小學(xué)教導處工作總結范文(精選3篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的小學(xué)教導處工作總結范文(精選3篇),歡迎大家分享。
小學(xué)教導處工作總結1
本學(xué)期來(lái),我校教導處在局教研室的帶領(lǐng)下,根據學(xué)校工作計劃和本期工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以國學(xué)經(jīng)典鑄靈魂,充分發(fā)揮“協(xié)調、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,以打造“陽(yáng)光課堂”培育“陽(yáng)光學(xué)子”,塑造“陽(yáng)光教師”為教育教學(xué)理念,切實(shí)加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。
一、加強理論學(xué)習,以新課程理念指導教學(xué)改革。
本學(xué)期,我校教導處每月組織全體教師以年級組為單位進(jìn)行集體備課,就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,并學(xué)習新課標理念,潛移默化轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,一定程度上改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,以新課程標準來(lái)指導和規范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎。
二、加強常規教學(xué)工作的指導與檢查,規范教學(xué)過(guò)程。
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對學(xué)生是否負責最直接的體現。我校教導處成員每月分學(xué)科對全校教師的教學(xué)設計、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等各項進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表,努力引導教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:每月做到年級組集體備課一次,聽(tīng)成都實(shí)驗小學(xué)老師備課一次,各教研組長(cháng)把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現象,并根據每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉移到備學(xué)生上去,加強備課的針對性。
2、上課:一方面,在各位老師認真備課的基礎上,向45分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習,從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:每月一次的常規檢查了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)總結,反饋給任課教師,真正掌握一手材料,努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
4、和兄弟學(xué)校做好期中和期末統考、同閱等各項工作,及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計和分析,找到每位老師的失分原因,以此來(lái)調整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績(jì)得到提高。
三、加強隊伍建設,提高整體水平和教學(xué)能力。
1、加強教研組建設,實(shí)行教研組長(cháng)和年級組長(cháng)負責制,各位組長(cháng)訂好計劃,組織學(xué)習各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調整意見(jiàn),積極探索各種教學(xué)模式,開(kāi)展各項活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、為加強對青年教師的培養,學(xué)校開(kāi)展了“師徒結對”活動(dòng),通過(guò)“師徒結對”加強對他們的'指導,多給他們上公開(kāi)課的機會(huì ),使他們的教育教學(xué)能力能盡快地提高。
3、為了更好地發(fā)揮州縣級骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),根據縣教育局“五個(gè)一”要求以及我校教學(xué)教研工作的安排,我校每期都開(kāi)展了州縣級骨干教師示范課以及評課議課活動(dòng)。
4、本學(xué)期在第十二周到第十五周還分教研組開(kāi)展了全校教師創(chuàng )新課的上課和評課活動(dòng),通過(guò)創(chuàng )新課的開(kāi)設,讓每一位老師都開(kāi)始反思自己的教育教學(xué)行為。
四、立足校本教研,深化課堂改革。
1、本著(zhù)“走出去,請進(jìn)來(lái)”的原則,我校在四月中旬,派遣一部分教師到雙流區雙華小學(xué)跟崗學(xué)習。五月份派遣一部分教師到白玉、道孚等縣各學(xué)校參觀(guān)交流學(xué)習。請進(jìn)雙流區雙華小學(xué)行政領(lǐng)導及骨干教師對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行指導,2次請進(jìn)棠湖中學(xué)實(shí)驗學(xué)校教師對我校綜合學(xué)科進(jìn)行指導。在一次次走出去請進(jìn)來(lái)的過(guò)程中,我校教師開(kāi)拓了眼界,感受到新的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,從而一定程度上提升了我校的教育教學(xué)水平。
2、在4月和5月我校對全體教師開(kāi)展了ppt課件制作的培訓,以及數學(xué)“一題多解的教學(xué)策略研討”的講座。
五、加強教學(xué)管理,深化素質(zhì)教育。
我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執行課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)學(xué)科,使課程執行計劃得到了保證。
總之,在過(guò)去的一學(xué)期中,我校教導處的工作取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)種種不足,我們將以學(xué)!瓣(yáng)光教育”為辦學(xué)理念,進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力開(kāi)創(chuàng )金弦子小學(xué)教育新局面!
小學(xué)教導處工作總結2
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。忙碌的20xx悄然過(guò)去,充滿(mǎn)希望的20xx向我們走來(lái)。過(guò)去的一年,我們有付出也有收獲,有遺憾也有反思。20xx年,在何校長(cháng)的正確指導下,在各位同事的大力支持與配合下,教導處嚴格按照學(xué)期初的工作計劃,認真落實(shí)課改精神,深化教學(xué)改革,圓滿(mǎn)完成了上級交給我們的各項任務(wù),F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:
一、關(guān)注課堂,全面提高課堂實(shí)效。
教導處以滎陽(yáng)市教體局20xx年教育工作精神為指導,以學(xué)!岸嗖市@,幸福成長(cháng)”辦學(xué)目標為核心,進(jìn)一步明確課堂教學(xué)改革方向,理清教學(xué)改革思路,結合學(xué)校工作實(shí)際,積極探索自主、高效、充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂實(shí)效。
1、各個(gè)學(xué)科全員參與,開(kāi)展“教學(xué)研討活動(dòng)”。
鼓勵全校老師有計劃地自主性安排聽(tīng)課,互相學(xué)習,研究不同年級的精彩,學(xué)會(huì )將其它教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。學(xué)校通過(guò)隨堂課、研討課,不斷打磨、錘煉,通過(guò)名師帶頭、集體研討促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上新臺階。在校級研討課中,何朝麗、張艷麗、王米娜、張素玉、吳冬艷、王麗霞、趙建彩、沙艷琴老師精心準備,用扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的課堂駕馭能力為老師們提供了豐富的學(xué)習案例。在教研室的調研活動(dòng)中,王米娜、吳冬艷、代媛媛、高麗麗、徐亞瓊、王麗霞、李水濤、吉英鴿老師的隨堂課,受到了教研室領(lǐng)導的高度評價(jià)。
2.重視平時(shí)課堂的過(guò)程性指導。
本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導在盡量參與每一節校級研討課活動(dòng)的同時(shí),還堅持聽(tīng)隨堂課。在聽(tīng)課議課的過(guò)程中,教導處成員與教師及時(shí)探討教學(xué)中的問(wèn)題,將好的經(jīng)驗和做法及時(shí)推廣至每個(gè)教研組、每位老師;對于不足,及時(shí)與授課老師溝通,探討解決問(wèn)題的有效策略。
二、搭設平臺,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、培養實(shí)力型的骨干教師。
我們根據學(xué)校的培養計劃,建立相應的學(xué)習制度,給年輕教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì ),培養和發(fā)展一大批有前途、有實(shí)力的骨干教師。為他們提供大賽機會(huì ),督促他們多上課磨練,促使他們在課堂教學(xué)方面獲得長(cháng)足的進(jìn)步,成為市級骨干教師的培養對象。
11月份在滎陽(yáng)市以讀代講觀(guān)摩會(huì )上,何朝麗老師做專(zhuān)題經(jīng)驗匯報,王米娜、薛娟老師代表學(xué)校進(jìn)行精彩的課堂展示,受到教體局和教研室領(lǐng)導的高度贊揚。薛娟老師代表滎陽(yáng)市參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎,并進(jìn)入省級決賽。在滎陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課大賽中,相關(guān)學(xué)科組老師積極申報,教導處嚴格按照大賽活動(dòng)的方案,組織參賽教師提前半小時(shí)抽課備課,上無(wú)學(xué)生的微型課,經(jīng)筆試、學(xué)校初選、協(xié)作區復賽等角逐,常青梅、馬艷艷、趙建彩、張書(shū)獻老師在眾多選手中脫穎而出,他們的課獲滎陽(yáng)市一等獎并被推選到鄭州參賽。王慧峰、馮志娟老師的課獲滎陽(yáng)市二等獎。
2、幫扶相對薄弱的新教師。
學(xué),F有教師中,有些老師在學(xué)科教學(xué)、教科研方面的能力相對薄弱。根據學(xué)校安排,教導處要求每周聽(tīng)課(含交流)不少于一次,每周交流學(xué)習不少于一次,在一對一的幫扶中使他們快速成長(cháng),早日站穩講臺。
3、組織好外出學(xué)習。
一年來(lái),學(xué)校想辦法創(chuàng )造條件,鼓勵教師多外出培訓學(xué)習,先后組織30多名教師到南京、濰坊、深圳等大中城市出學(xué)習培訓,督促教師不斷學(xué)習,提高自身專(zhuān)業(yè)素養,程金環(huán)老師參加鄭州市級骨干教師為期一個(gè)月的脫產(chǎn)培訓。每位外出培訓的老師能抓住每一次機會(huì ),回來(lái)后能好好整理,撰寫(xiě)培訓后的體會(huì ),與全體教師分享學(xué)習收獲,有的教師還將優(yōu)秀的課例搬到我們的課堂來(lái)進(jìn)行教學(xué)模仿。
4、做好教育理念的引領(lǐng)。
教導處分學(xué)科對老師們進(jìn)行“教學(xué)評一體化”的培訓學(xué)習,使老師們明白:學(xué)習目標的確立要明確具體,可檢測;評價(jià)方案的設計要選擇有效的學(xué)習策略,學(xué)習活動(dòng)的安排要與目標、評價(jià)一致。在期中考試質(zhì)量分析會(huì )上,各年級結合課程改革及期中考試命題方向,引導教師改進(jìn)教學(xué)方式,認真總結反思了課程改革中的經(jīng)驗與問(wèn)題,積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗,研究解決問(wèn)題的對策,切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來(lái)。
5.重視教師學(xué)習,提升專(zhuān)業(yè)素養。
教導處定期向老師們推薦學(xué)習材料,如《在讀寫(xiě)之間找到教學(xué)價(jià)值點(diǎn)》、《模塊化的課堂教學(xué)結構》、《讓每個(gè)學(xué)生都能享受閱讀》、《從一篇到一類(lèi)》等文章,老師們利用課余時(shí)間靜心學(xué)習,用心的批注自己的所思所感,并抽固定的時(shí)間組織交流。每位教師人手一本經(jīng)典教育讀物《給教師的一百條建議》,號召全體教師“悅”讀經(jīng)典,爭做學(xué)識型教師,通過(guò)讀書(shū)、思考,進(jìn)而改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)交流活動(dòng)中,很多老師與大家分享了自己的學(xué)習經(jīng)歷與收獲。
三、注重效率,抓好常規教學(xué)管理。
1、做好新生入學(xué)及各年級的轉學(xué)工作。
一年級的招生工作放在了9月5日、6日兩天,保證學(xué)生9月8日按時(shí)開(kāi)學(xué)。兩天內要對所有招生信息進(jìn)行電腦輸入,打印、上報、批準,對所有學(xué)生進(jìn)行錄取、編班,工作量可以說(shuō)是超負荷的。
2、認真做好請假、外出人員課程安排,確保學(xué)校各項工作正常運轉。
我校是滎陽(yáng)市的窗口學(xué)校,每學(xué)期學(xué)習、開(kāi)會(huì )的教師多,做好課程安排,確保學(xué)校各項工作正常運轉幾乎是教導處每天要面臨的工作。
3、進(jìn)一步完善學(xué)籍管理,全面實(shí)現學(xué)籍管理電子化。
10月份,我們根據市教體局的要求,對我校在校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行再次統計,建立學(xué)籍檔案,實(shí)行電子統一管理。我們在前兩次統計的基礎上進(jìn)一步完善了學(xué)籍電子檔案,將我校42個(gè)班級3100名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦,進(jìn)行了多次校對,保證了每生一籍,保證了我校及上級部門(mén)的規范管理。
4、鼓勵教師將學(xué)習、實(shí)踐與反思結合起來(lái)。
開(kāi)學(xué)初,針對以前教師在教育隨筆撰寫(xiě)過(guò)程中存在的'各種現實(shí)問(wèn)題,提出堅持寫(xiě)教育博客的要求。各位教師每月都能按照學(xué)校的要求,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,積極進(jìn)行教學(xué)反思,不少教師的博文被加為精華文,趙秋芳、趙慧、商學(xué)真老師獲得優(yōu)秀獎,唐愛(ài)玲被評為微達人。
5、積極做好校內各類(lèi)競賽、活動(dòng)的策劃、組織和評定工作,為學(xué)生積極搭建平臺,讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。
本學(xué)期我們重視對各年級學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)、背誦、朗讀、計算能力的監測。我們組織了課文朗讀檢測、一至六年級的背誦檢測、漢字書(shū)寫(xiě)大賽,數學(xué)基本運算單項競賽、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競賽和課文背誦檢測。
四、工作反思
教導處的工作瑣瑣碎碎,反思這一學(xué)期的教導處工作,還存在以下工作不足:
1.對學(xué)生缺少長(cháng)期而扎實(shí)的訓練,沒(méi)有形成良好的訓練計劃。
2.在教學(xué)管理中,還有因為雜事多導致的落實(shí)不夠的地方。如對于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續性的規劃指導;教研組缺少工作的主動(dòng)性,造成部分活動(dòng)較為拖拉,實(shí)效性不強;集體備課的開(kāi)展得也不夠扎實(shí)等,這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
五、展望未來(lái)
我們的愿景:以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手,堅持以課堂主陣地的“教研一體化”研究,通過(guò)教師分段分層培訓提高,如:教師專(zhuān)業(yè)技能大賽、骨干教師結對幫扶、課堂教學(xué)展示等,繼續促進(jìn)教師快速成長(cháng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.加強教師教學(xué)基本功的監控。
提供有效平臺讓老師參與各級各類(lèi)學(xué)習和培訓,在提高自己專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí),通過(guò)各級賽課的繼續打造,提高教師的教學(xué)能力和水平。
2.繼續在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),每周向老師們推薦學(xué)習材料,并做好交流分享。
教師每人每學(xué)期通讀1本以上教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),選讀1本以上其他書(shū)籍。
3.落實(shí)各年級各學(xué)科的知識考核點(diǎn)。
進(jìn)一步理清新學(xué)期教學(xué)思路,突出教學(xué)要點(diǎn),有計劃地開(kāi)展教學(xué)工作。
我們清醒地認識到:教導處的工作很繁瑣,需要創(chuàng )新,需要步伐。展望新的學(xué)期,我們相信:在何校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,教導處將進(jìn)一步突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,盡心盡力地服務(wù)每位教師,我們有信心并有能力做得更好。
小學(xué)教導處工作總結3
回顧自己本學(xué)期的工作,本人熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊生發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
本人擔任那樟小學(xué)教導主任工作第三個(gè)年頭,一學(xué)期來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
現將個(gè)人工作總結如下:
一、政治思想方面:
本人堅持擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認識到基層領(lǐng)導應做到身正不令則行、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長(cháng)的好助手,教師的好榜樣。
二、教導處工作:
。1)搞好校本教研工作。
1、在總結經(jīng)驗的`基礎上,制定了學(xué)校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃,做到早安排,早落實(shí)。
2、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組教研(語(yǔ)文組、數學(xué)組、);組織安排上半期和下半期教師上公開(kāi)課、示范課,確保本校5位老師都有上課的機會(huì )。
3、組織本校老師積極參加繼續教育活動(dòng),在今年的3月份期間派員到xx市“廣西體育館”參加語(yǔ)文科《作文課堂教學(xué)競賽》、數學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),過(guò)后就這兩次教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了心得體會(huì )討論會(huì ),老師們紛紛暢所欲言,互相交流,收獲很大;派員參加鎮中心校舉辦的科學(xué)課、數學(xué)課教研活動(dòng),通過(guò)互相學(xué)習交流,與時(shí)俱進(jìn),提高了老師的專(zhuān)業(yè)水平。此外,還組織教師積極撰寫(xiě)論文,積極向各級教育研究部門(mén)投稿。這個(gè)學(xué)期,本人有2篇論文獲得一等獎,1篇論文獲得廣西省級獎三等獎;李光閃和李金標兩位老師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。
。2)狠抓教學(xué)常規檢查與落實(shí)。
1、每周領(lǐng)導班子對教師教學(xué)常規進(jìn)行了督查。
2、本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查,檢查包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學(xué)常規檢查實(shí)行了周抽制度,對周抽情況進(jìn)行了通報,推出了典型和找出了不足。
4、加大了課改督查力度,安排了學(xué)校教師隨堂聽(tīng)課,寫(xiě)出了聽(tīng)課體會(huì ),并且進(jìn)行了總結,查找出了課改中存在的問(wèn)題。此外,積極響應和參與伶俐鎮鎮中心校計劃進(jìn)行的每個(gè)學(xué)期的教學(xué)常規管理檢查工作,在本校檢查反饋會(huì )上向老師們指出了當前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處,并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個(gè)學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的校園文化、班級文化氛圍,以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境,揚長(cháng)避短,提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。
今期的期末考試情況,我校一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮同年級中名列前茅,三、四年級各科也取得了不少進(jìn)步,一至四年級語(yǔ)數有16人次進(jìn)入全鎮50強之列?傮w上本校的教學(xué)質(zhì)量穩重能穩中有升。
。3)堅決履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)期來(lái),我負責教導主任工作,期初,積極協(xié)助排好功課表、安排了教導處的每周教學(xué)活動(dòng)方案,及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作,盡量確保每節課都有老師上課,不讓一節課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作,按時(shí)按量向上級匯報。
。4)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。
為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的積極性。建立每節課點(diǎn)名制度等,將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋家長(cháng),做好電話(huà)家校聯(lián)系和家訪(fǎng)等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因。另外,做好學(xué)校每個(gè)月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表,及時(shí)上報鎮中心校,本學(xué)期沒(méi)有一個(gè)學(xué)生輟學(xué),盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。
。5)積極做好“普九”和課改工作。
依據文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理,及時(shí)做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時(shí)通知組織教師參加課改,期末及時(shí)總結。
。6)“體藝2+1”的實(shí)施情況。
每天(下雨天除外)堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行,增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。認真執行國家教育部課程計劃,開(kāi)展了大課間活動(dòng),使學(xué)生既得到鍛煉,又發(fā)展了個(gè)人特長(cháng)。在五月下旬組織全校性書(shū)畫(huà)大賽;在五月三十號開(kāi)展“六一”慶祝大會(huì ),學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中,感受到了自己的價(jià)值所在,充分提高了學(xué)生的學(xué)習積極性并增進(jìn)師生間的情感,給打造“書(shū)香校園”抹上了濃重色彩。
。7)安全衛生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證。
一學(xué)期來(lái),對于學(xué)校安全衛生工作我保持高度警惕,做到了常強調,常排查,防止交通、溺水、食物中毒、火災等安全事故的發(fā)生。
具體做法如下:
一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調,一天一查看,一周一排查,確保零安全事故。做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)解決,及時(shí)記錄。
二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規定,全權負責當天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車(chē)安全。
三是在每天晨查和下午放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛生教育,特別是進(jìn)入夏季以來(lái)的防溺水教育,提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下,今期本校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,創(chuàng )造了安全事故零報告。
三、存在的不足:
1、深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導。
2、工作中還缺乏細致性,想問(wèn)題還不夠全面。
3、對新課程理論學(xué)習有待深入。
4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習使用。
總之,一學(xué)期來(lái)的工作里取得的成績(jì)離不開(kāi)領(lǐng)導的指導和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在中心校的領(lǐng)導下和全體教師們的幫助下,我一定能不斷地加以克服,將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。
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