比賽活動(dòng)總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的比賽活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。

比賽活動(dòng)總結1

　　回顧這一學(xué)年，本協(xié)會(huì )在所與會(huì )員的交流以及舉行的一些比賽和活動(dòng)，我們不斷地吸取經(jīng)驗，在肯定成績(jì)的同時(shí)，更多去分析存在的不足與缺陷，以便讓協(xié)會(huì )更好地成長(cháng)，不斷地壯大協(xié)會(huì )的實(shí)力。共同的'興趣把我們集于一起學(xué)習與交流，這一學(xué)年我們協(xié)會(huì )共聚集了十多個(gè)電競愛(ài)好者，共同協(xié)助協(xié)會(huì )日常工作的順利進(jìn)行。

　　在這一學(xué)年，本協(xié)會(huì )主要有以下一些交流與活動(dòng)：

　　舉辦了“英雄聯(lián)盟”電競大賽，在比賽期間共邀請了社聯(lián)和各社團代表做嘉賓，同時(shí)學(xué)校同學(xué)可自由進(jìn)場(chǎng)觀(guān)看比賽。這一次活動(dòng)現場(chǎng)，還提出了一些對于更好地舉辦活動(dòng)的建議，這也給在場(chǎng)同學(xué)上了一課。獲獎名單出來(lái)后，以電競游戲豐富同學(xué)們的視野和校園生活。

　　此外，我們不定期舉辦會(huì )內活動(dòng)。在各個(gè)方面，我們成員進(jìn)行面對面的交流，也對個(gè)人習作進(jìn)行了點(diǎn)評，這樣更有目的必地使會(huì )員感受到活動(dòng)的氣氛，是大家學(xué)會(huì )團結奮進(jìn)。

　　本學(xué)年以來(lái)，在協(xié)會(huì )各項工作中，我們通過(guò)分析總結，有這些比較好的方面：

　　1）活動(dòng)前有充分的計劃和準備工作，使接下來(lái)的活動(dòng)能夠有序的進(jìn)行。

　　2）干事積極配合工作，展現出了協(xié)會(huì )的團結和凝聚力。

　　3）即使活動(dòng)那天天氣惡劣，但各干事和委員都很積極，堅持到最后。

　　以下這些需要改進(jìn)的地方：

　　1）對會(huì )員管理較寬，與會(huì )員積極互動(dòng)的活動(dòng)較少。

　　2）會(huì )員之間在工作上的協(xié)調度不夠，平時(shí)溝通較少。

　　3）與其他社團交流較少。

　　基于這些優(yōu)勢，我們會(huì )繼續發(fā)揚；這些不足，我們會(huì )認真檢討，在以后更多的實(shí)踐中克服，以使其得到一定改善。協(xié)會(huì )是我們的一份責任，它的發(fā)展和壯大是我們的目標，只要我們團結一心，我們一定會(huì )將協(xié)會(huì )辦到更好的

比賽活動(dòng)總結2

　　20xx年xx月，我有幸參加了市第三屆藝術(shù)節的比賽和展示。在比賽的前一天，爸爸媽媽和老師都很高興，我也很激動(dòng)，因為我很久都沒(méi)有去參加這個(gè)活動(dòng)了，今天就要去參加比賽了，我高興得一蹦三尺高，我要在這個(gè)活動(dòng)中展示自己！

　　下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，等待比賽的開(kāi)始。一個(gè)多小時(shí)后，比賽結束了，第一個(gè)上場(chǎng)表演的是我們班的舞蹈，他們穿著(zhù)一件黃白相間的`舞蹈服，看上去非常漂亮，在舞臺上他們翩翩起舞，非常好看。輪到我們上場(chǎng)了，我們班的舞蹈表演者是李文杰，他舞姿優(yōu)美極了，讓人看了就想去摸一摸。他們跳的非常棒，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都非常優(yōu)美，他們的舞姿非常好看，非常優(yōu)美！我想他們一定是想在這個(gè)活動(dòng)中展示自己才華吧！

　　接下來(lái)，我們進(jìn)行了頒獎，我們每個(gè)同學(xué)都得到了三等獎，當獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，都非常開(kāi)心，我們班同學(xué)們都非常開(kāi)心，非常開(kāi)心，我也非常開(kāi)心！

　　我希望在新的學(xué)期，我能更加刻苦，認真聽(tīng)課，做作業(yè)認真，每一個(gè)動(dòng)作都要做到完美，爭取每一次比賽都獲得更好的成績(jì)。

比賽活動(dòng)總結3

　　為了培養和鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力及勇于實(shí)踐的精神，給廣大手工愛(ài)好的同學(xué)們提供一次展現自己的機會(huì )，我校于20xx年12月至13日舉行了一次全校手工制作比賽，大大激發(fā)和調動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng )造思維，并取得豐碩成果�，F將本次活動(dòng)總結如下：

　　一、值得肯定的方面：

　　1、本次活動(dòng)得到了全體輔導教師大力支持，共收到上交作品87件，篩選了優(yōu)秀的參賽作品近50件，有小模型、小玩具、小工具、小工藝品、剪貼和布貼畫(huà)、學(xué)習或生活用品、科學(xué)實(shí)驗器材、木工、小電子產(chǎn)品等。學(xué)生能充分利用生活中的一些廢舊物品作材料，變廢為寶，設計加工出科技含量高、造型美觀(guān)、有新穎的作品，如五年級何麗娟同學(xué)設計的'《百花樹(shù)》，四年級王偉杰同學(xué)制作的《艾菲爾鐵塔》和六年級付禮斌同學(xué)設計的《坦克》等都讓人驚嘆不以，充分反映出學(xué)生的動(dòng)手能力很強，創(chuàng )造思維能力活躍。

　　2、所有輔導教師不辭辛苦，認真的對每一位學(xué)生進(jìn)行指導。

　　3、家長(cháng)們能積極熱心地參與此項活動(dòng)中，如宋世良學(xué)生的家長(cháng)，冉佳欣學(xué)生的家長(cháng)。

　　4、與前幾次手工作品相比，本次作品質(zhì)量有很大的提高。

　　5、各個(gè)輔導教師和班主任均能督促和幫助本班學(xué)生按要求及時(shí)上交作品。

　　6、本次上交來(lái)的作品很注重質(zhì)量（科技），如《宗學(xué)章》同學(xué)的《直升機》等。

　　二、有待改進(jìn)的方面：

　　1、部分輔導教師未引起思想上的重視，整個(gè)班上交的作品獲獎較少。

　　2、部分作品無(wú)作者姓名、班級等相關(guān)信息。

　　3、個(gè)別作品有家長(cháng)代辦的嫌疑。

　　4、個(gè)別班級學(xué)員的參與面未達標。

比賽活動(dòng)總結4

　　為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，推動(dòng)高等學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作，提高大學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì)，提升國家通用語(yǔ)言文字應用水平，校學(xué)生會(huì )學(xué)習部和社會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了語(yǔ)言文字基本功比賽初賽。

　　賽時(shí)，場(chǎng)面和諧熱烈，觀(guān)眾整齊劃一，評委舉止優(yōu)雅，選手各顯神通。在普通話(huà)朗讀階段，選手們或擲地有聲，或娓娓道來(lái)，或大開(kāi)大合，或亭亭玉立；在硬筆規范漢字書(shū)寫(xiě)階段，雖然字寫(xiě)得沒(méi)讓評委很滿(mǎn)意，但選手們認真堅持的精神征服了大家。

　　整場(chǎng)比賽進(jìn)行得有條不紊，無(wú)處不體現著(zhù)團隊精神的強大，但也有一些美中不足的地方。先從表面來(lái)說(shuō)，入口處用于美化的氣球一個(gè)接一個(gè)的脫落，說(shuō)明了氣球的粘貼方式極其需要改進(jìn)，因為氣球的脫落不僅影響了賽場(chǎng)形象，還讓工作人員忙不迭的拾氣球，影響不好。還有PPT的問(wèn)題，音樂(lè )、視頻可以用PPT的超鏈接進(jìn)行播放，畢竟PPT和播放器的切換并不會(huì )對舞臺效果起到正面作用。說(shuō)到PPT，其實(shí)我也負有責任，畢竟在做PPT的時(shí)候該貢獻我的技術(shù)，卻因為一些私人原因將責任全部推給崔恒競同學(xué)，導致他連晚飯都無(wú)暇顧及。還有觀(guān)眾的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我的想法是禁止出入，可是這種禁令會(huì )面臨很多問(wèn)題，所以不知道這恰不恰當。還有大一的.同學(xué)們都明顯得經(jīng)驗不足，統籌的問(wèn)題全部丟給了大二，不過(guò)還算情有可原，畢竟大一太過(guò)青澀，現在我們也成為了大二了，必須迅速成長(cháng)起來(lái)，幫助分擔起責任來(lái)。

　　盡管有些許不查之處，但整個(gè)活動(dòng)為了貫徹國家通用語(yǔ)言文字法律法規，宣傳和推行語(yǔ)言文字規范標準，提高大學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和應用能力的目的得到了很好的實(shí)現，之后兩位老師的一席話(huà)更是深深的影響著(zhù)同學(xué)們，讓同學(xué)們知道了談吐清晰的秘訣和字體流暢的重要性。

　　這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的，而且毫無(wú)疑問(wèn)地給大家留下了很深的印象，如果改進(jìn)不足，將會(huì )使整個(gè)比賽呈現更絢爛、大氣的效果。

比賽活動(dòng)總結5

　　為進(jìn)一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進(jìn)校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團，走進(jìn)社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節學(xué)院學(xué)生團委會(huì )決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢(mèng)想”為主題的現場(chǎng)寫(xiě)作大賽。

　　我們本次比賽分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結階段�；顒�(dòng)階段即宣傳報名和現場(chǎng)寫(xiě)作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)�？偨Y階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。

　　滿(mǎn)載著(zhù)一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著(zhù)，奉獻著(zhù)。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　本次活動(dòng)得到許多愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據自己的特長(cháng)寫(xiě)出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好!

　　本次活動(dòng)準備工作比較充分，活動(dòng)結束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進(jìn)行表?yè)P!

　　不足：

　　本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿(mǎn)結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì )場(chǎng)的安排也出現了一些問(wèn)題。

　　問(wèn)題如下：

　　(1)宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門(mén)過(guò)多，傳單與一些廣告過(guò)多，xx級一些班級對本次比賽存在一定的疑問(wèn)，而且本社的宣傳人員也未對本次活動(dòng)做出更多的解釋。

　　(2) xx級新生們對本次比賽沒(méi)有多大興趣。原因有二：

　　一、xx級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的'東西感興趣，厭倦現場(chǎng)即興作文。

　　二、其對于文學(xué)的認識只停留于寫(xiě)作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學(xué)的認識。所以參加人數較少。

　　最后，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好!

比賽活動(dòng)總結6

　　經(jīng)過(guò)一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣(mài)力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學(xué)習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結：

　　1. 場(chǎng)地的確定：由于我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當天被其他部門(mén)占用，導致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì )影響到我們學(xué)習部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類(lèi)似的問(wèn)題在發(fā)生。

　　2. 流程的彩排：第一次搞比較正規的活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。

　　3. 評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節，對曉華負責的邀請工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強調評委要準備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準備總結詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細節都是非常重要。

　　4. 人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導致在現場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費干事的時(shí)間。

　　5. 順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì )讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類(lèi)型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì )考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的`要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì )比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。

　　6. 短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關(guān)活動(dòng)的部長(cháng)之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(cháng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類(lèi)似的問(wèn)題不能再出現。

　　7. 策劃書(shū)的完成：我們花費了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內容，最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。

　　8. 禮貌問(wèn)題：在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強調這一問(wèn)題，導致沒(méi)有向評委問(wèn)好等情況，會(huì )有損我們院的形象。禮貌問(wèn)題，值得重視。

　　總結的觀(guān)點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節， 從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗，為未來(lái)我們負責的大項目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門(mén)，發(fā)揚工商學(xué)子的精神!

比賽活動(dòng)總結7

　　時(shí)值年末歲尾，盡管學(xué)校各項工作紛繁復雜，但首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)之一的教師讀書(shū)活動(dòng)在全體教師的積極參與下圓滿(mǎn)完成了，首先感謝所有老師對讀書(shū)活動(dòng)的大力支持。從始至終，本次讀書(shū)活動(dòng)井然有序，特別是我們教師所寫(xiě)的讀書(shū)心得，更是異彩紛呈，妙語(yǔ)連珠。所寫(xiě)的內容概括起來(lái)，大致可以分三類(lèi)：一類(lèi)是關(guān)于課堂教學(xué)方面的心得體會(huì )；另一類(lèi)是班級管理方面的心得體會(huì )；第三類(lèi)是有關(guān)教師成長(cháng)的心得體會(huì )。無(wú)論是哪一方面的心得體會(huì )，教師們都結合自身教育教學(xué)實(shí)踐，談體會(huì )，說(shuō)方法，并做到學(xué)以致用，主要表現在以下兩個(gè)方面：

　　一、所寫(xiě)感想，內容豐富全面由于我們教師所選書(shū)目較多，因此教師所寫(xiě)心得，更是各不相同：有關(guān)于聽(tīng)課、評課的內容，有關(guān)于閱讀指導方面的內容，有課堂教學(xué)實(shí)效方面的有課堂教學(xué)中反思方面的；在班級管理方面，有課堂管理的經(jīng)典細節，也有賞識孩子教育等方面的.內容；對于教師成長(cháng)方面，內容同樣豐富多彩，如教師的自我完善和發(fā)展，優(yōu)秀教師成長(cháng)之路等各個(gè)方面，這些讓人看了耳目一新。

　　二、有針對性的去讀，去寫(xiě)，真正做到了有感而發(fā)。同樣一本書(shū)，不同的人有不同的感想，因為每位教師的成長(cháng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好不同。因此看不同的書(shū)，不同的人會(huì )有不同的感受，即使是同一本書(shū)不同的人也會(huì )有不同的感受，也會(huì )根據自己的教育教學(xué)實(shí)際關(guān)注不同的細節、不同的章節。如《透視名師課堂管理的66個(gè)經(jīng)典細節》一書(shū)，牛秀俠老師細讀本書(shū)，工作執著(zhù)、富有愛(ài)心讓她一生難忘；鄒煒老師讀了本書(shū)，明白了關(guān)注課堂教學(xué)細節的重要意義，表示今后一定會(huì )在這方面苦下功夫；張廣順校長(cháng)讀了本書(shū)，則對課前準備工作與傾聽(tīng)孩子心聲這兩方面情有獨鐘，感受頗深。本次教師讀書(shū)活動(dòng)雖然歷時(shí)僅僅一個(gè)月，但教師參與積極性之高，參與人數之多，學(xué)習態(tài)度之認真，的確令人感動(dòng)。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)，教師們收獲頗多，但有一點(diǎn)值得我們今后注意：讀，要讀想讀之書(shū)，不能面面俱到；寫(xiě)，要有感而發(fā)，不能隨意摘抄。

比賽活動(dòng)總結8

　　為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識，使我院學(xué)生，大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，提高大學(xué)生安全意識和自我防范能力，切實(shí)保障大學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，特此舉辦此次安全知識競賽活動(dòng)；這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在院領(lǐng)導的正確指導和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了院領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)的高度重視。

　　這次競賽的題目涉及的內容包含同學(xué)們日常行為中防盜、搶?zhuān)�防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了新生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實(shí)基礎。本次比賽是面向20xx級本科生采取開(kāi)卷考試的方式。對《大學(xué)生安全教育讀本我的安全我做主》一書(shū)進(jìn)行考察。競賽時(shí)間為11月3日19：30-21：00，考試地點(diǎn)為五教，每個(gè)考場(chǎng)安排監考老師兩名（班主任為主監考，另安排一名老師為副監考）。我們學(xué)習部負責閱卷及考試秩序維護工作。

　　此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現了一些問(wèn)題：例如考試前準備時(shí)間有點(diǎn)短，考號黏貼中出現些小問(wèn)題；監考中出現扎堆聊天顯現像。針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì )總結，覺(jué)得在今后工作中：做任何事都確保時(shí)間充足，畢竟倉促就容易出錯。其次就是態(tài)度，即使是在簡(jiǎn)單的.事，做好了也就不簡(jiǎn)單。最重要的是看到學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)到了安全知識才是最開(kāi)心的！最后希望以后我院學(xué)生的安全意識越來(lái)越強，安全隱患和事故越來(lái)越少，我院生活和學(xué)習得到最大的保障！

比賽活動(dòng)總結9

　　為了進(jìn)一步提高教師的課件制作水平，提高教師教學(xué)水平，學(xué)校組織了教師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到54位教師的作品，經(jīng)過(guò)評選，比賽共評出一等獎14名；二等獎40名。

　　這次課件制作比賽，是對教師使用計算機多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提高。當然，通過(guò)對教師參賽作品的評比，也發(fā)現一些存在的問(wèn)題，希望能夠引起所有教師的高度重視。

　　1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。

　　2、對課件的'思想性把握還有待加強。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。

　　3、要重視課件制作中的藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習知識的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。

　　4、要注重比賽的一些基本規則。有的教師不會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯別字出現。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動(dòng)的上傳。

　　獲獎名單

　　一等獎： 張蕾 董霞 田永霞 孟明霞 趙海燕

　　呂敏張秀偉常秋娟 陳娜 李玲

　　婁慧敏 劉甜甜 孫金霞 呂秋娟

　　二等獎：楊雪梅 宋春燕 王振芳 田永霞 李旭香沈琪岳慶平 楊小偉蘇偉偉 李佳芳 岳娟 賀彩蘭 郭華磊 馮濤 劉偉玲 王艷于瑩瑩

比賽活動(dòng)總結10

　　我一向信奉這樣一句話(huà)：成功不是盼來(lái)的，是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的!要想成功，必須要學(xué)會(huì )改變自我。所以我選擇了這門(mén)課——《演講與口才》，我期望能經(jīng)過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，改編自我上臺說(shuō)話(huà)緊張，結巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的!

　　剛開(kāi)始自我是懷著(zhù)無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門(mén)課的，可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上，教師姍姍來(lái)遲!這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。

　　一門(mén)課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式，講的讓人很感興趣的教師!他還能結合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門(mén)課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識。

　　經(jīng)過(guò)這門(mén)課我學(xué)到了很多知識，他讓我明白演講既然是一門(mén)工具，一門(mén)科學(xué)、一門(mén)武器、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)綜合性很強的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，當然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著(zhù)名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的'天才，而是經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數人的特別的才能�！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家，如果有的話(huà)，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達本事呢?這門(mén)課告訴我，一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當然這只是一些概括性的知識，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家，幽默是人類(lèi)同自我做斗爭而鍛煉出來(lái)的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人歡樂(lè )的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識、智慧和靈感在語(yǔ)言運用上的結晶。

　　笑話(huà)，是當今社會(huì )人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話(huà)不必須就等于幽默。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì )說(shuō)笑話(huà)，而會(huì )說(shuō)笑話(huà)的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調過(guò)于嚴肅，資料過(guò)于單調的演講是難以得到聽(tīng)眾好評的。演講者應當善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話(huà)等方面的資料，使演講的觀(guān)點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對觀(guān)點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調動(dòng)演講氣氛，強化現場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè )，讓會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運用幽默的語(yǔ)言。所以，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話(huà)和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們在學(xué)這門(mén)課熱情。

　　我感覺(jué)，真正的知識并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點(diǎn)，你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。

　　雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節課里學(xué)到很多東西。認證負責的譚教師，及熱情上課，進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識，讓自我的演講變的更好!

比賽活動(dòng)總結11

　　為貫徹東平縣教育局關(guān)于中小學(xué)班主任基本素養大賽的通知精神，促進(jìn)我校班主任隊伍建設，推動(dòng)我校德育工作，我校積極地開(kāi)展了班主任基本素質(zhì)大賽。

　　我校本次班主任素質(zhì)大賽本著(zhù)“嚴密規范、公開(kāi)公正”的原則，對班主任進(jìn)行了公開(kāi)選拔。要求現從事各年級班主任工作的教師要真正地參與到活動(dòng)中來(lái)。從局通知下達之日起，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，多次召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )進(jìn)行研究討論，制定并修改完善活動(dòng)方案。在全體班主任會(huì )上對班主任素質(zhì)大賽工作進(jìn)行了充分動(dòng)員和詳細安排，并把活動(dòng)方案和評分細則下發(fā)到每一位班主任手中，要求所有班主任教師積極準備，將活動(dòng)認真落實(shí)。所有參賽班主任教師都十分積極主動(dòng)，參賽熱情高漲，無(wú)論是從教育故事演講，還是從才藝展示上都做了充分準備。經(jīng)過(guò)初賽，各年級組經(jīng)過(guò)評委打分推選出一名優(yōu)秀班主任，將參加縣教育局初賽。所有參賽選手教育故事演講真實(shí)感人，讓人聽(tīng)后印象深刻，如親身經(jīng)歷，非常平凡而又十分動(dòng)人；班主任教師的才藝展示有的演唱歌曲、有的跳舞、有的器樂(lè )演奏、有的詩(shī)歌朗誦等都展現了曾廟小學(xué)班主任教師的高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織對班主任工作經(jīng)驗豐富、有一定班主任工作理論研究的'班子成員擔任了本次比賽的評委，切實(shí)地保障了本次比賽的客觀(guān)公正，讓一些優(yōu)秀班主任教師在比賽中脫穎而出。在比賽過(guò)程中，班主任教師互相學(xué)習，互相借鑒長(cháng)補短，揚長(cháng)避短；在比賽中都吸取了前一位選手的比賽經(jīng)驗，以及彌補了不足之處；比賽過(guò)程秩序井然，場(chǎng)上氣氛熱烈，掌聲雷動(dòng)；同時(shí)在比賽過(guò)程中，班主任教師也發(fā)現自身同他人的差距，明確了今后在班主任素質(zhì)大賽中的努力方向。本次學(xué)校組織的班主任素質(zhì)大賽很成功，所有班主任教師都表示這次大賽很有必要，感到自身需要學(xué)習的地方還很多，從各個(gè)方面對自身都要進(jìn)行充電，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)本次大賽，進(jìn)一步提高了我校的德育工作水平和班主任工作的科學(xué)性，切實(shí)地提高了班主任的政策水平、個(gè)人素質(zhì)和管理能力，相信我校的班主任工作和班主任隊伍建設在大賽后會(huì )迅速地邁向一個(gè)新的水平！

比賽活動(dòng)總結12

　　為進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生安全教育深入有效的開(kāi)展，根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關(guān)于開(kāi)展全區中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長(cháng)參加了此次活動(dòng)，共有270名學(xué)生，5名老師，258名家長(cháng)，共計533人參與答題。

　　首先，我校領(lǐng)導高度重視，成立了中小學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)由賈佰義擔任，其他校領(lǐng)導為副組長(cháng)，具體工作由大隊部負責。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，學(xué)習相關(guān)文件精神，了解競賽事宜。

　　其次，組織班主任進(jìn)行電腦操作的培訓，進(jìn)行班級注冊，打印學(xué)生和家長(cháng)的帳戶(hù)、密碼，并告知學(xué)生。

　　第三，利用課堂時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，向學(xué)生普及和宣傳安全防范知識和相關(guān)政策法規，為答題打下基礎。

　　第四，大力發(fā)揮學(xué)校硬件資源的作用，組織家中無(wú)電腦的.學(xué)生和家長(cháng)在校內進(jìn)行答題，確保每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)都能參賽。

　　第五，整個(gè)活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實(shí)效。

　　通過(guò)組織開(kāi)展競賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動(dòng)，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機情況的處置能力。

比賽活動(dòng)總結13

　　周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領(lǐng)導、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿(mǎn)。

　　一條線(xiàn)、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著(zhù)能傲視大地，向目的地行駛

　　為了更好的培養學(xué)生的科學(xué)素養，培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。3月19日下午第四節課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚青春” 放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。 學(xué)校書(shū)記對本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員講話(huà)，接著(zhù)由大隊輔導員講了一下比賽程序及規則，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下，參賽同學(xué)走到操場(chǎng)上開(kāi)始放，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，不管是一年級的小同學(xué)還是高年級的大同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂(lè )在其中。 在班級參與，人人參加，讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會(huì )，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養學(xué)生手腦并用的能力。

　　各個(gè)班級的同學(xué)在班主任的認真組織和辛勤指導下，秩序井然，團結奮進(jìn)，表現出了頑強的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的.集體榮譽(yù)感。大家本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著(zhù)風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。

　　最后，大隊輔導員對本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動(dòng)，并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進(jìn)行了獎勵。

　　總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學(xué)各個(gè)班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現了我們四十七團中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。

　　希望同學(xué)們能夠堅持不懈，繼續努力，風(fēng)箏本來(lái)是一種技術(shù)與美的結合與展示，成績(jì)是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績(jì)。

　　四十七團中學(xué)少先隊大隊部

　　20xx年3月19日

比賽活動(dòng)總結14

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，我校舉行了“我健康、我快樂(lè )”跳繩比賽。

　　同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓練開(kāi)展得如火如荼，同時(shí)，班級內還開(kāi)展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長(cháng)們的支持與贊同。

　　比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，一張張純真的笑臉在繩子的`舞動(dòng)下閃爍著(zhù)光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力，默契配合，都表現出了不凡的實(shí)力，一張張青春的笑臉上洋溢著(zhù)喜悅，每名參賽選手都表現出了志在必得的信心，此時(shí)的校園內呈現一片健康陽(yáng)光、運動(dòng)向上的景象。經(jīng)過(guò)激烈角逐，學(xué)校評出了個(gè)人單項獎。學(xué)校將在班會(huì )時(shí)間公布個(gè)人獎獲名單。

　　從男女生總成績(jì)來(lái)看，女生的整體水平高于男生，看來(lái)平時(shí)男同學(xué)要加油，多跳跳繩、多跑跑步，增強我們的身體素質(zhì)，提高我們的耐力、協(xié)調性。

　　此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會(huì )到為班級爭光的責任感，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中增強了體質(zhì)，品嘗到了運動(dòng)帶給同學(xué)們的快樂(lè )。

比賽活動(dòng)總結15

　　我系為弘揚體育文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，更為羽毛球愛(ài)好者提供一個(gè)技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會(huì )各成員的配合下，本次活動(dòng)的的來(lái)說(shuō)是成功的。大家的感受就是一個(gè)字：累！

　　在比賽中，我們的成員發(fā)揚了積極向上的精神。在球場(chǎng)上頑強拼搏的精神，在場(chǎng)上精彩流暢的配合贏(yíng)得了賽場(chǎng)上觀(guān)眾們的喝彩聲，選手們還相互交換了經(jīng)驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績(jì)的原因是多方面的：一方面與各班的刻苦訓練是分不開(kāi)的，另一方面與各組織的配合也是分不開(kāi)的。在這段時(shí)間里，打比賽的成員訓練都很認真，都很辛苦。學(xué)生會(huì )各部門(mén)干事也都很配合工作，積極配合上面的安排，不怕苦，不怕累。例如我們各個(gè)場(chǎng)地的裁判都是在哪里站了整整一下午，但沒(méi)有人臨時(shí)退縮，喊苦叫累，都堅持到了最后一刻。正是因為他們的合作，才使得本次活動(dòng)順利進(jìn)行！

　　借著(zhù)此次比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，增加了各班同學(xué)的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友，學(xué)生會(huì )成員在組織活動(dòng)的過(guò)程中也加深了了解，我想這也就是我們舉辦此次活動(dòng)的意義所在！大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動(dòng)作也不是很規范，但是喜愛(ài)羽毛球運動(dòng)的共同愛(ài)好讓大家走的更近。場(chǎng)上是緊張投入，場(chǎng)下也是相互交流！

　　這次活動(dòng)總體上是成功的，但還是存在一定的問(wèn)題。做得不足主要是細節問(wèn)題，一個(gè)再大的活動(dòng)都是由一些很小的細節組成的，所以做好細節是非常重要的。這次犯的一個(gè)最大的錯誤就是比賽規則出了問(wèn)題，上網(wǎng)沒(méi)查清楚，學(xué)生會(huì )成員中也沒(méi)人指出，到比賽時(shí)被參賽人員指出了，這主要是我的責任。當然錯誤發(fā)生了不能避免，但我們可以從中吸取教訓，在今后的.工作中避免出現這種嚴重的錯誤，把每個(gè)細節做到百分百完美。

　　再就是跟比賽有關(guān)的表我沒(méi)有去做，最后還是主席做好了，否則比賽時(shí)可能又要出問(wèn)題了，這也許是因為我們的經(jīng)驗不足吧，但我想說(shuō)的是我想到的細節主席部長(cháng)都想到了，我沒(méi)想到的事他們也做了，他們能把活動(dòng)做得這么流暢，我想跟他們之前做的那么多次活動(dòng)是分不開(kāi)的。經(jīng)驗是可以積累的，那么在今后的每次活動(dòng)中我們能否對工作進(jìn)行總結呢，總結做得不足的教訓，總結做得成功的經(jīng)驗。我相信做到了這些，我們今后做事情會(huì )越來(lái)越成熟，活動(dòng)會(huì )越辦越好。

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