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關(guān)于權力觀(guān)教育月活動(dòng)總結的參考例文
篇一：黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月活動(dòng)工作總結
我局黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月活動(dòng)按照縣紀委的通知要求，結合深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育，以“學(xué)習法規，遵守紀律”為主題，堅持把廉政法規宣傳教育與學(xué)習貫徹黨章等重要黨內法規制度相結合、與糾正“四風(fēng)”、促進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)相結合、與推進(jìn)中心工作相結合，統籌兼顧，組織全體干部職工深入學(xué)習，圓滿(mǎn)完成了活動(dòng)任務(wù)，起到了經(jīng)常警示干部、教育干部、正確引導的作用。
一、組織領(lǐng)導到位，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍
開(kāi)展廉政建設宣傳教育月以來(lái)，我局積極行動(dòng)，局主要領(lǐng)導親自抓，在局長(cháng)的帶動(dòng)下，全局副科級以上領(lǐng)導干部以身作則，帶頭參加學(xué)習，自覺(jué)接受教育。全局干部人人寫(xiě)有學(xué)習筆記，副科級以上領(lǐng)導干部寫(xiě)有心得體會(huì )，通過(guò)領(lǐng)導小組的精心組織，周密安排部署，營(yíng)造了濃厚的宣傳教育氛圍。
二、宣傳引導到位，反腐倡廉觀(guān)念深入人心
在“黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月”活動(dòng)中，我們按照活動(dòng)要求，我局圍繞主題，從全局干部受教育出發(fā)，認真開(kāi)展活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，組織黨員干部開(kāi)展了形式多樣的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng)：
1.各單位主要負責人圍繞學(xué)習貫徹廉政法規制度，增加黨員干部黨性意識和廉政意識，為干部職工上一次廉政黨課或廉政法規專(zhuān)題輔導，累計上黨課4次。
2.組織黨員干部觀(guān)看《密切聯(lián)系群眾》、《四風(fēng)之害》、《八項規定一年來(lái)》等電教片，學(xué)習先進(jìn)典型事跡，汲取反面典型教訓。
3.充分利用黨務(wù)公開(kāi)欄加大廉政法規宣傳。同時(shí)，在網(wǎng)站黨建專(zhuān)欄中及時(shí)添加或更新相關(guān)廉政法規、文件及廉政文化的內容，積極營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
4.以“學(xué)習廉政法規制度，推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”為主題，以黨支部為單位，組織黨員干部特別是領(lǐng)導干部撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，認真開(kāi)展心得交流活動(dòng)，切實(shí)把《廉政法規制度》內化為觀(guān)念，外化為行為。
5.按照市、縣紀委的統一組織，認真組織好干部職工參加廉政法規制度學(xué)習測試活動(dòng)。
6.3月上旬組織干部職工分別到縣廉政展廳開(kāi)展教育活動(dòng)一次。
7.結合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對上級組織檢查通報的違反八項規定和工作紀律方面的案例或個(gè)人進(jìn)行通報批評和教育，并認真制定整改措施。
三、學(xué)習教育到位，干部廉政勤政意識進(jìn)一步增強
在今年開(kāi)展的黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月活動(dòng)中，我們嚴格要求，教育每位干部做廉政勤政的表率。一是強化干部政治理論和黨紀國法的學(xué)習教育，樹(shù)立堅定正確的政治方向。政治理論的學(xué)習教育，無(wú)論什么時(shí)候，什么情況下，都不能放松，尤其是黨員干部，要把政治理論和黨紀國法的教育放在學(xué)習的重中之重。干部必須樹(shù)立堅定正確的理想信念，務(wù)必把確立堅定的共產(chǎn)主義信念放在事業(yè)和人生的首位，牢固構筑起拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。二是教育干部必須牢記黨的宗旨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，堅持人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從人民利益。三是加強干部的道德修養，潔身自好，防微杜漸。
篇二：在教育系統“權力觀(guān)教育月”集體約談會(huì )上的講話(huà)
今天這個(gè)會(huì )議，是教育系統集體約談會(huì )，主要任務(wù)是學(xué)習貫徹“權力觀(guān)教育月”活動(dòng)深入開(kāi)展重要講話(huà)精神，進(jìn)一步推動(dòng)全縣教育系統“權力觀(guān)教育月”活動(dòng)深入開(kāi)展，這里我提“四個(gè)一”要求：
�。ㄒ唬┧枷胝J識要“一絲不茍”�？傮w來(lái)看，教育系統教育“權力觀(guān)教育工作正在有序、有效地進(jìn)行，并取得了階段性的成效，但也還存在的一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現在五個(gè)方面：一是思想認識還不夠深刻。有的認為，權力觀(guān)教育活動(dòng)主要是針對上級部門(mén)，到基層學(xué)�？赡苤皇亲鲎鰳幼�、走走形式，沒(méi)必要真刀真槍搞；有的認為，“四風(fēng)”問(wèn)題主要在“縣領(lǐng)導、局領(lǐng)導”，學(xué)校黨員干部沒(méi)權沒(méi)利，有點(diǎn)問(wèn)題也是小事，小毛病沒(méi)有必要動(dòng)真格；有些普通黨員覺(jué)得自己是個(gè)教書(shū)匠，想官僚都沒(méi)有機會(huì )，跟自己都沒(méi)什么關(guān)系。二是學(xué)習教育還不夠深入。有的重形式、輕內容，只求數量，不講質(zhì)量，有“虛、空、偏”的苗頭；有的表面上熱熱鬧鬧，但深入思考不夠、聯(lián)系實(shí)際不夠、觸及思想不夠；有的把學(xué)習當做負擔，應付了事，原原本本學(xué)還不夠，交流體會(huì )和思想交鋒比較少。三是征求意見(jiàn)還不夠充分。座談會(huì )開(kāi)了不少，征求到的意見(jiàn)也不少，但質(zhì)量不高，聚焦不準；有的提出意見(jiàn)時(shí)點(diǎn)到為止，揭“假短”、亮“虛丑”，闖關(guān)心理嚴重，有“走過(guò)場(chǎng)”、“走程序”、流于形式的傾向；有的沒(méi)有真正把自己擺進(jìn)去，不立足于自身查找問(wèn)題；有的只查共性問(wèn)題、班子問(wèn)題，忽視具體問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題；有的甚至出現“散光”和“跑偏”，以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題。四是主要負責人責任意識不強。沒(méi)有把權力觀(guān)教育活動(dòng)緊緊抓在手上，有當“甩手掌柜”的現象，僅僅靠活動(dòng)辦成員去推動(dòng)工作；有的找不到校長(cháng)履職的內容，不搞專(zhuān)題學(xué)習、不作專(zhuān)題講座、不聽(tīng)專(zhuān)題討論、不管推進(jìn)落實(shí)，缺乏工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。五是黨員干部全員參與不夠。有些黨員干部平時(shí)忙于業(yè)務(wù)性工作，經(jīng)常借故不參加單位權力觀(guān)教育活動(dòng)。上述這些問(wèn)題，如果得不到有效解決，將影響整個(gè)我們整個(gè)教育系統權力觀(guān)教育活動(dòng)的實(shí)際效果。特別是隨著(zhù)活動(dòng)的深入推進(jìn)，我們的工作還將遇到更多更復雜的問(wèn)題，大家必須引起高度重視，做好充分的應對準備，要堅決克服闖關(guān)、僥幸思想，積極采取有效措施，認真加以解決。
�。ǘ┱晢�(wèn)題要“一針見(jiàn)血”。聽(tīng)取意見(jiàn)、征集建議要著(zhù)力解決三個(gè)問(wèn)題：一要態(tài)度誠懇找問(wèn)題。要立足于到師生中去真聽(tīng)意見(jiàn)、聽(tīng)真意見(jiàn)，打開(kāi)心扉、敞開(kāi)心胸，確保聽(tīng)到真話(huà)、了解實(shí)情、查準問(wèn)題。特別是要注重解決師生“不敢提”、“不愿提”的問(wèn)題，真心誠意歡迎師生挑毛病，讓師生敢于說(shuō)出“大實(shí)話(huà)”和“心里話(huà)”。要放下架子、沉下身子，到師生中去，請群眾把脈，讓大家從最想說(shuō)、最愿意說(shuō)的事說(shuō)起，切實(shí)把問(wèn)題找準、把病癥找實(shí)，并逐條進(jìn)行梳理歸納、建立臺賬。二要廣開(kāi)門(mén)路找問(wèn)題。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。要通過(guò)談心溝通、座談交流、問(wèn)卷調查等方式，重點(diǎn)到教師、
學(xué)生、家長(cháng)中去廣泛征求意見(jiàn)，確保征求意見(jiàn)的數量和質(zhì)量。三要聚焦“權力觀(guān)”找問(wèn)題。對教育系統存在的“權力觀(guān)”方面的問(wèn)題我們要敢“動(dòng)真槍”、敢于“紅紅臉”、敢于“出出汗”，真正把自己擺進(jìn)去，把問(wèn)題擠出來(lái)。
�。ㄈ┙鉀Q問(wèn)題要“一清二楚”。一要破解教師隊伍建設的問(wèn)題。當前我縣教師問(wèn)題主要體現在師德師風(fēng)、教師交流、績(jì)效獎勵、職稱(chēng)評聘等幾個(gè)方面。師德師風(fēng)問(wèn)題主要體現在有償家教、接受吃請和攀比享樂(lè )等方面，各校要以權力觀(guān)教育月活動(dòng)為契機，切實(shí)加強學(xué)校師德師風(fēng)教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)氛圍。教師交流方面今年我們將出臺新的教師交流意見(jiàn)，大家要配合做好意見(jiàn)建議征集工作，讓教師交流更有利于城鄉師資均衡。二要破解教學(xué)質(zhì)量提升的問(wèn)題。各校要切實(shí)從學(xué)生終身發(fā)展考慮，努力在高效培養機制、高效銜接鏈條、高效加工能力三個(gè)方面集思廣益，積極探索教育質(zhì)量良性循環(huán)的新舉措、新思路，真正打造我縣優(yōu)質(zhì)“教育鏈條”。當前，我們要全力以赴抓好中高考復習沖刺工作，以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jì)來(lái)檢驗教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。
�。ㄋ模┦痉稁ь^要“一馬當先”。一個(gè)學(xué)校工作狀況、作風(fēng)狀況好不好，關(guān)鍵要看校長(cháng)和班子干部。權力觀(guān)教育活動(dòng)校長(cháng)和班子干部高度重視了，整個(gè)學(xué)校就會(huì )認真對待、負起責任，就不敢敷衍了事、應付交差；校長(cháng)和班子干部虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，廣大師生就會(huì )講真話(huà)、說(shuō)實(shí)話(huà)；校長(cháng)和班子干部態(tài)度堅決、立行立改，其他同志就能直面問(wèn)題、主動(dòng)整改，活動(dòng)就不會(huì )偏離主題、走神散光。希望校長(cháng)樹(shù)立“第一責任人”意識，在活動(dòng)中做到以身作則、嚴于律己，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，把自己擺進(jìn)去，以普通黨員身份參加，切實(shí)履行“五個(gè)帶頭”：帶頭開(kāi)展學(xué)習教育，帶頭聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，帶頭查擺自身問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評和自我批評，帶頭進(jìn)行整改落實(shí)，著(zhù)力解決自身在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，把表率和榜樣作用體現到教育活動(dòng)全過(guò)程。校長(cháng)要自始至終把活動(dòng)責任扛在肩上，真正把活動(dòng)抓在手上，上緊發(fā)條、持續用力，決不能撒手不管、當“甩手掌柜”。要克服畏難的情緒、輕視的思想、松口氣的想法和等待觀(guān)望的心態(tài)，用足夠的精力謀活動(dòng)、管活動(dòng)、抓活動(dòng)。要堅持“嚴”字當頭，按照“抓嚴、抓實(shí)、抓長(cháng)”的要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風(fēng)”，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開(kāi)展。
各位校長(cháng)，權力觀(guān)教育活動(dòng)，責任重大、使命光榮。大家一定要按照要求，進(jìn)一步增強責任感和使命感，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作職責，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，以更加高昂的精神狀態(tài)和更為扎實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)好、完成好，以良好的工作成效向社會(huì )、師生及家長(cháng)上交一份滿(mǎn)意的答卷。
篇三：“守紀律 講規矩”主題教育活動(dòng)總結匯報
為鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步加強紀律建設，全面落實(shí)從嚴治黨要求，全面提高黨的建設科學(xué)化水平，根據上級文件精神，結合單位實(shí)際情況，在2015年*月*日制定了切實(shí)可行的“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，并予以嚴格實(shí)施，認真落實(shí)，本次“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的的效果，使單位全體職工，尤其是黨員干部的紀律規矩意識和勤政為民的意識得到了進(jìn)一步加強和鞏固，從而讓守紀律、講規矩成為主流風(fēng)尚�，F將本次教育活動(dòng)總結匯報如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“四個(gè)全面”的統領(lǐng)作用，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“三嚴三實(shí)”要求，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的良好習慣。大力開(kāi)展黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識教育，提高黨員隊伍的政治思想素質(zhì)和工作能力，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，把“守紀律，講規矩”牢記心中，時(shí)刻用黨規黨紀規范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實(shí)到行動(dòng)上、體現在工作中。
二、目標要求
�。ㄒ唬﹫远ɡ硐胄拍�。通過(guò)學(xué)習，黨員干部加強政治理論學(xué)習和世界觀(guān)改造的自覺(jué)性進(jìn)一步提高，貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策的主動(dòng)性進(jìn)一步增強，立足本職、服務(wù)大局、率先突破、爭創(chuàng )一流的模范帶頭作用進(jìn)一步發(fā)揮，以實(shí)際行動(dòng)為為我單位的事業(yè)健康發(fā)展貢獻更大的力量。
�。ǘ﹪烂髡渭o律。通過(guò)學(xué)習，黨員干部遵守和維護黨章的自覺(jué)性進(jìn)一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進(jìn)一步提高，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀律、黨內生活上講規矩。
�。ㄈ┌l(fā)展黨內民主。通過(guò)學(xué)習，全校黨員履行義務(wù)與保障權利的意識進(jìn)一步提高，推進(jìn)黨內民主建設的積極性進(jìn)一步增強，民主集中制進(jìn)一步落實(shí)，單位議事規則和決策程序進(jìn)一步完善，全面推行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。
�。ㄋ模┘訌娮陨斫ㄔO。通過(guò)學(xué)習，使全部職工的凝聚力進(jìn)一步增強，戰斗堡壘作用有效發(fā)揮；黨員黨性修養進(jìn)一步提高，先鋒模范作用充分發(fā)揮。
三、實(shí)施步驟及取得的成效
本次“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)采取集中教育和分散自學(xué)相結合的方式，采取學(xué)、查、改的辦法，邊學(xué)邊查邊改，在學(xué)中查，在查中改，在改中學(xué)，在很大程度上確保了集中教育活動(dòng)取得實(shí)效。
第一階段：學(xué)習教育和對照檢查階段
�。ㄒ唬┙M織集中學(xué)習，學(xué)習時(shí)間不少于3天。結合單位實(shí)際情況制定學(xué)習計劃，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、專(zhuān)題輔導、集體研討等形式，認真學(xué)習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統和工作慣例。將學(xué)習時(shí)間、地點(diǎn)、內容具體事項提前通知到每個(gè)人，做好準備工作；實(shí)行集中學(xué)習點(diǎn)名考勤與考核相掛勾的制度；黨員干部嚴格按照規定的學(xué)習篇目認真學(xué)習，記好學(xué)習筆記，在學(xué)習過(guò)程中聯(lián)系實(shí)際認真思考，做到真正的融會(huì )貫通。對個(gè)別職工集中學(xué)習，如因故請假而缺席的，必須按照學(xué)習內容和要求進(jìn)行認真補課，做好補課筆記，確保參學(xué)率。通過(guò)學(xué)習，做到了懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼，切實(shí)把思想和行動(dòng)進(jìn)行了統一。
�。ǘ╅_(kāi)展專(zhuān)題黨課。以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，結合單位實(shí)際情況，由主要領(lǐng)導人上一堂黨課，并要求所有黨員參與其中，認真學(xué)習，尤其是領(lǐng)導班子成員，做到了學(xué)習黨章黨紀、遵守黨章黨紀的模范，把學(xué)習黨章黨紀作為必修課，先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，引領(lǐng)和帶動(dòng)了全體黨員更好地學(xué)習貫徹教育活動(dòng)精神。
�。ㄈ┙M織討論交流。組織全部黨員干部以“守紀律、講規矩”為主題，圍繞“如何守紀律、講規矩？我們應該怎樣做？”開(kāi)展大討論。黨員干部結合崗位職責和個(gè)人實(shí)際，積極參與討論，查找自身不足，在行動(dòng)中和工作中做到了“守紀律，講規矩”。
�。ㄋ模┡e辦知識競賽。結合單位實(shí)際開(kāi)展了一次黨紀黨規知識測試，通過(guò)知識測試檢驗黨員干部在教育活動(dòng)中的學(xué)習情況，同時(shí)使黨員干部更加全面地掌握了黨的性質(zhì)、宗旨、基本路線(xiàn)和黨員的權利和義務(wù)等相關(guān)知識。
第二階段：查找問(wèn)題階段。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”。嚴格按照**黨委要求的立足問(wèn)題導向從嚴回頭看、立足專(zhuān)項整治從嚴抓整改、立足建章立制從嚴立規矩，本著(zhù)檢驗工作、促進(jìn)落實(shí)、解決問(wèn)題、不走過(guò)場(chǎng)的原則。通過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”認真查找在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足，并著(zhù)力整改解決，確保了“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)高標準開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。
�。ǘ╅_(kāi)展“八項規定”執行回頭看活動(dòng)。對貫徹落實(shí)中央“八項規定”工作進(jìn)行“回頭看”活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞公款消費、工作紀律、工作作風(fēng)等方面開(kāi)展自查自糾，深化鞏固成果，進(jìn)一步查找存在問(wèn)題，繼續整改落實(shí)。通過(guò)“八項規定”回頭看活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)一步全面貫徹“八項規定”，推動(dòng)各項工作落到實(shí)處。
�。ㄈ╅_(kāi)展“以案明紀，引以為戒”對照檢查活動(dòng)。以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“四個(gè)全面”為統領(lǐng)，以解決當前反腐倡廉工作中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以身邊發(fā)生的違紀違法案件為警示教材，在全單位集中開(kāi)展以案明紀警示教育活動(dòng)，使黨員干部尤其是領(lǐng)導干部深刻認識到：黨紀國法不能“越”、手中權力不能“褻”、甘于清貧不能“忘”、監督制約不能“缺”、建設工程監管不能“松”。加強了黨員干部學(xué)習法律的自覺(jué)性，全體黨員干部嚴以修身，嚴格遵照“三嚴三實(shí)”要求，在工作上時(shí)刻保持對法律的敬畏感，嚴格依法辦事。在生活中，自覺(jué)抵制腐朽思想侵蝕，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。以程序制約權力，規范領(lǐng)導班子議事規則，嚴格執行主要領(lǐng)導“五個(gè)不直接分管”等制度，從源頭上治理腐敗。通過(guò)以上警示教育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)全體職工增強了反腐倡廉意識，牢固樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)，進(jìn)一步轉了變工作作風(fēng)，為促進(jìn)我單位又好又快發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)黨支部組織生活會(huì )，每名黨員干部特別是領(lǐng)導班子成員嚴格對照黨章、黨紀、國法和“三嚴三實(shí)”要求、黨的優(yōu)良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，認真查擺自身存在的問(wèn)題，繼而對查擺出的問(wèn)題總結歸納，并進(jìn)一步剖析原因，分析思想根源，做到了查擺問(wèn)題真實(shí)具體，談?wù)J識真誠、深刻，確保了“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)取得良好成效，。
�。ㄎ澹┟棵h員采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫等多種方式認真查找出現的問(wèn)題及原因。每名黨員干部根據個(gè)人工作情況，客觀(guān)的查擺問(wèn)題，同時(shí)始終保持著(zhù)謙虛的態(tài)度接受
他人提出的問(wèn)題，并積極思考出現問(wèn)題的原因，進(jìn)而針對性地予以糾正、根除。
�。┱J真梳理長(cháng)期以來(lái)我所形成的優(yōu)良傳統和工作慣例，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)制定的制度，形成符合黨紀、國法和具有我所特點(diǎn)的政治規矩，組織每名黨員干部對遵守政治紀律和政治規矩情況作出承諾，自覺(jué)接受組織和群眾的監督，“守紀律、講規矩”承諾書(shū)的簽訂，為干部職工立規矩、劃紅線(xiàn)、筑圍墻，干部職工進(jìn)一步“反四風(fēng)、轉作風(fēng)”，嚴守政治紀律、組織紀律、工作紀律，強化了學(xué)習的深度和維度，提升了政治理論及專(zhuān)業(yè)素養。
第三階段：整改落實(shí)階段。
每名黨員干部要把征求到的意見(jiàn)建議及自身發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行匯總梳理，制訂解決方案，限期整改。整改問(wèn)題既有輕重緩急，又突出重點(diǎn)，把反映突出的問(wèn)題放在首位，逐步加以解決。每名黨員干部制定的整改措施既有針對性，又有可操作性，并把存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的進(jìn)展情況及時(shí)向黨組織匯報，自覺(jué)接受著(zhù)組織和群眾的監督，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，努力在自己的工作崗位上貢獻力量。
第四階段：建章立制階
對學(xué)習教育活動(dòng)進(jìn)行全面深入地總結，形成集中教育活動(dòng)總結，在總結的基礎上，探索建立黨員干部學(xué)習黨紀黨規的長(cháng)效機制。
總之，開(kāi)展“守紀律，講規矩”主題教育活動(dòng)，是對黨員干部尤其是領(lǐng)導干部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要措施，在今后的工作、學(xué)習和生活中，我們要始終做政治上的“明白人”,確保在任何時(shí)候任何情況下保持清醒頭腦、始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致的重要思想武器。守紀律是底線(xiàn),守規矩靠自覺(jué)。我們必須以更強的黨性意識、政治覺(jué)悟和組織觀(guān)念要求自己,將守紀律、講規矩內化于心、外化于行。
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