比賽活動(dòng)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的比賽活動(dòng)總結,希望能夠幫助到大家。
比賽活動(dòng)總結1
回顧這一學(xué)年,本協(xié)會(huì )在所與會(huì )員的交流以及舉行的一些比賽和活動(dòng),我們不斷地吸取經(jīng)驗,在肯定成績(jì)的同時(shí),更多去分析存在的不足與缺陷,以便讓協(xié)會(huì )更好地成長(cháng),不斷地壯大協(xié)會(huì )的實(shí)力。共同的'興趣把我們集于一起學(xué)習與交流,這一學(xué)年我們協(xié)會(huì )共聚集了十多個(gè)電競愛(ài)好者,共同協(xié)助協(xié)會(huì )日常工作的順利進(jìn)行。
在這一學(xué)年,本協(xié)會(huì )主要有以下一些交流與活動(dòng):
舉辦了“英雄聯(lián)盟”電競大賽,在比賽期間共邀請了社聯(lián)和各社團代表做嘉賓,同時(shí)學(xué)校同學(xué)可自由進(jìn)場(chǎng)觀(guān)看比賽。這一次活動(dòng)現場(chǎng),還提出了一些對于更好地舉辦活動(dòng)的建議,這也給在場(chǎng)同學(xué)上了一課。獲獎名單出來(lái)后,以電競游戲豐富同學(xué)們的視野和校園生活。
此外,我們不定期舉辦會(huì )內活動(dòng)。在各個(gè)方面,我們成員進(jìn)行面對面的交流,也對個(gè)人習作進(jìn)行了點(diǎn)評,這樣更有目的必地使會(huì )員感受到活動(dòng)的氣氛,是大家學(xué)會(huì )團結奮進(jìn)。
本學(xué)年以來(lái),在協(xié)會(huì )各項工作中,我們通過(guò)分析總結,有這些比較好的方面:
1)活動(dòng)前有充分的計劃和準備工作,使接下來(lái)的活動(dòng)能夠有序的進(jìn)行。
2)干事積極配合工作,展現出了協(xié)會(huì )的團結和凝聚力。
3)即使活動(dòng)那天天氣惡劣,但各干事和委員都很積極,堅持到最后。
以下這些需要改進(jìn)的地方:
1)對會(huì )員管理較寬,與會(huì )員積極互動(dòng)的活動(dòng)較少。
2)會(huì )員之間在工作上的協(xié)調度不夠,平時(shí)溝通較少。
3)與其他社團交流較少。
基于這些優(yōu)勢,我們會(huì )繼續發(fā)揚;這些不足,我們會(huì )認真檢討,在以后更多的實(shí)踐中克服,以使其得到一定改善。協(xié)會(huì )是我們的一份責任,它的發(fā)展和壯大是我們的目標,只要我們團結一心,我們一定會(huì )將協(xié)會(huì )辦到更好的
比賽活動(dòng)總結2
20xx年xx月,我有幸參加了市第三屆藝術(shù)節的比賽和展示。在比賽的前一天,爸爸媽媽和老師都很高興,我也很激動(dòng),因為我很久都沒(méi)有去參加這個(gè)活動(dòng)了,今天就要去參加比賽了,我高興得一蹦三尺高,我要在這個(gè)活動(dòng)中展示自己!
下午,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校,等待比賽的開(kāi)始。一個(gè)多小時(shí)后,比賽結束了,第一個(gè)上場(chǎng)表演的是我們班的舞蹈,他們穿著(zhù)一件黃白相間的`舞蹈服,看上去非常漂亮,在舞臺上他們翩翩起舞,非常好看。輪到我們上場(chǎng)了,我們班的舞蹈表演者是李文杰,他舞姿優(yōu)美極了,讓人看了就想去摸一摸。他們跳的非常棒,一個(gè)個(gè)動(dòng)作都非常優(yōu)美,他們的舞姿非常好看,非常優(yōu)美!我想他們一定是想在這個(gè)活動(dòng)中展示自己才華吧!
接下來(lái),我們進(jìn)行了頒獎,我們每個(gè)同學(xué)都得到了三等獎,當獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎的時(shí)候,都非常開(kāi)心,我們班同學(xué)們都非常開(kāi)心,非常開(kāi)心,我也非常開(kāi)心!
我希望在新的學(xué)期,我能更加刻苦,認真聽(tīng)課,做作業(yè)認真,每一個(gè)動(dòng)作都要做到完美,爭取每一次比賽都獲得更好的成績(jì)。
比賽活動(dòng)總結3
為了培養和鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力及勇于實(shí)踐的精神,給廣大手工愛(ài)好的同學(xué)們提供一次展現自己的機會(huì ),我校于20xx年12月至13日舉行了一次全校手工制作比賽,大大激發(fā)和調動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng )造思維,并取得豐碩成果,F將本次活動(dòng)總結如下:
一、值得肯定的方面:
1、本次活動(dòng)得到了全體輔導教師大力支持,共收到上交作品87件,篩選了優(yōu)秀的參賽作品近50件,有小模型、小玩具、小工具、小工藝品、剪貼和布貼畫(huà)、學(xué)習或生活用品、科學(xué)實(shí)驗器材、木工、小電子產(chǎn)品等。學(xué)生能充分利用生活中的一些廢舊物品作材料,變廢為寶,設計加工出科技含量高、造型美觀(guān)、有新穎的作品,如五年級何麗娟同學(xué)設計的'《百花樹(shù)》,四年級王偉杰同學(xué)制作的《艾菲爾鐵塔》和六年級付禮斌同學(xué)設計的《坦克》等都讓人驚嘆不以,充分反映出學(xué)生的動(dòng)手能力很強,創(chuàng )造思維能力活躍。
2、所有輔導教師不辭辛苦,認真的對每一位學(xué)生進(jìn)行指導。
3、家長(cháng)們能積極熱心地參與此項活動(dòng)中,如宋世良學(xué)生的家長(cháng),冉佳欣學(xué)生的家長(cháng)。
4、與前幾次手工作品相比,本次作品質(zhì)量有很大的提高。
5、各個(gè)輔導教師和班主任均能督促和幫助本班學(xué)生按要求及時(shí)上交作品。
6、本次上交來(lái)的作品很注重質(zhì)量(科技),如《宗學(xué)章》同學(xué)的《直升機》等。
二、有待改進(jìn)的方面:
1、部分輔導教師未引起思想上的重視,整個(gè)班上交的作品獲獎較少。
2、部分作品無(wú)作者姓名、班級等相關(guān)信息。
3、個(gè)別作品有家長(cháng)代辦的嫌疑。
4、個(gè)別班級學(xué)員的參與面未達標。
比賽活動(dòng)總結4
為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統,推動(dòng)高等學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作,提高大學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì),提升國家通用語(yǔ)言文字應用水平,校學(xué)生會(huì )學(xué)習部和社會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了語(yǔ)言文字基本功比賽初賽。
賽時(shí),場(chǎng)面和諧熱烈,觀(guān)眾整齊劃一,評委舉止優(yōu)雅,選手各顯神通。在普通話(huà)朗讀階段,選手們或擲地有聲,或娓娓道來(lái),或大開(kāi)大合,或亭亭玉立;在硬筆規范漢字書(shū)寫(xiě)階段,雖然字寫(xiě)得沒(méi)讓評委很滿(mǎn)意,但選手們認真堅持的精神征服了大家。
整場(chǎng)比賽進(jìn)行得有條不紊,無(wú)處不體現著(zhù)團隊精神的強大,但也有一些美中不足的地方。先從表面來(lái)說(shuō),入口處用于美化的氣球一個(gè)接一個(gè)的脫落,說(shuō)明了氣球的粘貼方式極其需要改進(jìn),因為氣球的脫落不僅影響了賽場(chǎng)形象,還讓工作人員忙不迭的拾氣球,影響不好。還有PPT的問(wèn)題,音樂(lè )、視頻可以用PPT的超鏈接進(jìn)行播放,畢竟PPT和播放器的切換并不會(huì )對舞臺效果起到正面作用。說(shuō)到PPT,其實(shí)我也負有責任,畢竟在做PPT的時(shí)候該貢獻我的技術(shù),卻因為一些私人原因將責任全部推給崔恒競同學(xué),導致他連晚飯都無(wú)暇顧及。還有觀(guān)眾的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題我的想法是禁止出入,可是這種禁令會(huì )面臨很多問(wèn)題,所以不知道這恰不恰當。還有大一的.同學(xué)們都明顯得經(jīng)驗不足,統籌的問(wèn)題全部丟給了大二,不過(guò)還算情有可原,畢竟大一太過(guò)青澀,現在我們也成為了大二了,必須迅速成長(cháng)起來(lái),幫助分擔起責任來(lái)。
盡管有些許不查之處,但整個(gè)活動(dòng)為了貫徹國家通用語(yǔ)言文字法律法規,宣傳和推行語(yǔ)言文字規范標準,提高大學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和應用能力的目的得到了很好的實(shí)現,之后兩位老師的一席話(huà)更是深深的影響著(zhù)同學(xué)們,讓同學(xué)們知道了談吐清晰的秘訣和字體流暢的重要性。
這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的,而且毫無(wú)疑問(wèn)地給大家留下了很深的印象,如果改進(jìn)不足,將會(huì )使整個(gè)比賽呈現更絢爛、大氣的效果。
比賽活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步豐富校園文化,展示大學(xué)生們的風(fēng)采,促進(jìn)校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展,同時(shí)打造社團品牌,讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團,走進(jìn)社團,融入社團,經(jīng)協(xié)商,畢節學(xué)院學(xué)生團委會(huì )決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢(mèng)想”為主題的現場(chǎng)寫(xiě)作大賽。
我們本次比賽分為二個(gè)階段,分別是活動(dòng)階段以及總結階段;顒(dòng)階段即宣傳報名和現場(chǎng)寫(xiě)作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳,引起學(xué)生共鳴,從而提高學(xué)生參與度,形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)?偨Y階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
滿(mǎn)載著(zhù)一份份情誼,一份份期望,我們凝聚在這里,為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著(zhù),奉獻著(zhù)。
優(yōu)點(diǎn):
本次活動(dòng)得到許多愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)支持,同學(xué)們根據自己的特長(cháng)寫(xiě)出了許多較有特色的文章,在此,我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會(huì )越辦越好!
本次活動(dòng)準備工作比較充分,活動(dòng)結束后,我們直接給了中文系老師進(jìn)行評比,做到公平公正,之后再以紅榜的形式貼出海報進(jìn)行表?yè)P!
不足:
本次比賽舉辦存在一些不足,雖然圓滿(mǎn)結束,但是比賽的參加者不如去年多,同時(shí)會(huì )場(chǎng)的安排也出現了一些問(wèn)題。
問(wèn)題如下:
(1)宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門(mén)過(guò)多,傳單與一些廣告過(guò)多,xx級一些班級對本次比賽存在一定的疑問(wèn),而且本社的宣傳人員也未對本次活動(dòng)做出更多的解釋。
(2) xx級新生們對本次比賽沒(méi)有多大興趣。原因有二:
一、xx級更多的注重的是形式而非內容,對于一些新穎的'東西感興趣,厭倦現場(chǎng)即興作文。
二、其對于文學(xué)的認識只停留于寫(xiě)作文,而非深層次的文化素養,缺乏對文學(xué)的認識。所以參加人數較少。
最后,我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會(huì )越辦越好!
比賽活動(dòng)總結6
經(jīng)過(guò)一番的努力,準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,要感謝當晚一直辛勞工作的干事們,沒(méi)有大家的賣(mài)力合作,演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,大家做得相當出色。再一次讓我感受到學(xué)習部大家庭那一份團結的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結:
1. 場(chǎng)地的確定:由于我們負責人的疏忽,提前霸的課室在活動(dòng)當天被其他部門(mén)占用,導致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì )影響到我們學(xué)習部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以,在以后的活動(dòng)里,負責人要當天霸好課室和提前察看課室,避免類(lèi)似的問(wèn)題在發(fā)生。
2. 流程的彩排:第一次搞比較正規的活動(dòng),沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題,導致在活動(dòng)前的彩排比較亂,達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時(shí)大致彩排一次,在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3. 評委的邀請:作為負責人之一的我,的確忽略了評委的細節,對曉華負責的邀請工作也沒(méi)有深入了解,沒(méi)有強調評委要準備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準備總結詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示:每一個(gè)細節都是非常重要。
4. 人員的安排:雖然有辯論賽的教訓,但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作,導致在現場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂,有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,導致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費干事的時(shí)間。
5. 順序抽取與座位安排:在抽取順序方面,我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法,讓選手們直接去抽,可能會(huì )讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類(lèi)型的抽簽問(wèn)題,我們會(huì )考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的`要求,所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì )比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6. 短信的通知:一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關(guān)活動(dòng)的部長(cháng)之一就可以了,導致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(cháng)與昭容副部,真的十分抱歉。以后類(lèi)似的問(wèn)題不能再出現。
7. 策劃書(shū)的完成:我們花費了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內容,最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多,這反映出我們幾個(gè)負責人的工作效率仍需提高,盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8. 禮貌問(wèn)題:在活動(dòng)舉辦前,我們沒(méi)有強調這一問(wèn)題,導致沒(méi)有向評委問(wèn)好等情況,會(huì )有損我們院的形象。禮貌問(wèn)題,值得重視。
總結的觀(guān)點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識到這些細節, 從而能夠減少工作上的失誤,能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō),演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗,為未來(lái)我們負責的大項目作好鋪墊。加油,每一位干事們,辦好事情,搞好部門(mén),發(fā)揚工商學(xué)子的精神!
比賽活動(dòng)總結7
時(shí)值年末歲尾,盡管學(xué)校各項工作紛繁復雜,但首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)之一的教師讀書(shū)活動(dòng)在全體教師的積極參與下圓滿(mǎn)完成了,首先感謝所有老師對讀書(shū)活動(dòng)的大力支持。從始至終,本次讀書(shū)活動(dòng)井然有序,特別是我們教師所寫(xiě)的讀書(shū)心得,更是異彩紛呈,妙語(yǔ)連珠。所寫(xiě)的內容概括起來(lái),大致可以分三類(lèi):一類(lèi)是關(guān)于課堂教學(xué)方面的心得體會(huì );另一類(lèi)是班級管理方面的心得體會(huì );第三類(lèi)是有關(guān)教師成長(cháng)的心得體會(huì )。無(wú)論是哪一方面的心得體會(huì ),教師們都結合自身教育教學(xué)實(shí)踐,談體會(huì ),說(shuō)方法,并做到學(xué)以致用,主要表現在以下兩個(gè)方面:
一、所寫(xiě)感想,內容豐富全面由于我們教師所選書(shū)目較多,因此教師所寫(xiě)心得,更是各不相同:有關(guān)于聽(tīng)課、評課的內容,有關(guān)于閱讀指導方面的內容,有課堂教學(xué)實(shí)效方面的有課堂教學(xué)中反思方面的;在班級管理方面,有課堂管理的經(jīng)典細節,也有賞識孩子教育等方面的.內容;對于教師成長(cháng)方面,內容同樣豐富多彩,如教師的自我完善和發(fā)展,優(yōu)秀教師成長(cháng)之路等各個(gè)方面,這些讓人看了耳目一新。
二、有針對性的去讀,去寫(xiě),真正做到了有感而發(fā)。同樣一本書(shū),不同的人有不同的感想,因為每位教師的成長(cháng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好不同。因此看不同的書(shū),不同的人會(huì )有不同的感受,即使是同一本書(shū)不同的人也會(huì )有不同的感受,也會(huì )根據自己的教育教學(xué)實(shí)際關(guān)注不同的細節、不同的章節。如《透視名師課堂管理的66個(gè)經(jīng)典細節》一書(shū),牛秀俠老師細讀本書(shū),工作執著(zhù)、富有愛(ài)心讓她一生難忘;鄒煒老師讀了本書(shū),明白了關(guān)注課堂教學(xué)細節的重要意義,表示今后一定會(huì )在這方面苦下功夫;張廣順校長(cháng)讀了本書(shū),則對課前準備工作與傾聽(tīng)孩子心聲這兩方面情有獨鐘,感受頗深。本次教師讀書(shū)活動(dòng)雖然歷時(shí)僅僅一個(gè)月,但教師參與積極性之高,參與人數之多,學(xué)習態(tài)度之認真,的確令人感動(dòng)。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng),教師們收獲頗多,但有一點(diǎn)值得我們今后注意:讀,要讀想讀之書(shū),不能面面俱到;寫(xiě),要有感而發(fā),不能隨意摘抄。
比賽活動(dòng)總結8
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作,增強廣大學(xué)生的安全防范意識,使我院學(xué)生,大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能,提高大學(xué)生安全意識和自我防范能力,切實(shí)保障大學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,特此舉辦此次安全知識競賽活動(dòng);這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在院領(lǐng)導的正確指導和悉心幫助下進(jìn)行的,并得到了院領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)的高度重視。
這次競賽的題目涉及的內容包含同學(xué)們日常行為中防盜、搶?zhuān)阑、險等,把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度,并以趣味競賽的方式豐富了新生的安全防范知識,提高了學(xué)生的安全防范意識,為進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實(shí)基礎。本次比賽是面向20xx級本科生采取開(kāi)卷考試的方式。對《大學(xué)生安全教育讀本我的安全我做主》一書(shū)進(jìn)行考察。競賽時(shí)間為11月3日19:30-21:00,考試地點(diǎn)為五教,每個(gè)考場(chǎng)安排監考老師兩名(班主任為主監考,另安排一名老師為副監考)。我們學(xué)習部負責閱卷及考試秩序維護工作。
此次活動(dòng)總體上是成功的,其中也出現了一些問(wèn)題:例如考試前準備時(shí)間有點(diǎn)短,考號黏貼中出現些小問(wèn)題;監考中出現扎堆聊天顯現像。針對上訴工作中的不足,我們經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì )總結,覺(jué)得在今后工作中:做任何事都確保時(shí)間充足,畢竟倉促就容易出錯。其次就是態(tài)度,即使是在簡(jiǎn)單的.事,做好了也就不簡(jiǎn)單。最重要的是看到學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)到了安全知識才是最開(kāi)心的!最后希望以后我院學(xué)生的安全意識越來(lái)越強,安全隱患和事故越來(lái)越少,我院生活和學(xué)習得到最大的保障!
比賽活動(dòng)總結9
為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平,提高教師教學(xué)水平,學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到54位教師的作品,經(jīng)過(guò)評選,比賽共評出一等獎14名;二等獎40名。
這次課件制作比賽,是對教師使用計算機多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱,也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當然,通過(guò)對教師參賽作品的評比,也發(fā)現一些存在的問(wèn)題,希望能夠引起所有教師的高度重視。
1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。
2、對課件的'思想性把握還有待加強。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想,不能是純粹地為了作課件而作課件。
3、要重視課件制作中的藝術(shù)性,將美育的精神滲透其中,使學(xué)生在學(xué)習知識的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。
4、要注重比賽的一些基本規則。有的教師不會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送自己的作品,作品未署名或有錯別字出現。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改,原封不動(dòng)的上傳。
獲獎名單
一等獎: 張蕾 董霞 田永霞 孟明霞 趙海燕
呂敏張秀偉常秋娟 陳娜 李玲
婁慧敏 劉甜甜 孫金霞 呂秋娟
二等獎:楊雪梅 宋春燕 王振芳 田永霞 李旭香沈琪岳慶平 楊小偉蘇偉偉 李佳芳 岳娟 賀彩蘭 郭華磊 馮濤 劉偉玲 王艷于瑩瑩
比賽活動(dòng)總結10
我一向信奉這樣一句話(huà):成功不是盼來(lái)的,是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的!要想成功,必須要學(xué)會(huì )改變自我。所以我選擇了這門(mén)課——《演講與口才》,我期望能經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習,改編自我上臺說(shuō)話(huà)緊張,結巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難,我也要去嘗試。想想以后,所以未雨綢繆是必須的!
剛開(kāi)始自我是懷著(zhù)無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門(mén)課的,可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上,教師姍姍來(lái)遲!這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
一門(mén)課要想上的成功,并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情,教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式,講的讓人很感興趣的教師!他還能結合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識,做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門(mén)課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識。
經(jīng)過(guò)這門(mén)課我學(xué)到了很多知識,他讓我明白演講既然是一門(mén)工具,一門(mén)科學(xué)、一門(mén)武器、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)綜合性很強的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),當然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,可望而不可及。探索古今中外著(zhù)名演講家的成功之路,我們不難發(fā)現,那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的'天才,而是經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如,美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣:“演講絕不是上帝給予少數人的特別的才能!笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家,如果有的話(huà),那就是奮斗不息的你。那么,怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達本事呢?這門(mén)課告訴我,一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才,就必須要做到“八多”:多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當然這只是一些概括性的知識,而真正要想做,那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默,那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家,幽默是人類(lèi)同自我做斗爭而鍛煉出來(lái)的一種武器,也是一種引發(fā)喜悅,以愉快的方式使人歡樂(lè )的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識、智慧和靈感在語(yǔ)言運用上的結晶。
笑話(huà),是當今社會(huì )人際交往中不可少的藝術(shù)手段,它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話(huà)不必須就等于幽默。也就是說(shuō),幽默的人可能會(huì )說(shuō)笑話(huà),而會(huì )說(shuō)笑話(huà)的人未必必須是幽默的人。在一般情景下,聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調過(guò)于嚴肅,資料過(guò)于單調的演講是難以得到聽(tīng)眾好評的。演講者應當善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話(huà)等方面的資料,使演講的觀(guān)點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化,又能夠加深聽(tīng)眾對觀(guān)點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流,調動(dòng)演講氣氛,強化現場(chǎng)效果,消除聽(tīng)眾的壓力,振作聽(tīng)眾的精神,使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè ),讓會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)笑聲,使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運用幽默的語(yǔ)言。所以,初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話(huà)和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言,才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人,它能讓激起我們在學(xué)這門(mén)課熱情。
我感覺(jué),真正的知識并不是教師手把手教給自我的,而是教師給你指點(diǎn),你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬,都期望自我是克林頓,到期望自我一站在講臺上就成為明星,一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就成為矚目的焦點(diǎn),其實(shí),大家都不明白,想他們這樣的人,背后其實(shí)是付出很大的努力的,,不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。
雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多,但我真正從這幾節課里學(xué)到很多東西。認證負責的譚教師,及熱情上課,進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識,讓自我的演講變的更好!
比賽活動(dòng)總結11
為貫徹東平縣教育局關(guān)于中小學(xué)班主任基本素養大賽的通知精神,促進(jìn)我校班主任隊伍建設,推動(dòng)我校德育工作,我校積極地開(kāi)展了班主任基本素質(zhì)大賽。
我校本次班主任素質(zhì)大賽本著(zhù)“嚴密規范、公開(kāi)公正”的原則,對班主任進(jìn)行了公開(kāi)選拔。要求現從事各年級班主任工作的教師要真正地參與到活動(dòng)中來(lái)。從局通知下達之日起,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,多次召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )進(jìn)行研究討論,制定并修改完善活動(dòng)方案。在全體班主任會(huì )上對班主任素質(zhì)大賽工作進(jìn)行了充分動(dòng)員和詳細安排,并把活動(dòng)方案和評分細則下發(fā)到每一位班主任手中,要求所有班主任教師積極準備,將活動(dòng)認真落實(shí)。所有參賽班主任教師都十分積極主動(dòng),參賽熱情高漲,無(wú)論是從教育故事演講,還是從才藝展示上都做了充分準備。經(jīng)過(guò)初賽,各年級組經(jīng)過(guò)評委打分推選出一名優(yōu)秀班主任,將參加縣教育局初賽。所有參賽選手教育故事演講真實(shí)感人,讓人聽(tīng)后印象深刻,如親身經(jīng)歷,非常平凡而又十分動(dòng)人;班主任教師的才藝展示有的演唱歌曲、有的跳舞、有的器樂(lè )演奏、有的詩(shī)歌朗誦等都展現了曾廟小學(xué)班主任教師的高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織對班主任工作經(jīng)驗豐富、有一定班主任工作理論研究的'班子成員擔任了本次比賽的評委,切實(shí)地保障了本次比賽的客觀(guān)公正,讓一些優(yōu)秀班主任教師在比賽中脫穎而出。在比賽過(guò)程中,班主任教師互相學(xué)習,互相借鑒長(cháng)補短,揚長(cháng)避短;在比賽中都吸取了前一位選手的比賽經(jīng)驗,以及彌補了不足之處;比賽過(guò)程秩序井然,場(chǎng)上氣氛熱烈,掌聲雷動(dòng);同時(shí)在比賽過(guò)程中,班主任教師也發(fā)現自身同他人的差距,明確了今后在班主任素質(zhì)大賽中的努力方向。本次學(xué)校組織的班主任素質(zhì)大賽很成功,所有班主任教師都表示這次大賽很有必要,感到自身需要學(xué)習的地方還很多,從各個(gè)方面對自身都要進(jìn)行充電,提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。
通過(guò)本次大賽,進(jìn)一步提高了我校的德育工作水平和班主任工作的科學(xué)性,切實(shí)地提高了班主任的政策水平、個(gè)人素質(zhì)和管理能力,相信我校的班主任工作和班主任隊伍建設在大賽后會(huì )迅速地邁向一個(gè)新的水平!
比賽活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生安全教育深入有效的開(kāi)展,根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關(guān)于開(kāi)展全區中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的通知》的要求,我校組織四年級的師生及家長(cháng)參加了此次活動(dòng),共有270名學(xué)生,5名老師,258名家長(cháng),共計533人參與答題。
首先,我校領(lǐng)導高度重視,成立了中小學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)由賈佰義擔任,其他校領(lǐng)導為副組長(cháng),具體工作由大隊部負責。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議,學(xué)習相關(guān)文件精神,了解競賽事宜。
其次,組織班主任進(jìn)行電腦操作的培訓,進(jìn)行班級注冊,打印學(xué)生和家長(cháng)的帳戶(hù)、密碼,并告知學(xué)生。
第三,利用課堂時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,向學(xué)生普及和宣傳安全防范知識和相關(guān)政策法規,為答題打下基礎。
第四,大力發(fā)揮學(xué)校硬件資源的作用,組織家中無(wú)電腦的.學(xué)生和家長(cháng)在校內進(jìn)行答題,確保每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)都能參賽。
第五,整個(gè)活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實(shí)效。
通過(guò)組織開(kāi)展競賽活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動(dòng),全面促進(jìn)安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機情況的處置能力。
比賽活動(dòng)總結13
周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領(lǐng)導、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力,使比賽順利而又圓滿(mǎn)。
一條線(xiàn)、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架,理想期待你來(lái)放風(fēng),期待著(zhù)能傲視大地,向目的地行駛
為了更好的培養學(xué)生的科學(xué)素養,培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。3月19日下午第四節課,我校一~六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚青春” 放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。 學(xué)校書(shū)記對本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員講話(huà),接著(zhù)由大隊輔導員講了一下比賽程序及規則,最后在兩位老師的帶領(lǐng)下,參賽同學(xué)走到操場(chǎng)上開(kāi)始放,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足,不管是一年級的小同學(xué)還是高年級的大同學(xué),大家都全身心地投入于其中,樂(lè )在其中。 在班級參與,人人參加,讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘學(xué)生的潛能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機會(huì ),讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,進(jìn)一步培養學(xué)生手腦并用的能力。
各個(gè)班級的同學(xué)在班主任的認真組織和辛勤指導下,秩序井然,團結奮進(jìn),表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的.集體榮譽(yù)感。大家本著(zhù)“友誼第一,比賽第二”的原則,乘著(zhù)風(fēng)勢,放飛手中的風(fēng)箏。
最后,大隊輔導員對本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節,希望大家以后都能夠提早準備,積極參與這樣的活動(dòng),并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進(jìn)行了獎勵。
總之,這次比賽,賽出了我們四十七團中學(xué)各個(gè)班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平,豐富了我校全體師生的體育文化生活,展現了我們四十七團中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。
希望同學(xué)們能夠堅持不懈,繼續努力,風(fēng)箏本來(lái)是一種技術(shù)與美的結合與展示,成績(jì)是次要的,重在參與,希望以后我們能夠取得更大的成績(jì)。
四十七團中學(xué)少先隊大隊部
20xx年3月19日
比賽活動(dòng)總結14
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神,展示各班良好的精神風(fēng)貌,我校舉行了“我健康、我快樂(lè )”跳繩比賽。
同學(xué)們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓練,特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓練開(kāi)展得如火如荼,同時(shí),班級內還開(kāi)展了小型跳繩比賽,還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長(cháng)們的支持與贊同。
比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象,只見(jiàn)一根根彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,一張張純真的笑臉在繩子的`舞動(dòng)下閃爍著(zhù)光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力,默契配合,都表現出了不凡的實(shí)力,一張張青春的笑臉上洋溢著(zhù)喜悅,每名參賽選手都表現出了志在必得的信心,此時(shí)的校園內呈現一片健康陽(yáng)光、運動(dòng)向上的景象。經(jīng)過(guò)激烈角逐,學(xué)校評出了個(gè)人單項獎。學(xué)校將在班會(huì )時(shí)間公布個(gè)人獎獲名單。
從男女生總成績(jì)來(lái)看,女生的整體水平高于男生,看來(lái)平時(shí)男同學(xué)要加油,多跳跳繩、多跑跑步,增強我們的身體素質(zhì),提高我們的耐力、協(xié)調性。
此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會(huì )到為班級爭光的責任感,更讓同學(xué)們在運動(dòng)中增強了體質(zhì),品嘗到了運動(dòng)帶給同學(xué)們的快樂(lè )。
比賽活動(dòng)總結15
我系為弘揚體育文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,更為羽毛球愛(ài)好者提供一個(gè)技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會(huì )各成員的配合下,本次活動(dòng)的的來(lái)說(shuō)是成功的。大家的感受就是一個(gè)字:累!
在比賽中,我們的成員發(fā)揚了積極向上的精神。在球場(chǎng)上頑強拼搏的精神,在場(chǎng)上精彩流暢的配合贏(yíng)得了賽場(chǎng)上觀(guān)眾們的喝彩聲,選手們還相互交換了經(jīng)驗,增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績(jì)的原因是多方面的:一方面與各班的刻苦訓練是分不開(kāi)的,另一方面與各組織的配合也是分不開(kāi)的。在這段時(shí)間里,打比賽的成員訓練都很認真,都很辛苦。學(xué)生會(huì )各部門(mén)干事也都很配合工作,積極配合上面的安排,不怕苦,不怕累。例如我們各個(gè)場(chǎng)地的裁判都是在哪里站了整整一下午,但沒(méi)有人臨時(shí)退縮,喊苦叫累,都堅持到了最后一刻。正是因為他們的合作,才使得本次活動(dòng)順利進(jìn)行!
借著(zhù)此次比賽,同學(xué)們之間有了更深的了解,增加了各班同學(xué)的凝聚力,各班之間的溝通與交流也加深了,不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友,學(xué)生會(huì )成員在組織活動(dòng)的過(guò)程中也加深了了解,我想這也就是我們舉辦此次活動(dòng)的意義所在!大家在一起切磋球技,互相鼓勵,雖然打的水平不是很高,動(dòng)作也不是很規范,但是喜愛(ài)羽毛球運動(dòng)的共同愛(ài)好讓大家走的更近。場(chǎng)上是緊張投入,場(chǎng)下也是相互交流!
這次活動(dòng)總體上是成功的,但還是存在一定的問(wèn)題。做得不足主要是細節問(wèn)題,一個(gè)再大的活動(dòng)都是由一些很小的細節組成的,所以做好細節是非常重要的。這次犯的一個(gè)最大的錯誤就是比賽規則出了問(wèn)題,上網(wǎng)沒(méi)查清楚,學(xué)生會(huì )成員中也沒(méi)人指出,到比賽時(shí)被參賽人員指出了,這主要是我的責任。當然錯誤發(fā)生了不能避免,但我們可以從中吸取教訓,在今后的.工作中避免出現這種嚴重的錯誤,把每個(gè)細節做到百分百完美。
再就是跟比賽有關(guān)的表我沒(méi)有去做,最后還是主席做好了,否則比賽時(shí)可能又要出問(wèn)題了,這也許是因為我們的經(jīng)驗不足吧,但我想說(shuō)的是我想到的細節主席部長(cháng)都想到了,我沒(méi)想到的事他們也做了,他們能把活動(dòng)做得這么流暢,我想跟他們之前做的那么多次活動(dòng)是分不開(kāi)的。經(jīng)驗是可以積累的,那么在今后的每次活動(dòng)中我們能否對工作進(jìn)行總結呢,總結做得不足的教訓,總結做得成功的經(jīng)驗。我相信做到了這些,我們今后做事情會(huì )越來(lái)越成熟,活動(dòng)會(huì )越辦越好。
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