學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結（精選21篇）

　　難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 1

　　我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門(mén)和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導以及學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導下，在全院畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，使各項有關(guān)工作順利進(jìn)行，達到了預期目標。

　　一直以來(lái)，機械學(xué)院高度重視就業(yè)工作，發(fā)動(dòng)各方面力量積極邀請各相關(guān)單位來(lái)我院進(jìn)行招聘，并面向畢業(yè)生開(kāi)展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作，如：開(kāi)拓就業(yè)渠道、加強政策宣傳、做好學(xué)生就業(yè)思想教育、開(kāi)展重點(diǎn)問(wèn)題咨詢(xún)等。通過(guò)一系列的努力，20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效，現匯報如下：

　　一、20XX屆就業(yè)工作概況

　　20XX年我院共有本科畢業(yè)生321人，研究生92人，截止20XX年4月16日，我院畢業(yè)生就業(yè)人數283人，就業(yè)率達到67.22%。

　　1、畢業(yè)生流向分析

　　我院20XX屆本科畢業(yè)生共有321人，落實(shí)具體就業(yè)單位216人，占畢業(yè)總人數的65.85%;其中錄取研究生43人，占畢業(yè)生總人數的13.11%;未就業(yè)的105人，占畢業(yè)生總人數34.15%。

　　在落實(shí)就業(yè)單位的216人中，到國有企業(yè)就業(yè)的有67人，占畢業(yè)生總人數的20.87%;到艱苦行業(yè)企業(yè)的有10人，占畢業(yè)生總人數的3.11%;到三資企業(yè)就業(yè)的有79人，占畢業(yè)生總人數的24.61%;出國的有6人，占總人數的1.87%;到其它企業(yè)事業(yè)單位就業(yè)的有84人，占畢業(yè)生總人數的26.17%;

　　2、20XX屆畢業(yè)生總體需求及專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況分析

　　今年社會(huì )對我院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動(dòng)化轉型的形勢下，畢業(yè)生供需比較去年有所上升，社會(huì )對我院所有專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生依然保持強勁的需求。這充分體現了社會(huì )對我院畢業(yè)生的廣泛肯定，也體現了多年來(lái)學(xué)校積極培育畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的顯著(zhù)成效。從畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)的單位統計來(lái)看，我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高，畢業(yè)生就業(yè)競爭能力較強。

　　20XX年10月至20XX年4月，學(xué)院承辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )或向企業(yè)推薦學(xué)生的企業(yè)數量近50家，同時(shí)校園招聘會(huì )招聘的企業(yè)也較多，年級也在副書(shū)記的帶領(lǐng)下，直接與企業(yè)對接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)推薦、聯(lián)系往年來(lái)校招聘企業(yè)來(lái)校招聘或者直接推薦學(xué)生、畢業(yè)校友推薦等方式積極拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向，高出往年同期解決學(xué)生就業(yè)人數比例。

　　3、20XX屆畢業(yè)生考研狀況分析

　　20XX年是研究生收費和保送政策改革的第一年，受此影響，選擇繼續深造的學(xué)生數量、質(zhì)量明顯不如往年，保送人數略有增加，考研難度大幅上升。

　　因四上前五周安排兩個(gè)課程設計以及考研時(shí)間提前一周等因素，導致學(xué)生考研準備時(shí)間和學(xué)習安排受影響，學(xué)生考研筆試成績(jì)不夠理想，分數較低。同時(shí)20XX年考研國家線(xiàn)公布時(shí)間與自主劃線(xiàn)的985高校分數線(xiàn)公布時(shí)間相當，導致985高校與本校的復試時(shí)間安排沖突，導致部分學(xué)生無(wú)法及時(shí)調劑回本校。共有11人赴985院校參加復試，12人調劑回本校。

　　二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效

　　1、成立學(xué)院就業(yè)指導工作機構。學(xué)院黨委為搞好20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作，在20XX年9月成立了20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作小組，由書(shū)記、院長(cháng)任組長(cháng)，主管招生、教學(xué)工作的副院長(cháng)、主管學(xué)生工作的副書(shū)記任副組長(cháng)，負責畢業(yè)班工作的學(xué)工室主任、11級輔導員任組員，負責對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行指導和管理，層層抓落實(shí)。

　　2、學(xué)院黨委重視就業(yè)工作。20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作開(kāi)始運行后，學(xué)院黨委非常重視，把這項工作作為學(xué)年工作重點(diǎn)，經(jīng)常在會(huì )議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導。召開(kāi)全院教職工會(huì )議，通傳有關(guān)畢業(yè)生工作的精神，要求各位領(lǐng)導和老師都要重視、關(guān)心、過(guò)問(wèn)畢業(yè)生就業(yè)指導工作，強調各部門(mén)都要認真對待，熱情為學(xué)生做好推薦就業(yè)和指導服務(wù)，動(dòng)員全體教職工都來(lái)關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導工作。為此，學(xué)院學(xué)生管理部門(mén)特別注意搞好服務(wù)工作：

　　一是抓信息服務(wù)，積極宣傳國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，廣泛收集用人信息，及時(shí)發(fā)布給廣大畢業(yè)生，建立機械工程及自動(dòng)化發(fā)布就業(yè)信息;

　　二是做好畢業(yè)生的推薦工作，認真指導學(xué)生撰寫(xiě)自薦材料和求職信函，在實(shí)事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時(shí)，突出推薦畢業(yè)生的個(gè)性和能力，盡可能使用人單位對我們的畢業(yè)生有一個(gè)較為全面的了解。

　　3、加強對畢業(yè)生的擇業(yè)指導。其中上好就業(yè)指導課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導課，讓畢業(yè)生得到有效的幫助，提高了就業(yè)成功率。學(xué)院領(lǐng)導非常重視對畢業(yè)生的擇業(yè)指導，并親自帶領(lǐng)學(xué)院具有豐富就業(yè)指導工作經(jīng)驗的老師，深入地去了解學(xué)生的需求，了解學(xué)生在想些什么，幫助學(xué)生做好自我定位，逐步樹(shù)立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng )業(yè)的理念。憑著(zhù)對學(xué)生的了解，憑著(zhù)時(shí)間上的保證，當就業(yè)高峰來(lái)臨時(shí)做到了舉重若輕，從容應對，在提高了就業(yè)率的同時(shí)提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗分享中注意積極引導學(xué)生正確看待“就業(yè)難”問(wèn)題，認真分析自身優(yōu)勢和不足，改變擇業(yè)觀(guān)，適當調整就業(yè)期望值，特別是對材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我們一方面幫助他們尋求就業(yè)信息，一方面引導他們如何定位擇業(yè)方向，把重點(diǎn)放在中小型企業(yè)，對學(xué)生擇業(yè)成功的幫助很大，提高了材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。

　　4、院領(lǐng)導支持關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書(shū)記、姚立綱院長(cháng)親自著(zhù)手學(xué)院整體就業(yè)工作，和有關(guān)部門(mén)一起分析各專(zhuān)業(yè)就業(yè)的趨向。學(xué)生工作辦的`老師熱情接待用人單位的來(lái)人、來(lái)電，積極推薦符合用人單位要求的畢業(yè)生。學(xué)院領(lǐng)導、輔導員、老師利用已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)系或自己同學(xué)、朋友、老師等關(guān)系為學(xué)生爭取更多就業(yè)機會(huì )。在畢業(yè)即將離校之際，就業(yè)工作指導小組領(lǐng)導們親自和組織老師單獨與后期還未就業(yè)的同學(xué)進(jìn)行談話(huà)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好他們的心理輔導工作，并對他們提供必要的幫助，特別對在就業(yè)中遇到困難的同學(xué)及時(shí)提供力所能及的幫助。

　　5、做好學(xué)習成績(jì)統計，督促修習計劃落實(shí)。在保證百分百畢業(yè)的前提下，開(kāi)展百分百就業(yè)工作，學(xué)期初全面清查每一位學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，有針對性地進(jìn)行談話(huà)和指導，出現兩門(mén)及以上補考情況的及時(shí)告知家長(cháng)。做好上學(xué)期學(xué)習小組工作總結，更合理設置學(xué)習小組，形成“一幫一”學(xué)習幫扶制度，以形成班級的特色和優(yōu)勢并引領(lǐng)班級良性發(fā)展，從整體上帶動(dòng)班級學(xué)習氣氛。通過(guò)電話(huà)、短信、微信和電子郵件等渠道與家長(cháng)保持聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同培養。

　　6、做好深入細致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等，然后結合教學(xué)實(shí)習、報告會(huì )、專(zhuān)題講座經(jīng)驗分享交流會(huì )、心理健康教育等多種形式，有針對性地加強畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉變教育、就業(yè)技巧指導和心理輔導的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導工作的人員要深入了解畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，發(fā)現苗頭問(wèn)題及時(shí)解決。對盲目樂(lè )觀(guān)，站在這山望著(zhù)那山高，腳踏兩只船的學(xué)生，我們引導他們認清激烈競爭的就業(yè)形勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，降低就業(yè)期望值，告誡他們盲目樂(lè )觀(guān)和挑挑揀揀是會(huì )坐失良機的。對于一些就業(yè)有困難或有困惑的學(xué)生，輔導員注意一方面為他們積極尋找就業(yè)途徑，一方面幫助他們樹(shù)立信心，提高面試技巧和技能。

　　7、加強對就業(yè)信息的管理。首先廣泛動(dòng)員全院教職工積極關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作，積極主動(dòng)提供就業(yè)需求信息，廣開(kāi)就業(yè)渠道。針對就業(yè)信息發(fā)布的問(wèn)題，學(xué)院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺，全方位確保就業(yè)信息的發(fā)布及時(shí)、通知到位。

　　一是因地制宜，利用學(xué)生公寓樓道黑板，安排專(zhuān)員及時(shí)發(fā)布最新用人單位到校招聘的時(shí)間、地點(diǎn)，各班級內部在學(xué)生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄，加以提醒宣傳，營(yíng)造就業(yè)氣氛。

　　二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)站實(shí)時(shí)發(fā)布用的招聘信息，并輔以畢業(yè)生年段QQ群、班級群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡(luò )傳播方式，讓學(xué)生更加有針對性、更加有準備地去應聘不同的公司、不同的崗位，掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料，為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進(jìn)作用。

　　三是積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位、學(xué)校就業(yè)指導中心、知名校友和學(xué)生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。

　　8、加強考研考公學(xué)生的關(guān)心幫扶，完善考研考公獎勵機制。對于考研考公工作，開(kāi)展了大量的宣傳、引導和服務(wù)工作。針對保研新政，及時(shí)召開(kāi)班長(cháng)團支書(shū)會(huì )議、段會(huì )，向同學(xué)闡明新變化、新機遇，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，積極創(chuàng )造條件并盡量動(dòng)員他們爭取保研。通過(guò)設立考研考公服務(wù)小組和開(kāi)通網(wǎng)盤(pán)共享，收集考研考公相關(guān)信息供大家分享。開(kāi)設考研復習室，發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。

　　9、接待的單位統計。我院高度重視20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，在學(xué)院相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下，我們施行了一系列的措施，使得本屆學(xué)生就業(yè)成效明顯。從20XX年10月開(kāi)始截止到20XX年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息，其中在我院召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )的單位共有52家。

　　三、就業(yè)工作面臨的主要問(wèn)題及政策

　　1、學(xué)生就業(yè)心態(tài)有待進(jìn)一步調整

　　在就業(yè)指導中，雖然一部分學(xué)生觀(guān)念有所改變，但是還有不少學(xué)生不能放開(kāi)眼界，地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學(xué)生的就業(yè)選擇。

　　2、學(xué)生期望值過(guò)高，就業(yè)工作壓力依然存在

　　學(xué)生在找工作過(guò)程中都會(huì )有很多機會(huì )，但是受傳統觀(guān)念和以前畢業(yè)生的影響，總是認為層次不夠，不是很根據自己的實(shí)際和社會(huì )形勢，一味的盲目追求，結果當碰到很多困難之后，回頭想再找這個(gè)單位時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況，給就業(yè)工作帶來(lái)了極大的困難。這些要求我們在做學(xué)生就業(yè)指導時(shí)，應教育學(xué)生要正確的看待當前的就業(yè)形勢，準確的自我定位，面對現實(shí)、抓住機遇。

　　3、下學(xué)期用人單位較少，就業(yè)機會(huì )缺失

　　因第一學(xué)期招聘企業(yè)較多且集中，學(xué)生選擇的空間較大，導致學(xué)生心理預期偏高，學(xué)生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門(mén)、福州等地區;本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，招聘機械相關(guān)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)數量較少，同時(shí)企業(yè)的招聘計劃較少，就業(yè)機會(huì )就更加缺乏。

　　4、其它問(wèn)題

　　當代學(xué)生缺乏自主創(chuàng )業(yè)的勇氣和條件;少數學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、社交能力和創(chuàng )新能力需進(jìn)一步提高;按卓越工程師計劃安排，考研失利的學(xué)生均在企業(yè)完成畢業(yè)實(shí)習，參加各類(lèi)招聘會(huì )較為不便。

　　總結：

　　我院在辦學(xué)方面始終堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷更新辦學(xué)理念，加大教學(xué)改革力度，強化實(shí)習環(huán)節。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導向，以實(shí)現充分就業(yè)為目標，圍繞著(zhù)“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為社會(huì )培養出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應用能力強的“綜合型”、“實(shí)用型”人才。

　　20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作的階段性報告，我們努力按照學(xué)校的要求，積極做了我們應該做的事情，取得了一定的效果。工作中我們深刻體會(huì )到學(xué)院黨委的重視，黨政領(lǐng)導齊心協(xié)力，確實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)指導工作作為一項重要工作來(lái)研究、布置，動(dòng)員全體教職工都來(lái)關(guān)心、關(guān)注，是做好畢業(yè)生就業(yè)指導和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學(xué)生整體素質(zhì)的培養、提高，加強學(xué)生職業(yè)技能訓練，把專(zhuān)業(yè)學(xué)習和技能的實(shí)踐有機結合，給學(xué)生創(chuàng )造多一點(diǎn)的體驗和實(shí)踐的機會(huì )對提高就業(yè)面試成功率是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 2

　　×××學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會(huì )需要出發(fā)”辦學(xué)方略，認真貫徹落實(shí)“培養應用型人才”的教育理念，學(xué)校黨政領(lǐng)導班子高度重視，嚴格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門(mén)和各院系的通力合作下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達，考研率達，就業(yè)率、考研率均位居地區學(xué)校前列�，F將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結如下：

　　一、基本情況

　　學(xué)校本年度畢業(yè)生構成情況。(分學(xué)歷、分專(zhuān)業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統計)總體上看，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認清當前社會(huì )形勢，就業(yè)觀(guān)念較以前有所轉變，去基層、相對偏遠地區工作的學(xué)生較前幾年增多，學(xué)生主動(dòng)簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠中小城市就業(yè)。

　　2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，×××學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動(dòng)為應屆考研的學(xué)生搜集復習資料，聯(lián)系導師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。

　　3、畢業(yè)生就業(yè)區域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長(cháng)三角、珠三角等19個(gè)省市自治區。

　　二、校領(lǐng)導的重視和支持，各部門(mén)的積極配合與協(xié)助

　　一是組織機構健全。學(xué)校黨委書(shū)記親自?huà)鞄�，成立了由主管行政領(lǐng)導和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導、校就業(yè)指導中心、各系主任、畢業(yè)班輔導員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。

　　二是分工明細，責任到人，制定獎懲措施。主管領(lǐng)導、就業(yè)指導中心主任、各系主任、輔導員、班主任層層簽訂責任狀，同時(shí)根據不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開(kāi)就業(yè)工作推進(jìn)會(huì )議，開(kāi)展就業(yè)動(dòng)員會(huì )。

　　三是修訂人才培養方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā)，根據地方或區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要確定出了符合市場(chǎng)需要的應用型人才培養的

　　目標，并充分調動(dòng)一切教育教學(xué)手段，對課程體系、專(zhuān)業(yè)方向、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了整體優(yōu)化設計。

　　三、調查摸底，系統分析，引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)

　　畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認真了解他們的'思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達到事半功倍的效果。

　　一是通過(guò)調查問(wèn)卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校都會(huì )制定一份調查問(wèn)卷，全面細致地了解學(xué)生對就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區域、薪酬標準、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。根據掌握的第一手資料，學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導員、班主任老師牽頭以班會(huì )、團活、個(gè)別交流等形式，深入到學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”，對每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認真分析。由于學(xué)生的思想呈現動(dòng)態(tài)變化的，因此我們每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次調查摸底，保證工作有的放矢。

　　二是積極引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。通過(guò)調查問(wèn)卷、個(gè)別交流等形式發(fā)現大多數同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見(jiàn)很多學(xué)生對將來(lái)就業(yè)的期望值很高，但是沒(méi)有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現實(shí)有很大的差距，導致很多學(xué)生存在“只是抬頭看，不能彎腰干”的思想。因此，加強對畢業(yè)生的教育引導，轉變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng )業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學(xué)生就業(yè)指導課、班會(huì )、團活等載體，指導學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，客觀(guān)剖析自己，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。

　　四、狠抓實(shí)效，加大力度，加強就業(yè)指導的針對性

　　在就業(yè)指導方面，我校有著(zhù)多年來(lái)形成的良好傳統，就業(yè)輔導講座從不間斷，效果顯著(zhù)。針對今年畢業(yè)生多的實(shí)際情況，由學(xué)校主要領(lǐng)導擔綱的就業(yè)工作領(lǐng)導小組提出，要在加大就業(yè)指導課力度的同時(shí)，狠抓實(shí)效，提高就業(yè)指導的針對性，只要學(xué)生需要，我們就要對他們進(jìn)行個(gè)別指導，決不讓一個(gè)學(xué)生盲目面對就業(yè)。在工作方法上，學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導小組也提出“集中團體輔導，個(gè)人談話(huà)”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初，何書(shū)記就安排了多次就業(yè)輔導講座。

　　首先培養畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標準。從以下三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行培訓引導：第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識和技能的同時(shí)，要拿到如外語(yǔ)、計算機等級證書(shū)以及其他相關(guān)資格證書(shū)或獲獎證書(shū);第二是引導學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和開(kāi)拓進(jìn)取精神。

　　其次通過(guò)心理測試讓學(xué)生認清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識、能力、特長(cháng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類(lèi)單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應有兩個(gè)條件：一要認清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。

　　第三培養學(xué)生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì )”：

　　一會(huì )寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚長(cháng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;

　　二會(huì )說(shuō)話(huà)，面對聘用單位的人員說(shuō)話(huà)時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話(huà)當中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩重和成熟之感等。

　　第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風(fēng)，設騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應具備抗干擾能力�？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：

　　一是能夠較準確地鑒別信息的真偽，防止受騙上當;

　　二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。

　　五、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂(yōu)解難

　　為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：

　　一是建立校內網(wǎng)絡(luò )交流平臺。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)，讓他們以文字的形式表達出來(lái)。

　　二是充分利用社會(huì )資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導員高明星同志遠赴長(cháng)三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調研，了解就業(yè)市場(chǎng)，經(jīng)濟發(fā)展趨勢，并借此機會(huì )在部分地區建立校友會(huì )，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。

　　三是遵循“請進(jìn)來(lái)，帶出去”的思想。學(xué)校在邀請用人單位來(lái)校招聘的同時(shí)，由校領(lǐng)導帶隊積極前往用人單位進(jìn)行實(shí)地調研，了解就業(yè)信息。

　　四是不但要做好“售前”服務(wù)，同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導要求，在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶(hù)口、組織關(guān)系等事宜時(shí)，每每找到我們，無(wú)論是誰(shuí)肯定會(huì )及時(shí)的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過(guò)節學(xué)校都會(huì )給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長(cháng)期聯(lián)系，通過(guò)他們了解就業(yè)信息。

　　六、全校教職員工齊動(dòng)員，共同幫助學(xué)生就業(yè)

　　就業(yè)工作開(kāi)始之后，就是學(xué)校每周教職工例會(huì )最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導員編寫(xiě)了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表，及時(shí)將情況報知學(xué)校領(lǐng)導與專(zhuān)業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導非常重視，在全校各級會(huì )議強調就業(yè)工作的重要性，動(dòng)員全體教職員工，想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導小組制定了獎勵措施，這些措施充分調動(dòng)了專(zhuān)業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過(guò)個(gè)人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實(shí)用性的，一般能夠確保學(xué)生通過(guò)初試。

　　七、就業(yè)工作堅持長(cháng)線(xiàn)管理，工作方針保持連貫

　　可以說(shuō)，我們現在就業(yè)工作中所堅持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng )新，但是其基礎還是來(lái)源于學(xué)校有關(guān)部門(mén)一貫堅持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導對于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅持求真務(wù)實(shí)，堅持注重實(shí)效，堅持一切為了學(xué)生，對我們的就業(yè)工作有著(zhù)非常重要的長(cháng)期的指導意義。招生就業(yè)處堅持長(cháng)遠的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針，貫穿于多年以來(lái)的就業(yè)工作中。學(xué)校相對穩定的就業(yè)工作的政策和方針，對學(xué)校開(kāi)展工作提供了強有力的支持，我們在工作中也力圖長(cháng)線(xiàn)管理，對于學(xué)生，從低年級開(kāi)始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對于用人單位，我們堅持無(wú)論今年是否有用人計劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò )感情，經(jīng)常通過(guò)Email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長(cháng)期的行動(dòng)相對于短期的行為來(lái)講，更能夠得到就業(yè)市場(chǎng)和用人單位的支持和認可，保證了我校就業(yè)工作的長(cháng)期穩定，將經(jīng)濟波動(dòng)、行業(yè)調整等短期不利因素的影響降到最低。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 3

　　一、組成學(xué)院督察組

　　院黨委高度重視，成立了院領(lǐng)導成員為領(lǐng)導組、相關(guān)部門(mén)為成員的學(xué)院督察組。督察組按文件要求，重點(diǎn)圍繞國務(wù)院督察組發(fā)現的問(wèn)題，全面梳理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，全面開(kāi)展核查工作。

　　二、全面開(kāi)展自查工作

　　2019年1月10日學(xué)院召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排部署,分管院領(lǐng)導、學(xué)生處、各學(xué)員大隊干部、招就中心人員參會(huì )。從“是否強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議”、“畢業(yè)生升學(xué)、靈活就業(yè)是否如實(shí)填寫(xiě)”、“領(lǐng)取畢業(yè)證是否附帶就業(yè)合同要求”、“是否存在用實(shí)習證明代替就業(yè)證明”等四個(gè)方面，要求相關(guān)大隊通過(guò)核查數據材料、電話(huà)核實(shí)就業(yè)信息、調閱規章制度及臺帳等方式進(jìn)行調查，招就中心編制下發(fā)《關(guān)于發(fā)放2018屆畢業(yè)生就業(yè)情況調查表的通知》、《關(guān)于畢業(yè)生查詢(xún)反饋本人就業(yè)狀況的通知》，做到核查要求、調查內容、通過(guò)新職業(yè)網(wǎng)查詢(xún)本人就業(yè)狀況等內容，做到通知到所有畢業(yè)生，人人熟知，逐人核查。

　　三、核查結果

　　經(jīng)各學(xué)員大隊用微信、電話(huà)、發(fā)放調查表等多種方式，對2018屆畢業(yè)生進(jìn)行全面摸底調查，匯總統計調查表，核查結果如下：

　　1、我院畢業(yè)生“升學(xué)”、“靈活就業(yè)”情況均實(shí)事求是填報，不存在“升學(xué)”和“靈活就業(yè)”比例失實(shí)的問(wèn)題。

　　2、我院畢業(yè)證均按期統一發(fā)放，畢業(yè)生不存在將畢業(yè)證與就業(yè)合同掛鉤的.問(wèn)題。

　　3、我院畢業(yè)生就業(yè)數據實(shí)事求是統計，不存在就業(yè)數據明顯失真情況。

　　4、部分同學(xué)存在用實(shí)習單位視為就業(yè)單位問(wèn)題。我院學(xué)生每年7月結束實(shí)習。畢業(yè)生派遣時(shí)，其中部分同學(xué)已與實(shí)習單位達成錄用意向，7月份派遣統計時(shí)將這部分同學(xué)實(shí)習單位視為就業(yè)單位，年底統計就業(yè)率時(shí)已全部以工作單位進(jìn)行統計。

　　四、整改措施

　　針對存在問(wèn)題，積極研究制訂整改措施，認真做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　一是加強學(xué)習，提高認識。就業(yè)是關(guān)系到人民群眾切身利益的民生問(wèn)題，就業(yè)數據真實(shí)是就業(yè)統計工作的底線(xiàn)，也是生命線(xiàn)。切實(shí)提高就業(yè)部門(mén)、院系大隊相關(guān)人員對學(xué)生就業(yè)工作的“底線(xiàn)”意識，認真學(xué)習教育部“四不準”規定;提高就業(yè)工作人員責任意識，加強對就業(yè)統計工作重要性、嚴肅性、科學(xué)性認識;同時(shí)要求每位學(xué)生工作者熟知并在實(shí)際工作中運用指導學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)普查表。

　　二是加大培訓力度，建強就業(yè)隊伍。加強就業(yè)工作人員的配備，優(yōu)化隊伍結構，完善選拔、培養機制;注重隊伍的專(zhuān)業(yè)化建設，積極參加各種就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓，全面提高工作人員的政策水平和工作能力;進(jìn)一步向全體就業(yè)人員宣講教育部“四不準”工作要求，講細講透，扎實(shí)做好學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　三是強化督查，建立監督舉報機制。以此次督查整改為契機，建立行之有效、責任到人的畢業(yè)生就業(yè)工作機制;進(jìn)一步明確職責，理清責任，統籌協(xié)調，形成合力;通過(guò)學(xué)院招生就業(yè)信息公眾號發(fā)放通知，讓學(xué)生熟知畢業(yè)生可通過(guò)新職業(yè)網(wǎng)或學(xué)信網(wǎng)查詢(xún)本人就業(yè)狀況，及時(shí)反饋回各大隊，匯總招生就業(yè)指導中心，確保就業(yè)數據的真實(shí)性，對于在實(shí)際工作中存在的問(wèn)題學(xué)生們可以向學(xué)院有關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 4

　　20XX-20XX年我系認真貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方針政策，結合系部實(shí)際，以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導促就業(yè)，繼續堅持學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)指導方針，采取積極有效的措施，信息系20XX屆畢業(yè)生共有名263名畢業(yè)生，分為5個(gè)專(zhuān)業(yè)，截止20XX年6月30日，全系的就業(yè)率為96.2%，簽約率為33.46%，配合就業(yè)辦，將20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)信息錄入到天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理系統中，順利地完成了我系就業(yè)任務(wù)，回顧一年來(lái)的工作，現將20XX屆畢業(yè)生就業(yè)具體工作總結如下：

　　1、明確系就業(yè)工作領(lǐng)導小組及其辦公室人員組成，職責清晰，任務(wù)到人；

　　系就業(yè)辦高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全就業(yè)相關(guān)的工作機制和相關(guān)制度。成立了系就業(yè)工作領(lǐng)導小組。由系專(zhuān)職副書(shū)記任組長(cháng)，下設辦公室，成員主要是系負責就業(yè)的輔導員和班主任，以及畢業(yè)班班主任。小組的建立將就業(yè)指導工作納入日常工作，明確了工作職責，并將任務(wù)清晰到人。

　　2、系就業(yè)工作例會(huì )制開(kāi)展情況：召開(kāi)次數，時(shí)間，主要議題等；

　　系就業(yè)工作領(lǐng)導小組制定就業(yè)情況月報制度，每月月初將畢業(yè)生的就業(yè)及簽約情況定期通過(guò)召開(kāi)例會(huì )，向系內負責就業(yè)的各位老師反饋，并針對學(xué)生就業(yè)中存在的困難和問(wèn)題及時(shí)溝通，商討解決方案，從20XX年7月共累計召開(kāi)例會(huì )10余次。

　　3、加強與用人單位溝通聯(lián)系，走訪(fǎng)調研次數，時(shí)間，走訪(fǎng)企業(yè)等；

　　于20XX年3-5月走訪(fǎng)長(cháng)城寬帶網(wǎng)絡(luò )有限公司、天津曙光計算機和南開(kāi)網(wǎng)絡(luò )等3家用人單位，由副書(shū)記帶隊，就業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室人員參與，主動(dòng)“走出去”，加深了學(xué)校和用人單位的溝通，聽(tīng)取用人單位對畢業(yè)生的綜合評價(jià)；掌握用人單位的需求，調整對在校學(xué)生的培養方向，有針對性地提高他們的.就業(yè)能力和競爭能力。

　　4、是否建立輔導員博客，并通過(guò)博客加強與學(xué)生的溝通和聯(lián)系；

　　信息系建立了輔導員就業(yè)服務(wù)博客，通過(guò)這一渠道，可以及時(shí)、快捷地發(fā)布招聘信息、求職技巧、就業(yè)動(dòng)態(tài)等內容，畢業(yè)生無(wú)論身在何處，都能方便地獲得相關(guān)的信息提示和學(xué)校重要工作的通知，為師生之間、同學(xué)之間提供一個(gè)交流就業(yè)經(jīng)驗和信息的交流空間。

　　5、本系學(xué)生就業(yè)指導講座、創(chuàng )業(yè)指導講座舉辦次數，時(shí)間地點(diǎn)等；

　　自20XX年9月就業(yè)工作啟動(dòng)初期，系就業(yè)辦的老師進(jìn)行調研，收集學(xué)生關(guān)于就業(yè)、擇業(yè)以及創(chuàng )業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，在報告廳開(kāi)展了一系列共2場(chǎng)就業(yè)和創(chuàng )業(yè)指導講座，與同學(xué)們面對面，解讀職業(yè)生涯規劃，探討就業(yè)心態(tài)以及普及創(chuàng )業(yè)基本知識、創(chuàng )業(yè)準備等問(wèn)題，為同學(xué)們解除了存在的困惑與迷茫，進(jìn)一步增強了同學(xué)們面對就業(yè)的信心。

　　6、配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責，辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)等工作情況；

　　積極配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責，向同學(xué)們講解普及就業(yè)知識，如辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的目的以及所需的相關(guān)材料等，并順利完成就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的辦理工作。

　　7、是否建立貧困生臺賬，貧困生就業(yè)率、簽約率完成情況；

　　對于貧困生提供就業(yè)支持，定期了解他們的就業(yè)困難、狀況和需求，并積極為困難學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位。建立了貧困生就業(yè)臺賬，并動(dòng)態(tài)更新，截止20XX年6月30日，貧困生的就業(yè)率為86%，簽約率為38%。

　　8、是否完成應屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調查、收集不低于應屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例；

　　為了解畢業(yè)生在用人單位的工作情況，一方面與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，將他們反饋的信息記錄下來(lái)，另一方面讓企業(yè)填寫(xiě)畢業(yè)生追蹤調查表，了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作能力和表現，完成了本系20XX屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調查、收集不低于應屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例。

　　9、是否建立本系用人單位動(dòng)態(tài)數據庫；

　　為方便與用人單位聯(lián)系、更好地為畢業(yè)生提供服務(wù)，在收集、匯總往年用人單位信息的基礎上，建立了信息系用人單位動(dòng)態(tài)數據庫。并隨著(zhù)就業(yè)工作地不斷開(kāi)展并充實(shí)和完善。

　　10、是否制定本系就業(yè)工作考核措施、就業(yè)工作日常督查開(kāi)展情況。

　　制定了本系的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任制，工作落實(shí)到人，以每一屆畢業(yè)生就業(yè)工作為一個(gè)考核期，通過(guò)例會(huì )開(kāi)展日常督查，使得日常管理工作科學(xué)規范，做到工作有檢查有督促。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 5

　　12月27日下午，上海市教育委員會(huì )、上海市發(fā)展計劃委員會(huì )和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書(shū)館召開(kāi)了xxxx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議，會(huì )議總結了2001年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了xxxx年的工作。周慕堯副市長(cháng)出席會(huì )議并講話(huà)，市府副秘書(shū)長(cháng)王榮華出席了會(huì )議。

　　周慕堯要求有關(guān)部門(mén)和高校堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì )的力量做好xxxx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì )。周慕堯副市長(cháng)在講話(huà)中指出，“十五”期間，隨著(zhù)高等教育規模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數量會(huì )有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內，要主動(dòng)適應大學(xué)生就業(yè)規模迅速增長(cháng)的新形勢，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對外開(kāi)放力度的契機，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗和手段，并充分開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。

　　會(huì )議透露，2001年社會(huì )對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生2001年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，專(zhuān)科生就業(yè)率為81.59%。

　　同時(shí)，根據對上海社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著(zhù)高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，xxxx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂(lè )觀(guān)。xxxx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總人數的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總人數的54.8%。

　　會(huì )議指出，要進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的.研究、分析。xxxx上海年要繼續按照“敞開(kāi)城門(mén)，筑高門(mén)檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來(lái)滬創(chuàng )業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 6

　　就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強國戰略目標能否實(shí)現，更關(guān)系到我縣的和諧穩定發(fā)展。為此，我院于2009年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見(jiàn)習基地。2010-2011年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導高度重視下，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建章立制，夯實(shí)基礎，規范管理，積極開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)，兩年來(lái)就業(yè)見(jiàn)習工作取得一定成效�，F將我院見(jiàn)習工作總結如下：

　　一、見(jiàn)習工作開(kāi)展整體情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，建立完善各項配套管理制度

　　從實(shí)施見(jiàn)習工作以來(lái)，院領(lǐng)導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時(shí)間召開(kāi)見(jiàn)習生工作會(huì )議，加強其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓科室負責人在做好本職工作的同時(shí)，加班加點(diǎn)利用一切可以利用的時(shí)間，對各位見(jiàn)習生進(jìn)行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓，使其學(xué)到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

　　兩年來(lái)，靖邊縣中醫醫院的見(jiàn)習工作穩步推進(jìn)，結合自身實(shí)際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺了《見(jiàn)習生崗前培訓制度》、《見(jiàn)習生管理制度》，進(jìn)一步完善了《靖邊縣中醫醫院就業(yè)見(jiàn)習管理暫行辦法》

　　20xx年又進(jìn)一步將就業(yè)見(jiàn)習工作規范化，標準化管理，科學(xué)制定了見(jiàn)習基地管理，見(jiàn)習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見(jiàn)習工作不斷的科學(xué)有效地推進(jìn)。

　�。ǘ�） 營(yíng)造和諧見(jiàn)習環(huán)境，確保就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量

　　為了提升我院就業(yè)見(jiàn)習的質(zhì)量，營(yíng)造和諧的就業(yè)見(jiàn)習環(huán)境，各級政府為見(jiàn)習人員每人每月補貼1100元，我院及時(shí)給各見(jiàn)習人員發(fā)放補貼，對于經(jīng)濟困難的，我院給予一定的補貼，見(jiàn)習人員急需現金時(shí)，可以隨時(shí)到財務(wù)室去借取。同時(shí)各科室負責人加強對各見(jiàn)習人員的人文關(guān)懷，及時(shí)為其解決生活工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。

　　為了保證見(jiàn)習質(zhì)量，我院開(kāi)展“二帶一”活動(dòng)，即一名見(jiàn)習生配兩名代理老師：科長(cháng)帶一名見(jiàn)習人員，同時(shí)由本科室一名經(jīng)驗豐富的'人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見(jiàn)習生不僅能學(xué)到個(gè)多的業(yè)務(wù)知識，而且學(xué)到更多的業(yè)務(wù)技能。

　�。ㄈ�）嚴格考核，提高就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量

　　兩年來(lái)，我院以同樣的標準來(lái)要求各名見(jiàn)習人員，嚴格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫院管理的，給予批評教育或者解見(jiàn)習關(guān)系；對于工作成績(jì)突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見(jiàn)習生的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且使其養成了良好的職業(yè)道德習慣。

　　我院醫務(wù)科半年對各見(jiàn)習生進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考核，真實(shí)考察每位見(jiàn)習生的所學(xué)情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時(shí)糾正問(wèn)題，使就業(yè)見(jiàn)習工作科學(xué)有效地進(jìn)行。

　�。ㄋ模┘訌娦牡媒涣�，擴大就業(yè)見(jiàn)習質(zhì)量

　　我院每三月舉行一次見(jiàn)習師生交流活動(dòng)會(huì )，通過(guò)交流活動(dòng)，各位見(jiàn)習生可以互相交流學(xué)習方法，互相借鑒所學(xué)技能，這樣同一名見(jiàn)習生可以同時(shí)可以學(xué)到多門(mén)知識技能。各位帶教老師也可以通過(guò)互相交流，互相借鑒有效的教學(xué)經(jīng)驗方法，對以后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。

　�。ㄎ澹┏晒�豐碩，教以致用

　　自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地以來(lái)，我院先后接收培訓了19名優(yōu)秀的就業(yè)見(jiàn)習人員，通過(guò)我院各位負責人的精心培養，使每名見(jiàn)習人員都具有了良好的職業(yè)道德素養，較豐富的工作技能經(jīng)驗，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會(huì )起到積極地作用。

　　根據我院人才短缺的實(shí)際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見(jiàn)習人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓任務(wù)，而且為我院培訓了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏(yíng)的良好效果。以后我院會(huì )進(jìn)一步加大與人才交流中心的合作，培養更多的優(yōu)秀見(jiàn)習人員。

　　二、存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬┮�(jiàn)習生留用率較低 ，根據我院實(shí)際情況，不能全部留用見(jiàn)習人員，但我院會(huì )積極推介各見(jiàn)習生到相關(guān)單位就業(yè)。

　�。ǘ�）缺少較高層次的見(jiàn)習人員

　�。ㄈ�）縣人才交流中心就業(yè)見(jiàn)習計劃與我院培訓計劃有差異，由于醫院的專(zhuān)業(yè)性較強，部分見(jiàn)習人員與我院的見(jiàn)習崗位不符，見(jiàn)習效果不明顯。

　　對于存在的問(wèn)題，我院會(huì )積極同縣人才交流中心協(xié)調解決，同時(shí)我院也會(huì )根據實(shí)際情況，盡可能的把存在的問(wèn)題及時(shí)有效地解決。

　　在以后的見(jiàn)習生就業(yè)培訓中，我院結合實(shí)際，盡可能的為見(jiàn)習人員創(chuàng )造更好的見(jiàn)習環(huán)境、配備更好的輔導老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時(shí)與縣人才交流中心協(xié)調配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作做到最好，為我縣的衛生事業(yè)發(fā)展培訓更多更好的優(yōu)秀人才。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 7

　　20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導和招就辦的指導下，經(jīng)過(guò)全學(xué)院師生和畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績(jì)，畢業(yè)生就業(yè)率達到94.7％。

　　一、20xx年就業(yè)基本情況

　　20xx年我校畢業(yè)生共101名，大部分畢業(yè)生就業(yè)去向分布在沿海發(fā)達地區，還有一部分在省內就業(yè)，全學(xué)院一次常規就業(yè)率達61.2％,總就業(yè)率達94.7％，其中考取研究生5人。

　　二、特色做法

　　1、成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導機構

　　-我學(xué)院領(lǐng)導十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院里專(zhuān)門(mén)組織了政治思想好、業(yè)務(wù)水平高，既善于做畢業(yè)生的思想工作又熟悉畢業(yè)生學(xué)業(yè)狀況的人員成立領(lǐng)導小組，并由學(xué)院黨委書(shū)記吳友平同志任領(lǐng)導小組組長(cháng),對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、負責處理畢業(yè)生就業(yè)的日常事務(wù)工作。

　　2、積極開(kāi)展就業(yè)指導工作

　　為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導工作。其一、我們通過(guò)就業(yè)指導課、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導。其二、我們注重引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念。針對當前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現的眼高手低、心高氣盛等現象，我們在畢業(yè)生中開(kāi)展了“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng )業(yè)”的就業(yè)指導思想，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和事業(yè)觀(guān)。其三、我們還十分注重畢業(yè)生的心理咨詢(xún)，經(jīng)常與他們談思想、談就業(yè)、談發(fā)展，以減輕他們的就業(yè)心理壓力，引導畢業(yè)生以健康的心態(tài)對待就業(yè)。

　　3、多渠道搜集就業(yè)信息，拓展就業(yè)領(lǐng)域

　　社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，畢業(yè)生就業(yè)工作已面向市場(chǎng)，走向社會(huì )，因此要不斷密切用人單位與學(xué)校間的供需關(guān)學(xué)院，加強相互間的交流，掌握足夠的.信息，才能實(shí)現“畢業(yè)生”與“職”的最佳匹配。首先我學(xué)院充分運用和發(fā)揮我校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )的作用。其次，我學(xué)院多次主動(dòng)與深圳、廣州、上海等發(fā)達地區的人才市場(chǎng)和用人單位聯(lián)學(xué)院，并實(shí)地考察，廣泛收集就業(yè)信息，并與中山海一舟公司、深圳金蝶公司簽訂了協(xié)議，為畢業(yè)生選擇就業(yè)單位起到了積極的作用。另外，廣泛發(fā)動(dòng)我學(xué)院教職工在當地電腦公司、通訊公司、機電公司等多家單位為畢業(yè)生謀取就業(yè)崗位。

　　總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學(xué)生、家長(cháng)“三滿(mǎn)意”，學(xué)生走向社會(huì )及時(shí)、愉快，基本達到了預期目的和效果。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 8

　　參加招聘會(huì )、投簡(jiǎn)歷、面試，不少殘疾畢業(yè)生成功入職名企。記者7月13日從深圳市殘疾人聯(lián)合會(huì )獲悉，深圳市高校殘疾畢業(yè)生就業(yè)率接近85%，其中一些優(yōu)秀代表還成功入職騰訊、創(chuàng )維等國內大型企業(yè)。

　　這個(gè)畢業(yè)季，21歲的王龍（化名）開(kāi)啟了人生第一次求職之旅，不同的是，一份工作對普通人而言可能是家庭收入的一部分，可對身患四級肢體殘疾的王龍來(lái)說(shuō)卻是安身立命的機會(huì )，是生活的色彩和希望。

　　初中畢業(yè)后，王龍隨父母舉家搬遷來(lái)到深圳，順利考上廣東農工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)之后，王龍先后給十幾家公司投遞了簡(jiǎn)歷，大多數石沉大海。就在一籌莫展之際，他想到了深圳市殘聯(lián)，希望市殘聯(lián)能幫他找找機會(huì )。

　　“其實(shí)也是抱著(zhù)試試看的想法打了12385，希望能夠得到殘聯(lián)的幫助，沒(méi)想到真的得到了回應�！蓖觚埜嬖V記者。當時(shí)他還在廣州，很多細節都是通過(guò)電話(huà)溝通，但整個(gè)求職過(guò)程給他最大的感受就是快，從前期投遞簡(jiǎn)歷到約定面試時(shí)間再到體檢，不到一個(gè)月就完成了，收到了來(lái)自富士康的錄取通知書(shū)。他從事的是富士康行政文員的崗位，運用學(xué)校所學(xué)的知識，他相信自己能在崗位上發(fā)光發(fā)熱。

　　2022年是促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動(dòng)的開(kāi)啟之年，也是“全國殘疾人就業(yè)宣傳年”，富士康科技集團等企業(yè)積極響應市殘聯(lián)號召，針對2022年度殘疾人高校畢業(yè)生，富士康充分調動(dòng)集群企業(yè)和上下游供應鏈單位渠道資源，開(kāi)發(fā)契合高校殘疾人畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)背景的高層次就業(yè)崗位（如設計、會(huì )計、文秘等），其中有4名殘疾人高校殘疾人畢業(yè)生已通過(guò)面試和體檢，王龍就是其中之一。

　　7月13日，深圳市殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(cháng)董秀一行來(lái)到福田區，走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人高校畢業(yè)生王龍，調研福田區殘疾人高校畢業(yè)生的就業(yè)情況。董秀希望王龍要珍惜來(lái)之不易的工作機會(huì )，堅定信念，鍛煉本領(lǐng)，勉勵他要成為學(xué)習上的耕耘者、事業(yè)上的實(shí)干家、生活中的'強者，更要學(xué)會(huì )感恩、自強自立，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和練就本領(lǐng)，為國家和社會(huì )多做貢獻。

　　據市殘聯(lián)康復就業(yè)部主任董飛介紹，今年以來(lái)，市殘聯(lián)認真研判高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)形勢，積極部署謀劃高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)促進(jìn)工作，通過(guò)建立“一人一檔”服務(wù)臺賬，提前介入“一人一策”需求采集，與多部門(mén)合作舉辦“就業(yè)助殘”招聘大會(huì )、高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)推薦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )等活動(dòng)拓寬殘疾人就業(yè)渠道。截至目前，一些優(yōu)秀殘疾人畢業(yè)生成功入職騰訊、創(chuàng )維等國內大型企業(yè)。

　　作為殘疾人的“娘家人”，市殘聯(lián)通過(guò)開(kāi)展高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)轉銜培訓班、設立專(zhuān)人專(zhuān)崗開(kāi)展就業(yè)跟蹤回訪(fǎng)等舉措，更好地為畢業(yè)生提供個(gè)性化、精細化的服務(wù)，同時(shí)也希望有更多愛(ài)心企業(yè)幫助殘疾人就業(yè)，給殘疾人提供展示自我的平臺。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 9

　　20XX年席卷全球的金融危機將對20XX屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據統計,20XX年全國高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn),大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)一個(gè)比以前更加趨緊的形勢。實(shí)習就業(yè)指導和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開(kāi)：

　　一、配合領(lǐng)導開(kāi)展開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道的工作

　　結合我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，樹(shù)立“全員參與就業(yè)”的意識，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員為核心，調動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師力量積極開(kāi)發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，做到每個(gè)老師對口指導就業(yè)，進(jìn)一步加強與用人單位的聯(lián)系，實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的新突破。

　　二、努力做好就業(yè)指導工作

　　通過(guò)監督與引導學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)就業(yè)指導課以及專(zhuān)題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，幫助其樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，促使學(xué)生理性地規劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習就業(yè)動(dòng)員大會(huì )，引導和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認識就業(yè)形勢。另外，我們通過(guò)發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學(xué)生在認知自我、接受指導的過(guò)程中，更清晰地規劃自己的`大學(xué)生活。

　　三、加強就業(yè)信息收集和宣傳工作

　　采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進(jìn)一步加強與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級的就業(yè)信息員平臺，將18個(gè)畢業(yè)班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業(yè)信息及時(shí)發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時(shí)了解和選擇合適的就業(yè)單位。

　　我們自身的境界決定著(zhù)我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 10

　　20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在學(xué)院黨政領(lǐng)導的高度重視下，經(jīng)過(guò)學(xué)院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力，在省水利廳和云南農業(yè)大學(xué)及用人單位的大力支持配合下，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿(mǎn)完成，現將有關(guān)工作總結如下：

　　一、基本情況

　　我院20xx屆畢業(yè)生只有20xx級水利水電工程監理專(zhuān)業(yè)45人（其中獲國家助學(xué)貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止20xx年8月25日初次統計，畢業(yè)生通過(guò)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，領(lǐng)取報到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1%，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動(dòng)合同，不需要就業(yè)報到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報考公務(wù)員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%。

　　二、工作總結

　　一領(lǐng)導重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

　　畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長(cháng)遠利益，又涉及到社會(huì )千家萬(wàn)戶(hù)。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到廳、校聯(lián)合辦學(xué)的持續發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展和穩定大事來(lái)抓：

　�、儇瀼芈鋵�(shí)《云南農業(yè)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)》、《云南農業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細則（試行）》、《云南農業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》等文件精神，成立了以學(xué)院領(lǐng)導掛帥的學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，對畢業(yè)生工作加強領(lǐng)導、及時(shí)進(jìn)行指導。做到主要領(lǐng)導親自抓、負總責，分管領(lǐng)導抓具體，一級抓一級，層層抓落實(shí)。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎。

　�、诤炗喠艘栽洪L(cháng)為第一負責人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任書(shū)。

　�、蹖W(xué)院設置院辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機構（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

　�、芙�立學(xué)院招生分配激勵機制。學(xué)院教職工招收一名學(xué)生或推薦一名學(xué)生就業(yè)獎勵100元。

　　以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng )造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。

　　二積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作。

　　學(xué)院從畢業(yè)生就業(yè)指導工作入手，將社會(huì )需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念結合起來(lái)，引導畢業(yè)生認清當前就形勢，樹(shù)立就業(yè)信心，面對現實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標。本著(zhù)背靠行業(yè)，依托系統，面向社會(huì )的就業(yè)原則，統一認識，加強領(lǐng)導，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：

　�、賹W(xué)院水利系請省水利廳專(zhuān)家、學(xué)者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監理工程實(shí)例”和“投標文件編制”專(zhuān)題講座。通過(guò)講座，引導畢業(yè)生樹(shù)立行業(yè)工作的苦樂(lè )觀(guān)、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )與奉獻的就業(yè)觀(guān)。

　�、诶^續采取生產(chǎn)實(shí)習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結合的方法。根據用人單位的規模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學(xué)生去實(shí)習，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過(guò)實(shí)習留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數少出現了用人單位供不應求的可喜局面。

　�、凼占�用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市場(chǎng)。學(xué)院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開(kāi)、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)院組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見(jiàn)面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷(xiāo)畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。

　�、艹浞职l(fā)揮黨團組織、班主任、專(zhuān)業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的`做法”。在工作中，院長(cháng)、書(shū)記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì )關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過(guò)多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統一安排；班主任和一些專(zhuān)業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導的良好局面。

　�、萦蓪W(xué)院辦組織畢業(yè)生積極參加農大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導講座。如《大學(xué)生擇業(yè)心理調適》、《大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策與問(wèn)題解答》。20xx年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農業(yè)大學(xué)球場(chǎng)舉辦的“云南農業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面洽談會(huì )”，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標。同時(shí)學(xué)院還制做了展版宣傳學(xué)院。

　�、迣W(xué)院黨總支把做好畢業(yè)學(xué)生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統一思想、提高認識、積極工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，推動(dòng)就業(yè)工作全面開(kāi)展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預備黨員3人。他們在就業(yè)過(guò)程中積極主動(dòng)，帶動(dòng)全體同學(xué)，起到先鋒模范作用。

　�、叻e極開(kāi)展誠信教育工作，針對助學(xué)貸款的學(xué)生，宣傳有關(guān)政策，回答學(xué)生的疑問(wèn)，加強誠信教育，按貸款銀行要求，指導他們辦理還款相關(guān)手續。

　�、嗉皶r(shí)傳達落實(shí)各級各部門(mén)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會(huì )議

　　精神，在院領(lǐng)導的帶頭下，認真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機會(huì )的咨詢(xún)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力開(kāi)拓就業(yè)新渠道。

　　三實(shí)行“開(kāi)放式”推行“多證制”，創(chuàng )造新型教學(xué)培養模式

　　學(xué)院突出職業(yè)教育特色，加強職業(yè)教育與行業(yè)標準相結合，提高畢業(yè)生實(shí)作能力和就業(yè)競爭力，實(shí)行“開(kāi)放式”推行“多證制”的創(chuàng )新型教育教學(xué)培養模式。在畢業(yè)班最后一學(xué)期，學(xué)院根據畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設置了“質(zhì)量檢測員”、“工程監理員”、“工程施工員”、“工程造價(jià)員”等水利水電工程建設從業(yè)資格證書(shū)考前輔導班。通過(guò)考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書(shū)的有：

　　質(zhì)量檢測員工程監理員工程施工員工程造價(jià)員工程測量工39人40人29人22人1人

　　持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著(zhù)“有業(yè)不就”現象。

　　一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念沒(méi)有完全解決，相互攀化，等待觀(guān)望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過(guò)了很好的就業(yè)機會(huì )。

　　二是部分學(xué)生不愿滿(mǎn)足于隨便找個(gè)工作，出現了就業(yè)不穩定，頻繁換崗的情況。

　　三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機會(huì )，自愿回生源地報考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。

　　四是部分學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、應試能力、使用人單位不盡滿(mǎn)意。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念還有待提高。學(xué)院要繼續結合水利水電的行業(yè)情況，進(jìn)一步加強畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)思想教育。從導向上引導畢業(yè)生通過(guò)行業(yè)就業(yè)，樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀(guān)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

　　3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。

　　四、20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

　　結合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。

　　1、基本情況：學(xué)院20xx年畢業(yè)生有三個(gè)畢業(yè)班級共計130人。期中水利水電工程監理專(zhuān)業(yè)42人；水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)52人；電力系統自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)36人。

　　2、在20xx年工作基礎上，進(jìn)一步完善集管理、教育、指導、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務(wù)，建立與學(xué)校改革發(fā)展穩定相適應的畢業(yè)生就業(yè)運行機制。

　　3、認真對20xx屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進(jìn)行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務(wù)工作。

　　4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢，調動(dòng)廣大教職工積極性，利用一切機會(huì )，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機會(huì )。

　　5、進(jìn)一步探索畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習、實(shí)訓與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng )造時(shí)間和空間。

　　6、加強畢業(yè)生誠信教育，提高獲國家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款率。

　　7、做好“專(zhuān)升本”學(xué)生的報名及服務(wù)工作。

　　8、繼續配合有關(guān)部門(mén)做好上傳下達工作。按要求及時(shí)上報各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選推薦，認真組織填寫(xiě)20xx屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對20xx屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學(xué)貸款還款相關(guān)手續、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項手續，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。

　　9、繼續做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統計工作。

　　總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學(xué)生、家長(cháng)“三滿(mǎn)意”，學(xué)生走向社會(huì )及時(shí)、愉快，基本達到了預期目的和效果。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 11

　　xxx系20xx屆畢業(yè)生有行政管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班，共計60名學(xué)生，到12月30日為止統計實(shí)際就業(yè)率為100%，考上研究生5人，考上公務(wù)員3人，基本完成了系就業(yè)任務(wù)，面對這個(gè)統計數字，我們還應該在接下來(lái)的時(shí)間繼續努力，現階段將具體工作總結如下：

　　1、加強就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規劃教育

　　我們從去年的就業(yè)工作中發(fā)現，現在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問(wèn)題，而是應該怎么去找工作的問(wèn)題，很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去，盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟，他們的適應能力很強，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，他們還是弱勢群體，針對這類(lèi)情況，我系在較早的時(shí)候就聘請相關(guān)老師進(jìn)行了就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規劃教育，鼓勵學(xué)生勇敢去就業(yè)，樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識。

　　引導學(xué)生從“學(xué)校人”向“社會(huì )人”的轉變，也結合本系的特點(diǎn)邀請學(xué)生處處長(cháng)，就業(yè)指導中心的老師為畢業(yè)生做報告或座談，及時(shí)為畢業(yè)生答疑解惑。同時(shí)走訪(fǎng)用人單位，及時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)的進(jìn)展情況及存在的問(wèn)題；及時(shí)搜集畢業(yè)生中的意見(jiàn)、建議、成功擇業(yè)的經(jīng)驗及失敗的教訓；召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì )，傾聽(tīng)畢業(yè)生對本專(zhuān)業(yè)的課程安排、學(xué)生教育管理、畢業(yè)生就業(yè)工作等方面的意見(jiàn)和看法。這些做法在一定程度上對該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)起了良性的誘導作用。思想穩定后，我們還專(zhuān)門(mén)組織教師對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應聘及相關(guān)準備的教育，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我推銷(xiāo)，保證每位學(xué)生都能準備一份較為完備的個(gè)人應聘推薦書(shū)。

　　2、加強考研輔導工作

　　根據多數同學(xué)繼續深造學(xué)業(yè)的愿望，我們進(jìn)行了有針對性的考研輔導，選派有老師和已經(jīng)考上研究生的同學(xué)做報告，幫助同學(xué)們有針對性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和公共課迎考復習，最后我系有一名同學(xué)考上了江西農業(yè)大學(xué)的研究生，四名考上仲愷農業(yè)工程學(xué)院的農業(yè)推廣碩士研究生。同時(shí)邀請他們對07－09級有興趣考研的同學(xué)做了相關(guān)的交流。交流會(huì )很成功，他們的楷模作用帶動(dòng)了師弟師妹考研的積極性。

　　3、加強考公務(wù)員輔導工作

　　由于我系是行政管理專(zhuān)業(yè)，所以考取公務(wù)員與專(zhuān)業(yè)對口，針對這種情況，我系專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了公務(wù)員考試制度一課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行培訓，在寫(xiě)作與演講方面也有專(zhuān)門(mén)的課程及院系開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行訓練，所以本屆的考取成功率還是比較高的。有5位考取通過(guò)了公務(wù)員筆試，最后有3位同學(xué)通過(guò)了口試，現在等最后的崗位派遣。

　　4、多方尋找畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)

　　隨著(zhù)就業(yè)形勢的越來(lái)越嚴峻，學(xué)院也在積極謀劃開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，系里也在開(kāi)展此項工作，一是根據學(xué)院提供的有用信息，不斷在自己的網(wǎng)站上和就業(yè)工作欄內公布就業(yè)信息。二是一有市內為大學(xué)生舉辦的現場(chǎng)招聘會(huì )，都能及時(shí)地把信息傳達給每個(gè)學(xué)生，進(jìn)而要求和組織學(xué)生去積極應聘，效果很好。三是積極與有關(guān)用人單位聯(lián)系，在學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)的針對行政管理專(zhuān)業(yè)的招聘會(huì )，推薦同學(xué)們去就業(yè)，畢業(yè)生中有相當一部分同學(xué)是通過(guò)這類(lèi)途徑解決就業(yè)工作的。

　　5、發(fā)動(dòng)多方力量幫助同學(xué)們就業(yè)

　　首先，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，要求學(xué)生家長(cháng)和親友依靠其社會(huì )關(guān)系，謀得較為理想的工作職位。其次，發(fā)動(dòng)有社會(huì )能量的老師，為同學(xué)們聯(lián)系具體工作單位。再次，向院內兄弟系部延伸，爭得其他系部的幫助和支持，獲取就業(yè)信息，開(kāi)拓就業(yè)渠道，有的老師一個(gè)人就爭取到近十個(gè)就業(yè)職位。實(shí)現了家庭、院系、學(xué)生、教師的完整就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò )，有力地保證了學(xué)生就業(yè)工作。

　　6、建立實(shí)習基地，暢通就業(yè)渠道

　　去年與廣州市荔灣區團委，佛山市利升光電有限公司、荔灣區各街道辦事處、海珠區濱江街街道辦事處建立了專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地，不僅擴大了學(xué)院和本系的社會(huì )影響，也拓寬了就業(yè)渠道，取得了雙贏(yíng)的局面。今年已經(jīng)與南雄市珠璣鎮政府、百順鎮政府取得了聯(lián)系，正商量相關(guān)的掛牌事宜，爭取早日建立就業(yè)基地和實(shí)習基地，今年我們會(huì )進(jìn)一步加大力度，推薦更多的同學(xué)就業(yè)。

　　7、加強領(lǐng)導，健全機制，完備資料

　　一是成立了xxx系就業(yè)工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，成員主要是系領(lǐng)導和畢業(yè)班輔導員以及具有相當社會(huì )能量的老師，并有專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人員，保證了就業(yè)信息的良性傳達。二是對以往就業(yè)工作的資料，進(jìn)行仔細地分析統計工作，對珠三角內的人才需求情況有了充分地了解，通過(guò)對就業(yè)形勢的分析，增強了學(xué)生就業(yè)的信心。三是做好就業(yè)資料的保存，與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來(lái)，掌握用人單位的需求，調整對在校學(xué)生的培養方向，有針對性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。

　　8、鼓勵學(xué)生到西部去，到基層去

　　去年畢業(yè)生相當于前年畢業(yè)的兩倍，就業(yè)形勢較去年更為嚴峻，通過(guò)對國家鼓勵學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵他們參加各種類(lèi)型的競聘活動(dòng)，今年我系將加大此項工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。

　　9、對于特殊學(xué)生采取特殊政策

　　我系調查了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，給予適當地就業(yè)指導，由于認識到位，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，并在老師和同學(xué)們的幫助下，順利地走進(jìn)了社會(huì )，找到了適合自己的工作職位。

　　存在的'主要問(wèn)題是簽約率不高，有些單位，少數同學(xué)對協(xié)議書(shū)的理解片面，怕簽約后對于今后的工作會(huì )有大的束縛，影響今后的發(fā)展，不愿意立即簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)。雖然就業(yè)率達到百分之百，但簽約率并不高，而且學(xué)生的思想狀態(tài)并不穩定，對職業(yè)生涯缺乏正確和充分的理解，待遇期望值過(guò)高，有的畢業(yè)生一年不到就換了幾個(gè)崗位，有的畢業(yè)生工作態(tài)度不端正，用人單位因而不給予應有的重視。今年我們將加強這方面的工作力度，提高我系學(xué)生在社會(huì )上的影響，為今后的就業(yè)工作奠定堅定的基礎。

　　回顧我們在上一年的就業(yè)工作，取得的成績(jì)是肯定的，但我們也清楚的認識到存在的一些不足，主要有：

　�。�1）對后進(jìn)生的跟蹤教育不及時(shí)；

　�。�2）與其它系的工作聯(lián)系、交流不夠；

　�。�3）開(kāi)展工作時(shí)計劃不周；

　�。�4）不善于及時(shí)總結經(jīng)驗教訓等等。在今后的就業(yè)工作中，我們會(huì )繼續發(fā)揚成績(jì)、克服存在不足。我們會(huì )針對不足，進(jìn)行有成效的改革，推動(dòng)我系的就業(yè)工作再上一個(gè)臺階。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 12

　　12月27日下午，上海市教育委員會(huì )、上海市發(fā)展計劃委員會(huì )和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書(shū)館召開(kāi)了上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議，會(huì )議總結了上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了的工作。周慕堯副市長(cháng)出席會(huì )議并講話(huà)，市府副秘書(shū)長(cháng)王榮華出席了會(huì )議。

　　周慕堯要求有關(guān)部門(mén)和高校堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì )的力量做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì )。周慕堯副市長(cháng)在講話(huà)中指出，“十五”期間，隨著(zhù)高等教育規模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數量會(huì )有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內，要主動(dòng)適應大學(xué)生就業(yè)規模迅速增長(cháng)的新形勢，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對外開(kāi)放力度的.契機，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗和手段，并充分開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。

　　會(huì )議透露，社會(huì )對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，專(zhuān)科生就業(yè)率為81.59%。

　　同時(shí)，根據對上海社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著(zhù)高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂(lè )觀(guān)。上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總人數的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總人數的54.8%。

　　會(huì )議指出，要進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。上海年要繼續按照“敞開(kāi)城門(mén)，筑高門(mén)檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來(lái)滬創(chuàng )業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 13

　　xxxx年，在學(xué)院黨委領(lǐng)導下，在各系、部門(mén)大力支持配合下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作圍繞落實(shí)省教育廳教學(xué)〔xxxx〕4號文件精神和學(xué)院xxxx年工作要點(diǎn)，不斷強化“一把手工程”、拓展市場(chǎng)空間、提供就業(yè)信息、提升服務(wù)水平、加強就業(yè)指導，促進(jìn)充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著(zhù)成效，較好地完成了工作目標和任務(wù)。與此同時(shí)，喜獲“xxxx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“安徽省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃最佳組織獎”和“安徽省第五屆高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀論文優(yōu)秀組織獎”三項省級獎項。

　　一、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作成效

　�。ㄒ唬┗�本情況

　　xxxx年，我院有畢業(yè)生1991名，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生1324人，非師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生667人。截止11月30日統計，畢業(yè)生就業(yè)率達到98.6%，比去年同期提高0.3個(gè)百分點(diǎn)。其中，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，專(zhuān)升本的比例是到11%，到教育教學(xué)崗位達到31%，公司、企業(yè)的比例是56.6%，到基層就業(yè)的畢業(yè)生達到98%，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量比xxxx年略有提高。

　�。ǘ�）實(shí)現目標 落實(shí)責任

　　xxxx年畢業(yè)生就業(yè)率到達98.6%，在保持去年就業(yè)率基礎上穩中有升，就業(yè)質(zhì)量有所提高，畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)人數明顯增加。為了達到目標，學(xué)院繼續實(shí)行“一把手”負責制、就業(yè)聯(lián)系制度和就業(yè)率周報制度；加大就業(yè)獎懲力度，評選xxxx、xxxx年院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，推選3名同志省申報省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；在成功實(shí)施院內就業(yè)工作評估和畢業(yè)生就業(yè)工作督查基礎上，申報了全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

　�。ㄈ�）強化就業(yè)教育 轉變擇業(yè)觀(guān)念

　　根據各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、社會(huì )需求狀況和畢業(yè)生實(shí)際，各系、就業(yè)指導中心要通過(guò)多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。在繼續做好就業(yè)指導課教學(xué)的同時(shí)，邀請有關(guān)專(zhuān)家、校友和用人單位到院舉辦就業(yè)主題報告會(huì )，組織100名學(xué)生參加安徽省“三支一扶”激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習熱情、求職自信心和就業(yè)的主動(dòng)性。xx年，歷時(shí)半年時(shí)間，成功舉辦院第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽，產(chǎn)生“院十佳職業(yè)規劃之星”，14名同學(xué)獲優(yōu)秀獎；在“省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”中，有4名同學(xué)獲銅獎，1名同學(xué)獲銀獎，學(xué)院獲最佳組織獎。

　�。ㄋ模┩卣故袌�(chǎng)空間 提供就業(yè)信息

　　就業(yè)指導中心通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場(chǎng)，提供就業(yè)信息；中心和各系結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，邀請用人單位來(lái)源舉辦校園招聘會(huì )26場(chǎng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000多個(gè)；同時(shí)組織引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )求職，和有關(guān)人才機構聯(lián)合，為學(xué)生尋求就業(yè)機會(huì )，探索新的就業(yè)模式。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)行就業(yè)調研 服務(wù)教學(xué)改革

　　就業(yè)指導中心通過(guò)問(wèn)卷形式，對xx屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調查，提高就業(yè)指導的針對性；同時(shí)和各系合作，對93名畢業(yè)生、50家用人單位進(jìn)行就業(yè)和社會(huì )需求狀況調研，為學(xué)院教育教學(xué)改革提供參考依據。

　�。�六）加強網(wǎng)絡(luò )平臺建設 促進(jìn)就業(yè)工作信息化

　　xx年，院就業(yè)指導中心和各系加強了對就業(yè)網(wǎng)站的完善和維護，及時(shí)更新內容，發(fā)布招聘信息，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接；加強就業(yè)信息查詢(xún)室管理，免費開(kāi)通就業(yè)信息查詢(xún)室，提高使用效率；積極組織引導學(xué)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來(lái)源渠道。

　�。ㄆ撸┘訌娋蜆I(yè)工作研究與宣傳，濃厚就業(yè)工作文化氛圍

　　一就業(yè)指導中心積極引導工作一線(xiàn)人員對就業(yè)工作的理論學(xué)習和實(shí)踐探索，增強做好就業(yè)工作的預見(jiàn)性和針對性。xx年開(kāi)展院第一屆畢業(yè)生就業(yè)工作論文評選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優(yōu)秀論文評選中獲一、二、三獎，學(xué)院獲最佳組織獎。二利用宣傳欄、網(wǎng)站、簡(jiǎn)報等陣地加強就業(yè)工作宣傳，積極報道在基層就業(yè)、創(chuàng )業(yè)取得成就的畢業(yè)生典型事跡。xx年出《就業(yè)簡(jiǎn)報》25期，網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)新聞102篇，收集91位在基層就業(yè)創(chuàng )業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。三注意對外宣傳，擴大學(xué)院就業(yè)工作和畢業(yè)生的良好影響。xx年安徽電視臺第一時(shí)間、安徽教育網(wǎng)等媒體對我院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行報道。四是編印《路在腳下——百名學(xué)生談就業(yè)》、《xxxx學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作論文集》（08版）和《xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》，發(fā)揮啟迪效應，激勵在校學(xué)生勤奮努力，刻苦學(xué)習，促進(jìn)就業(yè)工作人員水平，形成濃郁就業(yè)文化。

　�。ò耍┘訌娙粘９芾� 提高服務(wù)質(zhì)量

　　一是認真做好工作計劃和工作總結，成功召開(kāi)1次教學(xué)點(diǎn)就業(yè)工作會(huì )議，召開(kāi)3次就業(yè)教研室會(huì )議，召開(kāi)4次院就業(yè)工作會(huì )議。二是成功對4036名畢業(yè)生進(jìn)行派遣，105名畢業(yè)生進(jìn)行改派；三是順利為1991名畢業(yè)生的檔案轉遞，為423名畢業(yè)生辦理人事代理手續；四編印發(fā)放1000份《畢業(yè)生就業(yè)手冊》和1000份畢業(yè)生求職材料。五接待用人單位來(lái)人和學(xué)生個(gè)別咨詢(xún)126人次。六、審核就業(yè)信息網(wǎng)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷和用人單位招聘信息500多份。

　　二、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作的'不足

　　xxxx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。主要表現在三個(gè)方面:一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變。對專(zhuān)業(yè)對口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì )需求、國家要求、政策導向還有一定距離；二各專(zhuān)業(yè)之間的就業(yè)狀況不平衡。理工專(zhuān)業(yè)相對好些，有些技能性強的專(zhuān)業(yè)還出現供不應求的局面，文科專(zhuān)業(yè)相對弱些。三招生、培養、就業(yè)一體化工作機制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經(jīng)費投入不足。這些問(wèn)題在一定程度上影響就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。

　　三、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢及工作思路

　�。ㄒ唬﹛xxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢

　　正確的思路來(lái)自對形勢的研判。xxxx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢還是不容樂(lè )觀(guān)。

　　一是國際金融危機正加速從虛擬經(jīng)濟向實(shí)體經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀(guān)就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了大學(xué)生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來(lái)看，全國高校畢業(yè)生總量繼續增大。09年全國高校畢業(yè)生規模達到611萬(wàn)人，創(chuàng )歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范專(zhuān)科為主，給就業(yè)工作帶來(lái)一定難度。

　　當然，在不利因素影響的同時(shí)，我們也還有著(zhù)自己的優(yōu)勢：一是學(xué)院領(lǐng)導重視。二是就業(yè)工作有一定基礎；三、畢業(yè)生數量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。

　�。ǘ�）xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路

　　xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個(gè)中心，抓住三個(gè)重點(diǎn)，做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”。

　　1、“一個(gè)中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業(yè)率不下滑，并力爭實(shí)現穩步增長(cháng)。

　　2、“抓住三個(gè)重點(diǎn)”，就是唱響一個(gè)主旋律，保持“兩個(gè)穩定”，做好“三導”工作。唱響一個(gè)主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)的號角，實(shí)現到基層就業(yè)的人數持續增長(cháng)；“兩個(gè)穩定”就是保持就業(yè)穩定和校園穩定；“三導”工作就是引導、疏導和指導。

　　一是唱響“一個(gè)主旋律”。幫助學(xué)生樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，教育和引導畢業(yè)生立足基礎工作，面向基層工作。

　　二是保持“兩個(gè)穩定”。通過(guò)思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導、心理輔導等措施，實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)安全穩定和校園安全穩定。非常時(shí)期、非常責任，需要非常決心。

　　三做好“三導”工作。就是在觀(guān)念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來(lái)的壓力；在能力上，指導學(xué)生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。

　　3、“做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”，就是“改革、建設、創(chuàng )新、服務(wù)、幫扶”。

　　一是堅定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革，調整專(zhuān)業(yè)結構、教學(xué)內容、加強實(shí)踐環(huán)節，努力提高就業(yè)競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進(jìn)一步推進(jìn)、改革、調整和加強的措施，建立招生、培養、就業(yè)一體化機制，切實(shí)從根本上、源頭上推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　二是進(jìn)一步加強市場(chǎng)建設。在當前畢業(yè)生就業(yè)“買(mǎi)方”市場(chǎng)條件下，誰(shuí)能主動(dòng)找市場(chǎng)、跑市場(chǎng)，誰(shuí)就能掌握主動(dòng)權。下一步，我們將廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，調動(dòng)全院力量特別是職能部門(mén)、各系以及輔導員（班主任）、專(zhuān)業(yè)老師的力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。

　　三是拓展渠道，創(chuàng )新模式。下一步要通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì )、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機構合作、，推進(jìn)就業(yè)；通過(guò)校企聯(lián)合，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　四是靠前指揮，強化服務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導要靠前指揮，深入到職能部門(mén)和系，系領(lǐng)導深入到班，輔導員深入到人，把服務(wù)覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)生，把服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)生。爭取更多的用人單位來(lái)院招聘，爭取更多的畢業(yè)生主動(dòng)走出去，早日實(shí)現就業(yè)理想。

　　五是關(guān)心愛(ài)護，重點(diǎn)幫扶�！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們將會(huì )像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛(ài)護他們，通過(guò) “一對一”個(gè)性化的指導和服務(wù)，最大限度地幫助他們實(shí)現就業(yè)愿望。

　　畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢嚴峻，任務(wù)艱巨，責任重大。我們將以全國網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議和黃山會(huì )議精神為指導，結合學(xué)院實(shí)際，認真落實(shí)教育廳和學(xué)院的要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 14

　　一、畢業(yè)生就業(yè)方面的基本情況

　　我院2018屆本科畢業(yè)生共有包裝工程、印刷工程、高分子材料與工程三個(gè)本科畢業(yè)生共379人。包裝工程專(zhuān)業(yè)163人，印刷工程專(zhuān)業(yè)143人，高分子材料專(zhuān)業(yè)73人，我院畢業(yè)生男230人，女149人。

　　我院待就業(yè)畢業(yè)生中，有考研意向的畢業(yè)生共21人，有考公務(wù)員意向的同學(xué)2人，自主創(chuàng )業(yè)意向1人，26人有就業(yè)意向，1人就業(yè)意向不明確。

　　截止12月31日，我院應屆畢業(yè)生已確定簽約人數115人，有意向簽約企業(yè)人數為106人，兩項共計221人，占應屆畢業(yè)生54％。針對沒(méi)有簽約、就業(yè)困難和沒(méi)有就業(yè)目標企業(yè)的同學(xué)，我院在學(xué)工辦及就業(yè)辦公室不定期約談該部分同學(xué)，了解其就業(yè)困難根本原因，針對其不同情況給其解決方案及措施。

　　二、確保四個(gè)“到位”，加強就業(yè)組織領(lǐng)導

　　1、指導思想到位: 包材學(xué)院一直以“前景激勵，管理推進(jìn)，文化熏陶，活動(dòng)提升”為學(xué)生工作理念，努力營(yíng)造“正氣、靈氣、大氣、雅氣”的氛圍，鼓勵學(xué)生爭做“嚴謹好學(xué)，和諧發(fā)展”的大學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生“知識、能力、品格”三位一體同步發(fā)展。要求每一名學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能將個(gè)人學(xué)習發(fā)展與職業(yè)生涯緊密聯(lián)系在一起，找準未來(lái)的方向，樹(shù)立明確的目標，并為之努力奮斗！學(xué)院從領(lǐng)導到每個(gè)系的老師都把學(xué)生的就業(yè)工作看成是關(guān)系到學(xué)院生存發(fā)展的'重要因素。

　　2、領(lǐng)導組織到位：學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導小組：院長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)，副書(shū)記任副組長(cháng)，系主任、班主任、輔導員任小組成員。下設就業(yè)工作領(lǐng)導小組作辦公室，就業(yè)專(zhuān)干擔任辦公室主任，就業(yè)工作領(lǐng)導成員分工及責任制度明確。在團學(xué)會(huì )中特別設立了就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心，增強了就業(yè)接待能力和服務(wù)能力。明確就業(yè)工作領(lǐng)導成員分工及責任制度。建立了相應的規范管理制度和考核辦法。

　　3、條件保障到位：就業(yè)工作辦公室1間、就業(yè)洽談室3間、多媒體宣講教室1間；電腦、電話(huà)、打印機、傳真機、高清DV等設施配備齊全；就業(yè)工作經(jīng)費有保障，經(jīng)費使用臺帳清楚。學(xué)院實(shí)驗室經(jīng)常加班加點(diǎn)面向企業(yè)開(kāi)放參觀(guān)，宣傳學(xué)院辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量，以增強用人單位對學(xué)院人才培養質(zhì)量的信任。

　　4．日常管理到位：2018屆畢業(yè)生379人的畢業(yè)生就業(yè)材料、資格審查、就業(yè)率統計等工作，都經(jīng)過(guò)幾輪嚴格審核把關(guān)，做到了無(wú)一錯漏，電子文本數據準確無(wú)誤。就業(yè)方案上報工作準確、規范、及時(shí)。各項材料的領(lǐng)取、下發(fā)、收集、總結均按質(zhì)按量完成。

　　三、注重四條“途徑”，拓寬學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)

　　為拓展就業(yè)資源，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，我院制定了年度就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓計劃。一年來(lái)，主要通過(guò)以下四條途徑拓展穩定就業(yè)市場(chǎng)。

　　1．通過(guò)“產(chǎn)學(xué)研”合作，推進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　我院“產(chǎn)學(xué)研”合作的企業(yè)較多，每次企業(yè)來(lái)學(xué)院談簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議的同時(shí)，都會(huì )簽訂人才供需協(xié)議。不僅有利于企業(yè)更好地選拔其所需要的人才，也有利于提升學(xué)生就業(yè)層次；

　　2．通過(guò)聯(lián)合企業(yè)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

　　多年來(lái)，我院與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展了各類(lèi)校園文化活動(dòng)是一大特色。我們認為學(xué)校為企業(yè)培養人才，就要讓企業(yè)來(lái)參與學(xué)校的人才培養，這樣更有利于學(xué)生與企業(yè)的早日融合。2015-2018年度開(kāi)展了：中國包裝創(chuàng )意設計大賽、“濟豐杯”運輸包裝校園創(chuàng )意設計大賽、“中榮杯”包裝設計大賽、設立長(cháng)株潭印刷企業(yè)“虹達獎學(xué)金”。通過(guò)這些大賽、活動(dòng)，使學(xué)生更好地了解企業(yè)，增強親和力和認同感，企業(yè)也能發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生。

　　3．通過(guò)學(xué)生實(shí)習平臺，引導學(xué)生就業(yè)。

　　利用生產(chǎn)實(shí)習與東莞包裝學(xué)院共拓就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)工辦在學(xué)生每年9、10月份的生產(chǎn)實(shí)習動(dòng)員會(huì )上，動(dòng)員學(xué)生在實(shí)習期間，利用在企業(yè)實(shí)習了解企業(yè)的基礎上，尋找自己合適的就業(yè)崗位。東莞包裝學(xué)院也在聯(lián)系實(shí)習企業(yè)的過(guò)程中，充分宣傳學(xué)院，為學(xué)生提供就業(yè)機會(huì )。很多同學(xué)在實(shí)習期間，就得到了企業(yè)的認可，簽訂了就業(yè)協(xié)議。

　　4．通過(guò)校友會(huì )及行業(yè)會(huì )展平臺，宣傳學(xué)生就業(yè)。

　　利用參加行業(yè)學(xué)術(shù)會(huì )議、會(huì )展等機會(huì )，加強與企業(yè)屆的交往，推介學(xué)院人才培養質(zhì)量情況。如我院鐘云飛博士參加省印協(xié)常務(wù)理事會(huì )年會(huì )并做主題發(fā)言，向與會(huì )的企業(yè)推介我院畢業(yè)生。學(xué)院領(lǐng)導和老班主任老師充分利用校友會(huì )及校友回校聚會(huì )的機會(huì )，加強感情聯(lián)絡(luò )，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺。

　　四、抓住四個(gè)“環(huán)節”，做好就業(yè)及服務(wù)工作

　　1．加強與企業(yè)的溝通。每年10月，我們在企業(yè)來(lái)校前主動(dòng)與熟悉的企業(yè)打電話(huà)，發(fā)微信，詢(xún)問(wèn)企業(yè)今年的招聘計劃，告知學(xué)校招聘的時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始了，邀請企業(yè)選擇合適時(shí)機來(lái)校招聘。

　　2．建立就業(yè)信息平臺。學(xué)院建立了微信公眾號“包材就業(yè)辦”，全面覆蓋了每位畢業(yè)生，并有大量企業(yè)關(guān)注了我院微信公眾號，將有關(guān)畢業(yè)生的各項就業(yè)政策、通知、信息及時(shí)發(fā)布在該公眾號上，每位畢業(yè)生都能接受到推送信息，一年來(lái)，該公眾號共發(fā)布信息60條。此外還建立2018屆畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布QQ群，及時(shí)將就業(yè)信息向畢業(yè)生發(fā)布。建立班級信息員制度，確保就業(yè)信息及時(shí)迅速傳達到畢業(yè)生中。

　　3．組織好校內招聘會(huì )。舉辦好畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )、接待好就業(yè)單位是直接關(guān)系到用人單位與學(xué)院就業(yè)工作的重要環(huán)節。一年來(lái)，我們共舉辦了各類(lèi)招聘會(huì )100多場(chǎng)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁及服務(wù)工作。我們認真組織學(xué)生參加用人單位的宣講會(huì )，每周二上午，就業(yè)專(zhuān)干利用學(xué)生課間休息時(shí)間下到教室宣傳下午招聘企業(yè)，確保畢業(yè)生了解來(lái)校招聘企業(yè)的基本情況，以保障招聘會(huì )的人數和氛圍。

　　4．做好招聘后續工作。我院注重招聘組織接待和招聘后的跟蹤工作，認真細致地做好了數據統計與上報、錄用名單確認與跟蹤、協(xié)議書(shū)的發(fā)放和收集、畢業(yè)生文明安全離校等工作。我院結合畢業(yè)生實(shí)際情況特制定了 “畢業(yè)生文明離校管理辦法”等相關(guān)制度確保了畢業(yè)生的安全管理。

　　五、就業(yè)特色工作

　　1、招聘接待服務(wù)細致周到；

　　一年來(lái)，涉及我院專(zhuān)業(yè)的招聘企業(yè)約130家，招聘接待任務(wù)非常繁重，為此，我院建立了《招聘工作制度及流程》，用以指導、規范就業(yè)專(zhuān)干及學(xué)生干部接待工作，嚴格按照信息確認、安排教室、信息公布、協(xié)助招聘、反饋通知、就業(yè)回訪(fǎng)六個(gè)步驟開(kāi)展招聘工作，細致周到地做好了招聘接待服務(wù)工作，得到了企業(yè)和畢業(yè)生的一致好評；

　　2、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作碩果累累；

　　我院連續三年獲得株洲市創(chuàng )業(yè)大賽一等獎，2017年更是囊獲株洲市創(chuàng )業(yè)大賽一、二、三等獎和湖南工業(yè)大學(xué)創(chuàng )業(yè)大賽一、二、三等獎；此外還獲得2017年湖南省創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)十佳論文；

　　3、建設了一支高素質(zhì)就業(yè)干部隊伍；

　　建立健全了一支綜合素質(zhì)高，工作能力強的就業(yè)干部隊伍，在團學(xué)會(huì )中特別設立了就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心，該中心主席團1人，部長(cháng)3人，干事10人，增強了就業(yè)接待能力和服務(wù)能力，有效協(xié)助就業(yè)專(zhuān)干組織籌備各項大賽，統籌規劃各項工作，熱情友好接待各個(gè)企業(yè)，與校就業(yè)處學(xué)生助理協(xié)同合作，親如一家，獲得了來(lái)校招聘企業(yè)、畢業(yè)生和校就業(yè)處助理的高度評價(jià)

　　4、微信公眾平臺建設效果顯著(zhù)；

　　我院創(chuàng )建了就業(yè)微信公眾號——“包材就業(yè)辦”，發(fā)布就業(yè)相關(guān)信息。主要發(fā)布校園招聘活動(dòng)、各項就業(yè)賽事、就業(yè)創(chuàng )業(yè)講座通知、轉發(fā)就業(yè)指導文章等信息，一年來(lái)共推送信息60余條，全面覆蓋了包材學(xué)院全體學(xué)生，大部分來(lái)校招聘企業(yè)人資經(jīng)理也紛紛關(guān)注了我院的微信公眾號。

　　5、調動(dòng)學(xué)生自主就業(yè)的主動(dòng)性；

　　鼓勵畢業(yè)生參加研究生入學(xué)考試，面向基層就業(yè)，參加國家選調生考試，國家公務(wù)員考試，幫助困難學(xué)生實(shí)現就業(yè)。積極為考研學(xué)生爭取考研復習場(chǎng)地，提供良好安靜的復習環(huán)境。為學(xué)生進(jìn)行國家選調生考試、公務(wù)員考試的系列輔導。針對學(xué)院的家庭貧困學(xué)生，單親家庭學(xué)生，主要做好思想工作，推薦他們找到合適的企業(yè)就業(yè)。

　　6、組織校內外知名人士講座；

　　抓住企業(yè)來(lái)校面試的機會(huì )，邀請董事長(cháng)、總經(jīng)理和校友為學(xué)生作講座。如國際濟豐紙業(yè)徐敏經(jīng)理作了題為包裝與人》的專(zhuān)題講座，我院包工系老師劉奇龍舉辦“赴中山華力包裝有限公司實(shí)踐鍛煉匯報”講座，教授級高工鄧凱桓聚酰胺產(chǎn)業(yè)發(fā)展及趨勢講座均反響熱烈，效果明顯。

　　2018年，包裝與材料工程學(xué)院在上級部門(mén)的關(guān)心和指導下，在全體師生、各系、各職能部門(mén)的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了畢業(yè)生就業(yè)工作的各項任務(wù)，確保畢業(yè)生實(shí)現了充分、高質(zhì)量就業(yè)。接下來(lái)，學(xué)院將乘勢而上，積極作為，加強就業(yè)指導服務(wù)體系建設，全面提高就業(yè)指導服務(wù)水平。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 15

　　在學(xué)院黨委、行政正確領(lǐng)導下，在有關(guān)部門(mén)的支持下，經(jīng)過(guò)招生就業(yè)處全體工作人員和各系領(lǐng)導、班主任輔導員的共同努力，2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作在就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)管理及服務(wù)水平方面，都上了一個(gè)新的臺階，取得了較好業(yè)績(jì)，2023屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.19%，高出全省高職高專(zhuān)平均就業(yè)率(85.5%)4.69個(gè)百分點(diǎn)，位居全省前列。

　　一、基本情況

　　2023屆畢業(yè)生人數為3262人。學(xué)院通過(guò)大型供需見(jiàn)面會(huì )和各類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，為2023屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位7000多個(gè)，達成就業(yè)意向的近3000人次。各系提交簽約《就業(yè)協(xié)議書(shū)》3165份，占畢業(yè)生總人數的97%，經(jīng)省就業(yè)指導中心核查后，我院2023屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.19%。各系就業(yè)率具體如下：

　　二、開(kāi)展的主要工作和措施

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視

　　學(xué)院領(lǐng)導高度重視就業(yè)工作，將我院就業(yè)工作列入“一把手工程”，全院由院長(cháng)負總責，各系由分管學(xué)生工作的系書(shū)記負責。為切實(shí)做好2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作，2023年10月底，學(xué)院召開(kāi)了2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作動(dòng)員大會(huì )，學(xué)院黨政領(lǐng)導班子、各系、處室“一把手”、班主任、輔導員等學(xué)生工作人員參加了會(huì )議，會(huì )上對2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行總結和表彰，并對2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，確定了2023屆畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上的工作目標。畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。

　�。ǘ�）深化人才培養模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應性

　　創(chuàng )新人才培養模式，提高學(xué)生的綜合素養和實(shí)踐動(dòng)手能力，培養適銷(xiāo)對路的應用型人才，是我院做好就業(yè)工作的基礎。學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導向的人才培養模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。依托xx國際商務(wù)職業(yè)教育集團，學(xué)院廣泛開(kāi)展了“工學(xué)交替”、“訂單式培養”、“現代學(xué)徒制”等多種校企合作方式，如工商管理系與上海理想公司實(shí)行“工學(xué)交替”的頂崗實(shí)習、與正邦集團實(shí)行“訂單式”培養，信管系與中國靈瑞完美動(dòng)力合作開(kāi)展“現代學(xué)徒制”訂單培養，外語(yǔ)系與上海誠予信息技術(shù)有限公司開(kāi)展日文錄入員頂崗實(shí)習，英語(yǔ)系與義烏市來(lái)鑫進(jìn)出口有限公司開(kāi)展“來(lái)鑫創(chuàng )業(yè)實(shí)驗班”等，通過(guò)各種合作使企業(yè)和學(xué)校的合作進(jìn)一步深化，有效增強了畢業(yè)生的動(dòng)手能力，提高了畢業(yè)生的創(chuàng )新能力，增強畢業(yè)生的市場(chǎng)適應性，等等。

　�。ㄈ�）不斷完善就業(yè)指導服務(wù)體系，提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平

　　良好的就業(yè)服務(wù)是促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)、科學(xué)就業(yè)的重要工作。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院“招得進(jìn)、育得好、送得出”的辦學(xué)宗旨，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，實(shí)現“充分就業(yè)、對口就業(yè)、快樂(lè )就業(yè)”的目標。學(xué)院不斷完善就業(yè)指導服務(wù)體系，提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。

　　1、開(kāi)展了畢業(yè)生就業(yè)意向調查，建立畢業(yè)生信息庫

　　開(kāi)展了畢業(yè)生就業(yè)意向調查是一項促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的基礎性工作。為了清楚地了解畢業(yè)生的就業(yè)意向和就業(yè)期望，有針對性的進(jìn)行就業(yè)指導和提供就業(yè)崗位，招生就業(yè)處聯(lián)合各系對2023屆全體畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向的調查，調查內容包括學(xué)生的求職意向、期望工資待遇、就業(yè)地域、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等。并以此信息為依據，建立一個(gè)內容較全面的畢業(yè)生信息庫。

　　2、加大就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作力度

　　第一，在認真上好就業(yè)指導課的同時(shí)，各系和招就辦加大課外就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導工作力度，舉辦了多場(chǎng)就業(yè)講座、組織了職業(yè)技能大賽和成功人士現身說(shuō)法等活動(dòng)。

　　第二，舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)講座。招生就業(yè)處邀請xx省高等院校創(chuàng )業(yè)教育研究與指導中心副主任、xx師范大學(xué)商學(xué)院教授陳文華博士做了一場(chǎng)題為“建設商業(yè)管道,秀出創(chuàng )業(yè)人生”的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)講座，通過(guò)此次講座，讓大學(xué)生了解我國對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策，了解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)對社會(huì )的價(jià)值，了解創(chuàng )業(yè)需要什么樣品質(zhì)，從而激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)潛能。

　　第三，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育知識競賽活動(dòng)。4至5月份，我院根據省就業(yè)指導服務(wù)中心下發(fā)的《關(guān)于組織參加xx省“菁英杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎知識競賽活動(dòng)的通知》，精心組織了近千名在校生參加了xx省“菁英杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎知識競賽活動(dòng)，是全省報名參賽最多的高校之一，最終取得了優(yōu)秀組織獎和個(gè)人6個(gè)三等獎的好成績(jì)。

　　第四，為讓畢業(yè)生更清楚地了解國家對應屆畢業(yè)生的優(yōu)惠政策、畢業(yè)生就業(yè)流程和畢業(yè)生辦理離校手續，招生就業(yè)處給每一位畢業(yè)生發(fā)放了《xx省高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)務(wù)手冊》，《手冊》中詳細講解了如何求職，協(xié)議書(shū)的簽訂、戶(hù)口檔案和報到證的重要性及使用流程，有效地保障了畢業(yè)生的切身利益。

　　3、開(kāi)展了就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓

　　針對畢業(yè)生的各項就業(yè)工作對2023屆畢業(yè)班輔導員、班主任、系就業(yè)干事進(jìn)行了全面的培訓，讓班主任、輔導員明確就業(yè)各項工作重要性、辦理程序和注意事項，由此提高班主任、輔導員對畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)水平，讓畢業(yè)生獲得更多更好的就業(yè)機會(huì )，并指導學(xué)生正確的辦理各項畢業(yè)手續，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)離校。

　　4、開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，不斷拓寬就業(yè)渠道

　　為開(kāi)拓了畢業(yè)生新的就業(yè)市場(chǎng)和渠道，招生就業(yè)處積極參加了珠三角、長(cháng)三角等地區的校企洽談會(huì )，到義烏、永康、無(wú)錫、蘇州、廣州等地考察企業(yè)。饒書(shū)記和孔院長(cháng)分別帶隊到珠三角城市和長(cháng)三角城市考察、回訪(fǎng)用人單位，切實(shí)加強了學(xué)院與用人單位之間的交流合作，拓寬了就業(yè)渠道，為畢業(yè)生了提供大量的就業(yè)單位和崗位。

　　5、多渠道搜集和發(fā)布就業(yè)信息

　　信息服務(wù)是就業(yè)服務(wù)的重要內容，是促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)的前提和基礎。我院通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，同時(shí)及時(shí)通過(guò)各種途徑把就業(yè)信息發(fā)布給畢業(yè)生，如宣傳欄、電子屏幕、短信、網(wǎng)站、QQ群等。

　　6、舉辦各種形式的招聘會(huì )，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)

　　招生就業(yè)處從10中旬起，就陸續開(kāi)始舉辦各種招聘會(huì )，各系也邀請了一些用人單位在系部范圍內選拔畢業(yè)生。11月10日，我院在阿拉伯式教學(xué)樓舉行了2023屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )，共150多用人單位參會(huì )，提供就業(yè)崗位5000多個(gè)。省教育廳高等院校就業(yè)指導服務(wù)中心副主任賈桂業(yè)參加了開(kāi)幕式，xx教育電視臺對此次供需見(jiàn)面會(huì )進(jìn)行了報道。此次供需見(jiàn)面會(huì )達成就業(yè)意向的畢業(yè)生有2000余人。其他小型的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，截止到11月底共舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘67場(chǎng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2600多個(gè)，達成就業(yè)意向近1000人。

　　7、開(kāi)展雙困生登記和發(fā)放求職補貼工作

　　根據省就業(yè)辦要求，我院對2023屆畢業(yè)生做了雙困生登記工作，并對2023屆68名雙困畢業(yè)生辦理了求職補貼申報工作。

　　8、組織畢業(yè)生征兵入伍

　　招生就業(yè)處征兵辦公室嚴格按照省征兵辦的要求，大力宣傳和組織畢業(yè)生報名參加入伍。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下,在青山湖區人武部的大力支持下，在學(xué)院有關(guān)部門(mén)的密切配合下，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少、工作量大等困難，圓滿(mǎn)地完成了2023年征兵任務(wù)。截止目前為止，2023屆畢業(yè)生入伍的有13人。

　　9、向省就業(yè)辦提交2023屆畢業(yè)生就業(yè)情況數據，為畢業(yè)生發(fā)放報到證

　　通過(guò)各系陸續回收畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)，我院于6月13日向省教育廳就業(yè)辦公室上報了我院2023屆畢業(yè)生就業(yè)情況數據，順利完成了2023屆畢業(yè)生的報盤(pán)工作。在畢業(yè)生辦理離校手續是，招生就業(yè)處為畢業(yè)生發(fā)放了報到證，對有工作變動(dòng)或其他問(wèn)題的畢業(yè)生報到證進(jìn)行了改派或補辦。

　　三、存在的不足

　�。ㄒ唬┚蜆I(yè)工作落實(shí)力度不強

　　學(xué)院雖然高度重視就業(yè)工作，但在具體落實(shí)就業(yè)工作時(shí)的力量薄弱，很多就業(yè)工作由于人手不夠、時(shí)間不夠而草草應付了事。如各系很少有專(zhuān)職的就業(yè)工作人員，基本都是兼了很多職務(wù)的干事兼任就業(yè)工作。畢業(yè)生就業(yè)工作又是一項細致入微的工作，需要有人專(zhuān)門(mén)的去投入，要對學(xué)生進(jìn)行摸底，要分析畢業(yè)生求職意向，要深入到學(xué)生中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，要進(jìn)行情感交流，要有針對性的指導、要對已就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調查等等。這些我們走了過(guò)場(chǎng)，但收效甚微。

　�。ǘ�）就業(yè)指導缺乏全程化

　　根據教育部辦公廳教高廳[2007]7號關(guān)于印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學(xué)要求》，高校要貫穿“全程化”的就業(yè)指導，要注重對學(xué)生整個(gè)生涯規劃體系的培養。從低年級開(kāi)始就進(jìn)行自我認知、學(xué)業(yè)規劃、職業(yè)生涯規劃的教育。特別是大一學(xué)生的職業(yè)生涯教育，讓每個(gè)學(xué)生都認真思考為自己的未來(lái)做一個(gè)打算，做好自己的規劃，從而有一個(gè)努力的方向。至今為止我院缺乏全程化的就業(yè)指導。

　�。ㄈ�）缺乏就業(yè)指導的測評工具

　　無(wú)論是學(xué)生自我認識還是教師對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導和咨詢(xún)，都必須用到一些測評工具，如霍蘭德的職業(yè)興趣測試、MBTI職業(yè)性格測試等測試工具，目前我院沒(méi)有購買(mǎi)任何一項有關(guān)職業(yè)教育的測試工具，對我院開(kāi)展職業(yè)指導和咨詢(xún)工作帶來(lái)了不便，同時(shí)也不利于學(xué)生對自己性格、興趣、能力等方面的客觀(guān)認識。

　�。ㄋ模┚蜆I(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓力度仍需加大

　　創(chuàng )新市場(chǎng)開(kāi)拓，崗位數量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我院每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無(wú)論是數量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我院就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度仍需加大。學(xué)院要在目前粗線(xiàn)條的'市場(chǎng)開(kāi)發(fā)基礎上，針對各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況，調動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專(zhuān)業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專(zhuān)業(yè)教師與社會(huì )相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更多更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場(chǎng)的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬(wàn)水、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，為我院畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實(shí)的保障。

　�。ㄎ澹�從就業(yè)工作考評來(lái)看，存在報備不及時(shí)、協(xié)議書(shū)虛假蓋章的現象

　　1、各系開(kāi)展的就業(yè)指導活動(dòng)，比如講座、比賽和系部自己組織的招聘，都沒(méi)有及時(shí)向招生就業(yè)處報備存檔。導致招生就業(yè)處很難了解到各系做得就業(yè)活動(dòng)。

　　2、就業(yè)協(xié)議書(shū)仍然有存在只蓋章未就業(yè)的虛假現象。根據國家統計局xx調查總隊對我院提交的就業(yè)協(xié)議書(shū)核查的工作記錄，發(fā)現很多蓋中小學(xué)、會(huì )所、商店、建筑工程等類(lèi)單位的章都是找親戚朋友蓋的章。由此導致我院雖然提交了97%的就業(yè)協(xié)議書(shū)，但通過(guò)審核扣除了近7個(gè)百分點(diǎn)就業(yè)率。各系對畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)還是要一再強調，畢業(yè)生不要去找親戚朋友簽虛假就業(yè)協(xié)議，一定要到自己實(shí)習單位簽就業(yè)協(xié)議書(shū)。

　　四、下一步工作安排與要求

　　2023屆共有畢業(yè)生3200多名，涉及專(zhuān)業(yè)33個(gè)，工作任務(wù)仍然是就業(yè)率要在90%以上，工作目標是要讓我院的畢業(yè)生真正實(shí)現“充分就業(yè)、對口就業(yè)、快樂(lè )就業(yè)”。

　�。ㄒ唬┮�進(jìn)一步充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性

　　我們必須認識到，畢業(yè)生就業(yè)工作直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。出口暢才能進(jìn)口旺，畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校一項基礎性、全局性的重要工作。涉及到每個(gè)教職員工的切身利益。必須站在學(xué)院生存和發(fā)展的高度，充分認識當前嚴峻的就業(yè)形勢和做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，統一思想，牢固樹(shù)立政治意識、憂(yōu)患意識、大局意識和責任意識，切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作放在當前工作的首位抓緊抓好。

　�。ǘ�）要進(jìn)一步加強對畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)教育

　　就業(yè)難一個(gè)關(guān)鍵因素是很大一部分學(xué)生沒(méi)有轉變就業(yè)觀(guān)念。很多學(xué)生在找工作的時(shí)候只注重物質(zhì)利益，一心想當白領(lǐng)、迷戀大城市、過(guò)分要求專(zhuān)業(yè)對口，這些因素導致不少畢業(yè)生有業(yè)不就。因此，要讓學(xué)生充分的就業(yè)，首先就是要對畢業(yè)生做好思想教育，要對他們進(jìn)行世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)教育，讓他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，樹(shù)立“行行建業(yè)，處處立業(yè)”的擇業(yè)觀(guān)。

　　開(kāi)展就業(yè)觀(guān)的教育形式可以多樣化，除了學(xué)院開(kāi)設的就業(yè)指導課外，還可以組織專(zhuān)家講座，開(kāi)設職業(yè)咨詢(xún)室，開(kāi)展職業(yè)生涯規劃比賽，班主任也可以組織開(kāi)展與就業(yè)有關(guān)的主題班會(huì )，單獨找學(xué)生談話(huà)等。要引導學(xué)生正確認識自己，合理定位，找到自己合適的工作。

　�。ㄈ�）要進(jìn)一步開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，提高就業(yè)質(zhì)量

　　雖然我院的就業(yè)市場(chǎng)每年都在拓寬，但要滿(mǎn)足我院開(kāi)設的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求，特別是小語(yǔ)種的需求，提高就業(yè)崗位的質(zhì)量，我院就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度要進(jìn)一步加大。

　　第一，要做好市場(chǎng)開(kāi)拓計劃。對我院目前已開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)要進(jìn)行梳理，從地域上來(lái)看，哪些區域哪些城市是已開(kāi)發(fā)了的;從專(zhuān)業(yè)上看，哪些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)是開(kāi)發(fā)的比較多的，哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)比較薄弱，甚至還未開(kāi)發(fā)過(guò);從開(kāi)發(fā)的程度來(lái)看，哪些是成熟的深入的開(kāi)發(fā)，哪些需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。做市場(chǎng)開(kāi)拓計劃必須建立在已開(kāi)發(fā)市場(chǎng)情況的梳理基礎之上，才能有的放矢，不打糊涂仗。

　　第二，要主動(dòng)出擊，有針對性地去考察企業(yè)。往年僅僅依靠參加人才市場(chǎng)舉辦的校企洽談會(huì )來(lái)開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，往往比較被動(dòng)，一是時(shí)間上我們安排不過(guò)來(lái)，二是去了之后發(fā)現很多單位跟我院的專(zhuān)業(yè)不對口，三是僅停留在淺層的交流的層面，遇到確實(shí)與我院很對口的用人單位很難當場(chǎng)拍板建立校企合作關(guān)系。為有效開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，我們必須根據我院的專(zhuān)業(yè)需求，有針對性的、主動(dòng)的去考察用人單位，逐步的建立和積累更多的校企合作單位。

　�。ㄋ模┮�進(jìn)一步指導畢業(yè)生做好求職準備工作

　　班主任通過(guò)召開(kāi)班會(huì )、座談會(huì )、QQ群交流平臺等方式加強和學(xué)生交流，指導畢業(yè)生做好求職準備。幫助畢業(yè)生正確判斷，選擇最適合自己的專(zhuān)業(yè)和崗位就業(yè)，讓他們深入了解“我擁有什么”，“我適合做什么?”。在擇業(yè)中做到知己知彼，同時(shí)把自己的能力與個(gè)人發(fā)展、社會(huì )需求聯(lián)系起來(lái)考慮，從而理智地調整自己的就業(yè)期望值，要甘于從小事做起，從底層做起，從普通崗位做起，切忌盲目攀高。讓畢業(yè)生明確，就業(yè)是自己的人生大事，要大膽地走向人才市場(chǎng)，主動(dòng)參與競爭，盡早融入社會(huì )。

　�。ㄎ澹┮�進(jìn)一步組織好畢業(yè)生積極參加學(xué)院舉辦的招聘會(huì )

　　學(xué)院不惜花人力物力，邀請企業(yè)到學(xué)校來(lái)招聘，給畢業(yè)生提供一個(gè)較好就業(yè)機會(huì )，如果學(xué)生不來(lái)面試，就給學(xué)校造成了資源的浪費。其實(shí)，愿意來(lái)我院招聘的單位，就意味著(zhù)對我院培養的學(xué)生有一定的信賴(lài)度，并且在學(xué)校面試的競爭強度遠遠小于在外面的面試。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)院的招聘活動(dòng)為他們提供了較好的就業(yè)機會(huì )，因此，各班主任要本著(zhù)負責任的態(tài)度，對學(xué)校組織的每場(chǎng)招聘活動(dòng)要認真組織及時(shí)通知學(xué)生參加面試。

　�。�六）要進(jìn)一步做好畢業(yè)生跟蹤工作和就業(yè)協(xié)議書(shū)的回收工作

　　2023屆畢業(yè)生將在11月底停課，畢業(yè)生全面面臨就業(yè)上崗和求職活動(dòng)，在沒(méi)有課堂的情況下，并不意味著(zhù)班主任沒(méi)事可做了，相反，是比原來(lái)在課堂上更多的事情要做，原來(lái)面對的是群體，停課后班主任的工作面對的是個(gè)體。要對班上的每一個(gè)學(xué)生的情況了如指掌，哪些就業(yè)了，簽了什么單位，哪些正在找工作，哪些在找工作中存在一些困難需要幫助，學(xué)院提供了哪些就業(yè)招聘要通知學(xué)生參加等等許多工作要做。班主任要有更多的耐心來(lái)服務(wù)畢業(yè)生，做好學(xué)生求職與后期實(shí)習就業(yè)的跟蹤工作。

　　畢業(yè)生協(xié)議書(shū)的簽訂時(shí)間可以在2022年11月至2023年5月，要求班主任嚴格按照教育部發(fā)布的“四不準”來(lái)監督、督促畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。即：不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議;不準將畢業(yè)證書(shū)發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤;不準以完成任務(wù)為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議;不準將畢業(yè)生頂崗實(shí)習、見(jiàn)習證明材料作為就業(yè)證明材料。

　　總之，就業(yè)工作是衡量學(xué)院辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要指標，事關(guān)學(xué)院的生存和發(fā)展。在2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，我們一定要努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，以高度的責任感和強烈的緊迫感為學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，實(shí)現“充分就業(yè)、對口就業(yè)、快樂(lè )就業(yè)”的目標。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 16

　　20xx年，外國語(yǔ)學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)工作，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的工作理念，強化指導和服務(wù)工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導專(zhuān)業(yè)化、就業(yè)服務(wù)精細化、就業(yè)管理信息化，促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。

　　外國語(yǔ)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)生考研、就業(yè)率、畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校就業(yè)目標責任制考核的各項內容，現將20xx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作總結如下：

　　一、基本情況

　　外國語(yǔ)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共計229人，含英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、泰語(yǔ)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)148人，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)43人，泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)38人。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)133人，初次就業(yè)率89.86%。商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)40人，初次就業(yè)率93.02%；泰語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)36人，初次就業(yè)率94.74%。學(xué)院初次平均就業(yè)率91.27%。

　　二、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要舉措及特點(diǎn)

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)就業(yè)政策，拓展就業(yè)渠道，提升服務(wù)水平

　　在20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院繼續實(shí)行分管領(lǐng)導主管、各畢業(yè)班班主任、各班班級負責人層層落實(shí)”的畢業(yè)生就業(yè)工作體制，創(chuàng )新就業(yè)思路，落實(shí)就業(yè)政策，夯實(shí)就業(yè)平臺，確保資金、人員、場(chǎng)地“三到位”，完善就業(yè)指導與服務(wù)規范化水平，將人才培養與社會(huì )需求全面融合，全程助力學(xué)生就業(yè)。多渠道拓展就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)院積極加強與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構建“校園宣講會(huì )、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、綜合招聘會(huì )”相結合的多層次就業(yè)市場(chǎng)體系，為畢業(yè)生提供便捷、高效的服務(wù)。20xx年11月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學(xué)舉辦的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。20xx年4月、6月參加學(xué)校春季人才大型招聘會(huì )2場(chǎng)，自主承辦小型招聘會(huì )4場(chǎng)。根據學(xué)生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學(xué)院進(jìn)行招聘。

　　進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，廣覆蓋構建網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，加強網(wǎng)絡(luò )就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。進(jìn)一步完善學(xué)院就業(yè)信息，及時(shí)更新就業(yè)信息資訊，努力形成學(xué)院、用人單位和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )對接。構建學(xué)院微信平臺、就業(yè)工作QQ群組成的信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò )體系為畢業(yè)生推送大量求職指導、就業(yè)信息、招聘公告等，為畢業(yè)生提供較好的幫助，受到畢業(yè)生的歡迎。

　�。ǘ�）優(yōu)化就業(yè)管理，規范就業(yè)流程，加強體系建設

　　優(yōu)化對就業(yè)工作的日常管理，做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)和報到證等就業(yè)材料的管理，對畢業(yè)生遞交的信息內容認真把關(guān)審核，按要求上報畢業(yè)生就業(yè)方案，使就業(yè)工作日常管理規范化。及時(shí)了解、隨時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展狀況，定時(shí)將就業(yè)率、簽約率統計結果報告學(xué)院相關(guān)負責領(lǐng)導，并及時(shí)上報招生就業(yè)處。

　�。ㄈ�）完善就業(yè)指導，提升就業(yè)能力，培養就業(yè)競爭力

　　學(xué)院重視大學(xué)生社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐能力的提高，注重領(lǐng)導能力、人際交往能力、組織協(xié)調建立就業(yè)創(chuàng )業(yè)日常咨詢(xún)體系，進(jìn)一步發(fā)揮“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的作用，開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)咨詢(xún)和學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)機，幫助畢業(yè)生更好地進(jìn)行自我認知，合理定位就業(yè)期望值，調整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)能力、創(chuàng )新能力和團隊協(xié)作意識。

　　舉辦各類(lèi)就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓班和講座，積極在QQ群、微信群、曲師外語(yǔ)公眾平臺，學(xué)院網(wǎng)頁(yè)及時(shí)發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進(jìn)一步掌握相關(guān)就業(yè)技能、技巧，扎實(shí)做好求職前準備工作，注重學(xué)生畢業(yè)前就業(yè)實(shí)戰體驗，通過(guò)簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學(xué)生體驗求職過(guò)程中的相關(guān)環(huán)節，提高畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中應對能力，積累應聘經(jīng)驗。

　�。ㄋ模┡囵B創(chuàng )新意識，提升創(chuàng )業(yè)熱情，加強創(chuàng )業(yè)扶持

　　學(xué)院開(kāi)展多種形式的創(chuàng )業(yè)教育，注重理論結合實(shí)踐，增強學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，提高大學(xué)生綜合能力。合理利用大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資助基金，加大對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的扶持力度，充分利用大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導師資源，為有創(chuàng )業(yè)意愿和需求的大學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)和幫帶服務(wù)。鼓勵有創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)生參加SYB創(chuàng )業(yè)培訓、阿里巴巴跨境電商創(chuàng )業(yè)培訓，學(xué)院“優(yōu)米創(chuàng )客”空間培育項目落地三項，指導學(xué)生參加云南省第四屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽作品38件，獲校級金獎1件，銀獎4件、銅獎4件。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展就業(yè)幫扶，促進(jìn)困難學(xué)生充分就業(yè)

　　針對經(jīng)濟困難學(xué)生、少數民族學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生等特殊就業(yè)群體，按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則，深入開(kāi)展就業(yè)關(guān)懷計劃，完善幫扶制度，積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)的分類(lèi)引導，聯(lián)合招生就業(yè)處于20xx年6月12日在教學(xué)樓302召開(kāi)就業(yè)困難學(xué)生座談會(huì )。針對經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展就業(yè)資助，對特別困難、符合申請條件的學(xué)生發(fā)放就業(yè)補貼，共補貼79人，共計79000元。針對就業(yè)困難學(xué)生，安排幫扶教師，開(kāi)展“一對一”就業(yè)指導。針對因就業(yè)存在心理壓力的學(xué)生，提供心理輔導，幫助他們樹(shù)立信心，減輕壓力，實(shí)現就業(yè)。組織貧困生、師范生參加招聘會(huì )。切實(shí)關(guān)心每一個(gè)就業(yè)困難畢業(yè)生的求職，切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、少數民族學(xué)生、身體殘疾學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)院建檔立卡戶(hù)的七名同學(xué)王昌錦、李瑩、訾成豪、趙江美、龔成嬌、朱天春、盧定巧、李金玉均已就業(yè)。

　�。�六）開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道

　　為應對嚴峻復雜的就業(yè)形勢，為了促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)，學(xué)院認真貫徹落實(shí)國家、省、學(xué)校相關(guān)就業(yè)工作會(huì )議精神，提前謀劃，采取多項措施努力開(kāi)拓就業(yè)領(lǐng)域，擴大就業(yè)市場(chǎng)，建立健全學(xué)院、教師、學(xué)生三級就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓工作體系。

　　一是學(xué)院領(lǐng)導班子、就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員、全體教師多方聯(lián)系用人單位到學(xué)院招聘。

　　二是鼓勵教師參與就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓，參與國培計劃，參與就業(yè)指導講座，參與就業(yè)指導。

　　三是通過(guò)往屆畢業(yè)校友聯(lián)系需要學(xué)生的單位和學(xué)校，搭建往屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò )，拓展用人單位對學(xué)校、對學(xué)院的了解和聯(lián)系，拓展就業(yè)信息渠道。

　　四是利用學(xué)生到各地教學(xué)實(shí)習和國培頂崗實(shí)習的機會(huì )，及時(shí)了解各地人才需求狀況，積極聯(lián)系就業(yè)單位。

　　五是積極鼓勵學(xué)生考研、出國就業(yè)、外地就業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)，多種渠道拓展學(xué)生的'就業(yè)面。

　　六是通過(guò)對往屆畢業(yè)生工作單位和當地教育行政部門(mén)實(shí)地調研，了解各地州、縣區對畢業(yè)生的需求情況，有針對性地開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導。

　　三、努力方向

　　一是要進(jìn)一步加強對國家相關(guān)就業(yè)政策的學(xué)習和宣傳，讓畢業(yè)生充分了解熟悉國家針對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)的激勵政策和優(yōu)惠政策，結合自身實(shí)際，充分就業(yè)。

　　二是要進(jìn)一步拓展信息化辦公渠道，充分利用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站、全國大學(xué)生一站式服務(wù)平臺、“曲師外語(yǔ)”微信公眾平臺、QQ群等多種渠道宣傳就業(yè)政策，發(fā)布就業(yè)信息，打造廣覆蓋的網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，全面提升學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)的服務(wù)能力。

　　三是要進(jìn)一步做好就業(yè)指導服務(wù)工作，將就業(yè)工作分解到院系，責任到人，通過(guò)多種方式征集用人單位需求信息，利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、微信等有效方式向就業(yè)困難的畢業(yè)生推送用人信息。

　　四是要做好家庭困難學(xué)生重點(diǎn)幫扶工作，組織未就業(yè)畢業(yè)生有針對性的參加網(wǎng)上網(wǎng)下招聘活動(dòng)，努力幫助未就業(yè)學(xué)生盡快落實(shí)就業(yè)崗位，積極提供合適的崗位和求職指導，切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 17

　　堅持以學(xué)生為本，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為就業(yè)工作理念，堅持就業(yè)工作“一把手”工程，形成了院領(lǐng)導主抓、招就辦統籌、專(zhuān)業(yè)管理部和班主任為主、全員參與”的院內就業(yè)工作體系，以增強大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力為重點(diǎn)，加強大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)。

　　一、領(lǐng)導重視、機制健全，落實(shí)“一把手”工程

　�。ㄒ唬�實(shí)行“一把手”工程，設立專(zhuān)門(mén)機構，經(jīng)費、硬件條件保障到位。

　　1、成立了由院黨政“一把手”任組長(cháng)、副書(shū)記和副院長(cháng)任副組長(cháng)、各部門(mén)負責人為成員的學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和協(xié)調學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　2、設有負責畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)工作的專(zhuān)門(mén)機構——院招生與就業(yè)辦公室，年度工作經(jīng)費保障到位，工作職責明確，硬件投入充分。

　�。ǘ�）創(chuàng )新就業(yè)工作體系，明確就業(yè)工作責任，積極推行就業(yè)工作目標管理。

　　1、形成院領(lǐng)導主抓、招就辦統籌、專(zhuān)業(yè)管理部和班主任為主、全員參與”的校內就業(yè)工作體系。學(xué)院明確了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組負責就業(yè)工作的統一領(lǐng)導，擔負領(lǐng)導責任；院招生就業(yè)辦公室負責全院就業(yè)工作組織和統一管理，院團委(學(xué)生工作辦公室)積極配合，共同擔負協(xié)調管理責任；專(zhuān)業(yè)管理部負責所轄班級就業(yè)工作的具體落實(shí)，擔負具體責任；班主任負責本班級的就業(yè)工作，擔負直接責任。

　　2、進(jìn)一步完善目標考核體系，量化、細化就業(yè)工作目標任務(wù)。依據學(xué)院向專(zhuān)業(yè)管理部和畢業(yè)班下達的年度就業(yè)工作目標，逐級明確責任，層層抓好落實(shí)，加強檢查和督促。

　�。ㄈ�）完善就業(yè)工作制度，充分調動(dòng)各方面積極性，切實(shí)保障就業(yè)工作扎實(shí)有效。

　　1、為保證工作規范有序、分工明確，強化責任意識，學(xué)院結合實(shí)際制定了《就業(yè)指導與服務(wù)工作機制》、《關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《就業(yè)工作預警報告制度》等相關(guān)工作制度。

　　2、為保證畢業(yè)生充分就業(yè)，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，充分調動(dòng)和激勵全院教職工參與就業(yè)工作的積極性和創(chuàng )造性，學(xué)院制定了《就業(yè)工作考核獎勵暫行辦法》

　　二、教育為先、提升能力，加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育

　�。ㄒ唬�“三個(gè)結合”，建立360°全程就業(yè)指導機制。

　　通過(guò)“三個(gè)結合”，即第一課堂與第二課堂相結合、顯性課程與隱性課程相結合、整體教育與個(gè)別指導相結合的方式，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)教育、就業(yè)教育、職業(yè)生涯規劃教育、課程學(xué)習指導和求職技能指導等，努力建立360°全程就業(yè)指導機制。一方面，每個(gè)學(xué)生都以公共必修課的形式在大學(xué)四年分別參加職業(yè)生涯規劃專(zhuān)題教育、職業(yè)意識專(zhuān)題教育、創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題教育和就業(yè)指導專(zhuān)題教育；另一方面，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng)以及相關(guān)培訓活動(dòng)，營(yíng)造積極就業(yè)的校園氛圍，提高廣大學(xué)生的參與度，擴大教育的影響和效果。

　�。ǘ�）“深化活動(dòng)”，提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和求職技能。

　　學(xué)院積極開(kāi)拓學(xué)生第二課堂的教育陣地，深化活動(dòng)內涵，廣泛開(kāi)展各類(lèi)素質(zhì)拓展訓練、專(zhuān)業(yè)技能大比武、職業(yè)信息調研、模擬招聘會(huì )等貼近實(shí)戰的活動(dòng)，培養學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與求職能力，有力促進(jìn)了學(xué)生思想素養、科學(xué)文化素養和能力素養的提升。我院出臺《大學(xué)生社團振興計劃》，鼓勵學(xué)生成立創(chuàng )業(yè)社團。先后成立了3M空間社、美廉團購社等創(chuàng )業(yè)社團，積極開(kāi)展了校內淘寶市場(chǎng)、企業(yè)家創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講壇等品牌活動(dòng)，形成了良好的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)氛圍；在第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽中共有40名同學(xué)獲獎，其中1名同學(xué)獲蘇中賽區二等獎。

　�。ㄈ�）“多措并舉”，積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)就業(yè)教育。

　　學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了由學(xué)院主要領(lǐng)導牽頭、相關(guān)部門(mén)負責同志組成大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導委員會(huì )，初步形成了齊抓共管、資源共享、學(xué)生收益的良好格局，構建共同參與式的教育模式。出臺了《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育規劃》；在公選課中開(kāi)設了《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)理論與實(shí)踐》、《創(chuàng )造的技法與藝術(shù)》、《大學(xué)生KAB創(chuàng )業(yè)基礎課程》等10門(mén)課程；成功組織了“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識培訓班”、“點(diǎn)亮青春”創(chuàng )業(yè)學(xué)堂、女大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓班，按照SYB培訓計劃及要求，先后對1600余名創(chuàng )業(yè)激情較高、創(chuàng )業(yè)能力較強的學(xué)生開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)訓練；已有12個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊順利入駐創(chuàng )業(yè)孵化園，并初步實(shí)現了由“貿易創(chuàng )業(yè)”向“智慧創(chuàng )業(yè)”升級。

　　三、開(kāi)拓市場(chǎng)、暢通信息，健全就業(yè)服務(wù)體系

　�。ㄒ唬╅_(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道，積極建立就業(yè)基地。

　　1、編制《畢業(yè)生資源手冊》，在參加校企人才座談會(huì )、省市舉辦的人才供需洽談會(huì )現場(chǎng)，分發(fā)給用人單位，同時(shí)郵寄近500家招聘人數多、知名度大的用人單位。

　　2、認真組織畢業(yè)生參加省及各縣市人才市場(chǎng)人才供需洽談會(huì )，積極舉辦校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )和校園周三就業(yè)市場(chǎng)。

　�。ǘ�）建設就業(yè)網(wǎng)絡(luò )平臺，加強網(wǎng)上鏈接，多渠道搜集與發(fā)布就業(yè)信息。

　　建立就業(yè)網(wǎng)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)頁(yè)，積極同省及縣市人才市場(chǎng)的人才網(wǎng)建立資源鏈接，并安排專(zhuān)人每天上網(wǎng)有針對性地搜集就業(yè)信息。

　�。ㄈ�）簡(jiǎn)便程序，關(guān)注就業(yè)困難群體，切實(shí)提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效能。

　　1、編定《就業(yè)百寶箱》和《畢業(yè)生須知》，讓畢業(yè)生充分了解就業(yè)政策、就業(yè)程序和就業(yè)法律知識，同時(shí)盡量簡(jiǎn)化就業(yè)工作程序，讓學(xué)生少跑腿，少麻煩。

　　2．關(guān)注困難學(xué)生就業(yè)，開(kāi)展優(yōu)先幫扶行動(dòng)。對困難學(xué)生采取“一對一”專(zhuān)人負責方式，根據困難類(lèi)型提供及時(shí)、有效的就業(yè)幫扶措施。

　　3、以畢業(yè)生需要為第一要素，為各類(lèi)畢業(yè)生提供提升平臺。我們通過(guò)舉辦公文寫(xiě)作培訓、公關(guān)禮儀培訓、職業(yè)資格培訓、公務(wù)員培訓和報考研究生培訓等多種形式的培訓，為各類(lèi)畢業(yè)生提供針對性的提升能力的服務(wù)。

　　4、結合就業(yè)形勢的變化，努力提高就業(yè)服務(wù)的`水平和能力。根據就業(yè)形勢、政策、方式、途徑和觀(guān)念等變化與發(fā)展，及時(shí)加強就業(yè)指導老師的業(yè)務(wù)知識學(xué)習和培訓，以適應新形勢下就業(yè)指導工作的需要。我們一是加強專(zhuān)職人員業(yè)務(wù)學(xué)習；二是加強專(zhuān)業(yè)部主任，班主任和班級就業(yè)信息員的業(yè)務(wù)指導和培訓；三是編制《畢業(yè)生就業(yè)工作指導手冊》，讓班主任知道畢業(yè)生各階段該干什么、怎么干、注意什么等問(wèn)題。

　　四、深化改革、加強合作，修訂人才培養方案

　　1、以就業(yè)和需求為導向，根據就業(yè)情況確定招生專(zhuān)業(yè)和計劃。學(xué)院現設42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（51個(gè)專(zhuān)業(yè)方向），6月份繼續申報4個(gè)就業(yè)前景好，需求旺盛的專(zhuān)業(yè)，從根本上解決專(zhuān)業(yè)設置少與辦學(xué)規模增長(cháng)較快的矛盾，避免少數專(zhuān)業(yè)因人數較多而就業(yè)困難的問(wèn)題。

　　2、深化教育教學(xué)改革，修訂人才培養方案。建立以市場(chǎng)需求為導向，學(xué)校、社會(huì )、企業(yè)共同參與學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設和人才培養的新機制。鼓勵廣大教師和教學(xué)團隊創(chuàng )新性地開(kāi)展教學(xué)內容、課程體系、實(shí)踐環(huán)節等方面人才培養模式的綜合改革。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 18

　　12月27日下午，上海市教育委員會(huì )、上海市發(fā)展計劃委員會(huì )和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書(shū)館召開(kāi)了20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議，會(huì )議總結了20xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了20xx年的工作。周慕堯副市長(cháng)出席會(huì )議并講話(huà)，市府副秘書(shū)長(cháng)王榮華出席了會(huì )議。

　　周慕堯要求有關(guān)部門(mén)和高校堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì )的力量做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì )。周慕堯副市長(cháng)在講話(huà)中指出，“十五”期間，隨著(zhù)高等教育規模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數量會(huì )有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內，要主動(dòng)適應大學(xué)生就業(yè)規模迅速增長(cháng)的新形勢，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對外開(kāi)放力度的契機，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗和手段，并充分開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。

　　會(huì )議透露，20xx年社會(huì )對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生20xx年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，專(zhuān)科生就業(yè)率為81.59%。

　　同時(shí)，根據對上海社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著(zhù)高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂(lè )觀(guān)。20xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總人數的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總人數的54.8%。

　　會(huì )議指出，要進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的'研究、分析。20xx上海年要繼續按照“敞開(kāi)城門(mén)，筑高門(mén)檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來(lái)滬創(chuàng )業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 19

　　市場(chǎng)經(jīng)濟對學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求，為了搞好我校的招生就業(yè)指導工作，以就業(yè)拉動(dòng)生源，以生源促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，招就辦工作得到了校領(lǐng)導的高度重視和廣大教職員工的大力支持，一年來(lái)，在以下幾方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)。

　　一、加大宣傳力度，做好年度招生

　　首先，對xx州“人口與衛生資源情況”，“未來(lái)3～5年中專(zhuān)層次衛生技

　　術(shù)人才需求情況”，“年度應屆初中畢業(yè)生情況”等信息做了調查、搜集、整理，形成了我校的招生宣傳材料。3月份抽出專(zhuān)人赴全州各縣開(kāi)展宣講活動(dòng)，將改革后的升學(xué)就業(yè)政策宣傳到中學(xué)生及其家長(cháng)中，讓政策深入人心，引導學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)、就業(yè)觀(guān)念，適應升學(xué)就業(yè)政策的改革。將招生信息及時(shí)準確傳遞給學(xué)生及家長(cháng)，并指導正確填報志愿，選擇專(zhuān)業(yè)、選擇學(xué)校。

　�。ㄒ唬┲袑�(zhuān)招生

　　20xx年我州初中應屆畢業(yè)生總計約40000人，其中參加中考人數為23081人。按計劃今年普通高中預計招生17540人，職業(yè)高中預計招生1xx30人，普通中專(zhuān)預計招生3500人。加之部分州外中專(zhuān)錄取的及外出打工人員。我州生源遠不能滿(mǎn)足州屬中專(zhuān)學(xué)校。由于宣傳到位，深入人心，工作扎實(shí)，積極拓展州外市場(chǎng)，現已圓滿(mǎn)完成了招生任務(wù)（年度計劃招生800人，實(shí)招生人數1033人）。

　�。ǘ�）成教招生

　　加強院校合作，擴大成教招生規模。年初積極與云南省中醫學(xué)院及大理學(xué)院招生處聯(lián)系，將兩校招生相關(guān)資料與我州實(shí)際相結合，制作成教招生宣傳材料。3月份一并將宣傳材料下發(fā)到全州所有鄉鎮及以上衛生醫療單位，宣講政策張貼資料。讓符合條件報考的醫務(wù)人員知曉。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，成教招生形勢喜人，年度招生情況如下：

　　大理學(xué)院：專(zhuān)科人（臨床人；高護人），本科人（臨床人；高護人）。

　　云南省中醫學(xué)院：臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人（專(zhuān)科人；本科人）。

　　二、調動(dòng)各方面積極因素，指導畢業(yè)生就業(yè)

　　我校今年畢業(yè)生785人（社區醫學(xué)xx3人、護理418人、醫學(xué)影像技術(shù)35人、醫學(xué)檢驗59人、助產(chǎn)53人、藥劑47人、中醫30人），由于用人機制的轉變，我州推行“市場(chǎng)導向，政府調控，學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，實(shí)行“不包分配，競爭上崗，擇優(yōu)錄用”的就業(yè)政策，堅持“凡進(jìn)必考”和“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的就業(yè)原則。為了讓我校畢業(yè)生能及時(shí)了解相關(guān)就業(yè)政策、就業(yè)形式，我辦積極協(xié)調，爭取了勞動(dòng)人事部門(mén)及社會(huì )各界的大力支持，5月26日，州人事局人才市場(chǎng)管理辦公室主任趙玉明同志到校開(kāi)展xx州就業(yè)形勢及政策的專(zhuān)題講座，解答學(xué)生疑問(wèn)。5月27日，xx州就業(yè)局副局長(cháng)李松藩同志到校做了《轉變就業(yè)觀(guān)念，多渠道實(shí)現就業(yè)》的報告。我校優(yōu)秀畢業(yè)生及自主擇業(yè)先進(jìn)個(gè)人07級畢業(yè)生鄧剛成同志到會(huì )現身說(shuō)法。針對新用人體制，對畢業(yè)生進(jìn)行了崗前教育、模擬招聘、面試技巧、“一憑多證”等技能培訓。有998余人次同學(xué)通過(guò)了“護理員”、“保健按摩師”、“醫藥商品購銷(xiāo)員”的培訓；為684名畢業(yè)生辦理了“失業(yè)證”；讓557余名同學(xué)完成了“nmie”培訓。使畢業(yè)生求職應試能力等綜合素質(zhì)得到提高。

　　另外，積極了解市場(chǎng)最新用人信息，與西安、廣州、深圳、成都、xx等地用工單位取得聯(lián)系，并及時(shí)將用人信息反饋給畢業(yè)生，指導學(xué)生做好分流。08年我州有大中專(zhuān)畢業(yè)生6890余人，加上02年以來(lái)還沒(méi)實(shí)現就業(yè)的7969人，年度需要就業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生xx859人，而今年的進(jìn)人計劃只有1503個(gè)崗位。這對于我校的中專(zhuān)畢業(yè)生，是較為殘酷的事實(shí)，針對嚴峻的就業(yè)形勢，我校引進(jìn)13家用工企業(yè)到校開(kāi)展“供需見(jiàn)面”洽談會(huì )，共提供就業(yè)崗位416個(gè)，緩解了部分就業(yè)壓力。同時(shí)將畢業(yè)生信息與用工單位的用人信息發(fā)布到學(xué)校外網(wǎng)上進(jìn)行互動(dòng)。逐步形成了事業(yè)、企業(yè)、省內、省外、州內、州外、長(cháng)線(xiàn)、短線(xiàn)、臨時(shí)就業(yè)的新就業(yè)框架，通過(guò)各方面努力，今年畢業(yè)生就業(yè)率（含各類(lèi)就業(yè)）達95.16%，達到了預期目的。

　　三、存在問(wèn)題及努力方向

　　經(jīng)全科同事的共同努力，招生和就業(yè)等方面的工作都取得了可喜的成績(jì)。但也認識到工作中幾點(diǎn)的.不足：

　　1、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由于我州是一個(gè)擁有三百多萬(wàn)人口的大州，地域遼闊，有一百余個(gè)鄉鎮，120余所初級中學(xué)。招生人手不足，故宣傳廣度還遠沒(méi)達到理想狀態(tài)，相當一部分中學(xué)以信函來(lái)往的形式宣傳。對此，我科將針對性的擴大宣傳范圍。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進(jìn)一步拓展。我校因招生的強大優(yōu)勢，近幾年的畢業(yè)生數量劇增，如何解決學(xué)生的就業(yè)？問(wèn)題頗多。初步設想是，調動(dòng)市場(chǎng)積極因素，通過(guò)聘用性就業(yè)、輸出性就業(yè)、自主性就業(yè)三方聯(lián)動(dòng)，力爭我校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，目前因經(jīng)驗不足及體制等諸多因素的制約，輸出性就業(yè)及自主性就業(yè)的工作還較為滯后。因此，搞好市場(chǎng)調查，

　　作好信息反饋，及時(shí)調整及科學(xué)的設置專(zhuān)業(yè)。加強與州內衛生系統、相關(guān)企業(yè)以及州外、省外有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，取得第一手信息，與市場(chǎng)對接，掌握用人信息，訂單培養。保證學(xué)生多渠道就業(yè)。

　　一年來(lái)，由于領(lǐng)導關(guān)心，職工支持，加之科室人員認真細致的工作，成績(jì)顯著(zhù)，我們也深感責任重大，今年將繼續“創(chuàng )新”工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng )佳績(jì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 20

　　我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作呈現出“時(shí)間緊、任務(wù)重”的特點(diǎn)：一是畢業(yè)生人數較20xx、20xx屆呈跳躍式增長(cháng)，達159人；二是就業(yè)形勢嚴峻、畢業(yè)生擇業(yè)方向多元化、就業(yè)期望值提高等新情況，對就業(yè)工作提出了更高的要求。

　　針對這些情況，我院就業(yè)工作領(lǐng)導小組認真落實(shí)國家和教育部門(mén)關(guān)于切實(shí)做好大學(xué)生就業(yè)工作的有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，全系動(dòng)員，千方百計拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，認真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)指導和跟蹤工作，為今年畢業(yè)生就業(yè)工作打下堅實(shí)基礎。

　　截止20xx年12月底，根據學(xué)校就業(yè)指導中心的統計情況，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%。其中，被境內外高校錄取為研究生的學(xué)生為11人，并且不乏如廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港教育學(xué)院、英國伯明翰大學(xué)、日本名古屋大學(xué)等名校；應征入伍1人；參加求職就業(yè)共143人；休學(xué)、留級等共4人，圓滿(mǎn)完成學(xué)院下達的各項就業(yè)工作任務(wù)�，F將我院20xx屆就業(yè)工作總結如下：

　　一、就業(yè)指導、就業(yè)服務(wù)等工作開(kāi)展的情況：

　　針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn)，我院就業(yè)工作領(lǐng)導小組集中精力，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節，認真做好就業(yè)工作：

　�。ㄒ唬┚蜆I(yè)工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，分析20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的新方向、新動(dòng)態(tài)和相關(guān)的政策法規，針對我院20xx屆就業(yè)工作的特點(diǎn)和現狀，對就業(yè)工作進(jìn)行認真細致的部署。尤其是張本慎、黃運亭二位院長(cháng)，非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，多次向就業(yè)專(zhuān)員了解就業(yè)工作進(jìn)展，督促各項就業(yè)工作的落實(shí)，并提供具體的業(yè)務(wù)指導，使得我院就業(yè)工作有條不紊、順利開(kāi)展。

　�。ǘ�）根據我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的特點(diǎn)，我院在第一學(xué)期安排了兩次講座，分別針對英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢分析和就業(yè)資料準備，擇業(yè)心態(tài)和就業(yè)流程為畢業(yè)生進(jìn)行介紹和答疑，邀請我院副院長(cháng)黃運亭教授專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生的就業(yè)方向和擇業(yè)觀(guān)念進(jìn)行講座指導；在第二學(xué)期，就業(yè)專(zhuān)員利用畢業(yè)生回校進(jìn)行論文答辯、畢業(yè)拍照等時(shí)機，統一進(jìn)行就業(yè)動(dòng)員。此外我院還多次組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)派遣流程培訓，畢業(yè)生暫緩就業(yè)利弊討論會(huì )等。針對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)管理和派遣過(guò)程中出現的問(wèn)題，以及畢業(yè)生的人事檔案問(wèn)題和三支一扶，入伍預征等進(jìn)行一對一的咨詢(xún)服務(wù)和答疑。

　�。ㄈ�）認真細致開(kāi)展就業(yè)服務(wù)，保質(zhì)保量做好就業(yè)工作。為了掌握畢業(yè)生情況，有針對性地做了一些工作：

　　1、問(wèn)卷調查：自3月底就業(yè)專(zhuān)員到位后，為了掌握畢業(yè)生具體情況，制作了一份調查問(wèn)卷，通過(guò)各班班委下發(fā)，意圖了解現階段總體就業(yè)動(dòng)向。

　　2、電話(huà)聯(lián)系：在4月份，通過(guò)學(xué)�！熬蜆I(yè)網(wǎng)”的信息系統，對08級159名學(xué)生進(jìn)行了第一次調查，并且動(dòng)員還沒(méi)開(kāi)始求職、沒(méi)簽定《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的學(xué)生積極求職。在5、6月份，再次進(jìn)行電話(huà)跟蹤調查，掌握學(xué)生的最新求職去向、求職進(jìn)展等情況，并有針對性地解決問(wèn)題。對全體學(xué)生，基本都進(jìn)行過(guò)3次以上的電話(huà)聯(lián)系。

　　3、約談：有些畢業(yè)生因為各種原因，不太愿意主動(dòng)交流就業(yè)意愿、求職動(dòng)態(tài)，就業(yè)專(zhuān)員都會(huì )約他們到辦公室來(lái)談，通過(guò)細致入微的觀(guān)察和引導，探詢(xún)他們的真實(shí)想法；并對一些求職心態(tài)不積極、目標不明確的學(xué)生，重點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)輔導。

　　通過(guò)這些方式進(jìn)行最直接的聯(lián)系，我院就業(yè)工作小組逐漸掌握了畢業(yè)生的情況，除了部分求職積極的學(xué)生已經(jīng)落實(shí)工作單位外，截至5月中旬，日語(yǔ)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還分別有38.37%、37.50%的學(xué)生還沒(méi)有找到工作單位，而且存在各方面的問(wèn)題。

　　針對這些存在就業(yè)難問(wèn)題的學(xué)生，主要是有針對性地進(jìn)行就業(yè)指導，從簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、簡(jiǎn)歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。

　�。ㄋ模┳龊卯厴I(yè)手續辦理工作，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量。畢業(yè)生手續辦理工作關(guān)系到我院就業(yè)工作的質(zhì)量，也關(guān)系到我院是否能完成各項就業(yè)指標。為此，我院就業(yè)工作小組著(zhù)重進(jìn)行了就業(yè)信息審核、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》管理、就業(yè)方案審核和上報、畢業(yè)生戶(hù)口和檔案辦理等方面的`工作，確保了我院各項就業(yè)指標的完成，并切實(shí)提高了我院就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量，讓畢業(yè)生們臨別母校之際，都能感受到母校的關(guān)懷。

　　二、就業(yè)市場(chǎng)調查與渠道開(kāi)拓等工作開(kāi)展的情況：

　　為了進(jìn)一步做好我院就業(yè)工作，就業(yè)工作小組著(zhù)重進(jìn)行了英語(yǔ)、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)調查和分析；并采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，主動(dòng)與相關(guān)就業(yè)單位聯(lián)系，邀請招聘單位到學(xué)校參加招聘會(huì )、宣講會(huì )，與相關(guān)單位建立實(shí)習實(shí)踐、就業(yè)基地。

　�。ㄒ唬└鶕�我院就業(yè)工作小組今年6月對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的調查，一方面因我國外向型經(jīng)濟的比重逐漸減少，而外語(yǔ)人才供應量來(lái)不及調整，形成了人才過(guò)剩；另一方面，外語(yǔ)人才培養模式存在滯后性，畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在距離。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢可以說(shuō)是很?chē)谰��?/p>

　　總體而言，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢要比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的樂(lè )觀(guān)。20xx年在華日資企業(yè)有40,000余家，珠三角地區接近3000家。在中國落戶(hù)的日資公司或企業(yè)需要大量既能用日語(yǔ)交流同時(shí)又懂一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能的復合型人才。從20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)結果來(lái)看，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況普遍比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要好。

　�。ǘ�）與優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系，開(kāi)拓就業(yè)渠道。在做好08級畢業(yè)生的手續辦理、解決部分學(xué)生的就業(yè)難等問(wèn)題的同時(shí)，積極與就業(yè)單位聯(lián)系，6月前與大約8家企業(yè)建立了初步合作關(guān)系，并成功推薦了多名學(xué)生到企業(yè)就業(yè)。

　　從6月開(kāi)始，我院加大了力度與企業(yè)建立聯(lián)系，至年底已經(jīng)與30家單位有過(guò)聯(lián)系，與其中的13家有比較深入的交流；并最終在12月與日產(chǎn)（中國）投資有限公司簽訂《實(shí)習基地協(xié)議書(shū)》。20xx年，我院和學(xué)校就業(yè)指導中心共為20xx屆外國語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生提供就業(yè)崗位近百個(gè)，建立就業(yè)聯(lián)系單位30家以上，實(shí)習和就業(yè)基地1個(gè)，有建立實(shí)習基地意向單位2家（尚未簽約）。

　　三、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量總結

　　從我院就業(yè)工作小組的調查來(lái)看，可以從畢業(yè)生就業(yè)崗位、單位層次、薪酬水平三個(gè)方面對我院20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量做簡(jiǎn)要總結：

　�。ㄒ唬�崗位性質(zhì)：20xx屆畢業(yè)生就業(yè)崗位呈現多元化、合理化，畢業(yè)生在各行各業(yè)從事外貿業(yè)務(wù)、翻譯、市場(chǎng)專(zhuān)員、文案顧問(wèn)、出納、項目管理等工作。

　　業(yè)務(wù)員/外貿業(yè)務(wù)員為25人，占總數的16.2%，與20xx屆相較，略有降低，這跟男生占本屆畢業(yè)生比例較小有一定關(guān)系，女生較少選擇從事銷(xiāo)售工作。英文翻譯、日文翻譯7人，占總數的4.5%，比例偏小，這一方面是職位需求較少，另外也與畢業(yè)生外語(yǔ)翻譯水平有一定關(guān)系，在面試中缺少競爭力。行政助理/文員類(lèi)崗位為72人，占總數的46.8%，與20xx、20xx屆比較，比例有所增大。并且，連續三屆畢業(yè)生，行政助理/文員類(lèi)崗位占比都在40%左右，比例過(guò)大；而此類(lèi)職位一般又是企業(yè)中薪水較低、缺少競爭力的崗位，說(shuō)明我院畢業(yè)生的初始就業(yè)質(zhì)量還有較大的提升空間，還亟需提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。媒體執行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人，占總數的32.5%。20xx屆畢業(yè)生在國有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人，占總就業(yè)人數的12.33%，與往年基本持平；私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國、讀研等去向的畢業(yè)生為25人，占總數的16.2%。

　�。ǘ�）單位層次：20xx屆畢業(yè)生在國有企業(yè)或事業(yè)單位就業(yè)的為19人，占總就業(yè)人數的12.33%，與往屆基本持平；私營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與20xx、20xx屆基本持平，均在70%附近。在外資企業(yè)就業(yè)、出國、讀研等去向的畢業(yè)生為25人，占總數的16.2%。

　�。ㄈ�）根據對我院20xx屆畢業(yè)生的調查，在民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)中工作的畢業(yè)生，實(shí)習薪水基本在1500-2000元，轉正或畢業(yè)簽約后，有500元左右的增長(cháng)幅度，加上各種補貼，一般在2400-2800元左右；但在銀行等國企任職的畢業(yè)生，起薪并沒(méi)有預期那樣高，基本也在2500元左右，綜合收入在3000元左右；個(gè)別在外企、外語(yǔ)培訓機構任職的畢業(yè)生，起薪略高，轉正后可達3500-4000元；煙草等的畢業(yè)生，起薪可達6000-8000元。

　　四、工作中存在的不足和工作建議：

　　從我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作來(lái)看，還存在一些不足：

　　管理層面，由于過(guò)去畢業(yè)生人數較少，還沒(méi)有形成一套適合我院情況的就業(yè)服務(wù)體系。學(xué)生層面，一是我院部分學(xué)生的就業(yè)意識不強；二是就業(yè)的自信心不強，尤其是與重點(diǎn)院校畢業(yè)生同臺競爭時(shí)，信心不足；三是初次就業(yè)單位檔次比較低，真正好的單位比較少

　　針對這些問(wèn)題，希望在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┟鞔_各階段的就業(yè)指導時(shí)間。就業(yè)工作是一項系統工程，有很強的連貫性，因此工作開(kāi)展宜早不宜遲。根據招聘時(shí)間，建議將時(shí)間做如下安排：

　　1、企業(yè)在招聘時(shí)很重視畢業(yè)生是否有實(shí)習經(jīng)驗，因此建議每年6月份，針對大三學(xué)生進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，使其積極尋找暑假在企業(yè)實(shí)習的機會(huì )。

　　2、每年9月份開(kāi)學(xué)后，開(kāi)畢業(yè)生的第一次就業(yè)動(dòng)員會(huì )，就上一屆的就業(yè)情況、本屆就業(yè)形勢做通報，就各項就業(yè)政策和時(shí)間安排提前告知學(xué)生。

　　3、11月中旬，進(jìn)行第二次就業(yè)動(dòng)員和指導，了解畢業(yè)生求職動(dòng)態(tài)，并促使其正確處理各種考證、考試和就業(yè)的關(guān)系。

　　4、明確并固定每屆畢業(yè)生的論文寫(xiě)作和答辯時(shí)間，需要與就業(yè)工作相配合。

　�。ǘ�）重視應屆生企業(yè)實(shí)踐。據08級的畢業(yè)生反應，企業(yè)在招聘時(shí)往往很看重求職者是否有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗，因此在大三與大四之間的暑假，就要督促學(xué)生們尋找對口的實(shí)習機會(huì )，這樣學(xué)生們才會(huì )清醒地認識自己、了解社會(huì )，并增強求職的自信心、增加應聘優(yōu)秀企業(yè)的籌碼。

　�。ㄈ�）與優(yōu)秀企業(yè)建立合作關(guān)系，開(kāi)拓就業(yè)渠道。爭取每年能跟一批規模大、效益好、業(yè)內知名、競爭力強的企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系或就業(yè)實(shí)習基地，為我院畢業(yè)生爭取合適的實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。

　　通過(guò)以上這些措施，解決畢業(yè)生求職動(dòng)作遲緩、自信心不強的問(wèn)題，并建立一套適合我院特點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)體系，為畢業(yè)生們走上正確的職業(yè)道路提供幫助；繼續開(kāi)拓就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會(huì )，更好地服務(wù)于與畢業(yè)生，更認真地做好我院就業(yè)工作。

　　學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作總結 21

　　20xx年我系畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步規范了推薦實(shí)習、就業(yè)工作程序及制度，加強實(shí)習過(guò)程管理，加大畢業(yè)生實(shí)習、就業(yè)指導工作力度，努力提高學(xué)生對口就業(yè)率。在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，各專(zhuān)業(yè)結合自身特點(diǎn)，積極與用人單位聯(lián)系和溝通，主動(dòng)走向市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)渠道，較好完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工及2016屆畢業(yè)生實(shí)習安排工作�，F就20xx年度工作做如下總結：

　　一、就業(yè)工作方面

　　20xx年我系共有46名畢業(yè)生，其中初次就業(yè)人數為35人，就業(yè)率為76%。畢業(yè)生中35人與用人單位簽訂了勞動(dòng)合同并順利辦理了報到證，其中各專(zhuān)業(yè)的6名學(xué)生考取了各種資格證書(shū)。與此同時(shí)順利完成了所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生的檔案整理工作。就業(yè)實(shí)訓科及時(shí)有效開(kāi)展實(shí)習、就業(yè)指導，通過(guò)就業(yè)指導課、專(zhuān)題講座、班會(huì )等形式進(jìn)行就業(yè)指導工作，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和成才觀(guān)，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng )業(yè)”。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓，教他們如何寫(xiě)就業(yè)自薦書(shū)，如何面試。本年度我系按照學(xué)校要求開(kāi)設了十三、14級各專(zhuān)業(yè)5個(gè)班的就業(yè)指導課程，完成了《職業(yè)生涯規劃》、《就業(yè)指導》課80 學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)，并邀請就業(yè)指導中心的專(zhuān)家做了專(zhuān)題講座、收到良好效果，大大拓寬了我系畢業(yè)生的就業(yè)視眼。

　　二、實(shí)驗實(shí)訓方面

　　我系2016屆畢業(yè)生有護理、學(xué)前教育、畜牧獸醫等三個(gè)專(zhuān)業(yè)的82人。按照學(xué)校頂崗實(shí)習要求20xx年6月28號經(jīng)實(shí)驗實(shí)訓科的多方努力高護專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生前往巴市中心醫院、臨河區醫院、巴市蒙醫醫院、進(jìn)行頂崗實(shí)習，20xx年10月26把畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)17名同學(xué)送往校企合作單位圣牧高科8,9,16,21牧場(chǎng)進(jìn)行頂崗實(shí)習。

　　20xx年5月，在就業(yè)實(shí)訓科的努力與協(xié)調下我系20xx級畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的17名同學(xué)前往圣牧高科養殖基地進(jìn)行20天的牛羊生產(chǎn)學(xué)教學(xué)實(shí)習，開(kāi)創(chuàng )了我系課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結合的新模式。另外就業(yè)實(shí)訓科為建立學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓基地，經(jīng)多方奔走開(kāi)辟了巴市蒙古族小學(xué)、巴市蒙古族幼兒園烏拉特中，后，前旗蒙古族幼兒園等單位并在20xx年5月25號又將13級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的32名學(xué)生送往這幾個(gè)單位進(jìn)行兩周的教學(xué)實(shí)習真正嘗試了學(xué)習與崗位相結合的模式。在完成以上工作的同時(shí)本年度我科整理驗證各類(lèi)證件及實(shí)習冊300多個(gè)，發(fā)放就業(yè)補貼3人次，聯(lián)系用人單位8個(gè)。 除此之外國家及自治區關(guān)于雙語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)生的一些優(yōu)惠政策使我系畢業(yè)生通過(guò)考試被各盟市的公益性崗位錄用。

　　我系一直重視學(xué)生實(shí)習過(guò)程的管理。實(shí)習過(guò)程中，就業(yè)科肩負著(zhù)對學(xué)生實(shí)習全方位管理，帶隊巡視老師起到了公司與學(xué)生之間的橋梁作用，縮短了學(xué)生步入社會(huì )的不適期，使學(xué)生在實(shí)習中不斷學(xué)習和成長(cháng)，學(xué)生們認真的實(shí)習態(tài)度得到了單位認可并建立了學(xué)校與單位間良好的.合作關(guān)系。系領(lǐng)導高度重視實(shí)習、就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為系工作的重點(diǎn)來(lái)抓，采取多種形式開(kāi)拓就業(yè)單位。

　　三、就業(yè)工作存在的不足及建議

　　一、實(shí)習、就業(yè)指導還需加強

　　就業(yè)指導教育應從入學(xué)開(kāi)始，要滲透到各教學(xué)當中，要加強專(zhuān)業(yè)思想教育，學(xué)校的德育工作應以就業(yè)指導為核心開(kāi)展，實(shí)習的前期宣傳動(dòng)員工作要充分和深入，如，如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷、心理輔導、人際交往與溝通、禮貌與禮儀、工作責任心、團隊合作精神、勤奮好學(xué)、不怕困難、不看眼前利益等，積極引導學(xué)生幫助他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。

　　二、建立及完善學(xué)生實(shí)習制度

　　按教學(xué)計劃高職高專(zhuān)學(xué)生必需完成不少于半年的頂崗實(shí)習，應逐步建立完善實(shí)習紀律，規范實(shí)習條例、實(shí)習紀律，完善執行原則等。

　　三、加強職業(yè)素質(zhì)的培養

　　學(xué)會(huì )尊重人、文明、禮貌、責任感、主動(dòng)工作、溝通能力、耐心等，先學(xué)會(huì )做人再學(xué)習技能。應從學(xué)校德育工作去開(kāi)展。

　　四、加強專(zhuān)業(yè)技能的培養

　　學(xué)生的動(dòng)手能力，各專(zhuān)業(yè)要根據本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，加大實(shí)踐性教學(xué)，通過(guò)調研對教學(xué)進(jìn)行反思。

　　五、要合理安排實(shí)習崗位

　　應根據學(xué)生綜合素質(zhì)及公司崗位的要求推薦學(xué)生.

　　六、加強實(shí)習過(guò)程的管理

　　指導教師工作要做到前面（可電話(huà)或巡視等方法了解學(xué)生情況），要做好學(xué)生的心理輔導（學(xué)生現實(shí)主義向錢(qián)看），應防患于未然，出現問(wèn)題要及時(shí)解決（處理），加強外地學(xué)生的巡視，加強到外地實(shí)習學(xué)生的管理（電話(huà)或短信）。

　　七、對專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)進(jìn)行調研

　　巡組老師要利用巡視時(shí)間，了解用人單位對畢業(yè)生的意見(jiàn)，并以此提出教學(xué)的改革意見(jiàn)，實(shí)習結束要完成書(shū)面總結報告。

　　八、完善實(shí)習的檢查評估制度

　　實(shí)習前各專(zhuān)業(yè)應招開(kāi)巡組老師工作會(huì )（布置工作、巡視工作規范要求），明確巡組老師的工作責任及評價(jià)考核辦法，專(zhuān)業(yè)科每周要有巡組反饋例會(huì )（會(huì )議記錄），“畢業(yè)實(shí)習工作表”填要完整（巡視學(xué)生名單、公司，學(xué)生實(shí)習成績(jì)優(yōu)、良、及格比例，優(yōu)秀實(shí)習生、表?yè)P實(shí)習生等），系領(lǐng)導應對巡視老師工作進(jìn)行評價(jià)，寫(xiě)出實(shí)習總結及教學(xué)反思

　　九、完善實(shí)習信息反饋

　　完善實(shí)習檢查、實(shí)習考核和實(shí)習檔案管理制度，及時(shí)將實(shí)習有關(guān)資料。

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