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五愛(ài)教育活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的五愛(ài)教育活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
五愛(ài)教育活動(dòng)總結1
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導及經(jīng)驗豐富的前輩的關(guān)心、支持、指導下，作為一名教師的我能夠基本按照學(xué)校要求，開(kāi)展對學(xué)生五愛(ài)方面建設。
提出共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量：一個(gè)班級需要有一定的凝聚力和堅強的領(lǐng)導核心，而其中的凝聚力就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步發(fā)展和形成的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。在衛生打掃工作中，開(kāi)展“先進(jìn)勞動(dòng)小組”評選活動(dòng)，及“學(xué)校是我家”的.民主生活會(huì )，通過(guò)這些活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁的意識，認識到班級的衛生與自身的健康息息相關(guān)，大家樂(lè )于為班級衛生工作出一分力。期末，有部分學(xué)生因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了會(huì )考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會(huì )考學(xué)科中，爭取每個(gè)同學(xué)能會(huì )考過(guò)關(guān)，“以競爭的精神去拼搏，拋開(kāi)失敗思想的束縛；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、等，并教育學(xué)生要嚴格遵守；引導學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施
營(yíng)造正確的集體輿論，培養優(yōu)良班風(fēng)： 集體輿論，它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì )主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。在這方面，我主要做了兩點(diǎn)：
1、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補面。在班級中樹(shù)立以生勞委員魏明鳳同學(xué)，身體力行，使班級衛生成績(jì)有很大的改變的先進(jìn)榜樣，鼓勵學(xué)生向他學(xué)習。
2、注意差生的轉化，掌握他們的心理動(dòng)態(tài)。有意識、有計劃地對紀律差的學(xué)生守則、道德學(xué)習、班級問(wèn)題的談話(huà)，及時(shí)將他們的錯誤思想扼殺在搖籃中，對他們的困惑、不良心理加以排除。除此之外，運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論，經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，逐步完善班級管理：組建一個(gè)班級，首先物色班委和團支委人選，充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)習指導。建設班級從選拔班干部，培養積極分子開(kāi)始。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現和培養了一些積極分子，擴大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會(huì )，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì )組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì )培養更多的有組織能力和管理能力的人才。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(cháng)足的進(jìn)步 。全班同學(xué)遲到、早退、現象很少，教室、清潔區衛生也不錯。
五愛(ài)教育活動(dòng)總結2
今天我認真學(xué)習了段發(fā)起的“五愛(ài)三�！敝黝}教育活動(dòng)，感觸很深。
這次活動(dòng)使我正確認識了企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系，牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和從業(yè)觀(guān)，切實(shí)增強“五愛(ài)三�！钡淖杂X(jué)性；正確認識愛(ài)崗敬業(yè)對于個(gè)人成長(cháng)和企業(yè)發(fā)展的重要意義，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)和事業(yè)觀(guān)，切實(shí)增強“五愛(ài)三�！钡闹鲃�(dòng)性；正確認識遵章守紀對于實(shí)現自我進(jìn)步和企業(yè)健康發(fā)展的重要意義，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)，
正確理解個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立正確的從業(yè)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力工作、敬業(yè)愛(ài)崗。提升自己的技術(shù)素質(zhì)。提高安全卡控能力、故障處理能力，防止日常的工作中存在的麻痹性、依賴(lài)性、疲勞性、偷懶性、經(jīng)驗性、投機性、失誤性、技能性、任務(wù)性、管理性違章違紀問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)持續穩定。
在實(shí)際工作中要積極糾正認識偏差，杜絕沉淪頹廢思
想，消除抱怨懈怠情緒，克服以我為主意識，確立甘于承責、敢于負責、勇于履責、善于盡責的責任感，面對學(xué)習、工作、生活中難題能夠迎難而上、勇挑重擔。
總的來(lái)說(shuō)，我們要自覺(jué)做到局部服從整體，自我服從全局，眼前服從長(cháng)遠，立足本職，忘我工作，牽引變電所是牽引供
電系統的心臟，變電所一旦出現故障，將會(huì )影響到整個(gè)大秦線(xiàn)的'鐵路運輸。這便促使我們更加百倍的去努力學(xué)習和工作。把對工作的愛(ài)投入到實(shí)際工作之中，加強日常管理，認真巡視檢查設備，嚴格作業(yè)標準化程序，為大秦線(xiàn)增運補欠提供可靠的保障；為大秦線(xiàn)年運量完成3.5億噸奠定堅實(shí)的基礎。
陽(yáng)原綜檢隊
五愛(ài)教育活動(dòng)總結3
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導及經(jīng)驗豐富的前輩的關(guān)心、支持、指導下，作為一名教師的我能夠基本按照學(xué)校要求，開(kāi)展對學(xué)生五愛(ài)方面建設。
提出共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量：一個(gè)班級需要有一定的凝聚力和堅強的領(lǐng)導核心，而其中的凝聚力就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步發(fā)展和形成的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮的'動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。在衛生打掃工作中。
五愛(ài)教育活動(dòng)總結4
開(kāi)展“先進(jìn)勞動(dòng)小組”評選活動(dòng)，及“學(xué)校是我家”的民主生活會(huì )，通過(guò)這些活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁的意識，認識到班級的衛生與自身的健康息息相關(guān)，大家樂(lè )于為班級衛生工作出一分力。期末，有部分學(xué)生因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了會(huì )考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會(huì )考學(xué)科中，爭取每個(gè)同學(xué)能會(huì )考過(guò)關(guān)，“以競爭的精神去拼搏，拋開(kāi)失敗思想的束縛；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、等，并教育學(xué)生要嚴格遵守；引導學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施
營(yíng)造正確的集體輿論，培養優(yōu)良班風(fēng)：集體輿論，它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì )主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。在這方面，我主要做了兩點(diǎn)：
1、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補面。在班級中樹(shù)立以生勞委員魏明鳳同學(xué)，身體力行，使班級衛生成績(jì)有很大的改變的先進(jìn)榜樣，鼓勵學(xué)生向他學(xué)習。
2、注意差生的轉化，掌握他們的'心理動(dòng)態(tài)。有意識、有計劃地對紀律差的學(xué)生守則、道德學(xué)習、班級問(wèn)題的談話(huà)，及時(shí)將他們的錯誤思想扼殺在搖籃中，對他們的困惑、不良心理加以排除。除此之外，運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論，經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
逐步完善班級管理：組建一個(gè)班級，首先物色班委和團支委人選，充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)習指導。建設班級從選拔班干部，培養積極分子開(kāi)始。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現和培養了一些積極分子，擴大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現的積極分子參與
班干部競選，使班上的領(lǐng)導層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會(huì )，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì )組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì )培養更多的有組織能力和管理能力的人才。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(cháng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現象很少，教室、清潔區衛生也不錯。
五愛(ài)教育活動(dòng)總結5
�。保拔鍚�(ài)”教育要與重大節日、社會(huì )活動(dòng)、時(shí)事政治等起來(lái)。如結合春節、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育、愛(ài)國主義教育等。結合當前國際國內形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義教育，建設繁榮、昌盛的社會(huì )主義國家。
�。玻c生產(chǎn)實(shí)踐、工農相結合�！拔鍚�(ài)”教育要體現鮮明的時(shí)代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學(xué)校的'德育教育就必須實(shí)現由封閉單一的內向型向開(kāi)放、多項的網(wǎng)狀型轉變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng )造與生產(chǎn)實(shí)踐相結合的機會(huì )，到農村、工廠(chǎng)去，走與工農相結合的道路，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的知識，磨煉他們的意志，把“五愛(ài)”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛(ài)”教育的良好氛圍。
�。常c落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》結合起來(lái)�！拔鍚�(ài)”是一種情感，一種精神，也是一種規范。搞好“五愛(ài)”教育，就要使學(xué)生的“五愛(ài)”之情落實(shí)到日常行為規范和禮儀常規中去。重視學(xué)生的品質(zhì)、人格教育，重視公民道德素質(zhì)的提高。在德智體美勞各項活動(dòng)中，使學(xué)生形成良好的行為規范。通過(guò)開(kāi)展做文明學(xué)生，爭文明班集體活動(dòng)，使學(xué)生從小事做起，從自身做起，從我做起。
�。矗c學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)、學(xué)習榜樣、典型結合起來(lái)。學(xué)校要精心設計安排各項教育活動(dòng)，將“五愛(ài)”教育融于各項活動(dòng)中，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會(huì )，讀書(shū)演講比賽、知識競賽等。同時(shí)樹(shù)立校內外的學(xué)習榜樣，特別是學(xué)生身邊、生活中的先進(jìn)典型，引導學(xué)生不追歌星追英雄，使抽象說(shuō)教變?yōu)榫唧w可感的形象，增強教育效果。
五愛(ài)教育活動(dòng)總結6
湖南師大醫學(xué)院20xx級樹(shù)達護理班11月團日活動(dòng)材料
一、前言
同學(xué)們通過(guò)班會(huì )，討論交流等活動(dòng)深刻體會(huì )了“五愛(ài)”含義，最后團支書(shū)總結本次活動(dòng)，帶領(lǐng)大家喊出“五愛(ài)”內容，團日活動(dòng)在一片熱烈掌聲中結束。
在活動(dòng)中，同學(xué)們樹(shù)立了良好的愛(ài)衛生、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習這“五愛(ài)”與樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、樹(shù)立堅定的奮斗信念結合起來(lái)，獲益匪淺。
二、心得總結
一、之“我行動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”篇
二、之“六仙保潔，各顯神通”篇
三、之“防控甲流，點(diǎn)滴做起”篇
四、之“早發(fā)現、早治療”篇
五、之“甲流才露尖尖角，早有措施層層防”篇
六、之 “齊心協(xié)力”篇
七、之“保衛健康，從我開(kāi)始”
八、之“珍愛(ài)健康，由你決定
九、之“和流感說(shuō)拜拜”
十、之“要溫度也很有風(fēng)度”
七、活動(dòng)對象：支部全體成員
班會(huì )活動(dòng)中
1、團支部傳達甲流防控重要性，以及共同學(xué)習防控甲流的相關(guān)知識；
具體內容:
甲3型流感今冬最“流行”
“這么多人請假，這工作可怎么干?”昨日，省會(huì )某公司負責人看著(zhù)空蕩蕩的員工工作區發(fā)愁。這兩天該公司好多員工都因感冒請假。昨日，記者從河北省疾控中心了解到，隨著(zhù)天氣逐漸轉冷，河北已經(jīng)進(jìn)入季節性流感流行期。河北今冬流感“甲3”將唱主角。
昨日，省疾控中心病毒病防治所所長(cháng)齊順祥告訴記者，預計今冬明春我省會(huì )出現季節性甲型、乙型流感與甲型h1n1流感共同流行的局面，尤其是季節性甲型h3n2亞型流感將最“流行”�！案鶕壳皩�(shí)驗室監測結果顯示，流行的基本上都是甲型h3n2亞型流感病毒�！�
按照以往的經(jīng)驗，今年12月到明年1月我省流感發(fā)病數將達到高峰�！饼R順祥說(shuō)，去年曾造成大流行的甲型h1n1流感，今年可能會(huì )在局部地區造成流行，不會(huì )像去年一樣在大范圍內流行。
據石市疾控中心監測，近期全市各大醫院流感、發(fā)熱等就診病人明顯增多，特別是中小學(xué)生流感病例數量增幅較大。
預防流感最好接種疫苗
“流感患者出現癥狀前1天直到發(fā)病后5天都具有傳染性，發(fā)病3天內傳染性最強�！饼R順祥說(shuō)，預防流感，最有效的辦法就是接種流感疫苗，今年的流感疫苗可以預防甲型h3n2流感、乙型流感和甲型h1n1流感。
“目前石市接種流感疫苗已超過(guò)10萬(wàn)支�！笔屑部刂行纳镏破匪L(cháng)靳里平說(shuō)，今年世衛組織推薦的季節性流感疫苗就可同時(shí)預防甲型h1n1病毒、甲型h3n2病毒和乙型流感病毒。疫苗對流感的保護率為60～90%。
如何預防甲流
1、減少到公共人群密集場(chǎng)所的機會(huì ),對于那些表現出身體不適、出現發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；
2、養成良好的個(gè)人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營(yíng)養的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；
3、可以考慮戴口罩，降低風(fēng)媒傳播的可能性；
4、定期服用板藍根（可以考慮有一定規律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。
5、定期消使用“諾福牌”消毒液消毒，以及“諾福牌”免水洗手液常洗手。
6、特別注意類(lèi)似臨床表現，引起重視。特別是突發(fā)高熱、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。
六個(gè)字，多洗手，少扎堆
專(zhuān)家指出h3n2甲流或可引發(fā)多種并發(fā)癥
伴隨全國大部分地區步入供暖季節，居民家中開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)間降低，給流感的傳播進(jìn)一步提供了溫床。專(zhuān)家預警，今年的甲流主要病株h3n2除了即將進(jìn)入高發(fā)期外，且存在和去年的h1n1一樣引致多種嚴重的并發(fā)癥的可能性。
世界衛生組織公布的數據顯示，全球每年約有6億―12億患者感染流感，300萬(wàn)―500萬(wàn)患者因此發(fā)生肺炎、心肌炎、呼吸衰竭等并發(fā)癥，25萬(wàn)―30萬(wàn)患者甚至因而喪命；我國每年流感發(fā)病人數可達數千萬(wàn)人。例如1968年香港爆發(fā)流感，即為h3n2，并引起全球大流行，因重癥并發(fā)癥致死人數將近100萬(wàn)人。
并且，在每次甲流爆發(fā)過(guò)程中，因為體質(zhì)的特殊性及基礎疾病，兒童、孕婦、基礎疾病患者及老年人仍是甲型h3n2的高危人群，極易引發(fā)重癥感冒及并發(fā)癥。
對此，北京兒童醫院楊永弘教授提醒家長(cháng)，流感一方面會(huì )導致兒童發(fā)燒、出現氣管炎、肺炎、中耳炎等病癥，甚至會(huì )引發(fā)敗血癥，危及流感患兒生命；另一方面則會(huì )極大增加兒童使用抗生素的幾率，這對孩子今后的健康會(huì )埋下隱患。
同時(shí)，從預防老年人流感并發(fā)癥的角度，阜外心血管病醫院韋丙奇認為，流感與心血管的關(guān)系主要表現在三個(gè)方面，第一，流感可以直接侵害心臟，引起病毒性的心肌炎。第二病毒感染可以促進(jìn)冠狀動(dòng)脈硬化的發(fā)生。第三，流感對于那些已經(jīng)有心臟病的病人是非常危險的，會(huì )導致心臟病的惡化。
專(zhuān)家建議：流感病例一旦確診，應隔離一周或至主要癥狀消失。及早使用抗流感病毒藥物可緩解癥狀，縮短病程。一般認為，在發(fā)病48小時(shí)內服藥療效最好，且越早用藥，效果越好。中醫藥的一些抗感冒方藥也有利于緩解流感癥狀，可酌情選用。必須注意，如無(wú)繼發(fā)細菌感染，勿亂用抗生素。
活動(dòng)小結：
支部成員勇于表達自我，促進(jìn)了支部成員之間的友誼，增進(jìn)了支部凝聚力。
寢室心得風(fēng)采
生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，是選擇荒蕪它，還是珍愛(ài)由你自己決定。你總不會(huì )去羨慕那些整日憂(yōu)郁，滿(mǎn)臉愁情，沉迷毒品，瘦骨嶙峋的人吧！生命是需要我們關(guān)愛(ài)的`，裴多菲也說(shuō)過(guò)這世上沒(méi)有什么比生命更值得珍惜的了，而生命的繼續，最重要的莫過(guò)于健康了。只有擁有了健康的身體，生命才有拼搏的動(dòng)力和正確的方向，才有了讓生命活的精彩的前提。于是乎，我們應該選擇健康的生活，有規律有計劃的提高自己，現在正值流感季節，更應該講究個(gè)人衛生，讓自己健康愉快的過(guò)完這個(gè)冬季。
五愛(ài)教育活動(dòng)總結7
依據《光教體基【20xx】59號》文件精神，我校高度重視、認真領(lǐng)會(huì )、全校宣傳、學(xué)習，具體總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳
我校首先召開(kāi)校委會(huì )和全校師生大會(huì )，成立了“五好五愛(ài)”工作領(lǐng)導組，制定了工作方案，出了專(zhuān)題板報宣傳“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、掃好地”和“愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母”的主要內容，各班同學(xué)要熟悉學(xué)習“五好五愛(ài)”的內容。
二、分工落實(shí)，具體負責
1、學(xué)校成立了工作組，陳立家校長(cháng)全面負責“五好五愛(ài)”的工作落實(shí)情況，政教下制定了工作方案，各班級以班委會(huì )為單位具體落實(shí)，班主任具體負責，政教處每天每周要督導，檢查并及時(shí)通報；
2、在“五好”方面做法是：每天兩次，課前由學(xué)生會(huì )檢查衛生和課前一支歌，落實(shí)“唱好歌，掃好地”具體工作，每天分別于早上起床后20分鐘和大課間30分鐘進(jìn)行身體鍛煉，班主任親自到崗并清查人員，政教處檢查，記錄通報，確保學(xué)生每天鍛煉達到一小時(shí)，落實(shí)了“做好操”工作。每周一下午第三節教導處安排全校為寫(xiě)字課，并由語(yǔ)文教師收集、批改、點(diǎn)評，確�！皩�(xiě)好字”，每周五下午第三節，學(xué)校開(kāi)放了圖書(shū)室，由班集體組織借閱，擴展學(xué)生視野，學(xué)校分階
段進(jìn)行“作文比賽、演講比賽，主題班會(huì )，定期更新板報、墻報等活動(dòng)，用以督促“讀好書(shū)”活動(dòng)；
3、在“五愛(ài)”方面主要做法是：學(xué)校每周二、三、四的下午課外活動(dòng)為校園之聲的開(kāi)播時(shí)間，各班級主要以“感恩報國”為主題上交2-5篇稿件，政教處將優(yōu)秀文章播出，讓全體同學(xué)欣賞；政教下每天利用黑板報對各班級工作進(jìn)行通報，表?yè)P與批評也激發(fā)了同學(xué)們的集體榮辱感，另外主題班會(huì )也是，學(xué)生家長(cháng)會(huì )，班干部會(huì )等各種集會(huì )也是落實(shí)“五愛(ài)”工作的渠道。
三、及時(shí)總結，納入考評
在“五好五愛(ài)”的`工作中，政教處對每一項工作的落實(shí)都有文字記錄，經(jīng)常樹(shù)立典型，宣傳典型事例，對表現較好的給予表?yè)P，班級工作考評上加分，對工作不力的給予批評，班級工作考評上扣分，及時(shí)，有效，積極地推動(dòng)了我�！拔搴梦鍚�(ài)”工作。
誠然，我們工作中也有紕漏的地方，我們將在以后工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強，讓“五好五愛(ài)”在我校開(kāi)花結果，從而達到育人目的。
五愛(ài)教育活動(dòng)總結8
�。保拔鍚�(ài)”教育要與重大節日、社會(huì )活動(dòng)、時(shí)事政治等結合起來(lái)。如結合春節、
“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育、愛(ài)國主義教育等。結合當前國際國內形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義教育，建設繁榮、昌盛的社會(huì )主義國家。
�。玻c生產(chǎn)實(shí)踐、工農相結合�！拔鍚�(ài)”教育要體現鮮明的時(shí)代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學(xué)校的德育教育就必須實(shí)現由封閉單一的內向型向開(kāi)放、多項的網(wǎng)狀型轉變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng )造與生產(chǎn)實(shí)踐相結合的機會(huì )，到農村、工廠(chǎng)去，走與工農相結合的道路，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的知識，磨煉他們的意志，把“五愛(ài)”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛(ài)”教育的`良好氛圍。
�。常c落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》結合起來(lái)�！拔鍚�(ài)”是一種情感，一種精神，也是一種規范。搞好“五愛(ài)”教育，就要使學(xué)生的“五愛(ài)”之情落實(shí)到日常行為規范和禮儀常規中去。重視學(xué)生的品質(zhì)、人格教育，重視公民道德素質(zhì)的提高。在德智體美勞各項活動(dòng)中，使學(xué)生形成良好的行為規范。通過(guò)開(kāi)展做文明學(xué)生，爭文明班集體活動(dòng)，使學(xué)生從小事做起，從自身做起，從我做起。
�。矗c學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)、學(xué)習榜樣、典型結合起來(lái)。學(xué)校要精心設計安排各項教育活動(dòng)，將“五愛(ài)”教育融于各項活動(dòng)中，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會(huì )，讀書(shū)演講比賽、知識競賽等。同時(shí)樹(shù)立校內外的學(xué)習榜樣，特別是學(xué)生身邊、生活中的先進(jìn)典型，引導學(xué)生不追歌星追英雄，使抽象說(shuō)教變?yōu)榫唧w可感的形象，增強教育效果
五愛(ài)教育活動(dòng)總結9
關(guān)于在全校開(kāi)展“五愛(ài)”教育活動(dòng)的實(shí)施方案
一、指導思想：
為了響應四川省委9+3辦公室提倡的培養一個(gè)合格藏區學(xué)生，幸福一個(gè)家庭；培養一名合格藏區學(xué)生帶動(dòng)一方經(jīng)濟的指導精神，為了充分體現“有愛(ài)才有教育”的辦學(xué)理念，增強學(xué)生的愛(ài)心意識，提高學(xué)生的品德修養，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，在生活中讓每一個(gè)學(xué)生和學(xué)校、老師、同學(xué)走得更近一點(diǎn)，體現新世紀學(xué)生的活力，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“五愛(ài)”教育活動(dòng)。
二、總體目標：
全面學(xué)習貫徹“五愛(ài)”的主要內容和基本要求，深入開(kāi)展全校性的德育教育活動(dòng)，培養“五愛(ài)”為典型特征的城關(guān)人意識，穩步提高我校廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和主人翁意識。通過(guò)這次活動(dòng)培養學(xué)生兩種素質(zhì)，一、為人素質(zhì)主要包括各種文明行為習慣、法制意識和集體主義、愛(ài)國主義的思想；二、心理素質(zhì)主要包括不怕困難，知難而進(jìn)的頑強意志，同時(shí)，增強文明學(xué)生、文明公民的意識和提高自我教育的能力。
三、主要內容及要求：
“開(kāi)展愛(ài)國主義教育、開(kāi)展民族團結教育 、開(kāi)展感恩勵志教育、開(kāi)展法紀教育、開(kāi)展文明行為教育”是我�！拔鍚�(ài)”活動(dòng)的基本內容，也是每個(gè)城關(guān)學(xué)生都應承擔的義務(wù)和責任，人人要把“五愛(ài)”的基本內容與日常行為融為一體。以熱愛(ài)學(xué)校為最大光榮，以損害學(xué)校利益為最大恥辱，提
倡勤奮學(xué)習、遵守紀律、保護環(huán)境，反對浪費時(shí)間、違紀違規、破壞環(huán)境。力爭做到每個(gè)學(xué)生能積極投身于校園文化建設。
�。ㄒ唬⿶�(ài)我祖國
愛(ài)我祖國的基本內容有： 愛(ài)祖國的大好河山；愛(ài)自己的骨肉同胞；愛(ài)祖國的燦爛文化；愛(ài)自己的國家。
泱泱炎黃，巍巍華夏。我們偉大的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作為一名中國人，我們要愛(ài)我們祖國的大好河山，要從黃河泰山、長(cháng)城長(cháng)江源源不斷的'追求精神中獲取精神動(dòng)力。五十六個(gè)民族五十六個(gè)家，兄弟姊妹是一家。作為一個(gè)多民族國家，我們應尊重他人的民族風(fēng)俗習慣。我們偉大祖國有豐厚的文化積淀，讓學(xué)生從圣賢的智慧思想中獲取作人的素質(zhì)是學(xué)校愛(ài)國主義教育的重要內容。愛(ài)國主義教育應從小事做起，我們主要從以下幾個(gè)方面抓起的。
�。ㄈ⿶�(ài)我老師
老師是培育我們健康成長(cháng)，傳授給我們知識、教我們做人道理的師長(cháng)。他們使我們充實(shí)了自己的頭腦，懂得了思考，懂得了學(xué)習和生活。我們尊重老師，愛(ài)老師，因為他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多。
愛(ài)我老師的基本要求
1、理解老師、尊重老師、對老師有禮貌。
2、對待老師像對待自己的父母一樣。
3、在老師有困難時(shí)，給老師力所能及的幫助。
4、不頂撞老師，聽(tīng)從老師教育，積極完成老師交給各項任務(wù)。
�。ㄋ模⿶�(ài)我同學(xué)
關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是要在同學(xué)之間架起友誼之橋，學(xué)會(huì )彼此溝通，和諧相處；還要做到誠實(shí)守信，并且在別人最需要關(guān)懷幫助時(shí)雪中送炭伸出援助之手，達到共同努力、共同學(xué)習，共同進(jìn)步的目的。
愛(ài)我同學(xué)的基本要求
1、經(jīng)常為學(xué)習較差的同學(xué)講解難題。
2、朋友犯了錯誤不包庇，并積極幫助改正。
3、幫助生活困難的同學(xué)。
4、對身體有病的同學(xué)要主動(dòng)照顧。
5、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿶�(ài)我自己
相信自己，“我能行”，樹(shù)立起“我能行”的積極心理狀態(tài)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
愛(ài)我自己的基本要求
1、相信自己，“我能行”一定會(huì )成功。
2、能管理好自己的東西如衣服、書(shū)籍等。
3、學(xué)會(huì )正確理財合理支配自己的零用錢(qián)。
4、巧妙安排自己的學(xué)習時(shí)間及娛樂(lè )時(shí)間，拒絕網(wǎng)吧文明上網(wǎng)。
5、早晨不睡懶覺(jué)、辦事不拖拉不馬虎。
6、認真刻苦學(xué)習，努力完成學(xué)習任務(wù)。
7、穿戴整潔、不穿奇裝異服；女生不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)、不吸煙喝酒、不打架斗毆、不以大欺小、不拉幫結派。
四、時(shí)間安排:
11月8日——14日：
學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)、發(fā)出倡議。
11月15日——21日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我學(xué)�！敝黝}班會(huì )，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我學(xué)�！钡奈恼�。屆時(shí)將評選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統一打印裝訂成冊。
11月22日——28日：
學(xué)生對“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動(dòng)評比總結。
11月29日——12月5日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我班級”主題班會(huì )，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我班級”的文章。屆時(shí)將評選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統一打印裝訂成冊。
12月6日——12月12日：
學(xué)生對“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動(dòng)評比總結。
12月13——12月19日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我老師”主題班會(huì )，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我老師”的文章。屆時(shí)將評選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統一打印裝訂成冊。
12月20日——12月26日：
學(xué)生對“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動(dòng)評比總結。
12月27——12月31日：
進(jìn)行“五愛(ài)”教育演講活動(dòng)比賽、對在以上各種活動(dòng)中的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
1月3日——1月9日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我同學(xué)”主題班會(huì )，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我同學(xué)”的文章。屆時(shí)將評選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統一打印裝訂成冊。
1月10日——1月17日：
學(xué)生對“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動(dòng)評比總結。
2月21——2月27日：
班主任召開(kāi)“愛(ài)我自己”主題班會(huì )，進(jìn)行教育活動(dòng)。語(yǔ)文教師組織學(xué)生寫(xiě)“愛(ài)我自己”的文章。屆時(shí)將評選出各班優(yōu)秀文章，學(xué)校統一打印裝訂成冊。
2月28日——3月6日：
學(xué)生對“愛(ài)我學(xué)�！被顒�(dòng)中的行為進(jìn)行反省、自查;各班把學(xué)生的優(yōu)秀文章在校園網(wǎng)站發(fā)表、并對此項活動(dòng)評比總結。
利用期中考試發(fā)獎的時(shí)機再次對在以上各種活動(dòng)中的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，對于打印裝訂成冊的優(yōu)秀文章將作為校本教材，供全校學(xué)生學(xué)習。
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