【精品】小學(xué)德育工作總結13篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小學(xué)德育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)德育工作總結 篇1
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作，主要做到：
一、加強理論學(xué)習和德育看書(shū)活動(dòng)。
1、組織師德理論學(xué)習。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市區教育局有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育看書(shū)活動(dòng)。
本學(xué)期，每位教師都結合自己的'教育教學(xué)實(shí)踐，看書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�。�2）開(kāi)展好“迎世博”活動(dòng)，并根據中心校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。
�。�1）加強安全知識的宣講教育.
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。
通過(guò)宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“三項評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期期中開(kāi)家長(cháng)會(huì )，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求（及時(shí)家訪(fǎng)），使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)德育工作總結 篇2
一、指導思想本學(xué)期小學(xué)德育根據學(xué)校工作思路，
嚴抓落實(shí)，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)禮儀教育、習慣培養，規范附校小學(xué)生行為舉止，樹(shù)立良好精神風(fēng)貌。
�。ǘ┮幏痘顒�(dòng)流程，不斷豐富“活動(dòng)德育”的內涵和形式，將活動(dòng)育人落到實(shí)處。
�。ㄈ┙⒔∪掠嚓P(guān)規章制度，規范教師教育教學(xué)行為。
�。ㄋ模┙⒔∪珜W(xué)生安全事件處理機制，強化學(xué)生和教師雙重安全意識。
�。ㄎ澹┮幏都议L(cháng)委員會(huì )制度，發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機制。
�。┳ズ玫掠翱诠ぷ�。
�。ㄆ撸┘訌娦@文化的建設。
�。ò耍┮荒昙壖尤肷傧汝狋邞c“六一”國際兒童節活動(dòng)。
�。ň牛╅_(kāi)展學(xué)生心理講座，預防校園欺凌行為。
�。ㄊ剀鞍嗉墢筒檫_標工作。
�。ㄊ唬⿵娀瘜W(xué)生佩戴小黃帽的安全意識。
�。ㄊ﹪栏衤鋵�(shí)學(xué)生晨午檢制度。
�。ㄊ├^續落實(shí)班級通風(fēng)、飲水、洗手等管理制度。
�。ㄊ模╅_(kāi)展全�！靶×x工”活動(dòng)，爭做附校小主人。
�。ㄊ澹╅_(kāi)展路隊誦讀活動(dòng)。
三、具體內容
�。ㄒ唬┪闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO工作學(xué)校作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規范引導人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。
�。ǘ┏Ｒ幣囵B⒈標準達成情況基于上學(xué)期對各學(xué)段習慣養成情況的普查，以及對各年段習慣培養重點(diǎn)的總結歸納，本學(xué)期將從禮儀教育和習慣培養兩個(gè)維度量化標準，從校區固化并統一系列禮儀和習慣培養要求，本學(xué)期完成工作較好。其中入校禮儀問(wèn)好率基本達到100%，得到了各學(xué)部值班領(lǐng)導和教師的好評，學(xué)生也增強了自信，以快樂(lè )開(kāi)啟一天的生活。對學(xué)生入校、離校提出了更高的要求。
�、哦Y儀教育禮儀教育將融合中西方文化禮儀，以及已經(jīng)固化的一些利益要求，從入校禮儀、離校禮儀、問(wèn)候禮儀、路隊禮儀、集會(huì )禮儀、食宿禮儀六個(gè)角度規范我校學(xué)生行為舉止，提升學(xué)生精神風(fēng)貌
。(2)早到生、遲到生管理本學(xué)期第四周起，小學(xué)校區為保障學(xué)生早晨入校安全，向所有家長(cháng)下發(fā)了學(xué)校關(guān)于早到生的管理制度。實(shí)施前期，部分家長(cháng)表示影響交通，造成校園周邊擁堵。但經(jīng)過(guò)與家長(cháng)溝通，做好家校聯(lián)系，利用家委會(huì )的宣傳。后期，家長(cháng)不僅能對此項工作支持，更能在校門(mén)口協(xié)助學(xué)校將早到生在校門(mén)口進(jìn)行集隊。效果良好。利用年級部值班教師和大隊委結合的方式，對早到生進(jìn)行管理和疏導，秩序井然。本學(xué)期繼續加強對遲到生的管理，效果非常顯著(zhù)。從初期的每日幾十名遲到生，到學(xué)期中每日幾名或者無(wú)遲到生，已讓學(xué)生養好了良好的行為習慣。德育安排了年級部和教研組輪流在早第一節課時(shí)間接送遲到生，確保了學(xué)生入校安全。
�。�3）放學(xué)、返校管理本學(xué)期初，就對值班干部及班主任提出嚴格要求，對每日放學(xué)及周末返校加強管理。要求各班級每日放學(xué)必須手舉班牌，對應南門(mén)的班牌進(jìn)行送學(xué)生，秩序良好，學(xué)期未出現放學(xué)秩序混亂的情況。并對雨雪天氣進(jìn)行了預案，在大雨和大學(xué)天氣，疏導家長(cháng)進(jìn)入校園接學(xué)生。體現學(xué)校人性化管理。
2、效果為了保障學(xué)生禮儀教育和習慣養成細則的不再成為形而上的空口號，將從學(xué)生、班主任兩方面量化考核推進(jìn)該制度實(shí)施
�、艑W(xué)生評優(yōu)少先隊學(xué)生干部每日檢查,年級部開(kāi)展了不同的學(xué)生自查根據量化表，結合少先隊值日崗，定制每日檢查常規表（大隊部出具體值日表）。每日將各班級、年級檢查的結果反饋到學(xué)校大隊部，每周將各年級各班級的評分情況進(jìn)行匯總公示，結果將正在周一的`升旗儀式上公布并頒獎。在小教樓、中教樓評比欄中公示流動(dòng)紅旗。年級部學(xué)生采取了互查的模式，成效明顯，小檢查員課間互換年級、班級對一些問(wèn)題進(jìn)行記錄。三年級部在此學(xué)生執勤工作上，起到示范作用。年級部主任間針對檢查結果進(jìn)行反饋交流和改進(jìn)。不足：年級部每月之星評比方面要加強與重視。
�、瓢嘀魅慰己藢W(xué)生的禮儀教育、習慣培養的主陣地在于班主任的管理，本學(xué)期將重點(diǎn)抓住班主任的管理意識。除德育檢查外，增加了班主任每日早、晚到班級時(shí)間的檢查。并建立微信群進(jìn)行每日兩次公示。年級部每日上交自查反饋表，與德育檢查對比，相互監督。同時(shí)將學(xué)生常規的培養和班主任的工作考核相掛鉤。本學(xué)期落實(shí)學(xué)生考核制度，每日德育干事8點(diǎn)鐘對所有班級的班級考勤表進(jìn)行檢查，杜絕續保、漏報學(xué)生考勤。對未按照當日學(xué)生考勤進(jìn)行記錄的班主任，進(jìn)行班級分數及經(jīng)濟的扣除。
�。ㄈ┌嘀魅侮犖榻ㄔO根據我校班主任隊伍年輕，教育管理意識和能力較差的現狀，本學(xué)期將發(fā)揮各年級優(yōu)秀班主任的帶頭作用，組建校內班主任工作共同體，集合校內模范、校外專(zhuān)家的力量，從班主任主題培訓、班級管理量化與班主任考核一體化和規范班主任基本功（少先隊活動(dòng)課）三個(gè)角度增進(jìn)隊伍建設。以下是本學(xué)期班主任隊伍建設的一些措施：
參加海淀區、清河學(xué)區班主任班會(huì )交流論壇小學(xué)1名教師推選海淀區紫禁杯班主任，參加海淀區班主任培訓2次，4名班主任參加清河學(xué)區班主任培訓一次。
2.兩次德育論壇通過(guò)論壇，小學(xué)成立了班主任專(zhuān)家團，來(lái)自7個(gè)年級的班主任，進(jìn)行班級管理經(jīng)驗談及班級管理敘事交流兩次活動(dòng)。小學(xué)德育將集合各年級優(yōu)秀班主任的教育輻射能量，打造我校自己的班主任團隊，引領(lǐng)我校小學(xué)班主任隊伍建設。兩次培訓，分別由德育培訓全體班主任，如何進(jìn)行溫馨班級的達標活動(dòng)，帶領(lǐng)班主任學(xué)習溫馨班級制度及文件，以及復查情況報告。另一次為專(zhuān)家團的代表分別就班級管理中的一些感悟和特色管理方法進(jìn)行了分享和交流。班主任優(yōu)秀的教育案例以敘事的形式進(jìn)行說(shuō)明，而不是以往的班主任只單一的對她本班的工作進(jìn)行匯報，優(yōu)秀的教育敘事案例，不僅讓在場(chǎng)的老師們繪聲繪色的體會(huì )到班級里的育人小故事，而且可以根據自己在班級管理中遇到的相似困惑找到解決辦法。本學(xué)期末還將邀請班主任培訓專(zhuān)家進(jìn)行一場(chǎng)針對班主任管理及遇到的班級棘手問(wèn)題的講座。解決現在班主任在班級管理中遇到的困惑。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)育人學(xué)生的思想品德是在德育活動(dòng)中形成的,同時(shí)又在活動(dòng)中顯現出來(lái)。所以德育的活動(dòng)育人功能顯得尤為重要。目前我校的學(xué)生活動(dòng)形成了以德育牽頭，年級、班級承辦的活動(dòng)模式
小學(xué)德育工作總結 篇3
德育教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的`基礎。因此，我們學(xué)校把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。
一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法如下：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織學(xué)習師德理論。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念為指導，努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。
(1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義情感。
(2)開(kāi)展好“我與父母共讀一本書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織學(xué)生征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步養成良好的讀書(shū)習慣。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
(5)與荷坳派出所共建成立“少年警營(yíng)”，開(kāi)展一系列活動(dòng)。
3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，學(xué)校值日生為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到良好的教育效果。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，如召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)一封信、上門(mén)家訪(fǎng)等。同時(shí)，學(xué)校和各班主任、科任老師通過(guò)“校訊通”短信與家長(cháng)進(jìn)行交流。還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。定期召開(kāi)班主任會(huì )議，并組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)德育工作總結 篇4
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續認真貫徹落實(shí)中央8號文件精神，結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現就德育工作中隊伍建設、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)方面的工作情況總結如下：
主要工作
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1。發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。
加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，德育處具體抓，實(shí)行德育處———年級組———班主任三級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2。加強教師職業(yè)道德建設。
學(xué)校堅持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續組織學(xué)習德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹(shù)師表，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果，評選了10名師德標兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵。
3。加強班主任工作的管理和指導。
學(xué)校通過(guò)了培訓、經(jīng)驗介紹等形式開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，同時(shí)利用了有利時(shí)機，組織了青年班主任的外出培訓，特別是在聆聽(tīng)著(zhù)名教育家魏書(shū)生的報告會(huì )后，青年班主任覺(jué)得自己受益匪淺，部分班主任還主動(dòng)到校圖書(shū)館借閱魏書(shū)生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書(shū)，有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體的評比機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，建設了一套較為科學(xué)、規范的德育工作制度。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1。精心布置宣傳陣地。
加強對“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺”、畫(huà)廊、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2。規范班室布置。
各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的'良好育人氛圍。
3。積極做好了迎接“蘇州市教育現代化小學(xué)”評估驗收的準備工作。
使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4。加強了校園的綠化、美化與凈化工作。
發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強師生的愛(ài)校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5。大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程。
提高圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率，規范班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1。豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。
認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生一日常規》，認真落實(shí)“三制”（崗位責任制、衛生值日包干制、檢查評比制），同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開(kāi)展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng )文明禮儀童謠等活動(dòng)，取得了階段性成果。3月19日，我校受到了江蘇省組委會(huì )的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會(huì )堂舉行的表彰會(huì )，屆時(shí)將有我校55名師生受到表彰。
2。加強班級文化建設。
我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。本學(xué)期評選出了學(xué)�！拔拿靼嗉墶�12個(gè)、昆山市“先進(jìn)班集體”2個(gè)。
3。加強后進(jìn)生的教育與轉化。
德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。
4。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
為了進(jìn)一步加強學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓，使教師掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識和方法，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢(xún)室，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對性的心理輔導，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認識自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1。辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。
我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達90%以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、“網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�！�，經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用“網(wǎng)�！钡慕逃Y源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。本學(xué)期，有一名教師被評為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人”，有數十位班主任獲得“網(wǎng)�！钡莫剟�，每月班主任使用率均為超過(guò)95%。
2。走向社區，實(shí)踐成才。
我們堅持以“雛鷹假日”小隊形式走入社區，開(kāi)展“走向社區，實(shí)踐成才”的活動(dòng)，特別是利用雙休日、寒暑假，引導鼓勵學(xué)生深入到社區，積極參與社區活動(dòng)，并且每生都有認真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》。
3。軍民共建，共育新人。
我們繼續發(fā)揚傳統，積極開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，鞏固軍民聯(lián)系，增進(jìn)軍民情誼，聯(lián)合培育新人。
一是組織少年軍校學(xué)生參觀(guān)空軍雷達站營(yíng)房，進(jìn)行軍事化訓練，開(kāi)展國防教育，磨練學(xué)生堅強的意志；
二是邀請空軍雷達站、市消防大隊官兵到校參與各項活動(dòng)，宣傳國防知識、消防知識等；
三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)，慰問(wèn)官兵，感受兵營(yíng)生活。
4。鞏固德育基地，發(fā)展社區教育。
小學(xué)德育工作總結 篇5
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，《中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的`各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究、組織師德理論學(xué)習。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)、愛(ài)國主義教育。
�。�1）本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�。�2）開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
1、安全法制教育。
�。�1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
2、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
3、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育。
4、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者。
1、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)德育工作總結 篇6
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們始終堅持以“體驗學(xué)習魅力，共享成長(cháng)快樂(lè )”的教育理念，以《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導，以實(shí)踐育人為基本途徑，以“陽(yáng)光·創(chuàng )新·責任·發(fā)展”為主線(xiàn)，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，以日常行為規范為抓手，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，寓德育教育與豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結合學(xué)生實(shí)際，堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)，并取得了良好的效果，現把本學(xué)期德育工作開(kāi)展及取得成績(jì)回顧如下：
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。
開(kāi)學(xué)初，要求各班嚴格按照泉州市班級文化建設要求布置班級。并由少先隊輔委會(huì )組成班級文化建設檢查小組對各班進(jìn)行檢查登記。督促各班對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生文明禮儀知識》的學(xué)習教育。加強校園廊道文化建設，在顏肖輝校長(cháng)的精心規劃下，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結合：樓梯設計成階梯英語(yǔ)，方便孩子隨時(shí)隨地學(xué)習英語(yǔ)單詞及用語(yǔ);橫梁以孔子論語(yǔ)為主。教育學(xué)生從小養成仁德、禮義及忠恕的美德。走廊的墻上設計一個(gè)主題展，主要展示學(xué)生手抄報、優(yōu)秀作文、繪畫(huà)、書(shū)法作品等，為學(xué)生設置一個(gè)展示自己的平臺，2、3樓的轉臺設置漂流書(shū)架，4、5樓設置讀書(shū)吧，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習的機會(huì )。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書(shū)法作品，和好書(shū)推薦以及“養正中心小學(xué)學(xué)生100個(gè)好習慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時(shí)也培養了學(xué)生的綜合知識，為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用。
2、加強教師隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年段長(cháng)是年段工作的第一責任人，要加強班主任、年段長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行年段管理制度，健全和完善年段教師的崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量教師工作，鼓勵教師主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每周的年段工作例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3、“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)�！扒嗨{工程”(暨“師徒結對”)的啟動(dòng)，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長(cháng)，提高業(yè)務(wù)水平，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵教師積極參加各種比賽，在20xx年晉江市小學(xué)英語(yǔ)新課程優(yōu)秀教學(xué)設計評選中，我校余麗坤老師榮獲三等獎;顏美亞老師榮獲安海鎮小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎;黃雅斯老師榮獲安海鎮小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎;黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評比一等獎;在安海鎮第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎，林雅真、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎，陳瑞清榮獲三等獎;在晉江市舊物DIY環(huán)保創(chuàng )意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導老師”稱(chēng)號。
(二)堅持“體驗學(xué)習魅力，共享成長(cháng)快樂(lè )”活動(dòng)教育
首先是開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的一年級新生的“開(kāi)學(xué)禮、拜孔子”活動(dòng)。讓學(xué)生走近孔子，走進(jìn)傳統文化，重溫感受我國傳統文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學(xué)生要從小養成尊師重教的良好風(fēng)氣。
第二是結合中秋節開(kāi)展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節日的氛圍，體驗博餅這一特色活動(dòng)，弘揚閩南中秋傳統文化。
第三是抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報”比賽，開(kāi)展“文明校園、文明家鄉”調查活動(dòng)，編寫(xiě)“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，組織學(xué)生積極參加的“文明禮儀伴我成長(cháng)征文活動(dòng)，共送交53篇文章，經(jīng)學(xué)校組織評選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動(dòng)。一系列的主題教育活動(dòng)，加強了學(xué)生文明禮儀規范得教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計劃》，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”制度，并結合國慶節、重陽(yáng)節等重大節日，開(kāi)展“向國旗敬禮”，尊老、敬老、愛(ài)老從我做起“等班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、中華傳統美德教育。
第四是常規教育常抓不懈
1、結合建隊節，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年暨新隊員入隊儀式。從而培養學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)一年級學(xué)生對少先隊組織的熱愛(ài)，積極爭取加入少先隊組織，當上一名光榮的少先隊員而感到自豪。讓新隊員了解隊，敬佩隊，從中受到教育，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動(dòng)，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。
2、深化周三快樂(lè )拓展日
繼續完善推行開(kāi)展“周三快樂(lè )拓展日”。秉承去年活動(dòng)內容開(kāi)設的燈謎作為校本課程外，還開(kāi)設了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，如：書(shū)法、美術(shù)、腰鼓、鼓號、體育、英語(yǔ)口語(yǔ)、燈謎提高班、合唱、閱讀、作文等興趣小組。促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學(xué)生創(chuàng )造發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，施展才華的機會(huì )。20xx年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中，學(xué)校運動(dòng)隊打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績(jì)。
20xx年安海鎮小學(xué)生器樂(lè )獨奏比賽中我校李?lèi)偼瑢W(xué)榮獲低年組二等獎，黃詩(shī)佳、顏書(shū)婧、高樹(shù)磊、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎，卓依諾、許詩(shī)婷、周君昱、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎;在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動(dòng)畫(huà)二等獎，蔡丕煜制作的《我助人我快樂(lè )》榮獲電腦動(dòng)畫(huà)三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂(lè )樂(lè )的煩心事》榮獲電腦繪畫(huà)二等獎;在泉州市“好而由杯” “翰墨書(shū)香頌黨恩”紀念建黨90周年書(shū)畫(huà)攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫(huà)類(lèi)二等獎，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫(huà)類(lèi)三等獎，顏詠晴《書(shū)法》榮獲小學(xué)組書(shū)法類(lèi)二等獎，尤貽筠《書(shū)法》榮獲小學(xué)組書(shū)法類(lèi)二等獎;在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫(huà)參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎;在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂(lè )獨奏比賽中，我校黃詩(shī)佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎;在晉江市舊物DIY環(huán)保創(chuàng )意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎。
(三)扎實(shí)推進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”
本學(xué)期，我校大力倡導“讀書(shū)立身、文化立�！钡霓k學(xué)理念，借助國學(xué)經(jīng)典誦讀，以著(zhù)力打造“書(shū)香校園”，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)將以學(xué)生心靈凈化，德育培養為根本，以儒家經(jīng)典為主線(xiàn)貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習。低年段以《弟子規》、《三字經(jīng)》為導讀，中年段以《千字文》、《立翁對韻》為導讀，高年段以《論語(yǔ)》為導讀。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生從傳統的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養，讓學(xué)生們感受祖國傳統文化的博大精深，在文化底蘊積淀的過(guò)程中突出創(chuàng )新人格與現代精神的塑造，在充滿(mǎn)書(shū)香的校園中健康成長(cháng)。本學(xué)期，學(xué)校順利通過(guò)泉州市“書(shū)香校園”評估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會(huì )，贏(yíng)得了社會(huì )各界的一致好評，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。
(四)抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采，讓我�！跋葘W(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報展示，促進(jìn)我�！凹彝ァ鐣�(huì )——學(xué)�！比灰惑w的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周，學(xué)校語(yǔ)文組和數學(xué)組分別開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng)，讓家長(cháng)們切身感受孩子的學(xué)習氛圍，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習狀況，了解孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現，同時(shí)，向老師反映孩子在家里的`表現，使老師更多地了解學(xué)生的情況，可以更有針對性地對孩子進(jìn)行教育。
(五)成立安全工作小組加強學(xué)校安全管理制度。
學(xué)校領(lǐng)導把安全工作作為重中之重，由副校長(cháng)主管。成立安全管理小組，優(yōu)化護導師職責及門(mén)崗二十四時(shí)值班制度。組織老師定時(shí)巡邏、檢查工作，一旦發(fā)現隱患，及時(shí)處理。加強各班的安全教育。要求各師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防火防電防騙教育并記錄在冊。各師紛紛行動(dòng)起來(lái)，召開(kāi)道路交通安全教育主題班會(huì )。并于10月下旬，各個(gè)年段針對近期晉江市發(fā)生的各類(lèi)安全事故及學(xué)校日常管理中出現的各種安全隱患等情況。紛紛組織學(xué)生召開(kāi)了年段安全教育大會(huì )。強化師生安全教育意識，做到安全無(wú)小事，事事是教育，繃緊安全這條弦,防患于未然。本學(xué)期，學(xué)校成為安海鎮第一批通過(guò)“傳達室達標”檢查。在《“文明交通，告別陋習”安全教育活動(dòng)》中，六年段利用語(yǔ)文課堂教學(xué)積極開(kāi)展以“文明交通，告別陋習”主題征文比賽活動(dòng)。通過(guò)本次征文活動(dòng)既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學(xué)生的觀(guān)察、分析、表達能力，又增強了小學(xué)師生遵守交通法規的觀(guān)念和意識，取得了良好社會(huì )效果。五年段開(kāi)展“交通禮儀小建議”，學(xué)生紛紛倡言，提出了很多寶貴的意見(jiàn)。四年段開(kāi)展以“做文明交通人，從小家開(kāi)始”為主題的設計制作創(chuàng )意卡征集活動(dòng)。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六、日與家長(cháng)一起合作設計制作創(chuàng )意卡，卡上書(shū)寫(xiě)著(zhù)如何做文明交通人，并家長(cháng)與孩子共同簽名。通過(guò)這次活動(dòng)，增強了家長(cháng)與學(xué)生安全意識、責任意識和守法意識，共同維護交通安全意識。三年段開(kāi)展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，對身邊的、家門(mén)口交警叔叔的工作進(jìn)行觀(guān)察，有的孩子在家長(cháng)的陪同下，對自己留下深刻印象的交警進(jìn)行采訪(fǎng)，并以其原形進(jìn)行創(chuàng )作，反映交警叔叔工作的辛勞。一二年段開(kāi)展“文明交通，告別陋習黑板報評比，各班積極參與，認真出版，期中一年(3)班，一年(5)班，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報評比一等獎。真正落實(shí)了板報的宣傳教育效果。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作還是基本按照學(xué)�？傮w思路進(jìn)行，絕大多數工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教訓，繼續抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)德育工作總結 篇7
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風(fēng)
校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀(guān)性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個(gè)一”的.要求來(lái)布置，班級整潔，充滿(mǎn)書(shū)香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。每個(gè)教室外面墻上的“班級之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂(lè )在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著(zhù)每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
二、在常規教學(xué)管理中，培養良好的習慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話(huà)：幫助學(xué)生養成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養學(xué)生良好的習慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1。課堂學(xué)習習慣的養成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2。文明禮儀習慣的養成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話(huà)家訪(fǎng)制度，電話(huà)家訪(fǎng)記錄，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。經(jīng)常性利用班隊會(huì )課、宣傳欄、國旗下講話(huà)做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當的和家長(cháng)溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長(cháng)的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(cháng)簽訂責任書(shū)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（期中和期末），讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，長(cháng)假前發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規定早會(huì )為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話(huà)，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化
�。�1）以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話(huà)”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(cháng)’”等系列活動(dòng)；十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng)，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育；十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng)；十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告別陋習”主題實(shí)踐活動(dòng)；一月份開(kāi)展慶元旦手抄報展示活動(dòng)。
�。�2）以評價(jià)激勵學(xué)生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長(cháng)大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“優(yōu)秀學(xué)生、美麗班級”它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類(lèi)型學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
工作思路
1。以愛(ài)心教育為主線(xiàn)，以學(xué)生日常行為規范養成教育為重點(diǎn)；
2。以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為載體，例如：故事、歌曲等；
3。以國內外重大節日、重大時(shí)事為契機；
4。重視后進(jìn)生的幫教轉化和學(xué)生心理健康教育；
5。努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體的德育網(wǎng)絡(luò )；
6。加強少先隊、班主任建設。
小學(xué)德育工作總結 篇8
結合我校實(shí)際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現學(xué)校德育工作的導向性、動(dòng)力性,實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求,取得了一定的成績(jì),現做簡(jiǎn)單總結:
一、落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)文件精神方面:
1.組織好開(kāi)展“弘揚民族精神月”系列活動(dòng)。
2.組織學(xué)生參加“與夢(mèng)同行”演講比賽和集體誦讀比賽。
3.開(kāi)展“推普周”系列活動(dòng)和“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
4.做好學(xué)校安全衛生宣傳及排查工作。
5.組織參加區xx年中小學(xué)體育節暨第二十八屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
6.組織學(xué)生參加區第二十九屆科技創(chuàng )新大賽。
7.繼續開(kāi)展好文體活動(dòng)工程。
8.積極響應上級部門(mén)文件精神,做好各項宣傳教育活動(dòng)(如:常見(jiàn)疾病預防教育,“12.4”法制宣傳日教育、禁毒教育等等)。
二、少先隊基礎陣地建設方面:
1.做好新隊員入隊培訓,開(kāi)展新隊員入隊儀式。
2.抓好少先隊大、中、小隊干部的建設和培養工作。培養學(xué)生干部的責任感和使命感,全面提高學(xué)生干部的工作能力和團隊意識。
3.加強少先隊員日常行為規范教育和行為習慣的檢查監督。
4.健全我校少先隊宣傳陣地。(隊室、隊角、校園宣傳、網(wǎng)站建設等)
5.堅持開(kāi)展各種主題隊會(huì )活動(dòng)�！吧靸x式”是學(xué)生德育的一種教育儀式。我校每周一的全校師生肅立在鮮艷的五星紅旗下,唱著(zhù)莊嚴的國歌,聆聽(tīng)著(zhù)國旗下的講話(huà),接受著(zhù)一次又一次的愛(ài)國教育。
三、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展方面:
1.成功開(kāi)展校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )、校第五屆趣味運動(dòng)會(huì )。
2.成功開(kāi)展學(xué)生秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(地點(diǎn):江心嶼)。
3.組織開(kāi)展全校性的“感恩”主題征文和“與夢(mèng)同行”演講比賽活動(dòng)。
4.組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展xx年冬季長(cháng)跑系列活動(dòng)
6.開(kāi)展“溪郭一小廣播站”征集名稱(chēng)活動(dòng)。
7.開(kāi)展學(xué)校每月一次“文明禮儀之星”評選活動(dòng)。
8.繼續加強學(xué)生安全教育,養成教育。進(jìn)一步規范每周的五項競賽,監督評價(jià)學(xué)生日常行為習慣。
四、取得的成績(jì):
1.獲得甌海區xx年田徑運動(dòng)會(huì )比賽總分第六名
2.在參加區級其他各類(lèi)學(xué)生比賽均有不錯的`成績(jì)。
五、不足之處:
對班主任隊伍的培訓和指導有所欠缺,班主任隊伍的理論學(xué)習和工作積極性有待提高。今后要多安排與班主任工作相關(guān)的研修活動(dòng),強化理論學(xué)習。
總之,學(xué)生工作任重道遠,在今后的工作中,我們將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺陷和不足,改革創(chuàng )新,走有我校德育特色的發(fā)展之路。
溪郭一小學(xué)生工作處
小學(xué)德育工作總結 篇9
本年度，德育工作落實(shí)學(xué)校"讓德育像呼吸一樣自然"的理念，把生活作為德育場(chǎng)，把德育口號轉化為學(xué)生的行為要求，并通過(guò)常態(tài)抓，轉化為學(xué)生自覺(jué)的良好行為習慣�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、養成教育不斷推進(jìn)，行為習慣逐步好轉
1、依托班級崗位自主化管理方案，各班通過(guò)日記錄，周總結的方式，評選出小組優(yōu)秀學(xué)生，采用發(fā)喜報、本子、筆、糖等各種形式的精神和物質(zhì)獎勵，樹(shù)立典型，引導學(xué)生形成正確的行為方式。
2、上好少先隊活動(dòng)課，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，為隊員們搭建展示個(gè)人才藝與能力的平臺，讓隊員們在活動(dòng)中體驗、成長(cháng)。德育處周周督導，并及時(shí)通報上課亮點(diǎn)，提出改進(jìn)的具體要求，增強了活動(dòng)課的實(shí)效性。目前，活動(dòng)課呈現以下亮點(diǎn)：（1）專(zhuān)課專(zhuān)用，有實(shí)效。（2）周周有主題，且圖文并茂，板報漂亮。（3）
活動(dòng)課儀式流程學(xué)生掌握熟練，學(xué)生主持精彩。（4）部分中隊隊課有特色。（5）自我組織、自我管理，自我教育，學(xué)生的良好習慣不斷得到鞏固，能力不斷得到提升。
3、學(xué)校每月評選出"金牌班級"、"美德少年"，通過(guò)升旗集會(huì )進(jìn)行表彰，發(fā)現典型，樹(shù)立榜樣，制作版面進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的育人氛圍，讓學(xué)生們學(xué)有榜樣，做有標準。不斷鞏固、強化學(xué)生良好的行為，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀行為的不斷提高。
二、主題月活動(dòng)重新發(fā)現，不斷深度開(kāi)發(fā)
為把德育工作抓實(shí)、做好，德育處把工作任務(wù)分解到每個(gè)月，制定了月主題活動(dòng)方案，聯(lián)合學(xué)校項目化負責人，按照月活動(dòng)方案扎實(shí)開(kāi)展，不斷深化。
時(shí)間
主題月名稱(chēng)
時(shí)間
主題月名稱(chēng)
三月份
養成教育月
九月份
閱讀活動(dòng)月
四月份
孝敬感恩活動(dòng)月
十月份
傳統文化教育活動(dòng)月
五月份
藝術(shù)活動(dòng)月
十一月份
科技活動(dòng)月
六月份
總結反思
十二份
運動(dòng)鍛煉月
暑假
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月
寒假
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月
活動(dòng)掠影：
1、假期實(shí)踐活動(dòng)展示
20xx年3月，開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校開(kāi)展了第三屆寒假特色作業(yè)展及"年文化"游園會(huì )。本次活動(dòng)放寒假時(shí)以特色作業(yè)的形式分年級分主題進(jìn)行了布置。開(kāi)學(xué)后又經(jīng)過(guò)班級小展示、預展等形式的準備后召開(kāi)。
游園會(huì )中，操場(chǎng)上布滿(mǎn)展臺展示著(zhù)同學(xué)們的假期特色作業(yè)，各班小講解員熱情地為前來(lái)參觀(guān)的同學(xué)進(jìn)行講解。全校學(xué)生手持"年文化"知識成果卡到各年級參觀(guān)、參與考評。
三年級展臺前同學(xué)們回答以"對聯(lián)"為主題的年文化知識，四、五年級展臺前同學(xué)們在興高采烈地學(xué)編中國結，六年級懸掛的燈謎前站滿(mǎn)了大大小小的猜謎者�？荚u過(guò)關(guān)的學(xué)生拿著(zhù)扣過(guò)印章的成果卡興奮地向同伴炫耀。
學(xué)校開(kāi)展這項活動(dòng)的目的，是通過(guò)讓學(xué)生收集、整理、展示豐富多彩的春節民俗習慣，使孩子們進(jìn)一步了解傳統文化，了解華夏文明，在傳承文化的過(guò)程中育人，在育人過(guò)程中凸顯民族文化，打造以"文字、文化、文明"為載體的人文精神教育特色。
2、"美德從孝開(kāi)始"系列活動(dòng)，通過(guò)講孝老故事、開(kāi)展護蛋行動(dòng)、進(jìn)行親情作業(yè)等活動(dòng)，引導學(xué)生體驗父母艱辛，學(xué)會(huì )感恩。
在主題班會(huì )上，同學(xué)們講述感人的孝老故事，與同學(xué)們分享父母對自己的愛(ài)。在"保護蛋寶寶"行動(dòng)中，同學(xué)八仙過(guò)海各顯神通，千方百計地想出各種絕招來(lái)保護這個(gè)脆弱的小生命。有的放在塑料袋中隨手攜帶；有的裝在鐵盒子里，并塞上棉花進(jìn)行保護；有的放在裝滿(mǎn)小米的盒子里小心呵護。還有同學(xué)對自己的"蛋寶寶"進(jìn)行了精心的打扮，讓"蛋寶寶"多了幾分可愛(ài)，多了幾分調皮。
雙休日，同學(xué)們通過(guò)給長(cháng)輩洗腳、捶背、送賀卡、說(shuō)祝福語(yǔ)等形式來(lái)完成親情作業(yè)。
母親節前夕，從學(xué)校走出了一個(gè)個(gè)頭戴小紅帽、手持報紙的小報童，他們分赴到菜市場(chǎng)、火車(chē)站、超市門(mén)口等人流集中的地方進(jìn)行"一元錢(qián)體驗"之"做小報童賀母親節"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體驗賺錢(qián)的不易，體會(huì )母親的辛苦。孩子們有的高喊；"賣(mài)報，賣(mài)報，誰(shuí)要大河報！"進(jìn)行兜售，有的走到潛在客戶(hù)的身邊進(jìn)行問(wèn)詢(xún)。半個(gè)小時(shí)之后，有的孩子順利的賣(mài)完了報紙，用自己的勞動(dòng)所得賺到了母親節買(mǎi)禮物的資金；有的卻羞羞答答，遲遲難于開(kāi)口，手中的報紙一直無(wú)法脫手。見(jiàn)到老師，有的孩子一臉驕傲的不等問(wèn)就搶著(zhù)說(shuō)："老師，老師，我的報紙都賣(mài)完了！"有的孩子不好意思地說(shuō)："沒(méi)想到這么不容易！"本次活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，他們或遠遠地陪在孩子身后，或及時(shí)的給與孩子指導。
3、"一年級入學(xué)教育"——一年級入校初進(jìn)行了為期一周的入學(xué)教育，學(xué)生從校園常規、課堂常規等方面進(jìn)行學(xué)習，9月5日下午，一年級的學(xué)生和家長(cháng)歡聚一起，舉行了別開(kāi)生面的20xx"我上學(xué)我快樂(lè )"開(kāi)學(xué)禮。
首先，在音樂(lè )的伴奏下，家長(cháng)幫助自己的孩子整理儀容，讓孩子以良好的狀態(tài)迎接人生求學(xué)生涯的第一個(gè)儀式。"百善孝為先"，在老師的引導下，孩子們隨后向辛勤養育自己成長(cháng)的家長(cháng)行鞠躬禮，并說(shuō)上一句表達愛(ài)的話(huà)，感謝父母的養育之恩。接著(zhù)，孩子們向老師行鞠躬禮，表達對老師的尊重。而每一位孩子的手中則收到了老師送的第一份禮物——《中小學(xué)生守則》。隨后，孩子們用互相擊掌的方式表達了今后要和同伴好好相處，互相關(guān)心、互相幫助的'決心。孩子們稚嫩、響亮的"幸福成長(cháng)宣言"把開(kāi)學(xué)禮推向了高潮。操場(chǎng)上第一階段的儀式結束后，家長(cháng)們到教室觀(guān)看了第二階段的學(xué)生課堂學(xué)習展示。
本次開(kāi)學(xué)禮旨在結合我校"培養具有傳統美德與時(shí)代精神的新一代中國人"的培養目標，將其作為小學(xué)生從幼兒園進(jìn)入小學(xué)生活的第一課，使孩子們以此作為新的起點(diǎn)，堅實(shí)地走好人生的每一步。此活動(dòng)9月14日安陽(yáng)電視臺《直播安陽(yáng)》進(jìn)行了報道。
4、"詩(shī)歌朗誦會(huì )"——為慶祝全國第三十個(gè)教師節及開(kāi)展第十七屆推普周活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步弘揚尊師重教的美好風(fēng)尚，全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規范使用國家通用語(yǔ)言文字，9月9日下午學(xué)校舉行了20xx年"推廣普通話(huà)慶祝教師節詩(shī)文朗誦會(huì )"展演。本次活動(dòng)采用小組評選，班級比賽，年級展演的形式進(jìn)行。朗誦形式靈活多樣，有個(gè)人獨誦、多人合誦、配樂(lè )朗誦。同學(xué)們把心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，凝聚成真誠的祝福，用特殊的語(yǔ)言和聲音，獻給了自己敬愛(ài)的老師。
5、國恥日紀念活動(dòng)——9月18日上午9：30安全演練警報鳴響后，全體學(xué)生在老師的護導下，安全、快速的跑向操場(chǎng)，圓滿(mǎn)完成了既定的安全演練目標。之后，學(xué)校降半旗，校長(cháng)原綠色就"9。18"國恥日對學(xué)生進(jìn)行了講話(huà)，勉勵全校學(xué)生要發(fā)奮學(xué)生、積極鍛煉，為實(shí)現中國富強夢(mèng)不懈努力！此活動(dòng)刊登于9月19日《安陽(yáng)日報》第5版。
三、社團活動(dòng)不斷改進(jìn)，學(xué)生能力逐步拓展
DIY社團、科技、舞蹈、書(shū)法、小記者、書(shū)香社、折紙等等形式各異的社團學(xué)校開(kāi)設有近30個(gè)，每周二下午第三節課固定時(shí)間、地點(diǎn)、教師的社團活動(dòng)的有序開(kāi)展，豐富了同學(xué)們的課余生活，激發(fā)了同學(xué)們的興趣，提高了同學(xué)們的專(zhuān)項能力，也讓熟悉的校園更有魅力。
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)不斷研究，由瀏覽式向探究型轉變
學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐大課堂由校內延伸到校外，分角色體驗類(lèi)，如："保護蛋寶寶"、"我做快樂(lè )小報童"；
服務(wù)類(lèi)：我們每周安排二、三年級的一個(gè)班到敬老院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。各班活動(dòng)前都要根據學(xué)校的敬老愛(ài)老活動(dòng)策劃書(shū)提前把學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行充分的活動(dòng)準備。小組分工不同，職責具體。例如：聊天組：與老人進(jìn)行交流；裝飾組：對敬老院的活動(dòng)室進(jìn)行裝飾，將大家祝福語(yǔ)收集起來(lái)；游戲組：在游戲環(huán)節的時(shí)候組織現場(chǎng)的秩序，準備游戲的器材；表演組：安排好文藝節目，提前做好準備工作；采寫(xiě)組：進(jìn)行拍攝，撰寫(xiě)活動(dòng)信息并宣傳此項活動(dòng)，引導更多地人加入到敬老助老的隊伍中。
活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)槔先双I上魔術(shù)、繞口令、樂(lè )器演奏、唱歌等節目，送上蘋(píng)果、桔子等水果、食品和自己制作的小禮物，為奶奶、爺爺梳頭、捶背、聊天、打掃衛生。真切的體驗增強了同學(xué)們的責任心，他們深深地意識到生活中不僅要幫助老人，而且要時(shí)時(shí)處處關(guān)心老人，愛(ài)護老人，為他們的晚年生活增添幸福和快樂(lè )，用實(shí)際行動(dòng)踐行"老吾老以及人之老"的美德。
"博愛(ài)智障學(xué)校"是學(xué)校的另一個(gè)實(shí)踐基地，四、五年級的學(xué)生每周一個(gè)班做小義工和智障學(xué)校的孩子們玩耍，給他們讀書(shū)，幫他們進(jìn)行康復訓練等。孩子們在活動(dòng)中拋棄了歧視，激發(fā)了愛(ài)心。
團隊精神培養類(lèi)：如四、五年級"貝爾春天拓展訓練"，六年級："寶貝向前沖訓練營(yíng)"
拓展視野類(lèi)：如：四年級參觀(guān)殷墟博物苑
假期實(shí)踐作業(yè)類(lèi)：假期快樂(lè )小義工
本學(xué)期，我們依托綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手能力和社會(huì )責任感、創(chuàng )新品質(zhì)。如參觀(guān)吉遠，我們在五二班進(jìn)行了如下探索：
�。ㄒ唬┐_立課程要求
變"瀏覽式"活動(dòng)為"研究性"學(xué)習：
1、提出問(wèn)題，確定課題
例：《走進(jìn)"吉遠"文具店》
提出問(wèn)題：
★"吉遠"是如何打造品牌的？
★如何做好導購？
★"吉遠"的標識是什么？……
確定課題：
�。�1）關(guān)于"吉遠"品牌打造的研究
�。�2）關(guān)于"吉遠"商品擺放的研究
�。�3）關(guān)于當好"吉遠"導購的研究
�。�4）關(guān)于"吉遠"圖標的研究……
2、自選小組，進(jìn)行建設
3、制定方案，實(shí)踐研究
4、成果匯報，增長(cháng)知識
如：五三班探索："卡與我們的生活"。
五、對外展示，促進(jìn)工作不斷提升
20xx年5月30日上午，殷都區主體多元教育改革實(shí)驗德育系列階段性成果展示會(huì )在鐵西路小學(xué)成舉行，區屬中小學(xué)、業(yè)務(wù)代管小學(xué)和區直幼兒園校長(cháng)、主管教育科研的副校長(cháng)、教科室主任，教科所兼職研究員，區屬課題組組長(cháng)等全區教育科研骨干100多人參加了此次學(xué)習。
與會(huì )代表首先深入該校課堂，感受了學(xué)生在自主學(xué)習、小組合作學(xué)習中的合作、禮貌和責任觀(guān)念，以及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等課堂怎樣讓學(xué)生在學(xué)習學(xué)科知識中滋養做人的品德，也觀(guān)摩了親孝敬長(cháng)、誠實(shí)誠信、樂(lè )于奉獻等一個(gè)年級一個(gè)主題的德育活動(dòng)課，瀏覽了相關(guān)學(xué)校德育活動(dòng)資料。
在展示會(huì )的主會(huì )場(chǎng)，原綠色校長(cháng)向與會(huì )領(lǐng)導教師全面介紹了本校德育課題開(kāi)展的總體情況。隨后在副校長(cháng)張麗霞的主持下，分別以教師沙龍、學(xué)生論壇、家長(cháng)發(fā)言的形式進(jìn)行了匯報。張利紅、陳彥芳、劉愛(ài)萍、李靜靜、趙芳曉五位教師代表分別從養成教育、德育活動(dòng)促進(jìn)作文教學(xué)、感恩教育、探究性活動(dòng)的開(kāi)展和與會(huì )人員進(jìn)行了交流；楊一諾、李沛寧等六位學(xué)生分別從參加"保護蛋寶寶"活動(dòng)、做"小報童"、當小義工、班級自主管理等方面以說(shuō)相聲、講故事的形式談了學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)的感受。候宇飛等三位學(xué)生的家長(cháng)分別從"家�；�(dòng)，關(guān)注細節，培養美德習慣"和做家長(cháng)義工心得等方面進(jìn)行了發(fā)言。最后，該校隆重表彰了馬蕭、田家貝、孫振偉、王爍等拾金不昧、勤勞樸素、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )等校園十大"美德少年"，把本次課題展示推向了高潮。
總之，本學(xué)年，德育處遵循生活就是德育場(chǎng)的德育觀(guān)，把德育教育融入于學(xué)生的日常生活，變生硬、單調的說(shuō)教為充滿(mǎn)趣味的生活體驗，讓學(xué)生在體驗中感悟，在感悟中成長(cháng)，從而實(shí)現讓德育像呼吸一樣自然的理念。
六、廉政建設反思
雖然自己沒(méi)有違反《廉政準則》規定的八項要求，但自己會(huì )更加嚴格要求自己，認真學(xué)習各級廉政文件、材料和要求，提高自己的廉政意識和執政水平，構建好防腐拒變的精神堤壩，樹(shù)立勤政為民，獻身教育的決心，在自己的工作崗位上多為人民做貢獻，為黨增光輝。
本年度中我做了不少工作，也取得了一定的成績(jì)，但是相比之下，我深深感到自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距離領(lǐng)導對我的要求還有很大的差距。我將繼續努力，不斷進(jìn)取，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。
小學(xué)德育工作總結 篇10
20xx年年秋學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校黨支部認真貫徹落實(shí)《中共廣東省委關(guān)于實(shí)施固本強基工程，全面推進(jìn)黨的基層組織建設的決定》，切實(shí)加強了黨建工作。在黨支部書(shū)記梁*同志的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展以創(chuàng )新思想觀(guān)念，創(chuàng )新體制，創(chuàng )新服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng )新一優(yōu)化”活動(dòng)，辦起了黨員活動(dòng)室，做到每月進(jìn)行一次黨課教育，培養了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，在黨支部建立的“一幫一黨員責任區”中，黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手，獻出了一顆顆火熱的心。支部班子成員每人聯(lián)系2名學(xué)生，黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到負責資助的學(xué)生家里去了解情況，鼓勵他們克服困難，堅持學(xué)習，有的還帶去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，使不少特困生家長(cháng)深受感動(dòng)。 本學(xué)期，**市、**市組織部多次來(lái)到我校深入了解黨建工作，一致認為學(xué)校真正發(fā)揮了黨支部戰斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用，黨建工作促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，如彭**執教的口語(yǔ)交際課《走進(jìn)迷人的張家界》、柯**執教的語(yǔ)文課《坐井觀(guān)天》、黃**執教的音樂(lè )欣賞課《天鵝》等都充分地體現教師在落實(shí)該學(xué)科知識、能力目標同時(shí)還注意培養學(xué)生的.鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操，對改造內心世界，形成良好的品質(zhì)起著(zhù)潛移默化的作用。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
學(xué)校繼續以“創(chuàng )雙優(yōu)”、“兩學(xué)會(huì )兩主動(dòng)”、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規范》為學(xué)生行為的標準，狠抓“四個(gè)一”和體驗教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會(huì )生活中體驗，在大自然中體驗，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)習慣。在開(kāi)展科技小發(fā)明，小制作比賽活動(dòng)和少先隊建設與活動(dòng)中，成績(jì)較為突出。本學(xué)期，在李**、李**、龐**、郭**等老師和領(lǐng)導的努力下，一大批科技作品獲獎，少先隊儀仗隊得到規范化社會(huì )實(shí)踐及主題隊會(huì )水平不斷提高，每周一的升旗得到正�；�。 學(xué)校還積極響應上級的號召，開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，多次為本校、外�；疾』蛴欣щy的師生捐款，合計人民幣二萬(wàn)多元。
四、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。
五、加強綜合治理，創(chuàng )建安全學(xué)校
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng )安工作落實(shí)，消除安全隱患。分別在九月、十二月組織安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請省消防總隊教官上安全教育課，還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，旗下講話(huà)等活動(dòng)增強師生的安全意識。校長(cháng)還與分管領(lǐng)導、班主任簽訂、安全責任狀，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò ).
小學(xué)德育工作總結 篇11
時(shí)光如水，憶往昔歲月崢嶸；歲月如歌，看今朝再譜新篇。
湖北省監利縣實(shí)驗小學(xué)，這所辦學(xué)歷史悠遠，文化底蘊薄厚的荊楚名校，在全國基礎教育改革的號召下，順應教育發(fā)展的歷史潮流，以創(chuàng )新為突破，譜寫(xiě)了一曲更加氣勢磅礴的德育新篇章。近年來(lái)，該校充分發(fā)揮廣大師生的積極性和創(chuàng )造性，不斷拓寬“以德立校，依法治校，科研興校，特色強�！钡霓k學(xué)思路，調整“把天真活潑還給孩子”的辦學(xué)理念，堅持“以德育促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨；創(chuàng )建“全面+特色”學(xué)校，育“合格+特長(cháng)”學(xué)生。通過(guò)多年的努力和實(shí)踐，我校逐步形成了“校園文化、藝術(shù)教育、信息技術(shù)”三道亮麗風(fēng)景線(xiàn)的德育工作特色。
一、讓校園成為孩子們活動(dòng)的樂(lè )園——校園文化對德育的滲透作用
校園文化是除了課堂教學(xué)之外與學(xué)生學(xué)習、生活息息相關(guān)的一種文化氛圍。它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，貫穿于學(xué)校教育的整個(gè)過(guò)程，彌散在校園的每一個(gè)角落。使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受它的影響和熏陶，不斷規范自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默化的過(guò)程中不斷地增進(jìn)師生間的情感，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。恩格斯也說(shuō)過(guò)：環(huán)境造就人。因此，湖北省監利縣實(shí)驗小學(xué)就從校園文化環(huán)境的建設著(zhù)手，充分發(fā)揮其育人功能，強化對學(xué)生的日常行為規范教育。教室兩側的文化長(cháng)廊記載了中華上下五千前來(lái)的重要歷史、著(zhù)名人物，同學(xué)們每天上學(xué)放學(xué)都會(huì )看到，他們每天都會(huì )有意無(wú)意的品讀追思，那些寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著(zhù)奮進(jìn)的孩子們，增強他們的民族自豪感。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天都在播報德育主題，讓孩子們在潛移默化中樹(shù)立高尚的品德。每周一國旗下的講話(huà)更是內容豐富，主題鮮明，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，紀律教育，誠信教育，廉潔教育，安全教育及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的整體提高。學(xué)校的櫥窗、活動(dòng)宣傳版面定期更換，內容豐富，圖文并茂，成為學(xué)生課間休息時(shí)獲取信息和知識的另一窗口。
我校還自主創(chuàng )建獨具特色的中隊主題文化和班級特色項目。以班隊文化為基點(diǎn)，依托花木文化，通過(guò)生命教育來(lái)打造我校的德育特色活動(dòng)。每個(gè)中隊都根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，確定自己的特色花木，如“松隊”、“竹隊”、“楓隊”等，并挖掘提煉出其花木的“精髓”，學(xué)習它們的優(yōu)點(diǎn)及堅韌感，形成本中隊的奮斗目標。他們每天看到校園里那些筆直挺立的松竹形象，無(wú)形中學(xué)會(huì )了堅強與獨立。
學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著(zhù)教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂(lè )園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
二、讓藝術(shù)搭建孩子們創(chuàng )造的舞臺——藝術(shù)教育對德育的陶冶作用
我校就是本著(zhù)“環(huán)境中的藝術(shù)，藝術(shù)中的環(huán)境”的理念，投入資金幾萬(wàn)元，在校園增設了文化長(cháng)廊，長(cháng)廊上張貼著(zhù)美術(shù)、書(shū)法興趣小組同學(xué)的最新作品，內容每月更換。長(cháng)廊里展示的藝術(shù)作品與校園新環(huán)境相映成輝，使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚。我校的櫥窗、板報、畫(huà)廊都能展示出師生藝術(shù)才能的發(fā)展軌跡，也能體現出藝術(shù)教育的成果，培養學(xué)生的審美情趣。我校在創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境硬件設施的同時(shí)，還利用學(xué)校廣播、校園電視播放每周的“班級藝術(shù)節目”、“校園新聞”和校園音樂(lè )，積極營(yíng)造健康高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。
為了更深入地開(kāi)展藝術(shù)教育，突出我校的藝術(shù)教育特色，學(xué)校每年定期舉辦金鷹藝術(shù)節活動(dòng)或“實(shí)小之春”音樂(lè )會(huì )。金鷹藝術(shù)節活動(dòng)做到年年有主題，年年創(chuàng )新意。有“聲、器樂(lè )比賽”、“航模比賽”等藝體類(lèi)展示活動(dòng)，有“書(shū)法繪畫(huà)比賽”、“電腦繪畫(huà)比賽”等學(xué)課展示活動(dòng)。有“科技原理”、“手工競技”等頭腦展示活動(dòng)。每屆“實(shí)小之春”音樂(lè )會(huì )節目形式多樣，豐富多彩，高水平、高起點(diǎn)、高品味地展示了我校師生的'藝術(shù)風(fēng)采。校園文化已成了學(xué)生張揚個(gè)性的搖籃，展示才藝的舞臺。每次的班隊活動(dòng)大檢閱也總是以學(xué)生充分體驗做少先隊主人的光榮感和培養學(xué)生各方面能力為前提，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生的思想認識得到提高，從而提升校園文化的品位。
三、讓信息連接孩子們開(kāi)闊的視野——信息技術(shù)對德育的輔助作用
我校除了有一支年輕化、高學(xué)歷、肯學(xué)習、肯鉆研的教師隊伍以外，還擁有很多熱愛(ài)信息技術(shù)的學(xué)生，因此實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站、圖書(shū)館、電子閱覽室是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方，學(xué)生能在知識的海洋里遨游，在藝術(shù)的懷抱里成長(cháng)。許多學(xué)生還在我們的“實(shí)小之春”博客上發(fā)表了自己的作文以及繪畫(huà)作品，形式多樣，內容豐富。學(xué)生也可在我們的網(wǎng)站上學(xué)習知識，暢談感受，述說(shuō)心得。為了讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )陪伴下健康成長(cháng)，我們還在高年級各班開(kāi)展《與“網(wǎng)吧”說(shuō)再見(jiàn)》的主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上廣泛收集資料，篩選有用的信息為己所用，杜絕玩游戲喪志的毛病。我們在完成信息技術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，我們加強了電腦繪畫(huà)、vb編程的特色教學(xué)，學(xué)生在與電腦的頻繁接觸中了解到了很多知識，開(kāi)闊了視野，把原本小小的天空打破延伸到廣闊的生活中去。
近些年來(lái)，我校學(xué)生論文及報告有近100篇發(fā)表在全國十多種少兒科技報刊上。3名同學(xué)被評為“荊楚十佳學(xué)科學(xué)、用科學(xué)青少年標兵”。學(xué)校書(shū)畫(huà)興趣小組多次獲全國“雙龍杯”少兒書(shū)畫(huà)賽先進(jìn)集體稱(chēng)號。20xx年劉璋格同學(xué)在第十八屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽中，科幻繪畫(huà)“綠色網(wǎng)絡(luò )家園”榮獲一等獎。20xx年學(xué)校足球隊獲“創(chuàng )維杯”荊州市少年小甲a足球比賽第一名。20xx年平俊、陳漢濤兩名同學(xué)應邀出國參加首屆韓中青少年書(shū)畫(huà)節展示交流活動(dòng)。20xx年陳家樂(lè )同學(xué)在湖北省第二十一屆青少年科技創(chuàng )新大賽中，科幻繪畫(huà)“太空搬運公司”獲特等獎，劉點(diǎn)同學(xué)在湖北省第二十二屆青少年科技創(chuàng )新大賽中，科技論文《屋頂植物不死之謎》獲一等獎。20xx年陳巧同學(xué)的美術(shù)作品《我給奶奶梳頭發(fā)》在湖北省“黃鶴美育節”上獲二等獎，方格子、廖兵同學(xué)獲第五屆全國英語(yǔ)才藝選拔大賽金獎。20xx年謝琛同學(xué)在“三峽杯”全省小學(xué)生寫(xiě)作大賽獲特等獎。20xx年謝博文同學(xué)的科幻繪畫(huà)《未來(lái)能源站》榮獲全省一等獎、全國一等獎（本省唯一獲得者），熊詩(shī)琪同學(xué)在全國第五屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中奪得金獎。
我校教師也在其上級主管部門(mén)舉辦的各類(lèi)藝術(shù)教育論文競賽和科技實(shí)踐活動(dòng)中，獲得了眾多獎項，在國家級、省級雜志上發(fā)表論文70多篇。就連我校編輯的作文集《金蘋(píng)果》和美術(shù)作品集《七彩虹》也為學(xué)生展示自我提供了一個(gè)發(fā)展的平臺。
學(xué)校辦學(xué)特色逐步形成，20xx年，學(xué)校被省教研室授予“課題研究先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號。20xx年，被省教研室評為“組的教學(xué)”研究先進(jìn)學(xué)校。20xx年，被中國少年先鋒隊授予“全國科普創(chuàng )新示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，被團省委、省教育廳、省少工委授予“湖北省少先隊工作示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，被荊州市人民政府確定為“現代技術(shù)教育多媒體輔助教學(xué)試點(diǎn)學(xué)�！�。20xx年，被荊州市教科院授予“自然課教學(xué)與科技活動(dòng)相結合專(zhuān)題研究先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號，被荊州市教育局評為“藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”。20xx年3月，獲“全國基層教育質(zhì)量管理示范學(xué)�！笔鈽s。學(xué)校正向著(zhù)未來(lái)快速發(fā)展。
回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。
小學(xué)德育工作總結 篇12
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。因此，以張誠校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子始終把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風(fēng)
校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀(guān)性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄，內容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照政教處的要求來(lái)布置，班級整潔，充滿(mǎn)書(shū)香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。每個(gè)教室外面墻上的班花展示欄，更為我校學(xué)生展現無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂(lè )在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著(zhù)每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
二、在常規教學(xué)管理中，培養良好的習慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話(huà)：幫助學(xué)生養成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養學(xué)生良好的習慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1.課堂學(xué)習習慣的養成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2.文明禮儀習慣的養成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學(xué)校第一要務(wù)。以創(chuàng )建平安泗陽(yáng)為背景，我校完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，創(chuàng )建平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話(huà)家訪(fǎng)制度，電話(huà)家訪(fǎng)記錄，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立校通訊。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。經(jīng)常性利用班隊會(huì )課、宣傳欄、國旗下講話(huà)做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的`藝術(shù)的適當的和家長(cháng)溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長(cháng)的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(cháng)簽訂責任書(shū)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（期中和期末），讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，長(cháng)假和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規定早會(huì )為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話(huà)，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化
�。�1）以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話(huà)”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開(kāi)展“八禮四儀”、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)’”等開(kāi)展了班級文化建設評比，文明禮儀知識表演，入隊儀式等系列活動(dòng)；十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育；十一月份開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)教育主題（到張相文故居，游覽運河風(fēng)光帶，生態(tài)公園，媽祖廟，參觀(guān)棉花楊樹(shù)博物館，小義工系列活動(dòng)）、安全與法制教育活動(dòng)（上下樓梯安全教育，課間活動(dòng)教育，體育課安全常識教育，創(chuàng )建平安泗陽(yáng)集體簽名活動(dòng)，首個(gè)法制宣傳活動(dòng)）；十二月份開(kāi)展冬季鍛煉系列活動(dòng)，眼保健操比賽，體育節，冬季長(cháng)跑，廣播操比賽等。
�。�2）以社團活動(dòng)（興趣小組）為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育
我校以興趣小組為載體，積極籌備活動(dòng)場(chǎng)地和器材、合理安排，并充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，讓各具特長(cháng)的學(xué)生自行報名參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。我校還創(chuàng )建留守兒童基地“幸福港灣”為他們晚間生活學(xué)習提供平臺，專(zhuān)門(mén)配輔導教師精心組織培訓學(xué)習，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，練有所獲。根據《學(xué)校體育工作條例》中的有關(guān)規定和學(xué)校條件，結合活動(dòng)訓練的要求，采取激勵措施進(jìn)一步調動(dòng)老師和學(xué)生訓練積極性，認真組織，積極訓練，提高各隊訓練質(zhì)量，全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育。
小學(xué)德育工作總結 篇13
在20xx年我校的德育工作中，我們緊跟素質(zhì)教育的要求，立足學(xué)生的全面發(fā)展，因材施教，實(shí)施素質(zhì)教育，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，主要做了以下工作：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
1、組織師德理論學(xué)習，造就一批合格的德育隊伍。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習有關(guān)德育文件，加強德育實(shí)踐研究，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)。
我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。教師能結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、結合弘揚民族精神月活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育。2、安全法制教育。（1）加強安全知識的宣講教育。（2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。（3）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、張貼標語(yǔ)等，學(xué)生受到良好的教育。（4）在國慶節前夕，聘請綜治副校長(cháng)何朝東民警到校開(kāi)設有關(guān)法制、安全等方面的.講座。
3、環(huán)保教育。結合“家園清潔行動(dòng)”，通過(guò)宣傳欄、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，為突出我校的特色，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“優(yōu)秀班級”評比活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
三、加強家校聯(lián)系。
加強家校聯(lián)系，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。平時(shí)加強家訪(fǎng)工作，每逢節假日向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做好宣傳工作，簽訂安全責任協(xié)議書(shū)。
四、存在的問(wèn)題和不足。
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展不夠常態(tài)化，少先隊督導隊的評比表面化。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別科任教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
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