幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結（精選21篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇1
3月28號下午，小班年級組召開(kāi)了全體幼兒家長(cháng)會(huì )。會(huì )議是從18：40開(kāi)始的。
在整個(gè)會(huì )議中，我們班的家長(cháng)都給予了我們非常大的支持，而且整個(gè)家長(cháng)會(huì )也是在輕松、愉快的氛圍中結束的。
其實(shí)，現在的孩子差不多都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝。父母太過(guò)于寵愛(ài)孩子，以為幫孩子把一切事情都解決了不讓他們自己去完成，自己去思考包括一些生活上面的事以至于現在孩子的受抗能力越來(lái)越低。在聽(tīng)完《愛(ài)無(wú)力》這個(gè)故事后，多數的家長(cháng)也表示了贊同，要多鍛煉孩子的能力，不要一切都幫他們包辦。
在近期寶寶的表現方面，我們向家長(cháng)介紹了孩子的一些情況，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的寒假生活，孩子們的各種習慣有所打亂，開(kāi)學(xué)初有個(gè)別孩子情緒不是很穩定（這一些都是正�，F象）針對這方面的情況，我們在開(kāi)學(xué)初期對孩子進(jìn)行養成教育及各種習慣和興趣的.培養，現在孩子們的紀律和常規得到了較大的改善，各種能力方面小朋友們也有了很大的提高，但是也需要爸爸媽媽的配合，在家時(shí)盡量讓這些好習慣延續下去。以后我們也會(huì )在博客和聯(lián)系欄上發(fā)表一些家庭教育的文章。
在講到家園配合事宜時(shí)，在我們開(kāi)展的活動(dòng)中常常需要家長(cháng)的配合，在我們布置主題墻時(shí)，也需要家長(cháng)和孩子一起參與，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開(kāi)展，使幼兒得到更好的發(fā)展。家長(cháng)們也在事后積極得配合我們的工作。還有關(guān)于建園xx周年慶典節目排練，由于排練時(shí)可能比較辛苦，但是它能培養孩子的毅力和堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)肢體的協(xié)調性、以及對音樂(lè )的感受、節奏感、韻律感都會(huì )增強，在排練中希望得到家長(cháng)的支持，給予孩子正面的鼓勵，不半途而廢。大部分家長(cháng)也十分理解并支持孩子堅持排練。
我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期我們已經(jīng)鋪入了陽(yáng)光體育，何為“陽(yáng)光體育”，看他的表層意思，顧名思義就是在陽(yáng)光下的體育活動(dòng)，那陽(yáng)光體育不像我們一般的戶(hù)外活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，他是有組織、有科學(xué)性、符合本年齡段孩子的發(fā)展情況的。也要求每位家長(cháng)制作一個(gè)高爾夫球。
相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會(huì )將健康，更向上的成長(cháng)！
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇2
中班上學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )順利的召開(kāi)了，家長(cháng)工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們中二班全體幼兒家長(cháng)全部參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)大部分都是爸爸或媽媽?zhuān)议L(cháng)們都很準時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(cháng)對這次會(huì )議的重視程度。
孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習生活以后，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規律了，吃飯不用喂了，會(huì )唱歌了，對自己著(zhù)裝更加注重整潔了，每天會(huì )自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識面，會(huì )講普通話(huà)了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長(cháng)們都認真的'填寫(xiě)了家長(cháng)反饋材料。足以說(shuō)明，家長(cháng)非常關(guān)心孩子的成長(cháng)，今后與家長(cháng)攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
此次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展，通過(guò)與家長(cháng)進(jìn)行零距離的交流。家長(cháng)能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎上讓家長(cháng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園和老師的信任。
會(huì )后還有許多家長(cháng)跟老師進(jìn)行了單獨的交流溝通，這次家長(cháng)會(huì )給我印象最深的是，家長(cháng)們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著(zhù)很高的認識，能重視孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養。相信在廣大家長(cháng)的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長(cháng)都能相處得十分的和諧、愉快！
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇3
為了讓家長(cháng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進(jìn)班級，理解并主動(dòng)配合老師的工作，增進(jìn)家長(cháng)與老師之間的聯(lián)系，更好地實(shí)現家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮板橋幼兒園召開(kāi)了一次非常有意義的新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長(cháng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )，第二部分是各位老師及家長(cháng)到個(gè)班級召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。早上八點(diǎn)半開(kāi)始家長(cháng)們陸續到班級里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好，家長(cháng)會(huì )于上午九點(diǎn)鐘正式開(kāi)始。
全園家長(cháng)會(huì )主要有園長(cháng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言，園長(cháng)主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(cháng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(cháng)理解幼兒園的教育教學(xué)，幼兒園各項活動(dòng)的目的.，也對家長(cháng)們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求，讓家長(cháng)明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn)，需要家長(cháng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。
全園集中家長(cháng)會(huì )結束后，各班教師組織本班家長(cháng)陸續到班級中進(jìn)行班級家長(cháng)會(huì )。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題、需要家長(cháng)配合的事情等各方面與家長(cháng)做了深入的交流和探討，并在班級中選出了家長(cháng)委員會(huì )成員、家長(cháng)伙食委員會(huì )成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務(wù)。
家長(cháng)會(huì )結束后，我園還召開(kāi)了家長(cháng)委員交流會(huì )以及家長(cháng)伙食委員交流會(huì )，首先對家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)伙食委員會(huì )成員的功能及職責做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì )成員進(jìn)行了交流。
本次家長(cháng)會(huì )在各位老師精心的準備以及各位家長(cháng)踴躍參與下取得了圓滿(mǎn)的成功，拉近了老師與家長(cháng)之間的距離，也讓老師和家長(cháng)彼此的身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因為我們有共同的目標，就是把孩子教育好。在將來(lái)的日子里我們都會(huì )遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛(ài)，讓孩子在我園真正體會(huì )到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛(ài)、家一樣的溫暖。實(shí)現家園共育，讓孩子在愛(ài)和溫暖的氛圍中學(xué)習、成長(cháng)！
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇4
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園以班級為單位召開(kāi)了一次家長(cháng)座談會(huì )�？偨Y此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性
首先，這次家長(cháng)會(huì )邀請了全園家長(cháng)參與，參與率達到xx%以上。
其次，家長(cháng)會(huì )上我們老師與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括了衛生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園兩個(gè)多月來(lái)的表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的'工作。
二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色
此次家長(cháng)會(huì )，我們改變了原有的家長(cháng)會(huì )的形式即老師說(shuō)家長(cháng)聽(tīng)，最后提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。而是大膽地與家長(cháng)們互動(dòng)，尤其介紹到安全教育時(shí)，家長(cháng)們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時(shí)老師們也提出了具體的要求：
1、強調入、離園時(shí)間，嚴格使用接送卡
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育老師的手中。孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請家長(cháng)在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。
3、如果家長(cháng)的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。
5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習，生病或外出一定要請假。
6、敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇5
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，有13名幼兒的家長(cháng)參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是為了增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題，家長(cháng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)幼兒的第一任教師，家長(cháng)的一言一行都會(huì )潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(cháng)教育相結合，才會(huì )共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標共同奮進(jìn)。為了讓家長(cháng)更加了解幼兒在園得情況，在本次家長(cháng)會(huì )中，我主要向家長(cháng)做了以下幾點(diǎn)的講述：
1、班級管理情況。
比如說(shuō)現在有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學(xué)不上東西，而且還會(huì )養成不喜歡上學(xué)的壞習慣，所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細的講述。還講了，從開(kāi)學(xué)到現在表現一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P，對還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵。
2、家長(cháng)需要配合的問(wèn)題。
比如說(shuō)：幼兒之間發(fā)生了打鬧現象，家長(cháng)和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，家長(cháng)應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
3、教學(xué)內容。
主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習的.東西。
4、請個(gè)別家長(cháng)做育兒心得交流。
家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )都非常的支持，而且在家長(cháng)會(huì )期間都，非常認真地在聽(tīng)，看到家長(cháng)們這么認真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，又促進(jìn)了我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現，而家長(cháng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。
在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇6
我們中班的家長(cháng)會(huì )于20xx年4月28日下午4點(diǎn)如期召開(kāi)了，這次家長(cháng)會(huì )歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。大部分家長(cháng)犧牲了他們的工作時(shí)間，參加了這次家長(cháng)會(huì )。其中到會(huì )的爸爸有15人，到會(huì )的媽媽有20人，爺爺、奶奶共有8人。請假的3人，缺勤1人，共有43位家長(cháng)參加了這次家長(cháng)會(huì )，這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。
這次家長(cháng)會(huì )，我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(cháng)會(huì )主要講了3個(gè)方面的內容：
第一、讓家長(cháng)了解幼兒園概況；
第二、讓家長(cháng)朋友們知道家長(cháng)行為規范；
第三、需要家長(cháng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求；
在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)：“原來(lái)，我們真的還不知道戶(hù)外的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢？”、還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的`工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過(guò)程中，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉，應該怎么辦？”這時(shí)，張夢(mèng)琪的媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“浩強媽媽?zhuān)憧梢赃@樣做，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會(huì )做這些事情了。原來(lái)我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養成了好習慣�！必梁茝姷膵寢屄�(tīng)了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(cháng)和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )、互相學(xué)習的機會(huì )。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇7
我們大三班的家長(cháng)座談會(huì )與20xx年x月24日中午如期召開(kāi)了，這次家長(cháng)座談會(huì )歷時(shí)x個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷，但是有96%的家長(cháng)犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì )。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了�，F在就這次家長(cháng)座談會(huì )我們作以總結。
這次座談會(huì )，我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(cháng)座談會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道戶(hù)外的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢？”、還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的工作太忙，與你們溝通的真的太少了�！�
通過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，家長(cháng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如：在討論的過(guò)程中，郭韻杰媽媽向我們提出：“韻杰在家里不愿意洗手洗臉，應該怎么辦？”這時(shí)，陳x媽媽搶著(zhù)說(shuō)：“韻杰媽媽?zhuān)憧梢赃@樣做，你帶韻杰到超市里讓韻杰親自挑選他自己喜歡的'臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會(huì )做這些事情了。原來(lái)我們家陳x也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，陳x養成了好習慣�！表嵔軏寢屄�(tīng)了連連點(diǎn)頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服陳x媽媽。
其他家長(cháng)和我們三位老師也給陳x媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長(cháng)座談會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇8
20xx年10月，固店幼兒園召開(kāi)了新學(xué)期第一次全園家長(cháng)會(huì )，取得了圓滿(mǎn)成功！
全園家長(cháng)會(huì )以分批的的形式召開(kāi)，因為我們的多功能廳木地板還沒(méi)有修好，沒(méi)有一個(gè)大的活動(dòng)室能容納一百多個(gè)家長(cháng)，所以我們進(jìn)行分批召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的方式，這樣做的好處就是可以更具體的針對本班的情況進(jìn)行開(kāi)展。在本班教室內召開(kāi)了班級家長(cháng)會(huì )。在班級家長(cháng)會(huì )上，老師們就班級情況、幼兒表現、班級工作計劃、課程內容等與家長(cháng)進(jìn)行分析、交流，并收集家長(cháng)希望獲得的育兒資訊或需要得到的幫助，以及家長(cháng)育兒經(jīng)驗分享等。本次家長(cháng)會(huì )最為不同的就是老師們都精心準備了一節教育活動(dòng)課向我們所有的家長(cháng)朋友們進(jìn)行展示，活動(dòng)課后，家長(cháng)們都說(shuō)老師真是不容易啊，一個(gè)人照顧這么多的孩子；老師組織教學(xué)真有兩下子，孩子們都很有規則意識；總感覺(jué)幼兒老師不用備課不用上課只是哄孩子玩而已，現在發(fā)現這是錯的等等。各班的家長(cháng)會(huì )氣氛都非常好，家長(cháng)們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會(huì )議結束后，很多家長(cháng)仍沉浸其中，圍著(zhù)老師繼續交談。
會(huì )后家長(cháng)們反映本次家長(cháng)會(huì )“含金量高，收獲很大”“老師們非常專(zhuān)業(yè)”、“不一樣就是不一樣，固店幼兒園就是專(zhuān)業(yè)”“希望多舉辦這樣的幼兒園活動(dòng)”反思本次家長(cháng)會(huì )，給了我們太多的啟發(fā)和啟示：
一、明確家長(cháng)會(huì )的目的，是家長(cháng)會(huì )成功的`前提。
只有明確了目的，才能有目標，才能確立方向，繼而朝著(zhù)既定的方向前行。因此本次家長(cháng)會(huì )的目標定位在：理念引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)，展現真誠溝通和諧共育，精心的準備，是家長(cháng)會(huì )成功的基礎。猶如我們的備課，我們準備什么、怎么準備、準備的標準是什么在準備階段，所有的老師們都非常努力和認真，查資料、備孩子、備家長(cháng)、寫(xiě)講稿、布置班級環(huán)境整個(gè)準備過(guò)程中老師們辛苦了，同時(shí)也收獲了、成長(cháng)了。最終我們呈現給家長(cháng)的是我們的細心、細致、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)。
二、合理的分工是家長(cháng)會(huì )成功的保障。
會(huì )場(chǎng)的衛生及環(huán)境布置、材料的準備、音響、課件的準備及制作、攝像的負責、車(chē)輛停放、隨行幼兒的看護、現場(chǎng)秩序維護、會(huì )后的整理、每個(gè)人各司其職，有條不紊，展現出固店幼兒園管理的系統化、規范化、標準化。
這是一場(chǎng)共贏(yíng)會(huì )：通過(guò)園長(cháng)的介紹，擴展了家長(cháng)的教育視野，幫助家長(cháng)樹(shù)立和理解新的教育理念，同時(shí)又與幼兒園的教育理念進(jìn)行接軌，使家長(cháng)更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會(huì )有一個(gè)新的階段。
這是一場(chǎng)宣傳會(huì )：通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構，幼兒園管理的系統化、規范化，師資團隊的專(zhuān)業(yè)化及敬業(yè)精神，讓家長(cháng)切身感受固店幼兒園品牌的內涵，特別是對于新入園的幼兒家長(cháng)的震撼，從后期的反饋來(lái)看，這是一場(chǎng)宣傳會(huì )。
家長(cháng)會(huì )的成功更加堅定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時(shí)也給我們帶來(lái)新的挑戰，我們會(huì )繼續在幼教事業(yè)的道路上堅實(shí)的前行！
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇9
家庭是社會(huì )的基本細胞，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是終身之師。家庭教育是影響孩子成人成才的重要因素。家庭教育的重要性人人皆知，“望子成龍望女成鳳”的心情人皆有之。為了更好地加強家園共育，也為了讓家長(cháng)們做好孩子的老師，我園于20xx年12月16日在電影院召開(kāi)了全體幼兒家長(cháng)會(huì )議。讓家長(cháng)切實(shí)了解幼兒在園的學(xué)習情況和我園教育教學(xué)模式，了解當前幼兒園教育形式，家庭科學(xué)教育方式，幼兒基本的衛生保健知識以及安全防護知識等，提高家長(cháng)的育兒水平。
首先，家長(cháng)們聽(tīng)取了市教育局關(guān)工委特聘講師夏永燈老師進(jìn)行了家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育等培訓，并提出了“八要八不要”：
1、要安全第一，不要麻痹大意。
2、要德育育人，不要重智輕德。
3、要營(yíng)造良好家庭環(huán)境，不要擴大矛盾。
4、要以身作則，不要違法亂紀。
5、要嚴而有度，不要愛(ài)而無(wú)故。
6、要循序漸進(jìn)量力而行，不要操之過(guò)急，急于求成。
7、要大力表?yè)P而不要經(jīng)常批評指責。
8、要尊重理解，不要惡意傷人。提醒家長(cháng)只有懂教育懂管理的.父母才能稱(chēng)為家長(cháng)，家長(cháng)們感觸頗深，知道了自己的責任，明確了科學(xué)的家庭教育方式。
接下來(lái)又聽(tīng)取了交警中隊胡警官有關(guān)交通安全知識的講課，了解校車(chē)接送規則，家長(cháng)自接送孩子所騎車(chē)輛的安全規則等。
接著(zhù)還聽(tīng)取了張園長(cháng)有關(guān)幼兒園教育，幼兒園孩子學(xué)什么，怎么學(xué)，怎樣游戲。家長(cháng)對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習，數學(xué)教育等如何輔導，如何培養孩子學(xué)習的興趣，并舉出了很多事例，家長(cháng)們豁然開(kāi)朗，明白了孩子在園學(xué)習和生活的目標和自身對孩子的教育任務(wù)和方法。
最后，陳園長(cháng)進(jìn)行了本學(xué)期工作總結匯報。從硬件投入，各級培訓，防止小學(xué)化傾向等方面進(jìn)行了匯報，并向家長(cháng)宣布了新學(xué)期規劃，如每個(gè)教室添置空調、電子鋼琴，綠化美化環(huán)境、修建多功能活動(dòng)中心、購置大校車(chē)、取消全托等，讓家長(cháng)心里有個(gè)明白賬，希望家長(cháng)體諒、理解并支持幼兒園的工作。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇10
在測評工作完成以后，我們召開(kāi)了一對一的家長(cháng)會(huì )，針對個(gè)別孩子的智能特點(diǎn)與現階段的發(fā)展情況和家長(cháng)進(jìn)行了一次單獨交流與溝通。
在與家長(cháng)的溝通中，我們發(fā)現了一些共性的話(huà)題：
1、本次的測評結果顯示與家長(cháng)平時(shí)的觀(guān)察是比較一致的，家長(cháng)也覺(jué)得孩子的一些表現和評估的內容是相符合的；
2、孩子在幼兒園的表現與家中的表現有些異同，老師強調的一些習慣有時(shí)不能完全執行，因為孩子的'行為在家中表現得較激進(jìn)，甚至有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣、任性，但是大多數時(shí)候孩子還是很高興的；情緒比較穩定；
3、在園外游戲的時(shí)候，我班的孩子之間會(huì )出現一些這樣的傾向：幾個(gè)孩子愿意聽(tīng)從其中一個(gè)孩子的導向，不和另外的一個(gè)或兩個(gè)孩子玩耍，大家都敵對這個(gè)或兩個(gè)孩子，情況出現的多了，家長(cháng)在心理上有些受不了，尤其是在孩子還不能很好地解決這種情況時(shí)，家長(cháng)偶爾還會(huì )替孩子出面解決，造成家長(cháng)之間的一種不和諧的音符出現，為了孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)，我們在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候會(huì )有意識的和個(gè)別孩子的家長(cháng)說(shuō)這件事情，以緩和家長(cháng)之間的這種不和諧，從而影響孩子的心理健康發(fā)展，另外鼓勵家長(cháng)在方式方法上多思考，引導孩子去主動(dòng)解決問(wèn)題。
4、有些家長(cháng)在孩子的弱項智能方面很在意，那么在生活中，給了家長(cháng)一些可操作的方式方法，孩子身上的問(wèn)題有時(shí)候折射出我們成人身上的若干問(wèn)題，所以家長(cháng)特別坦誠自己的一些弱勢，并且很有自我批評的精神，允諾為了孩子也要改變自己的一些生活方式，在與孩子的相處中會(huì )謹慎自己的語(yǔ)言，例如：李培筠家長(cháng)就說(shuō)：孩子很喜歡管人，跟爸爸像；脾氣倔，和媽媽一樣。
5、在班級的老師配置方面給家長(cháng)一些信息，希望家長(cháng)在班級教師發(fā)生變動(dòng)時(shí)，多給孩子一些關(guān)心，和孩子一起于新教師磨合、相處，另外換位思考，新教師也會(huì )有很大的壓力，希望可以相互體諒對方，但是大家的目標一致：都是為了孩子好！一定會(huì )很快的適應過(guò)來(lái)的。
6、同時(shí)，在家長(cháng)會(huì )上，我們對家長(cháng)在本學(xué)期對我們工作的配合與支持表示感謝，尤其是提供給孩子們各種玩教具，而且在大型活動(dòng)的組織中積極配合。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇11
為了讓家長(cháng)能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長(cháng)與老師之間的聯(lián)系，與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況，促使家長(cháng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教育孩子，文藝幼兒園以班為單位，召開(kāi)了一次非常有意義的新學(xué)期期家長(cháng)會(huì )。
此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三個(gè)方面內容：
1、全面性
首先，各班此次家長(cháng)會(huì )參與率達到98%以上。
其次，家長(cháng)會(huì )上各班與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指游戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園三周在園表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，老師與家長(cháng)交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
2、結合實(shí)際，有針對性
此次家長(cháng)會(huì )針對不同年級幼兒家長(cháng)，各班的交流側重點(diǎn)略有不同，小班側于一日生活的安排，衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合方面家長(cháng)應注意的問(wèn)題，以教育為輔。中班，大班側于孩子的常見(jiàn)問(wèn)題 ，以及家長(cháng)在家庭中的處理方法，充分讓家長(cháng)了解學(xué)期內幼兒在園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大大班側于幼小銜接，幫助家長(cháng)梳理這方面的知識，讓他們知道幼兒園的教育重點(diǎn)，并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。
3、氣氛活躍，有特色
此次家長(cháng)會(huì )，各班都與家長(cháng)們進(jìn)行互動(dòng)，大膽地與家長(cháng)們就行為習慣的培養與家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)，并以生動(dòng)的教學(xué)方式將多元智能教材的教學(xué)內容給家長(cháng)展示，穿插一些手指游戲，蒙數教學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)了家長(cháng)的童心，會(huì )場(chǎng)氣氛活躍，教學(xué)特色的內涵和意義也順利的傳達給了家長(cháng)，家長(cháng)們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見(jiàn)。
此次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的`非常成功，拉近了家長(cháng)與老師之間的距離，也讓家長(cháng)和老師在彼此身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個(gè)共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來(lái)的日子里，我們都會(huì )本著(zhù)自己對孩子最真的一顆心，熱愛(ài)他們，關(guān)心他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇12
為了讓家長(cháng)能更好地了解幼兒園的工作，增進(jìn)家長(cháng)與教師之間的聯(lián)系，與教師進(jìn)一步交流孩子在家的情景，促使家長(cháng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教育孩子，20xx年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開(kāi)了一次十分有意義的新學(xué)期期家長(cháng)會(huì )。
此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三個(gè)方面資料：
1、全面性
首先，各班此次家長(cháng)會(huì )參與率到達98%以上。
其次，家長(cháng)會(huì )上各班與家長(cháng)之間交流的資料十分全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指游戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園三周在園表現狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，教師與家長(cháng)交流到的每一方面資料中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合教師的工作。
2、結合實(shí)際，有針對性
此次家長(cháng)會(huì )針對不一樣年級幼兒家長(cháng)，各班的交流側重點(diǎn)略有不一樣，小班側于一日生活的安排，衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合方面家長(cháng)應注意的問(wèn)題，以教育為輔。中班，大班側于孩子的常見(jiàn)問(wèn)題，以及家長(cháng)在家庭中的處理方法，充分讓家長(cháng)了解學(xué)期內幼兒在園的'各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大大班側于幼小銜接，幫忙家長(cháng)梳理這方面的知識，讓他們明白幼兒園的教育重點(diǎn)，并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。
3、氣氛活躍，有特色
此次家長(cháng)會(huì )，各班都與家長(cháng)們進(jìn)行互動(dòng)，大膽地與家長(cháng)們就行為習慣的培養與家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)，并以生動(dòng)的教學(xué)方式將多元智能教材的教學(xué)資料給家長(cháng)展示，穿插一些手指游戲，蒙數教學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)了家長(cháng)的童心，會(huì )場(chǎng)氣氛活躍，教學(xué)特色的內涵和意義也順利的傳達給了家長(cháng)，家長(cháng)們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見(jiàn)。
此次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的十分成功，拉近了家長(cháng)與教師之間的距離，也讓家長(cháng)和教師在彼此身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個(gè)共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來(lái)的日子里，我們都會(huì )本著(zhù)自己對孩子最真的一顆心，熱愛(ài)他們，關(guān)心他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康歡樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇13
家長(cháng)是幼兒的第一位教師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。XX學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理本事、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢哪些工作需要家長(cháng)和教師積極配合呢針對以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)中，我們向家長(cháng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情景，以及本學(xué)期的班級情景和學(xué)習目標。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(cháng)朋友們介紹了主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(cháng)朋友意識到了家園配合的重要性。
基礎知識、基本技能是考試的重點(diǎn)，是學(xué)生繼續學(xué)習和發(fā)展的基礎的基礎，學(xué)生僅有扎實(shí)掌握基礎的知識和技能，才有本事發(fā)展。我們在講解課本知識的同時(shí)，適當地進(jìn)行引申、拓展，并引導學(xué)生在解題后進(jìn)行反思，注意總結數學(xué)規律和解題方法，培養學(xué)生的探索創(chuàng )新意識，也培養學(xué)生獨立思考問(wèn)題的本事，分析解決問(wèn)題的本事。歸納知識，總結規律，概括方法。在引導學(xué)生分析，解答范例之后要及時(shí)引導學(xué)生對本專(zhuān)題所涉及的重要基礎知識進(jìn)行歸納，總結規律，概括主要的數學(xué)思想和數學(xué)方法，常見(jiàn)的數學(xué)思想方法包括：數形結合分類(lèi)討論，函數與方程思想，化歸的思想，具體的數學(xué)方法：配方法、換元法、待定系數法、分析法、綜合法等，使學(xué)生對這些問(wèn)題從感性認識上升到理性認識。
我們用事例向家長(cháng)證明了幼兒園和家庭不僅僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的`、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長(cháng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(cháng)表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后必須努力。本學(xué)期我們還為家長(cháng)朋友們制定了每月一期的家長(cháng)簡(jiǎn)報，讓家長(cháng)對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習，有了更系統、更全面的認識，家長(cháng)們表示了深深的謝意。最終，我們又和家長(cháng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理本事的培養，無(wú)論是教師還是家長(cháng)都意識到，幼兒生活本事的培養應當是一個(gè)長(cháng)期的積累的過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續不斷的培養過(guò)程。
經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感激，相信有了家長(cháng)朋友們的感激和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇14
8月24號下午，我參加了幼兒園大班的家長(cháng)會(huì )，感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，對本學(xué)期幼兒園的工作有了進(jìn)一步的了解，也認識到了家庭教育對孩子的重要性，只有老師和家長(cháng)的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
本次會(huì )議是大班入園后第一次全體家長(cháng)會(huì )議，內容充實(shí)，節奏緊湊，詳略得當。大致分為兩個(gè)方面，首先，由姜衍文、姜衍武的父親姜本清發(fā)言，同時(shí)他也是山東省招遠第一中學(xué)的校長(cháng)，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，致力于研究學(xué)生中長(cháng)期發(fā)展，他的發(fā)言對各位家長(cháng)指導幼兒生涯規劃有很好的意義。第二，由班主任馮老師講話(huà)。馮老師從孩子一入園就擔任這個(gè)班的班主任，這學(xué)期還帶這個(gè)班，孩子們適應，家長(cháng)們喜歡。
姜校長(cháng)的發(fā)言圍繞兩個(gè)主題，一是品德教育對孩子發(fā)展的基礎性作用。姜校長(cháng)講了兩個(gè)20xx年招遠一中考入清華大學(xué)的兩個(gè)學(xué)生的例子。他們家長(cháng)一個(gè)共同特點(diǎn)就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗話(huà)說(shuō)忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)。二是家長(cháng)陪伴對孩子成長(cháng)的重要性。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生發(fā)展的基礎。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成長(cháng)中起著(zhù)至關(guān)重要的'作用。姜校長(cháng)說(shuō)，他的工作中難免遇到一些學(xué)困生，一開(kāi)始他都從孩子身上找原因，發(fā)現沒(méi)有解決的出路。后來(lái)他換個(gè)思路從家長(cháng)身上找原因，果然發(fā)現每一個(gè)學(xué)習有困難的孩子背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問(wèn)題最終都能在家長(cháng)身上找到原因�，F在許多家長(cháng)工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣打掃，的確是非常辛苦，疏于對孩子的陪伴。姜校長(cháng)建議，可以利用孩子寫(xiě)作業(yè)前、睡覺(jué)前的時(shí)間，多交心，理解孩子的困難，關(guān)心他的喜好，提出一些建議。姜校長(cháng)的發(fā)言一結束，教室里響起了熱烈的掌聲，感謝姜校長(cháng)發(fā)言，更感謝馮老師在開(kāi)學(xué)初的這個(gè)安排，家長(cháng)們聽(tīng)得很受啟發(fā)。
馮老師的發(fā)言主要圍繞這學(xué)期兒童的安全、飲食、學(xué)習、紀律等方面，家長(cháng)認真作著(zhù)筆記，珍惜這次直面交流的機會(huì )。馮老師具體介紹幼兒園食物來(lái)源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節，讓在座的家長(cháng)放心了許多。老師又介紹班里另外兩名老師的情況，劉老師今年到退休的年齡了，還經(jīng)常抱著(zhù)哭鬧的孩子安慰，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專(zhuān)業(yè)精神及認真負責的態(tài)度，讓家長(cháng)覺(jué)得孩子在這里是安全的、滿(mǎn)足的、愉快的。其次是我們班的家長(cháng)也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來(lái)配合老師的工作。我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長(cháng)，快樂(lè )進(jìn)步。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇15
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著(zhù)一個(gè)承上啟下的作用。
開(kāi)學(xué)至今有快x個(gè)月了，為了讓家長(cháng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習等情況，也為了讓家長(cháng)對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大（x）班的老師和家長(cháng)聚在一起，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )應到家長(cháng)xx人，實(shí)到xx人，x位家因種種原因提前向老師請假�？梢�(jiàn)，家長(cháng)對本次會(huì )議還是比較重視的。
在家長(cháng)會(huì )上，首先向家長(cháng)介紹了本班情況，主要是班級調整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況。又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長(cháng)對幼兒園逐漸放心。其次，要求家長(cháng)配合的事情，然后與家長(cháng)一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。
首先，我們讓家長(cháng)了解了大（x）班的整體情況——班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節，在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí)，很多家長(cháng)都產(chǎn)生了共鳴，都認為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題。我們向家長(cháng)介紹了園中老師所采取的激勵措施，如：進(jìn)餐習慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒，老師請他們當值日生、獎勵紅花等，讓家長(cháng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類(lèi)似的方法，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(cháng)了解了孩子們在這一學(xué)期所要達到的目標，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培養班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(cháng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì )正確洗手了……但也有一些方面，需要家長(cháng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的，如：良好生活衛生習慣學(xué)習習慣的培養等等，讓家長(cháng)了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習。要求祖輩家長(cháng)們放手給予孩子們更多的機會(huì )，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔心孩子不會(huì )，而剝奪了他們自己嘗試的權利。對于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(cháng)有所了解，以增強家長(cháng)的'信心，讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我們教師與家長(cháng)們達成共識，共同配合做好各項工作，會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇16
x月x日，我班召開(kāi)了學(xué)期初家長(cháng)會(huì )，其中到會(huì )家長(cháng)31人，5人未到，到會(huì )家長(cháng)基本是爸爸或者媽媽?zhuān)瑺敔斈棠踢@次參加家長(cháng)會(huì )的很少，這也從側面反應了我班絕大部分年輕家長(cháng)對此次家長(cháng)會(huì )還是比較重視的。
由于本學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。所以大家對孩子這學(xué)期的幼兒園生活很重視，而我們今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了孩子能夠順利的進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習生活做準備。讓家長(cháng)們以正確的方式來(lái)配合我們度過(guò)幼小銜接的過(guò)渡期，因此我們精心準備了此次家長(cháng)會(huì )的內容。從活動(dòng)效果看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，家長(cháng)們在會(huì )上暢所欲言，交流分享著(zhù)自己的看法，耐心傾聽(tīng)著(zhù)我們對幼小銜接問(wèn)題的相關(guān)建議，對自己在今后孩子的幼兒園生活中，需要配合做的具體事情有了較為深刻的'認識。同時(shí)，家長(cháng)們也紛紛表示會(huì )共同配合以培養幼兒各方面的能力為主，順利完成幼小銜接工作。
此次家長(cháng)會(huì )成功的亮點(diǎn)體現在以下兩個(gè)方面：
一、改變方式，讓家長(cháng)們走上前臺。
以往的家長(cháng)會(huì )，都是老師說(shuō)家長(cháng)們聽(tīng)，只是到了最后家長(cháng)們才會(huì )提一些意見(jiàn)，這樣的方式似乎已經(jīng)成了家長(cháng)會(huì )的固有模式，所以家長(cháng)始終不是太投入，而此次我們通過(guò)校訊通讓家長(cháng)們先對“幼小銜接中你認為作為家長(cháng)應該做什么？”進(jìn)行思考，會(huì )上對這一問(wèn)題家長(cháng)們進(jìn)行討論，接著(zhù)由我們進(jìn)行小結梳理。這樣的方式既讓家長(cháng)們真正的參與到其中，走上了前臺，主動(dòng)說(shuō)出自己的想法，同時(shí)也讓家長(cháng)感覺(jué)到了自己也是家長(cháng)會(huì )的主人，在家園共育中自己也擔當著(zhù)非常重要的角色。
二、隨時(shí)解疑，讓家長(cháng)們樂(lè )在其中。
家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程中，我們希望家長(cháng)們能夠重視孩子的習慣養成教育，少數家長(cháng)提出了疑惑，有人認為孩子不教識字、拼音，二十以?xún)鹊募訙p法不能熟練掌握，上一年級后會(huì )跟不上，我們及時(shí)針對此情況進(jìn)行了分析。也有的家長(cháng)提出孩子老是寫(xiě)反數字的疑惑，我們也耐心的做了解釋?zhuān)貏e是金晏祥的媽媽提出孩子雖然和其他孩子同齡，但是動(dòng)手操作能力方面總是不如班上其他的孩子，我們更是耐心的分析了原因，是因為孩子轉學(xué)來(lái)時(shí)間還不算長(cháng)，所以動(dòng)手操作能力和其他孩子還是有些差距，希望家長(cháng)不要太著(zhù)急，多加強鍛煉和培養。這也讓整個(gè)會(huì )議的氣氛變得很融洽，好像在拉家常，一下子就拉近了我們和家長(cháng)們的距離，讓氛圍變得輕松愉快起來(lái)。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我們也收獲了家長(cháng)們的不少建議，很多家長(cháng)希望我們能多些機會(huì )帶孩子參加各種活動(dòng)，多給孩子搭建自我展示的平臺，也有家長(cháng)對我們幼兒園的副餐提出了寶貴意見(jiàn)，希望能夠多點(diǎn)品種和花樣。針對家長(cháng)們的建議，我們一定會(huì )及時(shí)反饋給園領(lǐng)導，拿出具體的方案，讓家長(cháng)們放心，爭取讓孩子能夠在幼兒園度過(guò)這快樂(lè )而有意義的最后一學(xué)期。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇17
在8月28日下午三點(diǎn)鐘，我們大二班的家長(cháng)，在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )，非常感謝各位家長(cháng)到來(lái)，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開(kāi)展，希望大家在新的學(xué)期里，一如既往的支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。家長(cháng)的主要內容有以下幾個(gè)方面：
首先，樊老師向各位家長(cháng)介紹上學(xué)期中班的一些活動(dòng)所取得的效果，和本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
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還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學(xué)的生活，老師需要和家長(cháng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統的學(xué)習。在生活方面，克服依賴(lài)性，培養獨立性，提高生活自理能力。
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1、讓孩子在家也要有規律，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì )做，替他包辦。
2、增加幼兒閱讀能力，作為家長(cháng)適當的轉變一下教育觀(guān)念，了解一點(diǎn)當前的教育理念是很有必要的。
3、是培養幼兒的社會(huì )責任感俗話(huà)說(shuō)“身教重于言教”，既然我們要培養幼兒的社會(huì )責任感，作為家長(cháng)我們就要給幼兒樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
4、多鼓勵孩子。
其次，夏老師介紹了教育教學(xué)和班級區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
在大班上學(xué)期，我們的上課內容是幼兒多元智力開(kāi)發(fā)的課程，涵蓋了六大領(lǐng)域的內容，活動(dòng)內容豐富多彩，班級的區域活動(dòng)游戲分為角色游戲有樂(lè )樂(lè )蔬果，樂(lè )樂(lè )車(chē)行及農家小廚，這些區角活動(dòng)的設置主要是培養幼兒的`語(yǔ)言溝通、動(dòng)手操作及錢(qián)幣數字的認識。另外還有益智區、智慧屋、書(shū)吧等，都是讓我們的孩子在活動(dòng)中，能自由的玩，從玩的過(guò)程中學(xué)到更多有用知識。
最后樊老師說(shuō)了需要家長(cháng)配合的內容與要求及家長(cháng)意見(jiàn)：
1、早上準時(shí)入園，不要讓幼兒無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的正�；顒�(dòng)。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品，如孩子服藥請教到保健老師的手中。
3、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、敬請家長(cháng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)。
5、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)展的非常順利，家長(cháng)們對我們老師工作也是非�？隙ǖ�，我們老師也將會(huì )在大班的最后一年里，吸取各方面經(jīng)驗，讓我們的每一位孩子高高興興的，在幼兒園里度過(guò)每一天。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇18
為了讓廣大家長(cháng)朋友對孩子在園情況的更多了解，創(chuàng )造出家園共育的有利環(huán)境。20xx年xx月xx日晚6時(shí)，xx幼兒園在園內召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
為了使這次家長(cháng)會(huì )富有實(shí)效，老師們在一起研討了多次，從這次家長(cháng)會(huì )的準備工作到方案計劃、活動(dòng)流程、發(fā)言?xún)热�、家長(cháng)互動(dòng)、照片播放、作品展示等每個(gè)環(huán)節都用心設計，考慮周全。會(huì )前，各班老師對班級進(jìn)行了精心的布置，有的把桌子圍成圓圈，有的放成U形，有的擺成雙排形，拉近了老師和家長(cháng)之間的距離。家長(cháng)們也遵守時(shí)間準時(shí)參加會(huì )議，受到了老師們熱情地接待。
在會(huì )上，先是戚園長(cháng)的錄音致辭，然后各主班教師向家長(cháng)介紹了幼兒園概況、幼兒園的辦學(xué)理念、辦園宗旨和特色、師資隊伍、特色教學(xué)、教育理念、后勤保障等方面的內容，讓家長(cháng)了解本學(xué)期幼兒在園的一些基本情況、主題教學(xué)活動(dòng)安排，并就家園共育工作、教育教學(xué)工作、幼兒園安全工作等方面向家長(cháng)提出了要求和希望。此外，家長(cháng)們對教師也談了各自的看法和想法。班內三位老師積極配合，一位老師主持會(huì )議，另一位老師校對簽到單，查看家長(cháng)到會(huì )情況，統計沒(méi)有到會(huì )的家長(cháng)，以便電話(huà)與家長(cháng)交流會(huì )議的內容，通過(guò)調查問(wèn)卷的方式了解家長(cháng)對我園工作的評價(jià)和建議，以便我們今后工作的調整和改進(jìn)。
會(huì )后，有的家長(cháng)還遲遲不肯離去，與老師互動(dòng)探討著(zhù)，面對面地交流著(zhù)，有的家長(cháng)查看著(zhù)班級里的`環(huán)境布置，目光搜尋著(zhù)自己孩子成長(cháng)的足跡，尤其在得知我園qq群號碼后紛紛記下，表示回家立刻加入，有了這樣一個(gè)平臺和老師、園方交流溝通更方便了·
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們了解了本學(xué)期孩子的學(xué)習重點(diǎn)和家長(cháng)需要配合的地方，了解了幼兒園目前的教育狀況，大大調動(dòng)了家長(cháng)參與教育的熱情，為家園共育搭建了良好的平臺。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇19
開(kāi)學(xué)半個(gè)多月，我們班舉行了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，13名幼兒的家長(cháng)出席了這次會(huì )議。這些家長(cháng)中，除了有孩子的父母之外，經(jīng)常接送孩子的祖父母一代也一起參加了此次會(huì )議。
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是為了增進(jìn)家長(cháng)和教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在花園里的樣子。眾所周知，幼兒教育不是幼兒園的單方面問(wèn)題。父母把幼兒送到幼兒園后，不問(wèn)教育幼兒的任務(wù)，就可以交給教師幼兒園的想法是不對的。相反，有句諺語(yǔ)說(shuō)，家庭教育伴隨著(zhù)幼兒的一生。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)的幼兒的.第一位教師，家長(cháng)的一言一行都默默教育幼兒。
為了讓家長(cháng)更好地理解幼兒在花園里的樣子，在這次家長(cháng)會(huì )上，我主要給家長(cháng)講了以下幾個(gè)故事。第一，班級管理情景，例如，此時(shí)此刻一些幼兒來(lái)學(xué)校，是三天打魚(yú)的兩天曬太陽(yáng)。這樣一來(lái)，幼兒不僅不能學(xué)東西，還可以養成不喜歡學(xué)校的壞習慣，所以我們詳細地談了這個(gè)問(wèn)題。稱(chēng)贊從開(kāi)學(xué)到這一刻一直做得很好的幼兒，還對需要努力的幼兒給予了鼓勵。（另一方面，它也是一門(mén)學(xué)問(wèn)）。其次，家長(cháng)需要配合的問(wèn)題，例如：幼兒之間發(fā)生了惡作劇現象，家長(cháng)和我們的教師應該怎么辦，幼兒的自我管理能力，幼兒園的活動(dòng)，家長(cháng)應該引導幼兒進(jìn)取的參與。第三，教學(xué)資料主要講了這個(gè)學(xué)期，我們的課，學(xué)到的東西。第四，請個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行育兒體驗交流。
家長(cháng)們對這次家長(cháng)會(huì )非常支持，家長(cháng)會(huì )期間非常認真地聽(tīng)，看到家長(cháng)們這么努力，這樣支持我們的工作，經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，又促進(jìn)了我們和家長(cháng)之間的聯(lián)系和交流，我們的老師更知道各幼兒在家做什么，家長(cháng)也更知道自己的孩子在幼兒園做什么。通過(guò)這次交流，我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中，我們要更加進(jìn)取地爭取家長(cháng)的支持和協(xié)助，提高家長(cháng)對幼兒教育的認識，更新課外觀(guān)念，提高課外水平，幫助家長(cháng)在幼兒園的同時(shí)教育好孩子。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇20
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來(lái)越強調生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在9月28日上午我園召開(kāi)了一次大型的家長(cháng)座談會(huì )。會(huì )議是從上午九點(diǎn)開(kāi)始的，除了一位家長(cháng)請假外，我園共有68位家長(cháng)參加座談會(huì )，這令我們都很感動(dòng)。
園長(cháng)楊春景首先向幼兒家長(cháng)介紹了幼兒園的總體情況，著(zhù)重從幼兒園硬件設施建設、師資情況、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解，接著(zhù)與幼兒家長(cháng)做了廣泛深入的交流，并征求幼兒家長(cháng)的意見(jiàn)或建議。大多家長(cháng)都說(shuō)自己的孩子進(jìn)步了很多，從開(kāi)學(xué)初哭著(zhù)來(lái)園到現在催促著(zhù)家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應幼兒園的學(xué)習生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規律了，吃飯不用喂了，會(huì )唱歌了，對自己著(zhù)裝更加注重整潔了，每天會(huì )自己穿衣、穿鞋、刷牙，開(kāi)闊了知識面，會(huì )講普通話(huà)了等等，總之，各方面的能力有了很大進(jìn)步，家長(cháng)都很欣慰，對孩子在園都很放心。
這次家長(cháng)座談會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，給我們增添了信心，明確了前進(jìn)的`目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。
幼兒園家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結 篇21
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園要求，我們在9月14號中午一點(diǎn)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的家長(cháng)座談會(huì )。這次召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，大部分家長(cháng)都很樂(lè )意，也有幾個(gè)家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，總體效果良好。在家長(cháng)會(huì )上我介紹了這次會(huì )議的目的。
為了讓家長(cháng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(cháng)了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習的，同時(shí)讓家長(cháng)知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(cháng)知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著(zhù)尊重平等合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養成人。我又匯報近期的教學(xué)內容，主題目標，重點(diǎn)分析幼兒，掌握情況，告訴家長(cháng)需要配合的事宜，讓家長(cháng)做到心中有數，回去有目的.地指導幫助幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長(cháng)了解了幼兒的一日常規活動(dòng)內容，并從安全教育，戶(hù)外活動(dòng)，午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習，本期主題課程實(shí)施情況，提出了需家長(cháng)配合活動(dòng)等，提出了對孩子習慣養成的要求，指導家長(cháng)從飲食習慣，睡眠習慣，自理能力，合作交往能力，自我保護能力，自主創(chuàng )新能力等方面有意識地訓練孩子。
針對幼兒的教育工作家長(cháng)與老師，家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流，家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心�？傊�，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，通過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解，家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養工作情況和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。
同時(shí)我們通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
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