校長(cháng)三年工作總結
工作總結是以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是小編整理的校長(cháng)三年工作總結，希望對你有所幫助！
校長(cháng)三年工作總結
一、以德為先，求進(jìn)步
三年來(lái)，我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。誠懇做人、踏實(shí)工作。陶先生的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想經(jīng)常激勵著(zhù)我。
三年來(lái)，作為校長(cháng)，我端正辦學(xué)思想，認真貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育；注重學(xué)�！叭L(fēng)”建設；注重新課程的改革，積極組織教師學(xué)習課程標準、課改信息，要求教師積極外出聽(tīng)課，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)觀(guān)念；注重教師上好課改研討課，舉辦說(shuō)課磨課活動(dòng)、科研沙龍活動(dòng)，要求教師撰寫(xiě)課改論文并協(xié)同學(xué)校教科室編寫(xiě)朝陽(yáng)小學(xué)教師課改論文集。
學(xué)校校長(cháng)是一所學(xué)校的領(lǐng)頭羊，校長(cháng)也是全校教師的學(xué)習榜樣。因此我從嚴要求自己，平時(shí)加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，指導學(xué)校教科研工作的開(kāi)展，認真完成“一十百”工作。為提高辦事效率，我認真學(xué)習用電腦辦公，已初步掌握基本的電腦辦公技能。
二、以能治校，創(chuàng )佳績(jì)
校長(cháng)，是學(xué)校的靈魂，有什么樣的校長(cháng)就會(huì )有怎樣的一所學(xué)校。三年來(lái)，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制、教職工全員聘用合同制。我利用兩年時(shí)間和學(xué)校各科室成員修改、完善《朝陽(yáng)小學(xué)教師崗位責任考核細則》，每每遇到重大問(wèn)題總是集體研究決定，每月進(jìn)行一次考核，教職工積極性得到充分調動(dòng)。教代會(huì )參與學(xué)校管理。實(shí)行“值日校長(cháng)”制；每周一上午召開(kāi)校行政例會(huì )，討論、安排本周工作。
學(xué)校班子成員的專(zhuān)業(yè)結構、能力結構、年齡結構相對合理，11名班子成員中，本科畢業(yè)1人，大專(zhuān)學(xué)歷10人，1人為昆山市“學(xué)術(shù)帶頭人”，2人為昆山市“教學(xué)能手”，1人為昆山市“教壇新秀”。班子成員人人上主課，1人擔任班主任，堅持參加教研活動(dòng)并起指導作用。各條線(xiàn)分工明確、敬業(yè)勤政、團結協(xié)作、辦事公正、自身素質(zhì)好，在群眾中有較高的威信。
作為校長(cháng)我深知教師的素質(zhì)直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，因此我加強全校教師師德建設，有規劃、有措施的組織全體教師學(xué)習、執行各項教育法規，嚴格執行《小學(xué)管理規程》，并落實(shí)《江蘇省常規管理基本要求》和素質(zhì)教育十條基本要求，強化教師與學(xué)生在校一日常規。學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)生氣的綠化環(huán)境，努力營(yíng)造一個(gè)人人參與的教學(xué)研究氛圍，基本形成了生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)氣氛。三年來(lái)全校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有發(fā)生過(guò)侮辱歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現象，更無(wú)違法和嚴重違紀現象。
為提高教師自身修養，三年中我加大教師進(jìn)修、培訓的力度。教職工的政治學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習隔周進(jìn)行，2003年我組織全體教師開(kāi)展“我為朝小添光彩”系列教育活動(dòng)。學(xué)校中青年教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，大專(zhuān)或以上學(xué)歷比例達85．7％；所有注冊教師均通過(guò)江蘇省信息技術(shù)考試，另有一半以上的青年教師通過(guò)了計算機應用能力中級考試。另外我加強對教師的校本培訓，利用晚上的時(shí)間，在2002年9月——2004年9月期間，組織了三次對青年教師課件制作培訓。使青年教師都能熟練的上網(wǎng)瀏覽和下載資料，會(huì )自制多媒體課件，“掛牌課”、“精品課”等進(jìn)入多功能教室，利用多媒體上課，認真探索有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的課堂教學(xué)新模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，優(yōu)良課率達80％以上。中青年教師普通話(huà)均已達到普通話(huà)二級乙等及以上水平。
為提高青年教師的能力，我與實(shí)驗小學(xué)、玉峰實(shí)驗學(xué)校聯(lián)系，開(kāi)展校際結對活動(dòng)，青年教師在課堂教學(xué)舞臺上得到了鍛煉并迅速成長(cháng)。工作二年的新教師都順利通過(guò)昆山市教育局組織的“一二三”工程的考核。三年中，我校涌現了一批教育教學(xué)能手，在全市課堂教學(xué)匯教中，取得優(yōu)秀的成績(jì)，其中市一等獎一名，二等獎三名，三等獎1名。
學(xué)校培養的是祖國的接班人，他們不但需要扎實(shí)的知識，也應該有良好的思想品德，因此三年來(lái)我注重學(xué)校德育工作，建立了德育工作領(lǐng)導小組，我親自領(lǐng)導，副校長(cháng)分管負責，少先隊輔導員和班主任具體落實(shí)，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。聘請校外法制副校長(cháng)，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。有家庭、學(xué)校、社區三結合教育網(wǎng)絡(luò )。堅持以科研為先導，全面啟動(dòng)“十五”蘇州市級德育課題的研究工作。積極為學(xué)生創(chuàng )設實(shí)踐的機會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的校內外實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng )造才干，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力，大大促進(jìn)了以人為本的素質(zhì)教育活動(dòng)的開(kāi)展。加強班主任隊伍建設，對班主任進(jìn)行“月考”，為各班主任配備類(lèi)似于副班主任性質(zhì)的“掛班老師”，負責維護班主任不在校當天的班級秩序；少先隊活動(dòng)卓有成效。努力抓好養成教育和創(chuàng )建先進(jìn)班集體工作，三年中，通過(guò)考核評比，六（2）班、四(2)班、六（3）班被評為昆山市先進(jìn)學(xué)生集體，共有8人次被評為昆山市三好學(xué)生，2003年被學(xué)校被評為蘇州市綠色學(xué)校，昆山市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，2004年通過(guò)蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的驗收，同年被評為昆山市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位和玉山鎮社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位。
為提高“六認真”工作效率。從2002年9月開(kāi)始，我就要求教導處每月對教師進(jìn)行“六認真”檢查(抽查)。學(xué)生的作業(yè)量和考試次數符合素質(zhì)教育基本要求。認真學(xué)習國家教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標準，嚴格執行新課程計劃，精心組織課程改革實(shí)驗，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究。組織實(shí)驗教師撰寫(xiě)課改論文和教案，每月寫(xiě)好課程改革實(shí)驗的計劃和總結，進(jìn)行“我與課改同行”論文評比，要求每位教師每學(xué)期上交兩篇精品論文，一篇精品教案。教技室抓好高年級學(xué)生辦公自動(dòng)化初級培訓和考試，利用雙休日組織學(xué)生參加培訓，小學(xué)畢業(yè)生中59％達計算機初級水平。在歷次市局抽考中，我校學(xué)生成績(jì)位居全市中上游水平，2003年小學(xué)綜合學(xué)科競賽中我校一名學(xué)生獲得一等獎（全市排名第三），2名學(xué)生獲三等獎；2004年小學(xué)綜合學(xué)科競賽中我校有兩名學(xué)生獲得三等獎；2004年江蘇省“數學(xué)能力與思考”競賽中有一名學(xué)生獲得二等獎。
教師是學(xué)校的動(dòng)力，為讓教師適應社會(huì )的需要，三年來(lái)，我經(jīng)常鼓勵全體教師積極參與教研與教科活動(dòng)。隔周進(jìn)行說(shuō)課、評課活動(dòng)，每月一次教科研學(xué)術(shù)沙龍，結合新課程實(shí)施及學(xué)校蘇州市立項課題《新形勢下，小學(xué)生德育活動(dòng)化的研究》的研究工作，撰寫(xiě)教科研論文，擇優(yōu)選送蘇州市級、昆山市級的論文評比或各類(lèi)報刊雜志發(fā)表。三年中取得了可喜的成績(jì)，其中論文發(fā)表情況：國家級11篇，省級6篇，蘇州市級3篇，昆山市級30篇；論文獲獎情況：國家級11篇、蘇州市級10篇；昆山市級37篇。
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