學(xué)校育人工作工作總結范文
本學(xué)期學(xué)校育人工作在上級德育工作領(lǐng)導組的正確指導下，我們堅持了五育并舉，德育為首的原則，把德育工作放在了首要位置來(lái)抓，經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力，我校的德育工作取得了可喜的成果。得到了上級領(lǐng)導的一致認可�；仡櫛緦W(xué)期的德育工作，我們重點(diǎn)抓了以下幾方面：
一、加強計劃與管理，及時(shí)總結經(jīng)驗與不足。
學(xué)校各項工作做到行動(dòng)有目標，有措施。開(kāi)學(xué)初學(xué)校以《小學(xué)德育綱要》為指針，以《河底聯(lián)校育人活動(dòng)方案》為指導，制定了目標明確，措施具體的德育工作計劃，計劃中各項內容安排比較科學(xué)合理，并能夠按計劃有條不紊地落實(shí)各項工作。及時(shí)進(jìn)行階段小結，總結經(jīng)驗，查找存在的問(wèn)題，并針對存在的不足制定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，以利于以后的工作。
二、加強德育隊伍的組織建設，加大德育工作領(lǐng)導力度。
學(xué)校建立了德育工作領(lǐng)導組，由校長(cháng)為組長(cháng)，大隊輔導員為副組長(cháng)，中隊輔導員為組員，分工明確，有工作記錄，領(lǐng)導組織表都能裝檔上墻。
三、加強學(xué)校環(huán)境建設，增強環(huán)境育人的功能。
1、環(huán)境能夠改變人，環(huán)境能夠塑造人。這種不露痕跡的教育往往是最入腦入心的的教育。校園不僅是知識和藝術(shù)殿堂，更是道德熏陶的圣地。所以我校在本學(xué)期加大了環(huán)境育人的力度。按中心校要求加強環(huán)境建設，都設有自己特色的校訓，書(shū)寫(xiě)于學(xué)校顯眼的影壁上，各個(gè)班級都設有班規、班風(fēng)，使學(xué)生時(shí)刻都感受到思想教育。在校園建設上實(shí)現了凈化、綠化、美化。
2、校園和班級文化建設，凸顯特色。
學(xué)校充分利用墻壁標語(yǔ)和學(xué)生日常行為規范的量化考核的值周監督崗、“流動(dòng)紅旗”、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強勢宣傳，進(jìn)行監督，堅持日檢查，周匯總，月初評，期總評的評價(jià)機制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現“視線(xiàn)內無(wú)臟、亂、差”，促進(jìn)學(xué)生行為規范，語(yǔ)言文明，教師敬業(yè)愛(ài)生，使校園的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。禮儀教育特色更加明顯，社會(huì )聲譽(yù)逐年提高。
每學(xué)期開(kāi)始，各班都要進(jìn)行學(xué)習園地的布置、學(xué)生作品的張貼等都凸現了師生個(gè)性。各班確定自己班級的班徽、班規，學(xué)生系列活動(dòng)相互交融，相互滲透，充分體現辦班理念，形成特色的班級管理文化氛圍。各班級都設有圖書(shū)角和板報專(zhuān)欄，做到內容常換常新，保證每班10本圖書(shū)，衛生角也發(fā)揮了其作用。手抄報辦得非常出色，形式多樣，內容豐富，鍛煉了學(xué)生的能力。
四、加強師德建設：
人格要靠人來(lái)塑造，人性要靠德性來(lái)養育，師以德為本，無(wú)德無(wú)以為師，建立一支“師德優(yōu)秀、教藝精湛”的教師隊伍，是實(shí)施道德教育的根本所在。師德教育是師資隊伍建設的靈魂，是提高教師素質(zhì)和加強師德隊伍建設的永恒主題。本學(xué)期我校結合全區師德教育集中學(xué)習活動(dòng)精神要求，組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德新規范》、《郊區教師行為規范》、《教師忌語(yǔ)30條》、《教師職業(yè)道德12條》以及各種法律法規等，用規范內容嚴格要求自己，努力塑造良好師德形象。
我校在9月9日舉行了由全體教師參加的師德服務(wù)承諾暨演講大會(huì )。整個(gè)演講會(huì )在非常高漲的氣氛中進(jìn)行，通過(guò)演講活動(dòng)，凈化了廣大教職工的靈魂，使教師們的內心深處受到了教育，會(huì )后紛紛表示要與先進(jìn)找差距，做一名合格的人民教師。從此次演講活動(dòng)的準備情況看，準備相當充分，選取事例很有教育意義，為廣大教師樹(shù)立了良好的形象。
10月――12月進(jìn)行師德集中教育活動(dòng)，尤其時(shí)11月底組織的師德演講會(huì )，對學(xué)校教師震動(dòng)很大，有力底促進(jìn)了廣大教師兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人，愛(ài)校愛(ài)生實(shí)例層出不窮。對于師德教育這一永恒的主題，我們常抓不懈。
五、加強班主任工作管理，充分發(fā)揮其職能作用。
學(xué)校能夠認真抓班主任工作，積極開(kāi)展教育活動(dòng)，班主任有特長(cháng)生培養記實(shí)和后進(jìn)生轉化記錄，能定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，有家訪(fǎng)記錄，在課外活動(dòng)中注重培養學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得以發(fā)展，同時(shí)也培養了學(xué)生自我教育管理的能力。
六、發(fā)揮學(xué)科教育的主渠道作用，寓德育于各科教學(xué)之中。
通過(guò)檢查作業(yè)、教案、聽(tīng)課中發(fā)現，有百分之九十以上的教師在教學(xué)中不同程度地滲透了德育教育，讓學(xué)生在現實(shí)生活中進(jìn)行探索，自主地運用所學(xué)的道德知識推理、判斷、選擇道德行為，獨立地解決自己遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)入積極“思維王國”，真正把德育落實(shí)到實(shí)處。
積極做好后進(jìn)生的轉化工作。學(xué)期的開(kāi)學(xué)初，我們對全校的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行登記造冊，建立“導師制”制度，內容有監護人聯(lián)系方式、家庭背景、曾經(jīng)所犯錯誤和存在的主要問(wèn)題。為此，學(xué)校根據后進(jìn)生形成的原因，有的放失地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習成績(jì)，培養他們的良好習慣。
七、培養學(xué)生高尚的道德情操，養成教育收到了良好的效果。
1、學(xué)校各班積極貫徹落實(shí)《守則》、《規范》。學(xué)生真正做到以守則、規范來(lái)約束自己，規范自己的言行、做到了儀表美、語(yǔ)言美。學(xué)校積極利用廣播這一有效的宣傳措施，在課余時(shí)間進(jìn)行播放，收到良好的教育效果。
2、嚴格執行學(xué)校的“值周檢查”評比工作
我校一直把領(lǐng)導、教師和中隊“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要工作。做到人員落實(shí)，職責明確，要求值日領(lǐng)導、值日老師和值日中隊切實(shí)履行值周職責，對課間紀律、校門(mén)值勤、放學(xué)路隊、兩操、校園衛生和安全等幾個(gè)方面加強檢查，多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時(shí)發(fā)現一周內出現的不良現象，確保校園的衛生和安全，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成。
3、加強學(xué)生課外閱讀，培養自主學(xué)習能力。
指導學(xué)生讀書(shū)是德育工作的重要內容，我校組織開(kāi)展了“迎奧運、樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)系列活動(dòng)收到了良好的效果�！芭d趣不是天生的物質(zhì)，而是環(huán)境的產(chǎn)物”，指導學(xué)生開(kāi)展好課外閱讀活動(dòng)，幫助他們學(xué)會(huì )觀(guān)察，認識社會(huì )，樹(shù)立了堅強的意志，養成了良好的學(xué)習習慣。
八、積極開(kāi)展少先隊工作。
1、以“四好”活動(dòng)、“導師制”、“人生夢(mèng)想設計”、“誦詩(shī)文”活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強化班風(fēng)校風(fēng)，提升校園文化內涵。
�、偌辛α孔�(shí)抓好以“四好”活動(dòng)為主題的德育專(zhuān)題活動(dòng)，做到月月有主題，月月有重點(diǎn)，并在實(shí)效上做文章。
�、谠诓粩嗤晟埔幏丁皩熤啤钡耐瑫r(shí)，突出學(xué)生“人生夢(mèng)想”的追蹤評價(jià)，通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解學(xué)生的心理現狀，要關(guān)注行為習慣有偏差、家庭特殊、學(xué)習有困難等學(xué)生的'狀況，對這些學(xué)生實(shí)行“一對一”幫撫制度。在幫扶過(guò)程中結合學(xué)生設計的“人生夢(mèng)想”，及時(shí)進(jìn)行針對性的指導，突出過(guò)程性的跟蹤監督與指導。
�、坶_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。結合“讀好書(shū)”活動(dòng)，在不同年齡段的學(xué)生中，大力推廣讀書(shū)誦經(jīng)活動(dòng)，力爭達到規定目標，拓展自己的閱讀空間和閱讀面。
2、加強陣地建設，使學(xué)生受到思想教育。在基地的活動(dòng)中，學(xué)生受到了不同程度的思想教育。
3、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校：學(xué)校組織邀請家長(cháng)來(lái)參加辦班活動(dòng)，和家長(cháng)一起討論教育學(xué)生問(wèn)題、讓學(xué)校家庭溝通起來(lái)，真正形成了學(xué)校家庭相結合的立體教育網(wǎng)絡(luò )。
九、三結合教育：辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)素質(zhì)和家教質(zhì)量，家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì )教育的基礎，它起著(zhù)學(xué)校和社會(huì )難以起到的作用，通過(guò)檢查看出各班都能按要求召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，設有家長(cháng)學(xué)校組織人員名單，有家長(cháng)會(huì )記實(shí)，班主任都有5次以上的家訪(fǎng)記實(shí)。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我們在德育工作上取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，但是在不同程度上也暴露出一些弊端，主要有以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別學(xué)�！凹议L(cháng)學(xué)�！遍_(kāi)展的不好。流于形式，形同虛設，沒(méi)有起到家長(cháng)學(xué)校應起的作用。
2、法制教育不完整。計劃中有、但實(shí)際并沒(méi)有落實(shí)。
3、國旗只升不降。國旗有破損現象，且顏色不鮮艷。
改進(jìn)措施：
1、繼續開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。真正建立起學(xué)校家庭教育的網(wǎng)絡(luò )。
2、開(kāi)展好法制教育活動(dòng)。真正把此項工作納入德育工作日程。
3、建立升降國旗制度，加強升降國旗思想教育。使升旗儀式起到對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的作用。
德育工作是一項長(cháng)期的，系統的工程，我們將常抓不懈，爭取白尺竿頭更進(jìn)一步。
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