小學(xué)傳染病防控工作總結范文（精選3篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，為此要做好工作總結。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)傳染病防控工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)傳染病防控工作總結1
傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習與健康，在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現疫情，而之所以取得這樣的好成績(jì)，我們主要做了以下幾方面的工作：
1．建立健全的領(lǐng)導機構。成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng)，張主任為副組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，負責督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。
2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì )受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì )在平常的學(xué)習生活中，重視傳染病的防治。
3．加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門(mén)、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長(cháng)大會(huì )上，對家長(cháng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4．搞好校園環(huán)境衛生、增強學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5．搞好衛生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設施：紗門(mén)、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛生，把握好病從口入關(guān)。
6．加強傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續，由其家長(cháng)帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門(mén)的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長(cháng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(cháng)對學(xué)校有著(zhù)更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習氛圍�；顒�(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們紛紛應邀而至，參會(huì )人數有100人，不能到會(huì )的家長(cháng)通過(guò)孩子或手機向老師請假，這充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注�；顒�(dòng)舉行中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，仔細觀(guān)看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì )場(chǎng)秩序井然。家長(cháng)們參與了本班的3節課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長(cháng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習情況以及教師的素質(zhì)�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們認真填寫(xiě)了《活動(dòng)評價(jià)表》，廣大家長(cháng)給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對老師的`辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(cháng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結如下：
�。ㄒ唬┍敬伍_(kāi)放八個(gè)班級，共有20位教師向家長(cháng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(cháng)們的肯定。家長(cháng)認為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數的學(xué)生。
5、對家長(cháng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
�。ǘ榱藢W(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；
2、在這次開(kāi)放日活動(dòng)中，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們在校的學(xué)習和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續下去；
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級建設的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
小學(xué)傳染病防控工作總結2
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的精神，作好傳染病防控工作，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，我校在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的大力協(xié)作, 我們從未發(fā)生過(guò)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作
一、總體目標得以實(shí)現。
做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領(lǐng)導，科學(xué)應對，預防為主，防治結合，及時(shí)上報，責任到人。
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組，由張繼勝校長(cháng)任組長(cháng)、分管校長(cháng)和分管人員為成員，負責全校師生的傳染病防控工作的統一領(lǐng)導和組織協(xié)調工作。明確職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成應急工作任務(wù)。
三、歷練了我校的預防與監測預警系統
1、學(xué)校指定的具體聯(lián)系人，保持24 小時(shí)通信暢通，無(wú)論是晚上，還是節假日，都做得很好。
2、配合上級對學(xué)校的要求，學(xué)校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓，教育教師和學(xué)生做好自我健康監測和防護工作。
3、校園嚴格控制了外來(lái)人員進(jìn)入。
4、在校園內積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，消除衛生死角，有效地防范了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。
四、落實(shí)防范措施及時(shí)到位
1、經(jīng)過(guò)2次認真演練，使學(xué)校真正做到，一旦發(fā)現傳染病疑似病例，學(xué)校負責人能夠及時(shí)報告上級部門(mén)和疾病預防控制中心，在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。
2. 學(xué)校通過(guò)多種形式建立與學(xué)生家長(cháng)的溝通，學(xué)生和家長(cháng)主動(dòng)做好日常健康觀(guān)察，學(xué)校將嚴格把控學(xué)生入校關(guān)，每日全校通報學(xué)生情況。
五、各種制度落實(shí)到位。
1．疫情報告：我校目前未發(fā)現任何疑似甲流等傳染病患者。
2．晨檢及上報情況：各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時(shí)上報。
3．日常檢查情況及時(shí)通報：每天早晚教室通風(fēng)情況、消毒狀況及時(shí)通報，督促師生樹(shù)立起每日開(kāi)窗的概念。我校經(jīng)常對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況：我校在學(xué)校門(mén)口和班級門(mén)口堅持張貼手足口病宣傳畫(huà)和宣傳單，黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經(jīng)按上級要求通過(guò)廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課，讓學(xué)生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。
總之，本學(xué)期的傳染病防控工作做得比較扎實(shí)有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關(guān)部門(mén)做了大量工作，保護了我區廣大師生的生命安全和身體健康。
小學(xué)傳染病防控工作總結3
春季氣候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發(fā)季節。為有效預防與控制各類(lèi)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，近日，市教育局采取六項措施做好學(xué)校春季傳染病防控工作。
一是加強組織領(lǐng)導。
要求學(xué)校各個(gè)部門(mén)、班級增強責任意識和防范意識，堅決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機制，堅持一把手負總責，專(zhuān)人具體負責制，明確責任分工，層層落實(shí)，確保傳染病防控工作規范、有序開(kāi)展。
二是做好愛(ài)衛工作。
積極做好校園及周邊國衛鞏固提升工作，清掃消毒全校各個(gè)場(chǎng)所，消除衛生死角，保持教室、宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛生整潔，加強室內通風(fēng)換氣。
三是加強預警預測。
嚴格落實(shí)各項傳染病防控制度，認真做好晨午檢、住宿生晚檢和因病缺勤病因追查與登記等工作，全面掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)上報信息。
四是做好預防接種查驗。
積極配合衛生部門(mén)做好新生預防接種證的查驗工作，對于未及時(shí)接種或無(wú)預防接種證的兒童要督促家長(cháng)或監護人落實(shí)好補種補證工作。學(xué)校在發(fā)生流感等可預防傳染病后，要配合衛生部門(mén)根據實(shí)際情況及時(shí)開(kāi)展疫苗應急接種，防止流感等傳染病在校園內發(fā)生流行。
五是加強健康教育。
采取多種形式開(kāi)展以傳染病防控為主題的健康教育宣傳活動(dòng)，使師生了解春季常見(jiàn)傳染病的防控知識，使其能夠科學(xué)識別、預防傳染病，養成良好的個(gè)人衛生習慣，提高衛生防范意識。
六是營(yíng)造社會(huì )氛圍。
充分利用QQ群、微信群等途徑，向家長(cháng)宣傳春季常見(jiàn)傳染病防治知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，呼吁家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的健康狀況，配合學(xué)校做好患病學(xué)生的管理工作，積極營(yíng)造關(guān)注學(xué)生健康的社會(huì )氛圍。
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