放松。
1、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報并限期整改。
2、充分利用例會(huì )時(shí)間，認真分析近期的安全生產(chǎn)情況，將車(chē)間或總廠(chǎng)發(fā)生的安全事故，無(wú)論大小，認真分析總結，吸取經(jīng)驗，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。
任何事物都想硬幣一樣，有著(zhù)正反兩個(gè)方面。除去成績(jì)，去年的工作中我們也有些許差強人意的地方，作為班組長(cháng)我深為愧疚，但是我會(huì )在今后的工作中不斷完善自己，爭取做得更好，有一分熱發(fā)一分光，為公司的發(fā)展獻綿薄之力，爭取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長(cháng)。
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰，我會(huì )再接再厲，認真工作，對同事對公司負責，為公司和車(chē)間的發(fā)展貢獻自己的一份力。我決心在接下來(lái)的一年中，在保持前有成績(jì)的基礎上做到以下幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，拓寬知識面；
2、本著(zhù)實(shí)事求是的精神，做到上情下達、下情上報，真正做好車(chē)間主任等上級領(lǐng)導的助手；
3、加強與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，關(guān)愛(ài)同車(chē)間員工，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。4認真全面的完成車(chē)間交給的各項任務(wù)。
最后希望各位領(lǐng)導各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)回報大家的關(guān)心與厚愛(ài)，因為我會(huì )一直努力，謝謝
組長(cháng)工作總結 篇3
20xx年，在領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從班組的績(jì)效還是班組建設方面都取得了豐厚的成果。以下，在此向大家回報一下今年的工作內容以及日后的發(fā)展方向：
一、加強班組建設和管理
1、塑造班組文化建設，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì )和車(chē)間班前班后會(huì )，傳達公司的第二次創(chuàng )業(yè)發(fā)展方向，使班組成員真正領(lǐng)會(huì )到公司的發(fā)展要求、前景和目標，努力向新的方向邁進(jìn)。
2、不斷參加班組長(cháng)培訓。車(chē)間班組長(cháng)的責任直接影響車(chē)間的工作績(jì)效，因此，在20xx年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長(cháng)的培訓與學(xué)習，同時(shí)為班組成員團隊學(xué)習的機會(huì )，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。
二、狠抓安全管理
1、充分利用周二安全例會(huì )時(shí)間，認真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，將車(chē)間發(fā)生的安全事故認真分析總結，吸取經(jīng)驗，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。
2、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了20xx年的安全生產(chǎn)。
三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強。
積極配合質(zhì)量管理部門(mén)對車(chē)間質(zhì)量的檢查力度，并強化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標現象減少，產(chǎn)品板結現象得到較好控制。
四、現場(chǎng)管理得到改善。
1、制定了現場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認真執行，宣傳貫徹“5s”活動(dòng)，并認真組織實(shí)施，使現場(chǎng)管理得到大的改善。
2、將東廠(chǎng)所有積壓余料進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費，節約了生產(chǎn)成本，改善了現常
五、對設備進(jìn)行技術(shù)改造。
1、分別對一、二、三、六車(chē)間的部分設備根據實(shí)際情況進(jìn)行了改造，降低了工人勞動(dòng)強度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節約了生產(chǎn)成本。
2、通過(guò)公司組織處出學(xué)習，對生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)，將新的生產(chǎn)工藝配方成功應用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。
總之，20xx年雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在著(zhù)很多問(wèn)題和不足，主要表現如下方面：
一、安全方面：安全管理有好多沒(méi)有到位，這主要表現在以下幾點(diǎn)：
1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當中勞動(dòng)量比較大，工人的.體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過(guò)程中，發(fā)現的安全隱患沒(méi)有嚴肅的指出或者沒(méi)有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現在想來(lái)是完全不對的，在安全事故沒(méi)有發(fā)生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒(méi)有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。
2、安全隱患整改及時(shí)不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，并且還認為這樣會(huì )降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒(méi)有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進(jìn)行整改，并安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。
3、違章操作的幾乎沒(méi)有處理過(guò)。在工作過(guò)程中，有好多操作沒(méi)有嚴格按照操作規程操作，但是當時(shí)又沒(méi)有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒(méi)有嚴肅處理班�，F在想來(lái)，這是安全隱患的重中之重。象前段時(shí)間一名操作工違章操作，作業(yè)完成后，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。
4、安全標志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個(gè)廠(chǎng)子，我自己簡(jiǎn)單的找了找，發(fā)現像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標志沒(méi)有設立，準備限期解決。
二、生產(chǎn)、成本方面：因簡(jiǎn)單追求產(chǎn)量，使有時(shí)個(gè)別班組為了當班的自身的利益，出現了：
1、交接不協(xié)調。比如個(gè)別班組以清理現嘗準備交接為由，采取應付投料的方法，造成下個(gè)班次的產(chǎn)量降低。這一點(diǎn)對我作為管理者來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長(cháng)的思想素質(zhì)，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場(chǎng)的時(shí)間，以保證工作的正常進(jìn)行。對于發(fā)現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長(cháng)，或者扣減當班的產(chǎn)量。
2、設備帶病工作。個(gè)別班組在生產(chǎn)過(guò)程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設備出現故障隱患時(shí)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行修理，結果既縮短了設備使用壽命，又加大了設備維修資金的投入，把設備的維修時(shí)間轉移到了下一個(gè)班次，并延長(cháng)了維修時(shí)間。凡是已經(jīng)發(fā)現設備有簡(jiǎn)單的小故障應該停車(chē)檢修而沒(méi)有停車(chē)的，加大處罰班組長(cháng)和維修工的力度，同時(shí)我們在今后的工作中要進(jìn)一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術(shù)工(維修工)分出幾個(gè)檔次，這可以通過(guò)考核或者評審的辦法進(jìn)行分檔，這樣如果發(fā)現維修工人不處理當班設備故障的，進(jìn)行降低技術(shù)工檔次的處罰。
組長(cháng)工作總結 篇4
在這個(gè)月里，作為這個(gè)企業(yè)的班組長(cháng)，我的管理水平的高低直接影響著(zhù)工廠(chǎng)管理的效率和競爭力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣！一流班組長(cháng)能培養和訓練一流的員工，一流員工能創(chuàng )造一流的現場(chǎng)；所以，優(yōu)秀的班組長(cháng)不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力，更需要解決問(wèn)題、管理團隊的“軟”技能！要成為優(yōu)秀的企業(yè)，就必須讓班組長(cháng)——企業(yè)的根基更穩固更優(yōu)秀。
1、轉變觀(guān)念，養成“一次將事做對”和持續改善的理念。
2、正確認知自身角色，理解基層管理人員應該承擔的職責。
3、學(xué)會(huì )識別并消除工作流程中的浪費。
4、掌握目視管理方法來(lái)完善現場(chǎng)管理。
5、掌握人際關(guān)系處理的原則，有效的處理班組和其他部門(mén)的`關(guān)系
6、學(xué)會(huì )溝通、批評、表?yè)P下屬的技巧，掌握正確的處理人際問(wèn)題的方法
7、了解基本的損失成本概念，工作中同時(shí)具有質(zhì)量、效率和成本意識。
企業(yè)管理的班組長(cháng)的管理水平的高低直接影響著(zhù)工廠(chǎng)管理的效率和競爭力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣！一流班組長(cháng)能培養和訓練一流的員工，一流員工能創(chuàng )造一流的現場(chǎng)！
組長(cháng)工作總結 篇5
在各級領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從個(gè)人工作績(jì)效還是班組建設方面都完成了全年工作目標，取得了好的成績(jì)。關(guān)鍵績(jì)效完成情況總結匯報如下：
一、個(gè)人工作方面
1、擁護黨的領(lǐng)導，擁護國家大政方針，遵守公司的規章制度；
2、堅持思想和本職工作的理論學(xué)習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)；
3、認真履行崗位職責；服從工作命令，主動(dòng)工作，認真完成本崗位生產(chǎn)任務(wù)；
4、認真執行崗位安全技術(shù)操作規程，積極建言獻策，做到安全生產(chǎn)；
5、發(fā)揮生產(chǎn)骨干的帶頭作用，團結同志，共同進(jìn)步，做好對青年工人的技術(shù)、安全方面的傳、幫、帶的工作。
二、組長(cháng)工作方面
1、切實(shí)完成工作目標，履行組長(cháng)責任認真執行各級領(lǐng)導的工作指令，仔細領(lǐng)會(huì )上級精神，做好領(lǐng)導與班組成員工之間紐帶，起好承上啟下的作用。增加團隊的凝聚力，用寶石文化文化熏陶班組成員。做好溝通工作，相信和依靠本班組職工，全心全意為本班職工服務(wù)。數控班圓滿(mǎn)完成全年生產(chǎn)任務(wù)和班組建設的各項考核指標。
2、加強班組建設和管理：
(1)認真按照“五型”示范班組建設要求，塑造班組文化建設，管理好生產(chǎn)現場(chǎng)、數控班學(xué)習室、更衣室，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì )和班前班后會(huì )，傳達公司、分廠(chǎng)、工區的方針政策、指示精神及生產(chǎn)要求，使班組成員真正領(lǐng)會(huì )到公司的發(fā)展要求、前景、目標，努力落實(shí)生產(chǎn)任務(wù)和工作目標。
(2)積極參加組長(cháng)培訓，同時(shí)為組成員保證學(xué)習培訓的機會(huì )，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用，并強化對NDC、海油等生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，組織生產(chǎn)骨干做好傳幫帶，保質(zhì)保量完成各項關(guān)鍵生產(chǎn)任務(wù)。著(zhù)力打造以湯寶君為代表的生產(chǎn)、技術(shù)、安全的模范形象。
3、狠抓安全管理：
(1)認真執行“安全生產(chǎn)自主管理班組”建設要求，強化危害辨識和風(fēng)險管理，充分利用每周安全例會(huì )時(shí)間，認真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，搞好安全經(jīng)驗分享和安全復述；
(2)加強了對班組安全檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，配合安全要領(lǐng)示范，并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了20xx年的安全生產(chǎn)。
三、存在的缺點(diǎn)與不足
1.班組管理方面
雖然班組管理加強，但是還是存在一些問(wèn)題如：?jiǎn)T工的標準化作業(yè)情況有待改進(jìn)；員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高；員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調動(dòng)起來(lái)等。員工管理不好，是領(lǐng)導的錯。沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，也就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，以后的工作中我會(huì )著(zhù)重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，加強崗位技能和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的培訓，爭取在較短的時(shí)間內讓員工的工作技能有較大的提升。同時(shí)組織班組成員集體學(xué)習工作相關(guān)內容，不僅提高工作技能還要提高成員的綜合素質(zhì)。
2.質(zhì)量控制方面
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標要求認真抓好每一個(gè)環(huán)節，每一道程序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的`質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題，尤其是配料工序很重要，例如在配料中一種輔料不對就會(huì )造成很大的質(zhì)量問(wèn)題。我認為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴、細、實(shí)”的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實(shí)。
3.安全生產(chǎn)方面
安全管理沒(méi)有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產(chǎn)量，做整理現場(chǎng)的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現象。首先：在組織班組日常安全培訓的'過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次：在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查；最后：在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，避免類(lèi)似的事件再次的發(fā)生。使我的員工遭受痛苦，使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓的形式并強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
四、意見(jiàn)和建議
1、充分利用周一安全例會(huì )時(shí)間，認真分析每周的安全生產(chǎn)情況，將車(chē)間發(fā)生的安全質(zhì)量事故認真分析總結，吸取經(jīng)驗，杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。
2、加強了對班組安全檢查力度，完善了崗位責任制，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了xx年的安全生產(chǎn)。
3、由于工作過(guò)程中注重工作過(guò)程，而在工作完成后，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行回顧和總結，造成對一些員工辛勞沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)獎勵，有損員工的工作積極性。為此應及時(shí)兌現獎勵。
組長(cháng)工作總結 篇6
兩年來(lái)，本班緊密?chē)@公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，精心組織日常生產(chǎn)，以保證裝置操作安全平穩率為首要任務(wù)，狠抓各項安全生產(chǎn)指標，牢固樹(shù)立“直線(xiàn)責任、屬地管理”等先進(jìn)理念，積極開(kāi)展HSE體系建設和“五型”班組創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高員工的綜合素質(zhì)和班組整體水平，為實(shí)現全年生產(chǎn)任務(wù)打下堅實(shí)基礎。
一、狠抓安全生產(chǎn)，推進(jìn)HSE建設
兩年來(lái)，本班繼續以HSE體系建設為契機，牢固樹(shù)立“安全、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，堅持開(kāi)展以“查隱患、堵漏洞、反三違”為主要內容的隱患排查活動(dòng)，深度強化班組執行力，扎實(shí)開(kāi)展班組安全生產(chǎn)。
嚴格執行公司各項規章制度，落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責任制，并按照生產(chǎn)受控要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產(chǎn)死角，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報處理，杜絕生產(chǎn)事故的發(fā)生；對重點(diǎn)部位采取加大巡檢力度、提高排凝頻次等措施，確保蒸汽、除鹽水、壓縮空氣、氮氣的高效平穩供給。
為配合公司4月份含酸油改造項目的有序進(jìn)行，班組黨員率先垂范，認真疏通流程，針對小修中遇到的難題，提前進(jìn)行分級匯總，使每一項消缺工作都落實(shí)到專(zhuān)人，明確屬地職責，強化安全監督，嚴把施工質(zhì)量關(guān)，確保消缺工作順利完成，并組織員工按照生產(chǎn)運行處要求安全平穩完成裝置開(kāi)停工任務(wù)。
積極開(kāi)展日常工作中的PHA、JCC，加大屬地管理力度，抓好風(fēng)險識別工作，并且針對天氣突變、單電源運行、雨季冬季這類(lèi)特殊時(shí)期，做好各類(lèi)安全防范工作，汛季加強各崗位防洪防汛措施，反復開(kāi)展�；坞姂毖菥�，做好應急準備工作；冬季狠抓防凍凝工作，配合車(chē)間做好保溫工作，加大泄露點(diǎn)排查力度，增加巡檢次數，為安全生產(chǎn)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
加強各崗位巡檢力度，強化細化崗位責任分工，巡檢過(guò)程認真仔細，檢查到位，不疏于形式，做到“早發(fā)現、早上報、早處理”，今年本班多次發(fā)現事故隱患并及時(shí)排除：20xx年12月19日，邊麗哲巡檢時(shí)發(fā)現106泵有味，聯(lián)系車(chē)間停泵檢查并處理；今年1月27日，油泵停運，發(fā)現及時(shí)處理；5月18日，孫恩麗、程秀研在巡檢中發(fā)現回用水1#風(fēng)機故障，及時(shí)上報處理；8月2日，因液位計失靈，生水罐抽空，及時(shí)發(fā)現處理；10月9日，王曉元在巡檢中發(fā)現水處理鹽酸計量罐滲酸，及時(shí)上報處理；高溫凝結水開(kāi)工期間，段明澤發(fā)現機泵接地不合格，及時(shí)處理，熱水站開(kāi)工時(shí)，他又發(fā)現201B泵漏油，處理及時(shí)，避免了一次事故。
二、積極組織培訓，提高技能素質(zhì)
結合公司“十二五”發(fā)展規劃，加強形勢任務(wù)教育，引導班員認清公司當前面臨的機遇與挑戰，明確今后一個(gè)時(shí)期的總體發(fā)展目標和工作方向。
加強“一崗一單、一人一單”式培訓，圍繞設備新增和改進(jìn)情況，進(jìn)一步完善不同層次、不同崗位培訓的需求，并將培訓重點(diǎn)放在關(guān)鍵崗位和問(wèn)題設備上，強化培訓效果評估和考核測試，提高培訓的針對性和實(shí)效性，同時(shí)在班組中推行“天天半小時(shí)培訓法”，將生產(chǎn)知識量化分解，使學(xué)習內容與生產(chǎn)實(shí)際靈活地結合在一起，強化員工實(shí)際知識掌握能力，使每位員工都能熟練掌握本崗位生產(chǎn)知識和操作技能，熟知各項應急預案，確保員工100%持證上崗，100%掌握應知應會(huì )的操作知識和技能，100%參加培訓學(xué)習考試，考試合格率100%。
組織員工參加公司舉辦的各類(lèi)培訓班，有關(guān)乎員工日常生產(chǎn)的“壓力容器培訓”，有引導員工思想方向的“四項制度學(xué)習”，還有與員工生命息息相關(guān)的“應急救生培訓”，這些培訓都從不同層面為員工解讀了安全的重要性，讓員工進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)意識，掌握相關(guān)安全常識。
深入學(xué)習傳達大慶精神鐵人精神，用“三老四嚴”“四個(gè)一樣”來(lái)強化班組隊伍自身建設，提高員工的思想政治覺(jué)悟，并學(xué)會(huì )正確認識現狀，努力查找問(wèn)題和差距，統一思想，凝聚力量，在班組內營(yíng)造良好的'學(xué)習氛圍。
積極開(kāi)展崗位練兵和技術(shù)比武，讓員工熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，并將現場(chǎng)實(shí)際操作與理論知識融會(huì )貫通，學(xué)會(huì )正確使用消防器材和呼吸器，對活動(dòng)中出現的盲點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)總結和分類(lèi)梳理，進(jìn)一步提升員工隊伍綜合素質(zhì)和應急能力，確保生產(chǎn)操作的規范化和程序化。
三、規范現場(chǎng)管理，加強平穩受控
加強設備現場(chǎng)精細化管理，加大現場(chǎng)情況通報監督力度，不留死角，做到“發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報”，堅決糾正“低老壞”現象，積極檢查身邊設備的安全情況，改正自身不良習慣，開(kāi)展“跑、冒、滴、漏”專(zhuān)項治理，推進(jìn)現場(chǎng)規范化和標準化。
兩年來(lái)，本班進(jìn)一步加大現場(chǎng)管理力度，按照公司生產(chǎn)受控和6S要求，嚴格規范員工在崗期間著(zhù)裝和手機使用情況，堅決杜絕煙火等違禁物品，按照“清潔、整齊、規范”的原則，將現場(chǎng)物品用具擺放規整。輪休期間認真執行公司作息時(shí)間規定，杜絕“早睡晚起”，嚴格執行公司反違章六大禁令，進(jìn)一步規范員工的安全行為，提高員工的安全意識。
組長(cháng)工作總結 篇7
一、語(yǔ)文教學(xué)工作方面
1.做好本班語(yǔ)文常態(tài)教學(xué)工作。502班中下生比較多，學(xué)生學(xué)習基礎較差、學(xué)習積極性不高、學(xué)習習慣不太好，我平時(shí)雖沒(méi)少下功夫，但轉化效果一般。
2.每周開(kāi)展磨課。雖然平時(shí)工作多，但每次我都會(huì )在周五前把準備好的教案給師父吳老師看，并根據吳老師的建議改進(jìn)教學(xué)設計，在周末熟悉教案，做好課件。為了磨課，報銷(xiāo)了很多周末。
3.認真準備，上好聯(lián)研課。為了上好第八周與花小的聯(lián)研課，我從接到這個(gè)任務(wù)就開(kāi)始思考、準備，在五六年級語(yǔ)文老師的指導下，經(jīng)過(guò)三次的試教，形成比較成熟課例，并在與花小聯(lián)研時(shí)成功展示。
4.課后反思，閱讀積累。每次磨課都做好反思，形成教學(xué)隨筆。閱讀專(zhuān)業(yè)雜志，了解課改前沿，撰寫(xiě)論文，在《東莞教研》發(fā)表。
二、主管學(xué)校宣傳組的工作
1.規劃好學(xué)校的整體宣傳工作。開(kāi)學(xué)初，我就計劃好了學(xué)校的宣傳欄每月的主題。10月我和鄭俊強老師合作完成了“大隊委”競選專(zhuān)題、11月獨立完成校慶專(zhuān)題、12月展示“我心飛揚”擂主風(fēng)采專(zhuān)題。按照學(xué)校及各科組的要求，及時(shí)完成LED屏幕標語(yǔ)的顯示和多媒體課室宣傳標語(yǔ)的制作、張貼工作。檢查、督促、協(xié)助“我心飛揚”第二課堂其中的七個(gè)小組學(xué)生作品在分管的宣傳櫥窗中展示。
2.做好學(xué)校廣播組第二課堂和廣播站每天的校園廣播工作。從廣播員的挑選、培訓，到廣播員每天的試播、廣播、日常管理以及廣播欄目的更新、每月的征文等等，我都親力親為，給廣播員切實(shí)的指導，爭取讓廣播員每天的廣播播的最好。
3.定期組織檢查各班墻報。開(kāi)學(xué)初，我就根據各級上報的墻報安排時(shí)間，合理安排好各大級部負責人定期組織評分墻報，做好記錄，留影優(yōu)秀墻報，做好存檔。
4.做好學(xué)校宣傳文化的'維護。這是一件比較繁瑣的小事，小到每個(gè)班“一班一品”班牌的更新、小房間學(xué)生儲物柜的姓名牌、一塊宣傳櫥窗的玻璃等等，都要做好維護。
三、參與學(xué)校德育組的工作
1.檢查分管年級“一班一品”的創(chuàng )建工作，并做好一個(gè)學(xué)期兩次的“一班一品”創(chuàng )建工作學(xué)生訪(fǎng)談，全面真實(shí)地了解各班“一班一品”創(chuàng )建工作的開(kāi)展情況，并在期末做好小結、匯報、評分。
2.每周定期檢查學(xué)生在校行為規范表現，每月審核修改分管年級《學(xué)生行為規范反饋表》。
3.每周定期巡視校園，檢查分管年級的班容班貌，并做好記錄，作為期末評分的依據。
四、改進(jìn)方向
1.每學(xué)期更新廣播站的節目，讓學(xué)生更喜歡聽(tīng)校園廣播。更新一批廣播員，讓聲音條件更好的學(xué)生廣播，提高廣播員的播音水平。
2.加大對分管年級“一班一品”創(chuàng )建工作和班容班貌的檢查力度，以給檢查班級更真實(shí)的評價(jià)。
3.跟進(jìn)廣播設備、LED屏幕的維修工作，讓這些設備更好地為學(xué)校的工作服務(wù)。
組長(cháng)工作總結 篇8
一、工作回顧
本學(xué)期結合學(xué)校實(shí)際實(shí)際，我宣傳組主要開(kāi)展以下工作：
�。ㄒ唬苏Z(yǔ)宣傳
配合學(xué)校中心工作和各組處工作，寫(xiě)好各次活動(dòng)宣傳大標語(yǔ)；
�。ǘ┬畔笏停杭皶r(shí)收集整理校園新聞，向上級主管部門(mén)報送。加強與麻江縣教育網(wǎng)站的溝通，號召全校教師主動(dòng)、及時(shí)報送教育信息。
�。ㄈ┡e行“慶六一，展我校風(fēng)采”書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報比賽。
�。ㄋ模﹨f(xié)助各組打印獎狀。
二、工作成績(jì)
1、強化了宣傳意識。凡學(xué)校組織的各項重要活動(dòng)，積極撰寫(xiě)新聞報道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。
2、協(xié)助各組開(kāi)展工作，為各組處打印獎狀。
3、組織搞好“慶六一，展我校風(fēng)采”書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報比賽，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、不足之處
本學(xué)期由于學(xué)校正在擴建當中，以及某些器材（如校園廣播）不能正常使用，致使有些工作開(kāi)展得不夠到位，比如，小記者培養工作，雖有想法，但沒(méi)有見(jiàn)多大成效，主要原因是校園廣播器材不能正常使用，廣播沒(méi)有正常開(kāi)展，再加上小記者都是各班綜合素質(zhì)比較強的學(xué)生，身兼多職，精力分配不過(guò)來(lái)，寫(xiě)稿有些是為了完成任務(wù)，質(zhì)量不夠高。
四、努力方向
在新的學(xué)期里，我將制定更周密的計劃，爭取在學(xué)�，F有的.條件之下，把我校的宣傳工作搞得有聲有色。
組長(cháng)工作總結 篇9
匆忙半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我就八年級的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
一、創(chuàng )設了一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的氛圍。
一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，試想沒(méi)有了好心情，如何來(lái)的積極工作態(tài)度?在這方面，作為年級組長(cháng)的我，努力營(yíng)造著(zhù)一個(gè)和諧、合作。共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自已，也給了整個(gè)集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂(lè )著(zhù)。
二、以課改為契機，用新課改理念指導教學(xué)實(shí)踐，全面提高了學(xué)生成績(jì)，提升了教師教學(xué)能力。
年級組和備課組扎實(shí)和創(chuàng )造性的工作，為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課，各學(xué)科間教師分工合作，互相學(xué)習，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗，各備課組教學(xué)強勁的群體意識正在形成。 有時(shí)跨學(xué)科的'老師去聽(tīng)課，更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)上課教師一些他所沒(méi)考慮的好建議。
三、以班級為單位，展開(kāi)各種素質(zhì)教育的活動(dòng)
年級組里絕對脫不了班級管理，我們班主任更是親歷所為，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級管理得井井有條，每人都有一個(gè)管理方案，他們之間互通經(jīng)驗，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規范戰斗英雄化的學(xué)習的階段，應該說(shuō)現在的八年級的穩定與班主任的耐心。細致、無(wú)私的工作密不可分。在本學(xué)期我們積極配合團支部、體育部開(kāi)展冬季運動(dòng)會(huì )，跳遠、跳繩、中長(cháng)跑、籃球比賽、拔河比賽，及12.9歌詠比賽。即增強了學(xué)生的體質(zhì)，有加強了學(xué)生管理。
四、目前存在的問(wèn)題
1、個(gè)別班主任還是存在班級管理經(jīng)驗不足和嚴重不足的問(wèn)題
2、個(gè)別教師工作態(tài)度的問(wèn)題
3、初二學(xué)生的教育教學(xué)和管理難度大的問(wèn)題
4、教師認為應付和形式性工作太多，工作任務(wù)加重，工資卻降低了的問(wèn)題。 不管怎樣，八年級各班級目前已在穩定地學(xué)習著(zhù)，教師們在努力工作著(zhù)，一切常規都在有序的落實(shí)，下學(xué)期準備在教學(xué)上要加強力度，對那些學(xué)習特困生也進(jìn)行一系列的拉差補缺工作，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處?如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度?在班級管理方面，是否讓班主任有自己的管理特色？對青年教師怎樣做才能幫到實(shí)處，加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩定的教學(xué)過(guò)程中，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色?諸多的事情還等著(zhù)我們去做，我們要拼命的學(xué)和做，否則就要跟不上這個(gè)快節奏的發(fā)展。
一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚，我相信我們八年級組會(huì )在今后的工作中成長(cháng)得更快，會(huì )全心全意為學(xué)生奉獻著(zhù)。
我將在以后的工作中，更加做到求真 、求細、高效地做好八年級工作！
組長(cháng)工作總結 篇10
時(shí)間匆匆而過(guò)，一學(xué)年轉眼就過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)年中，我嚴格按學(xué)校的規章制度辦事，在校領(lǐng)導的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，盡力把自己的本職工作做好。
作為一個(gè)年級組長(cháng)，管理好本年級組的班級是首要問(wèn)題，針對本年組處于低年級，學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，我首先從流動(dòng)紅旗入手，通過(guò)與班主任溝通協(xié)商后取得共識：在平時(shí)課堂和班會(huì )課在班上對學(xué)生灌輸集體榮譽(yù)感，獲得流動(dòng)紅旗就是全班的光榮，被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺(jué)遵守校規校紀。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐已證明這種方式是切實(shí)可行的，本學(xué)年低年級組獲得流動(dòng)紅旗的次數明顯比上學(xué)年要多。其次，為了進(jìn)一步強化課堂管理，我還利用空堂時(shí)間巡視班級上課情況，發(fā)現有學(xué)生在課堂上搞小動(dòng)作或是不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，除當堂提醒這個(gè)學(xué)生外還要課后教育這個(gè)學(xué)生。平時(shí)如果發(fā)現有班主任教育不聽(tīng)的學(xué)生，這時(shí)我也會(huì )協(xié)助班主任一起來(lái)教育這些學(xué)生，通過(guò)這樣齊抓共管、雙管其下，一學(xué)期來(lái)學(xué)生的上課紀律、文明禮儀、坐姿都明顯得到好轉。
對于一個(gè)年級組來(lái)說(shuō)，辦公室的管理也是非常重要的，因為它是教師辦公的地點(diǎn)，是學(xué)校教師形象的一個(gè)側面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出一系列的制度：
�。�1）制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛生及安全巡視工作。
�。�2）不能在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天。
�。�3）不能議論學(xué)校的是非。通過(guò)這些制度的約束，辦公室的管理漸見(jiàn)成效。
學(xué)校的安全教育永遠放第一位，因為學(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì )受到很大影響。為了杜絕校園內的安全隱患，我從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行安全管理：（1）加強樓層的.安全巡視工作，除值日教師巡視樓層外，我一天巡視不少于十次，每天晚上基本上都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室，為的是檢查每間教室的門(mén)窗電等關(guān)閉情況。
�。�2）組織全校師生觀(guān)看“安全教育幻燈片”，從觸目驚心的片段中讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險。
�。�3）在年級組會(huì )議上反復強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年組在教學(xué)區沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。
作為一名年級組長(cháng)，我每天都做好上傳下達工作，把領(lǐng)導的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達。同時(shí)，每天還把每位教師的出勤及表現記錄下來(lái)，如果發(fā)現某位老師有情結就及時(shí)做好那位教師的思想工作。
年級組長(cháng)的職責還要積極發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)處理和上報，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞、教室多媒體設備損壞等情況，出現這些情況后我都會(huì )馬上上報學(xué)部。此外，還要時(shí)時(shí)關(guān)心班級學(xué)生的情況，如發(fā)現下雨就要通知生活老師帶傘過(guò)來(lái)，發(fā)現學(xué)生大假沒(méi)回就要詢(xún)問(wèn)班主任是否是學(xué)生病了，發(fā)現學(xué)生上廁所沒(méi)沖水就要在班級上教育學(xué)生養成良好的衛生習慣等等，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會(huì )引發(fā)大事故，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現一些隱患以及解決這些隱患的問(wèn)題。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題，最大的疑惑就是：怎樣即能?chē)栏癜磳W(xué)校的規章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結出了一些經(jīng)驗教訓。管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話(huà)就必須積極去做好每一件事情。
組長(cháng)工作總結 篇11
時(shí)光荏苒，光陰似箭，自xx代班以來(lái)，已有一個(gè)月之久，從中經(jīng)歷了很多坎坷，也學(xué)到了很多東西，班組也一直在一個(gè)比較好的狀態(tài)下運轉。本以為自己對基層管理已略知一二，自八月二十四日班長(cháng)考核領(lǐng)導點(diǎn)評之后，我仔細端讀試卷良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。以下是我做班組長(cháng)工作的一些總結。
首先是自身管理方面：
作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)，本身自己必須以身作則，公司要求的規章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個(gè)人形象方面稍顯隨意，譬如上班期間，無(wú)意識的卷袖，不帶防護眼鏡等，由于過(guò)于自信對物料性質(zhì)、設備運轉、生產(chǎn)運行崗位過(guò)于了解，知道哪些崗位可能會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，而有選擇性的做到防護，從而不自覺(jué)地讓員工養成了壞的習慣。雖整日班前班后，包括班中巡查期間，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會(huì )在這方面嚴格要求自己，努力執行EHS要求的防護到位，切實(shí)做好員工的安全防護工作。
其次是員工管理方面：
作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括他（她）的人品、性格、愛(ài)好、處事作風(fēng)、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應該分別予以不同的管理方式、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣和工作任務(wù)，做到人盡其才，物盡其用。同時(shí)要懂得關(guān)心自己的員工，真誠的關(guān)心。當他們犯錯的'時(shí)候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓他（她）體會(huì )到領(lǐng)導層的關(guān)心與器重，讓他知道我們不但是上下級關(guān)系、同事關(guān)系，我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系。當然，作為管理者，同樣要在員工面前樹(shù)立自己的威信。這種威信不是靠惡語(yǔ)批評，也不是靠一味的做老好人樹(shù)立起來(lái)的。一個(gè)真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說(shuō)你好，一小部分說(shuō)你壞，才能稱(chēng)之為優(yōu)秀的管理者。因為管理者不是員工，只要做好自己的分內事就行了，你需要的是一個(gè)團隊的力量，你需要說(shuō)你好的人的支持，你同樣需要說(shuō)你壞的人的執行。因為朋友和同事概念上的執行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補。譬如自己帶班以來(lái)，從當初的x師傅的接班時(shí)的百般刁難、錙銖必究，xxx等老員工在我班的不屑與刻意逃避重任，以及年輕員工的夜班隨意離崗與經(jīng)驗匱乏，委實(shí)給了我巨大壓力，深感管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，是一種藝術(shù)。如何在這個(gè)濃縮的有著(zhù)形形色色的人物的小社會(huì )中把這個(gè)團體玩轉起來(lái)，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識和魄力。對于無(wú)理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰(shuí)都可以隨便捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他認識到你的能力，無(wú)論是理論、實(shí)踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強（至少不差）；對于年輕員工，要嚴格要求執行公司規章制度，事不過(guò)三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個(gè)班組帶好，想讓每個(gè)人都得到領(lǐng)導的肯定與認可，這樣慢慢的他們就會(huì )從心里折服與你，慢慢的這個(gè)團隊就成型了。
當然，由于自己社會(huì )閱歷，經(jīng)驗方面還有所欠缺，對于員工心理等各個(gè)方面拿捏的還不是很好，對某些員工的想法沒(méi)有深入的了解，從而導致班組偶爾的不和諧。譬如七月份在U9713離心崗位的xxx與取代崗位新進(jìn)員工xx發(fā)生口角就是一個(gè)典型例子：由于公司極少數員工的挑撥，導致其對離心崗位頗有怨言，雖予以調動(dòng)，但因時(shí)間倉促，未及時(shí)深入了解新近員工xx性格特征，第一天相處，沒(méi)有很好的磨合，由于崗位操作方式不同，導致矛盾，最后演化為口角，雖及時(shí)制止，但此次之后深知不同員工，性格上的差異與崗位安排的重要性。以后自己會(huì )在這方面多加積極，爭取做到每位員工都在一個(gè)好的情緒下認真的工作。
最后，作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)，在下級面前要代表公司的立場(chǎng)說(shuō)話(huà)，在上級面前要做好下級的工作，全力輔助領(lǐng)導的工作，從而讓整個(gè)生產(chǎn)工序在一個(gè)順暢的環(huán)境下進(jìn)行。
總之，經(jīng)過(guò)上次的考核，感觸頗多，深知自己在現場(chǎng)管理，人員管理，生產(chǎn)管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應該做的工作，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者，不辜負領(lǐng)導的期望和栽培之心！
組長(cháng)工作總結 篇12
在學(xué)校的正確領(lǐng)導、支持下，八年級一個(gè)的學(xué)期教育教學(xué)工作已接近尾聲了，回顧這一學(xué)期的工作，我們深感欣慰。我們始終堅持“以人為本，以關(guān)愛(ài)為本，以質(zhì)量為本”的教學(xué)理念和“細節溫暖，真情感動(dòng)，才華感染，實(shí)績(jì)服人”的服務(wù)理念。在八年級全體老師的艱苦努力下，本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)工作的階段性任務(wù)，現對本學(xué)期的各項工作做簡(jiǎn)要總結：
一、年級組管理工作
1、嚴格執行學(xué)校各項決策,顧全大局,統籌兼顧,認真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,進(jìn)一步加強年級組與各處室的配合工作,認真完成學(xué)校、各處室安排的各項任務(wù)。
2、做好班主任和科任老師的服務(wù)工作。主動(dòng)配合班主任開(kāi)展工作，得到班主任的支持和理解：如果班主任約了家長(cháng)過(guò)來(lái)，我一定詢(xún)問(wèn)有什么要幫忙的，有時(shí)處理學(xué)生需要下臺階的，我都會(huì )第一時(shí)間進(jìn)行調解。平時(shí)主動(dòng)關(guān)心老師們：凡是哪個(gè)老師請假的，需要調課的，我盡量幫忙。重視他們對學(xué)校工作的一些意見(jiàn)，一些好的意見(jiàn)及時(shí)反映給上級。
3、加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學(xué)習,樹(shù)立班主任服務(wù)意識。不定時(shí)地召開(kāi)班主任會(huì )議，強調紀律，統一思想。針對出現的問(wèn)題找教師個(gè)別交流，與班主任談班級管理，談如何做學(xué)生思想工作。
4、配合德育處強化對學(xué)生的規范和優(yōu)良習慣的養成教育。繼續強化衛生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規管理的檢查與考核制度。組織八年級全體班主任根據年級情況制定了《八年級年級規定》、《八年級一日日常行為規范》兩制度，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，提高學(xué)生對行為規范的自覺(jué)意識。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看，衛生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀事件比以往明顯減少。
5、配合學(xué)校開(kāi)展一系列活動(dòng)。先后組織、舉辦和參加一系列針對較強的活動(dòng)，如：學(xué)校的籃球和足球俱樂(lè )部的.比賽，心理健康講座。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級工作中心的共識，努力提高年級的教學(xué)質(zhì)量。
1、在教務(wù)處的指導下，八年級展開(kāi)了上學(xué)期的期末考試學(xué)生的補考工作。這項工作由級組統籌安排補考時(shí)間和教室，各備課組協(xié)助定補考人數和出試卷。
2、努力配合學(xué)校教務(wù)處工作，組織了兩次段考、一次期末知識檢測和期末考試，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，并及時(shí)適當的調整原有的計劃，及時(shí)補漏，以求取得最好的教學(xué)效果。
3、第一次階段考試，召開(kāi)八年級全體教師和學(xué)生會(huì )議，按學(xué)校要求布置準初三有關(guān)工作：
�、贉食跞齽�(dòng)員會(huì )議；
�、陂_(kāi)展第八節課自習輔導課；
�、鄄贾煤孟挛鐚W(xué)生的跑操工作；
�、苷匍_(kāi)八年級尖子生會(huì )議。通過(guò)這一系列工作，讓教師和學(xué)生早點(diǎn)進(jìn)入初三狀態(tài)。
4、第二次階段考試后，協(xié)助教務(wù)處召開(kāi)了學(xué)生表彰大會(huì )，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀和表現突出的學(xué)生及時(shí)給與表彰獎勵。
三、架起與家長(cháng)的溝通橋梁。
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì )、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(cháng)更好地配合，年級組在第一次階段試后召開(kāi)中層生家長(cháng)會(huì )議，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長(cháng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話(huà)和聯(lián)系冊與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在校表現和成績(jì)情況。八年級的全體教師積極配合班主任主動(dòng)與家長(cháng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、交流，同時(shí)通過(guò)交流，征求家長(cháng)對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。每個(gè)班還建立家長(cháng)微信群，如有事可以及時(shí)通知家長(cháng)，也可以與家長(cháng)分享一些好的教育孩子的方法。
四、存在問(wèn)題。
1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習上浮躁的風(fēng)氣在各班級都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。隨意曠課、遲到現象較突出。作業(yè)抄襲現象嚴重。兩極分化嚴重。
3、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧和手機現象。
4、個(gè)別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀(guān)念不夠，合作意識淡薄，不能及時(shí)完成年級組布置的臨時(shí)性任務(wù)。
五、對下學(xué)期工作的一些設想。
1、認真貫徹學(xué)校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù)。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識。
2、組織一次校外的班主任交流活動(dòng)。
3、繼續發(fā)揮年級組學(xué)生參與管理的工作。
4、繼續完善《級規》和《一日行為規范》狠抓紀律、常規和學(xué)生養成教育，以促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
5、組織班主任多開(kāi)展形式活潑的主題班會(huì )，增強學(xué)生安全意識、學(xué)習意識、衛生意識。
6、明確轉差幫扶制度。如：可以建立“小組幫扶”的轉化后進(jìn)生責任制，規定班主任和所有課任教師必須建立學(xué)習幫扶小組。協(xié)助班主任參與班級管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。努力降低與化解班主任工作的強度和難度，為他們服好務(wù)。
7、做好每一次階段考試的質(zhì)量分析會(huì )，召開(kāi)不同層次的學(xué)生分析會(huì )，建立班級成績(jì)之間PK和個(gè)人之間成績(jì)PK的擂臺賽。
8、年級文化建設進(jìn)一步上檔次，提高品位。
總之，經(jīng)過(guò)年級組全體老師的共同努力，八年級組的各項工作有一定成效。我們將不斷總結，不點(diǎn)進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步。
組長(cháng)工作總結 篇13
學(xué)期鉗工組的工作情況還算滿(mǎn)意，本組教師工作比較認真負責，基本上能夠執行教務(wù)處的各項教學(xué)制度和要求，秉承堅持以學(xué)生為本，以教育為主，立足為華夏培養更多優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì )輸送更多適用型人才。那么，本學(xué)期具體的工作情況總結如下：
一、配合完成教務(wù)處布置的工作任務(wù)
首先，鉗工組在教務(wù)處的領(lǐng)導下，正朝著(zhù)新的階段邁進(jìn)。本學(xué)期我組圓滿(mǎn)的完成了教務(wù)處布置的各項任務(wù)，很好的組織了本學(xué)期的幾次教學(xué)常規檢查，從檢查的情況來(lái)看，大部分的組員能夠認真做好各項教學(xué)常規工作。當然，也有教師在工作上存在馬虎的現象，比如說(shuō)：教案的書(shū)寫(xiě)不規范，字跡比較潦草，數量不夠，聽(tīng)課筆記數量不夠甚至有敷衍等。另外，也有個(gè)別教師在工作上表現的非常認真負責，不僅能夠很好的完成各項常規教學(xué)任務(wù)，還能利用課余時(shí)間為學(xué)生輔導，這點(diǎn)是值得表?yè)P和學(xué)習。其次，本組在教務(wù)處的統一安排下，成功并圓滿(mǎn)的組織了新教師公開(kāi)課及老教師的示范課，通過(guò)這兩次教學(xué)上的交流，無(wú)論是新教師還是老教師收獲頗豐。最后，本組的教師很好的完成了期末考試的各項準備工作，為期末考試如期舉行提供了有力保障，為學(xué)校本學(xué)期的教育教學(xué)工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
二、本組教師的學(xué)期表現情況
學(xué)期初，本組有教師7位，現有教師5位，4位主要是從事鉗工實(shí)踐教學(xué)，1位主要從事理論教學(xué)擔任10機械制圖教學(xué)，在學(xué)期期間有2位老師先后離職。本組實(shí)踐老師，從教學(xué)方面來(lái)講應該說(shuō)做的都還不錯，主講教師認真備課，細心講課，助講積極配合主講教師做好每一堂教學(xué)工作，在實(shí)踐車(chē)間里上課的時(shí)候，大部分老師不畏辛勞，來(lái)回穿梭在學(xué)生當中，及時(shí)為學(xué)生指導并管理課堂紀律，保證車(chē)間良好的教學(xué)秩序。當然，有個(gè)別教師在車(chē)間長(cháng)時(shí)間做著(zhù)，不經(jīng)常去巡回，對于下面學(xué)生的情況不去及時(shí)了解和管理，這樣的工作態(tài)度讓班級的課堂秩序較亂，針對這樣的現象，我及時(shí)給予指出。為此，教師有了一點(diǎn)改變但效果不是很明顯，而且有的教師上實(shí)踐課的時(shí)候，中途出去的時(shí)間過(guò)長(cháng)過(guò)頻，這些現象基本上集中在個(gè)別教師身上。作為理論教師，他們認真備課，創(chuàng )新教學(xué)方法，努力把握好每一堂課。整體來(lái)講，本學(xué)期本組的老師在教學(xué)工作上都做的較好，無(wú)論是理論教師還是實(shí)踐教師，尤其本學(xué)期的鉗工考證工作在實(shí)踐教師積極配合下，圓滿(mǎn)的結束了考證工作。
三、本組各項會(huì )議的基本情況
本學(xué)期，我主要參加三個(gè)會(huì )議，有組長(cháng)例會(huì )，教務(wù)例會(huì )，教研組例會(huì )。作為組長(cháng)，我積極參加組長(cháng)會(huì )議，并組織組員積極參加教務(wù)例會(huì )，通過(guò)組織開(kāi)展教研組會(huì )議第一時(shí)間傳達上級精神和布置工作任務(wù)，為順利開(kāi)展教學(xué)提供保障。在本學(xué)期內，我組教師能夠積極準時(shí)參加各項會(huì )議，基本上沒(méi)有缺席的情況發(fā)生，表現良好。在教研組會(huì )議上，我們主要針對本組的教學(xué)硬件和軟件來(lái)制定合理的教學(xué)方式和方法，出現的'問(wèn)題我們及時(shí)在會(huì )議上討論集思廣益尋求解決方法，本學(xué)期我們鉗工教研組活動(dòng)開(kāi)展的較成功。
四、實(shí)踐車(chē)間的基本情況
本學(xué)期，實(shí)踐車(chē)間承辦了一次鉗工考證，充分發(fā)揮鉗工車(chē)間的作用。當然，它不僅承辦考證，主要是用于平時(shí)的日常鉗工教學(xué)，本車(chē)間擁有鉗工教學(xué)所需的基礎設備，常用的工量具基本上配全，存在的問(wèn)題是工量具的管理和材料的管理，由于上課班級多，學(xué)生人數多，很難完全做好工量具的管理工作，尤其突出的問(wèn)題是材料的管理，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的工件存放箱，不禁毛坯料存放在外面，而且學(xué)生上課的工件沒(méi)地方統一存放和管理，所以每次學(xué)生上課沒(méi)做完的工件只能自己保管從而要帶出車(chē)間，這樣有可能出現工件丟失的情況，要解決這樣的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的處理方法就是增加足夠的工具箱和學(xué)生工件存放箱。當然，本學(xué)期我還是在盡最大努力做好車(chē)間的管理工作。另外，本學(xué)期車(chē)間沒(méi)有發(fā)生事故，各項日常工作都已做好，這學(xué)期車(chē)間基本上完成了鉗工教學(xué)任務(wù)。
總之，在教務(wù)處的統一領(lǐng)導下，鉗工組很好的完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，順利的結束了本學(xué)期的各項工作。
組長(cháng)工作總結 篇14
首先感謝有這個(gè)機會(huì )和大家在一起互相交流、互相學(xué)習。這學(xué)期以來(lái)，我們五年級組在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在班主任的積極配合下，在科任教師的共同努力下，按計劃順利開(kāi)展了各項活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期任務(wù)。下面我們從四個(gè)方面做出總結：
一、組內情況介紹：
1、教師情況：
本年級組共有7名教師，共承擔5門(mén)課程的教學(xué)工作。每位教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，積極努力，始終如一。教師之間團結協(xié)作，互相配合，融洽相處。
2、學(xué)生情況：
本學(xué)期五年級共有學(xué)生216名，男生110名，女生106名。其中轉出3名，轉入9名。學(xué)生整體表現出積極主動(dòng)，團結友愛(ài)，健康向上的風(fēng)貌。
3、學(xué)期初，全組教師按照學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，結合本組實(shí)際情況，討論并制定了本學(xué)期的年級組活動(dòng)計劃。計劃主要圍繞三方面的工作展開(kāi)：提升教師素養，增強學(xué)生自律意識，開(kāi)展年級特色活動(dòng)。
二、教師活動(dòng)情況：
1、提高教師的師德師風(fēng)水平。
在第28個(gè)教師節之際，我組教師共同學(xué)習了一些模范教師的先進(jìn)事跡�！白蠲琅處煛睆堺惱�，她以英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，體現了中華民族高尚的道德情操。1984年生的彝族教師馬劍霞，挽救了一個(gè)將要消失的學(xué)校，并且，現在還在繼續堅持著(zhù)。從事智障體育教學(xué)19年的代建榮老師，為了智障孩子的明天，在平凡的崗位上繼續播種真情，澆灌理想。從一個(gè)個(gè)鮮活的事例中我們受到感染和熏陶，更加激勵我們在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，用愛(ài)心去教育每個(gè)孩子。平時(shí)，每位教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教師禁令“十不準”》等法律法規嚴格要求自己，做到以身作則，為人師表。
2、加強教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習。
理論是實(shí)踐的先導。本學(xué)期，我組繼續堅持學(xué)習高效課堂的理論，努力提高課堂教學(xué)的有效性，精心備足課，準確把握目標，合理設計環(huán)節，積極上好每節課，教后反思，及時(shí)補救。還學(xué)習了教育部頒發(fā)的《新課標》，新的課標注重學(xué)生學(xué)習能力的培養，因此我們及時(shí)調整教學(xué)目標，從教學(xué)的主體性和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)這兩方面展開(kāi)教學(xué)工作。
三、學(xué)生活動(dòng)情況：
以學(xué)生為主體的活動(dòng)是年級組和班主任的中心工作，也是重點(diǎn)工作。本項工作我們是從學(xué)生教育和學(xué)生參與的集體活動(dòng)這兩方面展開(kāi)的。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生教育方面：
1、開(kāi)好一個(gè)頭，配合學(xué)校的“規范月”教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)伊始，各班認真學(xué)習了、《長(cháng)嶺小學(xué)校園禮儀規范》等規則，班主任組織學(xué)生擬定本學(xué)期自己的行為準則，寫(xiě)出《我的新學(xué)期計劃》，并請家長(cháng)簽字，協(xié)助配合。在規范月活動(dòng)中，年級涌現出李詩(shī)涵等優(yōu)秀學(xué)生。
2、繼續再落實(shí)，響應學(xué)�！皠�(chuàng )建安全校園”的號召。首先，班主任落實(shí)班級的安全教育，從課堂紀律、課間活動(dòng)、樓道行走、到校園活動(dòng)等方面都進(jìn)行了細致周到的講解。五一班杜老師組織學(xué)生觀(guān)看視頻《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生約束了自己的行為；五二班通過(guò)征集“校園文明安全溫馨提示語(yǔ)”活動(dòng)，提高了學(xué)校文明安全教育的實(shí)效性;五三班王老師仔細詳盡地向學(xué)生講解了預防火災的常識及逃生方法。通過(guò)不同方式的教育，學(xué)生的安全意識增強了，行為習慣有所改觀(guān)。
3、中期再加強，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康。臨近期中考試，有的學(xué)生因為家長(cháng)要求高，思想緊張，壓力較大；有的學(xué)生毫不重視，懈怠逃避。針對這種情況，班主任及時(shí)開(kāi)展了不同內容的班會(huì )活動(dòng)，調整學(xué)生心態(tài)，使其積極正確地面對考試。
4、平時(shí)多留心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和教育。小學(xué)高段學(xué)生心理日趨成熟，責任感、獨立意識，自律意識、公平意識、主人翁意識增強，自學(xué)能力進(jìn)一步提高，學(xué)習成績(jì)出現兩極分化現象。還有些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，偷懶、應付，自欺欺人，得過(guò)且過(guò)；學(xué)習方法不當，缺乏引導；另外，具有不良品質(zhì)的學(xué)生行為較惡劣，破壞、恐嚇、欺詐、引誘同學(xué)犯錯等現象頻頻在其身上發(fā)生，但是老師從來(lái)不放棄這些同學(xué)，耐心教育，正確引導，使其改邪歸正。
�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)方面：
1、學(xué)生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。國慶節手抄報、作業(yè)展評、優(yōu)秀書(shū)法作品展評活動(dòng)中，三個(gè)班共有210余名同學(xué)參與，共評出徐慧竹，盧欣雨、李郅涵等90名同學(xué)的優(yōu)秀作品，分別展示在自班教室的文化墻上。
2、詩(shī)歌朗誦、學(xué)習方法交流會(huì )活動(dòng)。9月24日的班會(huì )課，我們年級組三個(gè)班同時(shí)舉行了“祖國，我愛(ài)您”的詩(shī)歌朗誦會(huì )，每班都有近10名左右的同學(xué)上臺朗誦，穿插有8名同學(xué)展示了二胡、笛子、小提琴等才藝，在同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的掌聲中活動(dòng)結束。11月12日的班會(huì )，我們各班組織了“我的金點(diǎn)子”復習方法交流會(huì )，此次活動(dòng)由班干部組織，同學(xué)自愿報名，提前準備材料。交流當天，同學(xué)們在盧欣雨、李佳穎、賈童穎等同學(xué)通俗易懂，簡(jiǎn)潔有效的復習方法中都找到了適合自己的學(xué)習方法，尤其從課后反饋來(lái)的《我的.復習好方法》中看到了收獲，看到了自己獨特有效的學(xué)習方法。
3、校藝術(shù)節活動(dòng)。在小學(xué)部藝術(shù)節匯演活動(dòng)中，三位班主任團結協(xié)作、科任教師積極配合，順利排練出《雪花的快樂(lè )》、手語(yǔ)操《國家》兩個(gè)節目，并有幸被選到學(xué)校藝術(shù)節匯演活動(dòng)中表演。由于時(shí)間短，節目質(zhì)量要求高，在排練過(guò)程中老師和學(xué)生犧牲了很多休息時(shí)間，在這里要全組每位教師說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的支持和配合！向組織訓練的杜老師、王老師、梁老師說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的辛苦和汗水！還要對參加手語(yǔ)操的30名同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的刻苦與付出！
四、勤奮敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。我的眼前經(jīng)常會(huì )浮現出這樣的一幕幕：
每當有臨代課時(shí)，代課老師毫無(wú)怨言，拿起書(shū)本就去教室上課。
課間，數學(xué)楊老師還沒(méi)來(lái)得及喝口水，已經(jīng)有學(xué)生跑進(jìn)辦公室問(wèn)：“老師，這道題我還沒(méi)聽(tīng)懂”課余，兩座像山一樣的作業(yè)擺在桌上，她又拿起紅筆準備“爬”這座山。下午放學(xué)后，排成長(cháng)龍一樣的隊伍等待著(zhù)楊老師為他們批閱改錯本作為一名省級能手，榮譽(yù)很高，但她對工作始終毫不懈怠，毫無(wú)怨言。
杜老師，一位治學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任兼語(yǔ)文教師�？�，她正在給班隊干部傳授著(zhù)組織管理班級的方法，“碰到這樣的同學(xué)你們應該多鼓勵，多給他鍛煉的機會(huì )，而像他，你可以這樣”這樣熟悉的話(huà)已經(jīng)不是第一次聽(tīng)見(jiàn)了。
王老師，班主任兼語(yǔ)文老師。她對時(shí)事的評論可謂一針見(jiàn)血，經(jīng)常把自己對社會(huì )上重大事的獨特見(jiàn)解帶給我們分享，使我們的思維更開(kāi)闊，見(jiàn)識更廣泛；她接待家長(cháng)熱情，交流語(yǔ)言親切，使違紀學(xué)生當場(chǎng)臉紅，主動(dòng)認錯。
馮嵐老師，任英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，年輕而富有朝氣。經(jīng)過(guò)幾年的講臺生涯，已經(jīng)初顯扎實(shí)的教學(xué)基本功，教學(xué)方法靈活、多樣化，尤其在學(xué)困生的補習上花了不少功夫。
張天文老師，同樣是一位年輕有活力的教師，任科學(xué)課的教學(xué)工作。他特別喜歡這個(gè)講臺，而且也特別喜歡鉆研這門(mén)學(xué)科。課堂上深入淺出地講解使學(xué)生輕輕松松地就搞懂我們認為比較深奧的學(xué)科，而且他在教學(xué)中注重學(xué)科知識的深度和廣度，深受學(xué)生歡迎。
梁靜老師，非常年輕漂亮的音樂(lè )教師，備受學(xué)生喜歡。她曾榮獲寶雞市教師風(fēng)采大賽等獎的榮譽(yù)。音樂(lè )課堂上總是飄來(lái)旋律優(yōu)美、富有深情的聲音，她和全班同學(xué)曾經(jīng)一起邀請我們班主任走進(jìn)課堂，聽(tīng)孩子們優(yōu)美的歌聲。
有了這么多甘于奉獻的教師，這么一群生動(dòng)可愛(ài)的孩子，這么支持我們工作的領(lǐng)導同事，作為一名起協(xié)調、上傳下達作用的組長(cháng)，我的確感到很幸運，很感謝！我將一如既往地干好本職工作，全心全意為大家服務(wù)！
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