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61兒童節活動(dòng)總結優(yōu)質(zhì)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的61兒童節活動(dòng)總結優(yōu)質(zhì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
61兒童節活動(dòng)總結優(yōu)質(zhì)1
用稚嫩的畫(huà)筆描繪多彩的世界，用激揚的文字抒寫(xiě)歡慶“六一”的精彩樂(lè )章，用美妙的歌聲抒發(fā)“六一”的喜悅心情，用開(kāi)心的笑聲串起童年的風(fēng)鈴。市長(cháng)河小學(xué)為歡度“六一”兒童節精心安排了一系列的活動(dòng)。
5月22日—5月26日結合藝術(shù)周，學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法、繪畫(huà)展，一幅幅栩栩如生的國畫(huà)、美幻絕倫的線(xiàn)描、剛勁有力的書(shū)法作品通過(guò)展板的形式展示。五六年級舉行了英語(yǔ)單詞記憶比賽、三四年級舉行了英語(yǔ)歌曲大賽，節日的快樂(lè )氣氛已經(jīng)彌漫在校園了。
6月1日，盡管天公不作美，但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)多月緊張排練的校合唱隊參加了“歡慶‘六一’文藝匯演”，在強手如林的小學(xué)、初中共13隊中脫穎而出，榮獲一等獎。
校園里，活動(dòng)分上下午進(jìn)行。上午，在快樂(lè )的隊歌中，學(xué)校的八名“陽(yáng)光少年”和“智慧家長(cháng)”上臺領(lǐng)獎。隨后是精彩紛呈的游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)班都設計出各具特色的活動(dòng)項目，分別安排在每個(gè)教室里�；顒�(dòng)與體育、行為習慣、動(dòng)手能力等相結合，如303班的'《節儉也是一種好品質(zhì)》把節電、節水、節糧食、節文具、節零花錢(qián)五種提倡節儉的行為融入投球入筐的活動(dòng)中，寓教于樂(lè )。405班的《大肺王》要求每個(gè)學(xué)生在最短的時(shí)間內把臉盆里浮在水面上的乒乓球吹出，考驗學(xué)生的肺活量和反應能力。503班的《快樂(lè )24點(diǎn)》競賽用撲克牌快速計算出24點(diǎn)。每個(gè)教室都充滿(mǎn)著(zhù)笑聲。
下午，雨依然下，活動(dòng)場(chǎng)面也照樣熱鬧。每條走廊的桌子上都擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的物品。有文具、玩具、裝飾品，大都是學(xué)生自己用不上了的二手貨。吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，這是理財體驗教育活動(dòng)的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)場(chǎng)了。學(xué)生預先估價(jià)、登記入冊；各班配備店長(cháng)、銷(xiāo)售員、搬運工，忙得不亦樂(lè )乎。買(mǎi)掉擱置的物品，孩子們還不忘淘點(diǎn)寶貝回家。最后，有許多學(xué)生還把手中剩余的零花錢(qián)捐入“募捐箱”，作為少先隊貧困助學(xué)基金。大隊部共收到隊員捐款292.4元，其中301中隊虞凱揚同學(xué)個(gè)人捐款達50元。
6月2日，爭對五六年級女生生理心理發(fā)育特點(diǎn)，校心理輔導站對學(xué)生進(jìn)行青春期教育，從身體變化，心理變化、自我保護方面進(jìn)行了教育。使她們了解自己，順利、安全地從童年時(shí)期過(guò)度到少年時(shí)期。
61兒童節活動(dòng)總結優(yōu)質(zhì)2
迎著(zhù)明麗的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六?一”國際兒童節。6月1日，校園里人頭簇動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”文化娛樂(lè )活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，激發(fā)兒童‘熱愛(ài)’生活‘熱愛(ài)’校園關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過(guò)了快樂(lè )的一天�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定‘活動(dòng)方案’，環(huán)繞活動(dòng)主題，積極探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動(dòng)取得了較好的'效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動(dòng)當天，縣教育局領(lǐng)導學(xué)校法制副校長(cháng)家委會(huì )主任及成員隴四中領(lǐng)導也蒞臨我校和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學(xué)的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年級同學(xué)為他們戴上了明艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年‘先鋒隊’，孩子們有了一份寄予一份期望。他們紛紛表示一定記住老師的期望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì )場(chǎng)。
三、趣味活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲ひ弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的‘精神’。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義能回味的六一兒童節。同時(shí)，也為了展示我校素養教育取得的豐碩成果。
“六·一”晚會(huì )上節目豐富多彩，舞蹈[ ‘祖國’您好]贏(yíng)得了臺下的陣陣掌聲，大合唱[ 中國少年‘先鋒隊’隊歌]回蕩在校園上空，小品[裝病]博得大家陣陣喝彩，詩(shī)歌朗誦[感悟師情]抒發(fā)了同學(xué)們對老師的感謝。一個(gè)個(gè)由師生精心編排的出色舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的歡樂(lè )氣氛推向了高潮。
游園活動(dòng)項目更是豐富多彩�！罢粕厦髦椤� “看誰(shuí)是灌籃高手” “盲人擊鼓” “聯(lián)想abc”等活動(dòng)。同學(xué)們都快樂(lè )地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，從樂(lè )趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲歡呼聲喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸，笑聲不斷，整個(gè)校園變得明麗和朝氣蓬勃了。
四、激動(dòng)人心的表彰大會(huì )
在激昂的鼓樂(lè )聲中，學(xué)校對“優(yōu)秀少先隊員” “優(yōu)秀學(xué)生干部” “三好學(xué)生”等進(jìn)行了表彰，當受表彰的學(xué)生接過(guò)獎狀和獎品時(shí)，臉上都洋溢著(zhù)自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝。在這
個(gè)幸福的時(shí)刻，校長(cháng)向受表彰的同學(xué)表示了祝賀，并對全體同學(xué)提出了幾點(diǎn)期望，激勵大家?jiàn)^發(fā)向上。
可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導部門(mén)的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六·一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛幸福的笑臉。系列活動(dòng)從鉆研決策到打算到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，體現了“小夢(mèng)想大世界”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了快樂(lè )是屬于孩子們的。
61兒童節活動(dòng)總結優(yōu)質(zhì)3
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
學(xué)校校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播本次活動(dòng)的宣傳力。
二、活動(dòng)表彰
20xx年六月一日學(xué)校在小操場(chǎng)舉行六一兒童節活動(dòng)，按照活動(dòng)方案進(jìn)行活動(dòng)，五年級的全體學(xué)生對六一兒童節獻詞，63名兒童舉行了入隊儀式，從幼兒園到小學(xué)六年級共有20塊節目進(jìn)行了演出。幼兒組演出的舞蹈《小駿馬》評為一等獎，舞蹈《紅星歌》和舞蹈t;t;詠鵝》評為二等獎，小學(xué)組共評選出舞蹈《鈴兒響叮當》，舞蹈《愛(ài)我中華》評為一等獎，舞蹈《眾人劃漿開(kāi)大船》，舞蹈《北京歡迎你》，舞蹈《請來(lái)看看我們的村莊》評為二等獎。學(xué)校對一、二等獎辦法了獎品和獎狀。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的`快樂(lè )。有的班級得到了一等獎，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的節日時(shí)光。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
三、“六一”兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事
辦實(shí)事的原則，號召廣大教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生�？梢哉f(shuō)，今年的“六、一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。
61兒童節活動(dòng)總結優(yōu)質(zhì)4
五月三十一日下午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我們全體師生身著(zhù)節日的盛裝，懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì )和文藝演出。全校一百多位老師、近四千名少年兒童和部分前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)，在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日。這段快樂(lè )、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。正是校領(lǐng)導的鼎立支持、各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才讓這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功�，F將本次活動(dòng)做一總結。
一、加強組織、營(yíng)造氛圍
我校結合我校的實(shí)際，認真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類(lèi)型多樣
文藝匯演在大合唱《希望未來(lái)》歌聲中拉開(kāi)了序幕，舞蹈《娃娃鼓》把六一歡樂(lè )的氣氛一下子帶動(dòng)了起來(lái)。緊接著(zhù)，一個(gè)個(gè)精彩的`節目應接不暇，豐富多彩。有歌伴舞《聞雞起舞》，舞蹈《時(shí)刻準備著(zhù)》、《我們小鳥(niǎo)拉勾勾》，表演唱《國家》，少兒芭蕾《芭蕾之夢(mèng)》，少兒爵士《爵士秀》，舞蹈《奔馳的小駿馬》，電子琴獨奏、小提琴合奏等，中間還穿插了一段兒童現場(chǎng)書(shū)法展示。最后，演出在一場(chǎng)優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈《春曉》中拉上了帷幕。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿(mǎn)的激情、動(dòng)人的歌喉，優(yōu)美的舞姿繪成一幅生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)童真童趣的快樂(lè )“六一”圖……
三、上下齊心、通力合作
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(cháng)的支持和肯定，在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功。特別是在節目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調上，每一位負責教師都付出了很多。在確定節目時(shí)，都能自覺(jué)承擔節目編排任務(wù)�？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是令人放心和感動(dòng)。
十多個(gè)節目，一個(gè)多小時(shí)的演出，節目精彩紛呈，人人陶醉其中，充分展示了我校學(xué)生多彩的才藝，同時(shí)展現了孩子們的活潑個(gè)性。這場(chǎng)“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺，更展現了我校師生積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。
61兒童節活動(dòng)總結優(yōu)質(zhì)5
緊張而忙碌的六一兒童節終于在全體教師的共同努力下，和廣大家長(cháng)的支持下，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。這飽含了我們無(wú)數的汗水與辛苦。但同時(shí)我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來(lái)的收獲，這幸福源自成功帶來(lái)的喜悅。
六一兒童節是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。
一、策劃周密，精心組織。
今年從4月初我們制定了活動(dòng)主題，并根據各班的實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進(jìn)行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好后盾，協(xié)助班主任準備節目所需的.道具�；I備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長(cháng)對活動(dòng)的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長(cháng)的好評。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動(dòng)中有大型舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個(gè)幼兒都體驗到過(guò)節的快樂(lè )。尤其是親子游戲，更增強了孩子與家長(cháng)感情的溝通，而且我們還為參加親子活動(dòng)的家長(cháng)與幼兒頒發(fā)獎品，家長(cháng)的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂(lè )。匯演結束后我們組織家長(cháng)觀(guān)看班級環(huán)境創(chuàng )設及幼兒作品，受到家長(cháng)一致稱(chēng)贊，提升了幼兒園的影響力�；顒�(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節日!
三、群策群力，團結合作。
這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì )到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿(mǎn)的熱情投入到活動(dòng)中。每一次彩排，我們都頂著(zhù)烈日炎炎的太陽(yáng)，汗水順著(zhù)臉頰淌下來(lái)，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發(fā)現問(wèn)題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿(mǎn)意的效果。賀艷輝老師在這次活動(dòng)中表現更為突出，主動(dòng)承擔起為小主持人寫(xiě)串聯(lián)詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前
到園，給孩子化妝。大家心中只有一個(gè)信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著(zhù)想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續下去。
六一兒童節匯演雖然結束了，但六一的感動(dòng)卻依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬20xx年的六一吧!
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