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創(chuàng )建青年文明計劃的工作總結
一、指導思想
“青年文明號”的創(chuàng )建，旨在提高所有教職員工作職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使他們兢業(yè)愛(ài)崗，服務(wù)奉獻的精神。并通過(guò)活動(dòng)，使所有參賽教職員工的理想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓練經(jīng)�；�，逐步樹(shù)立起當然青年教師的自身形象，提升學(xué)校在社會(huì )上的知名度和影響力。
二、創(chuàng )建宗旨：
“青年文明號”的創(chuàng )建，旨在提高所有教職員工作職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使他們兢業(yè)愛(ài)崗，服務(wù)奉獻的精神。并通過(guò)活動(dòng)，使所有參賽教職員工的理想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓練經(jīng)�；�，逐步樹(shù)立起當然青年教師的自身形象，提升學(xué)校在社會(huì )上的知名度和影響力。
三、創(chuàng )評目標。
通過(guò)活動(dòng)，使每位參賽成員做到政治思想強、工作業(yè)績(jì)高、社會(huì )形象好，從而提高新時(shí)期教師的服務(wù)形象。
四、創(chuàng )建要求
我校身處羊山南麓，背靠羊山峭壁，幾千年的羊山石孕育著(zhù)這片學(xué)子的天地，我校師生理應承擔起繼承和發(fā)揚歷史文化的重任。我們要努力提煉羊山石的精神及內涵，發(fā)揮青年教師的凝聚力和戰斗力，構建起我校豐富的校園文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境。
發(fā)揚羊山之石的堡壘精神，積極構建學(xué)校堅強的戰斗堡壘。當年杭州刺史錢(qián)繆憑借羊山之石構建石城之戰略要地，平息叛亂。森嚴的壁壘，已隨歷史長(cháng)河遠去，但羊山石所筑的堡壘精神，卻巍巍長(cháng)存，激勵著(zhù)一代又一代的羊山人。學(xué)校將繼承發(fā)揚這種精神，用誠實(shí)的胸襟、寬闊的胸懷，構筑起學(xué)校領(lǐng)導和創(chuàng )建班子、青年教師教師堅強的堡壘。
通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，讓全體參賽的教職員工，明確爭創(chuàng )“青年文明號”這一活動(dòng)的目的和意義，從而促使他們嚴格要求自己以自己的實(shí)際行動(dòng)，為這次創(chuàng )建活動(dòng)增光添彩。在此基礎上，對照“青年文明號”這一活動(dòng)的創(chuàng )評要求，組織開(kāi)展一系例的爭創(chuàng )工作。具體創(chuàng )建工作如下：
(一)、成立組織，加強領(lǐng)導
為加強對創(chuàng )建工作的組織、領(lǐng)導，學(xué)校特成立了由學(xué)校校長(cháng)俞秀根同志任組長(cháng)、分管團、隊工作、青年教師培養的陳迎陽(yáng)副校長(cháng)任副組長(cháng)，學(xué)校各處室主任、年段長(cháng)為成員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設“行風(fēng)檢查組”、“業(yè)務(wù)競賽組”、“形象檢查組”等三個(gè)部門(mén)，各負責部門(mén)對照參賽要求，分工合作，明確職責，切實(shí)抓好整個(gè)創(chuàng )建過(guò)程。
(二)、提出創(chuàng )評要求，明確爭創(chuàng )方向。
在這次創(chuàng )評活動(dòng)中，要求每位成員做到“熱心為學(xué)校，熱心為工作，誠意為家長(cháng)”。要求他們在自己的本職崗位上，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，切實(shí)提升自己的服務(wù)意識，提高學(xué)校的教育質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
為使活動(dòng)開(kāi)展行之有效，在本年度里，學(xué)校要求每位成員參加一次“我愛(ài)崗位”演講比賽；獻一條“師德行風(fēng)”建設好建議；完成一項訓練技能的業(yè)務(wù)培訓；參加一次崗位達標創(chuàng )優(yōu)的競賽活動(dòng)。這些活動(dòng)由領(lǐng)導小組下設的各工作組負責組織實(shí)施。要求通過(guò)活動(dòng)，在社會(huì )上樹(shù)立起新時(shí)期青年教師，敬業(yè)愛(ài)崗，服務(wù)奉獻的良好形象。
(三)、創(chuàng )建工作中，各參賽人員的考核標準。
在“青年文明號”創(chuàng )建過(guò)程中，每位成員需切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：
1、儀表端正、大方，符合教師這一特殊身份的要求。
2、規范語(yǔ)言，積極使用禮貌用語(yǔ)。
3、以愛(ài)對待學(xué)生，以誠對待家長(cháng)，對事對人公平、公正，一視同仁。
4、在工作中勇挑重擔，在完成份內工作的同時(shí)，積極主動(dòng)地去分擔學(xué)校的其他工作。
5、刻苦鉆研教育、教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修，加強對現代教育技術(shù)的學(xué)習，努力提高自身的整體素質(zhì)。
6、教育質(zhì)量高，工作有效果，學(xué)生在思想上，學(xué)習成績(jì)上有明顯的進(jìn)步。
7、遵紀守法，團結同志，樹(shù)立起青年教師的文明素養和良好風(fēng)范。
五、創(chuàng )建措施：
�。保扒嗄晡拿魈枴被顒�(dòng)的目的在于引導廣大青年教職工弘揚良好的職業(yè)道德，培養一流人才，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)，為兩個(gè)文明建設做出貢獻。要加強民主管理，建立激勵機制，充分調動(dòng)全體教師的積極性，提高工作效率。要讓每一個(gè)教師都從自身的條件出發(fā)，發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，不僅要做好自己的本職工作，而且要創(chuàng )造性的勞動(dòng)，為學(xué)校的建設出謀劃策，濾布培養每個(gè)教工的主人翁思想。在管理上要進(jìn)一步加強，完善各項規章制度，不斷創(chuàng )新管理機制。提高全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成創(chuàng )優(yōu)爭先的氛圍。
�。玻鐣�(huì )主義精神文明是社會(huì )主義的重要特征，是現代化建設的重要目標和重要保證。開(kāi)展創(chuàng )青年文明號活動(dòng)是為了弘揚新風(fēng)，推動(dòng)社會(huì )主義精神文明建設。在政治思想方面，全體成員積極參加學(xué)校常規活動(dòng)，提高思想政治理論水平。在校內組織青年教師聽(tīng)黨課，學(xué)習師德規范，組織青年教師進(jìn)行師德演講，學(xué)習“十不準”，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生。
�。�、以青年文明號為契機，抓好青年教師“名師品牌工程”
鍛造名牌學(xué)校，首先要打造名師隊伍。我�，F擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結構合理，具有全新教育理念和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的師資隊伍，年輕化、高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)型是我校教師的一大特色。07年學(xué)校將以青年文明號為載體，重點(diǎn)做好名師的品牌工程，力爭發(fā)現一批苗子，培養一批名師，努力使這些教師充分展現教學(xué)個(gè)性，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，成為在全縣乃至全市打得響的名優(yōu)教師，使名師品牌成為我校一道亮麗的特色品牌。
�。�、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，教師集體備課，開(kāi)展“一幫一結對子”活動(dòng)（教學(xué)方面和班主任工作方面）,并且對“結對子”開(kāi)展情況進(jìn)行檢查（以聽(tīng)課、檢查教案的形式）。組織開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)、課件等教學(xué)基本功培訓，并組織教學(xué)基本功大賽（課件、三筆一話(huà)、授課），同時(shí)每學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)論文交流。為了提高大家的業(yè)務(wù)水平，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)辦教學(xué)科研方面的講座。
�。担课唤處煈獟炫粕蠉�、著(zhù)裝整齊、儀表端莊。工作期間要講普通話(huà)，使用文明用語(yǔ)。
�。�、定期進(jìn)行家訪(fǎng)，為學(xué)生解決各種實(shí)際困難，確實(shí)的把“青年文明號”深入開(kāi)展下去。
�。�、在校園內對創(chuàng )建活動(dòng)情況制作宣傳欄、張貼宣傳標語(yǔ)及集體成員照片簡(jiǎn)介。建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并向學(xué)生、校內外人士征詢(xún)意見(jiàn)，聽(tīng)取反饋建議，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。
�。福皠�(chuàng )新是浩蕩的時(shí)代潮流，是鏗鏘的時(shí)代旋律，是鮮明生動(dòng)的時(shí)代精神�！倍鴦�(chuàng )新正是青春煥發(fā)的生命線(xiàn)。全體教職工將繼續秉承青年文明號的精神衣缽，牢記黨中央提出的“胸懷祖國，服務(wù)人民”的要求，堅持以“一流管理、一流服務(wù)、一流人才，一流成績(jì)”為奮斗目標，繼承和發(fā)揚五四精神迎接科技突飛猛進(jìn)的知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰，緊握的時(shí)代脈搏，以嶄新的面貌迎接教育事業(yè)新世紀的挑戰！
六、考核方法
注重過(guò)程加強考核，促使創(chuàng )建活動(dòng)富有實(shí)效�！扒嗄晡拿魈枴钡膭�(chuàng )建注重過(guò)程管理，做到抓經(jīng)常，經(jīng)常抓，壓濾機濾布不得浮于形式，要做到深入、扎實(shí)。為保證本次“青年文明號”的創(chuàng )建質(zhì)量，學(xué)校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組針對創(chuàng )建要求，對所有參賽人員特制訂了一些考核方法，并提出了相應的獎勵措施。
1、定期向學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查，及時(shí)反饋爭創(chuàng )效果，以便揚長(cháng)避短，促進(jìn)工作。
2、隨機抽樣。
3、明查暗訪(fǎng)。
4、個(gè)人小結，匯報成績(jì)。
七、獎勵措施：
1、所有考核結果，將作為學(xué)校教師崗位考核評定的依據之一。
2、對在創(chuàng )建工作中成績(jì)突出，效果明顯的教師由創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組向學(xué)校行政提議，適當進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
3、在創(chuàng )建活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀青年教師將作為學(xué)校領(lǐng)導骨干，加以培養。
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