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媒體年終工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的媒體年終工作總結，歡迎大家分享。
媒體年終工作總結1
本年度，本人擔任了學(xué)校多媒體教室的管理工作。由于我校規模較小，除了教學(xué)活動(dòng)以外，學(xué)校的各種活動(dòng)大多數都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重�，F將本年度來(lái)的管理工作總結如下：
一.制定制度，加強管理
�、俦灸甓冉邮止芾矶嗝襟w教室以后，本人結合區教育局的規章制度制定了我校的'《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用后有記載。
二.加強多媒體硬件設備的維護
由于多媒體教室整套設備都使用了一段時(shí)間，特別是投影儀，亮度下降，效果大不如前。電腦經(jīng)常出現課件不能正常使用的情況，經(jīng)過(guò)維護，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三.加強多媒體電腦軟件系統的維護
�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚n件資源，盤(pán)建立了素材文件夾，F：盤(pán)專(zhuān)用于存放備份文件。
�、蹫榉乐闺娔X系統感染病毒，安裝了卡卡巴斯基查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用
四.加強設備使用培訓
由于學(xué)校規模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統一進(jìn)行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。 五.加強財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財務(wù)丟失。 六.加強衛生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學(xué)生打掃衛生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛生責任區。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。 七.存在的問(wèn)題及建議
由于多媒體設備使用較頻繁，以及在搬運、安裝的過(guò)程中有損壞，很多設備都有不同程度的問(wèn)題，有的甚至還嚴重，影響到了教學(xué)工作和各種活動(dòng)的開(kāi)展。希望后勤部門(mén)加以重視，努力為教學(xué)工作服務(wù)! UD：盤(pán)建立了課件文件夾，E： 還專(zhuān)門(mén)在盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。
媒體年終工作總結2
20xx年，XX區融媒體中心在區委、區政府的領(lǐng)導下，在區委宣傳部的指導下，緊緊圍繞中心任務(wù)，積極轉變工作思路，全面完成了20xx年各項目標任務(wù)。
一、工作完成情況
1、undefined隊伍建設。制定《關(guān)于建立健全XX區undefined隊伍及有關(guān)制度的意見(jiàn)》，建立undefined評價(jià)考核機制，根據undefined跟評數量、質(zhì)量、時(shí)效以及各單位網(wǎng)評工作開(kāi)展情況進(jìn)行量化考核。在今年疫情期間，組織undefined積極回應重大突發(fā)事件、應急事件和社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，闡明政策、解疑釋惑，化解矛盾、理順情緒。在加強正面宣傳，有效地維護社會(huì )穩定，消除網(wǎng)絡(luò )謠言，促進(jìn)政府與民眾溝通，建設和諧社會(huì )方面起到積極作用。針對新型冠狀肺炎的跟帖，undefined們積極主動(dòng)，運用“群眾語(yǔ)言”，提高了老百姓對新型冠狀肺炎的正確認知，營(yíng)造出了人人為抗擊疫情做貢獻的良好氛圍。20xx年，組織全區undefined完成正面跟評引導896次，總跟評135920條，全年網(wǎng)評數量在全市城區排名前列。
2、積極穩妥推進(jìn)融媒體移動(dòng)端“XX發(fā)布”APP上線(xiàn)。中心在區委宣傳部的指導下，充分領(lǐng)會(huì )中央、省、市關(guān)于推進(jìn)縣（區）級融媒體中心建設的精神，在6月份正式與長(cháng)江融媒簽訂合作框架協(xié)議，致力共同打造一個(gè)具有更強傳播力和影響力的XX融媒體傳播體系、主流輿論陣地、民生服務(wù)樞紐。7月雙方就XX發(fā)布APP組織架構進(jìn)行研究討論，并形成基本框架。11月融媒體中心邀請長(cháng)江融媒技術(shù)人員對中心編輯人員進(jìn)行操作培訓。12月完成XX發(fā)布APP信息發(fā)布流程內測工作，完成全區相關(guān)人員培訓工作。通過(guò)不斷探索、提升、完善，積極穩妥推進(jìn)區級融媒體中心建設。
3、新媒體傳播精彩紛呈。20xx年，融媒體中心打好宣傳主動(dòng)仗，圍繞抗擊新冠疫情、文明創(chuàng )建，漢水清風(fēng)、脫貧攻堅等活動(dòng)開(kāi)設專(zhuān)欄，系統、全面地報道相關(guān)信息、先進(jìn)典型、部門(mén)動(dòng)態(tài)。政務(wù)微博共發(fā)布原創(chuàng )圖文信息905條，發(fā)布數量居各城區首位；政務(wù)微信平臺共發(fā)布信息1146條。為全區中心工作營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。特別在疫情防控保衛戰中，區融媒體中心利用兩微平臺，制作“戰疫群英譜”“健康加油站”“XX無(wú)疫地圖”“心理疏導”等專(zhuān)欄，為打好打贏(yíng)疫情防控阻擊戰傳遞力量、匯聚同心。
4、加強網(wǎng)絡(luò )輿情研判與處置，共建和諧清朗的網(wǎng)絡(luò )空間。一是堅持“處早”導向，不斷增強負面輿情監測的及時(shí)性。嚴格執行24小時(shí)值班制度，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )輿情監測全天候覆蓋，第一時(shí)間掌握輿情動(dòng)態(tài)，不斷提升輿情處置的時(shí)效性。二是堅持“抓小”原則，不斷增強輿情處置工作的系統性。抓實(shí)痕跡化管理，確保輿情管控規范化流程有據可查、有據可依，促進(jìn)工作高效落地落實(shí)；抓緊全流程督辦，及時(shí)向相關(guān)單位發(fā)放輿情告知函，督促相關(guān)單位進(jìn)行回告和處置；嚴格落實(shí)輿情報告制度，重大輿情制作專(zhuān)報報送區領(lǐng)導批示。20xx年，專(zhuān)人每天對網(wǎng)絡(luò )輿情進(jìn)行研判和處置，對重大輿情形成《涉硚輿情專(zhuān)報》，供區領(lǐng)導審閱及參考，共上報專(zhuān)報118期。共監測、搜集涉硚網(wǎng)絡(luò )輿情4592條，均已上報市委網(wǎng)信辦，其中已處置刪除不實(shí)網(wǎng)絡(luò )輿情807條。收到中央、省市轉辦函465件。針對收集到的輿情信息，向相關(guān)單位發(fā)放《輿情告知函》592件。通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )輿情的全程監控，做好涉硚輿情的風(fēng)險排查，及時(shí)掌握輿情隱患。遇到敏感的信息或預計會(huì )造成較大影響的信息，第一時(shí)間向相關(guān)領(lǐng)導匯報，確保輿情風(fēng)險第一時(shí)間得到控制，把隱患消除到萌芽狀態(tài)，營(yíng)造XX區良好的輿論氛圍。
5、做好影像資料留存工作。為了更好地圍繞中心，服務(wù)大局，我們高度重視影像資料留存工作。一是會(huì )議到會(huì )率100%，影像資料留存100%。二是在疫情防控期間，全體人員在崗待命，組建影像資料小分隊，全方位記錄了區領(lǐng)導部署XX區防疫工作，春節期間慰問(wèn)疫情防控一線(xiàn)人員；記錄了社區防控工作的真實(shí)場(chǎng)景；記錄了我區歡送揚州、天津、浙江、河南、內蒙古、江蘇、海南、專(zhuān)家組成員等8支援鄂醫療隊的感人場(chǎng)景；記錄了全國哀悼日XX區社會(huì )各界深切哀悼抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞；記錄了瘳建軍烈士安葬儀式。為XX區疫情防控期間留下了珍貴的影像資料。
6、其他工作。一是利用兩微平臺，加大對XX區優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作力度的宣傳，為XX區的營(yíng)商環(huán)境鼓與呼，增強社會(huì )各界對我區優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作推進(jìn)的了解和支持。二是自20xx年1月26日以來(lái)，區融媒體中心按照區委統一部署，嚴格遵守應下盡下的原則，在工作人員本身較少、2名同志被抽調到疫情防控專(zhuān)班的情況下，黨組書(shū)記、主任祝文艷帶領(lǐng)所有的干部職工第一時(shí)間下沉到漢中街尚義社區，同疫情防控一線(xiàn)的社區干部、管段民警、志愿者一道，入戶(hù)登記，值守關(guān)卡，盡職盡責，為整個(gè)疫情防控貢獻了力量。5月12日，從下沉社區正式撤離后，每周仍由中心領(lǐng)導帶隊，全體黨員干部到包保社區進(jìn)行疫情防控工作不松懈。三是按照區扶貧辦的`統一要求，完成各項扶貧任務(wù)。
二、亮點(diǎn)工作：硬抓輿情管控，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò )空間
1、每日收集研判。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰中，網(wǎng)上輿情是‘風(fēng)向標’，網(wǎng)上群眾訴求是‘晴雨表’。堅持一切工作以人為本、以民為先，建立24小時(shí)值守制度，及時(shí)收集和辦理網(wǎng)上群眾訴求，回應社會(huì )關(guān)切。針對疫情前期的群眾就診難、確診難、住院難，中期的醫療物資保障不足、社區愛(ài)心物資分配不均，后期的滯undefined 員補助發(fā)放、志愿者待遇差異等網(wǎng)民和群眾關(guān)切問(wèn)題，及時(shí)向涉事街道、部門(mén)核實(shí)督辦和指導回應。
2、分級分類(lèi)交辦。打贏(yíng)武漢保衛戰，統籌網(wǎng)上網(wǎng)下“兩個(gè)戰場(chǎng)”是關(guān)鍵，既要打贏(yíng)網(wǎng)下疫情阻擊戰，又要打贏(yíng)網(wǎng)上輿情引導戰。按照“早預警、早發(fā)現、快回復、快處置”的原則，每日對監測到的網(wǎng)絡(luò )輿情進(jìn)行初步研判，對敏感輿情信息進(jìn)行集中研判，對重大、敏感輿情制作《涉硚輿情專(zhuān)報》，報區委區政府和區新冠肺炎疫情防控指揮部綜合研究；對基層群眾和網(wǎng)民反映的具體困難和問(wèn)題，“點(diǎn)對點(diǎn)”交辦有關(guān)街道和部門(mén)迅速核實(shí)、快速反應、及時(shí)處理。要求相關(guān)街道或部門(mén)本著(zhù)“快報事實(shí)、慎報原因”的原則，在2小時(shí)內對網(wǎng)上輿情進(jìn)行核實(shí)回復，并給出應對措施，澄清事實(shí)真相。
3、建立辟謠矩陣。針對網(wǎng)民要求嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò )謠言的呼聲，聯(lián)合公安、衛健等部門(mén)開(kāi)展全區網(wǎng)絡(luò )辟謠工作，做到全網(wǎng)“一盤(pán)棋”，形成合力，快速高效處置負面有害信息。以“XX發(fā)布”“平安XX”政務(wù)微博、微信公眾號為主陣地，以各街道、各部門(mén)骨干undefined為主抓手，全區黨員干部為主力軍，組建全區網(wǎng)絡(luò )辟謠矩陣，持續破除謠言，還原真相。
4、完善工作機制。在疫情防控工作初期，制定《關(guān)于做好疫情防控期間輿情告知函回復工作的通知》，要求全區各街道、各單位高度重視，落實(shí)責任，及時(shí)核處《輿情告知函》相關(guān)內容并做好回復工作，同時(shí)我科室每天向區紀委報送各單位未辦結回告情況。根據全區疫情期間逝者殯葬善后工作的相關(guān)要求，制定《輿情工作專(zhuān)班方案》、《互聯(lián)網(wǎng)輿情監測處置程序》等文件，建立健全網(wǎng)絡(luò )民意“發(fā)現收集、分析研判、轉辦交辦、處置反饋”一體化工作機制，構建疏導網(wǎng)上民意的有效途徑，有效推動(dòng)把網(wǎng)民呼聲快速轉化成更扎實(shí)的防控舉措。
媒體年終工作總結3
20xx年，我繼續在新聞宣傳中心社會(huì )新聞部單任責任編輯一職。與20xx年相同的是，我繼續承擔著(zhù)社會(huì )新聞部新聞策劃、新聞采訪(fǎng)等工作職責。與以往不同的是，20xx年我開(kāi)始接手教育報道部選題策劃、新聞安排以及承擔部分采訪(fǎng)工作。下面我就兩個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)行分別總結。
一、回顧社會(huì )新聞部工作
1、亮點(diǎn)：
說(shuō)實(shí)話(huà)，20xx年本人在新聞方面可以說(shuō)是毫無(wú)建樹(shù)，除了完成日常的新聞拍攝工作，基本沒(méi)有可以拿得出手的作品。
雖然每月也有部分稿件被評為好新聞，但離評選市政府優(yōu)秀新聞獎尚有一段距離，所以20xx年亮點(diǎn)不在我的新聞本職工作上。要說(shuō)20xx年本人工作的亮點(diǎn)主要集中在技術(shù)保障方面。20xx年在我的努力下，基本完成了稿件服務(wù)器的建立。20xx年，新聞部采購了網(wǎng)絡(luò )存儲器，當時(shí)將稿件庫也同時(shí)轉移到了網(wǎng)絡(luò )存儲器上，但隨著(zhù)一段時(shí)間的運行，發(fā)現一段網(wǎng)絡(luò )存儲空間滿(mǎn)了更換硬盤(pán)后，稿件也會(huì )同時(shí)被轉移走。
為了將視頻備份與稿件備份區分開(kāi)，做到獨立備份，20xx年我向技術(shù)部門(mén)申請了兩臺淘汰電腦，經(jīng)過(guò)近兩周調試將其系統更改為基于linux的網(wǎng)絡(luò )存儲系統，做到了雙服務(wù)器交叉自動(dòng)備份，單服務(wù)器內部鏡像備份，以保證社會(huì )新聞部稿件庫安全可靠有效運行。直接節省購買(mǎi)設備資金近8千元。
通過(guò)近一年的運行，目前稿件系統穩定可靠，沒(méi)有出現任何無(wú)法讀取等故障。與此同時(shí)，20xx年，我繼續完善了視頻備份系統，目前可以做到備份視頻隨時(shí)調取，并且跨度時(shí)間長(cháng)，當月視頻備份與去年、前年視頻調取不沖突。20xx年，在我的努力下，社會(huì )新聞部辦公電腦上升一個(gè)臺階，目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要，不會(huì )再出現因電腦頻繁死機無(wú)法按時(shí)完成寫(xiě)稿任務(wù)等情況。
2、不足（努力方向）：
20xx年新聞制作方面亮點(diǎn)不多，這不得不說(shuō)是一個(gè)遺憾，作為新聞部的一名責任編輯，特別是在承擔分管評獎工作的情況下，本人沒(méi)有拿得出手的作品，實(shí)屬不應該。
20xx年，我會(huì )努力進(jìn)行新聞采編工作，爭取能拿出類(lèi)似xxx小學(xué)走基層這樣的作品出來(lái)，參加政府新聞獎評選工作。當然20xx年我也會(huì )繼續為新聞策劃出一份力，指導好同事們采寫(xiě)稿，爭取多拿出幾篇優(yōu)秀作品，參加新一輪新聞評選工作。除了新聞采編方面的遺憾，另一塊比較遺憾的就是新媒體創(chuàng )新方面。
20xx年初，中心領(lǐng)導就交代給我研究新媒體平臺開(kāi)發(fā)利用的任務(wù)，雖然經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的摸索研究，搞出了一些小活動(dòng)吸引了一些粉絲，但至今任然無(wú)法解決微信實(shí)名認證注冊等問(wèn)題，影響了整個(gè)中心新媒體建設工作進(jìn)程。下一步我會(huì )繼續努力，找到一條適合我們實(shí)際情況的新媒體建設發(fā)展之路。
二、回顧教育報道部門(mén)工作
1、亮點(diǎn)：
20xx年我參與到了教育報道的日常管理工作中去，同時(shí)還負責xxx中專(zhuān)條線(xiàn)維護。
教育報道部門(mén)和社會(huì )新聞還是有許多的不同，報道的`都是比較專(zhuān)業(yè)的行業(yè)新聞，我從最初的不懂到后來(lái)的有點(diǎn)懂，一直在不斷學(xué)習著(zhù)。雖然在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域我與這里的絕大多數記者還有著(zhù)一定差距，但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這里的每一位同事，努力讓教育專(zhuān)業(yè)新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份，我與教育報道的同事們共同策劃了一系列教育調查類(lèi)報道，這類(lèi)報道對于教育報道的同事們可以說(shuō)是接觸比較少，于是我在拍攝前期給予了一些參考意見(jiàn)，盡量讓調查類(lèi)報道接地氣，有內容有深度。
除了新聞選題策劃以及全程參與監督一些新聞采訪(fǎng)任務(wù)以外，我還參與了眾多教育報道品牌活動(dòng)建設，有錫師附小校慶、新區實(shí)驗小學(xué)校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招咨詢(xún)會(huì )等等。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我能很好的與其他幾名負責同志相互補位，最后基本圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導交給我的任務(wù)。10月底、11初，我還基本獨立完成了記者節廣場(chǎng)宣傳協(xié)調聯(lián)系工作，配合好領(lǐng)導最終出色圓滿(mǎn)的做好了記者節教育臺新媒體的宣傳工作。
2、不足（努力方向）：
20xx年，我對于教育報道專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識學(xué)習速度還不夠快，一些教育領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)說(shuō)法還不能完全掌握。
20xx年我將繼續努力學(xué)習教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識，讓自己盡快跟上大家的步伐。
媒體年終工作總結4
本學(xué)期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理經(jīng)驗，，多媒體教室的管理工作千頭萬(wàn)緒，工作起來(lái)吃力，現將本期來(lái)的管理工作總結如下：
一．制定制度，管理
�、俦緦W(xué)期接手管理初中多媒體教室以后，本人制定了的《多媒體教室管理制度》，按制度管理和使用多媒體教室。
�、谑褂孟壬暾�，使用后有記載。
二．多媒體硬件設備的
現在的`絡(luò )病毒、教師對信息技術(shù)的使用等多的原因，多媒體教室的電腦總會(huì )有那樣的問(wèn)題，我從各了多媒體教室的設備，從而了學(xué)校多媒體教室的使用。
三．多媒體電腦軟件系統的
�、贋槔蠋焸兡苁褂糜刹煌孕⊙孕☆l道制作系統編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種言小言小頻道制作系統和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾硌孕⊙孕☆l道資源，還在D：盤(pán)了言小言小頻道文件夾，E：盤(pán)了素材文件夾，F：盤(pán)專(zhuān)用于存放備份文件。
�、蹫榉乐闺娔X系統感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前先查毒，了電腦的安全。
四．設備使用培訓
學(xué)校規模大，教師工作忙，活動(dòng)多，安排老師培訓。本人便經(jīng)常每次老師上課前的對上課老師簡(jiǎn)單的設備操作培訓。使老師能使用設備。
五．財產(chǎn)安全管理
為學(xué)財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事去了，也要囑咐好的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財務(wù)丟失。
六．衛生管理
多媒體教室使用頻繁，不節節課課后都安排學(xué)生打掃衛生，學(xué)校安排了班的衛生責任區。我便經(jīng)常督促班搞好多媒體教室的衛生。了教室的衛生整潔。
媒體年終工作總結5
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，它潛移默化地影響著(zhù)我們生活的方方面面�，F代遠程教育作為一種新的教學(xué)形式，在理念、過(guò)程、方法和師生角色等方面賦予了教學(xué)新的內涵。本學(xué)期多媒體教學(xué)的使用總結如下：
第一，多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)可以使教師獲得創(chuàng )作自由，體驗探究的樂(lè )趣；利用現代遠程教育資源，學(xué)生是最直接的受益者；多媒體教學(xué)可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，通過(guò)使用圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等各種相關(guān)手段，使學(xué)生更好地掌握和接受新知識。比如在《認識對稱(chēng)》的教學(xué)中，我利用遠程教育資源下載了各種生動(dòng)有趣的平面對稱(chēng)圖片和自然界中形狀對稱(chēng)的動(dòng)物圖片，并制作成具體圖像的課件。讓學(xué)生邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)故事，在輕松愉快的故事情節和優(yōu)美生動(dòng)的畫(huà)面中，自然主動(dòng)地學(xué)習新知識，了解對稱(chēng)的簡(jiǎn)單數學(xué)知識。并且知道對稱(chēng)在我們的生活中無(wú)處不在，可以初步學(xué)會(huì )欣賞對稱(chēng)之美。
第二，遠程教育資源的使用也為學(xué)生的合作學(xué)習提供了廣闊的空間和各種可能性，使個(gè)性化學(xué)習成為現實(shí)。學(xué)生可以獨立自主地進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)，根據自己的情況安排學(xué)習，可以通過(guò)互相交流，參加小組等。實(shí)現合作學(xué)習，在合作中提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率，通過(guò)貢獻智慧和分享成果學(xué)會(huì )合作。
第三，現代遠程教育為我們提供了學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。通過(guò)看一些教學(xué)記錄，我意識到教學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，需要根據學(xué)科調整自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生在有限的程度上掌握所學(xué)。我了解到，我們應該將過(guò)去側重于課堂教學(xué)內容、教材和教師經(jīng)驗的課堂教學(xué)方法轉變?yōu)榘ǜ鞣N類(lèi)型資源的在線(xiàn)課件，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源的'優(yōu)勢，實(shí)現應有質(zhì)量和效率的教學(xué)方法。這樣，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中提出的問(wèn)題就可以得到老師的充分解答，不受時(shí)間和空間的限制。遠程教育的優(yōu)勢為枯燥的學(xué)習生活增添了色彩，改變了傳統教學(xué)中的師生關(guān)系，使他們更容易建立共同學(xué)習或相互學(xué)習的關(guān)系。
總之，以現代信息技術(shù)為核心的開(kāi)放教育為我們創(chuàng )造了全新的教學(xué)環(huán)境，改變了我們的學(xué)習生活方式和工作方式，從根本上改變了我們師生原有的傳統學(xué)習模式，給我們帶來(lái)了新的學(xué)習理念和新的學(xué)習方法。開(kāi)放教育的學(xué)習者必須充分了解自己的學(xué)習環(huán)境，選擇自己的學(xué)習方法，掌握學(xué)習技巧和策略，最終學(xué)會(huì )學(xué)習。
媒體年終工作總結6
隨著(zhù)新的一學(xué)年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
一、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。
電教處的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開(kāi)展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1.努力做好學(xué)校電教設備的維修工作，只要班級、活動(dòng)室的電教設備有問(wèn)題，電教處都能及時(shí)盡力維修好。只要學(xué)校電腦出現問(wèn)題，我都能及時(shí)進(jìn)行維修。
2.只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。
3.為學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)做好服務(wù)工作，如“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)、英語(yǔ)節、學(xué)生家長(cháng)會(huì )，及時(shí)準備好會(huì )議的話(huà)筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.使用好“校信通”平臺，加強家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長(cháng)，同時(shí)和班主任一起恢復家長(cháng)提出的各種問(wèn)題。
二、完善制度，加強常規管理
進(jìn)一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)�！肮芾沓鲂б妗�，要充分發(fā)揮現代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1.各電教專(zhuān)用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細的記錄。電腦房學(xué)生上機等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺、液晶投影等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jì)。
2.多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，電子備課室等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。
3.加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過(guò)程中出現了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò )暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò )的功能。
4.進(jìn)一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動(dòng)室電教設備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書(shū)，期中、期末各檢查一次。
三、加強教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1.在學(xué)校領(lǐng)導的.密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時(shí)能對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
2.本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現有電教設備的優(yōu)勢，根據自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加大培訓力度，提高教師的信息素養。
1.立足本校，繼續做好電教培訓工作。本學(xué)期對全體教師進(jìn)行網(wǎng)上論壇、個(gè)人博客發(fā)貼以及計算機看制作課件的專(zhuān)項培訓，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)�，F代化教育的有效開(kāi)展。
2.電教室能主動(dòng)為其他課任老師提供課堂教學(xué)的各種服務(wù)，解決他們在上課中遇到的困難。
五、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設
開(kāi)足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。
媒體年終工作總結7
時(shí)間過(guò)得真快，XX年又即將成為歷史，我也度過(guò)了自己27歲生日。
這一年總的來(lái)說(shuō)高興的事挺多，經(jīng)過(guò)艱苦努力之后，我從記者升為副總編，擔負起采編策劃的重任。而“用心成就一切”的積極貫徹也使得我獲得了主流客戶(hù)的認可，XX年4月只身訪(fǎng)問(wèn)美國硅谷、XX年5月美國十市采訪(fǎng)、XX年6月北歐芬蘭、瑞典和冰島三國采訪(fǎng)、XX年9月訪(fǎng)問(wèn)韓國、XX年9月訪(fǎng)問(wèn)香港、XX年10月訪(fǎng)問(wèn)馬來(lái)西亞就是很好的印證。
國內外的游歷不僅開(kāi)闊了我的眼界，而且使我對世界的認識、對人生的感悟有了深刻的變化。美國的休閑、韓國的寡欲、冰島的獨特、大馬的熱情都給我留下了深刻的印象。XX年12月，我冬日里赴深圳對華為和中興通訊總部的體驗更是加深了我對中國通信企業(yè)的`感性認識。
值得指出的是，XX年我的創(chuàng )作具有“高漲——低落——高漲”的典型特點(diǎn)，1～3月我踏實(shí)運作寫(xiě)出了不少作品，比如年初對無(wú)線(xiàn)、數據和光通信的十大預測，五問(wèn)Push—To—Talk綜述，數字集群的三篇分析等無(wú)論在時(shí)間和深度上都做的不錯。然而3月以后，由于其他事情所累，文章質(zhì)量出現下滑。所幸，年底我又重新回歸，創(chuàng )作的四大疑問(wèn)考證TD—SCDMA以及訪(fǎng)問(wèn)華為的文章都引起了關(guān)注。
全心全意為客戶(hù)服務(wù)也是我在XX年力圖堅持的信念，除了客觀(guān)公正報道為讀者負責之外，與業(yè)界主流廠(chǎng)商保持緊密的聯(lián)系也非常重要�！败S龍在線(xiàn)om）”在XX年發(fā)揮了重要作用，經(jīng)過(guò)近一年運作，歲末的訪(fǎng)問(wèn)量已經(jīng)突破了1萬(wàn)人次。年中創(chuàng )立的“躍龍看世界”newsletter在溝通客戶(hù)方面也起到了獨特作用。
在堅持塑造個(gè)人品牌的指引下，我的知名度在XX年有了很大提升。通過(guò)主持“無(wú)線(xiàn)與投資全球論壇”和“APOCXX亞太光通信產(chǎn)業(yè)論壇”，以及與sohu聯(lián)合進(jìn)行通信展“總裁在線(xiàn)”的主持，擴大了在業(yè)界的影響力。這可以從“閆躍龍”在互聯(lián)網(wǎng)搜索中的條目可見(jiàn)一斑，例如在Google和百度中的收錄條數分別為5140和10200。
我的確非常熱愛(ài)媒體這個(gè)行業(yè)，但在深入的同時(shí)也逐漸發(fā)現了不少隱憂(yōu)，其中既有客觀(guān)的不足，當然自身的不足也逐漸顯露。
首先，通信行業(yè)的封閉以及專(zhuān)業(yè)媒體的狹窄定位令我很苦惱，XX年我的文章中多數仍為褒揚性的，批判性的寥寥。而且，行業(yè)不景氣、政府監管水平甚低以及運營(yíng)商壟斷日盛都令人氣餒。在影響力方面，日報、周刊正在迅速超過(guò)月刊，網(wǎng)站的影響力更是如日中天，如何綜合利用各個(gè)媒體實(shí)現自己價(jià)值非常關(guān)鍵。
其次，由于長(cháng)期以來(lái)形成的性格以及多年的工科背景，自己與人溝通的能力亟待提高，這已經(jīng)嚴重阻礙了我的發(fā)展�？朔卸�、加強溝通在大多數時(shí)間里我做的不太好，這一點(diǎn)必須在新的一年里得到大幅度的改善，否則將來(lái)一事無(wú)成。
第三，管理能力和經(jīng)營(yíng)能力的提高也必須提到我的日程。在這個(gè)競爭激烈的世界，這兩種能力決定了未來(lái)的核心競爭力，應該充分利用目前平臺，打造自己各方面的綜合實(shí)力，不能再靠單打獨斗來(lái)贏(yíng)取成功，應該創(chuàng )造并抓住每一個(gè)機遇，創(chuàng )造并維護每一個(gè)資源，繼續自己的用心成就一切理念。
猴年逝去，雞年降臨，新的一年意味著(zhù)新的希望。在北京飄下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，我回鄉看望了我的父親，那里的生活依然艱苦。在母親墳前我再一次放聲大哭，有感激也有自責。我愈發(fā)感到，過(guò)去的永遠不能忘卻，將來(lái)的永遠值得期望。
祝所有認識我和我認識的朋友們新年快樂(lè )。
媒體年終工作總結8
近日，區教育局聘請了來(lái)自北京的專(zhuān)家給我們全體教師做了新媒體、新技術(shù)與中小學(xué)課堂教學(xué)變革的報告。說(shuō)實(shí)話(huà)，整合了現代多媒體教學(xué)優(yōu)勢的交互式電子白板，作為一種新的教育技術(shù)，早在去年就已經(jīng)悄然的走進(jìn)了學(xué)校，但聆聽(tīng)了專(zhuān)家的報告，我才深刻的認識到我新媒體、新技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)中的應用知之甚少，對交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過(guò)學(xué)習，我更加清醒地認識到教師如果能充分發(fā)揮電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢，將更有利于實(shí)現課堂教學(xué)方式的變革和自身專(zhuān)業(yè)化的成長(cháng)。
感受之一：
電子白板強大的交互性功能為課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎。
基于現代教育技術(shù)手段下的學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習是新課程大力倡導的培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的最有效的學(xué)習方式。但是，傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞著(zhù)課件講課在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者，由于課件的內容無(wú)法更改，課件在演示過(guò)程中學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的機會(huì )少，大部分處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)生自主學(xué)習的主動(dòng)性、積極性很難發(fā)揮，只能跟著(zhù)教師的演示而被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習。
利用電子白板的互動(dòng)學(xué)習，使學(xué)生學(xué)習更直觀(guān)，更專(zhuān)注，而學(xué)生發(fā)生的錯誤，教師也能及時(shí)發(fā)現和及時(shí)糾正，這是傳統的多媒體教學(xué)所無(wú)法媲美的.。
感受之二：
交互式電子白板為教師進(jìn)行自我反思和開(kāi)展同伴互助活動(dòng)提供了強有力的技術(shù)支撐，實(shí)現了教師的教學(xué)反思由浮淺反思向深處反思、由個(gè)體反思向群體反思的轉變，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。相對于其他現代教育技術(shù)手段而言，交互式電子白板運用于教學(xué)，對于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)參與性，提高課堂教學(xué)效率。
總之，此次培訓，不但讓我感受到多媒體教學(xué)環(huán)境的巨變，更讓我認識到自己的不足。時(shí)代的前進(jìn)，知識也需要不斷的更新，教改也將永無(wú)止境，作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的教師必須在課堂教學(xué)中，要根據教學(xué)內容及要求，恰當的運用新媒體，新技術(shù)，化抽象為形象，變靜為動(dòng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中運用新技術(shù)、新媒體在教學(xué)領(lǐng)域好處頗多，在各科教學(xué)中也起到不可估量的作用。
媒體年終工作總結9
我是從今年×月份來(lái)到××公司的，轉眼大半年的時(shí)間過(guò)去了，在這幾個(gè)月里，我學(xué)習了很多，接觸了很多，雖然，我的主要工作是以××為主，但是這是我第一次擔任媒體編輯，我感到很新奇。當我第一次看到我所編排的文字出現在報紙上時(shí)，我的心里非常的激動(dòng)，那一個(gè)個(gè)鉛字，令我充滿(mǎn)了信心，尤其是在某個(gè)角落出現我的名字時(shí)，我更欣喜若狂，因為這就代表著(zhù)這是我的心血，我感到很榮耀，這種榮耀感讓我愿意在媒體這個(gè)行業(yè)奮斗終身。
回顧來(lái)到××的幾個(gè)月時(shí)間，在來(lái)之前，我還是個(gè)學(xué)生，自認為自己id適應能力很強，可是，當我走進(jìn)這個(gè)集體，我發(fā)現，在這陌生的環(huán)境當中，我有點(diǎn)不自在，看著(zhù)別人忙忙碌碌，我感覺(jué)自己很多余，以前在學(xué)校的時(shí)候，什么事情都是老師安排好的，而現在，得自己學(xué)會(huì )找事情做，要不然就會(huì )變得無(wú)所事事。在短短的幾天之后，我已經(jīng)基本能適應這種快節奏的生活，也在同事們的帶領(lǐng)之下逐漸融進(jìn)了這個(gè)集體，重新開(kāi)始分享媒體帶來(lái)的'樂(lè )趣。之后，開(kāi)始做重頭、大型報道，記得在編排××的熱點(diǎn)稿時(shí)，我和同事××每時(shí)每刻都緊繃著(zhù)頭腦，非常的興奮，在那幾天，我們只要一有時(shí)間就探討這個(gè)稿子的事情，吃飯在講，休息在講，甚至連做夢(mèng)都在想著(zhù)這個(gè)事情；還有在報道××的過(guò)程中，我與同事們互相交換心得，也為某個(gè)文字爭論得面紅耳赤。更令我欣喜的是，在我來(lái)到××的第二個(gè)月，我居然獲得了月優(yōu)秀編輯獎，這個(gè)獎項對我來(lái)說(shuō)太重要了，給了我非常大的信心，也讓我人生的信念變得更堅定。
舊的一年即將過(guò)去了，在這一年里，我是一名新員工，但是，在即將到來(lái)的20xx年，我將不再是新手，我已經(jīng)變成了老員工。我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我將繼續認真的對待我的工作，認真對待我所寫(xiě)出的每一個(gè)字，我要在20xx年總結的時(shí)候，有更多的成績(jì)可以讓我來(lái)寫(xiě)，讓我的20xx沒(méi)有虛度。
媒體年終工作總結10
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，多媒體已做為一種輔助教學(xué)技術(shù)進(jìn)入中小學(xué)校，進(jìn)入教室課堂。作為農村學(xué)校，多媒體教學(xué)在課堂中的應用，不僅能學(xué)生的視野，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。作為一名農村學(xué)校教師，我們應該積極探索適合農村實(shí)際教學(xué)情況的多媒體教學(xué)手段，發(fā)揮其積極的作用，更好地為農村教學(xué)服務(wù)，通過(guò)幾年的探索，我認為要在農村做好多媒體教學(xué)工作，要把握好多媒體教學(xué)的以下幾個(gè)方面：
一.讓多媒體成為學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者
常言說(shuō)：“是的老師�！睂W(xué)生一開(kāi)始想學(xué)好的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當他們進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習興趣，是他們能否學(xué)好物理的關(guān)鍵.為使學(xué)生能地、比較平穩地踏上學(xué)習物理的軌道，增強對物理的學(xué)習興趣，引言課就尤為重要。為上好這節課，我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)物理知識殿堂的工具。通過(guò)課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng )設情景、進(jìn)行授課。這些直觀(guān)形象，表現力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫(huà)面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，從而引導學(xué)生有意、有序地觀(guān)察，思考再結合實(shí)驗，把學(xué)生的注意力和興趣都調動(dòng)起來(lái)。學(xué)習興趣會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生積極的，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習，能使的功能，極大的。使習有好的開(kāi)端。
二.讓多媒體成為學(xué)習物理知識的輔助者
學(xué)生學(xué)習的主陣地是課堂，課堂是學(xué)習系統的科學(xué)知識，提高科學(xué)素質(zhì)的主要渠道，它是學(xué)校教育教學(xué)的核心，如何在最短時(shí)間內使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識，科學(xué)方法和技能，課堂它是集中學(xué)生為一堂，教師精心組織和講授，學(xué)生互動(dòng)的場(chǎng)所，所以課堂教學(xué)仍然是教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的.內容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。而物理是一門(mén)自然，由實(shí)驗和理論兩部分組成。為更好的學(xué)習和掌握物理知識和方法，課件反映信息量大、直觀(guān)性強、節奏快、密度高，也集了圓形、文字、動(dòng)畫(huà)、聲效來(lái)刺激學(xué)生身體各方面的反應，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把的物理概念和物理過(guò)程直觀(guān)化，活化了教學(xué)內容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。也成為學(xué)生學(xué)習物理知識的輔助者。具體作用如下：
1、彌補傳統教學(xué)的不足
多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀(guān)察到的事物用媒體充分顯示出來(lái)，調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)直觀(guān)功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng )造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節《顯微鏡和望遠鏡》一節，由于條件限制，望遠鏡的結構及其作用學(xué)生不宜理解，我通過(guò)課件展示，學(xué)生從直觀(guān)上更易理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、.信息容量大
利用多媒體課件可以做到高密度的知識傳授，增大信息量的優(yōu)化處理，減少了教師繪圖、板書(shū)、畫(huà)表的時(shí)間，大大提高了課堂教學(xué)效率。圖形雖然不是語(yǔ)言，但比語(yǔ)言更直觀(guān)和形象，比語(yǔ)言包容的信息量更大。物理與人類(lèi)的生產(chǎn)，生活關(guān)系非常密切，物理知識的應用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時(shí)間內使學(xué)生盡可能多的了解物理知識的具體應用，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生探究課本以外的知識，提高學(xué)生自主學(xué)習能力提供了條件。例如：在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規律”時(shí)，為了能讓學(xué)生充分了解課本中的有關(guān)凸透鏡成像的規律的基本內容，我利用課件的播放讓學(xué)生邊講邊學(xué)邊實(shí)驗，讓學(xué)生對凸透鏡成像的規律有比較全面的了解和體會(huì )。
3、多媒體教學(xué)體現了學(xué)生的主體作用
多媒體中聲音、動(dòng)畫(huà)等的多方面刺激及豐富多彩的直觀(guān)形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習動(dòng)機。例如：初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學(xué)難度比較大，特別是船閘，因為絕大多生都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，教學(xué)難度更大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用船閘掛圖進(jìn)行講授。由于掛圖缺乏動(dòng)態(tài)效果，講解費時(shí)又費力，且教學(xué)效果仍不理想。通過(guò)下載的課件，把船只從上游經(jīng)過(guò)船閘駛向下游的整個(gè)過(guò)程用動(dòng)畫(huà)形式模擬出來(lái)。效果會(huì )很好。上課時(shí)先讓學(xué)生觀(guān)看下述動(dòng)畫(huà)：某船處于某河的上游，正準備通過(guò)船閘駛向下游;船閘的上游閘門(mén)拉起一些，上游的水通過(guò)閘門(mén)下部流到閘室內，閘室里水面逐漸升高，直到和上游的水面保持相平;上游閘門(mén)打開(kāi)，船從上游經(jīng)閘門(mén)駛入閘室;關(guān)閉上游閘門(mén)，將下游閘門(mén)拉起一些，閘室里的水通過(guò)下游閘門(mén)流到下游，閘室里的水面逐漸下降，最后和下游水平;下游閘門(mén)打開(kāi)，船從閘室經(jīng)閘門(mén)駛向下游。教師在演示課件的過(guò)程中應不失時(shí)機地提出問(wèn)題：a、船閘是連通器嗎?整個(gè)船閘相當于幾個(gè)連通器?b、上游閘門(mén)拉起一些時(shí)，水從什么地方流到什么地方?為什么?上游和閘室的水面最終處于什么狀態(tài)?c、在下游閘門(mén)拉起一些之前，為什么要先關(guān)閉上游閘門(mén)?d、下游閘門(mén)拉起一些時(shí)，水從什么地方流到什么地方?為什么?閘室和下游的水面最終處于什么狀態(tài)?學(xué)生只要應用前面學(xué)過(guò)的連通器的知識對上述問(wèn)題進(jìn)行分析，就能較好解船閘的教學(xué)內容。這樣使用視頻展示來(lái)播放，來(lái)一個(gè)“現場(chǎng)直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程�？梢�(jiàn)使用視頻展示臺與演示實(shí)驗組合教學(xué)，讓每位同學(xué)都有實(shí)驗的親歷感，強烈的刺激了學(xué)生的視覺(jué)感官，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習物理的興趣，提高了課堂效率，改善了教學(xué)效果。
媒體年終工作總結11
20xx年，按照領(lǐng)導指示要求，進(jìn)一步提高多媒體管理水平，增強服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)能力，確保多媒體教學(xué)工作正常運行。切實(shí)做到“規范化管理，專(zhuān)業(yè)化保障，優(yōu)質(zhì)化服務(wù)”。在大家的共同努力下，工作富有成效，受到廣泛好評�，F就這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結：
一、工作量數字化
20xx年本人先后負責11#教學(xué)樓，逸夫樓，21B教學(xué)樓的多媒體教室管理.總維護1XX項次，處理突發(fā)狀況720項次，日常維護10500項次，協(xié)助廠(chǎng)家維修50次，處理多媒體總控室技術(shù)問(wèn)題750次。
二、樹(shù)立形象 注重服務(wù)
多媒體管理中心作為后勤物業(yè)部下屬，直接面對教學(xué)一線(xiàn)。本著(zhù) “加強學(xué)習，管理育人，熱情周到、耐心細致、誠信寬厚，相互支持，具有大局觀(guān)意識”原則。端正工作態(tài)度，樹(shù)立良好形象。工作要求文明禮貌，積極主動(dòng)，技術(shù)嫻熟，儀表整潔。虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，加強溝通交流，逐步建立多種形式的信息反饋和溝通渠道，力求做到專(zhuān)業(yè)性，服務(wù)性，指導性。具體做到一下幾點(diǎn)：
1、認真做好日常維護保養；
2、有效控制、及時(shí)排除頻發(fā)的設備故障；
3、利用教室無(wú)課時(shí)間或節假日，提前做好系統更新升級、軟件安裝、查殺病毒等調整清理工作；
4、及時(shí)處理老師授課中U盤(pán)、課件等出現的'問(wèn)題；
5、協(xié)助管理日常多媒體教室的審批、調配、使用
6、主動(dòng)聯(lián)系走訪(fǎng)有關(guān)授課老師，聽(tīng)取、征求各方提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)掌握信息，有效控制隱患，迅速解決問(wèn)題。并將此作為常態(tài)化管理手段
7、保持與供貨廠(chǎng)家、維修廠(chǎng)家等業(yè)務(wù)單位的溝通、聯(lián)系，及時(shí)了解、解決工作中的技術(shù)問(wèn)題
三、總結經(jīng)驗 改進(jìn)不足
一年來(lái)，多媒體管理工作卓有成效，取得了一定的成績(jì)。但通過(guò)總結，仍然存在一些不足:管理措施得當，但執行力需要加強。個(gè)人素質(zhì)包括責任心、事業(yè)心、“窗口”服務(wù)形象有待進(jìn)一步提升。深入師生，深入現場(chǎng)，虛心、耐心、誠心聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現、解決問(wèn)題。增強創(chuàng )新意識，統籌安排，抓住重點(diǎn)。日常工作，細致入微，細節決定成敗，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。密切聯(lián)系部門(mén)、同事，及時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導請示匯報，爭取更大支持幫助，增進(jìn)交流，獲得理解，提高認識。
在新的一年里，加強學(xué)習，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，努力工作，發(fā)揚成績(jì)，克服困難，在各級領(lǐng)導的正確指引下，總結經(jīng)驗，再接再厲，全力履行好自己的職責，爭取管理服務(wù)水平再上一個(gè)臺階，為我校教學(xué)工作提供有力支持，為學(xué)校健康協(xié)調發(fā)展貢獻力量，取得更大成績(jì)。
媒體年終工作總結12
本年度，本人擔任了學(xué)校多媒體教室的管理工作。由于我校規模較小，除了教學(xué)活動(dòng)以外，學(xué)校的各種活動(dòng)大多數都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重�，F將本年度來(lái)的管理工作總結如下：
1、制定制度，加強管理
�、俦灸甓冉邮止芾矶嗝襟w教室以后，本人結合區教育局的規章制度制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用后有記載。
2、加強多媒體硬件設備的維護
由于多媒體教室整套設備都使用了一段時(shí)間，特別是投影儀，亮度下降，效果大不如前。電腦經(jīng)常出現課件不能正常使用的情況，經(jīng)過(guò)維護，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
3、加強多媒體電腦軟件系統的維護
�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。②為便于管理課件資源，盤(pán)建立了素材文件夾，F：盤(pán)專(zhuān)用于存放備份文件。③為防止電腦系統感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用。
4、加強設備使用培訓
由于學(xué)校規模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統一進(jìn)行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的.設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
5、加強財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財務(wù)丟失。
6、加強衛生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學(xué)生打掃衛生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛生責任區。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。
7、存在的問(wèn)題及建議
由于多媒體設備使用較頻繁，以及在搬運、安裝的過(guò)程中有損壞，很多設備都有不同程度的問(wèn)題，有的甚至還嚴重，影響到了教學(xué)工作和各種活動(dòng)的開(kāi)展。希望后勤部門(mén)加以重視，努力為教學(xué)工作服務(wù)！UD：盤(pán)建立了課件文件夾，E：還專(zhuān)門(mén)在盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。
媒體年終工作總結13
光陰易逝，新媒人一年的奮斗在此刻即將畫(huà)上句號；來(lái)去匆匆，新媒人一年中走過(guò)的足跡即將在這個(gè)夏初時(shí)節停歇我們這代人的步伐；物轉星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)傳承給下一代新媒人。
回想一路走來(lái)的日子，我們新媒體中心所經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個(gè)小伙伴競選大會(huì )上說(shuō)過(guò)的那三個(gè)詞”舍不得、離不開(kāi)、放不下”，
確實(shí)，這三個(gè)詞作為這次工作總結報告的主題最好不過(guò)了。
一、舍不得
最初的新媒人帶領(lǐng)著(zhù)10月底新加入進(jìn)來(lái)的小伙伴，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情投身于新媒體中心的建設和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、12.9活動(dòng)、圣誕節、元旦、春節、雷鋒月、挑戰杯創(chuàng )意論壇等線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動(dòng)，再到每月生日會(huì )、節日慶祝、圣誕節喊樓、煮湯圓、包壽司、部門(mén)出游、中心出游等中心內部活動(dòng)，在大家的共同努力下我們新媒體中心現在的部門(mén)分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專(zhuān)業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數據變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現快速增長(cháng)的趨勢，微博粉絲量增長(cháng)近20xx人，互動(dòng)量也提升很多。數字變化的背后凝結了我們這一代新媒人這一年來(lái)的心酸血淚。
二、離不開(kāi)
一年來(lái)，第一屆新媒人一起參與新媒的發(fā)展，新媒的今天離不開(kāi)在座的每一位。中心組織架構建設，部門(mén)分工、人員確定等為新媒各項工作開(kāi)展奠定基石；中心團隊建設，納新、組織培
訓、開(kāi)展中心內部活動(dòng)等為新媒各項工作的成功開(kāi)展、活動(dòng)的成功舉辦提供堅實(shí)保障；團宣工作、多種形式的線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)的開(kāi)展，為新媒體的業(yè)務(wù)水平提高、專(zhuān)業(yè)化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進(jìn)、華園青年思想引領(lǐng)、青春正能量傳播等方面提供原動(dòng)力。
新媒的一路走來(lái)，離不開(kāi)第一屆全體新媒人共同的努力，離不開(kāi)大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開(kāi)校團委領(lǐng)導、老師和同仁們的支持。
三、放不下
一年過(guò)去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛(ài)、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂(lè )觀(guān)和激情開(kāi)創(chuàng )了新媒體的歷史，而歷史的.續寫(xiě)將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內外環(huán)境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領(lǐng)導班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續帶領(lǐng)新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給華園青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂(lè )觀(guān)與激情也還在延續，新媒體中心的歷史將由你們續寫(xiě)！
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過(guò)去，我們相信在新一屆主席團的帶領(lǐng)下xx大學(xué)網(wǎng)絡(luò )新媒體中心將
更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧！
媒體年終工作總結14
光陰易逝，官媒人一年的奮斗在此刻即將畫(huà)上句號;來(lái)去匆匆，官媒人一年中走過(guò)的足跡即將在這個(gè)金秋時(shí)節停歇我們這代人的步伐;物轉星移，官媒人一年中積累下的財富即將在這個(gè)時(shí)間節點(diǎn)傳承給下一代官媒人。
直到現在，回想第一次拿出策劃案的時(shí)候，距離今天已經(jīng)過(guò)去了差不多剛好兩年時(shí)間官方新媒體也風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了一年半的路程�；叵胍宦纷邅�(lái)的日子，我們官方新媒體所經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、官媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。
要說(shuō)上一年的工作，我總結是“搞起來(lái)、大聯(lián)合、探索著(zhù)、走出去、引進(jìn)來(lái)”五個(gè)概括，而其中又經(jīng)歷了“舍不得、離不開(kāi)、放不下”三個(gè)階段。
搞起來(lái)
在我們把官媒旗下平臺搞起來(lái)的路上，要細數這一代官媒人熬了多少次夜、掉了多少滴汗水，大家都已經(jīng)記不清了。陳老師陪著(zhù)我們一起熬到的凌晨，鍵盤(pán)的噠噠聲響也很美妙。開(kāi)會(huì )到深夜，幾個(gè)人窩在辦公室的椅子上將就一晚，也是那么暖和。不斷前進(jìn)的路上，付出的所有辛勞都凝結在了官方微信公眾號的成長(cháng)之中。
上一年，我們結束了學(xué)校官方微信公眾平臺的試運營(yíng)，開(kāi)始走上了正式運營(yíng)之路。截止昨日，累計發(fā)布制作微信文章354條，微信點(diǎn)擊量達到了398766次，累計影響人數241029人。
上一年，我們開(kāi)始對QQ智慧校園進(jìn)行了測試運營(yíng)，測試期間消息點(diǎn)擊量達到178829次。
上一年，我們?yōu)樽汾s短視頻的風(fēng)口，重視視頻運營(yíng)，從官媒微視頻工作室改組為視覺(jué)傳播中心微視部，輻射平臺人民網(wǎng)微視頻、愛(ài)奇藝號、騰訊視頻、優(yōu)酷自媒體、抖音短視頻，累計制作視頻53視頻個(gè)，在社會(huì )各界傳播共計產(chǎn)生51萬(wàn)點(diǎn)擊量。
上一年，我們開(kāi)始對小程序進(jìn)行了實(shí)驗開(kāi)發(fā)，率先獨立制作XX科技學(xué)院官方小程序：XX科技學(xué)院NCIST，測試運營(yíng)期間共計2萬(wàn)+瀏覽量。
上一年，在17年9月迎新期間，我們測試了為配套迎新工作制作的校園微網(wǎng)站，首次微站發(fā)布上線(xiàn)十余天產(chǎn)生2.3萬(wàn)瀏覽量，在20xx屆新生中產(chǎn)生了極大的傳播效應。
上一年，為探索服務(wù)校師生碎片化的閱讀需求，我們對QQ公眾空間進(jìn)行了探索運營(yíng)，測試期間瀏覽量9000+。
上一年，為適應當前自媒體傳播的廣泛性，我們對企鵝媒體平臺進(jìn)行探索運營(yíng)，在騰訊新聞客戶(hù)端、QQ瀏覽器資訊頁(yè)面等進(jìn)行了傳播，測試期間瀏覽量10萬(wàn)+。
上一年，我們探索了用戶(hù)論壇社區的交互性社交習慣，對騰訊興趣部落進(jìn)行運營(yíng)，點(diǎn)擊總量達238974次。
上一年，我們對QQ公眾號進(jìn)行測試運營(yíng)，測試期間產(chǎn)生瀏覽量1萬(wàn)+。
上一年，我們探索開(kāi)設了XX科技學(xué)院官方微博，試運營(yíng)期間產(chǎn)生瀏覽量46.51萬(wàn)+。
一年時(shí)間以來(lái)，我們在社會(huì )各界廣泛的發(fā)出了華科的聲音，傳播了華科精神。涉及共計15個(gè)平臺，產(chǎn)生瀏覽量超過(guò)200萬(wàn)次。
大聯(lián)合
較學(xué)校其他各類(lèi)新媒體組織和平臺而言，官方新媒體的工作是特殊的。她不能是一個(gè)人一個(gè)組織一個(gè)媒體的'單打獨斗，不是一個(gè)人的自?shī)首詷?lè )。在我校宣傳工作的集中聯(lián)動(dòng)的大趨勢下，官方新媒體不負學(xué)校和黨委宣傳部重托。
上一年，我們不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、聯(lián)合共建、兼容并包，與學(xué)校三十余家校園媒體、宣傳部門(mén)聯(lián)合組建新媒體聯(lián)盟，并成為常務(wù)理事單位，兼任新媒體聯(lián)盟秘書(shū)長(cháng)。
上一年，我們組織開(kāi)展了新媒體培訓營(yíng)，面向全校媒體公開(kāi)，共合作培訓組織十余個(gè)，參與人數三百余人。
上一年，我們和XX科技學(xué)院校報達成深度戰略合作。聯(lián)合制作XX科技學(xué)院學(xué)生電子報刊——《華科學(xué)子報》。
上一年，我們積極探索制作XX科技學(xué)院校園新媒體矩陣，累計參與共建制作組織三十余家，制作校微矩陣面向全校公開(kāi)展示，積極幫助學(xué)校各個(gè)媒體和新媒體平臺引流戲份。校微矩陣單頁(yè)瀏覽量截止目前累計達到1.8萬(wàn)瀏覽量。
上一年，我們努力促進(jìn)校園新媒體活躍度，為督促各媒體平臺努力發(fā)展，制作校園媒體榜單月度榜單，面向全校公開(kāi)發(fā)布。目前共制作月度榜單三期。
探索著(zhù)
一個(gè)組織，沒(méi)有了不斷創(chuàng )新和探索的心態(tài)就會(huì )止步不前;沒(méi)有了不斷學(xué)習開(kāi)拓的心思就會(huì )步步衰落;一個(gè)媒體，停止了緊跟時(shí)代的步伐就會(huì )被時(shí)代拋棄。做一個(gè)新媒體組織很難，為什么難?就因為她需要時(shí)時(shí)刻刻去尋找的探索緊跟時(shí)代的東西。
怎樣才能更好、更新、更有力的對華科校園精神風(fēng)貌進(jìn)行宣傳、對優(yōu)秀校園文化進(jìn)行引領(lǐng)，是我們一直不斷摸索的問(wèn)題。怎樣結合新時(shí)代、新媒體?我們不懂。所以。我們對我們認為對學(xué)校新媒體工作有利的一切平臺和新事物進(jìn)行了大量的探索學(xué)習。
上一年，我們對電子雜志包括iebook、長(cháng)H5等進(jìn)行探索學(xué)習，對校園雜志在網(wǎng)絡(luò )上的有力展示做出探索。
上一年，我們組建小分隊，成立社會(huì )實(shí)踐調研組，申報校團委社會(huì )實(shí)踐項目進(jìn)行調研，在線(xiàn)下對河北十余所高校進(jìn)行實(shí)地調研考察。線(xiàn)上對全國三十余所知名高校進(jìn)行新媒體的調查研究，制作校園媒體調研報告。
上一年，我們對百度百家號、今日頭條號等自媒體平臺進(jìn)行調研。
上一年，圍繞短視頻運營(yíng)，我們對抖音號進(jìn)行調研，并測試運營(yíng)。
上一年，結合知乎平臺性質(zhì)，我們也對其進(jìn)行調研，發(fā)現其對于華科校外形象的塑造有一定的作用。之后對其進(jìn)行測試，擬定運營(yíng)方案。目前，正在進(jìn)行。
走出去
作為官方新媒體，成立之初，我們便把眼光放到了校外。作為學(xué)校官方媒體，我們不能閉門(mén)造車(chē)，不能自?shī)首詷?lè )。這一年來(lái)，我們一直不斷的努力把XX科技學(xué)院的新媒體體系推向校外，傳播華科聲音。
上一年，我們積極尋求校外的發(fā)展之路，加入了中國高校傳媒聯(lián)盟，成為高校傳媒聯(lián)盟會(huì )員媒體單位，編號：0109317。
上一年，我們積極響應中國青年報河北站的號召，積極參加中國高校傳媒聯(lián)盟河北區域聯(lián)盟的籌備工作。
上一年，我們與新浪微博校園達成合作，加入微博校園河北渠道，改組微博組為微博協(xié)會(huì )，與新浪微博校園河北渠道進(jìn)行資源對接。本月中旬，參加了河北校園微博發(fā)展論壇。
上一年，我們推薦成員參加中華人民共和國審計署和中國青年報舉辦的高校媒體記者走進(jìn)審計一線(xiàn)活動(dòng)，所在小組二十余篇圖文、報道、視頻作品被中國青年報和中青在線(xiàn)刊發(fā)。
上一年，我們推薦成員參加安徽研學(xué)旅游精品線(xiàn)路采風(fēng)活動(dòng)，參與制作安徽研學(xué)旅游大型宣傳視頻;
上一年，我們參與制作的視頻作品《強國一代眼里的浦東新區》被中宣部表?yè)P，被98家媒體轉載，團隊成員分別獲得國家級榮譽(yù)證書(shū)。
這月中旬，我們組織新媒體聯(lián)盟成員到中國青年報參觀(guān)學(xué)習，輻射十余家組織，四十余人。
上一年，我們加入了共青團中央高校小編社群，與全國三百余所高校官微交流學(xué)習。
上一年，我們加入了騰訊QQ校媒，與全國五百余所學(xué)校智慧校園運營(yíng)團隊一起研究校園媒體運營(yíng)。
引進(jìn)來(lái)
上一年，我們與網(wǎng)易新聞學(xué)院達成戰略合作，將網(wǎng)易青媒計劃引入我校開(kāi)設高校班，引入十余門(mén)高端新媒體課程，聯(lián)合培養新媒體人才。
上一年，我們與簡(jiǎn)書(shū)校園達成合作，建設簡(jiǎn)書(shū)校園社群。
上一年，我們與中國青年報視頻部達成人才培養合作，不定期邀請中青報視頻部視頻記者到學(xué)校進(jìn)行針對性培訓。
上一年，我們與新浪微博達成戰略合作，聯(lián)合舉辦冀英新媒體訓練營(yíng)，引入新浪微博校園培訓資源，聯(lián)合培養校園微博人才，承辦區域高校微博建設沙龍。
上一年，我們注冊成為教育部大學(xué)生在線(xiàn)校園通訊社，引入大學(xué)生在線(xiàn)推廣資源。
總結上一年，官方新媒體在黨委宣傳部的指導下，發(fā)展是巨大的。我們新購入了專(zhuān)業(yè)全媒采編設備，緊跟時(shí)代，新增專(zhuān)業(yè)電影設備、視頻新聞設備、攝影攝像設備等。加強自身建設，完成17屆到18屆兩屆新生的新生開(kāi)學(xué)典禮、校際運動(dòng)會(huì )、迎新晚會(huì )、金秋活動(dòng)月、畢業(yè)季系列報道、考研專(zhuān)題系列報道等學(xué)校各類(lèi)大型采訪(fǎng)報道。
舍不得、離不開(kāi)、放不下
一年來(lái)，兩屆官媒人舍不得彼此。我一直清晰的記得22-7-14-44-31這幾個(gè)對于官方新媒體來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的數字。我們從一開(kāi)始只有22人，之后部分成員各種原因退出，留下了7人。再到之后我把身邊的好友以及認識的一些同學(xué)招募進(jìn)來(lái)，發(fā)展為14人，接著(zhù)17屆招新選拔留下的44人，再到這學(xué)期這一屆人留下了31人。
在這整個(gè)過(guò)程，官方新媒體的組織架構在一步步的探索中建立和調整。由當初兩個(gè)微信小組、到有了采編中心、項目處、技術(shù)中心、行政中心四個(gè)主力部門(mén)，之后又增加了微視頻工作室和視覺(jué)傳播工作室，接著(zhù)又打散調整為五個(gè)微信運營(yíng)組，再到如今的官微運營(yíng)中心、視覺(jué)傳播中心、全媒采編中心、行政中心、技術(shù)中心和全平臺中心。
當初的14個(gè)人擠在官媒的辦公室里進(jìn)行投票、分配各部門(mén)人員，當初的例會(huì )上大家對于各部門(mén)的工作內容分工爭執不下。每次都會(huì )面臨著(zhù)確定選題、內容的爭執，很多時(shí)候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著(zhù)眼淚，然后繼續堅強地挺了下來(lái)。
就這樣，這一批小伙伴們，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情投身于官方新媒體的建設和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、元旦、春節、軍訓、迎新、畢業(yè)等采訪(fǎng)報道活動(dòng)，到光影華科、匯人物、華小柯說(shuō)華科、聚焦、流光、印象等官微欄目，再到節日慶祝、部門(mén)團建、生日慶典、日租等內部活動(dòng)，在大家的共同努力下官方新媒體現在的各中心分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專(zhuān)業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
15、51、200W等等這些數字的背后，凝結了這一代官媒人這兩年來(lái)的心酸血淚。
如今形勢越來(lái)越好，但是每個(gè)人肩上的責任也越來(lái)越重。通過(guò)兩屆人的努力，我們的朋友越來(lái)越多，機會(huì )越來(lái)越多，但是每個(gè)人身上的壓力也越來(lái)越大。愿大家一如既往，牢記官媒短而精彩的歷史，將我們創(chuàng )新、拼搏的精神繼續發(fā)揚!
媒體年終工作總結15
經(jīng)過(guò)這一年的工作，我們多媒體網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室部門(mén)取得了一些成績(jì)，但也存在不足。
人員分配如下：
xxx：負責總的協(xié)調工作，帶領(lǐng)全體部門(mén)人員完成工作。其中主要負責網(wǎng)絡(luò )穩定、網(wǎng)絡(luò )核心設備的管理、維護工作。疫情上報系統的檢查、填報工作。
xxx：負責網(wǎng)絡(luò )穩定、核心設備的管理、維護。四大門(mén)的網(wǎng)絡(luò )、計算機維護，政府五層、建委會(huì )議室設備的維護、調試工作。
xxx：負責網(wǎng)絡(luò )穩定、核心設備的管理、維護。四大門(mén)的網(wǎng)絡(luò )、計算機維護；負責政府五層、建委會(huì )議室設備的調試工作，疫情上報系統的填報、檢查工作，簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò )、計算機的維護、維修工作。
一年的主要工作內容及取得的成績(jì)：
配合薊縣方面完成薊縣教委、城關(guān)鎮的方案、設備調試、培訓等工作；完成政法委、成人中專(zhuān)、組織部視頻會(huì )議，網(wǎng)絡(luò )計算機項目等方案的編寫(xiě)；完成中心機房的環(huán)境整理工作；完成部分單位的政務(wù)專(zhuān)網(wǎng)接入工作，單位包括機要網(wǎng)、規劃局、統計局、農村疫病上報系統、人事局、公路局等；檢查并填報農村疫情上報信息；完成使用電信光纜個(gè)農村科技大院的安裝、調試工作；安裝、并調試個(gè)鄉鎮，個(gè)委辦局的視頻會(huì )議；完成部分四大門(mén)的網(wǎng)絡(luò )、計算機維護工作；根據首信公司的網(wǎng)絡(luò )發(fā)展規劃，完成部分委辦局地址的修改工作；帶領(lǐng)本部門(mén)員工學(xué)習，并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )培訓，使、位員工熟悉網(wǎng)絡(luò )結構，能夠獨立解決基本的網(wǎng)絡(luò )故障；帶領(lǐng)本部門(mén)員工，在辦公室的領(lǐng)導下，積極做好預防非典的工作；正在進(jìn)行防火墻、病毒檢測系統、網(wǎng)絡(luò )監控系統的比較，編寫(xiě)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )速度慢原因、切實(shí)可行的解決方法等報告。
20xx年中取得的最主要成績(jì)是解決了召開(kāi)視頻會(huì )議時(shí)分會(huì )場(chǎng)看不到主會(huì )場(chǎng)的圖象。
工作中的不利、有利的因素及改進(jìn)方法：
有利的`因素：工作范圍同去年相比縮小了，這幾個(gè)月又有個(gè)實(shí)習的加入，工作人員增加了，增強了工作的派出力度及進(jìn)展情況。
不利的因素：雖然工作人員增加了，但他們都屬于新手，剛開(kāi)始的時(shí)候完全不能自己獨立工作，直到近一個(gè)月才能逐漸解決一些基本的問(wèn)題。
改進(jìn)的方法：
1.加強對部門(mén)人員培訓及鼓勵自我學(xué)習，提高個(gè)人的技術(shù)水平；
2.提高部門(mén)經(jīng)理的管理水平，提高工作效率。
20xx年的工作計劃：
1.徹底查出網(wǎng)絡(luò )速度慢的原因并解決。
2加強學(xué)習，提高個(gè)人及本部門(mén)員工的技術(shù)水平。
3.加強對網(wǎng)絡(luò )設備、服務(wù)器的管理力度，爭取無(wú)故障運行。
4.提高自己的管理技能。
5.按照首信公司的網(wǎng)絡(luò )規劃，將全區委辦局的地址全部改完。
6.通過(guò)的認證。
7.檢查并填報疫情上報信息。
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