德育工作的總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的德育工作的總結，歡迎大家分享。
德育工作的總結1
一、以校園為主陣地，加強思想政治教育，培養健康合格的人材。
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國旗下講話(huà)，黑板報、宣傳欄、廣播室、專(zhuān)題講座等德育系列途徑加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在網(wǎng)上開(kāi)辟德育陣地。
2、繼續認真學(xué)習貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，繼承中華民族傳統美德，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統道德，在對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》及《文明禮儀》教育的基礎上加強對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養成訓練，針對不同年段提出不同要求，做到遵紀守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻、抓住重點(diǎn)、強化訓練、提高道德建設的實(shí)效性。
3、強化班主任教育學(xué)，心理學(xué)水平。結合青年學(xué)生身心特點(diǎn)，加強對學(xué)生的心理疏導，開(kāi)展有益身心健康教育。本學(xué)年已開(kāi)辟心理健康教育講座8次，已有十多位教師獲得心理健康教育合格證，與班主任和任課老師配合認真做好有心理問(wèn)題的學(xué)生的心理疏導工作，培養學(xué)生健康的人格和心理。
4、豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園道德氛圍，開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養高尚的思想情操。本學(xué)年全校性地開(kāi)展了“校第五屆田徑運動(dòng)會(huì )”、“大型元旦文藝匯演”、“朝夕相處”大型游園活動(dòng)、“校園十佳歌手”、“校園之星”評比活動(dòng)和“奮發(fā)有為奔小康”讀書(shū)征文活動(dòng)，充分展示同學(xué)們良好的組織紀律和精神風(fēng)貌。另外，學(xué)校還組織開(kāi)展了班級與班級、年段之間的男女生混合拔河比賽、趣味足球比賽、廣播操比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的'身心健康，也使他們增強了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競爭的精神，培養了學(xué)生的創(chuàng )造性和抗挫能力，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
5、加強法制教育和基礎道德教育。制定天馬高中學(xué)生做人十大準則和校園“九一”“八無(wú)”“五心”“三輕”日常行為規范準則，聘請關(guān)工委專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題報告，觀(guān)看法制教育片《少年犯》和親情教育片《暖春》。開(kāi)設“預防未成年人犯罪法”等知識講座，幫助指導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面地了解有關(guān)法律常識，提高學(xué)生的法制觀(guān)念。
6、開(kāi)展手拉手獻愛(ài)心活動(dòng)。20xx年3月23日下午與敬老院老人進(jìn)行結對活動(dòng)，送去大家庭的溫暖。六一節前夕各班團支部為本校幼兒園獻上一片愛(ài)心（共計1300元）。通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的“五愛(ài)”精神和同情心，教會(huì )學(xué)生如何去愛(ài)別人，如何做人。
7、建立“文明督導崗”，加強對學(xué)生的紀律教育，由各年級組負責，學(xué)生會(huì )參與監督、檢查、評比，加大督導力度，對違反校園文明規定和不守紀律，不講衛生的行為提出批評張榜公布，對嚴重違反校規校紀的學(xué)生進(jìn)行校紀處分。
二、加強德育隊伍建設，提高新時(shí)期班主任方法與策略，進(jìn)一步加強德育的常規管理工作。
1、利用班主任例會(huì )，學(xué)習貫徹上級有關(guān)部門(mén)的工作要求，校領(lǐng)導十分重視班主任隊伍建設，強調德育工作應放在學(xué)校工作之首。校長(cháng)書(shū)記就德育工作的針對性、實(shí)效性、班主任工作的藝術(shù)方法、策略等作了專(zhuān)題講座，從不同角度闡明德育工作的重要性。
2、根據新時(shí)期德育工作面臨的新問(wèn)題，結合學(xué)校具體情況進(jìn)行德育工作研討會(huì )，涉及班級管理、品德教育、行為習慣養成教育，心理健康教育等，通過(guò)從實(shí)踐中總結出來(lái)的工作經(jīng)驗來(lái)指導今后的實(shí)際工作并積極探索。新形勢下德育工作的特點(diǎn)與規律，不斷總結新的經(jīng)驗。
3、加強對年段班主任的崗位培訓與指導，切實(shí)提高年輕班主任的業(yè)務(wù)和工作能力，老班主任能做好“傳、幫、帶”工作。認真做好月考考評工作，嚴格班主任的考評，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
4、20xx年10月組織全體班主任赴洋思考察、觀(guān)摩、學(xué)習。
三、加強國防教育，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1、完善“家長(cháng)學(xué)�！钡慕ㄔO，定期與不定期的開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導家長(cháng)們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑交流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的功能。
2、組織好了高一的軍訓活動(dòng)和五一長(cháng)假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗軍營(yíng)生活，培養堅強意志，剛毅的性格和高度的組織紀律性，同時(shí)通過(guò)到農村的社會(huì )調查，親身體會(huì )改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì )主義建設所取得的偉大成就，在實(shí)踐中體現雷鋒精神，體驗道德教育的要求。
四、重視學(xué)生干部的培養和差生的轉化工作。
1、定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，努力做好學(xué)生干部的培養和管理工作，不斷提高他們的自我管理能力，使他們真正成為“自護、自律、自主、自治、自強”的主人。
2、十分重視差生。切實(shí)做好差生的結對和轉化工作，能定期與他們談話(huà)，了解他們的情況，落實(shí)轉化對策。對已受處分學(xué)生能進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解情況，使他們能早轉化，早撤銷(xiāo)處分。
3、重視家校聯(lián)系工作，爭取家長(cháng)配合期間做好差生的轉化工作。
德育工作的總結2
本學(xué)期，我校緊抓連云區德育工作立足實(shí)際，以習慣養成教育為基礎，以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以科學(xué)規范管理為保證，著(zhù)力從“做亮三大德育版塊（行為養成德育，長(cháng)效特色德育，知行統一德育）、做優(yōu)德育創(chuàng )建工作、做實(shí)德育氛圍營(yíng)造”入手，抓重點(diǎn)，求突破，拓展德育工作內涵，提升德育工作水平。
一、主要工作要點(diǎn)
1、規范養成教育，重在落實(shí)；
2、加強隊伍建設，重在提升；
3、做實(shí)氛圍營(yíng)造，重在品味；
4、做亮德育特色，重在超越；
5、結合課程發(fā)展，重在協(xié)力。
二、具體工作
�。ㄒ唬嫿ā靶袨轲B成”德育，重在落實(shí)。
1、以行為規范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )及班會(huì )課等時(shí)間，繼續加強學(xué)生的日常行為規范教育。從身邊的小事抓起，通過(guò)養成教育，培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。各班要根據學(xué)校及班級實(shí)際，制定切實(shí)可行的便于操作的班級管理制度，加強對學(xué)生的日常行為規范及文明禮儀教育，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、以“六星”評比為抓手，規范養成習慣。在全校范圍內開(kāi)展“行為養成星級好少年”爭章活動(dòng)，分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制安全星、助人為樂(lè )星、環(huán)保衛士星、學(xué)習榜樣星”六星。由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評議，每周評議記載，每月匯評一次上墻。評議結果于每個(gè)月底上報德育處。學(xué)期末，學(xué)校對一學(xué)期來(lái)獲得“六星級好少年”集中進(jìn)行表彰獎勵并頒發(fā)證書(shū)、獎?wù)�，將評比結果列入學(xué)生學(xué)習成長(cháng)檔案袋，也作為評選市、區級三好學(xué)生的依據。有突
出表現的，由德育處研究決定直接授予星級獎勵，并在班主任工作考核時(shí)給予加分。通過(guò)“六星”評比，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)。
3、以每周檢查重點(diǎn)為導向，落實(shí)各項工作。組織檢查小組通過(guò)定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時(shí)記錄反饋，對出現的弊端做到抓早，抓好。同時(shí)培養學(xué)生形成正確的輿論觀(guān)，并內化為對自己的行為要求，養成良好的言行習慣。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，重在提升。
1、加強班主任培訓和交流，提升班主任服務(wù)能力及服務(wù)質(zhì)量。德育處、少先隊大隊部圍繞班主任的學(xué)習能力、服務(wù)能力、凝聚能力和合作能力，通過(guò)舉辦班主任培訓班、沙龍活動(dòng)、參加上級培訓等形式，拓寬班主任知識面，活躍班主任思維，提高班主任素質(zhì)，建立班主任例會(huì )制度，加強交流，開(kāi)展校內觀(guān)摩活動(dòng)。繼續貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展師德教育。逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內容。通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和獎懲等形式加強教師隊伍建設。加強師德師風(fēng)建設，繼續開(kāi)展“特殊學(xué)生‘領(lǐng)養’”活動(dòng)，推動(dòng)教師引領(lǐng)，同伴互助，努力踐行“做人民滿(mǎn)意的教師”的承諾。
2、加強班主任隊伍建設，提升班級建設水平及理論高度。
認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，探索積極有效的德育內容和途徑，提高德育的實(shí)效性。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級建設水平。對班主任的培訓采用遠程培訓與實(shí)地考察相結合、理論研究與實(shí)踐操作相結合、青與藍手拉手的方式進(jìn)行。加強班主任活動(dòng)室工作，每月一次對班主任進(jìn)行常規培訓、中隊建設經(jīng)驗交流，用以提升班主任理論素養，加強校內交流，增進(jìn)經(jīng)驗互動(dòng)；
3、加強少先隊自身建設，推動(dòng)少先隊事業(yè)長(cháng)足發(fā)展。少先隊工作要以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少先隊活動(dòng)與課程改革的`整合與開(kāi)發(fā)，在參與和促進(jìn)的過(guò)程中，推動(dòng)少先隊事業(yè)的發(fā)展。
�。�1）充分重視輔導員隊伍建設，努力提高輔導員的工作、理論水平。加強對各中隊活動(dòng)的監控與指導，努力提高班隊課的活動(dòng)質(zhì)量。
�。�2）結合少先隊“學(xué)生社團”、“國防教育”、“雛鷹爭章”活動(dòng)、“體驗教育”活動(dòng)和其它的常規教育活動(dòng)等，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
�。�3）創(chuàng )新少先隊活動(dòng)，唱響活動(dòng)品牌。本學(xué)期有多項少先隊活動(dòng)在市區具有深遠的影響力，20xx年x月“紅歌班班唱”、20xx年x月“小海軍環(huán)保形象大使”港城環(huán)保行等活動(dòng)在等市區教育信息網(wǎng)報道，具有較深遠的影響力。
�。ㄈ┳鰧�(shí)氛圍營(yíng)造，重在品味。
1、完善校園環(huán)境建設，做實(shí)中隊文化，做到凈化、綠化、美化，讓每一塊磚頭、每一面墻壁、每一棵花草都發(fā)揮育人功能。
2、加強校園文化建設，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。優(yōu)化班級文化氛圍，讓教室內的“三角一展一報”充分發(fā)揮育人功能，提高學(xué)生的文明素質(zhì)；充分利用“小海鷹電視臺”、學(xué)校宣傳欄和班級黑板報等宣傳窗口，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質(zhì)。
3、構筑師生、學(xué)生之間和諧的人際空間。結合傳統節日及每月少先隊主題活動(dòng)，開(kāi)設形式多樣的教育活動(dòng)，倡導人與人之間真誠友善、團結協(xié)作、互尊互愛(ài)的良好道德風(fēng)尚。本學(xué)期我校將結合每周德育檢查重點(diǎn)開(kāi)設溫馨提示語(yǔ)欄目，以提示代替說(shuō)教，促進(jìn)師生良好道德品質(zhì)、行為習慣的內涵發(fā)展。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新特色活動(dòng)，重在超越。
“軍民共建”、“學(xué)校放假，社區開(kāi)學(xué)”是我校堅持多年的少先隊特色活動(dòng)，是我校少先隊品牌活動(dòng)。我們在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中超越，創(chuàng )新“長(cháng)效特色”少先隊活動(dòng)并將其做精、做亮。
“軍民共建”
1、繼續把海軍79大隊、云臺山觀(guān)通站、武警邊檢部隊作為學(xué)校德育基地、國防教育基地。
2、聘請海軍作為校外輔導員，到校組織開(kāi)展旗語(yǔ)、航模、救護、艦船知識等興趣小組，與共建單位聯(lián)辦，可以加強共建網(wǎng)絡(luò )建設，提升活動(dòng)的規格，充分肯定海軍校外輔導員和興趣小組學(xué)員的成績(jì)，激發(fā)他們活動(dòng)的積極性，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、大力打造少年海軍學(xué)校特色，創(chuàng )建了“小海軍學(xué)�！睂W(xué)生社團，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，打響社團品牌。定期組織學(xué)生進(jìn)行軍營(yíng)一日行，組織學(xué)生登艦艇、參觀(guān)海軍軍史館、開(kāi)展具有海軍特色的基礎軍事技能訓練等活動(dòng)，讓學(xué)生接受?chē)澜逃�，磨煉堅強意志，培養合作精神。依據有利的地方資源，本學(xué)期學(xué)生社團爭創(chuàng )“連云港市優(yōu)秀學(xué)生社團”。在社團活動(dòng)中，學(xué)校與共建單位、施教社區合力，將“少年海軍學(xué)�！迸c興趣小組、假日小隊合理組合，組織“少年海軍”由校園走上軍艦，走入軍營(yíng)，再由軍艦軍營(yíng)走上社區走入社會(huì )，拓寬活動(dòng)范圍，增加“少年海軍”實(shí)踐體驗的機會(huì )，為創(chuàng )建工作提供載體。
4、豐富活動(dòng)的內容和形式。本學(xué)期將小海鷹電視臺、宣傳欄、手抄報、剪報、中隊活動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為對學(xué)生進(jìn)行國防知識宣傳的主陣地；繼續定期開(kāi)展對駐連官兵的走訪(fǎng)慰問(wèn)等“擁軍”活動(dòng)；積極開(kāi)展“優(yōu)屬”工作，劃撥專(zhuān)項資金定期對施教區內的孤寡烈屬老人走訪(fǎng)慰問(wèn)和經(jīng)濟幫扶。
“學(xué)校放假，社區開(kāi)學(xué)”
1、本學(xué)期成立了假期活動(dòng)領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，負責統籌；分管德育的校長(cháng)任副組長(cháng)，負責具體工作安排；德育處主任、大隊輔導員、各中隊輔導員為實(shí)施成員，總務(wù)處負責后勤保障。
2、6月x日舉辦了“暑期學(xué)校交接儀式”。由學(xué)校施教社區、共建單位到學(xué)校舉辦“社區開(kāi)學(xué)”儀式。學(xué)生按屬地分小組歸屬社區進(jìn)行活動(dòng)，各班教師打破班際界限，參加社區活動(dòng)。
3、“社區活動(dòng)”具體組織形式：組織校文藝宣傳隊分到社區為群眾表演文藝節目；8.1前夕組織“紅領(lǐng)巾假日小隊”為軍烈屬打掃衛生；充分利用社區教育資源對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育；由各社區組織學(xué)生集體閱讀，參加誦讀、作文競賽，豐富學(xué)生假期學(xué)習生活；組織學(xué)生走上街頭清掃生活和文字垃圾，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。
“學(xué)校放假，社區開(kāi)學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，可以為學(xué)生走近社會(huì )、親近自然提供載體，有助于學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中逐漸形成良好的品質(zhì)。
�。ㄎ澹嫿ā爸薪y一”德育，重在協(xié)力。
1、將每天的晨會(huì )課、每周的班隊課作為德育教育的主陣地。學(xué)校每?jì)芍芏ㄒ淮未笾黝}，班級根據實(shí)際定下小主題�；顒�(dòng)形式多樣，活動(dòng)內容豐富多彩。
2、心理教育課每雙周一節。由學(xué)校少先隊聯(lián)手心理咨詢(xún)室，對心育課任教老師進(jìn)行培訓，力爭將每一節心育課上到實(shí)處。加強“知心姐姐小屋”、“知心姐姐信箱”的開(kāi)展力度，讓孩子們可以通過(guò)面對面交流或通信的形式，把心中的煩惱和秘密向“知心姐姐”傾訴，將學(xué)生的心理教育落到實(shí)處。
3、將“國防教育”與綜合實(shí)踐活動(dòng)課、班隊活動(dòng)課相結合，繼續開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程。校本教材《海軍探秘》在三至五年級開(kāi)設，將“少年海軍學(xué)�！闭n程化。
4、加強興趣小組建設。結合學(xué)生社團工作，完善舞蹈、健美操、棋類(lèi)、小籃球、聲樂(lè )、腰鼓、貝殼工藝制作、兒童畫(huà)等13個(gè)興趣小組的建設，定時(shí)開(kāi)課，分班輔導。
5、陽(yáng)光體育活動(dòng)堅持不懈。將每天下午的大課間作為陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，要求全體師生共同參與，教師既是組織者，又是活動(dòng)者。
將德育活動(dòng)與地方課程相結合，納入課程管理，具有一定的強制性，能夠增強活動(dòng)的執行力，為落實(shí)全員德育、全時(shí)空德育提供保證。
德育工作的總結3
一年來(lái)，我校高度重視學(xué)生思想道德建設，以培養造就合格小公民為宗旨，為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎，為學(xué)生步入社會(huì )打好做人基礎。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置，認真學(xué)習德育工作政策文件，逐步提高教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力與水平，確保學(xué)校德育工作的有序實(shí)施。
一、堅持每周一的升旗活動(dòng)
規范升旗和國旗下講話(huà)內容，特別加強了國旗下講話(huà)，由每周的值周教師結合傳統節日，紀念日，校園安全教育，學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì )。加強了對班主任晨會(huì )和班會(huì )的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開(kāi)展。同時(shí)堅持每天的課間操活動(dòng)組織，督察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、加強了班主任工作結合
我校農村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的'實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
三、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)
組織開(kāi)展了“xx月文明禮貌月活動(dòng)”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽；組織了藝術(shù)節及表彰大會(huì )；組織參加了縣教育局藝術(shù)節，學(xué)生舞蹈書(shū)畫(huà)大賽；組織開(kāi)展了敬老孝老活動(dòng)及教師節尊師重教等教育活動(dòng)，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗交流會(huì )等相關(guān)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
四、加強對住宿生的管理工作
由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程，剛開(kāi)學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰。為此，政教處協(xié)同總務(wù)處結合實(shí)際制訂了《住宿生管理辦法》，指定xxx生活教師全面負責，形成了值日領(lǐng)導，值周教師，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò )，設立宿舍管理臺帳，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
五、加強了衛生和紀律工作
根據我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生單列出來(lái)，并形成了政教主任、后勤主任專(zhuān)門(mén)負責，定時(shí)檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式，安排兼職教職工xx人專(zhuān)門(mén)負責清掃除班級以外的校園區域，責任到人，從而有力的促進(jìn)了校園衛生工作的開(kāi)展，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際，深入開(kāi)展“凈、靜、平安”校園創(chuàng )建活動(dòng)，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀(guān)。衛生工作已形成了良好的局面，得到了各界好評。
德育工作的總結4
本學(xué)年度，我校德育工作以學(xué)校工作為中心，認真開(kāi)展了各項教育活動(dòng)。
一、加強德育隊伍建設。
繼續重視班主任隊伍建設，通過(guò)學(xué)習有關(guān)法律和文章，讓教師明確人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立大德育觀(guān)，增強德育力量，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，組織班主任及青年教師參加家長(cháng)學(xué)校的觀(guān)摩活動(dòng)，加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
本學(xué)年，大隊部仍然利用每周一全校性的升旗儀式活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，請校領(lǐng)導和中青年教師以五愛(ài)教育為主題進(jìn)行國旗下講話(huà)，講話(huà)內容生動(dòng)，主題鮮明，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國熱情，培養愛(ài)國主義意識，給學(xué)生留下了深刻的印象，取得了良好的教育效果。
定期召開(kāi)主題班會(huì )，強化對學(xué)生的教育。各班以“水與環(huán)境”和“校園文化與德育”為主題，根據本班的特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣，各具特色的主題班會(huì )活動(dòng)，滲透了環(huán)保教育和傳統文化教育。全校班主任老師參加了觀(guān)摩，得到了大家的好評。
本學(xué)年，大隊部還在各年級開(kāi)展了爭當主持人、升旗手活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊員們通過(guò)自我推薦、大家評選等方法選出了代表每個(gè)中隊的主持人和升旗手，分別承擔了一周的升國旗活動(dòng)的組織工作。他們積極的排練，各中隊的升國旗活動(dòng)都比較好。這些活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力、協(xié)調能力，培養了熱愛(ài)國旗的意識，也為各自班級樹(shù)立了良好的形象。
三、重視常規教育。
本學(xué)年，我校繼續加強了學(xué)生的常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，各班制定了班規，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
在這一學(xué)期大隊部還組織了三、四、五、六年級的值日生參加紅領(lǐng)巾監督崗，每天對全校的衛生、路隊、紅領(lǐng)巾佩帶以及廣播操、眼保健操情況進(jìn)行了檢查，并將每天的檢查情況公布在校門(mén)口的'常規欄上，使各班及時(shí)的發(fā)現每天存在的常規方面問(wèn)題，督促隊員們養成講文明、懂禮貌、守紀律的好習慣。每周公布評比得分情況，每周進(jìn)行小結，每月對獲總分前列的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)評比，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
四、加強安全和法制的教育。
繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，規范制度，落實(shí)好各種措施，對騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生繼續要求學(xué)生履行必要的手續：年滿(mǎn)十二周歲，并由學(xué)生和家長(cháng)共同申請，明確表示自覺(jué)遵守交通規則，學(xué)校批準后方可騎車(chē)上學(xué)。兩次請警官和法官來(lái)校作法制教育專(zhuān)題講座，學(xué)生們受到了深刻的法律教育，表示要自覺(jué)遵守法律，做守法小公民。
五、抓好班集體建設。
班集體建設是班級管理的一項重要工作，本學(xué)期，我們每周對手冊及晨會(huì )記錄進(jìn)行了檢查，感覺(jué)班主任老師對這項工作給予了重視，平時(shí)工作中抓好創(chuàng )建的各項工作，及時(shí)予以記載，使創(chuàng )建活動(dòng)留下寶貴的資料，但在理論的總結和提升上，還要多下功夫，力爭不斷完善。做的特別好的有毛佳佳、劉芳、王慧明、汪紅玲、魯靜、王玉巧、吳鵬、陳燕、雋海虹等老師，主要表現在：每周的工作安排全面，記錄相對具體，其他欄目的內容也能及時(shí)填寫(xiě)。
六、加強校園文化建設。
加強校園內部環(huán)境建設，優(yōu)化育人環(huán)境，尋找學(xué)校發(fā)展突破點(diǎn)，進(jìn)一步完善校園文化基本建設，布置了古詩(shī)詞版面，定期更換櫥窗，針對校園內的文化景點(diǎn)，組織師生進(jìn)行了征文活動(dòng)。學(xué)校還開(kāi)展了結合校園特色布置班級環(huán)境的活動(dòng)，在活動(dòng)中各中隊都十分重視，通過(guò)環(huán)境的美化，同學(xué)們更加了解我們的校園進(jìn)而更加熱愛(ài)我們的學(xué)校。
德育工作的總結5
半年來(lái)，永嘉縣教育局認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等一系列文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強對中小學(xué)生基礎道德教育、理想信念教育、行為習慣養成教育和法制紀律教育等，積極探索了新形勢下德育工作的新途徑和新方法，不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性，為中小學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧、安全、健康、向上的成長(cháng)環(huán)境。
一、加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò )
為提高少先隊工作實(shí)效性，培養一支高素質(zhì)的少先隊專(zhuān)業(yè)化隊伍，推進(jìn)永嘉縣少先隊品牌化建設，我們進(jìn)一步做好縣少先隊高級研修班與縣德育骨干研修班工作，開(kāi)展一月一活動(dòng)，一次一主題的活動(dòng)，通過(guò)“專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴共享，個(gè)人提升、互觀(guān)互檢、專(zhuān)題培訓”的方式，對這批德育骨干老師進(jìn)行少先隊基礎工作、少先隊活動(dòng)設計、少先隊特色創(chuàng )建、少先隊品牌活動(dòng)、少先隊文化、少先隊科研等內容的系統培訓。研修班學(xué)員在規定時(shí)間內完成“十個(gè)一”（確定一個(gè)主題；設計一個(gè)方案；開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)；解決一個(gè)問(wèn)題；撰寫(xiě)一篇博文；學(xué)習一種儀式；掌握一門(mén)輔導技巧；撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的少先隊工作論文；主持或參與一個(gè)少先隊課題研究；作一次觀(guān)點(diǎn)報告）學(xué)習任務(wù)。自組班以來(lái)，我們已經(jīng)開(kāi)展了十多次培訓活動(dòng)，輔導員在培訓中注重體驗，在體驗中注重快樂(lè )，在快樂(lè )中注重提升。一批高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的少先隊輔導員隊伍正初具雛形。為加強班主任隊伍建設，縣局于3月份和6月份分別舉辦了初中班主任論壇和小學(xué)班主任論壇。各校都重視德育隊伍建設，通過(guò)舉行班主任例會(huì )，班主任論壇等載體，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)、心理健康輔導等常規培訓，使班主任自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。
二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
縣局在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，貫徹《綱要》精神，結合青少年的學(xué)習生活工作實(shí)際，堅持以開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)為載體，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展青少年素質(zhì)教育，切實(shí)提高青少年工作的實(shí)效。
�。ㄒ唬┳x書(shū)教育活動(dòng)
積極發(fā)動(dòng)全縣學(xué)生參加讀書(shū)教育活動(dòng)，舉辦xx年永嘉縣第七屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書(shū)暨“踐行雷鋒精神爭做優(yōu)秀學(xué)生”讀書(shū)活動(dòng)，積極開(kāi)展四級比賽讀書(shū)評比，即班級、學(xué)校、學(xué)區、縣級比賽，并開(kāi)展縣級“千名讀書(shū)之星、百個(gè)書(shū)香班級和十所書(shū)香校園”評選活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)早、組織性強、參與面廣、成績(jì)顯著(zhù)。xx年2月份開(kāi)始，精心組織全縣中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”讀書(shū)教育活動(dòng)、舉辦全縣小學(xué)生講故事比賽、開(kāi)展“走進(jìn)家庭共育新人”家訪(fǎng)手記評比活動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng )建評選活動(dòng)
xx年上半年，永嘉中學(xué)、城西小學(xué)等學(xué)校通過(guò)省級文明單位復評，城北小學(xué)、縣外國語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)、黃田小學(xué)、巖頭中心小學(xué)等學(xué)校通過(guò)市級文明單位復評，城關(guān)中學(xué)等6所學(xué)校通過(guò)了縣級德育特色校的評估驗收
�。ㄈ┡e辦“五好”教育百場(chǎng)報告會(huì )和縣未成年人思想道德建設義務(wù)宣講進(jìn)校園活動(dòng)
縣局積極組織和發(fā)動(dòng)教育系統老同志參與關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮他們的獨特優(yōu)勢。今年下半年組織教育系統關(guān)心下一代講師團深入學(xué)校開(kāi)展百場(chǎng)報告會(huì )，重點(diǎn)就黨史、環(huán)保、禁煙和傳統文化等宣傳，已為46多做學(xué)校，近30000名學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)，受到了廣大師生的歡迎，宣講活動(dòng)收到了良好的效果。
�。ㄋ模┳⒅厮囆g(shù)體育科技美育讀書(shū)活動(dòng)等素質(zhì)教育。
辦好一年一度的藝術(shù)節、科技節、體育節、讀書(shū)節等活動(dòng)大力提升全縣中小學(xué)生素質(zhì)。特別是上半年藝術(shù)教育有聲有色的開(kāi)展，有300來(lái)人參加市藝術(shù)節比賽，甌北三小被評為于xx年被評為省級藝術(shù)特色學(xué)校。民辦學(xué)�？鞓�(lè )幼幼的群舞《足》脫穎而出，參加溫州市藝術(shù)節比賽獲專(zhuān)業(yè)組一等獎的第一名，并代表溫州市參加省藝術(shù)節比賽，縣局浙江省學(xué)生藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎。
三、加強團隊基礎建設，開(kāi)展團隊品牌創(chuàng )建活動(dòng)
以品牌活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育�？h局在3月份召開(kāi)“德育（少先隊）特色學(xué)�！眲�(chuàng )建學(xué)校推進(jìn)會(huì )，有力推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建工作的.深化；5月份組織學(xué)校團委書(shū)記、少先隊輔導員到各校相互觀(guān)摩、學(xué)習其他學(xué)校的創(chuàng )建情況。半年來(lái)，我縣團隊工作凸顯特色，團中央《輔導員》雜志以十幾個(gè)版面的篇幅專(zhuān)版報道永嘉的少先隊工作，兄弟單位多批輔導員到永嘉學(xué)習、參觀(guān)�！兑蕴m花文化為載體，培養隊員博雅氣質(zhì)的初探》等5所學(xué)校的課題榮獲全國課題特等獎。
四、加強校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人功能
良好的校園文化是一種無(wú)形的、巨大的教育力量，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓�！皦Ρ谡f(shuō)話(huà)，草木勸學(xué)，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使學(xué)生賞心悅目之余陶冶情操，促進(jìn)了身心發(fā)展。
�。ㄒ唬┴S富活動(dòng)載體，推進(jìn)養成教育
各校以中小學(xué)生日常行為規范養成教育為基點(diǎn)，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和日常生活中的問(wèn)題，通過(guò)強化教育，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習慣、生活衛生習慣、自覺(jué)學(xué)習習慣、安全自理習慣四方面進(jìn)行良好習慣養成。各校積極開(kāi)展一月一主題，每周有活動(dòng)特色活動(dòng)。甌北三中等15所學(xué)校開(kāi)展了系列感恩教育活動(dòng)，邀請曾小勇老師做感恩勵志報告會(huì )。同時(shí)各校深入開(kāi)展了“保護環(huán)境，從我做起”為主題的教育活動(dòng)，積極組織了環(huán)保宣傳、環(huán)保志愿者、環(huán)保實(shí)踐等活動(dòng)，擴大環(huán)保教育的影響力。上半年已有46所中小學(xué)接受新一輪行為規范達標縣級驗收。
�。ǘ┞鋵�(shí)主題活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒教育
為了貫徹落實(shí)全國少工委關(guān)于深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)的通知精神和市教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”主題教育活動(dòng)通知要求，各校少先隊廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”宣傳教育活動(dòng)，引導少先隊員參與“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”等實(shí)踐體驗，將“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”主題教育活動(dòng)落到實(shí)處。3月5日，在實(shí)驗小學(xué)舉行了全縣中小學(xué)“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”主題日活動(dòng)暨xx年度“小道德模范、美德少年、文明小公民”頒獎儀式。還在甌北二小舉辦了“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”主題教育啟動(dòng)儀式。通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生思想意識，樹(shù)立了學(xué)生遠大理想，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化學(xué)校氛圍。
德育工作的總結6
本學(xué)期根據縣中教科XX年學(xué)年工作要點(diǎn)和縣教委會(huì )議精神，我校經(jīng)研究確定我校本學(xué)年德育指導思想：以中央8號文件為指南，以首都農村教育現代化實(shí)驗區建設為契機，促進(jìn)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標。不斷整合校園資源，結合農村中學(xué)特點(diǎn)，營(yíng)造文化育人環(huán)境。加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育，建設優(yōu)良校風(fēng)。構建“文化校園”的德育教育特色，以校本課程為載體，以禮儀教育、養成教育、孝親教育、奧運教育為重點(diǎn)。將學(xué)生文明行為習慣的培養融入學(xué)校各項教育活動(dòng)之中，融入學(xué)生生活的各個(gè)方面。圍繞縣德育重點(diǎn)工作，重點(diǎn)做了如下工作：
一、加強班主任隊伍建設，落實(shí)三級管理。
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，本學(xué)期在落實(shí)常規工作的基礎上明確提出凝聚班風(fēng)，形成班級特色的工作目標。在工作中，通過(guò)多種形式不斷加強班主任業(yè)務(wù)指導與交流，本學(xué)期班主任對處理突發(fā)事件的能力、與家長(cháng)的溝通能力、對特殊學(xué)生的管理水平和抓班風(fēng)建設方面都有了顯著(zhù)提高，各年級組教師間協(xié)作能力也有所加強，年級合力基本形成。
�。�1）抓實(shí)常規工作，以班風(fēng)促校風(fēng)
學(xué)期初政教處、年級組長(cháng)和全體班主任共同溫習了各自的。崗位職責，屢順了常規工作，強調了常規工作是形成特色班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障。在常規工作中又重點(diǎn)提出了班級自主管理，指導班主任要組建一只得力的班委會(huì )，加強生生間的管理。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐觀(guān)察，各班整體日常行為的方方面面，如值日到位情況、考勤、學(xué)生禮儀、上課紀律、早晚自修管理等各方面都能夠按學(xué)校要求完成較好，并且大多數班級形成良好學(xué)風(fēng)，達到了以班風(fēng)促校風(fēng)的效果。
�。�2）落實(shí)年級組長(cháng)、班主任例會(huì )制度
每?jì)芍苷匍_(kāi)一次年級組長(cháng)和班主任的工作交流會(huì )，及時(shí)總結一段時(shí)期內班主任工作中的成績(jì)，共同分析并解決階段工作中出現的問(wèn)題。在工作會(huì )議中采用了工作布置和經(jīng)驗交流等多種形式，將我縣教委的德育工作重點(diǎn)與班級管理中出現的實(shí)際相結合，有針對性的布置下階段的任務(wù)和工作要求，提高了班主任工作的方向性和實(shí)效性。
在例會(huì )中還加強了教師間的交流，通過(guò)各案研討的方式總結老教師的實(shí)際工作經(jīng)驗，有效的提高了班主任在處理班級事務(wù)方面的工作方法和管理藝術(shù)，尤其對提高青年班主任如何正確處理突發(fā)事件和與學(xué)生家長(cháng)的勾通技巧方面具有指導意義。
�。�3）繼續抓好學(xué)生、班級的量化管理。
學(xué)生的量化工作以《大城子中學(xué)德育量化評分細則》為準則，本學(xué)期主要采用學(xué)生自主量化管理的方式，充分發(fā)揮禮儀標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，加強了校園外小商販的清理，保持了校園周邊環(huán)境的整潔。同時(shí)對學(xué)生在校園內的文明禮儀、課堂常規遵守、課間的質(zhì)量、日常衛生等情況進(jìn)行量化評比，結合學(xué)校整體工作分別評選出了三個(gè)校級文明禮儀先進(jìn)班集體、十五名文明禮儀標兵和十五名優(yōu)秀學(xué)生干部，并的召開(kāi)了表彰大會(huì )，為樹(shù)立學(xué)生身邊的道德榜樣和形成良好的校風(fēng)起到了榜樣的作用。
二、加強主題教育提高學(xué)生思想道德休養。
本學(xué)期我校德育工作圍繞“情系奧運，做家庭文明使者”這一主題，以“孝親教育”為突破口，重點(diǎn)培育學(xué)生的感恩意識，樹(shù)立青少年的十個(gè)文明形象。
教導處組織各班召開(kāi)“情系奧運，做家庭文明使者”和“團結就是力量”兩次主題班會(huì )，并利用國旗下講話(huà)、班級板報、校園櫥窗等多種形式集中對學(xué)生進(jìn)行了社會(huì )主義禮儀教育、孝親教育、奧運教育。促進(jìn)我校養成教育深入開(kāi)展。提高了學(xué)生踐行文明禮儀、傳承中化美德的責任感和使命感。
三、做好家訪(fǎng)工作，形成教育合力。
家訪(fǎng)工作是形成學(xué)校與家庭教育合力的'重要渠道，也是落實(shí)三結合教育的有力保障。成功的家訪(fǎng)可以增進(jìn)家長(cháng)對班主任的信任和理解，可征得家長(cháng)對學(xué)校開(kāi)展各項工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特殊學(xué)生的思想工作。學(xué)期初學(xué)校組全體班主任和年級組長(cháng)成功的對所有在校生進(jìn)行了一次普訪(fǎng)。本次家訪(fǎng)工作做到了有計劃、有目標、有效果。首先在家訪(fǎng)準備階段各班主任對待訪(fǎng)學(xué)生的在校學(xué)習情況、住宿情況及心理特點(diǎn)進(jìn)行了分析，制定了家訪(fǎng)的計劃。教導處做好了車(chē)輛、人員和地域的部署，確保了普訪(fǎng)工作的順利實(shí)施。并在家訪(fǎng)活動(dòng)后做了全面的總結，為學(xué)年的工作中奠定了良好的開(kāi)端，也使學(xué)校教育和家庭教育結合的更加緊密、步調更加統一。
四、加強安全教育，為正常教學(xué)保駕護航。
整個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的安全教育活動(dòng)與我縣開(kāi)展的“法制教育月”“構建和諧，喜迎奧運—消防安全進(jìn)校園，促千家萬(wàn)戶(hù)平安”等活動(dòng)相結合，開(kāi)展了“預防煤氣中毒”“鐵路保護與安全”“遵守交通規則”“校規、校紀學(xué)習”等一系列教育活動(dòng)。使我校師生遵紀守法意識進(jìn)一步加強，杜絕了校園違法犯罪的發(fā)生。并、建立健全各種安全制度，逐級落實(shí)確保安全。簽訂學(xué)校各級安全責任書(shū)，學(xué)生安全協(xié)議書(shū)，使我校安全工作有章可循，責任到人，層層落實(shí)。通過(guò)校會(huì )、櫥窗、板報、致家長(cháng)的一封信等形式對全校師生加強安全知識的學(xué)習及重要性的講解，并且進(jìn)一步規范了上、下學(xué)及周五回家交通安全制度，使全校師生樹(shù)立安全第一的思想。
總結第一學(xué)期的工作，在班級管理工作中，涌現了一批優(yōu)秀的工作者如：勤懇務(wù)實(shí)、持之以恒的孫桂東老師。具有創(chuàng )新理念、注重班級常規管理又善于開(kāi)創(chuàng )班級特色的馮愛(ài)化和郭立英老師。求真務(wù)實(shí)、任勞任怨的楊春會(huì )老師。還有李國愛(ài)、沙立玉、齊菊芳老師等等。
每一班級的班風(fēng)都能正，學(xué)風(fēng)都能濃，匯集在一起才可以形成我城中優(yōu)良的校風(fēng)，抓好班級建設，構建穩定和諧、上進(jìn)的班級風(fēng)貌離不開(kāi)我們每一位年級組長(cháng)和班主任的汗水與付出，在全面落實(shí)全員德育的今天，應該說(shuō)，更離不開(kāi)我們每一位任課教師的支持與協(xié)作和每一位后勤工作者的保駕護航，我們任課教師在培養學(xué)生智育的同時(shí)，對學(xué)生提出的美育、德育方面的行為要求。我們后勤工作者在做好后勤保障工作時(shí)所體現的人格魅力，都將會(huì )對學(xué)生的健康成長(cháng)起到潛移默化甚至是決定性的作用。
第一學(xué)期的工作較為圓滿(mǎn)的結束，新學(xué)期的工作將要展開(kāi)，分析我校的學(xué)生現狀，仍存在許多需要我們進(jìn)一步加強與完善的工作，希望我們繼續精誠團結，不斷進(jìn)步，為構建我們城中和諧校園奉獻我們的力量！最后祝大家：新的一年擁有數不盡的開(kāi)心。數不盡的如意。更能有數不盡的成果！謝謝！
五、存在問(wèn)題與下學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、初一年級學(xué)生還未能完全適應初中生活，應進(jìn)一步加強養成教育、文明禮貌教育。
2、班級量化評比制度應提高實(shí)效性。
3、住宿生的行為習慣的培養。
4、成長(cháng)導師制與全員德育工作的結合。
5、加強班級常規工作管理，構建班級特色，形成良好學(xué)習校風(fēng)。
德育工作的總結7
XX年是不平凡的一年。一年來(lái)，為了扎實(shí)抓好學(xué)校的養成教育工作，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)新臺階，保證學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行并取得優(yōu)異成績(jì)，我和校委一班人同舟共濟，努力工作，拼搏進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)。下面談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會(huì )。
一、堅持狠抓師德師風(fēng)建設
只有建設一支職業(yè)道德優(yōu)秀的教師隊伍，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。班級是學(xué)校的基層，每個(gè)班級的工作搞好了，學(xué)校的工作也就一帆風(fēng)順。而班主任起著(zhù)至關(guān)重要的作用，一個(gè)好班主任會(huì )帶出一個(gè)好的班集體。為此，我在該項工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例會(huì )和周五的全體教職工例會(huì )，我都親自主持，總結上周，安排下周，并進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習培訓，提高了教職工和班主任的工作能力和思想素質(zhì)；進(jìn)行師德故事征文比賽，“我的教育觀(guān)”大討論，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，先按年級交流，然后推出九名先進(jìn)典型（每年級三個(gè)）在學(xué)校教職工會(huì )上交流，并將經(jīng)驗材料裝訂成冊，供大家學(xué)習。暑期培訓專(zhuān)門(mén)對全校教職工進(jìn)行班主任工作培訓，要求不光是班主任，全校教師都要學(xué)會(huì )當班主任。除此之外，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì )議，就學(xué)校出現的新情況、新問(wèn)題及時(shí)討論、研究，指導班主任工作。平時(shí)，經(jīng)常和班主任座談，了解班級動(dòng)態(tài)，掌握新情況，幫助班主任解決困難。在此基礎上，輔以班務(wù)考核，用制度和杠桿來(lái)指導和促進(jìn)班級工作。經(jīng)過(guò)耐心細致的工作，目前我校的教師和班主任隊伍思想水平高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，出現了以老帶新、互學(xué)互進(jìn)、你追我趕的.積極上進(jìn)的良好局面。
二、始終把規范學(xué)生的行為習慣養成教育放在首位
學(xué)校教育，最關(guān)鍵的學(xué)生日常行為規范的養成教育。為了抓好這項工作，把重心全部投入到了這上面：
一是抓《守則》、《規范》的貫徹落實(shí)，除每學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展《守則》、《規范》教育外，平時(shí)結合具體情況，不間斷地進(jìn)行教育。同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際，制定了一系列行為規范和規章制度。
二是狠抓班級管理。按照班級考核方案，對各班的工作進(jìn)行認真考核，要求每班要有班規、班訓，認真上好班、團隊課，從日常生活的點(diǎn)滴小事抓好學(xué)生的行為習慣教育，如不追逐打鬧，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話(huà)等，對考核的情況逐月公布，既增加了透明度，又促進(jìn)了班級工作。
三是認真抓好文明禮儀監督和班級值周，對值周中出現的問(wèn)題及時(shí)暴光，及時(shí)處理，每天監督師生的言行，查胸卡、查衛生、查課間操，每天評比、打分、公布，促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的自覺(jué)養成。
四是繼續實(shí)行了《學(xué)生養成教育全員全程管理積分卡》管理，使每一個(gè)教職工都是管理者，學(xué)生的行為時(shí)時(shí)處處有人管，有效地規范了學(xué)生的行為。
五是以人為本，注重學(xué)生的特長(cháng)和潛能，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，學(xué)生認識到自身的價(jià)值，從而自覺(jué)地遵規守紀，養成良好的習慣。如春季開(kāi)學(xué)伊始，就召開(kāi)表彰大會(huì )，不僅表彰三好學(xué)生和三好學(xué)生干部，還表彰一大批在十個(gè)方面表現突出的特長(cháng)生。
秋季開(kāi)學(xué)，組織開(kāi)展了“感動(dòng)班級人物”評選活動(dòng)，極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識和上進(jìn)心。學(xué)生要求進(jìn)步的多了，自覺(jué)維護學(xué)校、班級榮譽(yù)的多了，校園內廢紙雜物少了，追逐打鬧等不文明現象少了，良好習慣逐步養成。今年秋季，我校被評為縣和市級養成教育先進(jìn)集體，我本人也被評為縣養成教育先進(jìn)個(gè)人。
三、扎實(shí)開(kāi)展務(wù)實(shí)德育活動(dòng)
一年來(lái)，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為弘揚和培育民族精神，養成學(xué)生良好的習慣，起到了促進(jìn)作用。親自組織每周一的升旗活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國傳統教育；召開(kāi)表彰大會(huì )，中華魂讀書(shū)演講會(huì )，開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )，法制教育報告會(huì )，新團員入團宣誓儀式；開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、廣播操歌詠比賽等，對學(xué)生進(jìn)行尊師愛(ài)校、遵規守紀、文明上進(jìn)等教育；邀請縣特警隊的官兵為初一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓，讓學(xué)生接受集體主義和團隊精神教育；為紀念五四運動(dòng)xx周年和祖國xx年，組織舉辦了“我愛(ài)我的祖國”主題校園歌手比賽，為紀念“5.12”四川大地震，組織全校師生進(jìn)行了室內外應急疏散和自救自護演練，均收到良好效果。開(kāi)展“文明三中，從我做起，三中文明，我的責任”的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，“校園是我家，清潔靠大家”，全體師生從不丟一片廢紙、不隨地吐痰、教師不在校園抽煙做起，養成衛生文明的好習慣。開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)競賽，用環(huán)境育人等等。每項活動(dòng)從組織到開(kāi)展，無(wú)不經(jīng)過(guò)精心籌劃，嚴密操作，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行，對學(xué)生起到了潛移默化的教育作用。
德育工作的總結8
德育工作是教學(xué)工作的一個(gè)重要方面，為了切實(shí)搞好班級德育工作，本班本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了一系列德育教育活動(dòng)，并取得了一定的。成效，現將本學(xué)期的如下：
一、班級工作情況
為搞好班級建設，我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
1、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅持上好周會(huì )、班會(huì )課等課程，堅持參加升國旗儀式，開(kāi)展操行學(xué)生自主管理每日一評、期終總評活動(dòng)。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
2、本學(xué)期開(kāi)展了“緬懷先烈，學(xué)習英雄人物”、“演講比賽”、“誠信”、“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”、“防松散”、“安全知識講座”等豐富多彩的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生生活，又增強了班級凝聚力，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和安全意識，并有助于學(xué)生樹(shù)立人生的理想。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重衛生習慣的養成。
4、注重學(xué)生安全教育，積極開(kāi)展家訪(fǎng)，與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系。
5、認真做好了潛能生的轉化工作，縮小了班級內學(xué)生的差距。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、認真選拔和培養班干部
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識地通過(guò)各種活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團結同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育，既放手讓他們開(kāi)展工作，又根據實(shí)際加強指導。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。
2、善于心靈交流，激勵學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度
五年級的學(xué)生隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心理也在發(fā)生微妙的變化。有些學(xué)生厭倦了忙碌的學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習不那么重要了；有的學(xué)生習慣了成功的喜悅，變得飄飄然了；有的學(xué)生沒(méi)有了家長(cháng)的監督，開(kāi)始不再聽(tīng)話(huà)自覺(jué)了……這時(shí)，班主任老師就成了學(xué)生心靈的導航燈，要發(fā)揮自身的光和能指引學(xué)生朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。我們充分利用班會(huì )課這塊“陣地”，舉行了“樹(shù)立目標，展望未來(lái)”的班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生開(kāi)展深入的思想教育。冗長(cháng)的大道理，學(xué)生是肯定不愿意接受的，于是我們從自己班級實(shí)際出發(fā)，留心捕捉學(xué)生之中閃現的“光芒”加以肯定、鼓勵，讓學(xué)生都清楚地明白怎樣的行為是值得學(xué)習的。面對學(xué)生中萌發(fā)的不良勢頭，老師就個(gè)別與學(xué)生交流談心，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，雙管齊下，扭轉學(xué)生消極的態(tài)度。因此，我們整個(gè)班級里都形成一種積極向上的互相學(xué)習的氛圍，大家為了自己的進(jìn)步，集體的榮譽(yù)，形成了一種良性的競爭。
3、重視身教，為學(xué)生做好榜樣
五年級學(xué)生的包干區崗位是很繁重的，怎樣讓他們高高興興地參與勞動(dòng)，培養他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是——身教。起初，我們親力親為帶頭打掃，教給學(xué)生方法；我們不嫌臟，撿拾垃圾，感動(dòng)學(xué)生。再結合“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”的班會(huì )活動(dòng)，漸漸地，學(xué)生勞動(dòng)的熱情高了，他們不抱怨了，反而覺(jué)得為校園的整潔出了一份力，是多么的.光榮。
4、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我常常與科任教師密切配合，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習情況。
另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課和思想品德課是最佳的德育方式。
5、做好潛能生的轉化工作
在我班，潛能生在班中雖為數不多，但能量大，影響壞。因此，轉化潛能生是班主任的一項不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予他們，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們身上的“閃光點(diǎn)”。再次是課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
6、進(jìn)行安全教育，牢固樹(shù)立學(xué)生的安全意識。
利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到放學(xué)回家自覺(jué)排隊；課間不做危險的游戲；不私自去游泳；不結伙外出；不攜帶兇器等一系列的規定，牢固樹(shù)立了學(xué)生的安全意識，班級內沒(méi)發(fā)生任何安全事故。
三、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)生組織紀律觀(guān)念淡薄，學(xué)習上缺乏主動(dòng)性、積極性。
2、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農活，文化水平低，放學(xué)后，缺少關(guān)心愛(ài)護和教育，以至于養成教育不能形成有效配合。
3、有少數學(xué)生性格內向，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級活動(dòng)中來(lái)。班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系，加深了與學(xué)生的友誼。今后，我將繼續努力，將班級工作開(kāi)展得有聲有色，再上一個(gè)新的臺階。
德育工作的總結9
一年來(lái)，學(xué)校的德育工作在各級領(lǐng)導的大力支持下，以抓好養成教育為突破口，以師德建設為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，效果良好�，F總結如下：
一、樹(shù)立“以人為本”的德育理念
現代教育需要我們樹(shù)立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，以順應新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據我校的實(shí)際情況，我們首先確立“以德立�！钡牡掠笇枷�，積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，并根據學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位，樹(shù)立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1、“以人為本”，“激勵為先”
一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價(jià)值觀(guān)。因此，我們在學(xué)校的德育工作中，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著(zhù)眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習慣的形成，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激勵學(xué)生戰勝困難。
2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命線(xiàn)
努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開(kāi)展校內外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內”，轉變?yōu)橐浴皟取睘橹�，“內”、“外”結合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新
在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì )發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研，根據學(xué)校實(shí)際和社會(huì )的發(fā)展變化不斷更新德育觀(guān)念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng )新中煥發(fā)出新的活力。
二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作
根據學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設工作：
1、“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的'美稱(chēng)。為了讓這種優(yōu)良的傳統美德在學(xué)生中繼續發(fā)揚下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導，引導學(xué)生學(xué)習文明禮儀，學(xué)會(huì )以禮待人。多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習慣的養成。
2、文明習慣養成教育
學(xué)校歷來(lái)堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則；二是利用每周升降國旗儀式后，有目的地進(jìn)行“熱愛(ài)祖國，爭做文明學(xué)生”的教育。
德育工作的總結10
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。
我校堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以學(xué)生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺，建立健全德育評價(jià)機制，基本完成了學(xué)校德育的各項工作�，F將我校本學(xué)期的德育工作情況總結如下：
一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的
我們確立了“內強素質(zhì)，外塑形象，教師育人，為人師表”的德育理念，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；加強理想信念教育和道德教育；培養學(xué)生團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、完善德育機制，重新定位全員德育
根據學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，修訂并完善了《班主任管理制度》、《文明班級評比細則》等有關(guān)德育管理制度，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。
本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。德育辦、教導處、團支部、總務(wù)處分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò )。狠抓制度的落實(shí)與執行，帶班領(lǐng)導、值日教師、學(xué)生會(huì )每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化
把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的各個(gè)方面。我們通過(guò)心理健康教育課程、專(zhuān)題教育、主題班會(huì )，進(jìn)行德育的強化教育。同時(shí)，通過(guò)在各學(xué)科的常規教學(xué)過(guò)程中，細化對于學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中。三月份，開(kāi)展了“藍天暢想”系列活動(dòng)；四月，開(kāi)展了系列藝術(shù)教育；五，在全校師生中開(kāi)展以“藝術(shù)天地”為主題的書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)；六月舉辦了法制安全宣傳月活動(dòng)。
四、提高常規管理力度，狠抓工作落實(shí)
學(xué)校從《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)、學(xué)生集會(huì )、�？刃问较驅W(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。利用班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們組織教師給學(xué)生講解《三字經(jīng)》、《弟子規》、《笠翁對韻》對學(xué)生進(jìn)行品德，行為習慣養成教育。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期期中考試后，我們及時(shí)組織召開(kāi)了全校學(xué)生的家長(cháng)會(huì )。與家長(cháng)交流如何進(jìn)一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長(cháng)。
五、主要做法：
一、抓好班主任工作的管理
構建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性和激勵性，力求從形式和內容兩方面，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì )，指導班主任加強德育活動(dòng)課和值周小結的管理和指導，提高活動(dòng)效率，加強對年輕班主任的培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，培養他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。本學(xué)期，組織了兩次我校班主任到前郭一中和前郭二中聽(tīng)課、培訓學(xué)習，加大班主任的獎勵機制，使我校班主任老師干勁倍增。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、堅持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認識國旗，熱愛(ài)祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的`講話(huà)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。
2、加強管理、開(kāi)展養成教育。我們要求各班利用主題班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進(jìn)行正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育。
3、開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。強化感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校。開(kāi)展自覺(jué)遵守社會(huì )公德教育：社會(huì )公德是共產(chǎn)主義道德的重要組成部分，是社會(huì )主義精神文明建設的一項重要內容。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。進(jìn)一步加強學(xué)校心理健康教育工作，在一定程度上提高了學(xué)生的身心健康水平。
4、德育與家庭教育、社會(huì )教育相結合：我們嘗試著(zhù)，摸索著(zhù)。通過(guò)開(kāi)設“家長(cháng)學(xué)�！�，根據不同時(shí)期發(fā)放致家長(cháng)的一份信等，提高家長(cháng)的教育技巧；本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )1次、課堂開(kāi)放日一次等活動(dòng)，參加人員達200多人次，積極征求各方面的意見(jiàn)或建議達100多條，實(shí)現家校溝通與聯(lián)系，贏(yíng)得了社會(huì )的信譽(yù)。
5、開(kāi)展愛(ài)國主義教育：通過(guò)座談會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感，以各類(lèi)節日為活動(dòng)契機，對學(xué)生進(jìn)行教育為載體，活化教育內容，深化教育主題。母親節，三八婦女節組織學(xué)生開(kāi)展了“我為母親做件事”，四月份清明節祭祀先烈，組織“春苗”演唱會(huì )，愛(ài)國衛生運動(dòng)等；五月份進(jìn)行了青年節籃球賽，六月份開(kāi)展了拔河比賽，七一前夕我們舉行了“建黨90周年宣講報告會(huì )”，學(xué)生完成了聽(tīng)后感和愛(ài)國主義征文。
6、開(kāi)展“社會(huì )、家庭、學(xué)�！比Y合教育，拓寬教育渠道，構建德育教育網(wǎng)絡(luò )，探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長(cháng)學(xué)校。提高家長(cháng)的素質(zhì)，轉變分家長(cháng)育人觀(guān)念。
7、開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，本學(xué)期我校重新布置了班級，開(kāi)設了“榜上有名”“放飛夢(mèng)想”“藝術(shù)天地”等欄目，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。
8、大力推進(jìn)了“書(shū)香校園“進(jìn)程，提高了圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率，規范了班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型家庭的良好氛圍。本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設，在班級張貼了名人名言警示板，硬化了校園學(xué)生活動(dòng)區20xx0余平方米、裝置了校園文化墻100余延長(cháng)米、栽種了快楊320余棵、黃榆100余棵、長(cháng)壽菊3000余棵，串紅20xx余棵，牛毛草240余平方米來(lái)裝點(diǎn)校園，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
六、存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
七、工作努力方向
在今后的工作中
�。�1）統一認識。統一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養出健全人格的“復合型”人才。
�。�2）強化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習慣教育，提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
【德育工作的總結】相關(guān)文章：
暑期德育工作總結德育工作總結03-24
德育工作總結06-18
德育工作總結06-23
德育工作個(gè)人總結05-29
小學(xué)德育工作的總結03-24
德育工作總結_德育總結10-28
英語(yǔ)德育工作總結07-09
主任德育工作總結09-18
個(gè)人德育工作總結10-11