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后半期教學(xué)工作檢查總結范文
根據學(xué)期初的計劃，并經(jīng)請示陳校長(cháng)、曾校長(cháng)同意，對全校教學(xué)工作檢查堅持常規檢查和集中檢查相結合的原則，實(shí)行全面檢查和重點(diǎn)檢查相統一，前半期，在面上進(jìn)行，后半期在點(diǎn)上檢查。后半期教學(xué)工作檢查，我們著(zhù)重做了以下工作：
1、對初三年級進(jìn)行了檢查
�。�1）教科室組織教研員深入到課堂聽(tīng)課。從聽(tīng)課的情況來(lái)看，絕大部門(mén)教師準備充分，教學(xué)嚴謹，注重師生互動(dòng)，提高了教學(xué)的質(zhì)量和效率。但有個(gè)別教師不重視組織教學(xué)，課堂秩序極其混亂，有的吃零食、有的睡大覺(jué)、有的講閑話(huà)，老師卻視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，照常地進(jìn)行教學(xué)，這樣的教學(xué)效果就可想而知了。
�。�2）對年級前180名學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。從檢查的情況來(lái)看，郁旭、楊祖毅、田英、黃虹毓、蔣擁軍等老師不僅批改作業(yè)的次數多，而且十分認真。但問(wèn)題也不容忽視，有的學(xué)科作業(yè)是學(xué)生改的，有的學(xué)科作業(yè)批改中只有閱、年月日，沒(méi)有“or；”或“times；”，有的練習冊全本沒(méi)有紅色的記號，根本沒(méi)有改過(guò)，還有的學(xué)科的練習冊，學(xué)生還沒(méi)做幾次，老師沒(méi)改也不知道學(xué)生沒(méi)做，這些情況必須引起老師們的高度重視，進(jìn)行整改。
2、其他年級的教學(xué)工作檢查
�。�1）堅持回訪(fǎng)制度。對學(xué)生反映意見(jiàn)大的教師，我們分別找教師交換了意見(jiàn)，然后，再把這些班的學(xué)習委員、班長(cháng)、科代表請回教務(wù)處了解情況。
�。�2）組織備課組長(cháng)深入課堂。對學(xué)生反映有問(wèn)題的教師再次隨堂聽(tīng)課，針對所出現的問(wèn)題，面對面的交流，提出整改措施。
通過(guò)以上的工作，我們發(fā)現不少老師進(jìn)步十分明顯，在師德修養，敬業(yè)精神，教學(xué)藝術(shù)等方面都有顯著(zhù)的提高。但是有個(gè)別教師，特別是一些青年教師鉆研教材不夠，書(shū)寫(xiě)差，缺乏師生互動(dòng)和教學(xué)組織能力，甚至禁止學(xué)生發(fā)言，有的老師在講題，講評試卷的過(guò)程中，純粹是對答案，發(fā)答案，念答案，不注意學(xué)生思維過(guò)程的訓練，講不清“為什么”，使學(xué)生不能信服，有的班主任老師不能很好地角色定位，把自己等同于一般的科任教師，缺乏組織，協(xié)調能力，這些都需要進(jìn)一步改進(jìn)。這里值得一提的是高二年級數學(xué)備課組長(cháng)熊小明老師，作為一名中青年教師，教學(xué)十分嚴謹。備課之認真，做題之仔細，思維之慎密，開(kāi)展備課組活動(dòng)注重實(shí)效，令人欽佩。還提出了“自己沒(méi)有做的題不上課堂”，“學(xué)生提的問(wèn)題不過(guò)夜”的要求，值得大家學(xué)習。
�。�3）幫教協(xié)議落實(shí)情況的檢查
根據學(xué)校的要求，對完成幫教協(xié)議任務(wù)的指導教師給予獎勵，對做得不好的提出批評，并不斷總結經(jīng)驗，為下期這項工作的更好開(kāi)展提供決策依據。我們擬定在20周之前（20xx年元月11日），對簽定了幫教協(xié)議的情況進(jìn)行檢查。指導教師的聽(tīng)課記錄和學(xué)習教師的聽(tīng)課本和備課本交教科室檢查，學(xué)習教師的學(xué)習心得，要有指導教師的評語(yǔ)交教務(wù)處檢查。
在注意教學(xué)過(guò)程管理的同時(shí)，我們更要堅持過(guò)程與結果的統一。全校上下要統一認識：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，高考、中考的效果是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。因此對期末教學(xué)檢測一定要精心組織。
1、全校六個(gè)年級都是統一命題，教務(wù)處要加大保密工作，教務(wù)處主任是第一責任人，出現試卷泄密要給以處罰。
2、考務(wù)工作由教務(wù)處統一安排，屬學(xué)校行為，凡是在監考和巡考中不作為和失職造成損失的要追究責任。
3、閱卷工作由年級組長(cháng)組織，以備課組為單位實(shí)施，試卷的保管年組組長(cháng)是第一責任人，閱卷質(zhì)量，備課組長(cháng)為第一責任人。
4、成績(jì)統計和質(zhì)量分析由教務(wù)處負責，成績(jì)匯總后，將以《渠中教研》專(zhuān)刊的形式，將各年級各班各學(xué)科成績(jì)向全校通報。
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