小學(xué)綜合科組工作總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)綜合科組工作總結，希望對大家有所幫助。

小學(xué)綜合科組工作總結1

　　本學(xué)期，在學(xué)�！耙还P一畫(huà)練好字，一生一世做真人”的辦學(xué)宗旨下，在以興趣為中心，以活動(dòng)為主線(xiàn)，營(yíng)造輕松、和諧、活潑的學(xué)習環(huán)境的前提下，本組全體成員積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，并積極開(kāi)展各學(xué)科活動(dòng)，具體工作如下：

　　一、教學(xué)工作時(shí)刻不放松

　　1.將教學(xué)工作放在首位，每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，做到有計劃，有內容，有記載，組內全體成員共同參與，采用討論的方式進(jìn)行，并將活動(dòng)內容落到實(shí)處。

　　2.開(kāi)展組內教學(xué)研討活動(dòng)，以集體備課——聽(tīng)課——評課的方式進(jìn)行。

　　3.積極鼓勵老師多聽(tīng)課，吸收其他學(xué)科老師好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。

　　二、配合學(xué)校開(kāi)展各項工作

　　1.書(shū)法特色教學(xué)

　　在學(xué)校行政的支持下，在書(shū)法老師李志錦及書(shū)法教育小組老師們的帶領(lǐng)與指導下，在全體師生的共同努力下，每月堅持組織學(xué)生的硬筆考核、作業(yè)評比、田字本、描紅本檢查等一系列的活動(dòng)。這項活動(dòng)開(kāi)展了一學(xué)年，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了明顯的進(jìn)步，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)的習慣變好了，態(tài)度也端正了。這是一項必須要長(cháng)期堅持的工作，我們會(huì )努力把學(xué)校的書(shū)法特色推向更高的層次。

　　這學(xué)期，在李志錦老師的組織帶領(lǐng)下，書(shū)法興趣小組的同學(xué)參加了“健康龍華現場(chǎng)書(shū)法比賽”“規范字比賽”等活動(dòng)，其中在“規范字比賽中”榮獲一等獎一人，二等獎二人，三等獎二人。10月李志錦老師承擔“龍華新區書(shū)法觀(guān)摩課”其撰寫(xiě)的論文也在書(shū)法報發(fā)表。

　　2.體育成績(jì)可喜可賀

　　本學(xué)期在五位體育老師嚴謹的組織，科學(xué)的訓練以及田徑隊同學(xué)刻苦努力下，在11月份“龍華新區田徑運動(dòng)會(huì )”中，我校取得總團體第四名的好成績(jì)，其中李文浩獲男子跳高第一名；黃鍶雅獲女子鉛球第一名；周耘峰獲男子鉛球第二名；胡志飛獲男子60米第二名。校內活動(dòng)同樣精彩，成功舉辦了“庫坑小學(xué)十二屆運動(dòng)會(huì )”“師生廣播體操比賽”“四年級足球賽”“五六年級籃球賽”等活動(dòng)。

　　3.美術(shù)工作

　　兩位美術(shù)教師分工合作，每周堅持開(kāi)展三次興趣小組活動(dòng)，并輔導學(xué)生作品參加“健康龍華書(shū)畫(huà)比賽”“龍華新區科技節科幻畫(huà)比賽”“七彩陽(yáng)光書(shū)畫(huà)比賽”等多項活動(dòng)，在比賽中也取得了優(yōu)異的`成績(jì)。

　　4.信息技術(shù)與科學(xué)

　　戴主任和黎娜老師帶領(lǐng)的信息技術(shù)課程，向來(lái)都受到了孩子們熱衷的追捧，每周三次的興趣小組活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色，12月份舉行了庫坑小學(xué)三、四、五、六年級學(xué)生打字比賽及學(xué)生電腦繪畫(huà)優(yōu)秀作品展，同月在“龍華新區小學(xué)生現場(chǎng)技能比賽中”，我校學(xué)生獲得二等獎3名，三等獎2名，優(yōu)秀獎1名。

　　本學(xué)期新增的科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師陳思瑤，讓我校孩子跟科學(xué)有了更進(jìn)的接觸，首次帶隊參加比賽，便能“龍華新區第三屆青少年創(chuàng )新科技大賽”中獲得三等獎三人。

　　5.音樂(lè )方面

　　本學(xué)期音樂(lè )與語(yǔ)文學(xué)科合作，成功舉辦了“金牌小主持人暨才藝大賽”。通過(guò)比賽，不少學(xué)生膽量變大，敢于在人前展現自己，為較全面發(fā)展的學(xué)生提供了展現自己的平臺。

　　管樂(lè )教學(xué)上稍顯遜色，原因是學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師配備不足，嚴重影響管樂(lè )教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　6.協(xié)助班主任做好工作

　　本組成員雖然都不是班主任，但是都能積極地做好班主任的協(xié)助工作。在完成自己繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，和班主任老師共同開(kāi)展好班級活動(dòng)。

　　三、存在不足和努力的方向

　　各學(xué)科雖然活動(dòng)多，但是未能形成一個(gè)長(cháng)久的規模，有些活動(dòng)因準備不夠充分，故活動(dòng)過(guò)程中較散、亂，部分學(xué)科成績(jì)有待提高。

　　我們要努力提升自身的專(zhuān)業(yè)水平，提高工作的責任心和態(tài)度；在工作上多花心思，尋求突破點(diǎn)，加強第二課堂的訓練工作，爭取出成績(jì)，出好成績(jì)。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們有收獲的喜悅、也有辛酸的淚水，有成功的亮點(diǎn)也有不足的遺憾。面對不足，我們會(huì )努力改進(jìn)，爭取做的更好。在新的一年，本組成員將繼續努力提升課堂教學(xué)水平及自身專(zhuān)業(yè)水平，協(xié)力把綜合科組的各學(xué)科教學(xué)推向更高的層次。

小學(xué)綜合科組工作總結2

　　在本學(xué)期的學(xué)習和工作中，綜合科全體成員都能貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導 下，遵紀守法，做到敬業(yè)愛(ài)崗，服從領(lǐng)導對工作的安排，認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，團結協(xié)作，積極負責。圍繞學(xué)�！皒x文化”品牌建設，各學(xué)科老師不僅能全心全意做好本職教學(xué)教研工作，提升自身業(yè)務(wù)素養，課余還能積極輔導優(yōu)秀學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)，而且盡力協(xié)助學(xué)校、其他科組教師、班主任做好各種工作，做到教書(shū)育人兩手抓，注重對學(xué)生進(jìn)行全面的環(huán)保意識教育和公民道德意識教育，現總結如下：

　　一、根據市、鎮教改精神，學(xué)校工作計劃和教研計劃，學(xué)期初制定相應的科組工作教研計劃，要求各學(xué)科做到有計劃、有組織、科學(xué)合理地組織教學(xué)工作和其它工作任務(wù)。

　　二、響應鎮教衛局精神，在學(xué)校工作計劃和教研計劃指導下，積極開(kāi)展與德愛(ài)、潮信兩所民辦學(xué)校結隊研修活動(dòng)，本學(xué)期綜合科組的張家銳和黃香思等老師送課到民辦學(xué)校，收到了很好的教研效果，得到了同行和學(xué)校的好評。

　　三、團結協(xié)助，共同進(jìn)步。綜合科組一向都非常注重團隊的協(xié)作精神，努力營(yíng)造一個(gè)團結和諧的工作學(xué)習氛圍，本學(xué)期，在學(xué)校的精神指示下，通過(guò)組織集體經(jīng)驗介紹、一對一結對幫扶、共同備課、聽(tīng)課和評課等教一系列的教研活動(dòng)和科組學(xué)習，更好地調動(dòng)了全體教師的工作積極性和團結性。

　　四、推進(jìn)創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素養

　　在本學(xué)期中，綜合科組全體成員教師在課堂教學(xué)中都能做到教育教學(xué)指導思想明確，注重對學(xué)生的雙基教學(xué)和綜合能力的培養，全面開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育，緊跟新課程標準和最新教改動(dòng)態(tài)，勇于探索課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中體現研究性、協(xié)作性和主動(dòng)性的'教學(xué)方式，以學(xué)科間的多元整合和加強學(xué)生的課堂學(xué)習生活體驗為主要試驗點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造激情為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維和實(shí)踐能力為目標點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合技能、藝術(shù)素養和創(chuàng )造能力等綜合素養，各學(xué)科學(xué)生所表現出的綜合能力和素質(zhì)均能達到上級和學(xué)校的要求，本學(xué)期各學(xué)科的考查成績(jì)優(yōu)良率達到95%以上。并且老師們能做到教書(shū)育人兩手抓，全面關(guān)注學(xué)生的人文素質(zhì)培養，養成學(xué)生健康的社會(huì )品質(zhì)和心理素質(zhì)。

　　五、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平

　　當今教育正全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育和現代化教育，在上級教育部門(mén)教改方針、新課標精神和學(xué)校教研計劃的指導下，一學(xué)期來(lái)，綜合科組成員都非常注重自身理論知識、業(yè)務(wù)水平的提高，通過(guò)科組集體組織或個(gè)人自學(xué)的形式認真積極地學(xué)習各種業(yè)務(wù)理論和案例設計，且能學(xué)有所獲，學(xué)有所提得。另外，科組還組織了教材鉆研學(xué)習，課堂困惑坐談，優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗介紹、匯報教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、研課、討論等教學(xué)教研活動(dòng)，以提高所有教師的教研能力和教學(xué)水平。在不斷的探索改革實(shí)踐中，全體教師的教研能力和教學(xué)水平都有了非常大的提高，并逐漸形成了自己的學(xué)科課堂教學(xué)特色，在學(xué)期匯報教學(xué)和展示教學(xué)活動(dòng)中，課堂教學(xué)效果優(yōu)良率100%。

　　六、從課堂中總結成果，讓科研促進(jìn)教學(xué)

　　綜合科組積極響應、支持學(xué)�！耙钥蒲星筚|(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦校方針政策，并組織全體教師積極認真開(kāi)展課堂教學(xué)改革和科研工作，在積極的課堂探索和理論總結研究中，各教師的教研能力和教研水平都得到了一定的提高，比如董霞輝老師的論文《微聲唱法在小學(xué)聲樂(lè )教學(xué)中的應用》在東莞市音樂(lè )教學(xué)論文評選中獲二等獎、賴(lài)明禮老師的論文《導學(xué)案在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運用》獲xx鎮小學(xué)科學(xué)論文評比二等獎等。

　　六、圍繞“xx文化”品牌建設，舉辦各種校內外活動(dòng)，豐富校園生活，取得顯著(zhù)成績(jì)

　　圍繞“xx文化”品牌建設，為豐富學(xué)生緊張學(xué)習之余的校園生活，培養學(xué)生的綜合素養，綜合科組各學(xué)科教師群策群力，分工合作，協(xié)助學(xué)校舉辦了各種學(xué)生活動(dòng)，如配合學(xué)校舉辦了體育運動(dòng)節、“xx杯小發(fā)明.小創(chuàng )意”活動(dòng)等，豐富了學(xué)生的校園生活，培養了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，各學(xué)科教師利用課余時(shí)間積極輔導學(xué)生，參加各級各項比賽活動(dòng)，且取得了優(yōu)越的成績(jì)，如輔導學(xué)生參加xx鎮第四屆青少年科技創(chuàng )新大賽，獲得得鎮一等獎一名，二等獎十三名，三等獎十一名的好成績(jì)，學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位；組織參加東莞市20xx年青少年科技創(chuàng )新大賽，我校學(xué)生獲得市一等獎一名，二等獎三名，三等獎兩名，學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位；組織參加20xx年?yáng)|莞市車(chē)輛模型比賽，有兩名學(xué)生獲得市三等獎；組織參加xx鎮20xx年小學(xué)生信息技術(shù)應用能力現場(chǎng)展示活動(dòng)比賽，獲得十個(gè)一等獎，四個(gè)二等獎，學(xué)校被評優(yōu)秀組織單位……

　　七、在課堂教學(xué)中全面滲透環(huán)保意識教育和日常行為規范道德教育

　　秉承我校以往優(yōu)良傳統，無(wú)論課堂內外，綜合科各學(xué)科教師都能做到對學(xué)生進(jìn)行多形式多渠道的環(huán)保意識教育和日常行為規范道德教育，如心理學(xué)科的端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度心理講座，美術(shù)學(xué)科的漫畫(huà)xx，信息技術(shù)學(xué)科的環(huán)保小報制作和網(wǎng)絡(luò )禮儀教育、科技小制作的“低碳與生活”等。

　　存在問(wèn)題：

　　盡管本學(xué)期綜合科組付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但由于各種客觀(guān)條件影響，仍存在不少問(wèn)題，如個(gè)別科目對尖子生的輔導力度仍不夠等。這些將在日后工作中有則改之，無(wú)則加勉，以期百尺竿頭，更進(jìn)一步。

小學(xué)綜合科組工作總結3

　　一、 考勤方面：

　　本學(xué)期各老師都能按時(shí)上下班，比上學(xué)期大有好轉，有事的老師能做好請假手續。不過(guò)，有時(shí)還有個(gè)別老師還會(huì )出現遲到幾分鐘的現象。

　　二、 代課方面：

　　本學(xué)期出現比較多的代課情況，比如有李春堂產(chǎn)假、唐鵬權婚假、袁偉彪病假、洪偉展陪產(chǎn)假、吳景輝外出裁判、黃勝外出學(xué)習等，個(gè)個(gè)老師都很樂(lè )意接受代課，有些老師自己要求代上多幾節，比如葉桂珍、林琪華、黃勝等，他們主動(dòng)提出可以多上幾節。

　　三、 教研方面：

　　1、 王河武老師送綜合實(shí)踐課到莞輝小學(xué)。

　　2、 林琪華老師送音樂(lè )課到四海學(xué)校。

　　3、 林琪華老師代表全鎮的音樂(lè )老師上鎮的公開(kāi)課。

　　4、 鎮的視導課，美術(shù)課由董奇龍老師上，體育課由洪偉展老師上。

　　5、 葉桂珍老師上了一節（調皮的小鬧鐘）給學(xué)生家長(cháng)聽(tīng)，深受學(xué)生家長(cháng)的贊賞。

　　四、比賽與獲獎方面：

　　1、籃球比賽：四月份xx鎮的小學(xué)生籃球賽在我們學(xué)校舉行，在這差不多10天的比賽中，體育科的幾個(gè)老師布置好場(chǎng)地，記錄好統計好比賽的分數，讓鎮的小學(xué)生籃球比賽順利進(jìn)行。我校的男子隊跟中心小學(xué)是在同一組，在小組的比賽中，我校男子隊與中心小學(xué)的男子隊經(jīng)過(guò)二次的加時(shí)賽，最終以1分之差輸給中心小學(xué)，無(wú)緣進(jìn)入四強。

　　2、電腦比賽：

　�。�1）在鎮的程序設計比賽中三個(gè)一等獎；

　�。�2）在xx市電腦制作比賽五個(gè)市三獎 ；

　�。�3）xx市信息技術(shù)現場(chǎng)制作比賽，二個(gè)市一等，一個(gè)市二等，二個(gè)市三等獎。

　　3、美術(shù)比賽：在五月初，盧希晨同學(xué)參加xx鎮20xx年書(shū)畫(huà)現場(chǎng)比賽榮獲一等獎，同時(shí)她代表鎮參加xx市的小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽獲二等獎。

　　4、音樂(lè )情況：六一兒童節的'節目表演，三個(gè)音樂(lè )老師都各出節目，排練、彩排、演出各玩節都親自親為，力爭表演精彩。

　　5、教師的獲獎就不在這里讀。

　　五、存在方面：

　　1、有個(gè)別老師還存在遲到和缺席的現象，早上、中午、開(kāi)會(huì )、課組活動(dòng)、訓練等。

　　2、請假的老師沒(méi)有及時(shí)上交請假條。

　　3、各老師的組織教學(xué)、訓練方法有待提高。

　　六、幾個(gè)建議：

　　1、希望把綜合科組各老師的課安排的更合理點(diǎn)。希望學(xué)校再三強調，學(xué)校安排好的課程主科老師沒(méi)有特殊情況不要找綜合科組老師調課。

　　2、科組培訓經(jīng)費的分配問(wèn)題希望學(xué)校重新分配一下。

【小學(xué)綜合科組工作總結】相關(guān)文章：

綜合科組工作總結（通用15篇）06-21

小學(xué)英語(yǔ)科組工作總結01-28

小學(xué)語(yǔ)文科組工作總結02-09

小學(xué)語(yǔ)文科組工作總結07-09

科組工作總結06-03

小學(xué)英語(yǔ)科組工作總結（精選10篇）06-24

小學(xué)英語(yǔ)科組工作總結（通用23篇）08-09

政治科組工作總結03-02

政治科組工作總結02-17