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詩(shī)朗誦比賽總結

時(shí)間:2022-07-18 23:19:15 工作總結范文 我要投稿
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詩(shī)朗誦比賽總結范文

  篇一:詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)總結

詩(shī)朗誦比賽總結范文

  20XX-201X我的夢(mèng)、中國夢(mèng)詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)總結 誦讀經(jīng)典,感受生活的詩(shī)情畫(huà)意;愛(ài)我中華,振奮心靈的激情昂揚!拔业膲(mèng)、中國夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦會(huì ),讓整個(gè)文院沉浸在朗朗的書(shū)聲之中,而我們也在體味經(jīng)典的過(guò)程中,更加刻的感受到中華詩(shī)詞文化的博大精深。

  在這次活動(dòng)的舉辦過(guò)程中,有許多成功之處:

  創(chuàng )新意識:這場(chǎng)不同尋常的朗誦會(huì )得益于最初制定方案時(shí)的“形式不限,人數不限”,這樣就給了同學(xué)們更大的空間去發(fā)掘他們的文藝潛能,提高大家的創(chuàng )新意識。因此在比賽現場(chǎng),我們不僅可以聽(tīng)到抑揚頓挫、情感飽滿(mǎn)的詩(shī)歌朗誦,也可以感受絲竹管弦的聲聲入耳,體會(huì )筆墨書(shū)香的視覺(jué)盛宴,更能欣賞優(yōu)雅細膩的歌舞升平。這使每個(gè)節目都在突出朗誦的基礎上展示了多種文藝形式,增加了活動(dòng)的亮點(diǎn),增強了觀(guān)眾興趣,為活動(dòng)的成功添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆。

  奉獻的精神:雖然真正的比賽只是短短的兩個(gè)小時(shí),可是在決賽之前,主持人及相關(guān)學(xué)生就在會(huì )場(chǎng)集合,布置會(huì )場(chǎng)。有的裝飾幕布,有的搬運音響設備,正式比賽也開(kāi)始了,一直到比賽結束,大家都保持高度緊張的精神狀態(tài)。即使再累也沒(méi)有聽(tīng)到一聲抱怨,雖然很辛苦,為了演出的成功,大家還是在努力工作著(zhù)。這種服務(wù)和奉獻精神,飽滿(mǎn)的工作熱情讓節目的精彩可以得到最大限度地展示。

  當然,也有不足之處:

  場(chǎng)地有點(diǎn)小,限制了學(xué)生的發(fā)揮,也限制了觀(guān)眾的人數,影響了朗誦的效果。最后,決賽結束后應該請評委進(jìn)行點(diǎn)評,讓大家知道自己的不足與優(yōu)勢,有利于同學(xué)們的文化素質(zhì)的提高以及下次比賽的開(kāi)展。金無(wú)足赤,不足的總結是為了下次做的更好,相信吸取經(jīng)驗的我們會(huì )做得

  更加完美,由于時(shí)間關(guān)系把這個(gè)環(huán)節給漏掉了。

  詩(shī)歌朗誦會(huì )的舉辦,不僅弘揚了中華民族優(yōu)秀的傳統文化,也增強了我校學(xué)生的文化底蘊和文學(xué)功底,書(shū)寫(xiě)出我們更加詩(shī)意的人生;顒(dòng)的成功落幕也讓我們有了更多的收獲與經(jīng)驗,帶著(zhù)這些收獲,我們又重新上路,迎接下一個(gè)挑戰!

  篇二:詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)總結

  為構建和諧校園,提升校園文化氛圍,增加同學(xué)們對讀書(shū)的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現自我、提升自我的機會(huì )和舞臺。我協(xié)會(huì )于4月23日即世界讀書(shū)日當天開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽;顒(dòng)主要由大一理事會(huì )成員策劃,活動(dòng)的成功使我認識到團隊合作是至關(guān)重要的。

  一.活動(dòng)時(shí)間

  20XX年4月23日

  二.活動(dòng)地點(diǎn)

  成教北樓304教室

  三.活動(dòng)主要流程

  參賽選手抽簽→演講比賽開(kāi)始→主持人按簽號讓選手上臺→選手上臺朗誦詩(shī)歌→評委打分→主持人宣布分數,評出冠軍→發(fā)獎品,拍照留念→傳統知識問(wèn)答

  四.活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)

  此次活動(dòng)使大一理事會(huì )成員得到鍛煉和能力一定程度上的提升,團隊活動(dòng)的重要性在活動(dòng)中突顯出來(lái),大家各司其職,工作認真。主持人詼諧幽默的語(yǔ)言把活動(dòng)一次次的推向高潮。本次活動(dòng)中傳統知識問(wèn)答環(huán)節很棒,同學(xué)們都很積極,有時(shí)候主持人題目還沒(méi)有說(shuō)完,便有人已經(jīng)把答案猜出并說(shuō)出來(lái)。這是大家都會(huì )向他投去羨慕的目光。本次活動(dòng)不僅是我們理事會(huì )成員得到鍛煉和提升,而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習到了很多傳統知識。

  由于是第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng),所以在活動(dòng)的一些細節做的不是很好。雖然在活動(dòng)之前我們大力宣傳了此次活動(dòng),但是仍然沒(méi)有調起同學(xué)們的積極性,導致只有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽;顒(dòng)開(kāi)始前主持人沒(méi)有介紹評委及評分標準,可能會(huì )使參賽人員對分數產(chǎn)生懷疑。傳統知識問(wèn)答環(huán)節雖然氛圍達到了,但是現場(chǎng)較為混亂。

  五.總結

  本次活動(dòng)共有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽,活動(dòng)之前她們認真準備,上場(chǎng)時(shí)各個(gè)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩(shī)歌風(fēng)格也不相同,有抒情的、勵志的等,由于活動(dòng)經(jīng)費有限,所以我們只設了一、二、三等獎。雖然有些參賽選手沒(méi)有獲得獎品,但是對其他人來(lái)說(shuō)她們每一個(gè)人都是成功的。比賽最終由魯熙寧同學(xué)獲得一等獎,本來(lái)二等獎是設兩位,但由于統計分數時(shí),二等獎?dòng)梢粋(gè)二人組合,經(jīng)商量決定二等獎為二人組合,三等獎?dòng)善渌煌瑢W(xué)獲得。

  本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的,相信每一位到場(chǎng)的同學(xué)都不會(huì )后悔去參加這個(gè)活動(dòng),因為這個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們理事會(huì )成員要吸取此次活動(dòng)的教訓,多取取經(jīng),努力是我們的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。讓同學(xué)們對我們社團的印象越來(lái)越好,多創(chuàng )造一些機會(huì )和平臺,讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。

  篇三:詩(shī)歌朗誦活動(dòng)總結

  活動(dòng)主題:

  20XX年4月1日下午四點(diǎn)半,由我班主辦的中外名篇詩(shī)歌朗誦大賽在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕。此次活動(dòng)秉承我校優(yōu)秀校園文化,以“誦中外詩(shī)歌,展青春風(fēng)采”為活動(dòng)主題,以激發(fā)選手們對詩(shī)歌的熱愛(ài),保護優(yōu)秀文化,豐富選手們及觀(guān)眾的知識面為目的。比賽現場(chǎng)選手們才華橫溢的表演博得了評委及觀(guān)眾的陣陣喝彩與掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)既豐富了大家的課余生活,又為詩(shī)歌朗誦愛(ài)好者提供了一個(gè)展現自己的舞臺。

  活動(dòng)目的:

  1. 傳承中外優(yōu)秀的詩(shī)歌文化,保護中國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),增強廣大學(xué)生對中國優(yōu)秀文化的熱愛(ài)之情,提高大家學(xué)習中外優(yōu)秀文化的積極性。

  2. 豐富校園精神文化生活,寓教于樂(lè ),學(xué)習中娛樂(lè ),娛樂(lè )中學(xué)習,充實(shí)大家的課余生活。

 。.提高大家的審美意識,讓大家認識到美是無(wú)處不在,始終要以一種美的心態(tài)接人待物。

 。.加強我班班委的組織能力,讓更多的班委在組織活動(dòng)中得到鍛煉。 活動(dòng)內容:

  此次詩(shī)歌朗誦大賽于2010年4月1日下午15:30在弘德樓13304教室開(kāi)展,全班9組選手報名參賽。本次活動(dòng)包括兩個(gè)部分,第一部分是觀(guān)看視屏,內容是有關(guān)如何朗誦詩(shī)歌的介紹,還有三個(gè)配樂(lè )詩(shī)歌朗誦。第二部分邊輪到同學(xué)們一展拳腳了。主持人分別介紹了出席評委和比賽要求及評分細則后比賽開(kāi)始,選手依抽簽順序開(kāi)始演講。根據評委打分,評出前三名,由主持人頒發(fā)獎品。最后,主持人宣布比賽結束。

  活動(dòng)效果及意義:

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們對詩(shī)歌朗誦都有了一些了解,也使參賽者的普通話(huà)得到了鍛煉。同時(shí)使我班班委的實(shí)踐能力和組織能力也得到了鍛煉;钴S了我班學(xué)生的課余生活,提高我班學(xué)生的學(xué)習和生活質(zhì)量。在組織工作方面,準備工作做的較好,規則的制定和打印都很到位,詩(shī)歌朗誦視屏等也選得比較好,參賽者的出場(chǎng)次序以及背景音樂(lè )的拷貝都做得較好。本次比賽評選出了班上的前三名:第一名孫躍;第二名敖祥瓊;第三名:趙紅君。

  活動(dòng)經(jīng)驗與不足:

  雖然此次比賽總的來(lái)說(shuō),還是比較成功的,但仍然有很多不足之處等待著(zhù)我們進(jìn)一步完善。

  1、與評委的聯(lián)系不及時(shí),沒(méi)能讓評委在短時(shí)間內理解評分規則。

  2、宣傳工作不太到位,沒(méi)能讓同學(xué)們真正理解到參加這次活動(dòng)的意義,因此全班僅有9人參加。

  3.設備方面也有些欠缺,多媒體的視頻播放器出了點(diǎn)問(wèn)題,因此原本穿插的一段視頻也沒(méi)能放,主要還是因為時(shí)間緊迫沒(méi)能檢查好設備。

  4、活動(dòng)前沒(méi)有進(jìn)行模擬,以至于現場(chǎng)有點(diǎn)混亂。

  5、教室位置坐的零散不集中,以至于看起來(lái)懶散。

  在以后的工作中,我們會(huì )借鑒本次活動(dòng)的成敗,希望做得更出色。數學(xué)學(xué)院2007級第四支部2010年4月4日

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