2020十一月工作總結范文

2020十一月工作總結范文1

　　十一月是個(gè)舒適的月份，工作的節奏也染上了秋天的優(yōu)雅。

　　這個(gè)月的工作由于百度原創(chuàng )提交失敗而從更文轉向存稿，少了些任務(wù)壓力，多了些自由發(fā)揮，也開(kāi)始有意識地去思考如何獲取原創(chuàng )文章，最初只是任憑腦洞隨意發(fā)揮，完全沒(méi)有想到可行性的問(wèn)題，也就是“設法”，“想方”是很容易的，如何做好一個(gè)方案卻是件很困難的事，需要考慮諸多方面的因素，用個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞來(lái)形容，就是細思極恐。

　　任何想法都要能落實(shí)并轉化為效益才有意義。

　　誰(shuí)都想升官發(fā)財名利雙收，但不是誰(shuí)都能成功，可是什么都不做就一定不會(huì )成功。

　　這也是很雞湯的話(huà)了，但是這個(gè)月的工作里，我對這段話(huà)略有體會(huì )，有想法總歸只是頭腦發(fā)熱，要想做好一件事，就要有勇氣開(kāi)始做一些沒(méi)有人做過(guò)的事情，要有勇氣嘗試新事物，要有勇氣承擔可能的失敗和挫折，更加重要的是，要有勇氣孤軍奮戰。

　　十一月的最后一天是個(gè)糟糕的日子，辛苦經(jīng)營(yíng)半個(gè)月的賬號由于某些原因導致全部推廣文章被刪除，盡管損失不大，但不得不承認，這是一次不小的打擊。

　　可能人總是不能隨隨便便成功，總是要經(jīng)歷些風(fēng)浪才能更好地控制船只前行的航道。

　　沉溺于挫敗感中并不能解決問(wèn)題，我也開(kāi)始反思可能的原因，和同事朋友探討軟文寫(xiě)作方式，不斷學(xué)習和改進(jìn)。

　　攻城容易守城難，既然開(kāi)始做了，就要做好，還要堅持做好。

　　量變才能引起質(zhì)變，最初進(jìn)入原創(chuàng )組至今已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了，自己也寫(xiě)下了不少的'文章，翻開(kāi)以往寫(xiě)作的一篇篇文章，還能回憶起當初寫(xiě)作時(shí)候的心情，文筆文風(fēng)較之以往都有了不小的進(jìn)步，還總結了一些寫(xiě)作方法，這些變化都是長(cháng)期堅持下來(lái)的收獲。

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，總結最后說(shuō)兩個(gè)詞，任性和韌性，對我來(lái)說(shuō)這兩個(gè)詞都是褒義詞，任性代表思想和行動(dòng)的自由和獨立，韌性代表靈魂和軀體的強大和不屈，只有足夠的韌性，才能支撐自由的揮霍。

　　新的一個(gè)月里，不忘初心，砥礪前行。

2020十一月工作總結范文2

　　我們一直希望用體育豐富同學(xué)們的課余生活，能帶給同學(xué)們一種精神，一種不斷進(jìn)取，團結向上的精神，看這同學(xué)們能享受體育的樂(lè )趣，再苦再累也無(wú)所謂。

　　本月的基本工作

　　組建了物理系大一新生籃球隊，組織大一籃球隊每天的訓練以及與物理系大二各班的友誼對抗賽（籃球賽）。

　　本月的重點(diǎn)工作

　　四系聯(lián)誼籃球賽（物理系 數學(xué)系 音樂(lè )系 信科系）。本次聯(lián)誼是我系的傳統賽事，也是我系主辦的賽事，因此我們部門(mén)在這個(gè)賽事上投入了很大的精力，按時(shí)完成四系聯(lián)誼策劃書(shū)，及時(shí)通知其他三個(gè)系的相關(guān)人員，組織好本系的參賽人員以及裁判人員和現在后勤工作人員。

　　本月的這兩項工作及賽事大家都玩的.痛快淋漓。比賽只是形式，了解才是目的，結果并不重要，快樂(lè )才是根本。通過(guò)比賽，我們相互了解、相互學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　“ 團結是一種精神支柱”,學(xué)生會(huì )是一個(gè)大家庭，無(wú)論是校學(xué)生會(huì )內部，還是院系學(xué)生會(huì )和校學(xué)生會(huì )之間，都需要協(xié)作和配合。正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在其他部本學(xué)期組織的幾次大型活動(dòng)中，總是能看到我們部門(mén)人員忙碌的身影，在活動(dòng)中，大家彼此幫助，增進(jìn)了友誼。在此，我們向他們表示感謝，如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻，我想我們的活動(dòng)不會(huì )那樣順利成功的舉行。在未來(lái)的工作中，我們將更加注意部門(mén)之間的交流與配合，把團隊精神繼承和發(fā)揚光大。

　　本月的工作已接近尾聲，但這并不意味著(zhù)結束。相反，它預示著(zhù)新的開(kāi)始。我們只有不斷地從過(guò)去中不斷地總結經(jīng)驗教訓才能不斷地成長(cháng)。在日后的工作中，我們要注意人力的合理化分配，并加強與院系的交流與合作。使以后的工作做得更出色。

　　物理系團總支學(xué)生會(huì ) 體育部

　　20xx年11月21日

2020十一月工作總結范文3

　　十一月份的工作已經(jīng)結束，回顧這一個(gè)月的工作，感受很多，欣喜更多，現個(gè)人工作總結報告如下：

　　一、同事間和諧相處，注重團隊精神

　　班內教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計較個(gè)人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會(huì )盡自己所能，讓孩子能快樂(lè )健康地成長(cháng)。

　　二、開(kāi)展愛(ài)的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

　　“教育需要愛(ài)，也要培養愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養愛(ài)的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑�！皭�(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(cháng)必不可少的生長(cháng)素。作為教師，要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子。我們運用愛(ài)的教育和班內的孩子打成一片，主動(dòng)親近他們，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛(ài)般的溫暖 ，空余時(shí)間，主動(dòng)接近幼兒，愛(ài)撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談?wù)勑�。用真心去體貼每一個(gè)幼兒，關(guān)心幼兒的'教育問(wèn)題，我們還注重幼兒的養護問(wèn)題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細心。孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。

　　三、注重個(gè)體差異，因人施教

　　管理幼兒就宛如栽培小樹(shù)，要時(shí)常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長(cháng)。在教育過(guò)程中，我們教師做到“注重個(gè)體差異，因人施教”，從而引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當的教育方法，教育手段進(jìn)行教育。我們還根據幼兒發(fā)展水平不同，采取相應的組織形式，小組或個(gè)別指導，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎上都得到了發(fā)展和提高。

　　四、安全工作

　　做好安全工作計劃及總結，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著(zhù)手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面“的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會(huì )了一些必要的保護措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。

　　當我們融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng )意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單，也因為簡(jiǎn)單才有了許多快樂(lè )，你信嗎？簡(jiǎn)單就是快樂(lè )今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績(jì)，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

2020十一月工作總結范文4

家長(cháng)同志們：

　　大家好！

　　隨著(zhù)天氣的轉冷，我們感受到了越來(lái)越重的寒意。而隨著(zhù)十一月份的結束，我們更感受到了孩子們在這個(gè)月所取得的喜人成績(jì)。

　　在這個(gè)月里，我們共同完成了數學(xué)第五單元和第七單元的學(xué)習。孩子們又認識了一個(gè)新的數——分數，從整數到分數是數概念的一次擴展，無(wú)論在意義上、讀寫(xiě)法方法上以及計算方法上，分數和整數都有很大差異，初次學(xué)習會(huì )感到困難，因此在課堂上創(chuàng )設讓孩子們親自動(dòng)手分一分、折一折、畫(huà)一畫(huà)等活動(dòng)，幫助他們理解一些簡(jiǎn)單分數的含義，建立初步的分數概念，為進(jìn)一步學(xué)習分數和小數打基礎。隨著(zhù)這兩個(gè)單元學(xué)習的結束，我們本學(xué)期的`主要學(xué)些內容都已完成，希望孩子們能經(jīng)常復習舊知識，養成隨時(shí)復習的好習慣。

　　這個(gè)月的語(yǔ)文課學(xué)習了第五單元和第六單元的內容。英語(yǔ)課學(xué)習了第三單元和第四案單元的內容。所有學(xué)科在下月中旬都要結束課程，開(kāi)始期末復習。

　　十一月份，我們和學(xué)校的青青菜園做朋友，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：我們參觀(guān)了青青菜園；了解了一些和蔬菜有關(guān)的小知識；親自到菜園里采摘，體驗了豐收的喜悅。孩子們還把這些活動(dòng)用寫(xiě)日記或畫(huà)圖畫(huà)的形式記錄了下來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們和這些蔬菜之間產(chǎn)生了深厚的感情，把這些小蔬菜當成朋友一樣關(guān)心著(zhù)它們的成長(cháng)，關(guān)注著(zhù)他們的安危。孩子們想到冬天的小菠菜會(huì )被凍壞，于是，他們想了各種辦法幫助小菠菜過(guò)冬。之后，我們還根據這些內容開(kāi)了主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )：讓學(xué)生了解植物的生長(cháng)知識，體會(huì )小生命漫長(cháng)的生長(cháng)過(guò)程，從而學(xué)會(huì )有意識的去關(guān)心和關(guān)愛(ài)身邊的小生命。

　　十一月份的學(xué)習生活對孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，充實(shí)的，是碩果累累的，是豐富多彩的，相信這段時(shí)光一定會(huì )成為孩子們頭腦中美好的回憶。期末臨近，希望您提醒孩子提高學(xué)習效率，處理好課內外學(xué)習的關(guān)系，勞逸結合，保證充沛的精力和健康的身體，順利完成期末階段的學(xué)習任務(wù)！

2020十一月工作總結范文5

　　轉眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“好吃的水果”和“落葉飄飄”教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在此把十一月個(gè)人工作總結報告如下：

　　一、教育教學(xué)活動(dòng)

　　進(jìn)入十一月，各種水果琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不瑕接。水果是幼兒熟悉的、喜歡的，當我們專(zhuān)注于它時(shí)，會(huì )看到水果中蘊含著(zhù)豐富的教育資源，于是主題“好吃的水果”便應運而生。在吃水果的過(guò)程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進(jìn)食；在動(dòng)手操作中，幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法；在游戲中，幼兒學(xué)習了瓜果與蟲(chóng)害的關(guān)系；在誦念兒歌中，幼兒認識了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時(shí)的爭搶?zhuān)�品嘗沙拉時(shí)那饞饞的樣子，唱蘋(píng)果歌時(shí)的開(kāi)心……

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹(shù)葉就是一方天地、一個(gè)世界。我們同幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄”的世界，去探究、去發(fā)現、去思索、去想像、去表現……毛毛蟲(chóng)爬出來(lái)了！大樹(shù)爺爺笑起來(lái)啦！唱到《撓癢癢》時(shí)，孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你看見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉蝴蝶嗎？讓孩子們帶你去領(lǐng)略吧！你知道小路為什么會(huì )響嗎？你知道怎樣用樹(shù)葉來(lái)裝飾嗎？你看見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉跳舞嗎？哈，你都不知道吧！那么你跟樹(shù)葉做過(guò)游戲嗎？?jì)蓚�(gè)星期的活動(dòng)，充滿(mǎn)了孩子們的笑聲，小小一片樹(shù)葉，竟能讓孩子學(xué)到這么多的知識，得到這么多的鍛煉，真是想不到��！

　　二、班級日常工作：

　　幼兒是獨立的個(gè)體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有他們有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和孩子共同制定一些班級規則是更好開(kāi)展班級工作的必要途徑。通過(guò)商量，孩子們樂(lè )意學(xué)習與他人協(xié)作創(chuàng )作、尊重他人勞動(dòng)成果；學(xué)習互相謙讓?zhuān)�合作游戲。�?jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我班大部分孩子在個(gè)性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂(lè )；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂(lè )觀(guān)、自信地面對。

　　天氣越來(lái)越?jīng)隽�，我們班的老師認真做到給帶藥的孩子按時(shí)服藥；根據天氣變化隨時(shí)增減衣服；天氣干燥，鼓勵孩子多飲水；平時(shí)注意鍛煉身體，增強身體素質(zhì)。

　　三、家長(cháng)工作

　　因為天氣的關(guān)系，經(jīng)常出現孩子身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。我們及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解幼兒不來(lái)幼兒園的原因，如果身體不好，就好好在家休息。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(cháng)的`支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng )設及活動(dòng)的實(shí)施，更需要家長(cháng)的配合。如讓家長(cháng)帶孩子去水果商店觀(guān)看各種水果，并鼓勵孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹(shù)葉，采集葉片或小果實(shí)；搜集有關(guān)葉子的書(shū)籍、圖片等，和孩子一起觀(guān)賞等等。引導家長(cháng)積極投入到幼兒園的各項活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作的教育模式。在本月我班家長(cháng)能夠按照老師的要求將孩子所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作。除此之外，“寶寶成長(cháng)記錄”也是我們和家長(cháng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們認真填寫(xiě)，將孩子在園情況準確及時(shí)地反饋給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)了解他們在園情況，以便更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老師。家園互動(dòng)幫助孩子更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)！

　　以上是我們小二班十一月簡(jiǎn)單總結，今后我們將不斷努力，做好教學(xué)工作計劃，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會(huì )不斷進(jìn)取，為更好的開(kāi)展班級工作而努力！

2020十一月工作總結范文6

　　一、領(lǐng)導高度重視，制定有力措施。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(cháng)xx同志為組長(cháng)；xx同志為副組長(cháng)；xx等同志為組員的安全領(lǐng)導小組；并成立了以黃智同志為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組和食品衛生工作領(lǐng)導小組，以xx同志為組長(cháng)的治安保衛工作領(lǐng)導小組，以xx同志為組長(cháng)的學(xué)校調解委員會(huì )，以xx同志為組長(cháng)的教師護校隊，并按照要求，配備了專(zhuān)職安全保衛人員和專(zhuān)職衛生保健員，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長(cháng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)xx同志直接抓，分管副校長(cháng)xx同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

　　1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)胡建同志親自負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內容中，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：

　�。�1）本學(xué)年不得評為先進(jìn)，年度考核不得評為優(yōu)秀。

　�。�2）根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時(shí)還要承擔經(jīng)濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責任。

　　2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的.發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立以胡建同志為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

　　三、全社會(huì )總動(dòng)員，群防群治群利。

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　四、加強思想教育，提高自護能力。

　　1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

　　五、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。

　　開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)和家屬區進(jìn)行防火安全檢查。

　　六、存在的主要問(wèn)題及下步打算。

　　我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

2020十一月工作總結范文7

　　這個(gè)月我們迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪，天氣也更加寒冷，但是我們工作的勁頭絲毫沒(méi)有被影響，依舊熱情似火。只是時(shí)光匆匆，暮然回首，一個(gè)月又要結束了。

　　一、大教研活動(dòng)

　　我們所有的語(yǔ)文老師，都在計算機教室進(jìn)行大教研活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“如何修改作文”。孫主任在大家認真翻看各個(gè)年級的常規作業(yè)，并各抒己見(jiàn)后，進(jìn)行了就“如何修改作文”的教研活動(dòng)。孫主任講的非常詳細，老師們聽(tīng)得也很認真，我從中更是受益匪淺。

　　二、期中測試

　　根據教學(xué)的進(jìn)度，我們進(jìn)行了本學(xué)期的'期中測試�，F在根據學(xué)生卷面反映出來(lái)的問(wèn)題，現進(jìn)行總結。只有在總結后，才能夠發(fā)現問(wèn)題所在，發(fā)現我們班現在的薄弱環(huán)節，以后在教學(xué)方面就會(huì )更加有側重點(diǎn)。

　　三、常規作業(yè)展評

　　接到學(xué)校要進(jìn)行常規作業(yè)展評的通知后，我們都整理好自己班的常規作業(yè)，準時(shí)放在規定的地方——計算機教室。我們都是以教研組為單位，三年級和四年級進(jìn)行交換，這是各個(gè)階段年紀之間先進(jìn)行互評，方便大家在作業(yè)展評后及時(shí)進(jìn)行交流、討論。

　　四、讀書(shū)筆記

　　我們班有一項常規作業(yè)就是每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，讀書(shū)要做到:眼到、口到、心道、手到。這手到就是指讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以幫助學(xué)生積累有用材料，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，養成良好的閱讀習慣等等。我們都知道讀書(shū)筆記的好處。

2020十一月工作總結范文8

　　這個(gè)月學(xué)校的活動(dòng)比較多，但在全體師生的共同努力下，也順利的完成了。下面簡(jiǎn)單的說(shuō)一下本月的事情：

　　一、學(xué)習方面

　　11月中旬進(jìn)行了期中測試，此次考試一方面是檢查同學(xué)們前四單元的掌握水平，另一方面也是為了應對區里的抽測，提前摸摸底。我們年級用了將近一周的時(shí)間復習，但是效果并不是很好�？傮w來(lái)說(shuō)，這次的試卷并不難，但學(xué)生的成績(jì)普遍降低了七八分，說(shuō)明學(xué)生知識的掌握并不牢固，一方面是課堂上的教學(xué)效率有待提高，另一方面缺乏一定的復習鞏固和記憶方法。這兩部分的因素，是我今后重點(diǎn)努力的方向。

　　二、班級文化

　　給了兩周的時(shí)間來(lái)布置各班的班級文化、班級走廊文化，為了布置各班的班級文化，美化學(xué)生學(xué)習的自然環(huán)境，學(xué)校給每個(gè)班分發(fā)了一個(gè)花架和充分的花盆，每班讓學(xué)生自主地帶一些盆栽，學(xué)生們非常熱情，主動(dòng)幫忙帶花草、澆水。

　　三、生活方面

　　這個(gè)月全校進(jìn)入每周五樂(lè )器進(jìn)課堂的正軌。課間操的演練檢查，天冷了學(xué)校為了學(xué)生能更好的應對高考，要求學(xué)生課間進(jìn)行跳繩。例會(huì )時(shí)為了更好的提高新老師的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行青藍工程“師徒結對”簽字儀式，讓老老師帶新老師。

　　四．校本教研推進(jìn)會(huì )

　　為了迎接月底的校本教研推進(jìn)會(huì )，我校從每個(gè)教研組選取了三組和三個(gè)課例，來(lái)進(jìn)行加強練習、打磨，爭取以最佳的狀態(tài)來(lái)展示。此次的教研推進(jìn)會(huì )，是我校整體教研水平的展示，所以全校的老師都有責任為之努力。

　　一、優(yōu)秀班主任班級管理經(jīng)驗交流

　　今天例會(huì )上，有三位有經(jīng)驗的班主任老師交流了他們的妙招，使我受益匪淺，其中最讓我念念不忘的是：老師要注意自己的言行舉止，不可傷害了孩子們幼小的心靈。本來(lái)是這樣，我們班的孩子上周雙休日，將近有一半作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，我很生氣，一天都讓他們在補作業(yè)，整整一天我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣都不是太好，所以今天開(kāi)完會(huì )后，我在想我是不是對他們太嚴厲了？說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是不是太不注意了？會(huì )對他們產(chǎn)生傷害嗎？以后，還是要控制好自己的情緒，老師不能讓自己的心情影響到學(xué)生的心情，雖然他們做的不對，但是我也應該給他們改正的機會(huì )，他們只是七、八歲的小孩子，犯錯是難免的。

　　從段老師身上，我學(xué)習到作為一名班主任，第一應該做到事無(wú)具細。從學(xué)生早讀、作業(yè)、發(fā)言、衛生打掃、班委、收拾書(shū)包等各個(gè)方面，嚴格培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，對家長(cháng)要求不要說(shuō)孩子笨，每個(gè)孩子都是可教育的的；第二是培養好干部，這是很重要，好的小幫手一方面鍛煉了學(xué)生的管理能力，另一方面還可以減輕老師的負擔。最后是樹(shù)立好老師的威信，要讓學(xué)生愛(ài)你敬你，真要做到好難，我現在就處于樹(shù)立威嚴的狀態(tài)，一不嚴肅怕管不住，現在學(xué)生并不會(huì )打從心里愛(ài)我的吧，這是需要時(shí)間的，日久見(jiàn)人心。

　　第三，是告訴同學(xué)們當老師不在時(shí)，表現好才是真的好；第四，該表?yè)P時(shí)就要表?yè)P，二年級的學(xué)生是非常單純的，他們希望得到老師表?yè)P，哪怕一個(gè)眼神、一個(gè)鼓勵的動(dòng)作，也能讓他們高興半天。第五，學(xué)生的教育是全面的.教育，需要家校合作，老師和家長(cháng)共同努力，一起為學(xué)生的成長(cháng)加油。所以我們需要得到家長(cháng)的支持，這對我們來(lái)說(shuō)非常重要。

　　二、舞動(dòng)的天鵝與紳士

　　這兩天，我們班學(xué)習了新的集體舞，兩天下來(lái)大家練習的非常認真，總的來(lái)說(shuō)效果不錯，女生們像小天鵝一樣輕盈的舞動(dòng)起來(lái)，男生們如同紳士一樣彬彬有禮。我的眼前總是浮現我們班那群可愛(ài)的小天鵝與小紳士，耳邊縈繞著(zhù)小白船優(yōu)美的旋律，啦啦啦啦啦啦….讓我沉醉不已。

　　小天鵝和小紳士剛開(kāi)始是非常笨拙的，自己的小舞步都練不好的。童話(huà)里天鵝變身之前是笨拙的丑小鴨，她們需要時(shí)間來(lái)熟悉天鵝的優(yōu)雅，當她們能熟練的舞動(dòng)翅膀時(shí)，那么就代表她們已經(jīng)是美麗的小天鵝了。我們班的丑小鴨們，經(jīng)過(guò)兩天的努力，終于熟悉了基本舞步，只是還不能熟練的跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，不知道哪段音樂(lè )需要做哪個(gè)八拍，所以還不能算真正的小天鵝，但在我的心中她們已經(jīng)是小天鵝叻。她們笨拙努力的樣子，是那么的可愛(ài)、那么的有趣，原來(lái)不光是大人，小孩子也是認真的樣子最迷人，尤其是她們撩起裙角、踮起腳尖、旋轉舞動(dòng)的小碎步最讓我念念不忘，真真是一群可愛(ài)的舞動(dòng)精靈。

2020十一月工作總結范文9

　　時(shí)間又過(guò)了一月，本月完成了一些工作，也存在著(zhù)一些問(wèn)題，現將個(gè)人總結匯報如下：

　　一、本月工作

　　1、招聘工作。本月還是繼續在華西人才網(wǎng)上招人，打了一些電話(huà)，但來(lái)面試的只有2個(gè)，其中一個(gè)因為性格原因不適合呆在公司，另一個(gè)感覺(jué)面試時(shí)還比較自信，但沒(méi)有文秘經(jīng)驗，自己的說(shuō)法和實(shí)際相矛盾。

　　2、繼續完善制度。辦公室現已完成了一部分制度，但還有許多制度還需要完善，這月完成了一個(gè)辦公用品的管理和領(lǐng)用，對辦公用品的申購、領(lǐng)用都作出了規定。同時(shí)我也對辦公用品建立了臺賬登記，將現有的辦公用品全部登記，以后入庫、領(lǐng)用和庫存都將全部登記以便發(fā)放和管理。

　　3、對電腦中的資料進(jìn)行了分類(lèi)整理，以部門(mén)為單位歸類(lèi)，分門(mén)別類(lèi)的整理以便查閱和管理。也對一些紙質(zhì)資料進(jìn)行了整理，方便以后歸檔。

　　4、開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)公司發(fā)展規劃，但不知道該如何下手，提綱和內容方面都還存在著(zhù)很大的問(wèn)題。

　　5、到材料市場(chǎng)去走了半天，了解到一部分材料，對衛浴潔具和地磚都有了一定的了解。

　　6、制定了一份客戶(hù)對我們公司的滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，以后完成交房時(shí)，請客戶(hù)對我們公司的服務(wù)做評價(jià)，我們做的不好的地方，以后都盡量完善，將客戶(hù)的滿(mǎn)意作為我們的目標。

　　7、參加了兩次培訓，一次是銷(xiāo)售方面的培訓，一次是禮儀方面的培訓。通過(guò)培訓，讓我在銷(xiāo)售和禮儀方面都學(xué)到了很多，知道了和客戶(hù)交流時(shí)應注意哪些禮節，應怎樣溝通。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、招聘方面：招聘渠道還是很狹窄，形式不容樂(lè )觀(guān)，以后還是堅持到網(wǎng)上尋找資源。

　　2、文檔方面。文檔歸檔應以季度為單位歸檔還是以年為單位歸檔我還不很明確，在編檔案號方面我也很迷茫，不知道該怎樣下手，現在我手上的檔案比較少，其他部門(mén)也沒(méi)有檔案移交，我下一步將作出檔案管理制度再明確一下。對于財務(wù)部這邊的.檔案是否也應移交到行政部?

　　3、對于公司的發(fā)展規劃�，F在我也不知道應該怎么來(lái)寫(xiě)，目前我正在想一個(gè)提綱，再來(lái)裝內容，但是手里沒(méi)有一些基礎數據，發(fā)展規劃應涉及市場(chǎng)分析、行業(yè)分析、財務(wù)狀況等等，所以目前對這一塊還是很迷茫，只有多查查資料再來(lái)慢慢寫(xiě)。

　　4、對于行政工作�，F在對于行政工作我已基本知道該怎樣來(lái)做了，行政就是一個(gè)大管家，什么都要管，但是我現在才似乎剛剛要進(jìn)入角色，以前一直沒(méi)擺正位置，雖然我是個(gè)行政助理，但是行政部就我一個(gè)人，所以我應該承擔行政部的責任并履行行政部的義務(wù)，但是運用到工作中我確不知道該怎樣來(lái)管，怎樣運用好手中的權利很好的去執行公司的制度，這一點(diǎn)我會(huì )去買(mǎi)書(shū)再慢慢研究。

2020十一月工作總結范文10

　　十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　一、教育教學(xué)：

　　教育教學(xué)涉及到語(yǔ)言領(lǐng)域，社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域，其中語(yǔ)言領(lǐng)域里著(zhù)重于英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)九月份幼兒英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看，大多數幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標，在授課中，發(fā)現部分幼兒存在英語(yǔ)基礎薄弱的現象，目前教學(xué)范圍是在現有教材基礎上進(jìn)一步的擴充，教

　　學(xué)方法結合了小彩虹及南京教材的多種方法，吸引了幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣，達到一定的效果，但仍有不足的地方，需要不斷的改進(jìn)。

　　對于社會(huì )科學(xué)的教育教學(xué)，幼兒表現出濃厚的學(xué)習興趣，基本上掌握了教學(xué)目標，尤其是本月有很多的節日，讓幼兒的課上的充實(shí)豐富，在教師節里，不但讓幼兒加深了對節日的理解，更增進(jìn)了師生間的感情，增強了幼兒對于中秋節，國慶節的濃厚節日意識。

　　本月進(jìn)行數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，初次體驗優(yōu)質(zhì)課評選，心情十分緊張，經(jīng)過(guò)精心的準備，課上得卻不太理想，對于數學(xué)我是個(gè)門(mén)外漢，存在很多問(wèn)題，課后楊老師和其他老師對我的課進(jìn)行了評價(jià)，提出了很多建議，給了我很多指導和啟發(fā)。

　　二、一日常規：

　　通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化幼兒的.洗手步驟，對于一些在洗手上有不良習慣的幼兒，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善。在吃飯方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣，使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步。

　　三、家長(cháng)工作：

　　這個(gè)月我們進(jìn)行了多次家訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)，進(jìn)一步加強了教師與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪(fǎng)過(guò)程中，我真實(shí)的體會(huì )到每位家長(cháng)對于孩子的無(wú)私貢獻的心情，同時(shí)也看到

　　幼兒在生活的另一面，與父母一起和在園時(shí)表現截然不同，進(jìn)一步加深了對幼兒的全面了解，這對于我日后工作有很大的幫助。

　　四、衛生保�。�

　　由于氣候的異常，正是病毒性流感盛行時(shí)期，為了確保幼兒的健康，在衛生保健方面我們從未懈怠，我們密切協(xié)作保育員定期對班里餐具，毛巾，櫥柜，玩具進(jìn)行消毒，時(shí)刻提醒幼兒注意衛生。

　　通過(guò)工作經(jīng)驗的不斷積累，我會(huì )把工作做得更好。十二月工作計劃如下：

　　一、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，重點(diǎn)突出教學(xué)，讓幼兒增強對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。

　　二、 繼續培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識。

　　三、加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，定時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)了解幼兒現狀。同時(shí)，確保家長(cháng)能夠隨時(shí)清楚幼兒在園情況。

　　四、 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日。

　　五、 積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

　　六、積極籌備文化節節目。

　　七、配合保育員繼續做好衛生保健工作。

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