數學(xué)能力測試總結范文

　　根據學(xué)校開(kāi)學(xué)初的具體安排部署，在五月18日開(kāi)展了一、二年級學(xué)生的“數學(xué)知識能力測評”競賽活動(dòng)。

　　一、競賽目的：

　　1、面向全體學(xué)生，提倡活學(xué)活用、探索創(chuàng )新精神。

　　2、通過(guò)競賽，促使廣大學(xué)生樹(shù)立“到生活中學(xué)數學(xué)，在生活中用數學(xué)”的意識。

　　3、提高小學(xué)生運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推動(dòng)小學(xué)數學(xué)教育上一個(gè)新臺階。

　　二、競賽試題的設計

　　一年級以計算為主，考查了學(xué)生的計算能力；二年級設計一些與生活有密切關(guān)聯(lián)的'解決問(wèn)題的題目，考察了學(xué)生的運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是數學(xué)知識興趣化、生活化的集中體現。    比賽完全體現了：“到生活中學(xué)數學(xué)，在生活中用數學(xué)”的口號。比賽按通知要求順利進(jìn)行：

　　1、每班選10名參賽學(xué)生。學(xué)校統一組織答題。

　　2、時(shí)間：20xx年5月18日下午第六節

　　3、地點(diǎn)：四樓多媒體教室

　　4、答題要求：

　�。�1）、學(xué)生答題字跡清楚，卷面整潔。

　�。�2）、遵守考場(chǎng)紀律，聽(tīng)從監考老師的安排。

　　5、競賽試卷由評委負責評分，統計好成績(jì)后公布獲獎學(xué)生名單。

　　三、設獎方式

　　此次活動(dòng)一年組參加的學(xué)生62日，二年組參加44人.總人數達到全校低年級學(xué)生數的25%

　　1、一、二年組各設一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。獲獎?wù)咴?月21日頒發(fā)獎狀及獎品。

　　活動(dòng)在全體任課教師的充分準備下，得到順利、有效的開(kāi)展。達到了預期的目標，取得了令人滿(mǎn)意的效果。

　　附：競賽試卷及獲獎學(xué)生名單。

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