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生物實(shí)驗教師工作總結

時(shí)間:2025-01-16 15:59:59 思穎 工作總結 我要投稿
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生物實(shí)驗教師工作總結(通用21篇)

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎?以下是小編精心整理的生物實(shí)驗教師工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生物實(shí)驗教師工作總結(通用21篇)

  生物實(shí)驗教師工作總結 1

  本學(xué)期生物實(shí)驗室的各各方面工作都能順利開(kāi)展,現將這學(xué)期來(lái)的工作情況總結如下:

  一、實(shí)驗室的管理工作:

  1、積極制定實(shí)驗教學(xué)計劃。

  2、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導審閱后報校長(cháng)室審批后再購置,入庫要驗收,同時(shí)填寫(xiě)入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長(cháng)同意后才能,并要及時(shí)追回。

  3、認真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學(xué)校有關(guān)部門(mén)核對備案。

  4、及時(shí)做好實(shí)驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實(shí)填寫(xiě)年度庫存儀器登記表。

  5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查、補充。實(shí)驗室經(jīng)常通風(fēng)換氣,設備保持經(jīng)常運轉。

  6、儀器、藥品存放制度。做到分類(lèi)存放,定櫥定位。分組實(shí)驗所用儀器藥品一律應實(shí)驗員發(fā)放,實(shí)驗結束,及時(shí)清洗、整理、歸放。

  7、科學(xué)管理、規范擺放、井井有條。

  8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。

  9、搞好室內外衛生。

  二、實(shí)驗教學(xué)工作:

  1、按照實(shí)驗教學(xué)計劃安排,及時(shí)開(kāi)足開(kāi)好試驗課程。

  2、積極和任課老師溝通交流,認真研究,確保實(shí)驗教學(xué)的場(chǎng)地、器材和實(shí)驗過(guò)程中學(xué)生人身安全、儀器安全。

  3、根據實(shí)驗通知單提前、充足準備儀器,確保教學(xué)需要。

  4、協(xié)助教師進(jìn)行實(shí)驗演示,指導學(xué)生分組試驗。

  5、及時(shí)補充實(shí)驗材料,教育學(xué)生勤儉節約并充分發(fā)揮其作用,禁止浪費。

  6、不斷改進(jìn)實(shí)驗方法和實(shí)驗步驟,提高實(shí)驗效果。

  7、編排學(xué)生實(shí)驗座次表,教育學(xué)生愛(ài)護儀器,損壞儀器要賠償。

  8、及時(shí)回收、清洗、擺放教學(xué)儀器。

  9、積極和任課教師做好實(shí)驗課的.分析總結,更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作任務(wù)完成情況

  本人在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗計劃,推動(dòng)了本期實(shí)驗教學(xué)有序、有計劃的進(jìn)行。

  1、嚴格實(shí)驗準備制度,演示實(shí)驗一天前,分組實(shí)驗三天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室,準備好實(shí)驗后,老師先預做實(shí)驗,以此保證實(shí)驗順利地進(jìn)行。實(shí)驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。

  2、做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。

  3、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

  4、對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力,更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。

  5、按時(shí)完成了本期的實(shí)驗任務(wù),做到了實(shí)驗室整潔、衛生。在新的一年里,要更進(jìn)一步加強學(xué)習,使自己的管理工作更上一個(gè)臺階。

  生物實(shí)驗教師工作總結 2

  隨著(zhù)教育教學(xué)的蓬勃發(fā)展,全面實(shí)施新課程中,不知不覺(jué)又過(guò)了一年了。這一年中,進(jìn)一步解放思想,振奮精神,狠抓管理,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,全面推進(jìn)xx省標準化實(shí)驗室建設,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,實(shí)驗室取得了很大的成績(jì)。

  一、認真學(xué)習,不斷提高

  20xx年度,我們認真學(xué)習了《xx省中學(xué)理科教學(xué)儀器設備配備目錄》和《xx省中小學(xué)標準化實(shí)驗室建設標準》,認真做好實(shí)驗室的曰常管理工作,認真制訂好實(shí)驗室工作規劃和實(shí)驗教學(xué)計劃,制訂好儀器設備和藥品的訂購工作,確保實(shí)驗的正常進(jìn)行,認真準備好每一個(gè)演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗。認真管理好每一件儀器和設備,努力提高儀器設備的利用率,認真做好實(shí)驗室的清潔衛生工作,確保師生有一個(gè)良好的.實(shí)驗環(huán)境,認真收集和整理實(shí)驗室資料,把實(shí)驗室工作推向了一個(gè)新水平。

  二、服務(wù)教學(xué),加強管理,發(fā)揮效益

  近年來(lái)由于學(xué)校班數、班額增加,實(shí)驗室又要提供作為各年級的補中、培優(yōu)及各年級的各種大型考試,給我們的實(shí)驗工作帶來(lái)了很大的困難。但我們還是堅持以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,刻苦鉆研業(yè)務(wù),克服各種困難,加強實(shí)驗教學(xué)環(huán)節。20xx年度,我們充分利用現有設備和資源,加班加點(diǎn),保證了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行,并加強星期六、星期日學(xué)生上實(shí)驗課的管理,不斷提高學(xué)生的操作技能,為提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量做出了很大努力。

  在設備管理方面,我們根據新課程教學(xué)的需要,更新了部分設備和儀器。及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器及時(shí)報損、儀器的賠償等工作,經(jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符,并保持各個(gè)室的衛生清潔。本年度還對實(shí)驗室網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了改版,使實(shí)驗室管理步入了科學(xué)化、現代化、信息化管理的軌道。

  三、認真學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),不斷創(chuàng )新

  要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng )新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,平時(shí)加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究,積極參加學(xué)校組織的新課程培訓,積極撰寫(xiě)教研論文,積極自制教具。

  生物實(shí)驗教師工作總結 3

  生物是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗具備培養學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手能力的功能,更有培養學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用,為使今后實(shí)驗教學(xué)順利有效開(kāi)展,七年級、八年級生物實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展率按計劃全部完成,F將本學(xué)年初中生物實(shí)驗教學(xué)做如下總結:

  一、尊重客觀(guān)規律,堅持實(shí)事求是

  在平時(shí)的學(xué)生實(shí)驗中,經(jīng)常出現這種現象:當實(shí)驗得不到正確結果時(shí),學(xué)生常常是馬虎應付,實(shí)驗課堂一片混亂,鈴聲一響學(xué)生不歡而散;當老師催要實(shí)驗報告時(shí),他們就按課本上的理論知識填寫(xiě)實(shí)驗報告;還有的學(xué)生在規定時(shí)間內完不成應該做的實(shí)驗項目,就抄襲他人的實(shí)驗結果,或憑猜測填寫(xiě)實(shí)驗結論等等。這樣就不能達到實(shí)驗教學(xué)目標?梢(jiàn),對生物實(shí)驗教學(xué),必須要加強理論學(xué)習,提高實(shí)驗教學(xué)技能,勢力嚴謹細致、認真科學(xué)的態(tài)度,要尊重客觀(guān)規律,實(shí)事求是,實(shí)實(shí)在在地引導學(xué)生完成實(shí)驗教學(xué)的任務(wù),才能達到理想的目的。

  二、認真完成實(shí)驗環(huán)節,注重操作引導

  在實(shí)驗教學(xué)工作中,無(wú)論是實(shí)驗員準備實(shí)驗,教師演示實(shí)驗,或者指導學(xué)生實(shí)驗,以及對待實(shí)驗的嚴格態(tài)度等方面,處處,時(shí)時(shí),事事都要體現教師的言傳身教,只有教師教得扎實(shí),學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此,嚴格搞好實(shí)驗課的“備、教、導”是上好實(shí)驗課不可缺的基本環(huán)節。

  1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的首要條件

  教材中要求做的實(shí)驗,無(wú)論簡(jiǎn)單也好復雜也好,都必須要備好課,寫(xiě)好切實(shí)可行的教案,并且在實(shí)驗課之前要親自動(dòng)手做一遍,即預備實(shí)驗。教師做了,才可能指導學(xué)生如何應對操作過(guò)程中每一個(gè)細節可能出現的問(wèn)題,看到實(shí)驗現象,學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識,培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力;若不備課,不親自做實(shí)驗,憑空想象,黑板上做實(shí)驗,那就沒(méi)有明顯效果,更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至會(huì )出現,全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現象。

  2、注重實(shí)驗引導

  知道學(xué)生實(shí)驗時(shí),既要面面具到,事無(wú)俱細進(jìn)行引導,同時(shí),又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規范,又要密切結合具體實(shí)際,在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí),充分發(fā)揮教師的`引導作用,以保證現象清晰,結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗時(shí),在不同的季節可以采用不同的材料。

  3、注重實(shí)驗結果的分析與小結

  要求學(xué)生,在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí),要如實(shí)填寫(xiě)。實(shí)驗失敗時(shí),要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因,可課后補做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗,我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽(tīng)之任之,否則,就達不到實(shí)驗課的目的。

  此外,對一些特殊的材料、儀器以及實(shí)驗的目的和原理都要加以必要的說(shuō)明,如選材原因、一起的功能等。

  綜上所述,生物課實(shí)驗,無(wú)論教還是學(xué),都必須堅持客觀(guān)、嚴謹、認真、扎實(shí)的作風(fēng),教師才能教好,學(xué)生才能學(xué)好,也只有這樣,才能真正發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的作用,達到預期的教學(xué)目的和效果。

  生物實(shí)驗教師工作總結 4

  時(shí)間過(guò)地飛快,忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我一直以?xún)?yōu)秀教師的標準要求自己,認真學(xué)習,努力工作,積極思考,力求在工作、學(xué)習上有進(jìn)步,爭取做一名合格的實(shí)驗員。

  一、在思想上

  熱愛(ài)祖國,不斷學(xué)習黨的各項理論知識,積極參與黨組織的各項活動(dòng),堅決服從組織安排。提高認識,增強緊迫感、時(shí)代感、責任感,適應發(fā)展要求,強化“六個(gè)意識”:

  第一,強化自我充電意識;

  第二,強化科研意識;

  第三,強化信息網(wǎng)絡(luò )意識;第四,強化合作意識;

  第五,強化創(chuàng )新意識;

  第六,強化服務(wù)意識。

  二、工作上

  時(shí)刻牢記自己是一優(yōu)秀教師,踏實(shí)進(jìn)取、認真謹慎,盡職盡責,遵紀守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現在每個(gè)細節中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標,積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。

  本學(xué)期我負責生物實(shí)驗室的管理工作。

 。1)開(kāi)學(xué)時(shí),對實(shí)驗室進(jìn)行徹底得大掃除,確保給教師、學(xué)生一個(gè)整潔的環(huán)境。

 。2)由于學(xué)校規模的擴大,本學(xué)期采購的儀器、藥品特別多,按規定做好它們的入庫工作,做到按要求擺放,按規定入帳。

 。3)平時(shí)做好各項臺帳的登記工作,包括實(shí)驗計劃、實(shí)驗通知單、實(shí)驗周日程安排、教師演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗、儀器借用以及危險品領(lǐng)用登記。年底做好儀器、藥品的總帳、分帳,及時(shí)將報廢的儀器、藥品登記報上級部門(mén)。

 。4)積極參加實(shí)驗教師教研活動(dòng)和學(xué)科教研活動(dòng),參觀(guān)并學(xué)習其它兄弟學(xué)校實(shí)驗室的優(yōu)良經(jīng)驗,特別是去清潭中學(xué)新校區參觀(guān),他們的實(shí)驗室管理工作非常細致、到位,值得我學(xué)習,今后要加強對學(xué)生實(shí)驗后的及時(shí)管理。

 。5)熟記本學(xué)期實(shí)驗計劃,做到心中有數,合理安排。做好教師演示實(shí)驗(19)和學(xué)生分組實(shí)驗(36)的準備工作,由于班級的增多,每個(gè)實(shí)驗都要按排2個(gè)教室,遇上認課教師授課進(jìn)度不同,就需要我及時(shí)合理安排。

 。6)這學(xué)期公安局對實(shí)驗室安全工作非常重視,按照公安局有關(guān)放射源的`規定,物理實(shí)驗室的放射源放置在化學(xué)儀器室的保險柜里,我和物理實(shí)驗員實(shí)行雙人雙鎖。按照公安局關(guān)于化學(xué)易燃、易爆危險品的存放規定,將有關(guān)藥品放入鐵柜,實(shí)行雙人雙鎖。

 。7)平時(shí)主動(dòng)協(xié)助認課教師上好公開(kāi)課。積極開(kāi)放實(shí)驗室,為學(xué)校各項活動(dòng)提供場(chǎng)所。

  三、作風(fēng)上

  能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn),始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活,時(shí)刻牢記黨員的責任和義務(wù),嚴格要求自己,在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

  四、存在的不足:

  一年來(lái),雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距,特別是優(yōu)秀實(shí)驗室管理工作方面還要對照標準進(jìn)行反思。今后,我會(huì )更加努力,認真學(xué)習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。

  生物實(shí)驗教師工作總結 5

  一學(xué)期來(lái),適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認真學(xué)習新課程理念,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、在教學(xué)方面

  1、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作。

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教效果更好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能水平,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施等。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使學(xué)生保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的.心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  在講授新課的同時(shí),我著(zhù)重抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作。和學(xué)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,學(xué)生就有了學(xué)習生物的熱心和動(dòng)力了。

  3、積極參與聽(tīng)課、評課。

  一學(xué)期來(lái),我虛心向同事請教課堂教學(xué)中的每一個(gè)細節,力爭在課堂教學(xué)中不出現不應有的失誤。為此,我多次聽(tīng)課,多次請同學(xué)科的老師評我的課,讓他們挑出我在課堂教學(xué)中的“刺”、擇出我在課堂教學(xué)中的“癟谷”,取別人之長(cháng)、補自己之短。并注意創(chuàng )新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。教學(xué)思路明了、教學(xué)模式先進(jìn)了,學(xué)生更加喜歡上我的生物課了。

  二、成績(jì)與反思

  在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課認真,學(xué)習積極,也掌握了一些學(xué)習生物的方法和生物實(shí)驗技能。在學(xué)校組織的期中考試中大部分學(xué)生的成績(jì)有了大幅度的提高。但有部分同學(xué)上課沒(méi)有課本,不聽(tīng)課,不思考,不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認真,成績(jì)很差也沒(méi)有羞恥感。

  由此,導致部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差。但我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,通過(guò)新的課標的實(shí)施學(xué)習,充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和自主創(chuàng )新能力,提高了學(xué)生學(xué)習生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習生物的方法,自學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高,爭取到初一學(xué)業(yè)水平考試中取得了良好的成績(jì)。

  隨著(zhù)課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),以促進(jìn)我的教學(xué)工作更上一層樓。

  生物實(shí)驗教師工作總結 6

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,收到了很好的效果。

  一、課程標準走進(jìn)我的心

  進(jìn)入我的課堂怎樣教生物,《生物課程標準》對生物的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位生物教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題

  因此我不斷的學(xué)習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學(xué)習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。

  二、課堂教學(xué),我加強師生互動(dòng),共同發(fā)展

  為保證新課程標準的落實(shí),本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感,態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把生物教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,我努力吃透教材,認真撰寫(xiě)教案,根據本班學(xué)生情況,積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng )造性地使用教材。

  在集體備課中,分工協(xié)作,既照顧到本班實(shí)際情況,又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗,從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫(xiě)教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑,作為最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平是十分有用的。

  另外,我努力處理好生物教學(xué)與現實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性,重視培養學(xué)生應用物理的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。

  常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,堅持"以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎,培養學(xué)生創(chuàng )新能力",努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。

  三、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  怎樣提高學(xué)生成績(jì),我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的`變化和發(fā)展。

  抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進(jìn)一步規范教學(xué)行為,并力求常規與創(chuàng )新的有機結合,促進(jìn)教師嚴謹,扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅,勤奮,求真,善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

  通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作,我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jì),也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助,教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。以后我將本著(zhù)"勤學(xué),善思,實(shí)干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  生物實(shí)驗教師工作總結 7

  一學(xué)期即將結束,回顧這一段的工作,我覺(jué)得我們在實(shí)驗教學(xué)方面發(fā)揮了應有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的整體工作,更新觀(guān)念,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作的發(fā)展。生物實(shí)驗室各項工作順利完成?偨Y如下:

  一、教育觀(guān)念,重視實(shí)驗室的建設

  生物學(xué)是以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué),學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦,親自體驗,獲得知識,充分體現新課程的標準,應重視實(shí)驗室的建設,添置急用的實(shí)驗設施,確保實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展,在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實(shí)驗計劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。

  二、加強儀器設備管理,充分發(fā)揮設備的利用率,完好率。

  做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

  三、一些標本,完善實(shí)驗設施

  發(fā)揮自己的特長(cháng),發(fā)揚吃苦耐勞的精神,為學(xué)校實(shí)驗室做一些標本,既能夠為學(xué)校節約經(jīng)費,以能夠鍛煉動(dòng)手潛力。持續實(shí)驗室始終處于工作狀態(tài),服務(wù)于教學(xué),盡量做到所有實(shí)驗都有能開(kāi)展,并及時(shí)指導(詳細定稿版)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。

  (一)嚴格實(shí)驗準備制度:演示實(shí)驗當天,分組實(shí)驗一天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室,準備好實(shí)驗后,老師先預做實(shí)驗,以此保證實(shí)驗順利地進(jìn)行。實(shí)驗中損壞的.儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手潛力,更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。

  (二)儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長(cháng)同意后才能,并要及時(shí)追回。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。實(shí)驗室努力為教學(xué)服務(wù),做好實(shí)驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng )造條件做好每一個(gè)分組實(shí)驗。

  四、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng),培養學(xué)生的愛(ài)好

  學(xué)生理解的信息多,有好奇心,學(xué)校盡力為他們服務(wù),作為生物學(xué)實(shí)驗室應當為他們帶給好場(chǎng)所,我將盡力為人出他們服務(wù)。如:課后開(kāi)放實(shí)驗室,為有興趣的學(xué)生帶給實(shí)驗服務(wù),如帶給實(shí)驗咨詢(xún),租借實(shí)驗儀器等。

  五、做好每周一次的衛生大掃除,保持實(shí)驗室干凈,整潔。

  六、加強儀器室安全管理。

  按照上級規定,加強儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類(lèi)存放,學(xué)期,我們在設備管理方面做了超多工作,更新了一部分設備,設備的利用率到達100%,完好率到達100%,維護維修設備,節約了資金。常管理。

  生物實(shí)驗教師工作總結 8

  本學(xué)年在校行政、教務(wù)處的領(lǐng)導下,在總務(wù)處的配合下,完成了實(shí)驗室制定的各項工作。為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)。充分發(fā)揮了實(shí)驗室在新課程中的重要作用。下面簡(jiǎn)單總結幾點(diǎn):

  一.政治思想方面:

  堅決擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的.教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,認真學(xué)習,努力工作,不斷提高自己。

  二.實(shí)驗教學(xué)方面

  能夠根據教研組教學(xué)工作計劃,制訂學(xué)期實(shí)驗室工作計劃,按時(shí)做好實(shí)驗教學(xué)的準備工作,協(xié)助任課教師做好演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗,確保實(shí)驗教學(xué)的成功和質(zhì)量。

  做好器材的準備、添?yè)Q、損壞后的賠償和實(shí)驗后器材的清洗、安放、保管工作。認真學(xué)習學(xué)科“課程標準"和教材,刻苦鉆研業(yè)務(wù),參與實(shí)驗教學(xué)改革,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育,進(jìn)行多方位的實(shí)驗室開(kāi)放工作。尤其是寒、暑假期間定期開(kāi)放,為學(xué)生提供指導和幫助,激發(fā)了他們的學(xué)習興趣并培養學(xué)生科學(xué)動(dòng)手的能力。

  三.實(shí)驗管理方面

  我校生物實(shí)驗室有健全的規章制度,嚴格執行實(shí)驗室各項規章制度,并全部上墻。我校生物實(shí)驗室有統一的臺帳,并作好詳細的記錄。學(xué)期開(kāi)始有實(shí)驗計劃,平時(shí)有每周工作安排、實(shí)驗通知單、各類(lèi)實(shí)驗記錄、開(kāi)放記錄,結束有總結。加強了實(shí)驗管理工作的完善性和科學(xué)性,促進(jìn)了教師、學(xué)生對實(shí)驗的重視程度。

  能認真做好儀器和藥品的管理工作。保管好實(shí)驗儀器和設備,對易損易耗物品加強管理和及時(shí)報損報批。根據教學(xué)不斷變化的要求,能夠及時(shí)征求生物組教師的意見(jiàn),提出適量訂購儀器、藥品和設備的方案,并報領(lǐng)導批準。并及時(shí)拆箱清點(diǎn)驗收、調來(lái)的儀器、藥品,登帳入庫,并確?茖W(xué)存放,規范使用。

  我能做好安全衛生工作,認真做好防火、防盜工作,及時(shí)制止一切違反操作規程、損壞儀器、浪費藥品的不良行為。

  生物實(shí)驗教師工作總結 9

  時(shí)間過(guò)得很快轉眼已經(jīng)到了20xx年的尾聲;仡櫧衲甑墓ぷ,食品實(shí)驗室在經(jīng)歷了認證。實(shí)驗室改造以后以更快的速度發(fā)展。期間不斷加強人員的培訓,團隊的建設,以及部門(mén)間的合作。通過(guò)一年的工作,發(fā)現了一些不足之處,F在將食品檢驗中心20xx年度的具體工作總結如下:

  1、食品檢驗中心微生物人員在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,學(xué)校機房管理不怕苦不怕累,加班加點(diǎn),順利完成了各項檢驗任務(wù)。截止到20xx年11月30日,食品檢驗中心共出具各類(lèi)檢驗報告xx份,平均每月檢驗報告xx份。

  2、加強了檢驗人員的培訓和考核,逐步提高了檢驗水平。20xx年食品檢驗中心參加了由國家認可委組織的各類(lèi)比對實(shí)驗,包括大腸桿菌、副溶鑒定等一些檢驗難度較高的項目。全體人員參加所內比對人均2次以上,比對結果均較為滿(mǎn)意。另外,中心技術(shù)人員參加了專(zhuān)業(yè)技術(shù)機構培訓班,開(kāi)拓了視野,提高了認識。

  3、順利通過(guò)了各項審核和驗收,擴大了檢驗范圍。20xx年x月,食品檢驗中心順利通過(guò)了國家實(shí)驗室認可委員會(huì )評審組對出口商品生產(chǎn)企業(yè)實(shí)驗室檢測能力的評定認證,并于20xx年x月獲得了省出入境檢驗檢疫局企業(yè)實(shí)驗室評定證書(shū)。

  4、實(shí)驗室每天都對培養箱溫度進(jìn)行監測,儀器使用情況良好。每次使用前,都檢查儀器狀況,試驗完畢都對儀器進(jìn)行認真清理,并且定期對各類(lèi)儀器設備進(jìn)行維護,使設備都保持正常的工作狀態(tài)。

  微生物檢測是產(chǎn)品檢測的`一個(gè)重要組成部分,又是產(chǎn)品質(zhì)量控制不可或缺的一個(gè)主要環(huán)節,隨著(zhù)發(fā)展的要求,試驗檢測工作越來(lái)越受到重視,實(shí)驗室人員應不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,掌握新的檢測技術(shù),為今后開(kāi)展工作奠定基礎。

  通過(guò)一年的工作,食品檢驗中心積累了一些經(jīng)驗,取得了一些成績(jì),但和公司的要求相比還存在一定的差距?傊,20xx年是食品檢驗中心成長(cháng)的一年,有許多收獲,也有許多失敗,我們將吸取教訓,總結經(jīng)驗,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,團結奮斗,爭取在20xx年給公司交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  生物實(shí)驗教師工作總結 10

  在學(xué)校的領(lǐng)導下,生物實(shí)驗室在本學(xué)期的工作中,按照開(kāi)學(xué)前提出的工作計劃、工作目標,充分挖掘實(shí)驗內在潛力,順利、圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項實(shí)驗教育、教學(xué)任務(wù),F總結如下:

  1.每一次的實(shí)驗安排,結合具體項目,鉆研活動(dòng)內容的原理,明確實(shí)驗目的,制定出實(shí)施方案,“嚴、細、實(shí)”,有效地指導學(xué)生。課前準備齊全必需的儀器、設備,并且預見(jiàn)可能出現的問(wèn)題,設想和排除方案和做出清晰而合理的解釋?zhuān)_保順利完成活動(dòng)計劃,達到最佳效果。嚴格實(shí)驗室教學(xué)常規管理,堅持實(shí)驗教育科研為先導,積極進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)改革,由應試教育轉向素質(zhì)教育,培養學(xué)生實(shí)事求是、獨立思考、勇于創(chuàng )造的科學(xué)精神。

  2.計劃周詳,管理嚴格,嚴格遵守標準,做到帳目精確齊全,帳物對應,各種臺帳記錄規范、及時(shí)、完備,儀器設備等物品擺放有序、潔凈無(wú)塵。

  3.努力加強活動(dòng)中老師的`管理和指導地位,鼓勵和引導學(xué)生積極地在活動(dòng)中調動(dòng)自己的知識,培養嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良出色的操作技能,激勵學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲,主動(dòng)探索,主動(dòng)思考。同時(shí)重視學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的提高。學(xué)生都具有創(chuàng )造的潛能,而且創(chuàng )造力是可以通過(guò)循序漸進(jìn)的訓練包括實(shí)驗過(guò)程的培養和訓練,形成內化的、穩定的素質(zhì)特點(diǎn)。

  4.衛生保潔工作是一項常規事務(wù),堅持經(jīng)常打掃和擦拭是日常工作之一。安全工作高度重視,常抓不懈。水電、門(mén)窗注意關(guān)閉,做到萬(wàn)無(wú)一失。

  生物實(shí)驗教師工作總結 11

  又一學(xué)年結束了,對于這一年的工作,有喜有憂(yōu),為了總結經(jīng)驗,并從經(jīng)驗中取得進(jìn)步,現將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、教學(xué)思想方面:

  我思想進(jìn)步,積極向上,擁護中國共產(chǎn)黨,以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事,不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。我教育思想端正、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,教書(shū)育人,具有良好的職業(yè)道德;認真執行課程標準和教學(xué)計劃,積極完成本職工作,從不無(wú)故遲到或早退。本學(xué)期,為提高自己的教育教學(xué)水平,并能適應新時(shí)期教學(xué)工作的需要,我從各方面都嚴格要求自己,勤勤懇懇,積極向各位教師請教,學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  二、教學(xué)工作與學(xué)習方面:

  這一年我擔任的教學(xué)任務(wù)是初二(13)班至(18)班的生物教學(xué)工作,每周課時(shí)18節,超工作量。雖然初中生物現作為會(huì )考科目,但我在工作中一樣認真負責,認真對待每節課,上好每節課。在課堂上的學(xué)生管理也很好,在我的課上基本上沒(méi)有搞亂課堂或睡覺(jué)的學(xué)生。

  在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是:

  1、認真備好課,一方面鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,并能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習方法及他們的學(xué)習習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難等等,在讀透教材與學(xué)生后,及時(shí)采取相應的預防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的'學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,我做好學(xué)生的思想教育,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,對調皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。這樣,學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開(kāi)始喜歡學(xué)習生物。

  本學(xué)期的作業(yè)情況:我在作業(yè)這一環(huán)節上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,共二十五份,認真批改的共16次?傊,抓住教學(xué)工作的主動(dòng)性,作業(yè)布置得有針對性,有層次性。為做到這點(diǎn),我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,對各種資料進(jìn)行篩選,然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí),關(guān)注國內及本地區敏感事件,認真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識,并引導學(xué)生掌握這些知識,以題目的形式來(lái)加強學(xué)生的印象。這樣做,就有了很好的效果。

  3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,為上好課,我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。本學(xué)期我我試講了5次,每次都有很好的收獲,我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。聽(tīng)其他老師試講共10次,也有很好的收獲?傊,博采眾長(cháng),彌補自己的不足,以提高教學(xué)水平。老師隨著(zhù)課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  三、取得的成績(jì)及反思:

  通過(guò)努力的工作,教學(xué)上也取得一定的成績(jì)。上學(xué)期期末考試中我帶的6個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名。本學(xué)期生物作為會(huì )考科目,目前成績(jì)還沒(méi)有出來(lái),但我相信努力過(guò)了肯定會(huì )有收獲。另外上個(gè)學(xué)期寫(xiě)過(guò)一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。十一月份,與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導學(xué)生的實(shí)驗操作,并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗操作能力競賽中獲獎。下學(xué)期跟王新華老師編寫(xiě)整理了七年級上冊的整套習題,這個(gè)工作讓我們對課本及課標內容有了更深的理解,并豐富了我們的教學(xué)資源。

  這一學(xué)年,我作為一個(gè)平凡的人,雖然沒(méi)有很顯著(zhù)很耀眼的成果,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,做好我該做的,我無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于我的工作。

  總之,嚴格遵守勞動(dòng)紀律,一切以學(xué)生為主,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表,處處以身作則。

  生物實(shí)驗教師工作總結 12

  我于xx年xx月xxx農業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院農業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè),畢業(yè)至今兩年來(lái)一直在南莊三中任教。作為一位人民教師,我自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規。奉信“以生為本,言傳身教”的準則,發(fā)揚奉獻精神,熱愛(ài)學(xué)校,團結同事,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。從事教育工作以來(lái),我樂(lè )于承擔學(xué)校分配的各項工作,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,刻苦鉆研,勤于總結,積極進(jìn)取。在各位前輩教師和學(xué)校領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下,教學(xué)和教育管理水平都有了很大的飛躍,F把我任現職以來(lái)的工作情況總結如下幾方面:

  一、在教學(xué)中靈活地讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中。

  在教學(xué)的過(guò)程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,要讓生命活動(dòng)的過(guò)程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率是關(guān)鍵。

  首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問(wèn)題,在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地。通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì )生活聯(lián)系起來(lái),體現生物學(xué)科的社會(huì )性一面。

  其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認識活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的.,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的。教學(xué)中,我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動(dòng),如生物標本制作,小論文的撰寫(xiě),創(chuàng )意作品,還與開(kāi)展昆蟲(chóng)名稱(chēng)的認識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長(cháng)規律,既擴大學(xué)生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也增強他們學(xué)習生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(cháng)提供了機會(huì ),通過(guò)發(fā)現、探索和解決一些生物學(xué)問(wèn)題,了解生物科學(xué)在人類(lèi)生存和發(fā)展以及現代化建設中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛(ài)好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養生物科學(xué)的后備人才。

  再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習慣通過(guò)媒體影片、實(shí)物觀(guān)察、實(shí)驗操作、掛圖演示、實(shí)地參觀(guān)、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習生物知識的同時(shí),陶冶他們愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操,樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養。

  通過(guò)兩年的努力,我根據生物學(xué)科的特點(diǎn),迎合學(xué)生好奇心強的特性,大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動(dòng)為主,讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng )建了一個(gè)師生同樂(lè ),以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級的生物統考成績(jì)均能保持前列。同時(shí),教學(xué)過(guò)程中,我善于總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,和同行進(jìn)行交流,提高自己的專(zhuān)業(yè)知識,20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談生物課教學(xué)中的趣味教學(xué)》獲xx優(yōu)秀教育論文二等獎并在學(xué)科論文交流大會(huì )上宣讀,創(chuàng )新活動(dòng)設計方案獲20xx年度一等獎。我積極地擔任學(xué)校的生物公開(kāi)課任務(wù),積極參與區鎮有交流活動(dòng)、培訓課程,提升自己的教學(xué)能力。

  二、在班級教學(xué)管理中滲透德育,培優(yōu)轉差。

  在日常教學(xué)管理中,由于學(xué)校工作的安排,雖未能擔任班主任工作,但在一年多的副班主任工作中,與班主任一起,積極營(yíng)造一個(gè)和諧共進(jìn)的班集體。我主張把管理權交還給學(xué)生,讓學(xué)生自己管理自己,班主任是他們的指路者和知心朋友,師生共建和諧班集體。我緊守“人本”觀(guān)念,注意到了教學(xué)管理與班級管理的協(xié)調,提高了管理的實(shí)效。在管理的方式上,我除直接參與管理外,還始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導學(xué)生相互管理上。

  我把所有學(xué)生都作潛能人看待,把教育的重點(diǎn)始終放在德育滲透上。作為副班主任和生物教師,結合生物科的特點(diǎn),盡可能的發(fā)掘每一位學(xué)生潛在的特質(zhì),鼓勵和支持他發(fā)揮自己特質(zhì),讓他們把那些無(wú)作為的時(shí)間轉移到思考自己發(fā)展的方向,認識到自己應該是時(shí)候學(xué)習一點(diǎn)知識充實(shí)自己的理想了。在注重優(yōu)生的培養,積極發(fā)展其創(chuàng )造性思維的同時(shí),也重視后進(jìn)生的轉轉化,挖掘其身上的閃光點(diǎn),并給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助,成功讓多位后進(jìn)生重拾信心,主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。通過(guò)這樣的內化教育,學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大的被調動(dòng)起來(lái),每位學(xué)生心中都有屬于自己獨特的理想,也有了共同實(shí)現理想的家,自然一個(gè)良好團結向上的班級體就漸漸形成了。

  我始終對教育充滿(mǎn)著(zhù)激情,同事之間精誠合作,互相進(jìn)步。在如此和諧、融洽的環(huán)境下工作,個(gè)人和集體的智慧相互碰撞,產(chǎn)生無(wú)窮力量,許多問(wèn)題迎刃而解。有陽(yáng)光亦有風(fēng)雨,在兩年來(lái)的教學(xué)中,我也有很多不足之處。然“路漫漫其修遠兮”,今后我將更加努力,用持久和飽滿(mǎn)的激情為人民教育事業(yè)貢獻自己的力量。

  生物實(shí)驗教師工作總結 13

  實(shí)驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開(kāi)展,現就一學(xué)期來(lái)的工作狀況總結如下:

  一、生物實(shí)驗教學(xué)工作方面

  嚴格實(shí)驗準備制度,各任課教師要根據實(shí)驗計劃,演示實(shí)驗一天前,分組實(shí)驗兩天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室,我根據通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時(shí),確保實(shí)驗一次成功。對有些實(shí)驗,實(shí)驗教師還事先親自試驗,若有改善的實(shí)驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的,及時(shí)向教師說(shuō)明使用方法和注意事項,確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗完畢時(shí),讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作,并積極配合生物興趣小組開(kāi)展活動(dòng),用心參與教師的研究性教學(xué),努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗會(huì )考工作。

  二、實(shí)驗室的管理方面

  對生物實(shí)驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的'不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作,延長(cháng)其壽命,為學(xué)校成本開(kāi)支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨立存放,實(shí)行雙人雙鎖,對其使用進(jìn)行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。

  做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且用心參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手潛力,更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。

  對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時(shí)報廢,并登記在冊,在一學(xué)年結束之際,及時(shí)向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單,同時(shí)申請購買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品,以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。認真做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時(shí)排除安全隱患,同時(shí)提高學(xué)生的安全意識,把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛生大掃除,平時(shí)做好實(shí)驗室保潔工作,使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

  三、認真完成實(shí)驗環(huán)節,注重操作引導

  在實(shí)驗教學(xué)工作中,無(wú)論是實(shí)驗員準備實(shí)驗,教師演示實(shí)驗,或者指導學(xué)生實(shí)驗,以及對待實(shí)驗的嚴格態(tài)度等方面,處處,時(shí)時(shí),事事都要體現教師的言傳身教,只有教師教得扎實(shí),學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此,嚴格搞好實(shí)驗課的“備、教、導”是上好實(shí)驗課不可缺的基本環(huán)節。

  1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的首要條件

  教材中要求做的實(shí)驗,無(wú)論簡(jiǎn)單也好復雜也好,都務(wù)必要備好課,寫(xiě)好切實(shí)可行的教案,并且在實(shí)驗課之前要親自動(dòng)手做一遍,即預備實(shí)驗。教師做了,才可能指導學(xué)生如何應對操作過(guò)程中每一個(gè)細節可能出現的問(wèn)題,看到實(shí)驗現象,學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識,培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力;若不備課,不親自做實(shí)驗,憑空想象,黑板上做實(shí)驗,那就沒(méi)有明顯效果,更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至會(huì )出現,全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現象。

  2、注重實(shí)驗引導

  明白學(xué)生實(shí)驗時(shí),既要面面具到,事無(wú)俱細進(jìn)行引導,同時(shí),又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選取,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規范,又要密切結合具體實(shí)際,在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí),充分發(fā)揮教師的引導作用,以保證現象清晰,結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗時(shí),在不同的季節能夠采用不同的材料。

  3、注重實(shí)驗結果的分析與小結

  要求學(xué)生,在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí),要如實(shí)填寫(xiě)。實(shí)驗失敗時(shí),要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因,可課后補做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗,我們就通過(guò)示范幫忙學(xué)生掌握操作技能,取得成功,或幫忙分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽(tīng)之任之,否則,就達不到實(shí)驗課的目的。

  四、存在的不足和努力方向

  在引導學(xué)生操作方面,采取的措施還是不夠科學(xué),學(xué)生的動(dòng)手操作潛力還不是很理想。同時(shí),由于課時(shí)少,實(shí)驗室設備簡(jiǎn)陋,在分組實(shí)驗中時(shí)間不夠,影響了實(shí)驗效果。在今后的工作中要努力改善教學(xué)方法,改善實(shí)驗教學(xué)設備,以滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗的需要。

  生物實(shí)驗教師工作總結 14

  20xx年,我們試驗室在公司的正確領(lǐng)導和詳細指導下,作為擔當公司技術(shù)開(kāi)發(fā)和質(zhì)量掌握的職能部門(mén),我們全體試驗人員堅持自己的團隊精神,本著(zhù)對公司的產(chǎn)品質(zhì)量負責,為公司的利益著(zhù)想,勤勤懇懇,較好的完成了公司下達的各項質(zhì)量掌握與檢驗任務(wù)。試驗室從思想上高度重視各項工作,各責任人崗位明確,工作積極性較高,與其他相關(guān)部門(mén)的協(xié)作良好,順當的完成了各項試驗檢測任務(wù),以下就20xx年度試驗室的”工作做以總結:

  一、技術(shù)溝通與崗位培訓方面:

  1、各特別或重要工程,我們自覺(jué)加強對施工工地的技術(shù)指導、檢查和監視、效勞,把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān),力求讓顧客滿(mǎn)足,對顧客負責,讓澆筑的每項混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患,讓顧客放心。仔細貫徹執行上級部門(mén)有關(guān)指示精神,全面提高人員整體質(zhì)量意識。

  2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能,積極組織參與人員的崗位培訓,一方面取得了崗位合格證書(shū),另一方面使人員全面把握了各項檢驗技能。

  二、職能作用發(fā)揮方面:

  1、對試驗室各項工作職責、治理制度、治理方法進(jìn)展了更進(jìn)一步的完善,明確了試驗室人員的崗位責任、健全了試驗儀器使用修理及保養記錄、標準了試驗檢測報告單的填寫(xiě)與保管制度等。

  2、全面落實(shí)日常材料試驗任務(wù),為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)效勞工作。20xx年公司生產(chǎn)任務(wù)量大,對試驗室工作強度的要求也高,在試驗室全體人員的共同努力下,很好地完成了各項試驗任務(wù)。截止目前,砂石集料、水泥、外加劑、粉煤灰檢驗共300多批次,混凝土抗壓強度試件3245組,混凝土抗壓強度檢驗合格率100%,各類(lèi)混凝土試配共387組,出具各類(lèi)檢驗報告共13000多份,各施工工程一年內無(wú)重大質(zhì)量事故。完成了混凝土協(xié)作比的優(yōu)化,降低了水泥用量,節省了本錢(qián),增加了效益。依據顧客需要,勝利配制了各種特別的混凝土產(chǎn)品,如等強度砂漿,高強度細石混凝土等,在同行業(yè)中補足了諸多欠缺。在本年度里對試驗室水泥及混凝土抗壓強度仔細做了月份匯總統計,依據其標準差來(lái)推斷質(zhì)量掌握水平,對不抱負的數據分析其緣由,進(jìn)展改良。

  由于公司試驗室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項工作,作為為生產(chǎn)效勞,為產(chǎn)品效勞的`技術(shù)部門(mén),我們必需以質(zhì)量好的產(chǎn)品去適應市場(chǎng)的選擇,在今后的工作當中,我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想作風(fēng),以更高的工作熱忱和向上的團隊精神,更好地為公司的進(jìn)展效勞。

  生物實(shí)驗教師工作總結 15

  本學(xué)期即將結束了,我所兼職的實(shí)驗室工作主要體現在以下幾方面:

  1.保持實(shí)驗室清潔有序,正常開(kāi)放。

  2.對實(shí)驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規定辦理。

  3.根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作。

  4.儀器室保持清潔、干燥、安全,對防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。

  5.健全實(shí)驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案,做到來(lái)往帳目清楚,帳物相符。

  6.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內容,掌握實(shí)驗的的目要求,實(shí)驗操縱規程,積極配合有關(guān)老師做好實(shí)驗并辦理好借、還手續,實(shí)驗前填寫(xiě)好《實(shí)驗通知單》,實(shí)驗完畢時(shí)及填寫(xiě)《實(shí)驗登記表》。

  7.積極配合教研組和授課教師根據教學(xué)計劃做好演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗的.準備工作,積極支持、幫助蔣曉燕和劉旸老師主持的課外興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。

  8.本學(xué)期共做的實(shí)驗有30個(gè),198班次:

  初一:23個(gè),其中分組20個(gè),演示3個(gè);

  初二:6個(gè),全是分組實(shí)驗;

  高二:1個(gè),分組實(shí)驗。

  9.幾點(diǎn)說(shuō)明:

 。1)將初一的兩個(gè)分組實(shí)驗改為演示實(shí)驗:分別是“莖的輸導作用”和“綠葉在光下制造淀粉”,原因是“莖的輸導作用”時(shí)間較長(cháng),由老師提前做,等到現象明顯,讓學(xué)生傳看,效果也很好!熬G葉在光下制造淀粉”實(shí)驗所用的器材多,步驟繁瑣,耗時(shí)長(cháng),開(kāi)水和酒精燈對七年級的學(xué)生有一定的危險。

 。2)初二的兩個(gè)實(shí)驗,學(xué)生在家里完成的,老師提出一定的要求和注意事項。分別是“觀(guān)察動(dòng)物運動(dòng)方式的多樣性”、“觀(guān)察螞蟻的運動(dòng)器官和步伐”。原因是“觀(guān)察動(dòng)物運動(dòng)方式的多樣性”無(wú)法在室內進(jìn)行,只能在室外自然狀態(tài)下觀(guān)察,而“觀(guān)察螞蟻的運動(dòng)器官和步伐”要求學(xué)生在休息日在家的室外觀(guān)察,既能達到目的,又不用捉螞蟻,以至于傷害它們。

 。3)由于我校高中停招,沒(méi)有高一年級。

  生物實(shí)驗教師工作總結 16

  臨近期末了,我們的許多工作都接近了尾聲,集體備課也是眾多工作中的一項。它是提高教師教育教學(xué)水平,開(kāi)闊教師教學(xué)思路的極好途徑。為了能使今后的集體備課做得更好、做得更有效,有必要將過(guò)去半年的集體備課情況加以總結。

  首先,開(kāi)學(xué)初我們就制定了切實(shí)可行的集體備課計劃,并在第一次活動(dòng)中認真地加以貫徹,保證了成員對本學(xué)期集體備課活動(dòng)的整體了解和正確認識,也為集體備課活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保證。

  接著(zhù),在每一次的集體備課活動(dòng)中,我們積極地按照操作程序予以貫徹。高翔老師是一位生物教學(xué)的年輕教師,為了幫助其盡快成長(cháng),本學(xué)期利用集體備課的方式(包括賽教課的.準備)對其進(jìn)行跟蹤指導。首先,由其我通過(guò)研究學(xué)生、研究教材、研究教參,設計一堂課,然后再共同討論教學(xué)目的的確立、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的選擇、課堂活動(dòng)的操作等,最后由我對教案進(jìn)行修改完善。然后,大家一起來(lái)觀(guān)摩這堂課,并在課后進(jìn)行執教者個(gè)人反思與他人點(diǎn)評。通過(guò)這一活動(dòng),高老師的教學(xué)水平有了極大的進(jìn)步,受到學(xué)生和同事的一致好評。

  對年輕教師,不僅給于充分鍛煉的機會(huì ),還為他們創(chuàng )造學(xué)習的條件。本期就通過(guò)做研究課題,帶動(dòng)大家深入學(xué)習、探討、實(shí)踐,勝利完成了課題研究。進(jìn)入總復習了,為了提高復習質(zhì)量和課堂的有效性,我們備課組又認真討論了復習計劃,研討如何上好復習課,并準備了復習測試題。這一活動(dòng)的開(kāi)展,再次顯示了集體的力量,顯示了群策群力的智慧,更對年輕教師起到了示范和引領(lǐng)的作用。

  本學(xué)期,在集體備課活動(dòng)中,我們除了重點(diǎn)在課堂教學(xué)上進(jìn)行了廣泛的探討之外,根據開(kāi)學(xué)初的計劃,對每個(gè)單元每一章都進(jìn)行了討論備課,對教材分析比較全面到位,對教案進(jìn)行了充分利用,并將所要補充的內容或者修改流程列于教案備注位置。落實(shí)了課堂教學(xué)四個(gè)環(huán)節即:自學(xué)指導或討論、合作探究、歸納小結、鞏固練習。

  半年來(lái),集體備課讓我們有了更多的收獲。這些備課活動(dòng),不僅促進(jìn)了年輕教師的成長(cháng),通過(guò)交流,也提高了我的業(yè)務(wù)能力和理論認知水平,促進(jìn)了教師向專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展,更為學(xué)校生物教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。

  生物實(shí)驗教師工作總結 17

  本學(xué)年生物實(shí)驗教學(xué)工作的基本思路是:結合生物新課程標準強調學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦,通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習物理,進(jìn)一步明確實(shí)驗教學(xué)在素質(zhì)教育的地位,確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想,理清實(shí)驗內容儀器配備標準,做好實(shí)驗準備和課后總結記錄,提高實(shí)驗教學(xué)效果。具體總結如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導和老師重視實(shí)驗教學(xué),認識提高,措施得力,實(shí)驗效果好。

  平時(shí)經(jīng)常督促檢查;實(shí)驗員和任課教師積極配合,變被動(dòng)為主動(dòng),演示實(shí)驗和分組實(shí)驗并重,實(shí)驗教學(xué)課體得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗室建設,更換儀器、器櫥,使實(shí)驗室和儀器室整潔明亮。為增強實(shí)驗效果提供了有力的保障。

  二、加強演示實(shí)驗的教學(xué)效果。

  1、按照新大綱的要求,精心設計實(shí)驗步驟和教學(xué)方法.

  2、做好了實(shí)驗準備,實(shí)驗前使學(xué)生明確實(shí)驗目的、實(shí)驗原理和對觀(guān)察的要求。

  3、實(shí)驗過(guò)程中,教師做到操作規范、熟練、形象、鮮明、安全。

  4、配備足夠的教具、學(xué)具,以滿(mǎn)足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。

  三、提高學(xué)生分組實(shí)驗的教學(xué)效果。

  1、做好實(shí)驗前的準備工作.

  2、學(xué)生做好實(shí)驗預習,明確實(shí)驗目的`、原理步驟和方法。

  3、實(shí)驗教師做好示范工作。

  4、學(xué)生做好實(shí)驗記錄。

  四、定期開(kāi)放實(shí)驗室,讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手,發(fā)揮實(shí)驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價(jià)的材料進(jìn)行生物實(shí)驗提供便利,鼓勵大家大膽子實(shí)驗,小制作和小發(fā)明。

  五、充分利用實(shí)驗室現有資源,搞好生物實(shí)驗,還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務(wù)于整個(gè)生物教學(xué)。

  生物實(shí)驗教師工作總結 18

  一、基本情況

  本學(xué)期我校七八年級共八個(gè)班級,七年級有4個(gè)分組實(shí)驗、5個(gè)演示實(shí)驗、八年級有2個(gè)分組實(shí)驗、2個(gè)演示實(shí)驗。在實(shí)驗室里共完成的有24次,實(shí)驗內容有觀(guān)察人血永久涂片、小魚(yú)尾鰭內血液流動(dòng)情況、起跳反射、饅頭仔口腔中的變化、觀(guān)察雞卵的結構和模擬保護色的.形成共6個(gè),其中七年級學(xué)生有4個(gè),任務(wù)不是很重,他們有一定動(dòng)手能力。

  二、開(kāi)展情況

  開(kāi)學(xué)初擬定實(shí)驗教學(xué)計劃,生物老師每人一份,按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),由各班老師當擔實(shí)驗教師,負責實(shí)驗教學(xué),七年級全部由馬明珍老師全權負責,八(1)八(3)班由趙健老師負責,八(2)八(4)班由柳祥老師負責,指導學(xué)生,收集實(shí)驗報告單,填寫(xiě)實(shí)驗預約單、通知單,打掃衛生。

  三、取得成績(jì)

  七年級4個(gè)分組實(shí)驗完成3個(gè),綠色植物在光下制造有機物未完成,完成率75%,觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內血液流動(dòng)情況未完成,演示實(shí)驗5個(gè)完成率100%;八年級2個(gè)分組實(shí)驗,完成率100%。演示實(shí)驗2個(gè)完成率100%。收集了實(shí)驗報告單、通知單和預約單,維護好實(shí)驗儀器,定期維護好實(shí)驗室的衛生。

  四、存在問(wèn)題

  本學(xué)期實(shí)驗室門(mén)窗全部更新,目前還差窗簾;計劃當中有的實(shí)驗,教學(xué)過(guò)程中卻沒(méi)有實(shí)施,儀器的保養,儀器的清點(diǎn)等工作沒(méi)有做,教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足,所以我們還要不斷地改進(jìn)工作方法。爭取實(shí)驗教學(xué)順利開(kāi)展。

  五、下期打算

  綜合實(shí)驗老師的建議,以后的實(shí)驗教學(xué)由各班生物老師當任。演示實(shí)驗可以通過(guò)班班通來(lái)完成。分組實(shí)驗材料由管理員負責,各班實(shí)驗報告單、預約通知單、實(shí)驗通知單由管理員負責收集。

  生物實(shí)驗教師工作總結 19

  生物是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗具備培養學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手能力的功能,更有培養學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中,生物實(shí)驗室堅持以發(fā)展為主題,以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的整體工作,解放思想,更新觀(guān)念,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期,在各位生物教師的配合下,各項實(shí)驗開(kāi)展的井然有序。

  一、認真學(xué)習、不斷提高

  年初,我們學(xué)習了《學(xué)校實(shí)驗室工作規程》,規范實(shí)驗室建設,修訂了實(shí)驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學(xué)期工作計劃,使工作有的放矢。

  同時(shí),也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,在本學(xué)期內,繼續學(xué)習《中學(xué)生物實(shí)驗教學(xué)》對照自己的的不足之處,加強補習,對能夠利用實(shí)驗室完成的實(shí)驗內容盡量做到熟練掌握。

  在本學(xué)期四月份間,參加在濟南舉行的全國實(shí)驗老師實(shí)驗技能及實(shí)驗器材培訓,歷時(shí)四天,聆聽(tīng)教育部研究人員對新時(shí)期實(shí)驗教學(xué)的發(fā)展方向及新要求的指導意見(jiàn),對下一步實(shí)驗教學(xué)在教學(xué)中如何開(kāi)展有了較為充分的認識,同時(shí)也對實(shí)驗器材的發(fā)展與應用有了較為嶄新的認識。

  二、以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。

  實(shí)踐教學(xué)任務(wù)量很大,在人員少,設備少的情況下,充分利用現有設備和人才資源,保證了實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。本年度繼續實(shí)行“演示實(shí)驗分組化”的策略,增加學(xué)生的動(dòng)手機會(huì ),鍛煉學(xué)生的操作能力,使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學(xué)手段的輔助作用,使一些抽象的實(shí)驗形象化,模糊的現象清晰化,微觀(guān)實(shí)驗得到宏觀(guān)演示,解決了許多以前無(wú)法克服的難題,增強了學(xué)生的各種能力。

  在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實(shí)驗計劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。

  嚴格實(shí)驗準備制度,演示實(shí)驗三天前,分組實(shí)驗一周前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室,準備好實(shí)驗后,老師先預做實(shí)驗,以此保證實(shí)驗順利地進(jìn)行。

  三、加強儀器設備管理,充分發(fā)揮設備的利用率,完好率。

  做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。

  對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。

  四、實(shí)驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰

  20xx年度,我們在設備管理方面做了大量工作,更新了一部分設備,設備的利用率達到100%,完好率達到100%,維護維修設備,為單位節約了大量資金。固定資產(chǎn)管理進(jìn)行科學(xué)管理。自本年度實(shí)行微機管理,建立了儀器管理平臺,各種計劃、管理規定、儀器室布局、儀器藥品規格等都可以通過(guò)局域網(wǎng)直接查到,極大地方便了各科教師準備和設計實(shí)驗。

  五、加強儀器室安全管理。

  按照上級規定,加強儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類(lèi)存放,并安裝了紅外線(xiàn)自控報警器,全天對藥品、器材進(jìn)行監控,以保證安全。

  六、本學(xué)期工作中的不足之處

  在實(shí)驗教學(xué)中,雖然鼓勵學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦,但不可否認的是沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探究問(wèn)題的興趣及愛(ài)好沒(méi)有明顯的進(jìn)步;臼怯衫蠋煱凑n本及大綱要求進(jìn)行了實(shí)驗的設計。而且在實(shí)驗中往往沒(méi)有顧及到大多數學(xué)生,顧及了多數學(xué)生,就使尖子生浪費,顧及了尖子生,則使部分學(xué)生跟不上,在處理先進(jìn)生與后進(jìn)生關(guān)系中沒(méi)有很好處理,這在以后教學(xué)中應注意對這種現象進(jìn)行研究。第三,現代要求開(kāi)放性實(shí)驗教學(xué),這在工作中沒(méi)有很好地貫徹,學(xué)生也沒(méi)有更好地配合,我們要在以后工作中多做這方面的研究與實(shí)踐,爭取使實(shí)驗管理與教學(xué)上一個(gè)新的臺階。

  時(shí)間過(guò)地飛快,忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)年,在這一學(xué)年里,我一向以一名優(yōu)秀實(shí)驗員的標準要求自己,認真學(xué)習,努力工作,用心思考,力求在工作、學(xué)習上有進(jìn)步,在教師修養上有提高,爭取做一名合格的實(shí)驗員。

  在思想上,提高認識,增強緊迫感、時(shí)代感、職責感,適應發(fā)展要求,強化“六個(gè)意識”:第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網(wǎng)絡(luò )意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng )新意識;第六,強化服務(wù)意識。

  在工作上,踏實(shí)進(jìn)取、認真謹慎,盡職盡責,對自己負責、對單位負責、樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體此刻每個(gè)細節中;以改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標,用心努力,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。

  本學(xué)期生物實(shí)驗室的工作重點(diǎn)仍是為輔助生物理論教學(xué)的順利進(jìn)行,開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)。生物實(shí)驗具備培養學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手潛力的功能,更有培養學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用,現將本學(xué)期生物實(shí)驗工作做如下總結:

  一、隨著(zhù)學(xué)期工作的結束,實(shí)驗室的維護與管理工作又將開(kāi)始,為新學(xué)期理論教學(xué)工作的順利開(kāi)展做好準備,實(shí)驗室的管理工作是一個(gè)不可缺的重要環(huán)節,個(gè)性是二線(xiàn)為教學(xué)服務(wù)的管理工作,是較零碎而不大起眼的工作。但是,在管理工作上,仍要將儀器進(jìn)行科學(xué)規范管理。實(shí)驗室的儀器較多,繁雜。規范的管理可使人看上去就要有一種既科學(xué)又舒適的感覺(jué)。因此在原有的管理上,除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)分柜,分層放置,儀器貼有標簽等外,按照管理和實(shí)驗的性能,將儀器進(jìn)一步規范化,這樣一來(lái)教師使用方便,效率較高。

  二、本學(xué)期期末仍要做好儀器防銹,防塵,防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少的`,個(gè)性是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件,然后裝入箱內保存,定期進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無(wú)銹、無(wú)塵和受潮現象。

  三、認真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結束前,必須要將儀器進(jìn)行全面清理和維修,為下學(xué)期做好充分準備工作。

  四、輔助一線(xiàn)教師提高生物教學(xué)效果,優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線(xiàn)工作人員的職責,也是學(xué)校發(fā)展的基礎。因此在實(shí)驗管理工作中,除了要熟悉教材,還要掌握分組實(shí)驗和演示實(shí)驗與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間,做好實(shí)驗的一切準備工作。

  五、生物實(shí)驗室的工作屬二線(xiàn)管理工作,在工作中幾乎不會(huì )有較大的教學(xué)成果,工作壓力也不會(huì )有一線(xiàn)教師的那么大。但是,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,學(xué)校的工作也會(huì )隨著(zhù)發(fā)展和變化。因此在本學(xué)期完成任務(wù)的前提下,應充分利用余業(yè)時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和一些管理常識,不斷豐富自己,爭取早日像一線(xiàn)教師一樣站在最前線(xiàn)努力工作或使自己的管理工作更具特色,為以后的學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。

  六、按時(shí)打掃實(shí)驗室衛生,確保室內外的整潔。實(shí)驗室的整潔能夠讓任課教師和學(xué)生的情緒舒坦,是任課教師上課更有效率,學(xué)生學(xué)習更有激情。

  生物實(shí)驗教師工作總結 20

  本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實(shí)驗室管理工作這一塊取得了一些成績(jì)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺階,作為實(shí)驗的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō),也在從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì),F將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結如下:

  首先,在學(xué)校領(lǐng)導的重視下,實(shí)驗室的儀器設備有了一定的提高。

  其次,本人努力工作,堅決貫徹黨的教育方針,努力管好實(shí)驗室。

  這一學(xué)年,我們根據學(xué)校工作方案,制定了實(shí)驗室的相關(guān)工作安排方案,以積極發(fā)揮實(shí)驗室的功能,為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責盡力。本學(xué)期實(shí)驗室共完成學(xué)生實(shí)驗23個(gè),開(kāi)展的學(xué)生實(shí)驗效果好,學(xué)生學(xué)習到的知識和收獲頗多;本學(xué)期學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率為100%,教師演示實(shí)驗開(kāi)出率為95%,我們實(shí)驗室管理人員出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。

  第三、標準實(shí)驗室管理工作,做到帳冊完備,手續齊全。

  在實(shí)驗室的工作中,我們實(shí)驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前,實(shí)驗室的各項規章制度到已經(jīng)到位,帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣闊師生的實(shí)驗開(kāi)展提供了極大的方便。為了更加嚴格標準,在開(kāi)展各種實(shí)驗活動(dòng)中,做到無(wú)論是演示實(shí)驗,還是學(xué)生小組實(shí)驗,必須做到先實(shí)驗通知單,再安排相關(guān)的實(shí)驗活動(dòng)。每一次的實(shí)驗后都要的實(shí)驗記錄,有實(shí)驗信息反應和意見(jiàn)。對于承購的實(shí)驗用品,做到先打購物申請和方案,再進(jìn)行采購,并按照財務(wù)制度進(jìn)行,新物品進(jìn)入實(shí)驗室后,馬上進(jìn)行驗收,并登記造冊,入室入柜,進(jìn)行入專(zhuān)項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償登記,有當事人的鑒字和證明,報損后及時(shí)記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

  第五、開(kāi)源節流,用事實(shí)對學(xué)生進(jìn)行傳統美德教育。

  同時(shí),我們積極改良實(shí)驗裝置,設計方案,減少環(huán)境污染。對于這方面的.工作,在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中最為突出。實(shí)驗室里進(jìn)行改良的相關(guān)實(shí)驗裝置有十幾種,這不僅提高了實(shí)驗平安性,提升學(xué)生的學(xué)習興趣,也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護意識。

  當然,我們在做到實(shí)驗室精、細、勤、儉的同時(shí),也有工作缺乏的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來(lái)嚴格自己,為全面提高三營(yíng)中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實(shí)驗室工作人員的應盡的責任。

  在看到成績(jì)的同時(shí),我也深感在不少方面還存在問(wèn)題,反思一學(xué)期來(lái)的工作,認為存在的問(wèn)題主要有:器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí),有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還,這樣易造成喪失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求,適用場(chǎng)所還要探究清楚;再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗室的作用,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。

  總之,本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助,它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗基地,學(xué)生喜愛(ài)的地方,我們深感實(shí)驗室的重要,將重點(diǎn)建設好,讓它發(fā)揮更大的效應。

  生物實(shí)驗教師工作總結 21

  試驗教學(xué)的各各方面工作都能順當開(kāi)展,現就一學(xué)期來(lái)的工作狀況總結如下:

  一、生物試驗教學(xué)工作方面

  嚴格試驗打算制度,各任課老師要依據試驗安排,演示試驗一天前,分組試驗兩天前交試驗通知單到試驗室,本人依據通知單充分打算好儀器、藥品,做到準、凈、齊和剛好,確保試驗一次勝利。對有些試驗,試驗老師還事先親自試驗,若有改善的試驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的,剛好向老師說(shuō)明運用方法和留意事項,確保萬(wàn)無(wú)一失。試驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施懲罰。試驗完畢時(shí),讓授課老師剛好照實(shí)填寫(xiě)試驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作,并專(zhuān)心協(xié)作生物愛(ài)好小組開(kāi)展活動(dòng),專(zhuān)心參加老師的探討性教學(xué),努力提高學(xué)生的專(zhuān)心主動(dòng)性和參加性。本學(xué)期還協(xié)作教務(wù)處順當完成初二的試驗會(huì )考工作。

  二、試驗室的管理方面

  對生物試驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的方法,并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了確定性的作用,避開(kāi)了藥品的不必要奢侈及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作,延長(cháng)其壽命,為學(xué)校成本開(kāi)支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥當管理。對易燃、易爆,有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨立存放,實(shí)行雙人雙鎖,對其運用進(jìn)行嚴格的限制,并做嚴格登記,切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全運用。

  做到購物有登記,帳目清晰,帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格根據教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。對新的試驗儀器的性能、運用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作運用。而且專(zhuān)心參加了學(xué)生試驗操作的指導工作,進(jìn)一步熬煉了自己的動(dòng)手潛力,更好地協(xié)作了試驗老師的教學(xué)工作。

  對玻璃器皿、玻片標本的破損賜予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞剛好報廢,并登記在冊,在一學(xué)年結束之際,剛好向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單,同時(shí)申請購買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品,以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。仔細做好試驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,剛好解除安全隱患,同時(shí)提高學(xué)生的安全意識,把試驗室的.安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物試驗室進(jìn)行衛生大掃除,平常做好試驗室保潔工作,使其與學(xué)校美麗的環(huán)境融為一體。

  三、仔細完成試驗環(huán)節,注意操作引導

  在試驗教學(xué)工作中,無(wú)論是試驗員打算試驗,老師演示試驗,或者指導學(xué)生試驗,以及對待試驗的嚴格看法等方面,到處,時(shí)時(shí),事事都要體現老師的言傳身教,只有老師教得扎實(shí),學(xué)生才能學(xué)得堅固。因此,嚴格搞好試驗課的“備、教、導”是上好試驗課不行缺的基本環(huán)節。

  1、備好試驗課是上好試驗課的首要條件

  教材中要求做的試驗,無(wú)論簡(jiǎn)潔也好困難也好,都務(wù)必要備好課,寫(xiě)好切實(shí)可行的教案,并且在試驗課之前要親自動(dòng)手做一遍,即預備試驗。老師做了,才可能指導學(xué)生如何應對操作過(guò)程中每一個(gè)細微環(huán)節可能出現的問(wèn)題,看到試驗現象,學(xué)到真正的試驗方法和科學(xué)學(xué)問(wèn),培育學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力;若不備課,不親自做試驗,憑空想象,黑板上做試驗,那就沒(méi)有明顯效果,更沒(méi)勸服力了。甚至會(huì )出現,全體學(xué)生試驗失敗等不該發(fā)生的現象。

  2、注意試驗引導

  明白學(xué)生試驗時(shí),既要面面具到,事無(wú)俱細進(jìn)行引導,同時(shí),又要留意切忌包辦代替。從試驗材料的選取,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規范,又要親密結合詳細實(shí)際,在敬重學(xué)生主體地位的同時(shí),充分發(fā)揮老師的引導作用,以保證現象清楚,結果正確。如做“葉綠素的提取和分別”的試驗時(shí),在不同的季節能夠采納不同的材料。

  3、注意試驗結果的分析與小結要求學(xué)生,在填寫(xiě)試驗報告時(shí),要照實(shí)填寫(xiě)。試驗失敗時(shí),要照實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗緣由,可課后補做。假如學(xué)生試驗失敗,我們就透過(guò)示范幫忙學(xué)生駕馭操作技能,取得勝利,或幫忙分析失敗緣由讓學(xué)生重做,直至勝利。不能聽(tīng)之任之,否則,就達不到試驗課的目的。

  四、存在的不足和努力方向

  在引導學(xué)生操作方面,實(shí)行的措施還是不夠科學(xué),學(xué)生的動(dòng)手操作潛力還不是很志向。同時(shí),由于課時(shí)少,試驗室設備簡(jiǎn)陋,在分組試驗中時(shí)間不夠,影響了試驗效果。在今后的工作中要努力改善教學(xué)方法,改善試驗教學(xué)設備,以滿(mǎn)意學(xué)生試驗的須要。

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