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小學(xué)城鄉結對工作階段總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)城鄉結對工作階段總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)城鄉結對工作階段總結1
為認真貫徹落實(shí)《xx縣教育局在全縣教育系統開(kāi)展中小學(xué)校"城鄉結對幫扶活動(dòng)"》文件精神，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。
領(lǐng)導重視 活動(dòng)有序開(kāi)展
根據縣教育局文件和會(huì )議精神，我校成立了由xx校長(cháng)任組長(cháng)的結對幫扶工作領(lǐng)導小組，制訂了《xx縣實(shí)驗小學(xué)"城鄉結對幫扶"工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導小組成員兩次到對口學(xué)校走訪(fǎng)，了解對口學(xué)�，F狀；兩校領(lǐng)導多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
走進(jìn)xx 走進(jìn)師生心靈
XX年9月，按照教育局統一安排，我們與五里鎮xx小學(xué)建立了結對幫扶關(guān)系。為避免結對幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我們注意結合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。 10月18日，學(xué)校領(lǐng)導一行8人來(lái)到xx實(shí)地考察，與xx領(lǐng)導商談活動(dòng)開(kāi)展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到xx小學(xué)開(kāi)展了幫扶系列活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們?yōu)閤x小學(xué)帶去了資金的幫扶；帶去了實(shí)小師生的愛(ài)心捐資捐物；帶去了實(shí)小骨干教師的示范課；帶去了實(shí)小學(xué)生的才藝表演；帶去了實(shí)小師生的關(guān)心與問(wèn)候。解決了xx的實(shí)際問(wèn)題，給xx師生帶來(lái)了教和學(xué)的經(jīng)驗以及愛(ài)心的春風(fēng)，與xx師生進(jìn)行了心靈的碰撞，與xx師生結下了不解之緣。
量體裁衣 幫扶形式多樣
通過(guò)多次走訪(fǎng)和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現合作共贏(yíng)。
經(jīng)濟物資支助。通過(guò)實(shí)地考察，我們了解到xx小學(xué)教室簡(jiǎn)陋，窗戶(hù)連玻璃都沒(méi)有，學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)室，在校特困學(xué)生有31人。我們在自身經(jīng)濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助xx小學(xué)窗戶(hù)玻璃安裝和校舍維修；全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補貼；還為31名特困生購置了書(shū)包和學(xué)習用品。為xx小學(xué)送去了"及時(shí)雨"，解決了xx小學(xué)的.燃眉之急。
教科研合作。幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導感到，只有開(kāi)展教科研，教師專(zhuān)業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導達成共識，利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語(yǔ)文、音樂(lè )、體育3名骨干教師為xx小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語(yǔ)文課巧設情景，著(zhù)重訓練學(xué)生的閱讀能力；張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然；吳恒珍老師的音樂(lè )課，更是給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)。這幾名老師簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使xx師生受益匪淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)生結對。在結對幫扶活動(dòng)中，我們共派出40名學(xué)生代表到xx小學(xué)，為xx小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節目，并向xx小學(xué)贈送了圖書(shū)和學(xué)習用具。同學(xué)們參觀(guān)了xx小學(xué)校園，舉行了兩校學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展了"手拉手、共進(jìn)步、共成長(cháng)"結對子活動(dòng)。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學(xué)習上的心得與感受，互相了解，交流感情。xx小學(xué)面對艱苦環(huán)境樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，"努力學(xué)習、走出大山、改變命運"的拼搏精神，深深震撼了實(shí)小的同學(xué)們，激發(fā)了他們的社會(huì )責任感和學(xué)習動(dòng)力。中午，兩校學(xué)生共進(jìn)午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵、共進(jìn)步、共成長(cháng)，一顆顆心挨得更近了。
開(kāi)展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展不懈努力。
xx縣實(shí)驗小學(xué)
二oxx年十一月二十五日
小學(xué)城鄉結對工作階段總結2
為了推進(jìn)教育均衡發(fā)展，共享結對校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)結對學(xué)校共同發(fā)展，開(kāi)展聯(lián)動(dòng)管理活動(dòng)，進(jìn)行形式多樣的聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，現將本學(xué)期城鄉結對工作總結如下：
一、開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，為結對校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習交流平臺。我校于10月29日上午，與車(chē)家、紅民小學(xué)兩所學(xué)校開(kāi)展了“構建智慧課堂，創(chuàng )設有效教學(xué)”為主題，三節教學(xué)研討活動(dòng)，展示我校骨干教師在課堂教育教學(xué)方面的.新理念、新方法，促進(jìn)了兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流。本次活動(dòng)的開(kāi)展，幫助兄弟學(xué)校教師解決了在低年級識字教學(xué)、中年級作文教學(xué)、高年級分數應用題教學(xué)中的一些困惑和課堂教學(xué)中的一些具體問(wèn)題。同時(shí)，也學(xué)到了很多的教學(xué)方法。受益匪淺。
二、開(kāi)展聯(lián)動(dòng)管理活動(dòng)，提升領(lǐng)導管理水平。
我校建立聯(lián)動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理工作聯(lián)席會(huì )議制度，于11月進(jìn)行三校教學(xué)領(lǐng)導間的“加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量”交流，總結交流管理中的經(jīng)驗教訓，改進(jìn)措施。
三、開(kāi)展聯(lián)動(dòng)校教師師徒結對活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校與結對校共同制訂了聯(lián)動(dòng)校師徒結對方案，落實(shí)師徒結對名單，明確師徒工作職責，充分發(fā)揮我校師傅的示范輻射作用，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
小學(xué)城鄉結對工作階段總結3
一、指導思想
以綠園區關(guān)于城鄉學(xué)校結對聯(lián)動(dòng)工作文件為指針，以三校聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng)為載體，以深化課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，促進(jìn)城鄉結對學(xué)校的`教育教學(xué)工作，達到互相促進(jìn)，互助雙贏(yíng)的目的。
二、任務(wù)措施
1、開(kāi)展城鄉聯(lián)動(dòng)教學(xué)研究活動(dòng)。
本學(xué)期根據車(chē)家、紅民小學(xué)對語(yǔ)文識字教學(xué)、中年作文教學(xué)、高年分數應用題的教學(xué)需求，計劃開(kāi)展“構建智慧課堂，創(chuàng )設有效教學(xué)”教學(xué)開(kāi)放研討活動(dòng)。以深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。
2、加強管理，提高教學(xué)領(lǐng)導管理水平。
為加強教學(xué)管理，規范辦學(xué)行為，不斷促進(jìn)交流，提高領(lǐng)導管理水平，促進(jìn)結對校均衡發(fā)展，我校領(lǐng)導要做好受導學(xué)�，F狀分析及發(fā)展定位，開(kāi)展教學(xué)領(lǐng)導的教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校全面可持續發(fā)展。
3、開(kāi)展聯(lián)動(dòng)校教師師徒結對活動(dòng)。
為充分發(fā)揮我校教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，本學(xué)期我校制訂聯(lián)動(dòng)校師徒結對方案，落實(shí)師徒結對名單，明確師徒工作職責，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
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