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中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結（精選15篇）
通過(guò)總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是小編整理的中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結范文，希望對你有幫助!
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 1
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習，勇于創(chuàng )新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀(guān)念，做到與時(shí)俱進(jìn)。我這半年的實(shí)驗教學(xué)工作主要體現在以下四個(gè)方面。
一、注重音樂(lè )審美體驗
我在每節課的教學(xué)設計中都比較注意以音樂(lè )審美為核心的這個(gè)基礎理念，這一理念常貫穿于音樂(lè )教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè )基礎知識有機地滲透到音樂(lè )藝術(shù)的審美體驗中，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)的魅力，設計生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂(lè )的感受和對音樂(lè )律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì )美的想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè )課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè )、表現音樂(lè )、音樂(lè )創(chuàng )造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )中的美和豐富的情感，為音樂(lè )所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
其次，給學(xué)生適當的活動(dòng)空間、思維空間及時(shí)間，在教學(xué)過(guò)程中，我每節課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng )造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應尊重學(xué)生對音樂(lè )的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。
二、注重自主、合作、探究的學(xué)習方式
自主、合作、探究式的學(xué)習主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè )學(xué)習情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。通過(guò)學(xué)習，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。鼓勵收集民間原生態(tài)歌曲，集體進(jìn)行改編再創(chuàng )作，歌曲《說(shuō)長(cháng)螢火蟲(chóng)》和《山歌飛揚》就是通過(guò)師生共同收集、創(chuàng )作的作品，并且在演出中獲得廣大觀(guān)眾的好評。當消息傳到我耳朵里，當贊美之聲起于耳畔，我的心里美滋滋的，總算汗水沒(méi)白流。因此通過(guò)合作學(xué)習，引導學(xué)生積極參與各項音樂(lè )活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生音樂(lè )表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神是我組織建立音樂(lè )興趣小組學(xué)習的.核心思想。
三、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維
創(chuàng )造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì )歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現。在教學(xué)過(guò)程中，設計生動(dòng)有趣的創(chuàng )造性活動(dòng)內容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強學(xué)生的創(chuàng )造意識。以往的音樂(lè )課有個(gè)誤區：把創(chuàng )造單純地看成是作曲。我覺(jué)得音樂(lè )課中的創(chuàng )造可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我在活動(dòng)中的工作總結，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準確，有待進(jìn)一步提高，望各級領(lǐng)導、教師多多指導，我會(huì )不斷完善，爭取做得更好。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 2
在本期的興趣小組活動(dòng)中，我擔任了音樂(lè )興趣小組的輔導老師。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè )知識、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，現將本期音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習時(shí)積極性較高;
教學(xué)了四二拍的節奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過(guò)多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂(lè )術(shù)語(yǔ)和記號。
二、加強科學(xué)發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的`方法進(jìn)行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩?/p>
三、舞蹈基礎訓練部分。
首先，從舞蹈基礎訓練課程開(kāi)始就加進(jìn)一些基礎練習元素和律動(dòng)，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂(lè )上也采用一些律動(dòng)性較強的音樂(lè )，使學(xué)生對今后學(xué)習、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓練基礎上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節奏變化的訓練，來(lái)強化學(xué)生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學(xué)生的自學(xué)能力，加強學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，改變傳統授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來(lái)，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規律。
既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強了課堂的教學(xué)互動(dòng)性，使教學(xué)效果有了明顯的提高過(guò)這期的學(xué)習，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡(jiǎn)單樂(lè )譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì )越辦越好。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 3
在音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)中，聲樂(lè )是最容易被人接受的藝術(shù)表現形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂(lè )的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂(lè )課內與課外活動(dòng)中的重要內容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )感受能力，對學(xué)生思想品德的培養，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。每周在星期二和星期四的下午進(jìn)行培訓，但為了藝術(shù)節的準備，我從周二至周五天天堅持訓練，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學(xué)的學(xué)習和訓練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓的總結。
一、 活動(dòng)原則
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進(jìn)行活動(dòng)；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則；形式豐富多樣，要做到課內與課外，校內與校外的有機結合。
二、活動(dòng)內容。
1、本興趣小組由學(xué)生自愿報名組織成的。共有40名學(xué)生。其中女學(xué)生占多數�；诖朔N情況，我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂(lè )基礎知識的教學(xué)、歌唱方法訓練，這學(xué)期組織合唱的曲目是《陽(yáng)光牽著(zhù)我的手》《小白鴿》
2、通過(guò)音響系統，向學(xué)生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
三、活動(dòng)效果
1、 練習了唱歌。通過(guò)他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過(guò)幾次訓練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、 進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習時(shí)積極性較高，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡(jiǎn)單的樂(lè )譜。
3、 教學(xué)了歌曲的節奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，用雙手來(lái)?yè)襞淖�，對掌表示強拍，手指頭點(diǎn)手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的.方式，經(jīng)過(guò)多次訓練，他們基本上都能正確掌握簡(jiǎn)單的節奏。
4、 學(xué)生認識了休止符。
5、 小組同學(xué)掌握了音樂(lè )的許多概念，熟悉了音樂(lè )語(yǔ)言，并會(huì )在學(xué)習過(guò)程中應用音樂(lè )語(yǔ)言。加強了學(xué)生的能力培養，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、能看懂指揮的手勢，能配合指揮進(jìn)行演唱。
7、通過(guò)排練，既培養了學(xué)生的合作意識和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
四、活動(dòng)成績(jì)
“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在區藝術(shù)節上我校給人眼前一亮的感覺(jué)，歌唱水平也得到了大家的好評，獲得了區三等獎的成績(jì)。在我校藝術(shù)節中，我校的合唱團也得到了師生的贊譽(yù)。
總之，本期活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續開(kāi)展此類(lèi)的興趣小組，推行落實(shí)素質(zhì)教育。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 4
要開(kāi)展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。 當今社會(huì )對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動(dòng)手力強而不是孤陋寡聞只會(huì )死讀書(shū)的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來(lái)。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng )造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力實(shí)現“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(cháng)”的目的。
現將我校的音樂(lè )興趣小組工作總結如下：
一、 培養了學(xué)生的對音樂(lè )的興趣： 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前上音樂(lè )課上唱歌就是機械地跟著(zhù)老師唱一唱，樂(lè )譜不認識也沒(méi)關(guān)系，但現在課上唱歌時(shí)不但要會(huì )唱，還要唱的準，而且樂(lè )譜還要會(huì )唱，有的.學(xué)生甚至把課本上的歌曲要在電子琴上試一試、彈一彈，當練習出一段樂(lè )曲后，興奮得不得了。通過(guò)學(xué)習我發(fā)現他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他們所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、 培養學(xué)生的知識面： 在這次的興趣小組中學(xué)生不但學(xué)到了一些樂(lè )理知識，而且更多的是掌握了許多演奏的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機會(huì )： 由于興趣小組不僅有理論學(xué)習而且還參加了排練和演出，給學(xué)生以展露自我的機會(huì )，特別是在今年的校元旦文藝匯演中展現出了他們的才華，贏(yíng)得了廣大師生的好評�，F正值期末考試結束，小組成員克服雪天路滑等困難，放棄休息天，趕到學(xué)校參加排練，為東渚鎮新年團拜會(huì )的演出繼續努力著(zhù)，再次為集體榮譽(yù)增光添彩。
四、 豐富了學(xué)生的第二課堂： 從素質(zhì)教育的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。 當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 5
一、課外活動(dòng)的課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課外活動(dòng)的課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的.設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
三、考試：
為了音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了兩種方式：一是學(xué)生作自我測評，教師抽查；二是讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏等來(lái)表現。
四、選曲參加宜章第十四屆中小學(xué)藝術(shù)節：
通過(guò)這學(xué)期的課外音樂(lè )興趣小組的考試，選出了以下幾個(gè)節目參加宜章藝術(shù)節：
1、鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》表演者：肖林藝
2、拉丁舞曲《恰恰恰》表演者：曹雅妮
3、歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》表演者：顏舒晴
4、民族舞蹈《美麗的金孔雀》表演者：顏舒晴
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 6
開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行了摸查，根據學(xué)生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識內容。根據不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。
對高水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)，中水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)，底水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。并在過(guò)程中不斷觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況靈活調組。
考慮到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學(xué)生對葫蘆絲產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來(lái)激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣，有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng)，讓學(xué)生更直觀(guān)的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我主要以知識技能和樂(lè )理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。
1、在知識技能方面：
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生對葫蘆絲有了了解，學(xué)生的演奏姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)培養學(xué)生的節奏感，學(xué)生對樂(lè )曲的節奏掌握的.不夠準確，吹樂(lè )曲時(shí)，常常出現節奏不穩定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強學(xué)生的節奏感，學(xué)習一首樂(lè )曲前，用多種形式讓學(xué)生感受樂(lè )曲的節奏，如：跟著(zhù)老師讀的兒歌或音樂(lè )打拍子，讓學(xué)生接觸一些敲擊樂(lè )器，邊聽(tīng)老師的節奏，邊用自己手上的樂(lè )器拍打節奏。
在一些簡(jiǎn)單的樂(lè )曲中，編寫(xiě)一些有趣的兒歌，讓學(xué)生通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè )曲的節奏，提高學(xué)生對學(xué)習的信心和興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，學(xué)生的節奏感增強了，根據他們一階段的學(xué)習情況，把學(xué)生重新分高中低三組，根據學(xué)生的學(xué)習情況設定學(xué)習內容。這個(gè)學(xué)期我著(zhù)重選擇了一些簡(jiǎn)單的節奏曲和指法練習曲，如：《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》、《婚誓》等，讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子，提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節奏的基礎上，重點(diǎn)指導學(xué)生演奏樂(lè )曲時(shí)注意樂(lè )曲的流暢性，和樂(lè )曲中要停頓和音符的節奏時(shí)值。
在學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中，我們不斷地觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，并及時(shí)想辦法幫助學(xué)生解決。如：發(fā)現學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時(shí)，我讓學(xué)生看我演奏時(shí)手腕的動(dòng)作，并讓他們摸摸感受一下。又如；學(xué)生在表現樂(lè )曲時(shí)，一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習，讓學(xué)生多練習不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演，提高學(xué)生的自信心。
2、在樂(lè )理方面：
在學(xué)生學(xué)習的基礎上，我們還讓學(xué)生繼續學(xué)一些簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識。讓學(xué)生學(xué)習一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜以及它的寫(xiě)法和唱法。在本學(xué)期，重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己看譜，并能唱出譜中的旋律節奏以及找到指法，而且能用各種身體語(yǔ)言來(lái)感受節奏。
我還通過(guò)選擇學(xué)生熟悉的樂(lè )曲，讓學(xué)生看圖譜來(lái)敲打樂(lè )曲，讓學(xué)生對敲擊樂(lè )很感興趣，學(xué)生還能自己看著(zhù)圖譜選擇圖譜中的樂(lè )器來(lái)進(jìn)行敲擊。通過(guò)學(xué)習敲擊樂(lè )，學(xué)生接觸了很多不同的節奏組合，對學(xué)習樂(lè )器帶來(lái)了很多方便，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)生還建立了整理樂(lè )器的良好常規。我規定每個(gè)學(xué)生在練完后，要把樂(lè )器收好，這樣一來(lái)，讓孩子養成了演奏的好習慣。
這個(gè)學(xué)期，我獲得了很多葫蘆絲、豎笛的教學(xué)經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，在下個(gè)學(xué)期，會(huì )不斷的更新自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經(jīng)驗的老師請教，搞好葫蘆絲、豎笛的普及班和提高班的工作，真正發(fā)揮老師的作用。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 7
在本次的音樂(lè )活動(dòng)中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習。發(fā)展學(xué)生對音樂(lè )的表現和感受能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定了良好的基礎。
在對學(xué)生進(jìn)行本次聲樂(lè )教學(xué)期間，我在學(xué)生身上發(fā)現了一些小的問(wèn)題，想在此說(shuō)一下，關(guān)于聲樂(lè )，也就是唱歌，人人都會(huì )唱歌，但為什么有的人唱的好，有的人唱的不好？有的人能唱成歌唱家，而有的人默默無(wú)聞呢？
單對于我現在教的學(xué)生存在的問(wèn)題說(shuō)一下，有的學(xué)生唱歌就不敢張嘴，而且這樣的學(xué)生有存在不少，有的是過(guò)于害羞，有的是因為心理素質(zhì)不強，始終是口腔打不開(kāi)。在聲樂(lè )訓練的'初級階段，打開(kāi)口腔是很重要的，長(cháng)是高技巧發(fā)聲，不但要規定時(shí)值，還要有音量，音色的處理，需要獲取較大的聲音向遠處傳送。學(xué)習聲樂(lè )的初級階段，并不是張開(kāi)嘴就能達到唱歌對口腔內空間的要求。說(shuō)并不等于唱，唱必須打開(kāi)口腔�，F在我說(shuō)一下打開(kāi)口腔的一些好處，僅供聲樂(lè )初級階段的學(xué)生使用。
1、打開(kāi)口腔是上顎向上提起，下關(guān)自然打開(kāi)，能夠降低喉位，使喉管向下拉長(cháng)并擴大變粗。同時(shí)使氣息下沉，也擴大了胸腔。
2、打開(kāi)口腔迫使上下牙齒拉開(kāi)距離，造成上顎離舌面距離遠，開(kāi)大了口腔。連帶開(kāi)大鼻腔�？谇簧贤ū乔�，下通喉腔、咽腔、胸腔，是打開(kāi)其他腔體的樞紐，獲取共鳴比較理想的條件。也就是說(shuō)打不開(kāi)口腔，聲音也送不到其他腔體。
3、打開(kāi)口腔還與氣息、吐字、音量、共鳴、口形和克服不良發(fā)生有密切關(guān)系�？谇淮蜷_(kāi)能獲得很多的益處。比如：省氣、省勁、音量大、有利于長(cháng)號高音機聲音貫。
通過(guò)對基本的聲樂(lè )發(fā)聲練習的訓練，同學(xué)們都積極參與到教學(xué)過(guò)程中，并掌握了正確的歌唱方法。雖然內容枯燥無(wú)味，但是為以后正確的歌唱教學(xué)奠定了基礎。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 8
20xx年x月我畢業(yè)于大學(xué)，本科專(zhuān)業(yè)為環(huán)境工程。畢業(yè)后我來(lái)到公司并一直從事水質(zhì)化驗分析工作。在此期間，我一直嚴格要求自己，努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，虛心向前輩同事學(xué)習，回顧這一年的學(xué)習和工作生活，我感到收獲頗豐，下面從專(zhuān)業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習和工作情況總結如下：
一、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升崗位能力
作為一名助理工程師，最主要的職責就是做實(shí)驗。工作后我發(fā)現在學(xué)校時(shí)學(xué)到的理論知識仍不能滿(mǎn)足實(shí)際的應用，所以在這一年里，我時(shí)刻鞭策自己要不斷學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，虛心向身邊的前輩同事學(xué)習交流，努力提高自己的崗位技能。通過(guò)這一年的理論學(xué)習加動(dòng)手實(shí)操，我不僅能操作實(shí)驗室的日常實(shí)驗如氨氮、硝酸鹽氮、高錳酸鹽指數、五日生化需氧量等，還能獨立承擔實(shí)驗室的非常規檢測項目，如石油類(lèi)的測定、離子色譜法測定水中7種陰離子、甲醛的測定等。在未來(lái)我將把更多的理論知識結合到實(shí)際當中，承擔實(shí)驗室更多的檢測項目。
二、工作保質(zhì)保量，做好安全防護
通過(guò)一系列嚴格的考核后，我取得了實(shí)驗室若干檢測項目的上崗資格。我深知作為一名助理工程師，要對自己操作的檢測項目負責，不僅要按時(shí)完成實(shí)驗出具報告，還要保證自己的操作符合一個(gè)國家認可實(shí)驗室的標準，報出的實(shí)驗數據合理可靠。每次實(shí)驗前我都會(huì )根據實(shí)驗要求以及自己的操作習慣設定實(shí)驗操作的順序并嚴格按照規劃的時(shí)間進(jìn)行操作，實(shí)驗中，我也嚴格按照實(shí)驗室管理條例對自己進(jìn)行安全防護，穿上實(shí)驗服、手套，佩戴眼鏡、口罩。有賴(lài)于實(shí)驗室的良好實(shí)驗環(huán)境及自身的合理防護，這一年來(lái)，我獨立操作的實(shí)驗樣品約1200個(gè)（包括石油類(lèi)、甲醛等高危險性的'檢測項目），沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。在未來(lái)，我會(huì )更加努力，在實(shí)驗中做好防護工作，保證工作按時(shí)按質(zhì)完成。
三、承擔開(kāi)發(fā)重任，推進(jìn)實(shí)驗室信息化
除實(shí)驗室常規及一些特定項目的檢測任務(wù)外，隨著(zhù)自身理論及操作能力的提高，我還承擔了一些實(shí)驗項目的開(kāi)發(fā)任務(wù)，如水處理劑的檢測項目。開(kāi)發(fā)實(shí)驗方法，需要扎實(shí)的理論及操作基礎，更要有較強的思考能力。開(kāi)發(fā)實(shí)驗過(guò)程中遇到的很多問(wèn)題很多時(shí)候都找不到可以借鑒參考的先例，這時(shí)候就需要自己根據理論結合實(shí)際進(jìn)行思考從而得出解決問(wèn)題的辦法。除了實(shí)驗操作外，我還參與到實(shí)驗室的管理工作。實(shí)驗室信息管理系統（LIMS）是一套將實(shí)驗室的人員、儀器、材料、方法文件、環(huán)境進(jìn)行綜合管理的信息系統，進(jìn)過(guò)半年的培訓及自身的學(xué)習，我擔任了這套系統的管理員工作。
管理員的工作繁雜而重要，既要保證實(shí)驗室的檢測任務(wù)按時(shí)下達并指派到具體的化驗員，協(xié)助實(shí)驗室主任保證檢測任務(wù)在系統流轉中的順利進(jìn)行，又要及時(shí)解決系統人員在操作系統時(shí)遇到問(wèn)題，使數據正確的保存于系統中。擔任實(shí)驗室信息管理系統的管理員對我是一種巨大的挑戰，不僅在實(shí)驗室業(yè)務(wù)上我要更加熟悉，一些涉及我專(zhuān)業(yè)外的技能如編程等我也要自己不斷去學(xué)習。隨著(zhù)跟專(zhuān)業(yè)人員的學(xué)習、自身的努力以及經(jīng)驗的累積，在未來(lái)我有信心當一名稱(chēng)職的系統管理員，更好的推進(jìn)實(shí)驗室管理的信息化、無(wú)紙化、流程化。
實(shí)驗室不單單是一個(gè)做實(shí)驗的地方，一個(gè)實(shí)驗室的正常運作需要方方面面的支撐，除以上我對自己一些工作的簡(jiǎn)單總結外，實(shí)際上我還負責著(zhù)實(shí)驗室標準品的購置及庫存管理員工作。這一年的工作讓我提高了許多，還學(xué)到了很多新的技能，同時(shí)我也發(fā)現了自己存在的問(wèn)題，在今后，我要更加努力，團結同事，虛心學(xué)習，開(kāi)拓視野，在做好本職工作的同時(shí)爭取學(xué)到更多的技能，做一名合格的助理工程師。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 9
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間從畢業(yè)參加工作到現在已有一年的時(shí)間了。在這一年的工作過(guò)程中，結合大學(xué)對土工工程專(zhuān)業(yè)所學(xué)，我不僅加深了對原來(lái)知識的學(xué)習理解，并且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認識。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和巨大的收獲，現將工作總結如下：
一、思想上，愛(ài)國愛(ài)黨、積極上進(jìn)
積極參加各種政治學(xué)習培訓，努力提高自己的思想覺(jué)悟。從思想上更加擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，也更加堅信走有中國特色的社會(huì )主義道路的正確性。自覺(jué)遵守我國有關(guān)法律法規，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。真正做到思想上扎扎實(shí)實(shí)，工作上踏踏實(shí)實(shí)。
二、學(xué)習上，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高
工作期間我發(fā)現自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程管理施工有一定的差別，完全按部就班一點(diǎn)也行不通，于是我虛心的向領(lǐng)導與同事們請教，刻苦鉆研認真學(xué)習，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導與同事們的耐心指教和自己的不懈努力，自己的專(zhuān)業(yè)知識、技術(shù)水平、個(gè)人素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。隨著(zhù)國家日新月異的發(fā)展，市場(chǎng)競爭也越來(lái)越激烈。這就要求我不斷的學(xué)習和提高。自參加工作以來(lái)我先后參加了工程管理、總承包業(yè)務(wù)培訓、施工現場(chǎng)安全管理人員培訓、建筑法律法規及質(zhì)量驗收標準等等一系列的由社會(huì )和公司內部組織的培訓，自己也不斷的鉆研與琢磨，把這些理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)真真實(shí)實(shí)的運用到實(shí)際工作中。
三、工作中，任勞任怨，盡職盡責
自20xx年參加工作以來(lái)，先后在公司總部，項目部，續建項目部工作。
在總部期間，作為新生培訓班班長(cháng)，認真配合組織和參加了公司安排的各塊培訓，一則鍛煉了自己的組織協(xié)調能力，一則也了解和認識了公司和崗位的實(shí)際情況，對于自己正式走上工程管理崗位大有裨益。
在續建項目部期間，我始終抱著(zhù)新人的態(tài)度，踏實(shí)肯干，虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習，努力把大學(xué)所學(xué)的理論知識與現場(chǎng)實(shí)際結合起來(lái)，互相優(yōu)化，不斷提高自己的理論知識和實(shí)踐能力。在這里，我主要負責土建這塊的現場(chǎng)施工管理，每天上現場(chǎng)檢查分包單位施工情況，配合領(lǐng)導進(jìn)行進(jìn)度控制和質(zhì)量控制，組織各方進(jìn)行隱蔽工程驗收，聯(lián)系協(xié)調設計解決現場(chǎng)實(shí)際與圖紙不符的問(wèn)題等，由于這個(gè)項目主要是技改，子項都比較零星，但是我并沒(méi)有輕視，都非常認真的對待自己職責范圍內的事，并認真總結，努力積累自己在本專(zhuān)業(yè)的工程經(jīng)驗。
在項目部期間，我走出土建施工管理，接觸和熟悉了施工現場(chǎng)安全管理這塊的工作，這是我之前沒(méi)有學(xué)習和涉及到的.新領(lǐng)域，當我接到公司借調任務(wù)時(shí)，我欣然接受，我認為安全管理對于工程管理來(lái)說(shuō)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節，有機會(huì )能接觸和學(xué)習這方面的知識，我求之不得。在借調的兩個(gè)月里，一方面我學(xué)習安全管理方面的理論知識，包括各種安全法規，安全規范，現場(chǎng)管理規范，安全管理工作流程等等，另一方面，每天上現場(chǎng)巡查安全文明施工隱患，要求施工分包單位按照規范要求進(jìn)行整改，然后檢查整改情況進(jìn)行閉合等，對于安全管理這塊有了新的認識和一定的經(jīng)驗。
自從高考選擇了土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直懷揣著(zhù)建設祖國的建設者夢(mèng)想，顯然，我還有很多的不足，理論知識不完善，現場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗單薄，在今后的工作中，我勢必更加踏實(shí)努力，勤勤懇懇，在自己選擇的道路上一路堅持，讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花結果。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 10
時(shí)光荏苒，我20xx年6月畢業(yè)于華南農業(yè)大學(xué)園林設計本科專(zhuān)業(yè)，20xx年7月開(kāi)始在佛山城鄉建筑設計院有限公司園林室工作至今。到20xx年10月工作已滿(mǎn)一年，在這短暫的一年多過(guò)程中我不僅加深了原來(lái)學(xué)習的知識理解，而且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認識。工作以來(lái)，在領(lǐng)導和主管的培育和教導下，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在學(xué)習上，還是工作上都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
學(xué)習上，自參加工作以來(lái)，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上公司給了我很好的條件：大量的實(shí)際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書(shū)資料，能給我一個(gè)很好開(kāi)拓知識面的機會(huì )，而且對于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時(shí)的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團隊下更能激勵我不斷學(xué)習，不斷超越自己，不斷提升自身修為。
工作上，我首先參加的項目是安置東和桂東苑的園林項目設計，在該項目中，我熟悉了項目設計的基本流程，并將在學(xué)校中學(xué)習的天正建筑，cad和photoshop技能應用到實(shí)際工作中，學(xué)習到許多實(shí)踐經(jīng)驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設計中遇見(jiàn)的問(wèn)題。最后這兩個(gè)項目的施工圖分別在08年的1月和08年的7月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作，聽(tīng)從主管的指導安排，在項目中我清楚地了解到項目由方案——擴初——施工圖的詳細流程，學(xué)習了設計中的很多規范以及加強了工作中與人相處交往和處理問(wèn)題的能力。在主管的指導和與資深員工的交流過(guò)程中，我的專(zhuān)業(yè)知識和技能得到長(cháng)足的提高。之后我還參加了利茂，碧翠華庭，錦繡華庭和北環(huán)路景觀(guān)等項目的設計。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過(guò)一年多的工作和學(xué)習，我感受到作為一名工程技術(shù)人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學(xué)習和設計相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學(xué)會(huì )與人交流，怎樣做人，樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對設計質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的.競爭，培養高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過(guò)去一年的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我適應工作節奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中自己要加強學(xué)習，克服缺點(diǎn)，力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時(shí)我清楚地認識到為適應園林設計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習，嚴格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng )新，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(cháng)，積累工作經(jīng)驗，培養工作能力，爭取更大的成績(jì)。
當時(shí)光的車(chē)輪匆忙碾過(guò)伊阿高速公路，伴隨著(zhù)施工機械的陣陣轟鳴，不知不覺(jué)中，一年的見(jiàn)習期轉瞬即逝�；蛟S一年的時(shí)光對于整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，不值一提；對于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一，不應該太過(guò)留戀。但是，這一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )踏上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用"意義非凡"四字來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì )到了做為一個(gè)施工員的艱辛和快樂(lè )，要成為一個(gè)好的施工員的痛苦和壓力。在這異國他鄉，我把自己的青春和激情傾注于施工工作中，把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。轉身回顧這見(jiàn)習期一年，有過(guò)多少艱辛苦悶，有過(guò)多少寂寞孤獨；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如摩洛哥的天空，風(fēng)輕云淡。正如張小嫻所說(shuō)，人生過(guò)渡時(shí)百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當中，各位師傅孜孜不倦的指導，把幾十年的工作經(jīng)驗傾囊相授，各位領(lǐng)導親切的關(guān)懷，使我有過(guò)多少感動(dòng)和欣慰，這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的記憶。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 11
我于20xx年7月12日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任質(zhì)量管理助理一職。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和積極心，勤勉不懈，極富工作熱情；職責感強，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和提高。在這一年的工作過(guò)程中我不僅僅加深了對原先所學(xué)知識的理解，并且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸到或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認識。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培養和教導下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了巨大的提高。
我自20xx年7月工作以來(lái)，一向從事質(zhì)量管理工作�，F將工作情景簡(jiǎn)要總結如下：
1、積極參加公司組織的新員工入司培訓，認真完成培訓的各項資料，順利拿到畢業(yè)證書(shū)。
2、學(xué)習甲招乙供材料的管理，協(xié)助參與了混凝土攪拌站質(zhì)量管理辦法的制定。
3、建立了所有線(xiàn)路的鋼筋、混凝土合同臺賬，方便日后相關(guān)資料的查閱、核對。
4、協(xié)助參與了新線(xiàn)的驗收工作，獨立參加部分樣板工程的驗收。
5、參與平時(shí)新線(xiàn)建設的質(zhì)量安全檢查，學(xué)習工地現場(chǎng)的質(zhì)量管理經(jīng)驗。
6、參加鋼筋、混凝土材料的供應協(xié)調工作，確保新線(xiàn)建設的材料供應。
7、協(xié)助參與了20xx~20xx年度土建工程防水材料（土工布）采購項目的招標準備工作。
8、負責建立起部門(mén)的招標控制價(jià)息臺賬，并每個(gè)季度進(jìn)行更新，上報企業(yè)管理部。
在本部門(mén)的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門(mén)領(lǐng)導和同事的'認同。如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話(huà)，那么隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對公司也有了更為深刻的`了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作主角中來(lái)。在公司的培養下，我會(huì )更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系。
在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自己，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我必須會(huì )做好工作，成為優(yōu)秀地鐵人中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
經(jīng)過(guò)這一年多的工作、學(xué)習，有效的增強了自己從宏觀(guān)角度研究問(wèn)題的本事，使得對質(zhì)量管理工作的認識趨于完善。
總結一年多的時(shí)間，我在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫忙下取得了必須的提高，在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己，提高自己。
經(jīng)過(guò)這一年半的工作與學(xué)習，本人覺(jué)得已經(jīng)貼合任職條件，申請晉升助理工程師，同時(shí)，也期望將這次評審作為促進(jìn)自己提高的一次機會(huì )，為將來(lái)取得更好的成績(jì)打下基礎，請組織考核評審。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 12
時(shí)光飛逝，轉眼間到公司已經(jīng)快一年，感受甚多，收獲甚多。進(jìn)入xx電氣公司，成為一名電氣工程師，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會(huì )。進(jìn)入公司以來(lái)，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習了公司的規章制度，熟悉了公司工藝流程。同時(shí)，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的企業(yè)文化，使我受益匪淺�，F將本人一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、扎實(shí)工作
在車(chē)間的安裝組、一次軟線(xiàn)組、一次銅排組和二次線(xiàn)組期間。我們進(jìn)入箱變從車(chē)間開(kāi)始，可以說(shuō)車(chē)間是我們對箱變公司的第一印象。不得不說(shuō)，車(chē)間工人給我樹(shù)立了良好的形象，使我受益匪淺。后來(lái)我進(jìn)入技術(shù)工藝辦公室工作，我深刻感受到同事們兢兢業(yè)業(yè)、力求完美的精神。進(jìn)入技術(shù)部辦公室開(kāi)始，我就知道自己的擔子很重，我時(shí)刻牢記這句話(huà)“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的工程師不是一件容易的事，作為一名工程師不僅僅要能處理客戶(hù)提出的`要求，更重要的是要能解決現場(chǎng)出現的問(wèn)題，對現場(chǎng)的機器設備運行情況要做到心中有數。
二、努力學(xué)習、不斷進(jìn)步
在工作中，認真學(xué)習，不斷提高自己，并且利用其他時(shí)間，學(xué)習更高新的知識。從最簡(jiǎn)單的制造規范畫(huà)起，到畫(huà)完整的一套圖紙，這里既有自己的勤奮好學(xué)，更離不開(kāi)辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學(xué)到了很多東西，又給了我很多感悟。對于我初次設計的圖紙，同事們不僅細心幫我審核還耐心的給我講解，非常感謝同事們的`幫助，也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心。
三、缺點(diǎn)與不足
由于我參加工作不久，因此在很多方面技術(shù)和經(jīng)驗都不足，遇到的問(wèn)題多，處理問(wèn)題就不能做到得心應手。在以后的工作中，要敢于解決和處理問(wèn)題，遇到問(wèn)題，決不逃避，虛心向經(jīng)驗豐富的工程師，老工人學(xué)習；另外，及時(shí)組織經(jīng)驗教訓，把存在的疑惑，不懂的方面都記錄下來(lái)，并且抓緊時(shí)間解決處理，做好記錄，以便日后遇到同樣的事情，能夠更快的解決處理好。認真學(xué)習箱變知識，使自己在今后的工作中，能夠更好的完成領(lǐng)導布置的工作和任務(wù)，使自己更快的成熟起來(lái)。
四、自我評價(jià)
雖然我參加生產(chǎn)勞動(dòng)和技術(shù)學(xué)習的時(shí)間只有一年，但在思想上和技術(shù)上都得到了很大的提高和進(jìn)步。既豐富了知識，又提高了自己的管理和業(yè)務(wù)水平，最重要的是為自己在今后的工作中，能夠更好的完成工作任務(wù)打下了良好的基礎。
總結今年來(lái)的工作，既有成績(jì)又有不足。在今后的工作中，只有不斷的認真總結，發(fā)現不足，努力改正，才能得到更快的進(jìn)步，才能更好為公司服務(wù)，實(shí)現人生價(jià)值。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 13
時(shí)光飛逝，眨眼間我己經(jīng)步入社會(huì )參加工作近20xx年的時(shí)間了在這20xx年的工作過(guò)程中，我收獲良多，不僅加深了對原來(lái)學(xué)校中學(xué)習的知識理解，而且對以以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認識，開(kāi)拓了視野，長(cháng)了見(jiàn)識。
工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
一、對專(zhuān)業(yè)知識以及技能的提高
理論源于生活而又高于生活最終又還原到生活中，20xx多年的工作中，我深刻體會(huì )到了這個(gè)過(guò)程式的轉變。
在工作中我認識到了要學(xué)習很多東西，通過(guò)各種渠道，無(wú)論學(xué)習還是老員工的指引，我不斷吸收到新的知識并應用實(shí)踐，參與一些工程試驗，從小處著(zhù)手，大處著(zhù)眼，勤學(xué)好問(wèn)，適時(shí)的對自己提出不同的要求，工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，提升自身能力的同時(shí)，彌補自身的某些不足。
“事無(wú)巨細，必盡全力”，不論大事小事，都要盡心盡力的去完成，因為每完成一件工作，我就收獲一些知識，“積小流而成河”，通過(guò)十年的努力工作，我在各方面都有了提高。
二、工作中的體會(huì )
心態(tài)決定一切。我認為，工作中一定要做到：能吃苦、能干活能奉獻、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，怎樣做好工作，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
參與了大小不同的工程和課題后，我感到作為一名機械制造維修工作人員，必須要細心、認真、負責，對每一步工作都要穩抓穩打，對設備維修流程要熟悉，對焊接質(zhì)量要求要高，對規范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要學(xué)習相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系的知識，用知識武裝自己，時(shí)刻保持上進(jìn)心。
在這20xx年的工作中我參與了公司的許多技改和創(chuàng )新工作，在過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助下，經(jīng)過(guò)不斷的努力和學(xué)習，我適應并喜歡上這份工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加強學(xué)習，克服缺點(diǎn)，力爭自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。
同時(shí)，我認識到現今社會(huì )核能行業(yè)的'發(fā)展迅猛，對核安全的要求也會(huì )相應的有了更高的要求，為了滿(mǎn)足社會(huì )需求，跟上單位發(fā)展的步伐，我更應該加速學(xué)習新的理論和新的技術(shù)，勤奮工作，在實(shí)際工作中成長(cháng)鍛煉，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力，為單位的發(fā)展，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的一份的力量。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 14
在學(xué)校領(lǐng)導和班主任的關(guān)心和支持下，學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展了合唱興趣小組。我校合唱團有24名成員。他們熱愛(ài)唱歌和學(xué)習，有很強的責任感和進(jìn)取精神。成員主要是初中生。雖然孩子們面臨著(zhù)沉重的學(xué)習任務(wù)，但他們堅決堅持訓練，合唱團開(kāi)設了聲音訓練、和聲訓練，他們在這里學(xué)習音樂(lè )知識，豐富自己，從最基本的歌唱呼吸訓練到各種聲音練習，從簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口的兒童歌曲到多部合唱歌曲，逐漸滲透到每次排練活動(dòng)中，使學(xué)生的歌唱水平和合唱能力得到更高的提高。
合唱是聲樂(lè )系列的一種形式，它所表現出的合作精神是一個(gè)國家最重要的精神。長(cháng)期從事這種音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生可以提高學(xué)生的'合作精神，這也是素質(zhì)教育所要求的。例如，當四個(gè)聲部同時(shí)演唱時(shí)，不能每個(gè)聲部都唱自己的。但在唱本聲部的同時(shí)，要考慮到其他聲部，達到聲音的和諧統一，否則就會(huì )亂成一團，充分表達了合唱合作精神的重要性。
我相信，在師生的快樂(lè )合作下，我們將投入更多的熱情，做好合唱團的培訓工作，積極參加學(xué)校舉辦的各種藝術(shù)活動(dòng)，為校園的每個(gè)角落帶來(lái)歌聲和笑聲，使合唱團的水平達到更高的水平。積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，讓學(xué)生真正感受到合唱藝術(shù)的魅力，發(fā)展更多的團隊成員，擴大我們的合唱團隊。
中學(xué)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)總結 15
在學(xué)校領(lǐng)導和班主任們的關(guān)心與支持下，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了合唱興趣小組。我校合唱隊現有團員24人，她們熱愛(ài)歌唱，熱愛(ài)學(xué)習，有著(zhù)極強的責任感與進(jìn)取心，成員主要以初中段學(xué)生為主。孩子們雖面對繁重的學(xué)習任務(wù)，但他們毅然堅持訓練，合唱團開(kāi)設了發(fā)聲訓練、和聲訓練，他們在這里學(xué)到了音樂(lè )知識，充實(shí)了自己，從最基本的歌唱呼吸訓練到各種發(fā)聲練習，從簡(jiǎn)單易學(xué)、瑯瑯上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進(jìn)地滲透在每次的排練活動(dòng)之中，從而使學(xué)生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提高。
合唱是聲樂(lè )系列中的一種形式，它表現出來(lái)的合作精神是一個(gè)民族最重要的精神，長(cháng)期置身于這種音樂(lè )活動(dòng)形式的學(xué)生能提高學(xué)生的合作精神，這也是素質(zhì)教育所要求的。比如說(shuō)，四個(gè)聲部同時(shí)演唱時(shí)，不能各個(gè)聲部唱各自的'。而是在唱本聲部的同時(shí)兼顧其他聲部，達到聲音的和諧統一，否則將亂成一團，這就充分表達了合唱合作精神的重要性。
相信我們的合唱隊在師生共同愉快的合作下，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，積極參加學(xué)校舉辦的各種文藝活動(dòng)，把歌聲和歡笑帶給校園每一個(gè)角落，讓合唱隊的水準更上一個(gè)高的臺階。積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。
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