企業(yè)掛職鍛煉工作總結

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的企業(yè)掛職鍛煉工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

　　企業(yè)掛職鍛煉工作總結 篇1

　　20xx年7月10日，按照學(xué)院人事處的安排，我于20xx年7月10日開(kāi)始進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿(mǎn)，在華海糖業(yè)公司領(lǐng)導的關(guān)懷指導支持幫助下，在實(shí)踐中學(xué)習了知識，得到了鍛煉，增長(cháng)了才干，取得了成績(jì)，提高了能力，得到了掛職部門(mén)的好評，現匯報如下：

　　第一、端正思想，盡快實(shí)現角色轉變

　　掛職鍛煉是一個(gè)難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客;雖時(shí)間短，但不能得過(guò)且過(guò)。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多想，尊重領(lǐng)導、團結一起掛職鍛煉的老師，認真完成所負責工作。

　　第二、編制了原始數據統計分析與提煉方案

　　本次掛職鍛煉的掛職部門(mén)是華海企管部(以下簡(jiǎn)稱(chēng)企管部)，該部門(mén)的領(lǐng)導是王部長(cháng)與張副部長(cháng)，其上級領(lǐng)導是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產(chǎn)統籌會(huì )議，并會(huì )后與王部進(jìn)行了部門(mén)業(yè)務(wù)的溝通，在溝通過(guò)程中得知其部門(mén)需要統計及匯總大量數據報表給領(lǐng)導。經(jīng)過(guò)我的調研發(fā)現，這些報表內容很多很雜，只是原始數據的陳列，根據我以往的工作經(jīng)驗及個(gè)人對統計的掌握，于是提出了該業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題：

　　1、如何能使數據轉化為能有意義的信息?2、如何能在快速提煉出有價(jià)值信息?3、何種表達方式更能達到強直觀(guān)性、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的說(shuō)明數量增長(cháng)變化等情況?

　　基于上述的問(wèn)題，我提出了原始數據統計分析與提煉的改善方案，以將原始數據轉成有意義的圖表，為企業(yè)各管理策略提供決策依據。該方案包括了兩部分：一部分是專(zhuān)業(yè)化數據統計與分析，其闡述了華海歷年生產(chǎn)情況的統計方法，主要由“甘蔗工業(yè)產(chǎn)量10年度(20xx——20xx)對比圖”、“社會(huì )總產(chǎn)值與國內生產(chǎn)總值10年(20xx——20xx)對比圖”、“茶葉產(chǎn)量10年度(20xx——20xx)對比圖”及“機制糖10年度(20xx——20xx)對比圖”構成;另外一部分則是描述第一部分所建議的.統計圖表的繪制方法，通過(guò)詳細的操作步驟來(lái)滿(mǎn)足企管部各類(lèi)員工對如何繪制統計圖的學(xué)習需要。

　　最終定稿的原始數據統計分析與提煉方案得到掛職部門(mén)企管部的王部及張部的高度評價(jià)“寫(xiě)行(得)特別好，對我們以后的統計工作很有幫助!非常感謝!”，也得到了華海公司的賴(lài)森董事長(cháng)的好評“我們以后要使用更多的簡(jiǎn)潔明了的統計圖”。

　　第三、心得體會(huì )

　　在華海掛職鍛煉的一個(gè)月，雖然時(shí)間較短，但還是有較多感觸，可用四個(gè)短語(yǔ)來(lái)描述，第一個(gè)是受益匪淺，了解了晶體糖的生產(chǎn)過(guò)程，特別是通過(guò)繪制制糖的物流過(guò)程更加深了對糖的制造過(guò)程的掌握，了解了企管部的各業(yè)務(wù)流程等;第二個(gè)是深厚友情，在整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程中，我們得到了華海公司上到公司董事長(cháng)下到生產(chǎn)隊的各級部門(mén)的溝通和合作，工作之余，我們還進(jìn)行各種娛樂(lè )活動(dòng)，使得我們與華海各級領(lǐng)導建立了深厚的友誼。第三個(gè)是熱愛(ài)農墾，通過(guò)此次掛職鍛煉，加深了對華海糖業(yè)的了解，對湛江農墾有了新的見(jiàn)識，對廣東農墾有了新的感情，從而更加熱愛(ài)農墾。

　　以上是我在華海糖業(yè)公司企管部掛職鍛煉的總結和體會(huì )。一個(gè)月的掛職鍛煉時(shí)間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今后的學(xué)習和教學(xué)中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績(jì)。

　　企業(yè)掛職鍛煉工作總結 篇2

　　根據學(xué)校領(lǐng)導的組織安排，我于20xx年6月28日至8月20日在中建鐵路有限公司沈丹客運專(zhuān)線(xiàn)中心試驗室進(jìn)行了為期50多天的掛職鍛煉，通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習，我的收獲很大，我對土工試驗的整個(gè)工作流程有了更深入的認識，以下就是本人對這次企業(yè)掛職鍛煉的總結。

　　這次“掛職鍛煉”中，雖然我目前所教授的課程是《試驗與檢測技術(shù)》，但由于我一畢業(yè)就到學(xué)校參加教學(xué)工作的原因，我還是第一次來(lái)到施工企業(yè)的試驗部門(mén)實(shí)習工作，對試驗室的組建和儀器標定、自檢自校比較陌生，但企業(yè)對教師的掛職鍛煉持贊成歡迎的態(tài)度，在工作中企業(yè)工作人員給予了我很多鍛煉和學(xué)習的機會(huì )。

　　我每天跟隨企業(yè)工作人員一起工作，親身體驗了試驗工作環(huán)境、工作常規和真實(shí)的操作，熟悉工作日程與安排、工作流程，以及工作中所需要的知識與技能。我根據日常教學(xué)的`工作經(jīng)歷，把工作的細節和試驗操作中出現的一些問(wèn)題及注意事項如實(shí)地記錄下來(lái)，進(jìn)行整理、歸納，對現有的教學(xué)內容進(jìn)行增補或刪除，不斷充實(shí)更新知識，將新理論、新的試驗工藝引入到教學(xué)中，以便指導我日后的教學(xué)。

　　通過(guò)在企業(yè)工作鍛煉，拓寬了我的視野，也接觸到了許多新的設備、技術(shù)，讓我認識到搞好高職教育的關(guān)鍵是要提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，而這就需要學(xué)校加大土建專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓室的經(jīng)費投入，購買(mǎi)必要的儀器、設備和教學(xué)軟件，充實(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源。切實(shí)加強校外實(shí)踐基地的建設，鞏固已有實(shí)踐基地，增設新的實(shí)踐基地，爭取與多家建筑企業(yè)、市政公司建立長(cháng)期穩定的校企合作關(guān)系，將服務(wù)社會(huì )與學(xué)生實(shí)踐相結合，從而縮短了學(xué)生與社會(huì )需求、與行業(yè)間的距離。

　　我在企業(yè)除了具體工作外，還有幸參加了由中建鐵路建設有限公司試驗檢測中心組織，委托鐵道部產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗中心、鐵道部鐵路繼續教育高新技術(shù)基地在遼寧省鳳城市舉辦的鐵路工程試驗人員培訓班，并且取得了試驗工程師的證書(shū)。

　　在掛職鍛煉期間，中建鐵路公司試驗檢測中心的領(lǐng)導和沈丹客運專(zhuān)線(xiàn)中心試驗室的領(lǐng)導和所有工作人員給予了我很多的支持和幫助，在此對他們表示誠摯的感謝。同時(shí)，領(lǐng)導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的精神也深深影響著(zhù)我，他們時(shí)時(shí)處處都展現出優(yōu)秀建設者的風(fēng)范，讓我深受感染，在此對他們致以崇高的敬意。通過(guò)這次在企業(yè)的學(xué)習，令我受益匪淺，我深感理論與實(shí)踐、課堂與現場(chǎng)、學(xué)校與社會(huì )之間的顯著(zhù)差異。這樣的掛職鍛煉對于“雙師型”教師的培養以及專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展極其必要。

　　企業(yè)掛職鍛煉工作總結 篇3

　　二個(gè)月的掛職鍛煉在我來(lái)不及仔細梳理的時(shí)候就已結束，在這兩個(gè)月中，我按照中心對掛職鍛煉人員提出的各項要求，以新手的姿態(tài)，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，調動(dòng)了自己、鍛練了自已�；仡欉@二個(gè)月，雖然時(shí)間很短暫，但對我個(gè)人卻產(chǎn)生了前所未有的影響。這種影響，一是來(lái)自離開(kāi)原部門(mén)后，接觸新的工作環(huán)境、新的工作內容和新的同事，另一個(gè)則是來(lái)自?huà)炻毐旧硪�發(fā)了我對中心整體工作的了解，對組織培養和個(gè)人能力發(fā)展關(guān)系的深入思考。特別是后者，使我進(jìn)一步調整了自己，以更積極的心態(tài)投入到下一步的工作和生活。

　　一、掛職期間參與和完成的主要工作

　　到干培部掛職鍛煉第一周：誠惶誠恐、恍恍惚惚；掛職鍛煉一個(gè)月：小心翼翼、慎重前行；第二個(gè)月：勤勤兢兢，快步前進(jìn)；

　　在各位領(lǐng)導及同事耐心熱情的幫助下，我逐漸適應了工作環(huán)境和角色的轉變。在貴州電力教育培訓中心干培部掛職期間，主要工作有：擔任《貴州電網(wǎng)公司勞資業(yè)務(wù)培訓班》（2期）、《貴州電網(wǎng)公司人力資源管理信息系統培訓班》（5期）班主任；

　　參與《南網(wǎng)公司員工輔導計劃督導員和輔導員培訓班》管理工作、《班組長(cháng)金點(diǎn)子班》、《電網(wǎng)建設》的接待工作以及日常辦公業(yè)務(wù)等工作。

　　二、掛職鍛煉的主要收獲

　　一是拓展了思維和視野空間。我掛職鍛煉的`干部培訓部的工作范圍可以說(shuō)涵蓋了貴州電網(wǎng)公司所有干部培訓的領(lǐng)域及部分南網(wǎng)干部培訓業(yè)務(wù)。從干培部具體工作內容上，包括了班前、班中及班后方方面面，班前的方案溝通、確定、開(kāi)班的細節（包括地點(diǎn)、時(shí)間、班標、背景、教學(xué)設施、人員報到、食宿）等等的落實(shí)；開(kāi)班中的學(xué)員管理、服務(wù)；辦班結束后網(wǎng)上班級注冊、報名等管理資料的上報。這些豐富的工作和活動(dòng)內容，使我開(kāi)拓了視野，放寬了工作思路。特別是在具體工作中充分體會(huì )到部門(mén)內及相關(guān)協(xié)作部門(mén)講團結、講協(xié)作，努力辦成事的全局觀(guān)念，在辦班過(guò)程中也領(lǐng)略了電網(wǎng)公司、培訓中心相關(guān)領(lǐng)導干部銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效、想盡辦學(xué)完成任務(wù)的行為理念、講原則、重感情，高標準、嚴要求，團結和諧、嚴愛(ài)結合帶隊伍的團隊理念。

　　二是增強了綜合素質(zhì)和能力。培訓工作不同于相對獨立的教學(xué)工作，它要求具體服務(wù)理念以及完善的溝通、協(xié)調、政策掌握、表達、寫(xiě)作、協(xié)作等能力，更內在的，還有學(xué)習能力，自我控制能力、思維實(shí)踐能力，以及自我反省能力。而形成這些能力的根本途徑有兩個(gè)，一是組織培養，如這次的掛職鍛煉；二是自我養成。我想，這些是培訓部人員所需具備的能力，也應當成為我們每一個(gè)干部有意識培養的能力。因此，我能努力利用這樣有利的組織環(huán)境，在思想上做到了有意培養，通過(guò)認真對待、積極參與各項工作，通過(guò)主動(dòng)思考、虛心學(xué)習和勤于實(shí)踐，我在提高綜合能力、增強基本素質(zhì)方面都取得了很大的收獲。

　　三是進(jìn)一步理解了服務(wù)的意義。

　　一直以來(lái)認為培訓中心功能更多的是提供教育，重點(diǎn)是抓好教育質(zhì)量。通過(guò)在培訓中心這一段的工作，才發(fā)現這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不全對，面向成人的、短期的職工培訓，服務(wù)是極其重要的。通過(guò)服務(wù)，淺移默化中踐行了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化；通過(guò)服務(wù)，由理論養成變?yōu)樾袠I(yè)養成；通過(guò)服務(wù)，凸現中心的存在價(jià)值；而服務(wù)同其他有形產(chǎn)品一樣，也強調產(chǎn)品要能滿(mǎn)足不同的消費者需求，既有特殊性又有標準性的服務(wù)不僅是對培訓班，也給予我們的高職教育以重大啟迪。

　　四是獲得了真誠難忘的工作友誼。掛職期間，中心的領(lǐng)導及干培部的領(lǐng)導給予了我細致入微的關(guān)懷和幫助，分管領(lǐng)導羅主任及部門(mén)領(lǐng)導周主任等領(lǐng)導更是隨時(shí)過(guò)問(wèn)，以他們亦師亦友的態(tài)度真誠指點(diǎn)，并為我們提供了很多鍛煉機會(huì )。從我自身講，也能以自家人的身份融入這個(gè)集體，特別是能積極參與部門(mén)的集體活動(dòng)、業(yè)余生活，深深被大家身上的那種活力和熱情所感染。我想，真誠的交流必能促成大家的精誠合作，謙虛坦蕩的胸懷也必能贏(yíng)得真正的友誼。在這種信念下，我與大家共事交往，把工作和生活的話(huà)題變成紐帶，與大家相互關(guān)心，相互理解，和諧共處，努力工作，認真扮演了共建單位的使者角色，也收獲了難能可貴的真誠友誼。

　　最后我想說(shuō)，我對這次掛職鍛煉的態(tài)度是非常認真的，來(lái)自組織和領(lǐng)導的期待和鼓勵無(wú)不使我既感到壓力，又充滿(mǎn)了動(dòng)力。我為擁有這樣的鍛煉機會(huì )感到幸運，同時(shí)也感到，有組織的培養和支持，自己沒(méi)有理由不認真學(xué)習和工作，沒(méi)有理由不以實(shí)際行動(dòng)回報組織。我要把組織培養的優(yōu)勢化為個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，把個(gè)人成長(cháng)同組織的需要緊密結合起來(lái)，在今后的工作中更加努力。

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