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興趣小組工作的總結

時(shí)間:2024-08-11 15:04:21 工作總結 我要投稿

興趣小組工作的總結范文

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的興趣小組工作的總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

興趣小組工作的總結范文

興趣小組工作的總結范文1

  本學(xué)期我在擔任唱游課教學(xué)的同時(shí),還根據校團隊工作安排,擔任了唱游興趣小組教育教學(xué)工作。為了今后能更好的從事唱游興趣小組工作,特總結如下:

  一、課堂教學(xué)方面

  注重培養智障學(xué)生對唱游的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上表演音樂(lè )。我在智障學(xué)生的音樂(lè )興趣小組課中,加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )、表現音樂(lè ),表達自己對音樂(lè )的理解,并借助簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作等表演音樂(lè )。學(xué)生在實(shí)踐音樂(lè )活動(dòng)的同時(shí),也鍛煉了智障學(xué)生的綜合能力。

  不足之處是我雖然注重培養智障學(xué)生的情感、興趣的培養,卻忽略了對學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟這三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。

  二、課堂管理方面

  我校智障唱游興趣小組的人員是從培一、培三及培四三個(gè)班級按照學(xué)生自己的愛(ài)好及意愿抽調組成的。學(xué)生的年齡大小參差不齊,性格各異,這給我們課堂教學(xué)工作帶來(lái)了極大不便。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上唱游課,我在教學(xué)時(shí),常使用小紅花等鼓勵的方式使學(xué)生表現出自己最好的.一面。努力做到用好的教學(xué)設計抓住學(xué)生的注意力,對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是天真的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

  三、運用點(diǎn)歌系統,激發(fā)學(xué)生興趣

  本學(xué)期我在開(kāi)展唱游興趣小組活動(dòng),大部分都在律動(dòng)室進(jìn)行。因為律動(dòng)室中有學(xué)校新添置的點(diǎn)歌系統。每每學(xué)生見(jiàn)我打開(kāi)了點(diǎn)歌系統時(shí),都顯得很興奮。因為身在農村的智障孩子們,很少見(jiàn)過(guò)話(huà)筒,當他們看到動(dòng)畫(huà)音樂(lè )視頻、手持話(huà)筒時(shí),他們就覺(jué)得自己是個(gè)小明星,為此在歌唱時(shí)也格外賣(mài)力。

  此外,在教學(xué)中我還發(fā)現:如果當堂的這節課我自己精心收集了音樂(lè )資料,學(xué)生的情趣就格外高亢,學(xué)習的效果也很好。由此可見(jiàn),充足的教學(xué)準備是有效教學(xué)的基礎。

興趣小組工作的總結范文2

  結合本專(zhuān)業(yè)的特色,應學(xué)院的要求,這個(gè)學(xué)期我們班成立了美術(shù)興趣小組,F在對本學(xué)期的工作做一份總結,希望在總結過(guò)去的基礎上,更好的總結未來(lái)。

  一、開(kāi)展情況:

  1、按照學(xué)院的指示,努力做好美術(shù)興趣小組的工作,我和楊梅英把興趣小組分成四個(gè)小組,每一個(gè)小組成立一個(gè)小組長(cháng),組長(cháng)在給成員服務(wù)的同時(shí),能夠反饋成員的意見(jiàn)以便更好地改進(jìn)我們的工作使其做得更好。

  2、制定組規,興趣小組的成員必須按時(shí)到教室學(xué)習,有事必須請假。通過(guò)對興趣小組成員的考核,發(fā)現很多同學(xué)對美術(shù)比較感興趣且自覺(jué)能力較高。

  3、學(xué)習的內容主要是兒童畫(huà)和簡(jiǎn)筆畫(huà)的學(xué)習,另外還加手工制作的學(xué)習。主要是自主學(xué)習,有興趣小組組長(cháng)指導,另外還有美術(shù)老師指導(較少)。學(xué)習的內容豐富且較簡(jiǎn)單,利于同學(xué)們掌握并鞏固基礎知識,以便進(jìn)一步提高自己的美術(shù)水平,最重要的`是所學(xué)習的內容與本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系非常大。開(kāi)展得較成功。

  4、上課時(shí)間安排較合理,上課時(shí)間是單周四的晚上19:00—21:00.地點(diǎn)在綜合樓203教室。這樣安排給同學(xué)們騰出業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習,很多同學(xué)每次都認真參加興趣小組的學(xué)習,另外,兒童美術(shù)杜老師給我們作了兩次美術(shù)學(xué)習指導,效果顯著(zhù),有不少的同學(xué)繪畫(huà)水平有較大高。

  二、經(jīng)驗和教訓:

  通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使同學(xué)們的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,興趣是最好的老師,同學(xué)們憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)報名參加,并從中受益匪淺。

  本學(xué)期是美術(shù)興趣小組開(kāi)始,且開(kāi)展時(shí)間較短,準備不夠充分,未能滿(mǎn)足更多同學(xué)的要求。我相信通過(guò)工作的總結,和經(jīng)驗的不斷積累,我相信我們美術(shù)興趣小組的活動(dòng)會(huì )開(kāi)展得更加成功。

  我們將本著(zhù)為學(xué)生美術(shù)成績(jì)的提高更加努力,使學(xué)生的美術(shù)水平,能更好地發(fā)揮和提高。

興趣小組工作的總結范文3

  根據學(xué)校的安排我擔任了信息技術(shù)興趣班的任課教師,培養對象是三年級的學(xué)生,根據學(xué)生的現有電腦基礎與興趣所向考慮,本學(xué)期我會(huì )繼續完成flash軟件的教學(xué)。在小學(xué)階段,flash動(dòng)畫(huà)還是很受歡迎的。在flash動(dòng)畫(huà)的教學(xué)中,除了領(lǐng)略到制作動(dòng)畫(huà)的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的樂(lè )趣與許多意想不到的效果,從而激勵學(xué)生更加積極、主動(dòng)地學(xué)習、提高學(xué)習的主動(dòng)自覺(jué)性更能培養學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐的精神和嚴謹、求知的科學(xué)態(tài)度。在教學(xué)中,主要是培養學(xué)生的興趣并鼓勵能參加各種興趣比賽項目,因此,在教學(xué)當中,采用聽(tīng)講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行。

  一、期初制定計劃及落實(shí)情況

  在學(xué)期初,按照FLASH興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),興趣班有一定的成果展示,并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng )建了興趣班自己的板塊,充分展示學(xué)生的作品,極大的提高了學(xué)生的計算機操作能力。在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。

  二、課前準備工作

  1、認真鉆研教材,結合新課標理念,以學(xué)生為主體,精心設計好教案,想好教法。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。因材施教,使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。

  3、考慮教法,綜合運用任務(wù)驅動(dòng)法,邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法,使學(xué)生能在課堂上理解每節課的內容和不斷的提高學(xué)生的信息素養。

  三、在教學(xué)中取得的一些體會(huì )

  1、FLASH興趣班的教學(xué)中,采用邊教學(xué)、邊思考的.方法。在教學(xué)中不斷反思,靈感出現時(shí),及時(shí)記在教學(xué)日記中,經(jīng)常翻看教學(xué)日記,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期下來(lái),積累了不少的經(jīng)驗,為研究打下了基礎。發(fā)現了問(wèn)題就及時(shí)解決,對自己和對學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過(guò)程。

  2、FLASH興趣班的教學(xué)以操作課為主,老師主要講解操作過(guò)程和工具的功能,之后學(xué)生在操作的過(guò)程中掌握各種工具的使用,最終達到教學(xué)效果。并且要求學(xué)生能夠良好的運用所學(xué)知識,來(lái)制作相關(guān)作品。在作品的制作過(guò)程中,我也進(jìn)行了相關(guān)的指導,使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解,使其始終能保持足夠的興趣,這樣的學(xué)習才是輕松的學(xué)習。

  四、對以后教學(xué)的打算

  在今后的信息技術(shù)興趣班課程上,我會(huì )繼續珍惜時(shí)間,善于思考,大膽實(shí)踐。努力提高學(xué)生的學(xué)習效率,同時(shí)加強先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對待學(xué)生方面:多與學(xué)生交流,傾聽(tīng)他們的心聲,關(guān)注他們的需要,激發(fā)他們的學(xué)習興趣,努力提高他們的學(xué)習能力和信息素養。

興趣小組工作的總結范文4

  一、組織靈活多樣的興趣小組

  學(xué)科教學(xué)是班級授課制,教學(xué)目標面對全體學(xué)生,教學(xué)過(guò)程按照統一的大綱和教材進(jìn)行。但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,對數學(xué)學(xué)習的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組?梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。

  二、打破統一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)習興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。

 。ㄒ唬┻x擇新奇的內容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

  低年級學(xué)生的思維以直觀(guān)形象為主,應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內容。如數一數,圖中有幾個(gè)長(cháng)方形?

  圖83中有大大小小不同的長(cháng)方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長(cháng)方形的表征來(lái)判斷,還要觀(guān)察每個(gè)長(cháng)方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地數出長(cháng)方形的個(gè)數。這種看一看、想一想、數一數的學(xué)習過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習興趣。

 。ǘ┻x擇活動(dòng)內容應貼近小學(xué)生的生活

  根據“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內容。如低年級同學(xué)遇到這樣的.題:小明用電腦打數,從1打到50,一共打了多少次數字鍵?學(xué)生在家里學(xué)習在學(xué)校上課都接觸過(guò)電腦,對這道題感到親切,生活中的電腦與數學(xué)中的數與數字的有關(guān)知識聯(lián)起來(lái),學(xué)生不感到枯燥。又如三年級興趣小組有這樣一道題:小華出生那一年,一月份有4個(gè)星期二和4個(gè)星期六,請制做一張這個(gè)月的日歷表。日歷表學(xué)生天天見(jiàn),由自己設計制做卻不是一件容易的事。學(xué)生說(shuō),在設計制做過(guò)程中好象找到了成為數學(xué)家的感覺(jué),信心十足。

  三、選擇活動(dòng)內容應緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內容

  組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內容,學(xué)生會(huì )感到乏味;如果脫離課本內容太遠,學(xué)生會(huì )高度焦慮,正常的動(dòng)機激勵水平應在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內容應體現綜合應用學(xué)科知識的水平。

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習基本的計算法則和運算性質(zhì),并根據運算順序解答四步以?xún)鹊乃膭t式題,在小組活動(dòng)中可以應用計算法則和運算性質(zhì)進(jìn)行巧算。

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習基本數量關(guān)系,并根據這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應用題和典型應用題。在興趣小組活動(dòng)中可以應用基本數量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應用題。小組的活動(dòng)內容來(lái)自課本、高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習興趣。

  因此,選擇興趣小組的活動(dòng)內容應注意新奇性三、改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿(mǎn)足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過(guò)著(zhù)豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)、體育運動(dòng)、社會(huì )交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。

  著(zhù)名心理學(xué)家皮亞杰認為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過(guò)思維過(guò)程的同化、順應,不斷豐富認識結構,發(fā)展智力。

興趣小組工作的總結范文5

  在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,原定每周三下午我放學(xué)后有一節興趣課,學(xué)生的期待很高,但由于自已腳受傷的原因,推到了十四周才開(kāi)始舉辦,也因為學(xué)生的興趣高,所以一周我就安排了兩個(gè)下午,現對這學(xué)期的教學(xué)總結如下:

  1、引導學(xué)生的觀(guān)察發(fā)現

  這次報名針對的是初一年學(xué)生,觀(guān)察和發(fā)現在繪畫(huà)創(chuàng )作中顯得尤其重要。在教學(xué)輔導中,引導孩子留心觀(guān)察周?chē)氖挛,抓住它們的特征,記憶下?lái);擴大視野,在較大的范圍內,獲得較多的信息量,從而讓孩子搜集和積累創(chuàng )作素材,為創(chuàng )作提供源泉。在觀(guān)察的過(guò)程中,更要教會(huì )他們去發(fā)現,用自己的眼光去觀(guān)察、去比較、去提煉、去想象。

  2、啟發(fā)學(xué)生的想象

  提供給他們一個(gè)有創(chuàng )意的題目。讓每個(gè)學(xué)生在創(chuàng )作時(shí)都處在興奮、喜悅的狀態(tài)中,鼓勵他們開(kāi)動(dòng)腦筋,多想問(wèn)題,張開(kāi)想象的翅膀。讓孩子大膽想象,把自己的內心世界用美術(shù)的方式酣暢淋漓地表達出來(lái),體驗到創(chuàng )作的快樂(lè )。

  3、拓展孩子的創(chuàng )新思維

  聯(lián)想到我國幾十年來(lái)的教育現狀,在我小時(shí)候上學(xué),老師總喜歡課堂上安安靜靜,學(xué)生的言行規規矩矩,書(shū)寫(xiě)工工整整,這種落后的要求“千篇一律、千人一面”的不講個(gè)性的教育觀(guān)念和模式,怎能為祖國培養創(chuàng )造型的人才呢?現在許多發(fā)達國家早已拋棄了這種落后的教育觀(guān)念和模式,教育者試著(zhù)拉近與學(xué)生之間的距離,沒(méi)有“居高臨下”的權威感,師生在平等的位置上探討、談心、交流,師生關(guān)系相當融洽;他們更重視對學(xué)生發(fā)散性思維和動(dòng)手能力的培養,允許學(xué)生在課堂上大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),同學(xué)之間可以相互討論,甚至與老師商量,老師則會(huì )耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的敘述,并根據學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)別指導。所以,他們的課堂是“輕松”的,更有利于發(fā)展孩子的創(chuàng )造能力。

  這樣做活躍了發(fā)散思維,拓寬了孩子們的.思路,這時(shí)教師及時(shí)教給學(xué)生“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼”的加工方法,綜合引導孩子選擇一兩個(gè)自己感觸最深的、最能突出主題的素材進(jìn)行作畫(huà)。孩子經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程,他們的創(chuàng )新思維也上升到了新的水平。

  4、鼓勵孩子的個(gè)性發(fā)展

  在評價(jià)過(guò)程中,盡量地尋找閃光點(diǎn),發(fā)現每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,及時(shí)鼓勵和表?yè)P,使他們有一種自信和成功感。具體講,我努力做到:

 。1)夸大優(yōu)點(diǎn),拒絕輕視。教師可以適當地夸大他們作業(yè)中存在的優(yōu)點(diǎn),表現出對他們的賞識,則能取得良好的教學(xué)效果。

 。2)及時(shí)鼓勵,樹(shù)立信心。有一小部分同學(xué)總是不讓老師和同學(xué)看自己的作品,創(chuàng )作時(shí)遮遮掩掩,總是害怕被別人看到。這是一種自卑、沒(méi)有信心的表現,怕遭到大家的嘲笑。對于這部分同學(xué)關(guān)鍵是要幫助他們樹(shù)立起學(xué)習的信心,而解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法是鼓勵。

  總之,在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,我讓孩子盡情的喧泄,我盡量少干預,強調創(chuàng )造的過(guò)程,注意學(xué)生的情感體驗,不在意學(xué)生的創(chuàng )造結果,在交流中多了解孩子,善于觀(guān)察、分析孩子的各種情況準確把握,在適當的時(shí)候以適當的方式教給孩子技能技巧,讓孩子畫(huà)出心中的畫(huà),作出屬于他們自己的工藝品,讓學(xué)生在有趣的美術(shù)活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)!

興趣小組工作的總結范文6

  一年的教學(xué)工作即將結束了,回顧這一年來(lái)繪畫(huà)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

  所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的`機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組。

  二、增加了學(xué)生的知識面:

  在繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神。

  三、增加了實(shí)踐的機會(huì ):

  由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),贏(yíng)得了家長(cháng)們的好評,而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

  四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽:

  舉辦了繪畫(huà)展覽,交流、回顧、總結了學(xué)習成果,為學(xué)生提供了表現自己實(shí)力,增強自信心的機會(huì )。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

  我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

興趣小組工作的總結范文7

  一年的教學(xué)工作即將結束了,回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)訓練

  為了陶冶學(xué)生的情*,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓練二次,每次都有每次的訓練內容,對學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導下繪畫(huà)平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  為提高學(xué)生們的訓練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽,讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

  三、取得的點(diǎn)滴成績(jì)

  一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的.全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不少學(xué)生獲得了滿(mǎn)意的成績(jì);十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書(shū)畫(huà)比賽,有五人獲得全國一等獎。20xx年x月教育部藝術(shù)教育委員會(huì )舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽中獲美術(shù)類(lèi)指導工作一等獎。

  當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續努力,爭取更大的成績(jì)。

興趣小組工作的總結范文8

  本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密,活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩定性。另外,活動(dòng)內容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,組建各類(lèi)訓練小組。我校這學(xué)年度中,組建田經(jīng)隊、籃球、乒乓球隊、等一系列訓練隊,并定期開(kāi)展比賽。我校各訓練隊都有專(zhuān)人負責訓練。我們的教師利用自己的休息時(shí)間抓好訓練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,認真抓好學(xué)校體育的系列訓練隊,我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強體質(zhì)。

  主要成績(jì):

  1、積極抓好學(xué)校田徑隊訓練工作。我們按照科學(xué)訓練方針是從娃娃抓起,我們利用課后和節假日進(jìn)行訓練,并取得了較好的收獲。學(xué)校田徑隊在鎮運動(dòng)會(huì )奪得三個(gè)級部第一的成績(jì),在市運動(dòng)會(huì )上,取得了全市第五名的好成績(jì)。在全市越野長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )奪得第五名。

  2、我們積極抓好學(xué)校球類(lèi)和棋類(lèi)的訓練工作,定期舉行了各類(lèi)比賽,從而提高各類(lèi)水平,讓學(xué)生互相學(xué)習,共同提高。所以我校各類(lèi)訓練隊開(kāi)展的有聲有色,取得了良好的效果。在教育局和體育局組織的籃球比賽中獲得全市第五名的好成績(jì)。

  3、本學(xué)年度我校抓好開(kāi)展各類(lèi)校內比賽活動(dòng)。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng),使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。我校學(xué)生體育技能成績(jì)達標98%以上合格,學(xué)生的身體素質(zhì)大大地增強,為今后建設社會(huì )主議有了生力軍。

  主要經(jīng)驗和體會(huì )

  1、我每次活動(dòng)都會(huì )提前備課。精心備課,安排好每一節課的每一環(huán)節,以免活動(dòng)時(shí)失控。

  2、內容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。

  3、針對性教育;顒(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處,補足他們的.短處,教師要分類(lèi)指導,指定不同的目標,實(shí)施不同的教育。

  存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法:

  活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規的管理模式,制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,我們會(huì )繼續把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養學(xué)生能力提供了更好的園地。

興趣小組工作的總結范文9

  本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓練,舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、富有詩(shī)意的構思、優(yōu)美矯健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴大視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干,從而造就人才,F將一學(xué)期的工作總結如下:

  課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據學(xué)校的`安排每周二下午進(jìn)行訓練。

  一、輔導內容:

  這學(xué)期舞蹈組的訓練內容是基本功訓練,由于學(xué)生的水平參差不齊,所以在訓練的時(shí)候就難以顧及一些老隊員.我把大部分的精力都花在了新隊員的身上,特別是低年級的學(xué)生,剛進(jìn)入舞蹈隊,對于舞蹈訓練必須需要教師親自指導和幫助.雖然我對于老隊員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺(jué)性比較好,而且有了一定的訓練基礎,所以基本功訓練的進(jìn)步還是非常明顯的,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練有許多學(xué)生已養成了較好的習慣,回家后能夠自覺(jué)的練習基本功;旧夏軌虮WC每天都有一定的訓練時(shí)間。

  二、參加舞蹈興趣小組的好處

  豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)習愿望興趣是學(xué)習的動(dòng)力。在舞蹈訓練中,首先結合認知內容向學(xué)生介紹有關(guān)舞蹈的知識,幫助學(xué)生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀(guān)看過(guò)程中,學(xué)生往往會(huì )情不自禁地模仿練習,教師及時(shí)鼓勵、支持,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。學(xué)習基本舞步和動(dòng)作,引導學(xué)生按規律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性。

  舞蹈課堂上,首先,我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓練,如:擦地練習、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著(zhù),我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。

  可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性,提高動(dòng)作的韻律感、節奏感,增強模仿能力,培養正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、遵守紀律都有幫助,對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗,將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。

  三、學(xué)習成效:

  通過(guò)幾個(gè)月的訓練,隊員的基本功有了明顯的提高,尤其是老隊員在各個(gè)方面均有了較大發(fā)展,新隊員也有了較大的提高,特別是一年級隊員的表現要好于以往的一年級.在完成基本功時(shí),大部分的成員表現較好。

興趣小組工作的總結范文10

  本學(xué)期我擔任小一班的美術(shù)興趣小組老師,上學(xué)期小班的美術(shù)是以培養幼兒對美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色、添畫(huà)。整個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們的繪畫(huà)水平都有了一定的進(jìn)步。本學(xué)期我是在培養幼兒對美術(shù)的興趣的基礎上,注重對幼兒知識經(jīng)驗的積累,及培養幼兒的創(chuàng )新能力。我以指導為主,強調創(chuàng )造的過(guò)程,注意幼兒的情感體驗,并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動(dòng)觀(guān)察、分析孩子的各種情況準確把握,在適當的時(shí)候以適當的方式教給孩子技能技巧,讓孩子畫(huà)出心中的畫(huà),促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。

  繪畫(huà)活動(dòng)是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng )造力的有效手段,也是孩子們較喜歡的活動(dòng),而興趣就成了他們最好的老師。學(xué)習興趣為動(dòng)力,有了興趣,幼兒才會(huì )主動(dòng)思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣,并在幼兒的興趣點(diǎn)上挖掘具有教育價(jià)值的內容,使幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗,體驗成功,樹(shù)立自信心。在教學(xué)的過(guò)程中,我多了給孩子們觀(guān)察、欣賞的時(shí)間,讓他們在觀(guān)察,欣賞的同時(shí),去獲得很豐富的直接經(jīng)驗。另外,這學(xué)期我在教學(xué)方法上也有了些改變。因為有時(shí)候幼兒對教師安排的內容不感興趣,或者他有更想畫(huà)的東西,所以我多給了他們一些自由作畫(huà)的時(shí)間,如果有不會(huì )畫(huà)的可以問(wèn)老師,我再教他們。我發(fā)現在這樣的課上,能滿(mǎn)足幼兒的興趣和需要,幼兒是在沒(méi)有心理壓力的情況下作畫(huà),許多幼兒常常會(huì )在各場(chǎng)合自發(fā)地,旁若無(wú)人地畫(huà),并會(huì )長(cháng)時(shí)間陶醉于這種充滿(mǎn)樂(lè )趣的想象中,畫(huà)完一張還想畫(huà)。而且,對于自己想畫(huà)的東西學(xué)起來(lái)也快。

  除了興趣和直接經(jīng)驗以外,幼兒繪畫(huà)離不開(kāi)教師的指導。

  教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護他們的創(chuàng )造潛能。因此,在繪畫(huà)活動(dòng)中,我先讓幼兒從簡(jiǎn)單的添畫(huà)后再涂色,到后面的裝飾畫(huà),想像畫(huà)。特別是要教孩子畫(huà)一個(gè)新的事物,一般都是沒(méi)上色的范圖給他們觀(guān)察,再讓他們根據生洗經(jīng)驗自己描述,我再把他們描述的東西畫(huà)出來(lái),給他們的盡可能是他們想要的東西,而不是我要給他們的東西。如:<小蝸牛>我先讓幼兒觀(guān)察畫(huà)面,然后講述小蝸牛在旅行過(guò)程中看到了什么風(fēng)景,最后再讓幼兒先用勾線(xiàn)筆描繪出小蝸牛的.身體和蝴蝶的樣子,再根據剛剛的描述給小蝸牛旅游途中看到的風(fēng)景用油畫(huà)棒展現出來(lái)。這樣一來(lái)幼兒的作品色彩都特別豐富。而且幼兒充分自由的創(chuàng )作畫(huà),獨創(chuàng )性就很大,不再是一眼望去,都是一樣的東西。另外,本學(xué)期我給孩子們嘗試了其他不同的畫(huà)法,如添畫(huà),手指點(diǎn)畫(huà),棉簽畫(huà)、裝飾畫(huà)和想像畫(huà)等,大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng )造力。

  這學(xué)期我帶領(lǐng)我們興趣班的孩子都有很多的進(jìn)步,如靜瑤、啟航、佳伊小朋友都能耐心、細心和發(fā)揮想像力完成每幅作品;斯鈺、凱銳、燦煬小朋友從開(kāi)始的不動(dòng)手到現在獨立地完成每幅作品,而且在涂色的時(shí)候能按同一方向來(lái);特別是這次的興趣班作品展,獲得了家長(cháng)的肯定,斯鈺小朋友剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)都是不動(dòng)手,但是現在她對畫(huà)畫(huà)的興趣日漸增長(cháng),回家都會(huì )自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),整個(gè)人看起來(lái)開(kāi)朗了很多,每個(gè)小朋友都有進(jìn)步,興趣班的作品能有這次的成績(jì),這是和孩子們一起努力的結果,今后我回更加努力的使畫(huà)畫(huà)成為幼兒喜歡和感興趣的活動(dòng),并讓幼兒在活動(dòng)中充分表達自己的感受和體驗,表現自己的個(gè)性特點(diǎn)及豐富的想象力和創(chuàng )造力。

興趣小組工作的總結范文11

  轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,本學(xué)期的國畫(huà)興趣小組活動(dòng)也得以告終。也得好好總結一下,為以后的教學(xué)工作的提升作基礎。本著(zhù)貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個(gè)性品德的目的,我們的國畫(huà)興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念,具有高尚的思想情操,成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了這目標的實(shí)現,我們注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美德能力,在表現美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。

  在這個(gè)學(xué)期的國畫(huà)興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),我從五方面總結了這學(xué)期國畫(huà)興趣小組的教學(xué)體會(huì ):

  一、切實(shí)的教學(xué)計劃

  在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計劃,可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習國畫(huà)的筆墨基礎。從了解國畫(huà)工具到如何用筆用墨,再到構圖章法布局。我特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意,發(fā)揮想象力和繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識到國畫(huà)中用墨的濃淡變化,用筆的線(xiàn)條變化;意識到國畫(huà)的藝術(shù)魅力。

  二、多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了兒童想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對性的內容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內容有了一個(gè)明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè )趣。同時(shí),我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線(xiàn)、面的運用與兒童畫(huà)的童真童趣結合;又加以欣賞實(shí)物、模仿畫(huà)家作品、添加、想象、創(chuàng )造童真的意識。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,從而達到了較好的教學(xué)效果。

  三、長(cháng)期的奮斗目標

  有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應該以繪畫(huà)為主,培養學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧,我不這么認為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上,經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與你興趣小組的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。

  四、重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究

  加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的`現象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究,引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法,進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。

  五、教學(xué)成果

  書(shū)畫(huà)是我們赤光中心小學(xué)的特色,每年6月1日兒童節這一天在縣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )舉辦師生書(shū)畫(huà)展。今年是第十屆了,不同的是在展廳里多布置了“十年回顧”,把十年來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生作品以圖片形式回顧。展示了十年來(lái)學(xué)校特色成果的十年風(fēng)雨,所走過(guò)的路;匚端哌^(guò)的路,感人、動(dòng)人,的確是學(xué)校獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)。今年的展覽又得到了縣文化局、教育局的高度肯定?h書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )說(shuō):“貴在堅持,一屆又比一屆好,實(shí)屬難得!比缃裣闹亮,在“第13屆‘星星河’全國少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽”中,我校榮獲集體一等獎,三位輔導老師分別獲得一等輔導獎和二等輔導獎;其中國畫(huà)34人參加,26獲獎。此次是很難得的榮譽(yù)。

  國畫(huà)興趣小組的活動(dòng)是很有意義的,鼓勵學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習美術(shù)創(chuàng )造了一個(gè)平臺,讓他們從小接受比較正統的美術(shù)教育,培養他們的美術(shù)素養,從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jì)的同時(shí),不要沾沾自喜,更應該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前,我將繼續努力,去探索美術(shù)教育的規律。相信學(xué)校將會(huì )有更好的成果。

興趣小組工作的總結范文12

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng),新進(jìn)來(lái)學(xué)生在基本樂(lè )理、聽(tīng)音視唱、歌曲演唱、歌曲欣賞及舞臺實(shí)踐方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步,主要體現在以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)生對簡(jiǎn)譜的知識已經(jīng)基本掌握,從音名到節奏,再從拍號到表情記號,都已經(jīng)有了較好的掌握,能夠較為熟練的視唱簡(jiǎn)譜了。并能在鋼琴上熟練地彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子。

  第二,在聽(tīng)音視唱方面也有了相當大的進(jìn)步,絕大部分同學(xué)已經(jīng)能較快較準確的聽(tīng)出單音,有些同學(xué)還能聽(tīng)出雙音;對于比較簡(jiǎn)單的歌曲簡(jiǎn)譜已經(jīng)能視唱,難一些的稍微唱兩遍也能熟練了。

  第三,在歌曲演唱方面,能夠較好的運用氣息進(jìn)行強弱的控制,發(fā)聲的位置也有了很好的改變,能基本在一個(gè)位置上唱歌,咬字吐字也更為清晰了,隨著(zhù)這些方面的進(jìn)步,學(xué)生對歌曲演唱的表現能力也得到了進(jìn)一步的提高。

  第四,在歌曲欣賞方面,通過(guò)這學(xué)期的歌曲欣賞,學(xué)生已經(jīng)能更好的'通過(guò)音的高低、伴奏的聲部、旋律的起伏及歌曲的表現等方面去欣賞歌曲了,同時(shí)也學(xué)會(huì )了更好的選擇優(yōu)秀的流行歌曲進(jìn)行欣賞。 第五,學(xué)生能把所學(xué)的歌唱方法放運用到歌唱中去,個(gè)別學(xué)生能夠自如地演唱藝術(shù)歌曲,比如說(shuō)王婧同學(xué),能把刻苦地訓練,積極地參加演唱和各級各類(lèi)比賽,通過(guò)自身的悟性和努力,能唱《軍營(yíng)飛來(lái)一直百靈》《七月的草原》等歌曲,但在技術(shù)處理上還做的不夠,今后需要教師給他們一些技巧方面的訓練。

  最后,在舞臺實(shí)踐方面,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的欣賞與練習,最后學(xué)生們走到舞臺上進(jìn)行實(shí)踐演出,演唱自己喜歡的歌曲,唱出了自己的心聲,他們的心理素質(zhì)得到了鍛煉,豐富了他們的課余生活。我們學(xué)校每年都參加酒泉市藝術(shù)等級B級考試,每年有三四名學(xué)生能通過(guò)考級拿到等級證書(shū),這樣不僅鍛煉的學(xué)生的心理素質(zhì)和舞臺形象,在歌曲的演唱和舞臺表演方面上更加趨于成熟。

  經(jīng)過(guò)三年多學(xué)年的努力,我在聲樂(lè )教學(xué)方法上了有了一定的進(jìn)步,學(xué)生在聲樂(lè )演唱上有了一定的收獲,學(xué)會(huì )歌唱的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運用,同時(shí)也豐富了學(xué)生的課外生活,極大地提高了學(xué)習的興趣。

  但在教學(xué)方法上還存在著(zhù)很大的不足,學(xué)生在學(xué)習的主動(dòng)性上還不夠積極,所以,在今后的教學(xué)方法上要因材施教,采取興趣引導,方法指導,師生同臺的訓練相結合使之達到高效的訓練效果。

興趣小組工作的總結范文13

  時(shí)間過(guò)得真快,緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,回顧過(guò)去的一段日子,總有許多成功和不足所在,現將語(yǔ)文興趣小組工作總結如下:

  一、激發(fā)興趣,讓學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文。

  長(cháng)期以來(lái),學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習耗時(shí)多且效率低,一直是困擾語(yǔ)文教學(xué)的桎梏。我們針對這一問(wèn)題,結合同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習狀況,經(jīng)同學(xué)們的協(xié)商,一直要求建立語(yǔ)文興趣小組。我們深知,除了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)內容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外,主要是教師忽視了對學(xué)生的非智力因素的開(kāi)發(fā)和培養,學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習缺乏興趣所致。興趣是最好的老師,它作為一種自覺(jué)的動(dòng)機,一種特殊的意識傾向,是辦好任何事情的前提條件。正如孔子所說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不入樂(lè )之者”。因此,要提高辦事效率,必須千方百計調動(dòng)辦事者的興趣。興趣不僅是語(yǔ)文學(xué)習的動(dòng)力,又是激發(fā)創(chuàng )造性思維的催化劑;谶@樣的考慮,我們要提高語(yǔ)文學(xué)習的效率,我們就必須激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的興趣,我們首先通過(guò)組建語(yǔ)文學(xué)習興趣小組讓更多的同學(xué)都能熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)習。

  二、開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生投入語(yǔ)文。

  僅僅單憑興趣還遠遠不夠,我們必須要以活動(dòng)為載體,體現語(yǔ)文學(xué)習和我們生活的聯(lián)系。本學(xué)期我們就開(kāi)展了春聯(lián)大比拼、講故事比賽、成語(yǔ)接龍賽、朗讀比賽、古詩(shī)詞回顧、語(yǔ)言萬(wàn)花筒、文學(xué)常識積累等活動(dòng),吸引了更多學(xué)生的參與,也讓更多的學(xué)生投入到了語(yǔ)文學(xué)習的大流中來(lái)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生的閱讀到視野擴大、文學(xué)修養得以提高、思想情操得以陶冶,做到了師生平等對話(huà),生生互動(dòng)、自由交流,整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了愉悅的情感。極大地促進(jìn)了語(yǔ)文的教育教學(xué)。

  三、步入生活,讓學(xué)生實(shí)踐語(yǔ)文。

  《語(yǔ)文課程標準》關(guān)于“正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)”的表述中提出:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程,應著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應是語(yǔ)文實(shí)踐,不宜刻意追求語(yǔ)文知識的系統和完整。語(yǔ)文又是母語(yǔ)教育課程,學(xué)習資源和實(shí)踐機會(huì )無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。因而,應該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料,在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運用語(yǔ)文的.規律”。

  我們緊緊圍繞這一要求,通過(guò)系列的活動(dòng)開(kāi)展,讓學(xué)生走出課堂,步入生活,自己去挖掘語(yǔ)文學(xué)習資源,而語(yǔ)文課堂資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習資源,例如:教科書(shū)、教學(xué)掛圖、工具書(shū)、其他圖書(shū)、報刊,電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò ),報告會(huì )、演講會(huì )、辯論會(huì )、研討會(huì )、戲劇表演、各種標牌廣告,等等?芍^一切自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情,國內外和地方的重要事件,以及日常生活話(huà)題等都可以成為語(yǔ)文課程的資源,成為語(yǔ)文實(shí)踐的渠道,可以說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習的資源無(wú)處不在,語(yǔ)文學(xué)習的機會(huì )無(wú)時(shí)不有。我們就是充分利用學(xué)校和家庭等教育資源,開(kāi)展綜合性學(xué)習,拓展學(xué)習空間,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )。使語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,通過(guò)課內外相溝通,使小課堂連著(zhù)大世界。

  總之,在本學(xué)期興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展中,每一個(gè)學(xué)生都有所得,但我們也發(fā)現了一些不足的地方。比如:由于學(xué)生學(xué)習基礎的差異,導致活動(dòng)開(kāi)展時(shí),基礎較好的學(xué)生覺(jué)得太簡(jiǎn)單;基礎較差的學(xué)生會(huì )覺(jué)得無(wú)從入手;又如,一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候不能自己努力克服困難,過(guò)份依賴(lài)老師,而不是自己去想法設法去克服。針對這些問(wèn)題,我們將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續思考,尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,使學(xué)生能更主動(dòng)的學(xué)習,取得更大的進(jìn)步。

興趣小組工作的總結范文14

  興趣是最好的老師,本學(xué)期我本著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組,每周活動(dòng)一次,活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第三節

  這學(xué)期,興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習了網(wǎng)頁(yè)設計和acdsee制圖軟件和logo語(yǔ)言。期間也穿插學(xué)習了計算機的基本硬件知識,其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機機房的簡(jiǎn)單維護中來(lái),極大的提高了他們學(xué)習的興趣,并初步感受到了學(xué)習信息技術(shù)的重要性。

  這一學(xué)期以來(lái),我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓。學(xué)期末,我還對興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試。

  現就這學(xué)期的工作總結如下:

  一、培養了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣:

  本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來(lái)的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標,學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程中表現出了濃厚的興趣。

  二、開(kāi)拓學(xué)生的知識面:

  在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習信息技術(shù)的基本知識,而且更多的'是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實(shí)踐的機會(huì ):

  由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機會(huì ),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué):

  這一點(diǎn)也是我個(gè)人認為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當小老師的機會(huì )就來(lái)了,這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習的積極性。

  本批興趣小組成員大部分都是具備較好的logo語(yǔ)言基礎,為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識競賽做好準備,我覺(jué)得他們已具備較好的信息素養。

  我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!

興趣小組工作的總結范文15

  一、課堂教學(xué):

  注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。做到從基礎抓起,注重樂(lè )理知識的學(xué)習。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。

  二、課堂管理:

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )興趣課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的.品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  不足:幽默力量運用不夠,對于不同年級的學(xué)生在一起學(xué)習,未能做到面向全體。對于一些問(wèn)題反饋不及時(shí)。

  三、活動(dòng)課的實(shí)踐:

  為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,我開(kāi)設了聲樂(lè )興趣小組課,在每周星期一和星期四上課。主要訓練了學(xué)生的旋律和節奏。在樂(lè )曲中慢慢的練習。使學(xué)生在上課之余能放松心情,陶冶情操。

  四、其他:

  我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè )文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習。如:練習專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志;上但做得非常不足的是聽(tīng)自己的專(zhuān)業(yè)課不多,使我失掉了很多直接學(xué)習的機會(huì )。

  自覺(jué)做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。還有一個(gè)較重要的是,在交際方面,還應多學(xué)習。處理事情要靈活。這些能力都有待提高。

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