校本課程選課工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的校本課程選課工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校本課程才通知開(kāi)設了哪些科目，由于學(xué)校不允許開(kāi)設原來(lái)開(kāi)設的科目，別的東西雖然也有喜歡的，但是作為課程來(lái)教除了國際數棋，我并不感興趣，所以我申報了計算機相關(guān)的知識，去教高年級。但是本班學(xué)生的校本課程還是要我來(lái)安排的。
趁著(zhù)放學(xué)前的那段時(shí)間，我把學(xué)生召集到教室，把本學(xué)期開(kāi)設的十種校本課程列在了黑板上，有兩個(gè)班是重的，相應的要選的人也就多。我宣讀課題的名稱(chēng)，先讓學(xué)生舉手選擇，人數合適的我就先記錄了下來(lái)。對于女生來(lái)說(shuō)，還是很好選的，很快十字繡的兩個(gè)班就已經(jīng)夠了，也沒(méi)有多選的。但是最終很多男生都集中在象棋、跳棋、旋轉陀螺上，可是根據分配的人數，每個(gè)班一個(gè)項目最多只能報四個(gè)人，學(xué)生都扎堆，對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的困難。
兩個(gè)班的種子畫(huà)竟然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生去報，我只能是先等，看看有沒(méi)有學(xué)生轉變自己的想法，后來(lái)有幾個(gè)學(xué)生做出了謙讓?zhuān)x擇了種子畫(huà)、撕紙之類(lèi)，可是還有很多學(xué)生就是不肯放棄，沒(méi)辦法，我只能硬派，即使是硬派也有一定的原則的，對于真心喜歡學(xué)，而且根據我對學(xué)生平時(shí)的觀(guān)察，能夠有一定提高的學(xué)生我滿(mǎn)足了他們的選擇，而對于一些調皮的、上學(xué)期滿(mǎn)足他們選擇的孩子我就讓他們選擇了種子畫(huà)，我知道這樣做他們也很不開(kāi)心，可是對此我也無(wú)能為力，因為課程不是我開(kāi)的.，也不是我要上，給別的班多了人家也不要。
不像一年級下學(xué)期，我在我們班上國際數棋的校本課程，五六個(gè)軟磨硬泡的學(xué)生也就跟著(zhù)我學(xué)了，但是一學(xué)期下來(lái)由于沒(méi)有改變以往的調皮，能夠學(xué)會(huì )的東西也不多，所以，我愿意把機會(huì )留給真心想去學(xué)的學(xué)生。
很多事情，總是不能讓所有人滿(mǎn)意，也許學(xué)生會(huì )對我的安排有意見(jiàn)，也許會(huì )覺(jué)得我這樣安排有點(diǎn)不公平，但是我覺(jué)得這樣對大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最好的安排了。不管怎樣，沒(méi)有選到自己喜歡的課程的學(xué)生我還是說(shuō)聲抱歉，下次機會(huì )再留給你們吧，能不能抓住就看自己的表現了。
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