大三班安全工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的大三班安全工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大三班安全工作總結1
伴隨著(zhù)圣誕節快樂(lè )的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉眼間20xx年就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了�？粗�(zhù)孩子們每天高興的來(lái)園，快樂(lè )的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(cháng)大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識。
一、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。
1、在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì )開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。
2、在每次的戶(hù)外活動(dòng)之前，我們都會(huì )和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問(wèn)題。
3、每月周進(jìn)行一節安全教育課，如：《躲開(kāi)危險》、《受傷了怎么辦》、《不跟陌生人走》、《不跟熟悉人走》、《自己在家時(shí)》、《遇到危險我不怕》等。在教育活動(dòng)《不跟陌生人走》、《不跟熟悉人走》中，兩兩班級結合，請家長(cháng)互換班級，帶上各種吸引幼兒的玩具、食品等，利用各種花言巧語(yǔ)來(lái)誘騙幼兒，幼兒了解了遇到陌生人和熟悉人的應對方法，還加強了幼兒的自我保護意識，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。
4、本學(xué)期進(jìn)行了安全消防演練。，通過(guò)演練，幼兒了解的火災現場(chǎng)的自救方法，知道了火災來(lái)了，要跟隨老師的指揮，有序的撤離，同時(shí)萌發(fā)了火災來(lái)了我不怕的情感。
二、在幼兒一日生活中，堅持把"安全"放在首位
以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、每天上崗之前，認真查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數。當幼兒入園時(shí)，能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長(cháng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔蟾胬蠋煹取?/p>
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，我與其他兩位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽、不講話(huà)，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結束后，為幼兒開(kāi)展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動(dòng)，以防幼兒出現意外。
5、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí)，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長(cháng)手里。
7、在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì )要求和其家長(cháng)聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她。
三、家長(cháng)工作方面。
1、我們利用了家長(cháng)園地、網(wǎng)絡(luò )、和家園聯(lián)系本以及家訪(fǎng)等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(cháng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(cháng)要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。
2、在平時(shí)的工作中，還要積極主動(dòng)的與家長(cháng)進(jìn)行交流，讓家長(cháng)配合，共同對孩子進(jìn)行安全教育，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了"家園配合"。
四、安全排查
1、每天班級老師佩戴安全袖章，起到了安全警示的作用。
2、班級安全員每天將班級物品進(jìn)行安全排查，及時(shí)將物品按照6s標準歸位。
3、班級老師每天將教師環(huán)境進(jìn)行清掃、清潔、整理、整頓，為幼兒提供干凈、整潔、舒適的生活學(xué)習環(huán)境。
當然，在這一年中，我們的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒"你應該怎么做"、"你不能做什么"。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強對幼兒的安全意識教育。
大三班安全工作總結2
時(shí)間過(guò)得很快，春天的腳步已經(jīng)走遠，炎熱的.夏天在想我們靠近了了�！鞍踩赜谔┥健薄鞍踩ぷ魇侵刂兄亍�，這些話(huà)一直印在我的腦海當中。在這在這三個(gè)多月來(lái)，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。我們針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育�，F將總結如下：
剛開(kāi)學(xué)前幾天，三位教師就對教室進(jìn)行了自查，打掃衛生時(shí)及時(shí)，如發(fā)現不安全的地方，及時(shí)上報進(jìn)行修復，讓幼兒安全的進(jìn)入班級學(xué)習。在實(shí)際活動(dòng)中，對孩子進(jìn)行教育，如“滑滑梯”時(shí)，教育幼兒一個(gè)一個(gè)滑，不推不擠；跑步時(shí)，教育幼兒跑動(dòng)中不碰別人；喝水時(shí)，教育幼兒雙手捧住杯子，以防開(kāi)水倒在身上……讓安全意識時(shí)刻留在孩子和老師的心中。
三月是我們天妃幼兒園的安全月，在這個(gè)洋溢著(zhù)春意的日子里，我們大三班開(kāi)展了一系列的安全活動(dòng)。
1、分周開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
第一周是進(jìn)行安全知識的教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。第二周是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。第三周月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。第四周結合季節變化，引導幼兒知道天氣漸暖時(shí)要注意適量運動(dòng)。
2、定時(shí)消毒。
隔天定時(shí)用紫外線(xiàn)和醋薰方法對教室、寢室消毒；每天用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來(lái)蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時(shí)消毒。
3、利用網(wǎng)絡(luò )，宣傳安全知識。
首先我利用班級QQ群，將一些安全的兒歌、故事發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)看知道安全的重要性，并把安全知識教給孩子。我還給孩子看有關(guān)安全的課件：通過(guò)課件“尖尖的東西我不碰”，讓孩子們知道什么是危險的，不能玩；什么是安全的，可以玩�？凑n件安全標記，知道著(zhù)火了，要打119報警等。
4、家園共育，促進(jìn)安全意識的提高。
環(huán)境中張貼安全教育圖片，請家長(cháng)協(xié)助孩子收集并學(xué)習安全知識等，在家園欄里張貼有關(guān)安全教育的知識，讓家長(cháng)配合幼兒園做好家庭安全工作，如：在家多注意提醒幼兒不往高處爬；不將東西仍到別人身上；不玩水，不玩火等。同時(shí)，配合幼兒園開(kāi)展一些安全小游戲，如“我是小小消防員”“我是交通警”等。
四五月份：
4、5月份按照三月份的標準做好安全工作的同時(shí)，我們還針對手足口病、腮腺炎、甲型H1N1流感等傳染病做好預防工作，在家園欄里張貼預防小知識，多注意孩子的變化，發(fā)現發(fā)燒、發(fā)斑等現象及時(shí)通知家長(cháng)。比如4月份我們班有一個(gè)小朋友得了腮腺炎，我馬上與孩子的家長(cháng)聯(lián)系，讓她回家治療與休息，并且及時(shí)與保健老師聯(lián)系，咨詢(xún)一下腮腺炎的病癥，潛伏期。生活老師也及時(shí)對班級里的玩具、座椅、被褥等消毒。讓坐在她旁邊的幼兒回去喝些板藍根，起到預防作用。
5月12號開(kāi)展了地震演習活動(dòng)。演習前，我先向孩子講解地震演習的意義、方式及“逃生”路線(xiàn)，同時(shí)還講解了在演習過(guò)程中需注意的安全事項。聽(tīng)到的一次警報聲時(shí)，孩子們在孩子的引領(lǐng)下快速躲到桌子下面，并雙手抱頭。聽(tīng)到第二次警報聲時(shí)，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，根據預定的路線(xiàn)，快步走下各樓道，來(lái)到操場(chǎng)上排隊集合，清點(diǎn)人數。這次活動(dòng)讓孩子認識了地震的一些知識，知道了當地震發(fā)生時(shí)該如何自救和自護的常識，提高了自我保護和逃生的能力，增強了安全意識。
安全工作時(shí)刻在我心中，它是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記：努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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