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校園貸活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的校園貸活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園貸活動(dòng)總結1
此次的以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動(dòng)在班委和同學(xué)們的配合下取得了圓滿(mǎn)的成功。這是班級的凝聚力的體現，也是本次活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。只有調動(dòng)所有的同學(xué)積極配合，活動(dòng)才能搞起來(lái)。
一、活動(dòng)概況
在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中，很多同學(xué)都主動(dòng)的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學(xué)都很認同此次的活動(dòng)。
此次活動(dòng)調動(dòng)了幾乎所有的班級同學(xué)，每個(gè)班級同學(xué)都參加了這次活動(dòng)，同學(xué)準備的節目豐富多彩，如主持人的圍繞本次活動(dòng)的主題準備的有獎?chuàng )尨�，成安之同學(xué)的雙截棍，還有一些同學(xué)的唱歌節目。這些節目充分帶動(dòng)了活動(dòng)的氛圍。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來(lái)參加此次活動(dòng)，社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已，使本此活動(dòng)的氣氛更加的活躍，將本次活動(dòng)推向高潮。
二、活動(dòng)總結
為了總結此次團日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結以便支部存檔和上報組織。
1、活動(dòng)自我評估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)：
�。�1）準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。在活動(dòng)開(kāi)展前期我們就把活動(dòng)的策劃書(shū)弄好了，活動(dòng)按照策劃書(shū)開(kāi)展的有條不紊。
�。�2）密切配合
各方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。班委都帶頭領(lǐng)導，學(xué)們都不怕苦，不怕累的參加，體現出了班級的團結意識。在前期活動(dòng)中有
很多同學(xué)的才能脫穎而出，例如王曉東的書(shū)法，胡三道的板報都是此次活動(dòng)發(fā)現的。
�。�3）分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，班委就已經(jīng)將本次活動(dòng)所需的.工具準備好、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織工作的開(kāi)展、活動(dòng)時(shí)間的協(xié)調。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
2、在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足
�。�1）場(chǎng)面有點(diǎn)混亂�；顒�(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
�。�2）安排上存在不足。主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
�。�3）時(shí)間有些倉促。這主要是由于在晚上才最終確定我們的活動(dòng)的教室，所以對教室的布置就不是很好。
三、活動(dòng)意義
此次活動(dòng)不僅給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )，班委也獲得了很多在實(shí)際中的經(jīng)驗，這能為以后得活動(dòng)更好的展開(kāi)提供保障。
在以后的活動(dòng)開(kāi)展中我們要積極的號召，并且組織同學(xué)們參與，要將此次活動(dòng)中的問(wèn)題在下一次的活動(dòng)中要注意，并且完善活動(dòng)的細節我相信我們土木二班的活動(dòng)將會(huì )組織的越來(lái)越好。
校園貸活動(dòng)總結2
我制藥工程系為貫徹落實(shí)《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于舉辦河北省首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽暨大學(xué)生創(chuàng )業(yè)高峰論壇的通知》精神，實(shí)施“高校大學(xué)生生創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”，增強大學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生走自主創(chuàng )業(yè)之路，促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，探索高等學(xué)校與科研院所、社會(huì )生產(chǎn)部門(mén)、大學(xué)生個(gè)體三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng )業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術(shù)向現實(shí)生產(chǎn)力的轉化進(jìn)程，響應學(xué)院的號召由我實(shí)踐部積極的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿(mǎn)的成功。
本次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的舉辦得到了我系廣大學(xué)生的積極響應和支持。在遵循“原創(chuàng )性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則及參賽者自主選題，獨立設計完成；項目不限類(lèi)別，創(chuàng )業(yè)者及其項目組的創(chuàng )新成果要具有獨立知識產(chǎn)權，創(chuàng )業(yè)項目要具有可行性；項目要具有實(shí)用價(jià)值，有一定市場(chǎng)前景和商業(yè)開(kāi)發(fā)潛力。眾多的作品中我實(shí)踐部經(jīng)過(guò)層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業(yè)辦公室。
在學(xué)院的舉行的.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優(yōu)異的成績(jì)。我制藥工程系實(shí)踐部部長(cháng)兼學(xué)生會(huì )常委高尚真的作品獲的了三等獎的成績(jì)以及獲的了一等獎的不菲成績(jì)。
本次創(chuàng )業(yè)大賽為我系的同學(xué)們提供一種全新的社會(huì )實(shí)踐形式。通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學(xué)們在參賽的過(guò)程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng )業(yè)計劃，更需要同學(xué)們加深專(zhuān)業(yè)學(xué)習，因為這是創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng )業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們在課業(yè)學(xué)習和實(shí)踐這兩種課內與課外的學(xué)習中相得益彰。同時(shí)準備創(chuàng )業(yè)方案的同時(shí)，也是一個(gè)彼此學(xué)習團隊精神、協(xié)作意識和加強對團隊責任感的過(guò)程。
通過(guò)主辦本次活動(dòng)將有利于引導和解決我院部分大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)將為促進(jìn)石家莊大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內形成良好的學(xué)習氛圍，推動(dòng)石家莊大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)充分的調動(dòng)我系學(xué)生對自主創(chuàng )業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)的認識從而使的其在學(xué)院的學(xué)習中更加努力！
校園貸活動(dòng)總結3
書(shū)，是人類(lèi)偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)，去發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，喚起大家對這些為人類(lèi)和社會(huì )文化進(jìn)步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書(shū)日"的系列活動(dòng)。
在xx月22日這天，二樓的平臺上搭建起了"圖書(shū)市場(chǎng)"這些圖書(shū)都是全園小朋友平日看過(guò)了的，或小時(shí)候看過(guò)的書(shū)。它們帶到幼兒園，擺進(jìn)了圖書(shū)市場(chǎng)，進(jìn)行第二次交易，使沒(méi)看過(guò)的更多的小朋友受益。受書(shū)的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢(qián)中抽出幾元錢(qián)，選購每本僅受一元的舊書(shū)，看著(zhù)他們精挑細選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬！"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人"。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們共募集到241本圖書(shū)，售出207本，收到207元錢(qián)。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買(mǎi)、閱讀的過(guò)程，使他們更愛(ài)書(shū)、更愛(ài)護書(shū)！
家長(cháng)們更是對幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng)，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長(cháng)互相推薦了使自己受益的圖書(shū)，寫(xiě)出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的'小手和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，用拼音拼出自己看書(shū)的感受。讀著(zhù)這樣一篇篇的文章，不由的內心非常感動(dòng)：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)的品質(zhì)。
最后，我們評選出了這次系列活動(dòng)中表現突出的孩子和家長(cháng)，用圖書(shū)義賣(mài)所募集到的207元，購買(mǎi)了新的好的圖書(shū)獎勵給他們，鼓勵所有的家長(cháng)和孩子更多的讀書(shū)、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎的孩子和家長(cháng)都非常高興，相信他們手捧著(zhù)這些新書(shū)會(huì )在人生的路上從書(shū)中獲得更大的財富！
獲得愛(ài)讀書(shū)的好家長(cháng)獎的有：
獲得愛(ài)讀書(shū)的好孩子獎的有：
最佳參與獎：
最佳組織獎：
感謝這些孩子、家長(cháng)、老師的積極參與和配合，以及對幼兒園一如既往的支持！
是書(shū)，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生！愿"書(shū)香"充溢著(zhù)您的家庭！
校園貸活動(dòng)總結4
我們本次團日活動(dòng)的主題是，攜手青春夢(mèng)想，秀出真正大學(xué)生活。圍繞這個(gè)主題，我們班開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小游戲。開(kāi)展這些活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們學(xué)會(huì )合作以及更好的相處，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們間的交流合作，并促進(jìn)班集體的團結發(fā)展。以此來(lái)，攜手青春夢(mèng)想，秀出我們真正的大學(xué)生活。
活動(dòng)前，我們班干部間互相討論了本次活動(dòng)的游戲項目，游戲規則。做了個(gè)詳細的策劃方案。為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。班干部間都認真積極的完成分配到的任務(wù)。這體現了，一個(gè)團隊合作的精神。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都很配合，積極參加我們組織的活動(dòng)。但是，也有個(gè)別同學(xué)，比較內向，含蓄。不太愿意參加活動(dòng)。但是，在我們班干部的勸說(shuō)下，也都參加到集體活動(dòng)中來(lái)了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們的活動(dòng)開(kāi)展得還算成功，我們順利完成我們的活動(dòng)計劃。
在這里，我簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況。首先，我們在專(zhuān)業(yè)課上，進(jìn)行了我們的第一項活動(dòng)——學(xué)術(shù)交流。真正的大學(xué)生活嘛，要知識，要學(xué)習。學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)知識，是我們發(fā)展的硬道理。同學(xué)們間，互相交流自己對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習心得。很好的促進(jìn)同學(xué)們間學(xué)習經(jīng)驗的交流。學(xué)術(shù)交流結束后。接下來(lái)。我們有羽毛球賽，籃球賽和小游戲活動(dòng)。這幾項，都是由多人合作完成的游戲，在這些游戲中，我體會(huì )到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團隊所具備的`最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏(yíng)得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。
通過(guò)本次團日活動(dòng)，使得同學(xué)們之間對彼此有了更多的了解，很好的促進(jìn)大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利于班集體的團結發(fā)展，有利于加強班集體的凝聚力。同時(shí)，在另一方面，也一定程度上讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )到，在真正的大學(xué)生活里，我們不止要學(xué)習，要掌握必要的知識技能。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏(yíng)，是的結果。
讓我們攜手青春夢(mèng)想，一起秀出我們真正的大學(xué)生活。
校園貸活動(dòng)總結5
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我校經(jīng)過(guò)行政研究，確定了讀書(shū)活動(dòng)的主題為“書(shū)香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書(shū)香校園。旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的讀書(shū)氛圍，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，并切實(shí)轉變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)現全面提升質(zhì)量的目標。
一、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，每學(xué)期都開(kāi)展的專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規制度，我校成立了以王校長(cháng)為組長(cháng)，以副校級領(lǐng)導為副組長(cháng)，中層、年級組長(cháng)為組員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組根據活動(dòng)目的，層層落實(shí)責任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有計劃、有檢查、有總結，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書(shū)節活動(dòng)方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項活動(dòng)形成了傳統和特色，校園的`文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，及時(shí)報道開(kāi)展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴大影響。再者，校領(lǐng)導高度重視，教師培訓活動(dòng)的經(jīng)費得到有效保障。
二、教師讀書(shū)蕩滌智慧
根據教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎上，學(xué)校在寒假專(zhuān)題學(xué)習中為全體教師們購買(mǎi)了推薦兩本好書(shū)《如何評課》、《教師的智慧》；啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書(shū)活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書(shū)《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開(kāi)展閱讀。數學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專(zhuān)門(mén)添置了賁友林老師的著(zhù)作《現場(chǎng)與背后》，以“學(xué)“為中心的數學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數學(xué)課堂提供借鑒，原來(lái)數學(xué)也可以這么簡(jiǎn)單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書(shū)心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，評比優(yōu)秀讀書(shū)筆記或先進(jìn)個(gè)人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類(lèi)征文活動(dòng)，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書(shū)心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風(fēng)采
為了更好的激發(fā)老師們讀書(shū)的熱情，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們多次舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，形式多樣、內容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
校園貸活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步加強學(xué)校師生消防安全意識，提高在校師生逃生自救能力，全面提高學(xué)校處理應急突發(fā)事件的反應能力。近日，XX區xx鎮XX中心小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了一場(chǎng)以“如何應對突發(fā)火災”為主題的.消防應急演練活動(dòng)。
據了解，xx鎮XX中心小學(xué)把安全教育作為常態(tài)教學(xué)內容來(lái)抓，利用主題班會(huì )、逃生演練等多種形式，向學(xué)生們進(jìn)行防火滅火、火場(chǎng)逃生自救、如何進(jìn)行安全疏散、如何正確使用滅火器等消防安全知識的講授。
在模擬火場(chǎng)演練環(huán)節中，學(xué)生們按照所掌握的逃生自救知識迅速拿出濕毛巾捂住口鼻，有秩序地撤離到操場(chǎng)。隨后，由消防工作人員為師生們講演滅火器的使用方法和步驟，消防工作人員一邊講解一邊進(jìn)行操作演練，首先拔掉滅火器安全栓，然后一手拿捏著(zhù)壓把、一手提著(zhù)滅火器噴嘴，對著(zhù)烈火根部均勻噴灑，并讓學(xué)生們也親身體驗了使用滅火器撲滅火險的感受。
通過(guò)此次消防宣傳、演練活動(dòng)，全校師生了解了消防安全知識，掌握了滅火器材的使用方法，起到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的預期效果。
校園貸活動(dòng)總結7
6月份是學(xué)校安全教育月，根據濟南市教育局《關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知》和鎮教育辦“安全教育月”活動(dòng)要求，我校按照學(xué)�！鞍踩逃隆被顒�(dòng)方案，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下。
一、學(xué)校首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導小組。月初在學(xué)校例會(huì )上，由分管校長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了祥細布署，使各級部、各部門(mén)充分認識了開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義。
二、采取多種形式，組織開(kāi)展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。統一開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
1、結合夏季特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，由各級部安排就常見(jiàn)和易發(fā)生的學(xué)校安全事故的發(fā)生原因及防范知識，各班利用主題班會(huì )時(shí)間召開(kāi)了“安全教育主題班會(huì )”，對學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全講座。
2、結合安全教育課和活動(dòng)主題，按排四至六年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇安全題材的.作文，并在各班挑選了優(yōu)秀作文各五篇上交學(xué)校存檔。
3、以級部為單位組織全體學(xué)生動(dòng)手制作一張安全祝�？ㄆ乃陀H人。
4、結合學(xué)生特點(diǎn)和安全常識，舉辦一次手抄報比賽活動(dòng)，并選出傷優(yōu)秀作品參加上級教育部門(mén)組織的比賽活動(dòng)。
校園貸活動(dòng)總結8
五月，是勞動(dòng)者的節日。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)中隊按照活動(dòng)方案，對全體隊員進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮”的特別教育活動(dòng)。
在放假前布置了體驗教育活動(dòng)之勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)與訪(fǎng)談。即引導、組織學(xué)生在五一節期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；清理自己的“小天地”鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份�！拔液蛬寢寭Q一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦等勞動(dòng)體驗，并進(jìn)行對勞動(dòng)者采訪(fǎng)，采訪(fǎng)的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生做好訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>
在采訪(fǎng)中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時(shí)代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，并寫(xiě)出了深刻地勞動(dòng)體驗感受，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的.好習慣。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺，讓學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)者的艱辛，過(guò)了一個(gè)有意義的五一節。
校園貸活動(dòng)總結9
吸煙是危害人類(lèi)健康的重要因素之一。20xx年，隨著(zhù)我市創(chuàng )建國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在貫徹落實(shí)上級文件精神的同時(shí)，采取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境，樹(shù)立健康理念，使部分吸煙的教職工盡早擺脫煙害，圍繞無(wú)煙學(xué)校的標準開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了較好成效，現將這一系列的工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視、制度健全
成立創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)�！被顒�(dòng)領(lǐng)導組織和工作機構，制定本單位創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ饔媱�，校長(cháng)擔任組長(cháng)，書(shū)記和副校長(cháng)任副組長(cháng)，由處室主任、年級組長(cháng)、班主任等同志任組員。領(lǐng)導小組下設工作小組，由辦公室負責協(xié)調校辦、總務(wù)、學(xué)工各處的工作，各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實(shí)情況，及時(shí)做好疏導工作，保證創(chuàng )建活動(dòng)有序保質(zhì)開(kāi)展。
二、專(zhuān)題宣傳，形成共識
我校在學(xué)校的門(mén)口、教學(xué)樓、走廊、實(shí)驗室、會(huì )議室、教室辦公室、圖書(shū)館等都有明顯禁煙標示。在校門(mén)口處也有“禁止吸煙”的警示語(yǔ)。從而讓外來(lái)人員都能自覺(jué)遵守。學(xué)校還設有控煙監督員和巡視員。年級組長(cháng)、值周教師、學(xué)校領(lǐng)導都不定時(shí)巡查校園內控煙情況，對學(xué)校和外來(lái)吸煙者進(jìn)行主動(dòng)的勸阻。
此外，學(xué)校還充分利用健康教育課、班隊活動(dòng)、主題班會(huì )、板報、廣播等多種形式，對師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時(shí)，學(xué)校還利用政治學(xué)習及教研活動(dòng)，開(kāi)展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控煙能力。
三、領(lǐng)導帶頭，開(kāi)展控煙
學(xué)校領(lǐng)導帶頭控煙，我校上至校長(cháng)，下至普通教職員工，自開(kāi)展控煙活動(dòng)以來(lái)，原來(lái)有吸煙習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場(chǎng)所不吸煙。學(xué)校積極倡導無(wú)煙學(xué)校，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控煙活動(dòng)，人人爭做控煙的主人，相互監督，有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。
四、以活動(dòng)為載體，切實(shí)注重控煙實(shí)效
在實(shí)踐中，我們深刻體會(huì )到，開(kāi)展形式多樣的禁煙活動(dòng)是確保禁煙工作落到實(shí)處的重要途徑。我校的做法是：
�。�1）開(kāi)展控煙宣傳活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導在升旗儀式上和教職工大會(huì )上號召全校師生積極參與控煙活動(dòng)中來(lái)。為了營(yíng)造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進(jìn)行宣傳。教學(xué)過(guò)程中，各科教師均能將吸煙危害健康的知識有機地融入到自己的教學(xué)內容中。學(xué)校在各科室、走廊等公共場(chǎng)所張貼醒目的禁煙標語(yǔ)、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環(huán)境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的`教師和99%的學(xué)生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學(xué)知識，養成自覺(jué)控煙的良好習慣。
�。�2）開(kāi)展控煙主題簽名活動(dòng)今年11月19日我校全體師生舉行了“遠離香煙，珍愛(ài)生命，構建綠色校園”的主題簽名活動(dòng)，校長(cháng)帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
�。�3）舉辦控煙健康教育知識講座通過(guò)國旗下講話(huà)讓全校師生了解吸煙的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進(jìn)一步的提高。
�。�4）開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強教職工中吸煙者的戒煙決心。學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，如教職工運動(dòng)會(huì )、社團活動(dòng)、文體活動(dòng)等，豐富了全校教職工的業(yè)余生活，從而推進(jìn)我�？責熁顒�(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
控煙工作是一個(gè)系統工程，是一項長(cháng)期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會(huì )加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無(wú)煙學(xué)�！�。提高全體師生的身體素質(zhì)，進(jìn)一步做好控煙工作，為后代的健康成長(cháng)而努力
校園貸活動(dòng)總結10
近年來(lái)，隨著(zhù)金融業(yè)的不斷發(fā)展，各種校園貸、網(wǎng)貸等平臺層出不窮，大學(xué)生落入校園貸陷阱的案例也越來(lái)越多，極端事件屢有發(fā)生。為了幫助在校學(xué)生認清校園貸的危害，10月10-16日，xx學(xué)院各輔導員老師組織各班進(jìn)行了“校園貸的危害”主題教育活動(dòng)。
輔導員老師們主要以班會(huì )、師生互動(dòng)討論等的形式，圍繞近期各高校發(fā)生的校園貸案例，著(zhù)重講解了校園的性質(zhì)、危害，以及應對措施，幫助同學(xué)們認清并遠離校園貸的危害。
校園貸的目標是以大學(xué)生為主。作為一個(gè)特殊的群體，大學(xué)生的消費欲望更加強烈。校園貸為了套牢大學(xué)生，會(huì )使用一些套路中的招數。有些借貸平臺以“借錢(qián)不怕坑，還款不用愁”、“零門(mén)檻，無(wú)抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費。
此外，校園貸成功率高也更能激發(fā)學(xué)生們的消費欲望。通常情況下，大學(xué)生想要在這些平臺上貸款，只需提供身份證、銀行卡號、手機號等個(gè)人信息，外加視頻驗證或者學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍信息就可申請成功。
高校學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源主要靠父母提供的生活費，基本都沒(méi)有償還能力，借貸后，如若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人可能會(huì )采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
一些輔導員老師也向同學(xué)們講解了如何處理校園貸的.解決方法。首先，如果是在網(wǎng)貸平臺上進(jìn)行分期付款購買(mǎi)商品，一定要及時(shí)通知家長(cháng)和老師，按月還貸。如果遇到不法分子對同學(xué)們進(jìn)行脅迫，不要慌張，要保留好證據作為報警舉證使用。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們認識到各類(lèi)校園貸的危害，并遠離它們，同時(shí)使同學(xué)們認清了自身的消費能力，保護同學(xué)們的合法權益不受傷害，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的消費觀(guān)念，理性消費，增強了同學(xué)們風(fēng)險防范意識和防詐騙意識。
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