德育工作總結大全
篇一:德育工作總結一 《201x年德育工作總結》
本學(xué)期,我校根據初期德育工作計劃,以《小學(xué)生日常行為規范》為抓手,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。我校組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,愛(ài)生樂(lè )教,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻,全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現象,構建平等、良好的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、
處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責,考核、獎勵制度,加強班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
3、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期,各班都能結合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉化工作,制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導處和少隊部做了大量的工作,對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底,落實(shí)結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練,改變學(xué)生精神面貌
1、加強行為規范養成教育,開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期,對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準,重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語(yǔ)言文明、課間安全等檢查評比落實(shí)到位。尤其對衛生、課間安全、語(yǔ)言文明采取天天檢查的方式,對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮各班衛生監督崗、校門(mén)口執勤崗的值日監督作用,一學(xué)期來(lái),各部門(mén)認真負責,檢查公平、公正,值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動(dòng)紅旗示范班,起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,有力地調動(dòng)了班主任工作。
通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育,讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校學(xué)生行為規范的養成。
四、加強法制教育工作
學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,聘請了轄區派出所所長(cháng)為我校的法制副校長(cháng)。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報告會(huì ),收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期,我校成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì ),每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專(zhuān)家為家長(cháng)們做了精彩的報告。在報告會(huì )上,專(zhuān)家以具體事例講述了家庭教育的方法,博得了家長(cháng)的一陣陣掌聲;家長(cháng)會(huì )的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期,我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化,這樣不僅強
化了育人環(huán)境,而且加強了學(xué)生們主人翁的責任感,學(xué)生們也很少有踐踏草坪,折花枝、樹(shù)枝的現象出現。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則,放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校,保證了放學(xué)期間的交通安全,并做到了不橫穿馬路,闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校本學(xué)期無(wú)一起不安全事故發(fā)生。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jì),但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學(xué)校衛生保持不佳的主要原因之一。
2、少數學(xué)生在課間做危險游戲的現象時(shí)有發(fā)生,對課間安全有待進(jìn)一步加強和管理。
3、班級之間存在不平衡狀況,在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊,個(gè)別班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
篇二:德育工作總結二 《201x年學(xué)校德育工作總結》
本學(xué)期,根據期初德育工作計劃,以養成教育為抓手 ,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設 。搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì ),總結班主任工作,布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著(zhù)重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái),共同研究探討。定期開(kāi)展班會(huì )課,月月有主題,認真有效地上好班會(huì )課。
二、強化行為規范訓練,改變學(xué)生精神面貌
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抓好學(xué)生行為規范養成教育。將三月份定為“養成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡,認真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習,向先進(jìn)人物學(xué)習,向自己
身邊的榜樣學(xué)習的活動(dòng)熱潮。
。ǘ⿲W(xué)生管理。隨著(zhù)教育政策和社會(huì )環(huán)境的變化,學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著(zhù)眼,細節入手。同時(shí)加強了對學(xué)生值周的管理和培訓,認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會(huì )形成進(jìn)行強化教育,每天值周教師對學(xué)生課間紀律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
。ㄈ├^續抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養學(xué)生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。
2、結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn),抓好學(xué)生常規管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養成程序,以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
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1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節
班會(huì )課,認真設計班會(huì )內容,寫(xiě)好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體,在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì ),培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
。┓ㄖ平逃o抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會(huì ),班會(huì )課、校會(huì )、集隊講話(huà)等形式對師生進(jìn)行普法教育,進(jìn)一步增強其法律意識和法制觀(guān)念,使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
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通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識,教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng )建安全文明的校園。
。ò耍┬l生工作。學(xué)校衛生是一個(gè)學(xué)校的臉面,是校園文化建設的基礎,也是和諧校園的重要組成部分。一年來(lái),班主任及時(shí)加強的學(xué)生衛生打掃的監督指導,從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學(xué)生的行為習慣教育,亂丟、亂扔的現象少了,取得了一定的成效。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jì),但與上級要求還有較大差距, 在學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課
間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ,我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強教育理論的學(xué)習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
篇三:德育工作總結三 《小學(xué)德育工作總結》
“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開(kāi)展的好壞直接影響著(zhù)這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績(jì)。開(kāi)展好德育工作,有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,有利于學(xué)生的養成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開(kāi)展,注意師德師風(fēng)建設、班主任工作的開(kāi)展、重
視學(xué)生的養成教育,我們的工作在原有的基礎上有了提高。
一、基本情況
我校共9個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生272人,教職工23人,班主任9名。 我們每周學(xué)校組織升旗、召開(kāi)班會(huì )。每學(xué)期召開(kāi)一次德育會(huì )議,總結和部署工作。完善和豐富德育工作的開(kāi)展。每學(xué)期結合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
二、重點(diǎn)工作
1、加強師德隊伍建設,樹(shù)立師德典范
一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓的契機,繼續狠抓班主任隊伍建設,采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的辦法,積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,使全體教師深受教育和鼓舞,學(xué)校不斷涌現出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期,我校繼續開(kāi)展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動(dòng),充分調動(dòng)了教師的積極性,對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。
2、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規》,堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色,爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美,中隊角規范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng),開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng),真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí),少先隊組織隊員開(kāi)展了“健康知識我來(lái)教”活動(dòng),要求隊員把自己在校學(xué)習的小康知識帶回家,讓他們的家長(cháng)對小康知識也有所了解,讓健康知識“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng),讓全校教師切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。
3、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)
聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(cháng)學(xué);顒(dòng),家長(cháng)參與率達70%以上。同時(shí),堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校,定期開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學(xué)校堅持實(shí)踐指導的原則,堅持五育結合、全面育人的原則;結合文明禮儀教育,開(kāi)展爭創(chuàng )文明校園,文明班級的活動(dòng)。結合平時(shí)表現,開(kāi)展了優(yōu)秀班集體、十佳少年,優(yōu)秀少年評選活動(dòng)。注意學(xué)生的養成教育:培養學(xué)生的勞動(dòng)意識,保持校園環(huán)境衛生;培養學(xué)生的競爭意識,合作意識,處理問(wèn)題能力,培養健康的心理,營(yíng)造育人環(huán)境。
各班注意班級文化建設,各項標語(yǔ)、班訓、守則、規范等落實(shí)到位,主義文化墻的布置,黑板報及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設施對學(xué)生進(jìn)行教育,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、少先隊工作
主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規性工作,不光要時(shí)間上的確保,更要有內容,有教育意義。我校在這學(xué)期,不但保證了升旗的時(shí)間,而且做到了結合節假日,有目的性地開(kāi)展主題教育活動(dòng),使主題升旗儀式更鮮活,比如:國慶節、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地
球日、世界讀書(shū)日等主題升旗儀式,學(xué)生從中受到教育,達到了良好的教育效果。
晨會(huì ):按照《德育一日常規》,每日舉行晨會(huì )。晨會(huì )內容突出了德育常規的各個(gè)方面,效果較好,部分內容中還需要調整,找到適合學(xué)生的內容。
班會(huì )、隊會(huì ):班隊會(huì )記錄上交及時(shí),并能根據班級實(shí)際達到班會(huì )、隊會(huì )的目的起到教育學(xué)生的目的。
隊報:按時(shí)發(fā)放,讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息,并做好隊報的閱讀工作,使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。
4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動(dòng),給老師和學(xué)生開(kāi)眼界的機會(huì ),并利用重要節日組織學(xué)省開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
5、重視文明禮儀教育,要求教師結合教材和生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養成教育。使課堂真正成為既教書(shū)又育人的場(chǎng)所。
三、特色工作
以活動(dòng)為載體,增強德育的實(shí)效性,本學(xué)期我們組織開(kāi)展了一系列特色活動(dòng):
1、開(kāi)展“學(xué)習雷鋒好榜樣”活動(dòng)
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開(kāi)了“走進(jìn)雷鋒”主題隊會(huì )。讓學(xué)生認識雷鋒,了解雷鋒。各班根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神,鼓勵成績(jì)好的,有特長(cháng)的同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉
手學(xué)習互助小組”各付學(xué)習上的困難。
2.針對學(xué)校操場(chǎng)小,學(xué)生多的特點(diǎn),我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽,通過(guò)比賽讓歌曲廣泛傳唱,也培養了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。
2、積極參加市運會(huì )
經(jīng)過(guò)精心選拔,積極籌備,我們參加了市秋運會(huì ),整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,但是通過(guò)參賽,達到了鍛煉隊伍,提高聲譽(yù)的目的。
3、以校報為窗口,多做自我宣傳,加強校際間的交流,為廣大師生提供展示才華的舞臺,努力辦好校報,繼續提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作,提高學(xué)校的知名度,并積極向市級宣傳媒體投稿,實(shí)現宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲,在全校教職工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成績(jì),成績(jì)只能代表過(guò)去,今后我們將不斷努力,使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
岔口小學(xué)
201x.1
篇四:德育工作總結四
總結一:201x年學(xué)校德育工作總結
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎,要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí),《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習德育工作政策文件,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
(1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識。
(2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng),并根據學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容,開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀(guān)”,增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì ),通過(guò)交流取長(cháng)補短,提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
總結二:201x年學(xué)校德育工作總結
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求,取得了一定的成績(jì),現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下:
一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,形成了各部門(mén)密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì );每月一次班主任會(huì )議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng),使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì ),通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文;對于一些初當班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規》,同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色,開(kāi)展三評活動(dòng),爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美,中隊角規范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3.加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。工作總結
1.辦好家長(cháng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(cháng)學(xué);顒(dòng)。同時(shí),堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片;開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3.我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校,定期開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問(wèn)題
1.家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設想:
1.進(jìn)一步加強師德建設,突出全員育人觀(guān)念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2.加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀(guān)念,努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強教育理論的學(xué)習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
總結三:201x年學(xué)校德育工作總結
本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,為社會(huì )培養優(yōu)秀公民”的教育理念,堅持德育為首的觀(guān)念,結合我校實(shí)際,落實(shí)全員育人,把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中,立足于學(xué)生的生活世界,從學(xué)生身邊的小事、細節、環(huán)境、人物切入,體現“小、近、親、實(shí)”,充分利用各類(lèi)德育載體,實(shí)現常規育德、生活育德、心理育德、文化育德。
。ㄒ唬┳黾氉鰧(shí)常規管理
1、繼續實(shí)行學(xué)生常規評比,強化學(xué)生行為、道德習慣的培養。從最基本的規范——講究衛生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手,做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結,在抓反復,反復抓中,使學(xué)生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。
2、把常規管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結合,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。
。1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、班級奮斗目標、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內,讓學(xué)生一目了然,既增強了管理透明度,也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強,也有利于科任教師對學(xué)生基本情況的了解,更有利于對班級的管理。
。2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂,培養強有力的少先隊群體
學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競選的形式,由學(xué)生投票決定人選。通過(guò)參與競選,使學(xué)生有了自我表現的機會(huì ),有了獲得成功的機會(huì ),使一些成績(jì)不太優(yōu)秀但工作能力強的學(xué)生脫穎而出,更使成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。本學(xué)期,我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養隊干部群體的管理能力和民主意識。為充分調動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗同學(xué)的積極性、鍛煉他們的管理能力,少先隊大隊部對學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結,對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學(xué)生的主人翁精神,也培養了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神,增強了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。
。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO,提高德育管理隊伍的專(zhuān)業(yè)化素養
1、完善規章制度,規范班主任工作要求。在充分討論和聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上,德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則,這些制度的制定,強化了班主任崗位責任意識,使班主任工作更具規范性。
2、引領(lǐng)理論學(xué)習,提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期,我們注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,提高班主任的綜合素質(zhì)能力。四月份,我校以班主任基本功競賽為契機,組織班主任學(xué)習《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等,提高思想認識。
3、強化培訓工作,促使班主任練就專(zhuān)業(yè)能力。本學(xué)期,每月由德育處組織召開(kāi)班主任例會(huì )和年級段專(zhuān)題研討會(huì ),總結階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問(wèn)題,研討改進(jìn)工作的措施和應對策略。通過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習,使班主任提高了自身修養和管理水平,確保德育工作的實(shí)效。對學(xué)生的思想、學(xué)生中出現的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí),用好每一次德育教育的專(zhuān)門(mén)時(shí)間,使學(xué)生有所得有所獲,。
4、鼓勵班主任反思促提高。學(xué)校針對一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開(kāi)班主任座談,通過(guò)參與研討活動(dòng),班主任在許多問(wèn)題上達成了共識,并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎。
。ㄈ⿲(zhuān)題教育系列化、主體化、課題化
我們將以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、等途徑,把常規教育與主題教育結合起來(lái),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。充分利用各類(lèi)德育載體,立足常規,提高專(zhuān)題教育的附加值。
總結三:
時(shí)光如白駒過(guò)隙從指縫中流走,轉眼間在北京航空航天大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫(huà)上終止符。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光,這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩,卻還帶著(zhù)些許青澀,也是這段時(shí)光,讓我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)期,成為即將步入社會(huì )的大人。在這四年里,美麗的北航陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日出日落,我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣,不斷地學(xué)習、成長(cháng),直至成熟。在即將畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校的日子里,我將四年的美好時(shí)光記錄下來(lái),作為永久的見(jiàn)證。
在201x年7月,我收到了北航的錄取通知,激動(dòng)的心情一直持續到9月份的入學(xué)。記得父母送我來(lái)到校園,北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、親切的學(xué)長(cháng)和輔導員都深深感染了我,從那時(shí)起,我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中,努力學(xué)習,回報父母,回報社會(huì )。
一.學(xué)習
我的專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,很多人勸過(guò)讓我放棄,因為這個(gè)專(zhuān)業(yè)對于女生來(lái)說(shuō),并不適合?墒俏覜](méi)有放棄,依然堅持自己的選擇,我明白這個(gè)選擇意味著(zhù)更多的努力,我決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。
大一的時(shí)候,各種基礎課程將時(shí)間占用得十分充足,一開(kāi)始我還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)高中的學(xué)習習慣,每天只是乖乖聽(tīng)課,認真做筆記,但是時(shí)間越久就越發(fā)現,這樣的學(xué)習方式是不對的。大學(xué)的知識比高中深刻得多,僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠將知識學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后我立即對自己的學(xué)習方法做了一個(gè)總結,吸取經(jīng)驗教訓,制訂了新的學(xué)習計劃,以適應大學(xué)的學(xué)習生活。從那以后,我的課余時(shí)間又豐富了不少,我不單只從課本中去學(xué)習知識,也注重和同學(xué)、老師的交流,遇到不懂的問(wèn)題就去找資料或者找同學(xué)討論,同時(shí)圖書(shū)館里浩瀚的書(shū)海也是絕對珍貴的學(xué)習資源,在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中,我的學(xué)習動(dòng)力更加充足,學(xué)習成果也越發(fā)明顯。學(xué)習成績(jì)雖然不是頂尖,也屬于中上游。
二.思想
思想是我一直不曾忽略的一方面,在高中的時(shí)候,就參加了黨課的學(xué)習并向黨組織遞交了入黨申請書(shū),終于在高三的時(shí)候獲得了批準,成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。
在進(jìn)入大學(xué)后,我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習,以及系內組織的黨史學(xué)習,這些課程使我更加深刻地了解到中國共產(chǎn)黨的誕生、成長(cháng)、壯大的過(guò)程,在學(xué)習中我也會(huì )自己去閱讀這方面的資料,在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象,一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件,都讓我明白了中國共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易,我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來(lái)的,他們的身軀倒在了戰火中,但他們的精神卻時(shí)刻激勵著(zhù)我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員,為了人們、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。
作為一名共產(chǎn)黨員,我時(shí)刻以嚴格的標準要求自己,在學(xué)習、生活中都要求積極、上進(jìn),給周?chē)耐瑢W(xué)做好模范帶頭作用,在學(xué)習、生活上幫助同學(xué),為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí),我不斷加強黨的學(xué)習,及時(shí)學(xué)習中共中央會(huì )議的精神和指示,保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。作為一名大學(xué)生,我一直重視思想覺(jué)悟的提高,大學(xué)以來(lái),我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座,學(xué)到了很多。我認識,我們作為社會(huì )的一分子,都要有樂(lè )于奉獻的精神,無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè),都要為社會(huì )貢獻自己的力量,尤其是在國家特別需要的時(shí)期。
三.生活
在高中的時(shí)候,我曾多次幻想過(guò)大學(xué)的生活,而當真正步入大學(xué)校門(mén),我才發(fā)現,以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的。作為一名北航學(xué)生,大學(xué)的生活依然是以學(xué)習為主線(xiàn)的,但是學(xué)習并不是我生活中唯一的東西。
在學(xué)習之余,我參加了各種社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中我深刻體會(huì )到了父母工作的辛苦,同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀(guān)了北京的名勝古跡,感受時(shí)代的變遷,榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友,有了朋友,人生的路途才不再孤單,有了朋友,才會(huì )有更多的快樂(lè )一起分享,痛苦一起承擔。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸,我看到的不再只局限于眼前的小小一塊,而學(xué)會(huì )去站在一個(gè)高度上看待問(wèn)題,那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠和正直,只有真誠對待他人才會(huì )同樣收獲他人的真誠,只有正直地對待事情才能活得無(wú)愧于心。
四.總結
大學(xué)是人生當中的一個(gè)轉折點(diǎn),經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活,我變的更加成熟更加睿智,大學(xué)生活培養了我的互助合作的能力,鍛煉了我的意志,也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年,我想這在我以后的工作生活中,一定是一筆寶貴的財富,我會(huì )美美地珍藏著(zhù)。
我相信未來(lái)的日子一定會(huì )很美好,但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠無(wú)法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心,珍惜現在所擁有的一切,然后張開(kāi)雙臂,去擁抱燦爛的未來(lái),去追尋一直期待的明天。
畢業(yè)在即,回首四年的學(xué)習生活,我也深深地體會(huì )到了學(xué)院老師、領(lǐng)導為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
總結四:
時(shí)光荏苒,日月穿梭,在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年,是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光,美麗的北航見(jiàn)證了我四年的一切。在這四年了,我長(cháng)大了,由一個(gè)17歲的什么也不懂的孩子長(cháng)成了一個(gè)真正的男子漢;在這四年里,我的學(xué)習、政治思想覺(jué)悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開(kāi)校園的日子里,我將四年的時(shí)光總結下來(lái),為美好的明天做好開(kāi)始的準備。
XX年7月,我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的錄取通知書(shū),心情十分激動(dòng),也十分高興,因為我知道北航是全國著(zhù)名高校,同時(shí)我還清楚地知道,在有著(zhù)72萬(wàn)高考考生的山東省,北航招生只有130名,機會(huì )來(lái)之不易,因此我特別興奮,也對這來(lái)之不易的機會(huì )倍加珍惜,從入學(xué)第一天就立志,要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光,取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母,報答社會(huì )。
一、學(xué)習
記得在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上,戚發(fā)軔院士說(shuō)到“什么是大學(xué)?大學(xué)就是大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習!”我知道,作為一名學(xué)生,學(xué)習永遠是第一天職,尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō),我更知道學(xué)習對我的重要性。從大一開(kāi)始,我堅持按時(shí)上課,大學(xué)四年幾乎沒(méi)有曠課;課余時(shí)間,我充分利用圖書(shū)館的圖書(shū)資源,閱讀了大量的課外書(shū)籍,在擴展了知識面的同時(shí),更讓我學(xué)習到了很多做人、做事的方法和方式,為以后的學(xué)習、工作和生活打下了堅實(shí)的基礎。北航的學(xué)生是來(lái)自全國各地的精英,大一上學(xué)期我平均分是班級第五,這個(gè)成績(jì)有些人也許認為已經(jīng)很不錯了,但是我沒(méi)有滿(mǎn)足,因為我發(fā)現周?chē)械耐瑢W(xué)學(xué)習的時(shí)間比較少,但是成績(jì)卻相當不錯,于是我調整自己的學(xué)習方法,提高學(xué)習的效率,在大二結束的時(shí)候將平均分提高到班級第三。到了大三,早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習生活的我學(xué)習等各方面都比較順利,各門(mén)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都不錯,平均分提高到第二名。XX年年9月,我以綜合排名班級第二的成績(jì)獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機會(huì ),對此我欣然接受。
回想大學(xué)四年,我先后獲得國家獎學(xué)金、北航經(jīng)濟管理學(xué)院董事會(huì )獎學(xué)金、北航學(xué)習優(yōu)秀獎學(xué)金、北航社會(huì )工作獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等多種獎學(xué)金,一直鼓勵著(zhù)我不斷努力。
二、思想政治
進(jìn)入大學(xué)后,我對中國現代歷史有了更加清晰的了解,對作為執政黨的中國共產(chǎn)黨的誕生、成長(cháng)和發(fā)展有了全面的了解,我認為中國共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表,是大家學(xué)習的榜樣,于是在入校不久的10月份,我向黨支部正式提交了入黨申請書(shū),并成為了一名光榮的入黨積極分子,多次參加了黨支部組織的學(xué)習活動(dòng)以及小組的學(xué)習討論活動(dòng),隨黨支部參觀(guān)了中國國家博物館和中國軍事博物館,使我對黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。XX年3月,我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校,在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習,對中國共產(chǎn)黨黨章、中國目前的經(jīng)濟環(huán)境、政治局勢、國際形勢等有了清晰的認識,更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過(guò)黨組織的嚴格考察,我于XX年年6月成為一名中共預備黨員,現在我已滿(mǎn)一年的預備期,已經(jīng)如期轉為一名中共正式黨員。
作為一名中共黨員,我時(shí)刻以嚴格標準要求自己,在學(xué)習、生活中都要求積極、上進(jìn),給周?chē)耐瑢W(xué)做好模范帶頭作用,在學(xué)習、生活上幫助同學(xué),為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí),我不斷加強黨的學(xué)習,及時(shí)學(xué)習中共中央會(huì )議的精神和指示,保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。當前西藏地區受到嚴重的地震災害,我和其他黨員一起,帶頭捐款,交“特殊黨費”,為災區貢獻我們的一份力量。
作為一名大學(xué)生,我一直重視思想覺(jué)悟的提高,大學(xué)以來(lái),我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座,學(xué)到了很多。我認識,我們作為社會(huì )的一分子,都要有樂(lè )于奉獻的精神,無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè),都要為社會(huì )貢獻自己的力量,尤其是在國家特別需要的時(shí)期。今年是中國的奧運年,我們要迎來(lái)世界各國的運動(dòng)員和游客,我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高,作一名合格、優(yōu)秀的奧運主人。
三、心理素質(zhì)
我的心理素質(zhì)基本上還是不錯的,盡管上大學(xué)之前并沒(méi)有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久,XX年11月,我突然患上了流行性的水痘,需要住院隔離——這算是對我的一次考驗。我知道,如果告訴遠在山東老家的父母,他們一定會(huì )擔心、牽掛我,于是我沒(méi)有告訴父母,自己在醫院邊治療,邊自己學(xué)習,走過(guò)了最艱難了兩個(gè)星期,使我的心理素質(zhì)得到了提高;當然,這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠;叵脒^(guò)去四年,我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程,使我心理素質(zhì)得到提高,我懂得了生命的珍貴,懂得了父母的關(guān)心和呵護,更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過(guò)四年,我變得更加堅強,更加理性,遇到問(wèn)題首先多加思考,而不是莽撞行事。大學(xué)四年,我成熟了很多。
總之,在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多,決不單單是國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的知識,更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗和知識。在北航這片沃土里,我播下了青春的汗水,我相信定能換回豐碩的成果;我結交了終生的朋友,使我一生的兄弟,是我一生的財富。感謝北航,讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高!
德育工作總結五
一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系統為切實(shí)加強學(xué)校德育工作管理,我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò ),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負其責。成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、教務(wù)主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組,實(shí)施德育工作“一把手”工作。
形成了校長(cháng)親自抓,教導主任、總務(wù)主任靠上抓,大隊輔導員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊干部參與管理的德育工作局面。班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一責任人。為此,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監督崗堅持每天檢查監督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規的落實(shí)情況,生容生貌每周一總結,對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導、教師輪流值日,每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結果在學(xué)期結束納入對班級的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據,目的是激勵他們育人的積極性。
學(xué)校每學(xué)期都設立班主任工作獎勵基金,對在班級工作中做出優(yōu)異成績(jì)的班主任進(jìn)行獎勵。2、充分調動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí),從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手,經(jīng)常組織學(xué)習《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任,達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
一是調動(dòng)班主任教師加強班級管理的積極性,他們是班級工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,我們通過(guò)制定班主任工作職責、班主任考核細則,提高班主任待遇,評選優(yōu)秀班主任等措施,大大調動(dòng)了其工作積極性。
二是調動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性,各學(xué)科教師都擔負著(zhù)滲透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容,以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jì)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。
三是調動(dòng)服務(wù)育人的積極性,積極營(yíng)造校園育人環(huán)境,學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,學(xué)校制定了有關(guān)保衛、伙房、后勤供應等人員的職責和制度,我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地,更新新內容,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。這樣,全校上下達成了共識,形成德育工作的合力,保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。
3、不斷加強德育工作研究我校在做好德育工作的過(guò)程,十分注重學(xué)校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。結合德育工作的特點(diǎn)和當地資源優(yōu)勢,重視校本培訓,通過(guò)理論學(xué)習和學(xué)習外地經(jīng)驗,加強了對德育的研究,組織多種形式的德育活動(dòng),每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開(kāi)展是德育工作科學(xué)化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。
我們根據小學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)和新形勢的要求,在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì )適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò )媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專(zhuān)題講座,通過(guò)“一周常規評比”“學(xué)習《守則》《規范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動(dòng)的開(kāi)展,不僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學(xué)生受到了良好的德育教育。
4、注重加強德育陣地建設加強德育陣地建設,是我校一直十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標準的少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報、宣傳欄內容常換常新,各班教室內都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著(zhù)育人的作用。德育陣地的建設是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學(xué)校創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(cháng)期堅持開(kāi)展升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà),通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育,有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節性,致使活動(dòng)不能堅持經(jīng)常。
2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對德育的認識不足,認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、由于條件限制,致使學(xué);虬嗉壗M織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西,達不到應有的德育效果。
4、對德育工作的考核還不夠完善。
三、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心,根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合,以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透,進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
總結六
轉眼間一學(xué)期結束了,本學(xué)期我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構建“和諧德育”,F就將本期德育工作作如下總結:
一、抓好德育隊伍建設。
1、抓好校園德育環(huán)境建設。加強德育工作領(lǐng)導,成立德育工作領(lǐng)導小組,保障德育工作領(lǐng)導作用。要求人人都是德育教育者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說(shuō)教與身教相結合的教育思想,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導。加強對班主任工作的培訓力度,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動(dòng)認真的開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任例會(huì ),利用每周教研等活動(dòng),積極開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達到相互學(xué)習的目的,并從理論層次上提升班主任,促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強教職工德育理念。加強學(xué)習,提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習鄧小平理論,學(xué)習《教育法》《教師法》《中小學(xué)、、教師職業(yè)道德規范》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等、、教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人"的思想。加強職業(yè)道德自律,規范教學(xué)行為,增強愛(ài)生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認識并掌握教育規律,堅持耐心教育與嚴格管理相結合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表?yè)P、贊美的武器,構建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、跟進(jìn)德育課程的改革,提高學(xué)科德育功能。開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一,靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習,積極向上的內在動(dòng)力。
5、強化“三個(gè)結合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。想方設法辦好家長(cháng)學(xué)校,多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。同時(shí)班主任要定期做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作,和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,嚴禁出現學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當現象。要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉變化,感受祖國的騰飛。要繼續深入探討社區教育,利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
二、抓好各項工作常規教育,搞好督導驗收。
1、德育方面常規放在首位。抓好行為規范教育,積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規》教育措施;堅持查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生禮儀規范》以及校紀校、、規,并做到及時(shí)檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。要通過(guò)具體的強化訓練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習習慣的養成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規,創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。以教導處、少先隊管理為一體,進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、衛生、紀律、課間操、等常規方面的自覺(jué)意識,抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,形成良好習慣。
本學(xué)期,我校以校園文化建設為主線(xiàn),以培養學(xué)生良好的行為習慣為主要目標,加強德育隊伍建設,開(kāi)展多項活動(dòng),在活動(dòng)中體驗和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養。
我校主要開(kāi)展以下工作:
1、嚴格執行班級量化考核制度本學(xué)期,我校繼續執行班級量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結,每月進(jìn)行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現金獎勵,同時(shí)出臺班主任考核制度,兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”。
2、開(kāi)展“特色之星”評比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,我校繼續開(kāi)展“特色之星”評比活動(dòng),每月評比一次!拔乃囍恰、“勞動(dòng)之星”、“書(shū)法之星”、“閱讀之星”等評比,讓學(xué)生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。
3、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)
。1)堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題,結合重大節日,安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講,鍛煉了孩子們的膽量,培養了口才,凈化了學(xué)生的人格。
。2)開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來(lái),它一直激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng),促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。
A、在3月5日開(kāi)展主題升旗儀式,師生齊唱《國歌》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》,并做國旗下的演講。
B、利用黑板報,開(kāi)展宣傳造勢,且在每個(gè)班級都開(kāi)展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì ),并舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì )。
C、在校園廣播系統上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,播放學(xué)雷鋒主題歌曲。
D、有請社會(huì )教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報告會(huì )。
E、借助3月12日植樹(shù)節舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng)。
F、開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。
G、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍。
H、以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開(kāi)展“四個(gè)一”教育活動(dòng),讓師生從小事做起,從身邊做起。I、開(kāi)展“告別不良行為,爭當文明學(xué)生”演講活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
。3)在三八婦女節開(kāi)展“感恩老師、感謝母親”活動(dòng)。借此節日,通過(guò)了解婦女節,學(xué)會(huì )為母親分擔一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說(shuō)一句感激的話(huà);親自做一份禮物;畫(huà)一幅美畫(huà),制作生活妙招卡,釀一篇美文來(lái)感激老師和媽媽對學(xué)生的無(wú)私付出和教導。
。4)傳統習俗教育。清明節是我國的傳統節日,我校把“清明節習俗”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈,還進(jìn)行了制作手抄報和征文活動(dòng),同時(shí)還開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng)。
。5)開(kāi)展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月12日,是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災區遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀(guān)看了有關(guān)地震的影片,增強地震自我保護意識。
。6)在養成教育方面,從學(xué)習習慣、文明行為、生活習慣、安全行為幾方面逐月分解目標,真正做到從細節抓起。同時(shí)為強化養成教育的落實(shí),還同時(shí)還開(kāi)展了日常行為規范講座,進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規范知識競賽,并對學(xué)生的行為規范進(jìn)行考核。還對各個(gè)年級的養成教育冠軍給予表彰。
。7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,讓學(xué)生學(xué)習和娛樂(lè )相結合,不僅能鍛煉身體,同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)
。8)為豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺,同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節做準備,師生做了大量的準備工作,過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、詳和的六一,并為一批成績(jì)、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,鼓勵大家再接再勵。
。9)由于近年來(lái),教育水平的逐步上升,家長(cháng)對學(xué)生的期望也越來(lái)越高,致使孩子的心理受到影響,針對現況,我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座,且讓學(xué)生填寫(xiě)心理健康調查表,對學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學(xué)習情緒》的講座。
。10)為了更好地管理學(xué)生,我們在期中測試線(xiàn)束后,召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),老師和家長(cháng)進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解,對學(xué)生的管理真正做到家校結合,并針對家長(cháng)提出的一些意見(jiàn)和建議給予解答。
。11)在注重學(xué)生思想道德建設的同時(shí),對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導和學(xué)生做出測評,及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規范程度。
總之,本年度,在上級領(lǐng)導的指導下,在本校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績(jì)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題,有待于在今后的工作中繼續努力,和進(jìn)一步加強、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
總結七
本學(xué)期,根據期初德育工作計劃,以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎,加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育,堅持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合,為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。校報,每?jì)芍艹霭嬉黄,及時(shí)傳達學(xué)校中心工作,各項主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺,努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期,各班都能結合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,落實(shí)結對幫教教師和措施,增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練,改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
1.學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。
2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生,對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3.班級之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jì),但與上級要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
篇五:德育工作總結五 《小學(xué)教師德育工作總結》
總結一:
本學(xué)期,我校德育工作認真貫徹區教育局的工作重點(diǎn),以區教育局德育工作要求為依托,以構建和諧校園為主題開(kāi)展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
一、繼續加強師德理論學(xué)習,開(kāi)展德育工作理論研究。
1、加強教師的師德理論學(xué)習,強化教師師德意識。
本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師多次學(xué)習了有關(guān)教師師德方面的文件法規,提高教師的政治素質(zhì),增強教師的責任意識,強調德育工作者要尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規事件的發(fā)生,在學(xué)生,家長(cháng),社會(huì )面前樹(shù)立良好的師德形象。
2、繼續開(kāi)展好班主任教研活動(dòng)
加強班主任教研活動(dòng),在班主任教研活動(dòng)時(shí)做到定時(shí)、定內容,開(kāi)展豐富多彩的班主任教研活動(dòng)。積極參與區教育局教育科、區進(jìn)修學(xué)校德育處開(kāi)展的德育工作,進(jìn)一步推動(dòng)了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習氛圍。
二、抓住德育教育主題,開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、深化愛(ài)國主義教育,提升德育教育質(zhì)量
。1)本學(xué)期繼續抓好主題升旗儀式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立良好的愛(ài)國意識。今年是祖國60周年大慶,少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛(ài)國教育升旗儀式。
。2)抓住節假日為契機,通過(guò)有意義的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉的教育。如“”十、一”國慶節、“少先隊日”等進(jìn)行了革命主義系列宣傳教育等。
。3)組織學(xué)生開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
2、安全法制教育
。1)加強安全知識的宣講教育,提高安全意識。
在安全教育月活動(dòng)中,學(xué)校加強安全知識教育活動(dòng),特別是進(jìn)行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播,利用晨會(huì )時(shí)間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能,推進(jìn)法制宣傳教育,增強師生安全意識,從而達到了提高師生自我保護能力,為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造安全和諧環(huán)境的目的。
安全教育月活動(dòng)中,安全教育活動(dòng)內容分為三部分:一是安全知識教育活動(dòng),二是安全技能演練活動(dòng),三是安全隱患大檢查。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。
。2)加強對個(gè)別學(xué)生的管理,對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現象。針對出現的較惡劣的打架事件及時(shí)處理,防止惡性事件的出現。
。3)繼續完善學(xué)校各種安全制度、應急預案的制定,特別是對學(xué)校消防工作。
。4)做好衛生防疫工作,尤其是對“手口足”病、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時(shí)進(jìn)行知識宣傳,防病、控病,衛生消毒。
本學(xué)期期末正值我省預防甲型h1n1流感傳染的重要時(shí)期,學(xué)校根據做好教育局的布置做好學(xué)校此項工作的應急預案,加強對學(xué)生的宣傳,讓學(xué)生了解相關(guān)知識,下發(fā)《告健康書(shū)》,做好防控工作。
。8)做好考前、假前的安全工作。
3、環(huán)保教育
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好環(huán)境教育課。結合環(huán)境日開(kāi)展了主題升旗儀式,向學(xué)生開(kāi)展環(huán)保教育,讓學(xué)生養成良好的衛生習慣,形成自覺(jué)維護公共衛生的風(fēng)氣。
4、開(kāi)展學(xué)唱校園歌曲活動(dòng),組織各班學(xué)生學(xué)習、傳唱校園歌曲。
三、切實(shí)開(kāi)展好開(kāi)展好家校工作
切實(shí)落實(shí)“百、千、萬(wàn)”活動(dòng),使學(xué)校與社會(huì )、教師與家長(cháng)形成了良好的關(guān)系。加強學(xué)校的走訪(fǎng)工作。密切學(xué)校與社區的工作聯(lián)系,將學(xué)校德育工作與社區關(guān)工委工作結合在一起。完善學(xué)校及各班家長(cháng)委員會(huì ),發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的積極作用,從而促進(jìn)家校工作的開(kāi)展。
四、加強扶貧幫困工作
為切實(shí)減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習負擔,真正落實(shí)國家的“兩免一補”政策,使黨和政府的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在的體現,學(xué)校按照國家政策繼續對城市困難家庭、農村家庭學(xué)生實(shí)施“兩免一補”工作,保證不落掉一名學(xué)生,使黨和政府的惠民政策切實(shí)落實(shí)。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高。
總結二:
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保障作用。近年來(lái),我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設》文件精神,始終把德育工作擺在重要位置,為確保順利實(shí)施,一年來(lái),我校德育工作堅持育人為本、德育為先,發(fā)展為本的原則,將基本道德素養培養作為德育教育的主要抓手,研究規律,講究操作,注重實(shí)效,使德育教育向著(zhù)規范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結如下。
一、加強領(lǐng)導,完善管理制度,構建管理體系。
1、學(xué)校進(jìn)行德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò ),明確德育管理職責,由校長(cháng)、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領(lǐng)導小組。從校長(cháng)到基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,以達到指揮靈活,步調一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能。
2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習有關(guān)教育法律法規、課改理論,召開(kāi)教師民主生活會(huì ),派人外出取經(jīng)等,尤其是通過(guò)每周的例會(huì ),間周一次的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。
二、以人為本,狠抓隊伍建設,強化育人意識。
以嚴校長(cháng)為首的校領(lǐng)導一班人,高瞻遠矚,把德育工作置于重中之重。他們認為教師是德育工作的直接實(shí)施者,是進(jìn)行德育的群體力量,而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,因此,優(yōu)化教師隊伍,強化班主任培訓又成為諸工作中的重頭戲。
1、樹(shù)立一種觀(guān)念:樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀(guān)念,為學(xué)生的生活、學(xué)習、生理、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。
2、強化一種責任:我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心細致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,充分體現一個(gè)教育工作者的責任感和使命感。
3、抓好一條主線(xiàn)(班主任隊伍):學(xué)校通過(guò)對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍,涌現出了舒官芝、李紅英等模范班主任。在她們的帶動(dòng)下,我校掀起“學(xué)先進(jìn),爭創(chuàng )優(yōu)秀班級”的活動(dòng)高潮,起到了很好的效果。
4、形成一種合力:樹(shù)立了德育教育無(wú)小事,人人參與,齊抓共管,形成合力,使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育教育的育人功能。
三、美化環(huán)境,陶冶師生情操,營(yíng)造德育氛圍。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、加強班級文化建設。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái),如設立學(xué)習園地、圖書(shū)角、光榮欄等,讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。
2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開(kāi)闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計劃,我校在運動(dòng)場(chǎng)專(zhuān)門(mén)新刷的標語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”,就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),浸潤文化的熏陶。
3、重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡,無(wú)球印腳印,無(wú)亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,但在領(lǐng)導的精心安排下,各種建材堆放、車(chē)輛停放規范整齊,井然有序,真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。
4、加強校園人文資源的挖掘。以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生的發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設,我們力求讓每位學(xué)生在高格調的浸潤下,激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)國情感,增強學(xué)生的光榮感和責任感。為此,學(xué)校專(zhuān)門(mén)把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,經(jīng)常拿出來(lái)當典型宣講,有時(shí)本著(zhù)經(jīng)濟、實(shí)用的原則,就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來(lái)我,F身說(shuō)法,用鮮活的事例感染學(xué)生。
5、開(kāi)展多種形式文化宣傳!懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸(xiě)些名言警句、生活常識等,“每月一大報”每個(gè)教研組和年級組織的活動(dòng),如板報、作業(yè)展、書(shū)畫(huà)展、多種主題的畫(huà)報等。此外,學(xué)校還要求老師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì )、隨筆、論文等,挑選好的拿出來(lái)展覽,擇機向上推薦,并制定相應的考評方案,對寫(xiě)的好的發(fā)表的給予一定的獎勵。
四、注重創(chuàng )新,豐富活動(dòng)形式,培養文明學(xué)生。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高。
德育工作總結三
1.本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎道德教育培養方案》。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”常規訓練活動(dòng),深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規范實(shí)施要點(diǎn)》,結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養過(guò)程中以“讀有益書(shū),做文明人”為主線(xiàn),開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng),講話(huà)內容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習慣、學(xué)習習慣、生活習慣和勞動(dòng)習慣的養成教育。②開(kāi)展一日行規評比活動(dòng)。③捕捉時(shí)機,開(kāi)展紀念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),五月舉行以“感恩”為話(huà)題的講孝道活動(dòng),六月慶!皟和潯蔽乃噮R演,九月尊師重教活動(dòng),十月革命傳統教育等。④觀(guān)看“與平安同行,與自護相伴”消防演練。⑤開(kāi)展“抗震救災,獻出一分愛(ài)”捐款、捐物活動(dòng)。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講比賽。⑦開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話(huà)競賽。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國語(yǔ)言美,走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗中得到了升華,使學(xué)生們的知行得到了統一,好習慣在他們心中生根開(kāi)花。
3、整合各項活動(dòng)。學(xué)校德育工作與創(chuàng )建行為規范示范校、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級建設、文明教室評比、雛鷹爭章活動(dòng)、快樂(lè )中隊創(chuàng )建等有機整合。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊隊員遵守道德好習慣的表現、隊員一日行規評比等納入先進(jìn)班集體考核項目之一,還與爭章活動(dòng)結合起來(lái),如:自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助;家務(wù)章——用過(guò)的東西放回原處;禮儀章——主動(dòng)打招呼;規則章——按規則辦事……取得了較好的效果。
4、開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用午會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育,規范學(xué)生的課間活動(dòng),學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲,杜絕不安全隱患。每次活動(dòng)結束后,各班都要上交班會(huì )活動(dòng)記錄和教案,學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座。屆時(shí),全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座,做筆記。此外還加強了教師課間、早、中、晚值日護導,確保學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng),本學(xué)期無(wú)一起安全事故發(fā)生。
5、加強對特殊學(xué)生的教育管理。
。1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,準確掌握他們的真實(shí)情況。
。2)建立“代管家長(cháng)”隊伍。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結對子”,當學(xué)生的“代管家長(cháng)”,積極承擔其監護職責。
。3)積極開(kāi)展各種活動(dòng),如召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì ),舉辦“為特殊學(xué)生獻愛(ài)心”募捐活動(dòng)等,讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì )到學(xué)校大家庭的溫暖。
6、加強心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高。
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