師德教育的活動(dòng)總結
師德是中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業(yè)道德。有關(guān)師德的活動(dòng)總結，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
為深入學(xué)習和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》），加強我校教師職業(yè)道德建設，提升我校教師職業(yè)道德水平，規范教育教學(xué)行為。根據上級部門(mén)的統一部署，我校開(kāi)始在廣大教師當中開(kāi)展了“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，活動(dòng)歷時(shí)1年，共分學(xué)習討論、反思評議、總結提高等三個(gè)階段�；顒�(dòng)中我校在師德師風(fēng)建設方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓�，F將我�；顒�(dòng)情況具體總結如下：
一、主要做法
（一）、學(xué)習討論階段
1、制定實(shí)施方案。根據省教育廳《“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，結合我校具體實(shí)際，制定我校開(kāi)展“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
2、抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校于20**年9月9日召開(kāi)“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，在校培德樓四樓大廳設置師德宣傳專(zhuān)欄，在廣益樓懸掛“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標語(yǔ)，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟了“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)主題，下設上級文件、本校文件、學(xué)習內容、主題實(shí)踐和師德典型等欄目。學(xué)校把“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內容。學(xué)校還面向社會(huì )公開(kāi)設立師德舉報電話(huà)和電子郵箱。學(xué)校師德舉報電話(huà)0553—3848532；0553—3848639。電子郵箱：**。
3、抓實(shí)學(xué)習討論。學(xué)習內容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（2008修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉的實(shí)施意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》等。學(xué)習形式多樣，一是集中學(xué)習，20**年**月16日，學(xué)校召開(kāi)全體教師大會(huì )，會(huì )上，校領(lǐng)導結合我校實(shí)際對市教育局“兩個(gè)師德文件”進(jìn)行了全面解讀；二是個(gè)人自學(xué)，學(xué)校為每位教師配備了學(xué)習筆記本，規定了學(xué)習內容，要求做好學(xué)習筆記，并至少寫(xiě)出兩篇心得體會(huì )。
�。ǘ�、反思評議階段
1、繼續抓好學(xué)習。20**年3月23日下午，安師大附外舉行師德教育報告會(huì )。報告會(huì )由校黨總支書(shū)記、校長(cháng)姚進(jìn)同志主持。
會(huì )上首先組織廣大教師收看了20**年度感動(dòng)中國人物胡忠、謝曉君夫婦的先進(jìn)事跡，他們放棄大城市優(yōu)越的工作生活條件，堅守藏區支教**年。感動(dòng)中國推選委員會(huì )給他們的頒獎詞為：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
接著(zhù)，姚進(jìn)校長(cháng)就學(xué)習胡忠、謝曉君夫婦的先進(jìn)事跡作了重要講話(huà)，她對學(xué)校近期各項工作做了階段性總結，特別對在教育教學(xué)和學(xué)校各個(gè)崗位上涌現出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表?yè)P，對在各年級組和教研組工作中愛(ài)崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結出來(lái)的創(chuàng )造性工作方法作了介紹。姚校長(cháng)特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他們默默無(wú)聞的奉獻精神，學(xué)習他們?yōu)槊總�(gè)孩子的終身全面健康發(fā)展高度負責的精神，每一位教師都要嚴格按照《中小教師職業(yè)道德規范》去做，嚴禁有償家教，努力提高課堂教學(xué)效率，為附外美好的明天肩負起歷史重任！
2、進(jìn)行問(wèn)卷調查。為了強化我校教師師德師風(fēng)建設，學(xué)校向全校家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷，公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議，詳細了解各班家長(cháng)對我校師德師風(fēng)工作的評價(jià)，及時(shí)查找我校在管理、教育、教學(xué)以及服務(wù)等方面存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)工作，更好地為家長(cháng)學(xué)生服務(wù)。家長(cháng)都在反饋表中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了很多中肯的建議。同時(shí)，學(xué)校面向廣大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，從學(xué)生的反饋來(lái)看，他們對老師師德形象總體上是肯定的尊敬的滿(mǎn)意的，但也對部分教師提出了尖銳的批評。
3、認真反思自查。在認真學(xué)習和問(wèn)卷調查的基礎上，學(xué)校結合教育教學(xué)工作中的師德表現，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)師德分析檢查報告。報告內容包括主要成績(jì)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向等。我校180多名教師（含人事代理教師）都認真撰寫(xiě)了師德分析檢查報告，并上交學(xué)校查閱存檔。
4、搞好民主評議。以“五比五看”為主要內容，開(kāi)展民主評議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jì)；比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀(guān)念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀，無(wú)私奉獻；比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過(guò)程。教師的師德分析檢查報告采取以教研組為單位，采取自評、互評和教研組評議等形式，對每位教師的師德師風(fēng)表現進(jìn)行量化打分，并選出本組的師德師風(fēng)優(yōu)秀教師，上報學(xué)校進(jìn)行表彰。
5、進(jìn)行師德承諾。20**年3月16日，學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行莊嚴承諾：依法執教，奉公守法，品行端正，以身作則； 嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平； 熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平對待每個(gè)學(xué)生；尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導、復習等各種理由收受學(xué)生和家長(cháng)財物，不利用學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品和課外書(shū)刊、教輔資料，不對自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教；團結協(xié)作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協(xié)作，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)。
�。ㄈ�、總結提高階段
1、制定整改方案。針對師德主題教育活動(dòng)中查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是教職工、學(xué)生及家長(cháng)反映強烈的突出問(wèn)題，學(xué)校制定切實(shí)可行的整改方案。
2、健全規章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎上，學(xué)校正在花大氣力結合實(shí)際建立健全師德建設的長(cháng)效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，將教職工的師德師風(fēng)形象與職稱(chēng)評定、骨干教師評選、評優(yōu)晉級等掛起鉤來(lái)，實(shí)行一票否決制。
3、總結評優(yōu)表彰。在總結和評估的基礎上，學(xué)校將于今年教師節前后評選表彰一批師德標兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組；并利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體大力宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
二、取得成效
1、進(jìn)一步規范了教師從教行為。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，廣大教職工學(xué)習熟讀教育法規和《規范》，深刻領(lǐng)會(huì )了教育法規基本內容和《規范》的基本含義，并努力踐行了教育法規和《規范》的基本要求;廣大教職工法制和責任意識進(jìn)一步增強,初步樹(shù)立了崇高的職業(yè)理想和社會(huì )責任感。
2、進(jìn)一步端正了教師師德師風(fēng)。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，廣大教職工弘揚了熱愛(ài)教育、團結友愛(ài)、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導了關(guān)愛(ài)學(xué)生、耐心說(shuō)教、誨人不倦、勇于創(chuàng )新、善于教改的教風(fēng)；掀起了積極向上、勤奮學(xué)習、嚴謹治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，并自覺(jué)抵制有償家教，鍛造了良好的師德風(fēng)尚。
3、進(jìn)一步優(yōu)化了教育形象。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系正在形成，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹(shù)立。
三、努力方向
1、加強師德教育，提高師德教育工作的實(shí)效性。 結合師德建設存在的問(wèn)題有針對性地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規范教育。
2、加大師德建設宣傳力度，推廣和交流師德建設經(jīng)驗。 大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，借助報刊、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標兵先進(jìn)典型的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，為師德建設營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導全社會(huì )關(guān)心和支持師德建設工作。
3、提高師德規范在教育教學(xué)中的地位，發(fā)揮師德規范在教學(xué)管理中的作用。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠的教育。重視師德在教學(xué)中的重要作用，把師德納入課堂教學(xué)評價(jià)體系。學(xué)校將加強教師教學(xué)工作管理的規范性，構建以師德為靈魂的教學(xué)評價(jià)標準，定期進(jìn)行檢查。同時(shí)在組織各種形式的教研活動(dòng)中強調師德的重要作用。
4、把師德建設融入校園文化建設之中，構建和諧校園。把師德建設與校園文化建設結合起來(lái)。要在良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設基礎上開(kāi)展師德建設。堅持在弘揚時(shí)代精神、集成社會(huì )先進(jìn)文化的基礎上，開(kāi)展師德建設活動(dòng)。
5、堅持師德標準選聘新教師。在試用期期間，教師的職業(yè)道德將作為試用期考核的首要內容，凡違反教師職業(yè)道德行為、情節嚴重并且屢教不改的，要采取一票否決制度，試用期考核優(yōu)秀的教師應優(yōu)先錄用。
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