關(guān)于幼兒園教育工作總結
本學(xué)期，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導和幼兒園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，以可設特色教學(xué)、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師理論培訓，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團結拼搏，無(wú)私奉獻，取得了較好的成績(jì)。
一、加強教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量。
1 、從轉變觀(guān)念入手，積極探索符合幼兒園情況的教育、教學(xué)新方法、新途徑。
通過(guò)教師研討，我們大膽改革，在課程改革中我們以識字為特色，通過(guò)識字帶動(dòng)閱讀；在幼兒園小中大三階段幼兒都開(kāi)設了識字課。在教學(xué)過(guò)程中，我們邊教學(xué)、邊教研。教學(xué)教研同步行，發(fā)現不足，及時(shí)修正。通過(guò)試行階段的總結，最后，我們在中大班的識字教學(xué)中增加了大量的生字和詞組，豐富這一年齡段幼兒的詞匯及識字量。于此同時(shí)，為了確保我們計劃的落實(shí)，我們每個(gè)月對每名幼兒進(jìn)行識字考試。通過(guò)考核對幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導，在大步探索的過(guò)程中，保證我們的教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教學(xué)常規管理。
對教師的備課、教育活動(dòng)，室內外游戲活動(dòng)等加強管理，根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標，扎實(shí)落實(shí)保教常規，并在此基礎上積極豐實(shí)保教內涵。各班依據幼兒的保教常規創(chuàng )設了具有豐實(shí)內涵的各自特色的活動(dòng)區角。特別是每班所設置的種植角、養殖角，讓幼兒們親自動(dòng)手澆花、拔草；喂食金魚(yú)；培養孩子的觀(guān)察能力、勞動(dòng)能力以及責任心的培養。
3、加強幼兒一日活動(dòng)的研究，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規范進(jìn)行教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力，特別是去年防“手足口病”過(guò)程中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培養。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。在學(xué)習省編教材的同時(shí)，我們增加了識字的學(xué)習，及幼兒禮儀學(xué)習，在12月份，我們又新開(kāi)設了三字經(jīng)課程和唐詩(shī)課程。一方面培養了幼兒道德行為一方面又擴展了幼兒的知識面。在常規教育教學(xué)中各班設立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進(jìn)行各種活動(dòng)。
5、在教學(xué)調整的同時(shí)，我們把每月學(xué)習的內容制成月計劃，計劃內容詳細、授課時(shí)間 具體，在月初時(shí)發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)能更好的了解幼兒園所學(xué)課程，家長(cháng)也能及時(shí)地、有針對性的進(jìn)行輔導。
6、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。本學(xué)期我們繼續學(xué)習奧爾夫音樂(lè )課，同時(shí)我們又增加了電子琴試唱興趣班和空竹興趣班。讓幼兒在幼兒園學(xué)習動(dòng)靜結合，有學(xué)有玩。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。
二、加強師資培訓，提高教師素質(zhì)。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線(xiàn)，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習內研究（培訓），批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗，結合本園的實(shí)際，加強研究，從轉變觀(guān)念入手，提高教師的整體水平。
1、更新觀(guān)念，樹(shù)立新的幼兒教育理念。
我們通過(guò)外出學(xué)習、聽(tīng)報告、專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、集體教研、集體培訓等形式進(jìn)行學(xué)習，充分發(fā)揮教研究的作用，使教師們真正理會(huì )《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念，運用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展。
2、通過(guò)開(kāi)展培訓聽(tīng)課、觀(guān)摩課、教師技能大賽、教師師德演講等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
9月份綠園區舉辦了首屆教師才藝大賽，我園李玲玲老師取得了優(yōu)異的成績(jì)。
10月份，我們開(kāi)展了觀(guān)摩課，曲天華楊秋穎兩位老師分別準備了語(yǔ)言課和數學(xué)課，通過(guò)初次聽(tīng)課、評課、修改，二次聽(tīng)課、評課、修改，兩位老師突破老教學(xué)模式，形式新穎內容豐富，在質(zhì)上有了一個(gè)飛躍。同月，兩位老師代表幼兒園送客下鄉，獲得好評。
11月份，對全體教師進(jìn)行網(wǎng)站維護、更新的評比，通過(guò)充實(shí)個(gè)人主頁(yè)、班級主頁(yè)、更新網(wǎng)站內容的比賽、促使教師的計算機操作水平和整合運用教育資源的能力有了很大的提高。11月份，教師的.師德演講 ，更是全面加強了教師思想道德建設，牢固樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻的良好氛圍。
9、10兩月份，我們分別開(kāi)展了班級環(huán)境布置和幼兒園走廊墻面的布置工作，兩項考核以手工制作為主，大大提高了教師動(dòng)手制作的能力。在環(huán)境煥然一新的同時(shí)，又增強了老師們的工作熱情，全體教師又把幼兒園門(mén)廳重新裝飾、更新。這一活動(dòng)的開(kāi)展，不但美化了幼兒園環(huán)境，還大大調動(dòng)了各位老師的工作熱情、積極性。教師業(yè)務(wù)能力提高的同時(shí)，自身素質(zhì)也得到提升。
三、嚴格衛生保健制度，確保幼兒健康成長(cháng)。
一在“手足口”病和“甲流”并存的特殊時(shí)期，我們嚴格按照上級領(lǐng)導部署，認真堅持幼兒每日晨、午檢、為幼兒測量體溫，對幼兒毛巾、口杯、玩具、班級環(huán)境按時(shí)保質(zhì)的消毒。保教人員工作耐心細致，為幼兒的生活提供了良好的環(huán)境。加強飲食衛生管理。堅持食品采購制度和幼兒三餐一點(diǎn)的食物留樣制度，對幼兒的膳食合理安排、精心搭配，伙食質(zhì)量不斷提高。
四、加強家園工作，形成育人合力。
一是開(kāi)展內容豐富的家長(cháng)培訓，使家長(cháng)明確了保教要求，掌握了幼兒身心發(fā)展的規律，轉變了家教觀(guān)念，育兒綜合素質(zhì)有了很大提高。二是充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時(shí)更新網(wǎng)站內容，提高家長(cháng)瀏覽的興趣，增強可讀性，讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園工作。
五、工作中存在的不足及今后努力的方向。
一學(xué)期，盡管各項工作都有條不紊的開(kāi)展著(zhù)，但也還存在許多不足：一是園本課程開(kāi)發(fā)不足，二是多媒體手段與傳統教育資源整合不足，三是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步的提高。
在今后的工作中，我園將重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
一是根據本園實(shí)際、幼兒特點(diǎn)繼續改進(jìn)園本課程，使教育內容更具針對性、教育性；
二是不斷探索多媒體手段與傳統教學(xué)相結合的方法，加大新教法推廣，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)；
三是加強園本培訓，力爭使師德上水平，師能上臺階，師風(fēng)上檔次，打造一支德能雙馨、人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
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